Exemplo: Aquela moça é muito 

bonita. (Bonita é um adjetivo)

3) Sublinhe os adjetivos presentes nas frases a seguir:
I INSTITUTO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO TÉCNICA DE TIMÓTEO – IMETT a) O sapo verde deu um pulo engraçado.
DISCIPLINA: LÍNGUA PORTUGUESA DATA:
b) No meu pequeno jardim florescem violetas perfumadas.
ALUNO: c) A viagem a Ouro Preto foi instrutiva.
d) Quantos meninos eu vi, com roupas rasgadas e sapatos gastos!
REVISÃO (CLASSES GRAMATICAIS) e) Os belos e cantadores bem-te-vis acordam-me pela manhã.
     ►Na língua portuguesa há dez classes de palavras ou classes 4) O adjetivo caracteriza o substantivo de vários modos: bonito, por
gramaticais: exemplo, atribui uma qualidade positiva; feio, uma negativa.
Atribua a cada item a seguir uma qualidade positiva e uma negativa:
1- SUBSTANTIVO 5 - PRONOME 9 - CONJUNÇÃO a) camarada: b) gesto: c) roupa: d) mulher:
2- ARTIGO 6 - VERBO 10 - INTERJEIÇÃO
3 - ADJETIVO 7 - ADVÉRBIO NUMERAL é uma palavra que exprime número, ordem numérica, múltiplo
4 - NUMERAL 8 - PREPOSIÇÃO ou fração.
SUBSTANTIVO é toda a palavra que denomina um ser; é usada para O numeral pode ser: Cardinal(Um), Ordinal(primeiro),
nomear pessoas, coisas, animais, lugares e sentimentos. Normalmente vem Multiplicativo(dobro) ,Fracionário ( ½ ).
precedida de artigo.
Exemplo: O cachorro tomou banho. (Cachorro é um substantivo) 5)Classifique os numerais sublinhados em cardinal, ordinal,
multiplicativo ou fracionário:
►Os substantivos classificam-se em: a)Fernanda comeu um terço da torta.
Comum/ Próprio 1)Localize os substantivos que aparecem nas b)Esse filme é de segunda categoria.
Concreto/ Abstrato orações abaixo. c)Lucas agora tem o dobro de trabalho na escola.
Primitivo/ Derivado a) As pessoas estavam muito contentes na festa. d)Maria e Ana convidaram seis amigas para jantar em sua casa.
Simples/ Composto b) Todas as crianças parecem satisfeitas com o e)Aproximadamente cinquenta mães participaram da reunião.
Coletivo lanche.
PRONOME é a palavra que substitui ou acompanha o substantivo.
c) A bicicleta de Paulo está com o pneu furado. O pronome pode ser: Pessoal, Possessivo, Demonstrativo, Indefinido,
d) O garoto não entrou no teatro, porque esqueceu os bilhetes. Interrogativo.
e) O cachorro quase me mordeu.
►PRONOMES PESSOAIS são aqueles que representam as pessoas do
ARTIGO é a palavra que se coloca antes do substantivo para determiná-lo discurso.
ou indeterminá-lo.
► Os artigos classificam-se em:
Definidos: o / a / os / as
Indefinidos: um / uns / uma / umas

2) Classifique os artigos conforme o modelo:

            O senhor me dá um presente de aniversário?
            o = artigo definido, masculino, singular
um = artigo indefinido, masculino, singular
a) Ganhei uma caneta dourada.______________________________ PRONOMES INDEFINIDOS são aqueles que se referem à terceira pessoa
b) Os irmãos ganharam doces._______________________________ do discurso de forma vaga, imprecisa ou genérica.
c) A gaita era verde._______________________________________

ADJETIVO é a palavra que caracteriza o substantivo. 1

 b) Os pais ajudam os filhos.
c) Minha amiga, João e eu saímos à noite.
d) Érica é uma boa aluna.

9. Complete os espaços com pronomes possessivos:

a)André levou........... carro para consertar e esqueceu........luvas no banco.
b)Gostaríamos de deixar.....................herança para .........................filha.
c)Os pássaros faziam........ninhos e deixavam alimentos para .........filhotes.
d)Márcia virá acompanhada de ....................irmão e de .................primo.
e) Se esta rua fosse ............................, tu mandavas ladrilhar.
PRONOMES DEMONSTRATIVOS são aqueles que indicam a posição dos f) Se este rio fosse ............................., eu não deixava poluir.
seres em relação às três pessoas do discurso. g) Se esta mata fosse ............................, nós não deixávamos derrubar.
h) Nós dissemos que queríamos ................................prêmio.
i)Eu já entreguei.......redação para a professora. Você já entregou a..........?

10. Complete as frases com os seguintes pronomes indefinidos:

a) A bola deve estar escondida em ................................lugar.
b) Tenha................................juízo, minha filha.
PRONOMES POSSESSIVOS são palavras que se referem às pessoas do c) Os que fizerem o percurso em ......................tempo, vencerão a corrida.
discurso, atribuindo-lhes a posse de algo. d) O Brasil exporta.........................produtos.
e) Quem ......................quer, tudo perde.
f) .......................pegou a revista que estava aqui.
g) Estes são.......................os convidados para o meu aniversário.

VERBO é a palavra que exprime ação, estado ou fenômeno da natureza. Os

verbos estão agrupados em três conjugações: 1ª conjugação (amar, nadar,
plantar); 2º conjugação (beber, comer, ler); 3ª conjugação (ir, partir, cair).

OS MODOS:
Indicativo – representa uma certeza: Nós vamos ao cinema.
PRONOMES INTERROGATIVOS introduzem frases interrogativas e se Subjuntivo – Expressa uma dúvida: Se você fosse comigo, ficaria
referem à 3ª pessoa do discurso de modo impreciso. São interrogativos os contente.
pronomes: Imperativo – Expressa uma ordem: Não faças isto, pode se
que, quem, qual (quais), quanto (quanta, quantos, quantas). machucar.

7) Classifique o pronome destacado nas frases abaixo: 11.Classifique os verbos abaixo em; ação, estado e fenômeno da
a) Este animal não vai participar da exposição. natureza:
b) Vários atletas já chegaram. a) Viajei de ônibus. f)Relampejou durante a noite.
c) Quantos ainda não votaram? b)Minha tia está doente. g)Os professores explicaram os
d)Há poucos erros na redação. c)Trovejou durante a noite. conteúdos.
e) Ela sempre gostou de ler. d)Os livros caíram da estante. h) nevou no polo norte.
f) Nosso povo está despertando. e)Os meus pais estão i) estudaram os assuntos errados.
chateados.
8) substitua os nomes pelos pronomes adequados:
a) As meninas estudam bastante.
 d) Minha mãe gostava __________ conversar __________ arte.
12)Classifique os verbos destacados em pretérito, futuro 2 e e) __________ o juiz, ele não abriu a boca.
presente: f) Estarei __________ Curitiba na próxima quinta-feira.
a) Malasartes enganou a mulher. d) Sairei com os meus colegas. g) Deteve-se um instante ___________ observar o movimento 3
b) Estudarei para a prova de e) Malasartes ensinará a receita ___________ pedestres.
português. da sopa.
c) Viajo com os meus pais. f) Os pais ensinaram aos filhos. ADVÉRBIO é a palavra invariável que modifica o sentido de um verbo, de
um adjetivo ou de outro advérbio. Os principais advérbios indicam
13)As orações abaixo estão no tempo presente. Passe-as para o circunstâncias de:
tempo pretérito. Tempo: ontem, hoje, amanhã, já, cedo, tarde, antigamente...
a) Eu estudo muito. e) Eu estou na escola. Lugar: aqui, ali, acolá, aí, lá, perto, longe, acima, abaixo, dentro, fora...
b) Joana treina para o campeonato. f) Jorge Carlos joga futebol. Modo: depressa, devagar, bem, mal, calmamente, alegremente...
c) Eu leio as obras de Machado de g) As meninas desfilam bem. Intensidade: muito, menos, pouco, mais, bastante....
Assis. h) Os animais correm o tempo Negação: não, absolutamente...
d) Os garotos falam ao celular. todo. Dúvida: talvez, provavelmente, possivelmente...
Afirmação: sim, certamente, realmente....
14) Passe as orações abaixo para o tempo futuro.
a) Os alunos leram um texto sobre festas juninas. 17) Identifique e classifique os advérbios conforme o modelo.
b) Muitas pessoas gostam de festas juninas. Luiza e Marcos viajaram bastante pelo mundo.
c) O cliente solicitou ao vendedor uma bola de basquete. bastante: advérbio de intensidade
d) Maria Rita começou a praticar esportes. a) Não engoli coisa nenhuma.
e) Provocaram um desmatamento no local. b) Convoquei imediatamente a família.
f) Poluíram nossos rios. c) Os pais de Amanda gostavam muito de viajar.
g) Nossa terra brasileira é um país bonito. d) A velhinha passava rapidamente pela fronteira.
h) Poucos conhecem esse jogo. e) Os meninos hospedaram-se aqui.

PREPOSIÇÃO é uma palavra invariável que liga um termo dependente a CONJUNÇÃO é a palavra invariável que liga: duas palavras com o mesmo
um termo principal, estabelecendo uma relação entre eles. valor, numa oração. Duas orações entre si.
►As preposições essenciais são: 18)Grife  as conjunções:
A, ANTE, APÓS, ATÉ, COM, CONTRA, DE, DESDE, EM, ENTRE, a) Saiu cedo, mas não voltou ainda.
PARA, PERANTE, POR, SEM, SOB, SOBRE, TRÁS b) Estava estudando, quando você me telefonou.
c) Você reage ou será dominado pela doença.
d) Não compareceu à reunião nem justificou a falta.
15) Sublinhe as preposições:
e) Não se afobe, pois dispomos de bastante tempo.
a) Conversamos sobre nossos estudos.
f) Ele falava e eu ficava ouvindo.
b) Sempre lutamos contra má vontade de alguns.
g) Compre um jipe ou um caminhão.
c) Estou mais uma vez sem meu ajudante.
h) Esperei-o até tarde, porém ele não veio.
d) A criançada partiu para o acampamento.
e) Aquela chácara é de meus tios.
INTERJEIÇÃO são palavras invariáveis que expressam uma emoção, um
f) Você já viajou de avião?
sentimento.
►As interjeições mais comuns são:
16) Complete com a preposição adequada:
De alegria: ah! oh! oba! De advertência: cuidado! atenção!
a) Saí __________ meus pais.
De aplauso: viva! bis! bravo! De alívio: ufa! arre!
b) Estamos __________ luz há alguns minutos.
De chamamento: oi!olá! alô! De admiração: ah!oh! puxa! nossa!
c) Minha família morou __________ Pernambuco vários anos.
De dor: ui! ai! De desejo: oxalá, tomara!
 De silêncio: silêncio! psiu! De saudação: salve! viva! olá! 24)Muitas vezes, o grau dos substantivos não exprime o tamanho do ser que
De surpresa: oh! ah! De terror: ui! credo! cruzes! ele nomeia, e sim carinho–, desprezo ou admiração. Observe: Meu time jogou
um bolão! É um timaço!(aumentativos exprimindo admiração)
Que sujeitinhos chatos! Por que você anda com essa gentinha?(diminutivos
19)Sublinhe a interjeição, relacionando-a às emoções do quadro exprimindo desprezo)
abaixo: alegria – aborrecimento – saudação – advertência – admiração Observe:►Filhona, comprei um ursinho lindo para você!
4
a) Nossa! Como ela samba! __________ d) Oba, as férias estão aí! ___ a) Qual o grau dos substantivos destacados?
b) Cuidado! Trecho sem acostamento! __ e) Xi! Esse cara aqui de novo. _ b)O grau desses substantivos representa o tamanho real dos seres que eles
c)Olá! Como passou a noite? __________ exprimem? Explique.

20)Elabore 04 orações utilizando interjeições de: 25) Leia: “A rotina de um paciente dentro de um hospital não é fácil. Ele passa
a)Dor b)Terror: c)Alívio d) Aplauso horas sendo observado, apalpado, espetado e carregado de um equipamento
para outro. Só sendo muito paciente mesmo.”
21)) Leia as frases abaixo. Superinteressante, fev. 2000, p.52)
“Mas por que brigar contra um velho amigo?” ►Com relação ao trecho:
“O gato selvagem desperta com apetite voraz”. a) Identifique a que classe gramatical pertence a palavra paciente nas duas
a) A que palavras se refere o termo destacado? ocorrências.
b)Se invertermos a ordem desse termos há alteração no sentido do texto? b) Dê o significado de paciente nas duas ocorrências.
Explique.
26)Indique o sentido das palavras destacadas nas frases abaixo.
22) O uso do substantivo no grau aumentativo ou diminutivo muitas vezes a) É um sujeitinho. b) É um mulherão.
expressa valor positivo ou negativo do usuário em relação á pessoa ou a c) É um timaço. d) É um timeco.
objeto que nomeia. Dos sentimentos relacionados abaixo, associe qual está e) Aquela mulherzinha. f) Vou passar uns diazinhos na praia.
presente nas frases à seguir. g) Que gentalha! h) O Carlito chegou cedo.
elogio - ironia - carinho - desprezo i) A namorada dele é um peixão! j) Ele pegou um peixão. Quatro quilos!
A)É autor de um livreco.
B)Realmente esse garoto é um santinho. Professores e mães sofrem na mão 27)Identifique o sentido dos diminutivos e aumentativos dos
dele substantivos nas frases a seguir:
C) Tenho saudades da minha mãezinha. (1) sentido afetivo (2) sentido pejorativo(negativo)
D) Foi um golaço! a) Meu fofinho, como você é responsável.
b) Você comprou esse livreco?
23)Aponte a alternativa em que o substantivo em destaque foi empregado c) Conheci uma gatinha na praia.
de forma genérica: d) "Não se misture com essa gentalha.
a) Aquele homem não poderia ter tomado essa atitude.
b) Um homem de coragem é esse professor. 28)Leia os exemplos abaixo de diminutivos e aumentativos. Explique o
c) Ele foi considerado um homem inconveniente por todos os presentes. sentido adquirido de cada um no contexto:
d) Todo homem necessita de trabalho e assistência.
a)Alguém diz “aquela situação me deu um ‘friozinho na barriga’”,
e) As obras realizadas no prédio devem-se a um grande administrador, homem
de origem humilde, b)Que comidinha gostosa a sua mãe faz !
considerado hoje um empresário bem-sucedido. c)Maria Paula já saiu toda arranhada por causa dos penduricalhos usados num
top. “Era de cristal e tinha várias pontas. Foi só fazer um movimento mais
brusco que, pronto, me arranhei toda. No intervalo tive que passar um
remedinho para sarar” (Revista da TV, 9/6/02.
d)“João irá fazer uma “operaçãozinha”,
e) “Esse doutorzinho não acertou um diagnóstico sequer”
g)“Ele nos serviu um vinhozinho qualquer”
h)“A nossa casinha é muito bonita.”
i)“Xuxa de volta para os baixinhos”
j)“Um filho para os pombinhos”.
k)Amaro era como diziam os criados uma “mosquinha morta” (O Crime do
Padre

GABARITO:

1A)PESSOAS| FESTA. 1B)CRIANÇAS| LANCHE. 1C)BICICLETA| PAULO|

PNEU. 1D)GAROTO| TEATRO|BILHETES. 1E)CACHORRO.
2A) ARTIGO INDEFINIDO, FEMININO, SINGULAR.
2B) ARTIGO DEFINIDO, MASCULINO, PLURAL.
2C) ARTIGO DEFINIDO, FEMININO, SINGULAR.
3A) VERDE, ENGRAÇADO.3B) PEQUENO, PERFUMADAS.
3C)INSTRUTIVA. 3D) RASGADAS, GASTOS. 3E) BELOS, CANTADORES.
4) RESPOSTAS PESSOAIS. CAMARADA BOM, CAMARADA MAU....
5A) FRACIONÁRIO. 5B)ORDINAL. 5C) MULTIPLICATIVO. 5D)CARDINAL.
5E)CARDINAL.
6A) CHEGAR.6B) SUBIR.6C)CABER.6D)FAZER.6E)PÔR. 6F)SUMIR.
6G)ESTAR. 6H)AMAR. 6I)PERCEBER. 6J) SER.
7A) DEMONSTRATIVO| 7B)INDEFINIDO| 7C)INTERROGATIVO|
7D)INDEFINIDO| 7E)PESSOAL DO CASO RETO| 7F)POSSESSIVO.
8A)NÃO- NEGAÇÃO| 8B)IMEDIATAMENTE- MODO.|8C)MUITO-
INTENSIDADE. 8D)MODO. 8E)LUGAR.
9A) SOBRE| 9B)CONTRA, DE| 9C)SEM| 9D)PARA| 9E)DE| 9F)DE
10A) COM| 10B)SEM| 10C) EM| 10D) DE, SOBRE | 10E) PERANTE| 10F)EM|
10G) AO, DOS.
11A)MAS| 11B)QUANDO| 11C)OU| 11D)NEM| 11E)POIS| 11F)E| 11G)OU|
11H) PORÉM. 
12A)NOSSA- ADMIRAÇÃO| 12B) CUIDADO- ADVERTÊNCIA| 12C)OLÁ- SAUDAÇÃO|
12D) OBA- ALEGRIA| 12E) XI- ABORRECIMENTO.