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MULHERES PAN-AMAZÔNIDAS
Mulheres pan-amazônidas - enciclopédia cooperativa de biografias

ENCICLOPÉDIA COOPERATIVA DE BIOGRAFIAS
LIGIA T. LOPES SIMONIAN
Esta Enciclopédia ilustra uma tentativa séria de construir uma Organizadora
contra lógica que se dirige à compreensão das mulheres biografadas
como construtoras de uma história amazônica que pode ser contada a
partir das vozes próprias de suas autoras ou de parentes, amigos,
pesquisadores, histórias que se entrecruzam e se movimentam na busca
de uma construção identitária pluralizada. São mulheres que viveram e
vivem muito intensamente a condição feminina e sua relação com a
natureza amazônica. Enfim, as biografadas são mulheres de vários
cenários, tempos e origens pan-amazônicas.
Profª. Drª. Marilena Loureiro da Silva
ISBN 978-85-7143-091-4
9 788571 430914
Série Icamiabas
1 Volume 1
MULHERES PAN-
AMAZÔNIDAS:
Série Icamiabas
Volume 1
Editora do NAEA
Comitê editorial
Armin Mathis
Edna Maria Ramos de Castro;
Fábio Carlos da Silva
Juarez Carlos Brito Pezzuti
Luis Eduardo Aragón
Marília Ferreira Emmi
Nirvia Ravena
Oriana Trindade de Almeida
Comitê Científico da Enciclopédia

Rosa E. Acevedo-Marin (NAEA-UFPA)
Walena Brasil (Pesquisadora independente)
Denise Machado Cardoso (UFPA)
Louis Forline (UNevada-US)
Eduardo Gomes (UFPA)
Ana Lidia Nauar Pantoja (INCRA-PA)
Patricia Tovar Rojas (JJC, CUNY-US)
Eliseu Riscarolli (UFT)
Elenise Faria Scherer (UFAM)
Laura Arlene Saré Ximenes Ponte (UFPA)
Revisoras
Estér Roseli Baptista (FACFARMA-UFPA)
Ligia T. Lopes Simonian (NAEA-UFPA)
Socorro Ruivo (SEDUC-PA; Arquivo Público Municipal de Curuçá)
Revisora do espanhol
Nara Arzivenko Gesing
E-Books – Série Icamiabas:

Coordenação: Ligia T. Lopes Simonian
Capa
Ligia T. Lopes Simonian; Ione Sena
Imagem da capa
Thevet, 1558, apud Imagens da formação territorial. Rio de Janeiro: Fundação Emílio
Odebrecht, 1993. p. 77.
Projeto editorial
Ione Sena
MULHERES PAN-
AMAZÔNIDAS:
Organizada por Ligia T. Lopes Simonian
Série Icamiabas
Volume 1
Belém
NAEA/UFPA
2011
Dados Internacionais de Catalogação de publicação (CIP)
(Biblioteca do NAEA/UFPA)
Mulheres pan-amazônidas: Enciclopédia cooperativa de

biografias / Ligia T. Lopes Simonian, organizadora. – Belém:
NAEA, 2011.
384 p. ; il. – (Série Icamiabas; 1)
Inclui bibliografias
ISBN 978-85-7143-091-4
1. Mulheres – Amazônia – Enciclopédia. 2. Mulheres – Amazônia
- Biografia. I. Simonian, Ligia T. Lopes.
CDD 22. ed. 305.4209811
Todos direitos autorais reservados © Ligia T. Lopes Simonian

iv
Dedica-se esta enciclopédia que ora se inicia
* às Amazonas da proto-história, por terem
vencido em um meio inóspito e simultaneamente
dadivoso;
* às Amazonas do início dos tempos coloniais,
que se não existiram, se tornaram poderosas ao
povoar o imaginário dos conquistadores europeus;
* às Amazonas que viveram ou vivem a enfrentar
adversidades de toda ordem na Pan-Amazônia
e que mesmo assim resistiram ou persistem em
busca de dias melhores.
v
Agradecimentos
Aproveita-se o volume um da Enciclopédia Cooperativa sobre

Mulheres Pan-Amazônicas para agradecer às pessoas e instituições que, de um
modo ou outro, contribuíram para que essa obra se tornasse uma realidade.
Na condição de organizadora, agradeço ao NAEA-UFPA pelo apoio direto
e indireto às pesquisas que venho fazendo há anos sobre mulheres da região
pan-amazônica. Em especial, por ter aprovado o projeto de pesquisa que deu
origem a esta obra.
Também, aproveito para agradecer às pesquisadoras e aos pesquisadores
que entenderam a importância do projeto e da Enciclopédia que ora se
inicia. Precisamente, a todas e todos que como eu produziram os capítulos
que seguem e que tratam de mulheres importantes nos contextos locais e
regional, quer no passado, quer no presente. E em especial, agradeço à Laura
Arlene Saré Ximenes Ponte, à Mercedes Mejía Leudo e ao Paulo Henrique
dos Santos Ferreira, pelo compromisso com as produções em que são,
respectivamente minhas coautoras e meu coautor.
Como autora e coautora de algumas de tais entradas nominais,
agradeço aos familiares, amigos, conhecidos das mulheres biografadas.
Assim, agradecimentos são devidos à Ana Maria, a filha de Annita Hurley
que vive em Belém, por ter colaborado com informações sobre a mãe. E
ainda por ter permitido que se fotografasse obras artísticas da mãe que se
encontram no seu acervo e no de sua filha e neta de Annita, bem como fotos
de um álbum de fotografias preparado pela mãe e que guarda até hoje, aliás,
uma preciosidade documental e imagética.
Também, parentes que vivem em Curuçá e em Belém contribuíram
com informações e/ou com obras de Annita Hurley. Dentre esses é de se
destacar os nomes de Alexandre Cunha, de Laíde Cabral Borges, de Alcílio
vii
LIGIA T. LOPES SIMONIAN • Organizadora
Alves Campos, Maria de Fátima Pinheiro de Sousa e de Maria Veras Alves

de Campos. Inclusive, Alcílio tinha as obras identificadas como medalhões,
feitas em gesso e pintadas – um autorretrato e uma imagem de Santa
Terezinha; ele ainda tinha em seu poder uma carta emocionante, escrita
para uma tia pela então jovem filha Ana Maria sobre sua mãe; de posse do
contato com Ana, por mim repassado, Alcilio entregou a ela tal documento
e também o autorretrato.
Todavia, aproveito para agradecer às filhas e filhos de Maria Benedita
Brito ou Maria do Andirá – Jacira, Maria Andrônica, Antônio e Nestor –,
pelas entrevistas, por terem me recebido, cedido uma foto para ser inserida
no capítulo respectivo ou permitido que se fotografasse a casa onde viveu
por muitos anos. Inclusive, pôde-se fotografar o altar que ela usara e que,
de acordo com os filhos, se encontra como ela deixara. Ainda, agradeço
pelas informações prestadas pela “mãe de santo” Maria Pedroso Ferreira ou
Maria Pretinha, uma das que foram preparadas espiritualmente por Maria do
Andirá; e à Maria do Rosário, sendo que essa foi por ela curada.
Ainda no que se refere à Maria do Andirá, agradeço a Raimundo
Carlos por informações sobre ela; e à Lindianny Dias Azevedo, pela gentileza
de ter me acompanhado à localidade de Andirá e à casa dessa pajé, por duas
vezes; isso para entrevistar Antônio e Nestor e para fazer a documentação
fotográfica. E em especial agradeço à Maria do Socorro Pinheiro Ruivo e
Édson Borges da Silva, pela acolhida em sua casa, bem como à Joana, com
suas comidas mais que gostosas.
As autoras do capítulo sobre Ruthe Chelala, Ana da Silva Santos
e Valdenira Maria de Jesus Moreira agradecem especialmente à Maristela
Chelala, filha de Ruthe, pela apresentação da mãe que ela conheceu pelos
escritos de Antonieta (Mimica), sua avó; também, à Cleide Conduru, cunhada
da homenageada, pela partilha das recordações da família Conduru; e à filha
de Cleide, a Marise, pela indicação de pessoas que poderiam contribuir com
pesquisa para esse capítulo.
viii
Mulheres Pan-Amazônidas: enciclopédia cooperativa de biografias
Ainda, as mesmas são gratas à Ceres Beckmann, viúva do Dr. Clodoaldo

Beckmann, amicíssimo da biografada, pela recepção gentil e disponibilização
da biblioteca de sua residência para a pesquisa. Agradecimentos são, todavia,
feitos às professoras Celina Maciel Neves e Lucia Almeida, contemporâneas
de Ruthe no Curso de Biblioteconomia e na Biblioteca Central da UFPA.
Ainda, ao Conselho Regional de Biblioteconomia e à Associação Paraense de
Bibliotecários.
Leila Cristina Leite Ferreira aproveita para agradecer à Carmen
Lúcia Barbosa – a Ckalu – sobre quem escrevera para este volume desta
enciclopédia. Tal agradecimento refere-se à entrevista concedida, mesmo
que efetivada via Internet e também por ter cedido fotos sobre si e seu trabalho
como artista. Ainda, agradece a Fernando d’Pádua pelas fotos do tempo do
Projeto Pichando Arte, implementado em 2002, em Belém do Pará.
As demais autoras e os autores agradecem a disponibilidade de suas
entrevistadas e/ou seus entrevistados. Também, pela acolhida e paciência no
decorrer do processo de produção de dados; e por terem cedido fotografias
e outros materiais, o que possibilitou a produção dos capítulos deste volume
um da enciclopédia.
Algumas destas pessoas são as próprias biografadas, a saber: Beatriz
de Almeida (Bia), Carmen Lúcia Barbosa (Ckalu), Maria Veras Alves de
Campos, Mónica Chuji Gualinga, Esmeralda Maria da Conceição, Dercy
Teles de Carvalho Cunha (Dercy Teles), Dulcinéia Lima, Antônia Maria
Gomes da Silva, Celina Cadena da Silva (Celina Baré), Luzarina Varela da
Silva, Regina Lúcia Barata Pinheiro de Sousa (Regina Barata) e Valda Ibañez
Braga Wajuru.
Também, agradecimentos post mortem são devidos às biografadas
falecidas recentemente ou há algum tempo. São elas Laura da Silva Mendes,
Maria de Lourdes Gomes Sadala (Marina) e Maria Hyluisa Pinto Ferreira
(Glória). Nesses casos, a autora e autores tiveram contato quando elas ainda
viviam e que depois receberam apoio de parentes e amigos para poderem
ix
produzir os capítulos que constam deste volume e desta enciclopédia. Assim,

agradece-se também aos familiares e/ou amigas e amigos pelas entrevistas,
pelas fotografias cedidas etc.
Agradece-se ainda post mortem às biografadas falecidas há mais tempo
e com quem as autoras e um autor não conheceram. São elas: Anna de
Christo Cabral Hurley (Annita Hurley), Anna María Sybilla Merian,
Emília Snethlage, Maria Benedita Costa Neves de Brito (Maria do Andirá),
Raimunda Moreno da Silva (Alma Raimunda de Bom Sucesso) e Ruthe
Pinheiro Conduru Chelala. Como familiares e/ou amigas e amigos
concordaram em ser entrevistados e cederam fotografias e outros materiais,
todas e todos também merecem agradecimentos.
No caso das mulheres míticas ou lendárias Iaçá, Jurewati e Princesa do
Ipomonga, agradecimentos a todas e todos que vêm transmitindo oralmente
suas trajetórias de geração em geração. Também, a quem transcreveu a/ou
as versões hoje conhecidas. Ainda, a quem vêm imaginando suas aparências
e performances e a partir dessas perspectivas, estão a produzir imagens a
respeito. Como para essa última não se encontrou uma imagem, a partir dos
elementos da lenda se produziu uma.
Todavia, muitas pessoas contribuíram para que este volume
da enciclopédia que com ele se inicia, se concretizasse. Desse modo,
agradecimentos são devidos às pessoas que integram o Conselho Científico
da enciclopédia, aos revisores, aos responsáveis pela Editora e pelo Setor
de Informática do NAEA; ainda, à Ione Sena pelo trabalho técnico de
editoração e coautoria na produção da capa e a Norberto Tavares Ferreira
pela arte digital etc. No mais, é esperar-se pela continuidade da enciclopédia,
mas pelos capítulos que já chegaram para o volume dois, é de supor-se que
a mesma terá vida longa.
A organizadora
x
Prefácio
O aprofundamento de estudos acerca da sociodiversidade amazônica

é um imperativo para aqueles que se interessam pela construção de políticas
de sustentabilidade regional. E por certo, dentro deste esforço se situa a
formulação aqui apresentada, o desvendamento do papel ocupado pelas
mulheres amazônicas nesse cenário de percepção de crise socioambiental
que requer a formulação de respostas a serem compostas sob diversas óticas.
A iniciativa da Profª. Drª. Ligia Simonian, do Núcleo de Altos Estudos
Amazônicos é certamente um presente memorável à história das mulheres
da Pan-Amazônia, uma história preenchida por processos de negação de suas
singularidades e anulação de sua importância diante da lógica instrumental e
produtivista que relega às mulheres a uma condição de subalternidade.
Esta Enciclopédia ilustra uma tentativa séria de construir uma
contra lógica que se dirige à compreensão das mulheres biografadas como
construtoras de uma história amazônica que pode ser contada a partir
das vozes próprias de suas autoras ou de parentes, amigos, pesquisadores,
histórias que se entrecruzam e se movimentam na busca de uma construção
identitária pluralizada. São mulheres que viveram e vivem muito
intensamente a condição feminina e sua relação com a natureza amazônica.
Enfim, as biografadas são mulheres de vários cenários, tempos e origens pan-
amazônicas.
São mulheres de origem mítica (Iaçá e Jurewati, ambas princesas
indígenas, a Princesa do Ipomonga, de Curuçá, e Raimunda Morena Silva –
Alma Milagrosa num seringal acreano) signos de uma cultura que se afirma
nas tentativas de explicações da realidade por meio de apelos à simbologia
mítica. De uma cultura fundada nas relações entre natureza e cultura, como
ilustrado nas biografias das personagens citadas, cujas trajetórias míticas
continuam ainda fortemente presentes na vida cultural dos povos da floresta.
xi
São mulheres com uma intervenção política forte. E que ao assumirem

sua força feminina na luta pelos direitos de seus povos demonstram a
sua capacidade de trilhar caminhos considerados “guetos masculinos”. A
inserção delas na vida política se faz de modo a considerar a complexidade
das relações socioambientais interpostas no cotidiano da vida amazônica, seja
ela vivida nos núcleos urbanos ou em outros.
Assim, tem-se a biografia de Maria de Lourdes Sadala de Almerim
no Pará, seja ela vivida no interior das florestas, na defesa pelos direitos das
populações extrativistas, como ilustrado na experiência de Dercy Cunha, no
Xapuri, Acre, Dulcinéia Lima, no Amazonas, ou na defesa pelos direitos das
populações indígenas como nas experiências vividas por Chuji Gualinga na
Amazônia equatoriana, e das populações quilombolas como nos demonstra
as experiências da centenária, Esmeralda Maria da Conceição.
São mulheres que curam, tanto no exercício da vida profissional com
exemplos de doação plena ao trabalho, vista na experiência de Maria Hyluiza
Pinto Ferreira. Também, na vida religiosa das mulheres vinculadas às religiões
de matriz afro-descendente, “as mulheres do santo”, que conseguiram
demonstrar, seja de modo mais público e engajado nas lutas sociais ou não.
A respeito tem-se a na experiência de Mãe Bia no Marajó (Beatriz Almeida),
que ao lado dos preconceitos sofridos em função da opção religiosa, de
matriz afro-descendente, também enfrenta os preconceitos por sua própria
condição feminina. Ainda e de modo mais reservado, como a experiência de
Maria do Andirá (Maria Benedita Brito), que se constituiu autoridade na arte
da cura por meio da prática religiosa.
Essas mulheres sofrem por serem representantes da religiosidade e
espiritualidade ainda vista com olhares preconceituosos. E são “herdeiras do
santo” que ao receberem suas entidades, seus encantados, passam a carregar
consigo a força, os segredos, da encantaria, que as ajudam a ensinar e aprender
melhor a condição humana e em meio à natureza.
xii
São mulheres que educam, que produzem arte como Annita e Ckalu,
que produzem ciência em tempos onde a atividades científica era ainda mais
circunscrita aos círculos masculinos. Mulheres que se deslocam de suas
terras para construir encontros com desafios políticos, científicos, sociais,
religiosos, educacionais e tantos outros demonstrados pela trajetória das
biografias apresentadas neste volume da Enciclopédia.
O encontro com a história dessas mulheres nos demonstra que muito
ainda temos a caminhar para compreender a importância da valorização da
mulher no cenário mundial e em especial na Pan-Amazônia. Nesse sentido,
o trabalho da Profª. Drª. Ligia Simonian na organização desta obra que se
inicia reveste-se de uma importância singular, pois contribui com um debate
importante sobre a condição e o exercício de ser mulher circunstanciada na
ambiência pan-amazônica.
E ao mesmo tempo em que convida todos os leitores a uma reflexão
acerca do papel atribuído às mulheres na história da Pan-Amazônia, e como
esse papel se distancia daquilo que elas são e sentem em suas existências e
vivências particulares. Trata-se, portanto, de um trabalho que abre portas
e janelas para a compreensão dos sentidos atribuídos à vida regional,
especialmente, por suas autoras: as mulheres pan-amazônicas.

Grupo de Estudos em Educação, Cultura e Meio
Ambiente/GEAM/PPGED/ICED/UFPA
xiii
Sumário
AGRADECIMENTOS ............................................................ vii
PREFÁCIO ................................................................................ xi
PARTE I
INTRODUÇÃO ................................................................................... 01
Ligia T. Lopes Simonian.
PARTE II
BIOGRAFIAS
ALMEIDA, Beatriz de – 1978 - ... .......................................................... 19

MULHER TRANSEXUAL E ATIVISTA DE SALVATERRA, PARÁ
Rubens da Silva Ferreira
BARBOSA, Carmen Lúcia – 1965 - ..................................................... 35

ARTE NA VIDA DE CKALU
Leila Cristina Leite Ferreira
BRITO, Maria Benedita Costa Neves de – 1923-1994 ....................... 47

54 ANOS DE PAJELANÇA EM CURUÇÁ
Ligia T. Lopes Simonian
Laura Arlene Saré Ximenes Ponte
CAMPOS, Maria Veras Alves de – 1924 - ............................................ 61

“PRIMAVERAS”: O EXEMPLO DE UMA TRAJETÓRIA
VITORIOSA
Maria do Socorro Pinheiro Ruivo
xv
CHELALA, Ruthe Pinheiro Conduru – 1932-1974 ............................ 73

PIONEIRISMO E DEDICAÇÃO NA BIBLIOTECONOMIA DO
PARÁ
Ana da Silva Santos
Valdenira Maria de Jesus Moreira
CHUJI GUALINGA, Mónica – 1973 - ............................................... 87

MUJER, KICHWA, Y EL RETORNO DE LOS TIEMPOS
BUENOS DEL SUMAK KAWSAY
Guadalupe Rodríguez
CONCEIÇÃO, Esmeralda Maria da, 1910 - ....................................... 103

E SUA NARRATIVA DA MISÉRIA DO MUNDO DOS
FAZENDEIROS DE MARAJÓ
Rosa Elizabeth Acevedo Marin
Eliana Teles Rodrigues
CUNHA, Dercy Teles de Carvalho – 1954 - ....................................... 117

MEMÓRIA BIOGRÁFICA DE UMA LÍDER SINDICAL
Marcos Montysuma
FERREIRA, Maria Hyluiza Pinto – 1917-1981 ................................... 131

BIOGRAFIA DE GLÓRIA
Alexandre Cunha
HURLEY, Anna de Christo Cabral – 1911-1958 ................................. 145

ARTISTA PLÁSTICA, CURUÇÁ/BELÉM, PARÁ
Paulo Henrique dos Santos Ferreira
xvi
IAÇÁ – tempo imemorial - ................................................................... 161

O SOFRIMENTO DE MULHER INDÍGENA PRODUZ O AÇAÍ
JUREWATI – tempo imemorial - ......................................................... 175

PRINCESA DE LA LAGUNA GUAYCABA, CAQUETÁ/
COLOMBIA
Mercedes Mejía Leudo
LIMA, Dulcinéia – 1970 - ..................................................................... 189

LIDERANÇA SERINGUEIRA DA PARTE MÉDIA DO RIO
JURUÁ, AMAZONAS
Kátia Helena Serafina Cruz Schweickardt
MENDES, Laura da Silva – 1918-2009 ................................................ 203

PROFESSORA E GESTORA ESCOLAR DA REDE PÚBLICA DE
ENSINO, CURUÇÁ
MERIAM, Anna Maria Sybilla – 1647-1717 ........................................ 219

NATURALISTA Y PINTORA: ENTRE EL ARTE Y LA CIÊNCIA
EN SURINAME
Patricia Tovar
PRINCESA DE IPOMONGA – tempo imemorial - ......................... 233

ENCANTAMENTOS EM CURUÇÁ, PARÁ
Raimundo Carlos de Moraes Santos
Maria Socorro Pinheiro Ruivo
SADALA, Maria de Lourdes Gomes – 1930-2005 ............................... 245

BALATEIRA, PROFESSORA, VEREADORA DE ALMEIRIM, PARÁ
Denise Machado Cardoso
xvii
SILVA, Antonia Maria Gomes da – 1952 - ............................................ 259

MULHER DOS RIOS E FUROS DE BELÉM
Eduardo Lima dos Santos Gomes
SILVA, Celina Cadena da – 1955 - ........................................................ 273

LÍDER INDÍGENA DE MANAUS
Elvira Elisa França
SILVA, Luzarina Varela da – 1961 - ....................................................... 287

DO MUNDO DAS ÁGUAS AO MUNDO DO MOVIMENTO
DAS MULHERES EM MANAUS
Elenise Faria Scherer
SILVA, Raimunda Moreno da – 1882 - circa 1910 ................................ 301

ALMA MILAGROSA DE SANTA RAIMUNDA DO SERINGAL
ICURIÃ, ACRE
Maria do Socorro Soares Oliveira
SNETHLAGE, Maria Emília – 1868-1929 .......................................... 313

UMA CIENTISTA ALEMÃ NA AMAZÔNIA
Miriam Junghans
SOUSA, Lúcia Barata Pinheiro de – 1960 - ... .................................... 327

REGINA BARATA, ESSA PETISTA É ÓTIMA!
Izaquiel Mateus Macedo Gomes
WAJURU, Valda Ibañez Braga – 1977 - ............................................... 341

UMA VIDA EM DEFESA DAS CAUSAS INDÍGENA E AFRO-
BRASILEIRA
Tereza Almeida Cruz
PARTE III
AUTORAS E AUTORES .................................................................... 357
xviii
Parte I
INTRODUÇÃO
1
Introdução
[...] todo indivíduo vive, de uma geração até a seguinte,

numa determinada sociedade; que vive uma biografia,
e que vive dentro de uma seqüência histórica. E pelo
fato de viver, contribui, por menos que seja, para o
condicionamento dessa sociedade e para o curso de
sua história, ao mesmo tempo em que é condicionado
pela sociedade e pelo seu processo histórico
(Mills, 1965 [1959], p. 12).
É mínima a produção biográfica sobre mulheres no contexto cultural/

acadêmico pan-amazônida. Nem o Dicionário Mulheres do Brasil (2000)
contribuiu no sentido de mudar tal tendência1. A pensar-se em publicações
de alcance maior quanto ao público, tem-se as biografias de Helena Valero
(Yo, 1984), de A. M. Sybilla Merian e filhas (Wettengl, 1998), de Eunice
Michelis (Barbosa, 2006) e de Marina Silva (Cézar, 2010). Produziu-se sobre
mais mulheres, mas as biografias tendem a circunscrever-se à academia.
A obra Mulheres da Pan-Amazônia: enciclopédia cooperativa de biografias –
que ora se inicia com o volume um – envolve entradas nominais e a produção
de capítulos com biografias introdutórias de mulheres da região. Isso desde os
tempos pré-coloniais, sendo que tais trabalhos refletem a relação indivíduo-
natureza-sociedade. Essa enciclopédia implica em trabalho cooperativo de
autores e autoras, no sentido de revelar a importância das mulheres que
habitaram e/ou vivem nesse locus pleno de diversidades2.
1
De fato, dentre centenas de verbetes, apenas 17 são sobre as mulheres da Amazônia
brasileira.
2
Ainda, a expectativa é de que se revele sua participação e relevância na sociedade, cultura
e relações de trabalho, no meio rural e no urbano pan-amazônico e ao longo de suas vidas
e em uma perspectiva biográfica.
3
As narrativas orais trouxeram à atualidade elementos sobre mulheres

míticas e lendárias da Pan-Amazônia e suas trajetórias. Elas surgem como
rainhas, princesas e como origem lendária ou mítica envolvendo alimentos
ou outros aspectos da realidade. Inclusive, muitas lendas relativas aos recursos
naturais têm figuras femininas como a sua essência, em especial quanto aos
comestíveis. Exemplares nessa perspectiva e como posto por Pereira (2001)
e Silva (1967), tem-se as lendas de Iaçá e a de Mani dentre outras.
Em eras prístinas, por certo muitas mulheres se destacaram na região
que veio a ser conhecida como Pan-Amazônia; mas sobre elas se pode apenas
conjecturar. Apesar disso, como se depreende de Roosevelt (1988), figuras
de mulher em cerâmica encontradas em sítios arqueológico persistem, assim
como nas pinturas rupestres, imagens poucas das suas vidas e performances.
Nesse ponto, é de perguntar-se se a produção de tais imagens resultou de
observações de mulheres reais ou são fruto da imaginação de artistas.
Uma instância tem-se nas pinturas rupestres de sítios arqueológicos de
Monte Alegre, Pará. Como se depreende das fotografias de Simonian (2001a)
a respeito, tem-se a representação de uma mulher em trabalho de parto.
Também, a imagem de uma bailarina. Entretanto, além de tais fragmentos
a que se tem acesso na contemporaneidade – isso apesar dos vandalismos
tantos –, dificilmente se saberá como elas eram em suas individualidades e
como atuavam nos contextos ambientais e sociais em que viviam.
Já na era pré-colonial, muitas cacicas e “princesas” existiram. E foi
uma das rainhas das Amazonas ou Icamiabas – a Coñorí – a que mais sucesso
fez no imaginário europeu (Carvajal [1540-1542] 1941, p. 112). Conforme
os registros do início da colonização europeia, ela vivia numa cidade que
reluzia ouro e tinha um séquito de mulheres nobres (sic), “[...] servindo-se
[...] em baixelas de ouro e prata” [...]. Assim, mulheres fortes viveram desde
muito nessa região, fossem da elite, do povo, de etnias diversas etc.
Muitas outras mulheres têm tido sua individualidade disseminada no
meio social em que viveram ou vivem. A respeito, Lima, Simonian (2012),
Ofner (1999), Simonian (2009a-d, 2006, 2005, 2001b), Valentina Nieto
(2007) e Wolff (1999) revelam a centralidade das mulheres amazônidas no
4
contexto da relação sociedade e natureza e da produção das condições de

reprodução biológica e cultural. Por sua vez, Salles (1956) argumenta que
a vovó e a titia caboclas “São enciclopédias vivas da melhor literatura oral
[...]”3. Mas apesar de sua importância no que diz respeito à transmissão de
conhecimentos, seus nomes ficaram no passado.
No período colonial pan-amazônico, mulheres míticas ou não ficaram
conhecidas, ainda que poucas. Data venia, Coñorí – a rainha das Amazonas
era a mulher mais poderosa em seu mundo mítico ou não, e a mais conhecida
na região e fora dela. De fato, desde 1639, com Acuña ([1639] 1941), ela
aparece em muitas obras que circularam de modo amplo na Europa e nas
Américas. Já a Mulher Maracá ficou conhecida em fins do século XIX,
quando da realização de pesquisas e do encontro do seu sepulcro no rio
Maracá, Amapá (Guedes, 1897). Pela descrição existente, ela era uma mulher
jovem, de estrato social superior e pelos adornos encontrados, presume-se
que era vaidosa.
Todavia, neste período e no século XVIII, mulheres europeias se
destacaram na região e se tornaram objeto de estudos. A alemã María Sybilla
Merian viveu e trabalhou como botânica e artista no Suriname,4 entre 1699
e 17015. Na segunda metade do século XVIII e depois de esperar por 20 anos
o marido francês, a equatoriana Isabel Grandmaison ou Mme. Godin des
Odonais desceu o Amazonas a procurá-lo (Odonais, 1773)6. Índios Canelos
a acolheram e os missionários a transportaram ao Oiapoque para encontrá-lo.
Tem-se ainda fragmentos sobre mulheres da região, tanto inseridos
em documentos oficiais, na produção científica, prosa etc. E os autores do
3
Inclusive, “[...] passando para as imaginações inquietas dos curumins e cunhantãs as
fantasias inspiradas pela natureza ubérrima, satisfazendo com a narrativa de mitos e
superstições o espírito cuíra dos pequenos tapuios” (id., ibid.).
4
Sobre Meriam e sua obra existem uma biografia e estudos, como a de Patricia Tovar, mais
adiante.
5
Para ressaltar sua importância para o país e sua cultura, o Museu do Suriname (Paramaribo),
apresentou faz pouco ao público uma exposição sobre a vida e obra cientifica e artística
dessa notável (Simonian, 2009d).
6
Neste projeto, ela foi perdendo uma a uma as pessoas que a acompanhavam, inclusive
dois irmãos.
5
século XIX foram profícuos em dar nomes a muitas, como Agassiz, Agassiz
([1865-1866] 1975), Bates [1863] 1873, Coudreau (1897), Florence ([1825-
1829] 1941), Moura ([1910] 1989), de Wallace ([1853] 1939) e elas estão
também em obras recentes (Valente Júnior, 1987). Assim, tem-se a cabana
Margarida de Jesus Cunha, a kayapó Macabaió, a Guarani Jombré Scherer, a
“D. Antônia”, da fazenda Buriti (próxima à Cuiabá), a cafuza e “ajudante de
naturalista” Alexandrina etc.
A pensar-se em estudos biográficos ou biografias completas de
mulheres específicas, a produção é bem mais recente. Uma dessas biografias
é a de Helena Valero, uma menina ribeirinha do Amazonas que os Yanomami
raptaram, viveu entre eles, se casou e teve filhos com um deles (Yo, 1984)7. E
como não poderia ser diferente, nessa obra tem-se uma percepção processual
acerca da cultura desses indígenas.
Depois disto e inspirada em obras de Chryssides (1993) e Ofner
(1993), produtoras de biografias sobre lideranças indígenas da Austrália e
a Nova Zelândia, Simonian (2012a, b, c, no prelo) fez pesquisa sobre três
mulheres amazônidas. Elas são Verônica Tembé – a capitoa dos Tembé; Maria
Rodrigues de Souza – uma agroextrativista do rio Aripuanã; e Ronôré – a
“mamãe grande” dos Akrãtikatêjê (Simonian, 2012a-b; Simonian, Valadão,
2012). Ainda, a autora revela a importância social e política dessas mulheres
nos contextos onde viveram ou vivem.
Na contemporaneidade, mulheres estão a se destacar na Pan-Amazônia
e nos campos politicoadministrativo, economicoeducacional e sociocultural.
Sobre duas que atuam no Brasil, produziu-se biografias. Elas são mulheres
inseridas no contexto político-partidário mais alto da nação. Uma dessas
biografias trata da ex-senadora pelo Amazonas Eunice Michelis (Barbosa,
2006) e a outra da senadora pelo Acre, Marina Silva (Cézar, 2010). Na
primeira, enfatiza-se feitos da ex-primeira senadora do país e seus impactos
na sociedade; na segunda, bandeiras políticas da senadora, notadamente no
campo ambiental.
7
Em sua essência, essa é uma autobiografia produzida a partir de um relato detalhado de
Helena.
6
Neste ponto, é de destacar-se que não há consenso sobre a importância

dos estudos biográficos nos âmbitos cultural, social e político. Mas muitas
autoras e muitos autores têm se adentrado nessa discussão e lançado luzes
que permitem reconhecer tal importância, a exemplo de Alberti (2000), de
Bourdieu (1996), de Ferrarotti (1991), Montagner (2007). De todo modo,
apesar das contradições que elas e eles possam revelar, constituem-se em
instrumentos a mais e capazes de orientar a compreensão sobre o papel das
mulheres enquanto indivíduos a atuarem em seus contextos ambientais e
culturais mais amplos.
Neste volume um, contou-se com o esforço cooperativo e com
o compromisso político com a produção de conhecimento de muitos
autoras e autores. E procurou-se produzir evidências por meio de pesquisa
documental, fotográfica, história oral e entrevistas de natureza biográfica
sobre mulheres pan-amazônidas, com ênfase no trabalho de campo e na
história oral (Malinowski, 1967; Oliveira, 1996; Simonian, 2007; Thompson,
2000). Desse modo, buscou-se recuperar dados fragmentados, pesquisar e
produzir imagens sobre mulheres pan-amazônidas, em parte aproveitados
nesta publicação.
**********
A enciclopédia que se inicia com este volume está organizada a partir

de entradas nominais, sendo que cada uma delas compõe um capítulo. Ao
todo, são 24 capítulos que integram este volume. Nele, as trajetórias das
mulheres pan-amazônidas apresentadas são instigadoras e exigem reflexão. A
seu modo, autoras/autores que submeteram os textos de natureza biográfica
foram perspicazes na escolha de mulheres que tiveram o que dizer e fizerem
ao longo de suas vidas, ou que apresentam essas mesmas condições no
presente.
No primeiro destes capítulos, Rubens da Silva Ferreira apresenta
e analisa as experiências de trânsito entre os gêneros na vida de Beatriz
Almeida – a Bia, 33 anos, uma maranhense que vive no Pará desde a infância.
7
Dentre outros aspectos, tratou também sobre a cirurgia que ela fez de
adequação sexual a qual foi submetida no Hospital de Base de São José do
Rio Preto (SP), em 2000. Ainda, sobre sua inserção política nas questões
ligadas ao segmento de Lésbicas, Gays, Bissexuais, Transexuais, Travestis e
Transgêneros – LBBTTT e da cultura de origem afrorreligiosa.
Depois, tem-se a trajetória da artista e arte-educadora Carmen Lucia
Barbosa – a Ckalu, 46 anos, nascida em Belém, e que Leila Cristina Leite
Ferreira produziu. Ela é formada em pedagogia pela UFPA e, dentre outros
trabalhos que faz, a mesma desenvolve os de graffite. Nos anos de 1990, ela
participou do Projeto Pichando Arte, isso em Belém. E, mais recentemente,
ela está a pesquisar e trabalhar com materiais reciclados e se declara militante
da arte e das liberdades feminina e artística.
O terceiro capítulo versa sobre Maria Benedita Costa Neves de Brito
– a Maria do Andirá, pajé curuçaense que viveu entre 1923-1994. De acordo
com a pesquisa de Ligia T. Lopes Simonian, 61 anos, e de Laura Arlene Saré
Ximenes Ponte, ela foi uma pajé importante e cumpriu uma função social
importante quanto à cura em Curuçá, num tempo em que ali médicos,
enfermeiras formadas etc. não existiam. Ainda, ela preparou algumas das
mães de santo que hoje atuam nesse município.
A seguir, tem-se o capítulo quatro, uma produção sobre Maria Veras
Alves de Campos, 87 anos, também referida como Professora Marizinha e
como “Primaveras”. Em linguagem poética, Socorro Ruivo – 51 anos – diz
que “Fé e Razão traçaram seus caminhos, equilibrando seus passos, suas
escolhas; também encanto e magia floriram seus jardins ao longo da vida
[...]”. Ainda, revela que Maria Veras teve uma vida de superação e de ganhos
pessoais e sociais ao dedicar-se a trabalhos públicos, nos âmbitos da educação
e do poder judiciário.
A quinta homenageada nesta enciclopédia é Ruthe Pinheiro Conduru
Chelala, que nasceu em Belém em 1932 e nessa cidade viveu e faleceu em
1974, tendo sido uma pioneira no campo da biblioteconomia. A partir de
pesquisa sobre a trajetória de vida de Ruthe Chelala, Ana da Silva Santos
e Valdenira Maria de Jesus Moreira revelam a sua importância para a
8
constituição da Biblioteca Central da Universidade Federal do Pará – UFPA,

bem como para a implantação do curso superior de Biblioteconomia nessa
Universidade. Ainda, Ana e Valdenira destacam a produção científica da
mesma8.
El próximo capítulo se refiere a Mónica Chuji Galinga, una indígena
ecuatoriana que nació en la Amazonia. Según Guadalupe Rodríguez – 38
años, en función de estar “[…] respaldada por una formación sólida como
comunicadora y política […]”, ella participó del movimiento indígena en
defensa de los derechos y pudo asumir cargos importantes en el gobierno
del país, también trabajó en el Congreso Constitucional en el año 2008 y
participa de un foro de Organización de las Naciones Unidas – ONU para
indígenas, además del movimiento Sumak Kawsay. Su posición política es
de izquierda.
Em outro capítulo, Rosa Elizabeth Acevedo Marin e Eliana Rodrigues
Teles, 41 anos, apresentam um pouco da vida mais que centenária de
Esmeralda Maria da Conceição, que é quilombola marajoara. Ela nasceu
em Cachoeira do Arari, em 1910, portanto, em 2011, completou 101 anos.
Conforme as autoras, Esmeralda teve e continua tendo participação quanto
à questão fundiária do Marajó, inclusive, fora expulsa junto com os seus
de uma ocupação antiga. Dessa experiência, emana a importância de sua
narrativa sobre tais acontecimentos, principalmente sobre a violência dos
fazendeiros da região.
A trajetória de vida de Dercy Teles de Carvalho Cunha é tratada no
oitavo capítulo. Ela nasceu em 1954, no seringal Boa Vista, município de
Xapuri, Acre, onde vive na colocação Pimenteira. É liderança extrativista da
Reserva Extrativista – RESEX Chico Mendes e no momento presidenta do
Sindicato de Trabalhadores Rurais – STR do Município de Xapuri. Participa
do debate sobre conservação dos recursos florestais amazônicos e tem
defendido uma posição combativa em sua defesa.
8
Isto num momento em que poucos se preocupavam com os aspectos formais da produção
acadêmica.
9
Segue-se o capítulo sobre Maria Hyluíza Pinto Ferreira, a Glória

ou “Da. Glória”, que nasceu em Ourém em 1917, estudou em Belém e
viveu desde os 23 anos em Curuçá, onde fez carreira profissional e política;
seu falecimento deu-se em 1981. Segundo Alexandre Cunha, ela exerceu
muitas profissões, mas depois de fazer o “Curso de Parteira e Enfermeira”,
promovido pela Faculdade de Medicina do Pará, com estágio na Santa Casa,
voltou a Curuçá. Ali, desenvolveu vida pública como “modernizadora” [...]”.
Ainda, além de enfermeira obstetra, ela foi vereadora por Curuçá e política
influente na região.
Em outro capítulo, tem-se uma introdução à biografia da artista plástica
Anna de Christo Cabral Hurley, a Annita Hurley; conforme a pesquisadora
Ligia T. Lopes Simonian e o pesquissador Paulo Henrique dos Santos
Ferreira, ela nasceu em Curuçá, em 1911, e faleceu em Belém, em 1958. E a
partir de levantamentos feitos nessas duas cidades, soube-se que ela estudou
arte no Colégio Santa Catarina depois de casada. Ainda, encontrou-se obras
assinadas por Annita e com motivações religiosas. Tais obras se encontram
em poder de familiares e na igreja matriz da Igreja Católica Apostólica
Romana – ICAR, de Curuçá.
Uma mulher lendária, a Iaçá aparece no capítulo que segue. Ligia
T. Lopes Simonian apresenta uma biografia dessa mulher, cuja identidade
lendária começa com o amor materno, mas passa pelo sofrimento até chegar
à morte da filha e ao renascimento, ainda que metamorfoseado em um
recurso da natureza, também comestível. Também, a autora analisa a sua
importância no contexto cultural pan-amazônico, bem como as imagens que
vem sendo produzidas e muitas vezes veiculadas na Internet.
En uno de los capítulos de esa enciclopedia, Ligia T. Lopes Simonian,
61 años, y Mercedes Mejía Leudo, 44 años, sistematizan una biografía de la
princesa Jurewati. Ésa aparece en la realidad mítica y leyendaria de la región
de Caquetá, Colombia, y más precisamente de la ciudad de Florencia. Esa
leyenda involucra una historia de amor que también enfrenta el poder
paterno del cacique Guaycabá. Así, en el enredo, Jurewati pierde su amado
10
y de tanto llorar llena con sus lágrimas un área que se transformó en la

laguna del Guyacaba. Las autoras presentan y analizan aún dos imágenes
encontradas al respecto.
Dulcinéia Lima surge no capítulo produzido por Kátia Helena Serafina
Cruz Schweickardt. De acordo com essa autora, Dulcinéia é uma liderança
importante das seringueiras e é ainda pescadora, agricultora, esposa e mãe
e atua na Reserva Extrativista – RESEX do Médio Rio Juruá, no município
de Carauari, estado do Amazonas. Por meio da trajetória dessa seringueira, a
autora também descreve e analisa os impasses e as possibilidades do viver e
do envolver-se em política pública e social em uma área de floresta periférica
em relação aos centros urbanos e políticos da região.
Paulo Henrique dos Santos Ferreira produziu o capítulo sobre Laura
da Silva Mendes (1918-2009), uma professora de destaque em Curuçá e
na cidade de Belém. Pelo que o autor expõe e analisa, Laura lutou contra
os preconceitos contra as mulheres e buscou qualificação profissional. E
atuou num tempo em que as dificuldades de acesso a serviços públicos eram
enormes no interior do estado do Pará.
En el próximo capítulo, Anna Maria Sybilla Merian (1647-1717)
surge en el escrito de Patricia Tovar, como una mujer que enfrentó
muchas contradicciones y fue al mismo tiempo muy poderosa. Alemana
de nacimiento – de Frankfurt am Main –, ella llegó a Surinam en el año
1699 y de allá regresó a Europa en 1701. Según Patricia, era “[…] una mujer
extraordinaria y talentosa, conocedora de animales y plantas, pintora y
naturalista”. Sus trabajos científicos fueron reconocidos y sus obras artísticas
son admiradas hasta hoy.
De Curuçá vem, também, o capítulo sobre a Princesa do Ipomonga.
Como posto por Raimundo Carlos de Morais Santos e Maria do Socorro
Pinheiro Ruivo, essa Princesa é uma figura feminina mítica, elemento muito
comum na cultura e espiritualidade dos povos amazônidas. E esse mito se
remete à ilha e praia homônimas, ambas localizadas na baía do rio Curuçá.
Essa figura de mulher tem instigado o interesse de estudiosos do assunto,
11
bem como de muitos curuçaenses. Ainda, pelo que se conhece sobre o

imaginário amazônida e pan-amazônida, a mesma faz parte de um panteão
bem mais amplo.
O capítulo que segue se refere à Maria de Lourdes Gomes Sadala
(nasceu em 1930 e faleceu em 2005 em Almeirim, PA), mais conhecida
como Marina Sadala, em biografia produzida por Denise Machado
Cardoso. Casou-se cedo e teve sete filhos, trabalhou na extração da balata,
foi professora, dentre outras atividades desenvolvidas. E foi a primeira
mulher eleita para a vereança de Almeirim, em 1954. Como posto por
Denise, “Em sua fala foi possível notar as dificuldades das condições
presentes no contexto da primeira metade do século XX”, em especial
quanto a gênero e a Almeirim.
Antonia Maria Gomes da Silva é a biografada no capítulo próximo,
sendo a autoria de Eduardo Lima dos Santos Gomes. Antonia é natural
de Belém, tendo nascido em 1952, e lutado muito para concluir o curso
superior. Em 1990, mudou-se para a ilha de Cotijuba, nesse mesmo
município, e ali desenvolveu um trabalho voltado aos direitos de ilhoas e
ilhéus e em especial aos das mulheres. Pela descrição de Eduardo, ela “[...]
envolveu-se na Associação de Produtores Rurais de Cotijuba e fundou o
Grupo de Mulheres de Cotijuba – GMC, mais tarde ampliado e denominado
Movimento de Mulheres das Ilhas de Belém – MMIB”. Persiste com seus
ideais, agora trabalhando em Breves, PA.
Elvira Eliza França produziu o capítulo sobre Celina Cadena da Silva
ou Celina Baré como é mais conhecida; ela nasceu em 1946, no Amazonas, e é
uma liderança indígena que vive em Manaus. Apesar das muitas dificuldades
enfrentadas, formou-se em enfermagem e obstetrícia na Venezuela, onde
também trabalhou em um hospital público. De volta ao Brasil, enfrentou
problemas na regularização do diploma, e então teve que se envolver em
trabalhos diversos. Mas notabilizou-se por trabalhos na área da saúde e no
movimento social das mulheres indígenas.
Tem-se agora o capítulo sobre Luzarina Varela da Silva, ribeirinha das
águas dos rios Amazonas/Solimões e nascida em 1961. Migrou para Manaus-
12
AM cedo em busca do eldorado novo – a Zona Franca – ZFM. Elenise

Faria Scherer evidencia neste estudo biográfico a trajetória de Luzarina
como liderança no chão das fábricas, nos sindicatos e em partido político.
Trabalhou pela criação de um Departamento Feminino do sindicato “[...]
com objetivo de demandar direitos tanto dentro das fábricas como de um
sindicato predominantemente masculino”. Ainda, envolveu-se e participa de
muitas organizações de mulheres em Manaus e no Amazonas.
No capítulo a seguir, trata-se de Raimunda Moreno da Silva (1881-
1909), mais conhecida como Alma Raimunda do Bom Sucesso (ou Santa
Raimunda), que é venerada há décadas, no município de Assis Brasil, Acre.
Pelas informações sistematizadas por Maria do Socorro Soares de Oliveira
nesta biografia sucinta, sabe-se que ela morreu em circunstâncias dramáticas
no seringal Icuriã, tendo na oportunidade perdido um bebê. Com graças
alcançadas por pessoas que pediam sua intercessão para resolver impasses
da vida, foi transformada em “alma santa” e é reverenciada por brasileiros,
bolivianos e peruanos anualmente em romaria até o locus onde foi enterrada
e onde existe uma capela.
Emília Snethlage (1868-1929) aparece no capítulo que segue.
Miriam Junghans aponta que essa naturalista alemã foi pioneira quanto a
doutorar-se na Alemanha, isso em 1904. Um ano depois veio para Belém
do Pará, a convite de Emílio Goeldi, que reestruturou a instituição que hoje
conhecemos como Museu Paraense Emílio Goeldi – MPEG. Aqui trabalhou
com ornitologia e, acompanhada por indígenas fez a primeira travessia do
território entre o Xingu e o Tapajós.
Foi diretora desse Museu e sofreu perseguições no período da I
Guerra Mundial. Entre 1922 e 1929 trabalhou no Museu Nacional do Rio
de Janeiro, onde permaneceu até falecer, em uma viagem ao rio Madeira, em
1929. Miriam ainda apresenta e analisa outros aspectos da trajetória dessa
cientista.
No capítulo a seguir, tem-se a trajetória de Regina Lúcia Barata
Pinheiro de Sousa, mais conhecida como Regina Barata. De acordo com
Izaquiel Mateus Macedo Gomes, Regina nasceu em Belém do Pará, em
13
1960; é casada, mãe, advogada e defensora pública de carreira desde 1983.

Elegeu-se vereadora e deputada estadual por quatro vezes e pelo Partido dos
Trabalhadores – PT. Tem também trabalhado pela causa dos portadores de
deficientes, tanto no âmbito do Pará, como no nacional e no internacional. Na
eleição de 2010 não conseguiu reeleger-se, mas continua com seus trabalhos
sociais e políticos e ainda representa o Brasil na Rede Ibero-Americana de
Pessoas Deficientes – RIADS.
A trajetória de vida e de luta de Valda Ibañez Braga Wajuru, 34 anos de
idade, natural do município de Alta Floresta D’Oeste, Rondônia, encontra-
se no último capítulo deste volume. Por meio da biografia dessa mulher,
Tereza Almeida Cruz discute as lutas de índios e negros pela regularização de
suas terras bem como as suas interações com o meio ambiente e a defesa dos
seus modos de vida. A biografia proposta se baseia no depoimento oral de
Valda Wajuru e na bibliografia referente a gênero e meio ambiente. Entende-
se que o relato pessoal dessa mulher retrata experiências socioculturais dos
povos que habitam o vale do rio Guaporé na fronteira natural com a Bolívia.
Os próximos volumes da enciclopédia que ora se inicia irão depender
da continuidade do esforço das pesquisadoras e dos pesquisadores que
trabalham direta ou indiretamente com as mulheres da Pan-Amazônia.
Também, de sua vontade em cooperar com um projeto que se espera seja
duradouro. Nesses termos, a expectativa é que muitas mulheres passem a
partir do trabalho de muitas e de muitos por esta obra que também pode ser
considerada como uma passarela, mas por certo sua exibição dependerá dos
feitos e das contribuições das biografadas em seu meio sociocultural.
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18
Parte II
BIOGRAFIAS
19
ALMEIDA, Beatriz de, 1978 - ...
MULHER TRANSEXUAL, LÍDER ESPIRITUAL
E ATIVISTA EM SALVATERRA, PARÁ
Rubens da Silva Ferreira
1 INTRODUÇÃO
A máxima da feminista Simone de Beauvoir sobre a construção

sociocultural do ser feminino ajuda a compreender a trajetória de vida de
muitas mulheres, inclusive das que precisam lutar contra o próprio corpo
na expressão de sua essência. Assim, é emblemático o caso das mulheres
transexuais, como Beatriz de Almeida, que em 21 de maio de 2010, após
processo judicial impetrado no Tribunal de Justiça do Estado do Pará, via
Comarca de Soure, na ilha do Marajó, PA, obteve o direito de ser reconhecida
oficialmente como mulher. Na infância, percebendo-se como menina,
Beatriz1 passou a viver uma realidade contínua e conflitante com ela mesma
e com o mundo a sua volta.
Para as transexuais femininas – também chamadas de mulheres
transexuais ou, ainda, Male to Famale (MtF), em inglês (Bento, 2008; Arán;
Murta, 2009) –, a infância e a adolescência são marcadas por uma realidade
permeada por experiências destoantes em relação àquilo que percebem ser e
o que desejam para si. As roupas, as atitudes, os interesses lúdicos, pessoais,
afetivos e sexuais são constantemente criticados e interditados. Por sua vez,
isso causa angústia nesses indivíduos que se identificam com os elementos
socioculturais próprios do universo feminino.
1
Como a própria Beatriz – nascida em Santos, SP, e que é residente no Pará há anos –
declara, a luta pelo reconhecimento da identidade sexual e do gênero “[...] não começou
com a cirurgia [de transgenitalização], mas sim, desde o nascimento [sic] [...]”.
21
Diante destas considerações e neste capítulo, discute-se a experiência

de Beatriz, uma mulher transexual que vive no Pará, a partir de entrevistas e
conversas pessoais realizadas entre julho de 2010 e janeiro de 2012. Assim,
a metodologia remete às questões de memória, gênero e à categoria mulher.
Como posto por Zimmermann e Medeiros (2004, p. 34), a biografia vai além
da história de vida e “[...] situa-se entre a individualidade do ser e o ser
social”. E quanto a gênero e sexualidade, segundo Freitas (1998), todos e
todas têm o direito de se posicionar e de lutar por sua sexualidade.
Após esta introdução, tem-se uma discussão sobre as categorias teóricas
envolvidas nesta biografia. Depois, apresenta-se, ainda que sucintamente, a
trajetória da vida de Beatriz, com todas as suas vicissitudes e avanços. Ao
final são destacados os pontos conclusivos, o que é seguido das referências.
As evidências e a análise que seguem sugerem avanços médicos e legais na
resolução do conflito entre gênero e corpo que aflige indivíduos transexuais,
por outro, as resistências sociais e morais ainda persistem.
2 DA TRANSEXUALIDADE MÍTICA À TRANSEXUALI-

DADE DO DIA A DIA
Embora sociedades contemporâneas conservadoras de influência

religiosa forte se recusem a reconhecer a complexidade do sistema sexo/
gênero, o fato é que ela existe sob possibilidades diferentes de identificação
humana. Nas ilhas da Polinésia, a tradição milenar dos mahu (Schmidt,
2005) os coloca em situação mais humana e integradora do que a realidade
vivida pelas travestis e transexuais na sociedade ocidental2. E em que pesem
os aperfeiçoamentos cirúrgicos e legais inclusive no Brasil, a experiência de
vida transexual ainda segue algo difícil de lidar para muitos indivíduos e/ou
familiares.
2
Estas últimas, aliás, só mais recentemente têm conquistado maior visibilidade social,
em especial pelos avanços na ciência médica que têm lhes permitido adequar o corpo à
identificação com o gênero feminino.
22
Na socialização escolar e especialmente na adolescência, elas tendem

a verbalizar os primeiros entendimentos sobre si. Porém, ao se sentirem
inseguras diante da desaprovação da família, de outros adultos e de colegas,
os ou as transexuais simulam ser o que não são (Ramsey, 1998)3. E segundo
revelam estudos de Clements-Nolle, Marx e Katz (2006), Grossman e
D’Augelli (2008), Haas et al. (2011) e outros, com efeito, nos casos mais
graves, a dificuldade em lidar com as tensões em torno da própria condição
morfológica pode resultar em suicídio entre os/as mais jovens.
Todos estes aspectos conflitantes são bem compreendidos por Beatriz.
Ainda na infância, em Santos (SP), ela já se percebia como uma criança
“diferente” das outras, mantendo-se impassível aos interesses habituais dos
demais meninos de sua idade, preferindo brincar com o sexo oposto. As
brincadeiras envolviam o uso de bonecas e a imitação de tarefas culturalmente
associadas à mulher4.
A madrinha era proprietária da creche em que a mãe de Beatriz
a deixava durante todo o dia para que pudesse se dedicar ao trabalho de
comerciante. Preocupada com o comportamento do ou da afilhada, Ivete
tratou logo de conversar sobre o assunto com a comadre e, a partir desse dia,
a mãe decidiu empenhar-se para que a filha realizasse o processo cirúrgico
de adequação sexual. Como usualmente acontece com pais de indivíduos
transexuais, a mãe de Beatriz não compreendia a complexidade da condição
do ou da filha, tampouco sabia onde ou como ajudá-lo ou a ajudar5.
3
Na literatura especializada, muitas são as explicações sobre as estratégias de crianças e
de adolescentes no trato de sua condição conflitante, quer consigo próprias quer com o
meio social que as rodeia. A respeito, é paradigmático o entendimento de Ramsey (1998),
psicólogo clínico que acompanhou muitos e muitas pacientes transexuais estadunidenses.
Assim, na infância, por volta dos cinco anos, elas expressam os sentimentos por meio das
ações. Nesse caso, a infelicidade se manifesta pelo choro, tal como nas situações em que
lhes é proibida a participação em jogos e brincadeiras definidas como de meninas.
4
Conforme as lembranças da infância, Beatriz recorda que desde cedo já se apresentava
socialmente como menina, embora não tivesse a dimensão precisa do desconforto que
isso causava aos adultos próximos. Foi essa atitude que chamou a atenção da madrinha
Ivete, já falecida, de quem não se recorda o sobrenome.
5
Pouco se ouvia falar a respeito nos anos de 1980 pelos meios de comunicação no Brasil.
Então, a mãe de Beatriz tinha apenas informações vagas e imprecisas sobre a cirurgia de
redesignação sexual que era realizada no exterior. No Brasil, essa cirurgia passou a ser
23
A possibilidade da “troca de sexo”6 é relativamente recente no Brasil

Foi Luís Roberto Gambine Moreira quem a colocou em evidência no país,
precisamente, ao tornar-se Roberta Gambine Moreira, a Roberta Close. Essa
modelo transexual realizou a cirurgia de transgenitalização em Londres, em
1984 (Tepedino, 2003). Posteriormente, ela apareceu em capas da revista
Playboy como ícone de beleza da mulher brasileira7.
O desejo de realização da cirurgia de redesignação sexual de
Beatriz se concretizou antes do tempo previsto pela Resolução nº
1955/2010 do Conselho Federal de Medicina – CFM8. Embora o processo
de acompanhamento das candidatas dure pelo menos dois anos até a
consolidação do diagnóstico da transexualidade para a indicação cirúrgica
(CFM, 2010), todas as condições eram favoráveis a ela. Assim, dia 27 de
maio de 2000, com a ajuda de um amigo da Superintendência da Polícia
Federal que forneceu as passagens, Beatriz seguiu de Belém, PA, para São
garantida aos e às transexuais por meio da Portaria nº 1.707 (Brasil, 2008), que beneficiou
Beatriz e tantas outras cidadãs. Brasileiras na mesma condição tiveram o direito de alterar
o nome civil e o sexo em todos os documentos. Anterior a essa norma, tem-se a Resolução
nº 1482, de 10 de setembro de 1997, do Conselho Federal de Medicina (CFM, 1997),
que instituía a cirurgia, mas a título experimental, e definia os critérios que tornavam
os indivíduos aptos a serem classificados como transexuais. Em seis de novembro de
2002, esse instrumento foi alterado pela Resolução nº 1652 do CFM (2002). Essa última
inovava ao condicionar a cirurgia ao acompanhamento do/da paciente por uma equipe
multidisciplinar pelo período mínimo de dois anos, até o diagnóstico da transexualidade
e que a candidata atingisse a maioridade, apresentando características morfológicas
apropriadas. Atualmente, o processo transgenitalizador é disciplinado pela Resolução
nº 1955/12 ago. 2010 (CFM, 2010).
6
Esta cirurgia não é recomendada na infância, o que se dá em função da irreversibilidade
total do processo para o ou a transexual. Isso por mais que os pais desejem ajudar os filhos
no acesso à mesma (Ramsey, 1998). Dessa maneira, a transgenitalização só se aplica à vida
adulta, quando o indivíduo pode tomar decisões conscientes sobre as intervenções no
próprio corpo. Ademais, do ponto de vista psicológico, conforme Ramsey (1998, p. 91),
se uma “[...] criança for realmente transexual [...]”, nada no mundo a fará mudar de ideia
sobre o que acredita ser. Daí decorre a necessidade de uma avaliação clínica rigorosa da
pessoa transexual antes da indicação cirúrgica, o que se mostrou inconteste no caso de
Beatriz.
7
Ainda que segmentos mais reacionários da sociedade se sentissem agredidos pela morenice
e pela plasticidade corporal feminina de Roberta.
8
Somente após a finalização deste texto, Beatriz revelou ter nascido hermafrodita, o que
teria contribuído para a realização da cirurgia de redesignação sexual.
24
José do Rio Preto, SP9.

Em São José do Rio Preto, o acompanhamento pela equipe do
Hospital de Base foi iniciado e concluído no mesmo ano, uma vez que a
equipe não teve qualquer dúvida de que Beatriz se tratava de uma mulher
transexual. Por fim, dia 31 de maio de 2000, às 16h, ela despertava do
efeito da anestesia de uma cirurgia que se iniciara às 5h. Apesar dos
riscos e dos cuidados pós-operatórios envolvidos, Beatriz acordou com
a sensação de que havia nascido pela segunda vez, agora definitivamente
como mulher.
3 DA INFÂNCIA EM SANTOS, SP, À ATUAÇÃO RELI-

GIOSA E POLÍTICA EM SALVATERRA, PA
Beatriz de Almeida nasceu em 22 de março de 1978, na cidade

portuária de Santos, litoral do estado de São Paulo, SP. Com sexo anatômico
masculino, foi batizada com o nome de Alcybiades de Almeida, na Igreja
Matriz de Santos, SP, no início dos anos de 1980. Filha de Maria Odete de
Oliveira (Figura 1, Prancha I), comerciante, e de Severino Felix de Almeida,
oleiro, ambos naturais da cidade de Bonito, em Pernambuco, Beatriz era a
mais nova de três irmãos10. Ao contrário de muitas narrativas de experiências
individuais de uma vida transexual infeliz e angustiante, Beatriz passou
incólume às pressões da normatividade heterossexual na infância e na
adolescência.
Em casa, ela crescia acolhida pelos pais, muito embora alguns parentes
criticassem o tratamento dado ao então menino Alcybiades. Apesar disso,
9
Antes da cirurgia, Beatriz, a mãe e o irmão Severino, num esforço coletivo, empenharam-
se na venda de roupas para conseguir o montante de R$ 10.000,00. Todo o dinheiro seria
utilizado para cobrir as despesas hospitalares, que incluíam quinze dias de internação.
Como explica Beatriz, na época, a cirurgia não era coberta pelo Sistema Único de Saúde
(SUS), razão pela qual a família precisou trabalhar bastante.
10
Precisamente, Severino de Almeida e Sérgio Luis de Almeida, este último assassinado
brutalmente em uma tentativa de assalto.
25
a admoestação praticada por parte de familiares, como pelo tio paterno José
Bernardino de Oliveira, é compreensível quando se toma como referência a
origem familiar11. À revelia das críticas, o pai seguia compreensivo à condição
do ou da filha, tratando-o ou a por vezes com substantivos e adjetivos femininos
ou, ainda, presenteando Alcebyades com brinquedos “de meninas”.
De Santos, SP, a família migrou para Belém em 1986, quando Beatriz
tinha dez anos de idade12. Segundo lembra, a vontade da mãe Odete em
conhecer a capital do Pará motivou a viagem; encantada com as peculiaridades
locais, essa resolveu se estabelecer nessa cidade. À época, como assinalado
por Doimo (1995), o Brasil experimentava as diretrizes cidadãs de uma
Constituição nova, instituída pós-regime autoritário13.
O movimento homossexual, que na década passada se aproximava do
Partido dos Trabalhadores – PT, organizava-se pela conquista do direito à
igualdade num clima de intolerância a gays, lésbicas, travestis e transexuais.
Apesar da imagem de país complacente às diferenças sexuais, suscitado
principalmente pelo Carnaval (Matta; 1983; Green, 2000), o certo é que
ao longo de mais de três décadas, no Brasil, assiste-se à alternância entre
momentos mais e menos hostis a tais segmentos da população. Recentemente,
os mesmos são conhecidos pelo acrônimo extensivo LGBTTI14.
11
Os parentes relacionados ao pai e à mãe são provenientes da região Nordeste do país,
marcada entre outras coisas pelo machismo, decorrente do patriarcalismo colonial de que
se ocupa Freyre (2005) em sua discutida obra “Casa Grande e Senzala”.
12
As mudanças de domicílio se refletem na escolarização de Beatriz. O ensino primário
foi realizado em São Vicente, SP, na Escola Estadual – EE Professor Eneios Vilas Boas.
Em Ananindeua, PA, em 1990, ela retomou os estudos na EE de Ensino Fundamental
Armando Farjado. O ensino médio é cursado no antigo Colégio Lauro Sodré e concluído
em 1994, no Colégio Rutherford, ambos localizados na cidade de Belém, PA. Em 2009, no
Marajó, Beatriz matriculou-se na Escola Tecnológica de Educação do Pará em Salvaterra
no curso de Técnico em Computação, inconcluso (Segundo conversa realizada no dia 13
de janeiro de 2012).
13
A mesma resultou da contribuição de pressões sociais de grupos diferentes e organizados
em torno da inclusão de questões como habitação, meio ambiente, educação e gênero na
agenda política do Estado.
14
Ou seja, lésbicas, gays, bissexuais, transgêneros, transexuais, interssexuais e simpatizantes.
Todavia, no Brasil, a partir da I Conferência de Gays, Lésbicas, Travestis e Transexuais,
realizada entre os dias 06 e 07 de junho de 2008, em Brasília, DF, adotou-se oficialmente
a sigla LGBT (Brasil, 2008).
26
Em 1995, Beatriz fez a primeira de muitas outras viagens que faria à

cidade de Salvaterra, na ilha do Marajó (PA), onde a mãe iniciou um comércio
de roupas, de porte pequeno, que se mantém até a atualidade. Diante de um
problema de saúde enfrentado por Odete, em 2005, a filha precisou instalar-
se na cidade. Essa mudança permitiu que o espírito inconformado de Beatriz
a levasse a vivenciar experiências de liderança junto à população local, bem
como as resistências de sua atuação pela visibilidade das minorias sexuais e
religiosas nesse município.
Beatriz é uma vodunsi (esposa de vodun), sacerdotisa do Tambor de
Mina, iniciada em Belém pelo Babalorixá Orlando Machado da Silva
(Pai Orlando Bassu), no Templo “Abassá Afro-Brasileiro Lecô Xapanã”,
localizado no bairro do Guamá. Dedicada ao culto dos voduns,15 entidades
ancestrais dos africanos de Daomé (Ferreti, 2006), atual República Popular do
Benin, em 1993 ela fundou o templo Kwe Minna Jeje Nago Vodun Oronin, em
Ananindeua, no bairro do PAAR, transferindo-o em 2005 para Salvaterra16.
E em razão da fé que advoga e da posição hierárquica que ocupa nesse culto
ela é conhecida entre o povo de santo como Mãe Bia.
Ao perceber que os líderes e os religiosos adeptos de religiões de matriz
africana possuíam quase ou nenhuma visibilidade em Salvaterra, Beatriz
decidiu fundar, em 2007, a Associação Afrorreligiosa e Cultural Amigos
do Marajó – ARCLAMA. Como informou em entrevista, o objetivo dessa
organização sem fins lucrativos consiste em promover o fortalecimento da
cultura afro-brasileira e, também, o bem-estar físico e espiritual do povo de
terreiro e da população do município em questão. Inclusive, por todos esses
feitos, muitos segmentos da sociedade local têm reconhecido a liderança de
Beatriz.
Ainda, das articulações com outros líderes religiosos, Beatriz realizou
o I Festival de Yemanjá de Salvaterra, em 08 de dezembro de 2007, e que
15
De acordo com Ferreti (2006), os voduns são ancestrais divinizados difíceis de definir,
que representam as forças da natureza na crença dos povos de Daomé. Ao citar Maupoil
(1965), Ferreti informa um panteão entre 200 e 600 voduns.
16
Também, foi nesse templo que venerou pela primeira vez voduns, orisás, encantados e
caboclos.
27
se seguiu pelos anos de 2008 e 2009 (Figura 2, Prancha I). Nesses festejos
em que contou com o apoio do deputado estadual Bira Barbosa, do Partido
pela Social Democracia Brasileira – PSDB,17 ela comenta ter obtido presença
maior de representantes de terreiros da cidade de Soure18. Entre outras coisas,
Beatriz acredita que a vergonha à exposição social de pais, mães e filhos de
santo é muito grande no Marajó, sobretudo pela expansão do pentecostalismo
entre os ilhéus e as ilhoas. Mas apesar disso, ela não se intimida e avança em
seus projetos pessoais e sociais.
Além de preocupar-se com a realidade religiosa dos cultos de matriz
africana, a vivência em Salvaterra fez Beatriz perceber a realidade problemática
de gays, lésbicas e travestis. Relatos de discriminação e preconceito que
chegavam ao Templo levaram a promover a visibilidade do segmento LGBT.
Nessa direção, em 29 de novembro de 2008 e com o apoio do deputado
federal Zenaldo Coutinho do PSDB, ela realizou a I Parada do Orgulho Gay
de Salvaterra, registrada em parte na Figura 3, mais adiante.
Tal manifestação pública corresponde a uma mobilização internacional,
cujas raízes remontam à resistência de lésbicas, gays, travestis e transexuais à
truculência da polícia novaiorquina contra os frequentadores do bar Stonewall
Inn, em 28 de junho de 1969 (Vieira Júnior, 2008; Canela, 2010). Desde então,
em datas específicas, em todo o mundo, inclusive no Brasil, o segmento LGBT
ganha as ruas em sua diversidade, símbolos e cores. E isso para expressar o
orgulho de ser o que são e reivindicar direitos ainda interditos.
Esforços pela organização política de lésbicas, gays, travestis e
transexuais em Salvaterra também foram realizados por Beatriz, embora sem
sucesso. Fracasso que atribui ao desinteresse desse segmento da população
pela militância contra o preconceito e pelo acesso a uma vida mais cidadã, tal
como assegura a Constituição de 1998, na qual todos têm direito a receber
tratamento igualitário por parte do Estado e da sociedade. Ademais, ao adotar
17
Partido do qual Beatriz é filiada desde 2008.
18
Este município é separado de Salvaterra pelo rio Paracauari, numa travessia fluvial de
rabeta (embarcação motorizada de porte pequeno, comum na navegação nos rios
brasileiros) de cerca de 30 minutos.
28
uma postura de vida contestatória que já se anunciava desde a infância,

quando não aceitava sequer a imposição da natureza sobre o próprio corpo,
em Salvaterra Beatriz passou a enfrentar a autoridade municipal.
Precisamente, José Maria Gomes Araújo, prefeito pelo Democratas
– DEM em seu segundo mandato (2008-2012), tem imposto dificuldades
à Beatriz, quer pela condição sexual, quer pela opção religiosa. A pedido
dele, a Secretaria Municipal de Administração de Salvaterra noticiou à
sacerdotisa Mina que teria de abandonar a residência (Salvaterra..., 2009);
ainda no mesmo documento, revogou o alvará de funcionamento da loja
de roupas que possui no centro comercial da cidade. O motivo da ação
arbitrária foi uma entrevista sobre tolerância religiosa dada por Beatriz a
dois professores do ensino municipal, que resultou inclusive na exoneração
dos educadores.
A perseguição política e religiosa iniciada pelo prefeito evangélico José
Araújo, de acordo com o que declara Beatriz, iniciou-se a partir da recusa
de apoio à reeleição do mesmo. E contrastivamente, o templo Mina por ela
chefiado funciona num terreno em frente à igreja Assembleia de Deus, às
proximidades da orla de Salvaterra. A perseguição politicorreligiosa e o medo
pela própria vida fizeram com que, em 2010, Beatriz deixasse esse município
do Marajó em direção a Belém, onde hoje reside no bairro Jaderlândia.
Na capital paraense, a vida de Beatriz ganhou rumo novo ao constituir
família com Eliel Miranda de Souza (27 anos), belenense, vendedor, que
conheceu em um salão de beleza. Em uma cerimônia civil simples, realizada
dia 02 de agosto de 2011 na Defensoria Pública do Estado do Pará – DPEP
(Figura 4, Prancha 1), a líder Mina casou-se realizando o que é o sonho de
muitas mulheres transexuais. Por decisão de Beatriz, os noivos casaram em
cerimônia reservada, preferindo informar os familiares após a oficialização
da união19.
19
Isso para evitar quaisquer embaraços, ainda que os pais de ambos fossem favoráveis ao
relacionamento.
29
Prancha I
Figura 1: D. Maria Odete, mãe de Bia. Figura 2: Cartaz de divulgação do II Festival

Fonte: Acervo pessoal de Beatriz de Almeida. de Iemanjá promovido por Mãe Bia em 1990.
Fonte: Acervo pessoal de Beatriz de Almeida.
Foto 3: Beatriz segurando o símbolo do Foto 4: Beatriz ao lado do marido Eliel,

movimento LGBTT na I Parada do Orgulho portando o documento que registra a união
Gay organizada por ela em Salvaterra (PA). civil do casal.
Fonte: Acervo pessoal de Beatriz de Almeida. Fonte: Acervo pessoal de Beatriz de Almeida.
No bairro Jaderlândia, Beatriz trabalha na construção de um templo

novo com o apoio do marido, para promover a valorização à cultura do
povo de terreiro. Também, se dedica à concretização de uma ideia esboçada
em 2008, quando discutia com políticos do PT sobre a inclusão de um/
uma representante de religiões de matriz africana no Conselho Estadual
de Cultura do Pará. E assim, segue a vida de uma descendente do terreiro
Massynoukou Alapong, que cumpre suas obrigações no terreiro Ilê Axé Ota
Olê, em São Luís, MA, e que conseguiu na justiça e com a tecnologia médica,
o direito de ser a mulher que é.
30
3 CONCLUSÕES
Diferente dos relatos na literatura sobre a transexualidade, sobretudo

no que se refere aos casos de depressão e de suicídio entre indivíduos jovens
e adultos com dificuldades em lidar com a própria condição, Beatriz destaca-
se como um exemplo de sucesso. Durante as entrevistas e as conversas
informais, era franco o orgulho sobre as conquistas obtidas ao longo da vida,
muito embora as dificuldades tenham feito e ainda continuem a fazer parte
da história dessa mulher que nasceu em Santos e veio morar na Amazônia. A
convicção da própria identidade sexual e de gênero, o apoio familiar e a fé nos
voduns, orisás e encantados forneceram as bases para que Beatriz construísse
uma imagem positiva de si mesma.
Por fim, entender a transexualidade a partir da trajetória de Beatriz de
Almeida implica tirar o tema do quadro exótico e excêntrico, o que em geral
o mesmo suscita à sociedade. Não se trata de perceber o indivíduo transexual
como aquele que deseja extirpar o sexo biológico por simples vaidade; mas,
enxergá-lo em seu eu real e sensibilizar-se quanto ao desconforto sentido
diante de uma anatomia conflitante com a autoimagem.
Além disso, tal como ensina Beatriz, os indivíduos em processo de
acompanhamento pré-operatório precisam atribuir sentido à vida após a
cirurgia. É dessa maneira que poderão seguir em frente capazes de enfrentar
os desafios que a condição nova irá lhes impor. Ou seja, a de ser uma mulher
transexual que continuará a lutar por ser reconhecida em uma sociedade que
valoriza apenas o sexo biológico dos indivíduos.
31
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34
BARBOSA, Carmen Lúcia, 1965 - ...
ARTE NA VIDA DE CKALU
Leila Cristina Leite Ferreira
1 INTRODUÇÃO
Neste capítulo, trata-se da biografia de Carmen Lúcia Barbosa, mais

conhecida como Ckalu no meio artístico de Belém, uma artista plástica
paraense nascida em 28 de novembro de 1965, em Belém do Pará. Ela
desenvolve trabalhos com graffite,1 faz cartões postais, telas convencionais e/
ou produzidas com sarrapilhas. Nesse ponto, note-se que a presença das
mulheres na arte em Belém é ainda em número pequeno, mas as que estão
produzindo e militando pela arte na cidade são sujeitos que conseguem
deixar a sua marca na resistência artística.
Ckalu nasceu e se criou em um contexto familiar simples e urbano, de
recursos parcos. Ambos já falecidos, seus pais foram Joana Soares Barbosa,
que foi costureira; e Getulio Ephigenio Barbosa, que foi militar e músico.
Ckalu tem um filho, o Victor Danton Soares Barbosa, esse nascido também
em Belém, em 1993. Por certo, seus pais acabaram sendo inspiração dessa
filha, a mãe com seus trabalhos manuais ligados à costura e à moda, e o pai
com sua música. Há alguns anos, essa artista mudou-se para Fortaleza e,
recentemente, para o estado da Bahia.
1
Observe-se ainda que, no Brasil, poucos são os estudos sobre a participação das mulheres
na arte da pichação ou do grafite. O paper de Cruz e Costa (2008) é um dos poucos que
aparecem no Google Acadêmico, contudo menos ainda trata da participação das mulheres
no grafite ou na pichação. De todo modo, muito já se produziu a respeito, notadamente
na língua inglesa. Os trabalhos de Reich, Buss, Fein, Kurtz (1977) e de Stocker, Dutcher,
Hargrove e Cook (1972) são alguns dos pioneiros e exemplares quanto à presença das
mulheres e/gênero no grafite, mas muito mais se produziu a seguir.
35
Precisamente, esta artista plástica consegue trabalhar em campos

diversos, a exemplo da pichação, do graffite, da reciclagem de materiais como
no caso do CD e, também, da sarrapilha com os quais consegue produzir
telas em diferentes formatos. Ela prefere ser chamada de arte-educadora, é
pedagoga e ainda trabalhou ministrando oficinas de arte em cidades diversas
do estado do Pará e ainda vendia nas ruas a sua produção para se manter e à
família. Mais: ela grafita e conheceu essa arte na década de 1990.
Então, segundo Xavier (2000) aponta, a juventude se utilizava tanto
do grafitte quanto da pichação2 como marcação de território. Ainda nesse
período, a mesma reagia à invasão de seu espaço com violência, mas a artista
aqui biografada estava com suas atenções voltadas à arte e à realização de
projetos, portanto trabalhando muito. Na oportunidade, ela vinculou-se a
um projeto da Prefeitura Municipal de Belém – PMB, o Pichando Arte.
A pesquisa constou de levantamentos de dados diversos, mas seguindo
uma abordagem biográfica (Moraes, 2009). Precisamente, fez-se um survey
envolvendo busca de bibliografia especializada, de documentos, inclusive
fotografias, entrevistas realizadas pessoalmente e/ou por meio de e-mail,
nesse caso, postada na Internet (Ferreira, 2010; Oliveira, 1996; Simonian,
2007), pois Ckalu estava residindo no estado do Ceará. O material reunido e
o produzido são os que subsidiam esta entrada nominal.
A seguir, tem-se um resumo da trajetória pessoal de Ckalu. Logo
depois, revelam uma artista plástica preocupada consigo e com sua família,
mas também com as causas comunitárias e sociais, nas quais tem militado e a
partir das quais atua como profissional. Então, apresenta-se o envolvimento
dessa artista na produção de graffite, por certo a sua marca principal enquanto
trabalhadora da arte-educação. E tem-se ainda as conclusões, onde ressalta-
se a importância dessa mulher nos contextos familiar, artístico e educacional.
2
Na compreensão de Arce (1999), o graffite e a pichação significam a mesma coisa e o
primeiro só se diferencia do segundo pelo colorido colocado nos desenhos, enquanto que
a pichação é escrita e normalmente feita com uma única cor; de todo modo, essas artes são
produzidas nos muros e fazem parte de uma mesma realidade. Projetos de inserção social
recentes vem desenvolvendo uma concepção diferente, em que se valoriza essa primeira
modalidade em detrimento da segunda, como no Arte sim, pichação não (Cidade, 2010).
36
2 UMA TRAJETÓRIA BIOGRÁFICA: CKALU
Ckalu tem a liberdade como princípio e lida com a arte da mesma

maneira como o faz com a vida. Para ela não existe nenhuma distinção entre
as duas, muito pelo contrário, a arte e a vida se confundem. Foi em Belém
que a mesma vivenciou a parte maior de sua militância artística e social junto
com amigos artistas e não artistas.
Esta artista está na militância desde a década iniciada em 1990, quando
entrou no curso de pedagogia na UFPA, na cidade de Cametá e, quando
em Belém, conheceu o movimento estudantil e começou a buscar, junto
com os demais integrantes, melhorias para os estudantes como um todo.
Com esse grupo, ela sentia que algo estava faltando para que os estudantes
conseguissem alcançar uma qualidade melhor de ensino/aprendizagem. O
grupo utilizou o Vadião – um espaço de convivência do Campus da UFPA-
Guamá – para a realização de sua militância.
Nele e nos anos iniciados em 1990, fazia-se festas, exposições, shows
de bandas, recital de poesias. Inclusive, foi ali que Ckalu sempre usou de sua
arte para protestar. E fez isso com suas pinturas em tela ou grafittes espalhados
por todo o prédio.
Esta ultima modalidade de arte faz parte da vida de Ckalu desde esta
mesma década, pois foi então que ela teve contato com o Projeto Pichando
Arte3. Nessa época, essa artista ministrou oficinas para jovens e adolescentes
que estavam ali para tentar “aprender a ser grafiteiro” e trocando a pichação
pelo graffite. Todavia nesse contexto, Ckalu conseguiu desenvolver melhor
seu conhecimento sobre a arte que para ela, naquele momento, ainda era
uma novidade. Nesses termos, ela já buscava um conhecimento maior sobre
suas técnicas, tanto para repassar a seus alunos como para aplicar em sua
própria produção, questão que se discutirá mais adiante.
3
Note-se que João Batsita Leão Figueiredo, autor acima referido, era o coordenador de tal
projeto, à época.
37
E como uma artista que se envolve com tudo o que é mais atual, Ckalu
também trabalha com o reaproveitamento de materiais como o CD. Ela
reutiliza esse recurso quando ele perde a sua função para as demais pessoas
e transforma em mini-quadros. Essa mesma abordagem ela desenvolve em
relação à sarrapilha, que depois de esvaziada na feira ela reaproveita junto
com seu amigo, o também artista plástico Sandro Pardal. Nesse caso, os
dois fabricam telas para suas pinturas que não estão nas paredes. Ainda em
dupla, esses dois artistas utilizam o cartão telefônico descartado que são
transformados em cartão de natal para venda nas ruas da cidade.
Ckalu é uma artista plástica que não gosta de ser denominada assim,
mesmo que saiba sobre a importância de sua ação no campo das artes plásticas.
De fato, ela prefere ser identificada como arte-educadora, pois busca com a
educação uma maneira de militância melhor por meio da arte (Figura 1 e 2).
No seu entendimento, ela diz que
[...] com a arte, as pessoas podem construir um futuro

diferente desde que isso signifique que a educação
também esteja sendo priorizada, pois é por meio dessas
duas formações, a educação e a arte, que as crianças
podem fugir do mundo violento em que se está a viver e
não reproduzirem todo esse caos (Barbosa, C. L., 2010,
apud Ferreira, 2010, n. p.).
Mas apesar desse destaque dado por Ckalu para a relação arte-educação, é
de lembrar-se as análises de Moraes (2009), nas quais revela as limitações, os
impasses e as lutas dos trabalhadores da arte e da educação.
38
Figura 1 e 2: Ckalu se maquiando e em uma performance em Fortaleza.

Fonte: Arquivo pessoal de Ckalu.
Ckalu também milita pelo direito das mulheres à liberdade de amar,

de sonhar e, principalmente, de produzir arte em um espaço que é direito
delas também. Tal direito implica em estar nas ruas e discutir a sua própria
existência como uma realidade sem prisões, sem grades e sem mordaças.
Nessa perspectiva, a mulher pode ir para as ruas e produzir arte, por exemplo,
com a mesma facilidade com que faz o homem.
Essa artista se define assim: “[...] quando eu nasci um anjo desses
tortos que gosta de viver na sombra me olhou e disse: vai Ckalu ser arte na
vida” (Barbosa, C. L., 2010, apud Ferreira, 2010, n. p.). Todavia, ela diz que
desse modo a arte começou em sua vida desde o momento em que nasceu,
mas apenas aos cinco anos começou a desenhar e sua mãe colecionava
os desenhos como obras de arte verdadeiras. Como uma admiradora de
quadrinhos, ela diz que as miniaturas sempre a cativaram e envolveram e
por isso também ela trabalha a produção com os cartões telefônicos.
O trabalho que Ckalu realiza com a reciclagem, ela sempre tenta fazer
chamando a atenção para a importância que isso tem em todo o processo
artístico. Essa é uma orientação pessoal que ela põe em prática tanto para a
sua sobrevivência, quanto ao que produz apenas para exposição. E faz isso
deixando claro para si e para outros que a arte é um processo de educação que
está relacionada com o cotidiano em que os seres humanos estão inseridos,
sem perder-se do contexto social em que a relação arte-educação está sendo
pensada.
39
A primeira exposição que a artista realizou foi no Bar Teatro Carpe

Diem, que existiu na praça Amazonas, em Belém, e aconteceu em julho de
2000. A mesma foi denominada Estilhaço de pano e constou de um conjunto
de telas. Então, ela participou também do Projeto Nem tudo que pinta na beira
é sujeira, que tinha como foco a arte, as questões estudantis e a reciclagem,
onde buscou realizar a sua atividade de militância artística e social4; também
fez parte do Projeto Pichando Arte, como se verá adiante. Ela ainda ministrou
oficinas em cidades do estado do Pará e até hoje depende de sua produção
para sobreviver e manter sua família.
3 CKALU NO CONTEXTO DO GRAFITE
Ckalu foi uma pioneira na arte do graffite. Esta, segundo Figueiredo

(2004), é a arte que está nos muros das cidades espalhadas pelo mundo como
um todo. Em geral, é produzida por jovens que moram afastados nas periferias
urbanas e que buscam, por meio dessa arte, alcançar uma visibilidade. Eles
a produzem em lugares altos e em formato grande para que sejam vistos e
identificados principalmente por seus iguais, ou seja, por outros grafiteiros.
O graffite teve início em Belém na década de 1990 (Figueiredo, 2004).
Esse também foi o momento em que as primeiras pichações nos muros das
cidades começaram a aparecer. Ainda, sobre esse período, Xavier (2000)
chama a atenção para a organização de gangues que rivalizavam entre si por
meio da violência pelo domínio do espaço dentro dos bairros. Porém, isso
não acontece nos dias atuais, pois na década em curso, os grafiteiros estão
divididos em crews, grupos que rivalizam pelo espaço com spray e não mais
pelo confronto corporal.
Observe-se que Ckalu começou a se envolver com o graffite neste
período de violência, quando as gangues estavam nas ruas e pichando muros e
paredes de casas, tanto na periferia da cidade quanto no centro. Precisamente,
4
Isto com a Galera do NPC13.
40
seu envolvimento se deu a partir de um projeto, o já referido Pichando Arte.

Esse projeto se desenvolveu, segundo Figueiredo (2004), dentro do bairro
da Terra Firme, no prédio que à época pertencia à Fundação Papa João XXIII
(FUNPAPA), também uma instituição da PMB. Mas também fez-se oficinas
em escolas de outros bairros, o que as Figuras 3 e 4 evidenciam.
Figuras 3-4: Jovens que participaram do Projeto Pichando Arte na Escola Estadual de Ensino
Fundamental Hilda Vieira, bairro da Marambaia.
Fonte: Fernando d’Pádua, 2002.
41
Este projeto tinha um objetivo muito preciso que era o de retirar

do “mundo da bandidagem da pichação” jovens que estavam sendo
discriminados pela sociedade, isso devido a sua atitude de “sujar” a cidade
com tal arte (Figueiredo, 2004). De acordo com essa concepção, a expectativa
era a de que o projeto os tornaria artistas que deixariam a partir do graffite, sua
arte nos muros e paredes. E Ckalu foi a pessoa que ministrou oficinas dentro
do projeto, isso para colaborar com o aperfeiçoamento dos conhecimentos
técnicos dessas pessoas que ali estavam se disponibilizando para aprender
sobre arte.
Mas, o graffite ainda está presente na vida de Ckalu nos dias atuais, pois
durante o Projeto Pichando Arte ela também aproveitou para aperfeiçoar o
uso do spray e continua grafitando. Porém, ela grafita não apenas em paredes.
Nesses termos, ela se utiliza das técnicas envolvendo o uso do spray para
também colorir os desenhos feitos ao confeccionar bolsas e pintar CD.
Depois de emigrar de Belém, esta artista e arte-educadora continuou
a produzir e a comercializar suas obras. Afinal esse tem sido o seu modo
de vida: é com sua arte que produz a sua sobrevivência e a de sua família.
Ultimamente, ela tem levado essa experiência e trajetória para as cidades
onde tem estado a residir, como em Fortaleza, no Ceará, e no estado da
Bahia, para onde se mudou a pouco em busca de caminhos novos para o seu
metiér e também para a sua vida.
Enquanto Ckalu buscou rumos novos, em Belém o graffite de paredes
e muros persistiu, embora muitas vezes inovando no desenho e nas cores.
Dentre as mudanças, destaca-se, em 2007, a exposição de fotografias da
série intitulada “Pichação total”, um trabalho autoral de Ligia Simonian.
Mais recentemente, em 2011, teve-se a exposição tipo instalação “Cidade
Labirinto”, de Drika Chagas, uma arte elaborada que partiu do graffite e
encantou à todos que a viram.
42
4 CONSIDERAÇÕES FINAIS
Carmen Lúcia Barbosa, a Ckalu, desenha desde quando era apenas

uma criança e tem na arte o sentido de sua própria existência. Ela produz
arte utilizando inicialmente materiais reciclados, mas não apenas eles, e isso
na busca de conscientização de si e das pessoas que compram ou apenas
observam seu processo de criação ou sua arte. Também, procura revelar que
a arte é educação e está necessariamente vinculada ao contexto histórico e
cultural em que é produzida.
Desde os anos 1990, que Ckalu está inserida em projetos voltados à
inclusão social e dentro do movimento estudantil ou fora dele, pois para ela
a arte precisa de liberdade. Ainda segundo a sua concepção, a arte tem que
ser conquistada através da militância. Na trajetória dessa artista, ela realiza
isso desde o primeiro momento em que se aproximou de um conhecimento
mais especifico e sofisticado a respeito.
O grafite faz parte de um de seus interesses enquanto artista, pois, como
visto, ela participou de projetos como oficineira, colaborando assim com o
aprendizado de jovens artistas que ali estavam envolvidos, o que contribuiu
para ampliar seu próprio conhecimento, aperfeiçoar suas técnicas com o
graffite etc. Também, Ckalu milita nas lutas pela liberdade da mulher, nesse
caso, discutindo sempre a maneira como elas se colocam diante da vida e faz
isso utilizando a arte como arma, isso é observado em suas pinturas em todos
os seus suportes. Segundo ela, é preciso que a mulher defenda seus direitos
para que se possa impor com inteligência em espaços os mais diversos.
Enfim, Ckalu é uma artista que está na sua fase mais ativa, produzindo
e discutindo arte como parte essencial de sua vida. E, mesmo no momento,
morando na Bahia, ela está em contato constante com seus amigos, clientes
e ex-alunos em Belém e em Fortaleza. Ainda, pelo que informou, ela planeja
retornar à capital do Pará no futuro, para trazer um acúmulo de experiências,
conhecimentos novos, sua produção atual e, por certo, tudo muito instigante.
43
REFERÊNCIAS
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UFRJ, 1999.
ARTE sim, pichação não. Boletim da Subprefeitura/Cidade Ademar, São Paulo,
p. 1, il., 2010.
[CKALU – fotos diversas]. Arquivo pessoal. Disponível em: http://
amormorto1.blogspot.com. Acesso em: 2012 e 2010.
D’PÁDUA, F. Fotos sobre jovens que participaram do Projeto Pichando com Arte
na Escola Estadual de Ensino Fundamental Hilda Vieira, bairro da Marambaia.
Arquivo pessoal do autor. Belém, 2002.
FERREIRA, L. C. L. Entrevista com Ckalu, artista plástica de Belém. 2010.
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atividade artística em adolescentes. Belém, 2004. 156 f. Dissertação (Mestrado
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Universidade Federal do Pará, 2004.
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investigação e instrumento de (auto) formação de professores de arte. XVIII
ENCONTRO DA ASSOCIAÇÃO NACIONAL DE PESQUISA EM
ARTES PLÁSTICAS – ANPAP. Anais... Salvador, p. 3897-3911, 21-26 set.
2009.
REICH, W.; BUSS, R.; FEIN, H.; KURTZ, T. Notes on Women’s Graffiti.
The Journal of American Folklore, v. 90, n. 356, p. 188-191, Apr.-Jun., 1977.
44
SIMONIAN, L. T. L. Uma relação que se amplia: fotografia e ciência sobre

e na Amazônia. In: KAWHAGE, C.; RUGGERI, S. (Org.). Imagens e pesquisa:
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356-366, Oct..-Dec., 1972.
XAVIER, M. J. B. Nem Anjos, nem demônios! Etnografia das formas de
sociabilidade de uma galera de Belém. Belém, 2000. 134 f., il. Dissertação
(Mestrado em Antropologia Social)–Universidade Federal do Pará, 2000.
45
BRITO, Maria Benedita Costa Neves de, 1923-1994
54 ANOS DE PAJELANÇA EM CURUÇÁ

Laura Arlene Saré Ximenes Ponte
1 INTRODUÇÃO
O título deste capítulo sobre Maria Benedita Costa Neves de Brito,

nascida em 1923 e falecida em 1994, em Curuçá, e conhecida como Maria
do Andirá,1 se justifica pelo período longo em que essa pajé desenvolveu seu
trabalho na localidade de Andirá, município de Curuçá, Pará. Além de uma
carteira de trabalho não assinada e das anotações na lápide de seu túmulo,
tem-se a outra referência textual sobre ela em Macedo (1988, p. 18): ela seria
Maria “Bia” e “[...] curandeira de fama re[...]gional de bondade extrema”.
De fato, pelos seus feitos quanto aos processos e ações envolvendo cura, sua
fama espalhou-se.
A biografia é, sabidamente, uma possibilidade que a produção
científica vem, mais e mais, incorporando, enquanto abordagem de pesquisa.
Nessa perspectiva, as premissas teóricas das ciências humanas e sociais são
privilegiadas como possibilidades teóricas. E do ponto de vista metodológico,
dentre outros, Alberti (2000), Bourdieu (1996) e Montaigner (2007) vêm
colocando questões interessantes para que se possa produzir tal modalidade
de trabalho científico.
1
Assim, esta pajé será mencionada ao longo do texto, pois desde que começou a atuar
em processos e ações de cura, passou a ser conhecida como tal (Simonian, 2010-2009).
No que respeita ao ano de nascimento, existe uma controvérsia: na carteira de trabalho
encontrada, aparece o ano de 1919 e na lápide de seu túmulo, no Cemitério Municipal
São Benedito – CMSB, o ano de 1923. E como a documentação do cartório de Curuçá
passou por um incêndio, em 22 de dezembro de1997, não se pôde resolver essa questão.
47
Embora Bourdieu (1996) argumente sobre uma “ilusão da biografia”,

por certo é possível recuperar um eu determinado, mesmo que a partir de
fragmentos, ainda que minimamente. De fato, soube-se acerca de Maria do
Andirá, quando da realização de pesquisas no interior de Curuçá, em 2009-
2010 (Simonian, 2010-2009). Então, a partir de informes preliminares, fez-
se uma pesquisa específica sobre ela, cujo resultado é a seguir apresentado.
Optou-se por uma metodologia qualitativa, com base em entrevistas,
observação direta e pesquisa e produção fotográfica (Fernandes, Bastide,
1959; Oliveira, 1996). Assim, entrevistou-se familiares, precisamente,
quatro filhos de Maria do Andirá que residem no município. Também,
algumas pessoas que, por meio da intervenção dessa pajé foram curadas, ou
da preparação enquanto mães-de-santo de ritos afro-brasileiros, e de outras
que a conheceram de perto.
Ainda, fez-se uma incursão na pesquisa e produção imagética.
Precisamente, a partir de Mead, Bateson (1942) e Simonian (2007), fez-se
um levantamento e uma produção fotográfica junto a familiares2 e na casa
do Andirá em que Maria residiu a maior parte de sua vida. Segundo Ponte
(2012) e Simonian, 2012), indígenas Andirá3 viveram nessa localidade nos
tempos coloniais, cujos descendentes ali vivem.
Do que se pôde produzir, enquanto evidências acerca de Maria do
Andirá, duas questões emergiram como centrais: os cuidados que dispensou
à família e à pajelança. Na esfera pública, essa última foi o ser pajé no seu
cotidiano. E além de moradores de Curuçá (cidade/interior4), atendia muita
gente de fora, em busca de cura. Inclusive, foi esse metiér que permitiu uma
importância social que a tornaria objeto de pesquisa.
2
Neste caso, encontrou-se apenas duas fotos do tipo fotodocumento, uma que aparece
na carteira de trabalho nunca assinada, mas que se encontra danificada e, outra que se
encontra nesta biografia, em condições melhores, ambas sob os cuidados de uma das filhas.
3
Eles foram e são homenageados pelas autoridades e população curuçaense não só com o
nome dessa localidade; a respeito, o salão paroquial da igreja matriz de Nossa Senhora do
Rosário foi e é denominado “Palácio dos Andirás” e, no passado, existiu uma agremiação
carnavalesca denominada “Arranco dos Andirás” (Lima, 1995).
4
Do interior do município, vinha gente de Algodoal, Boa Vista, Ramos, Flexeira, Beira
Mar, Candeua etc.
48
O que se segue é uma tentativa de ordenar a vida de Maria do Andirá

a partir de uma perspectiva historiográfica e de uma sequência temporal.
Depois, tem-se um aporte sobre o processo que a transformou em pajé, o
que é seguido de uma apresentação quanto ao seu trabalho de atendimento
aos enfermos. Por fim, apresenta-se alguns aspectos conclusivos. Desse
modo, a recuperação de sua história, ainda que fragmentada, constitui-se
em homenagem à dedicação dessa pajé a seus pacientes e ainda enriquece a
memória social e a cultura de Curuçá.
2 A VIDA PRIVADA DE MARIA DO ANDIRÁ
Maria do Andirá nasceu em Itajuba, um povoado do interior do

município de Curuçá, em 19 de maio de 1923 (Oliveira, 2010). Era filha de
Maria Andrônica de Lima e de Manuel Lameira, mas cedo perdeu a mãe. Pelos
dados produzidos em campo, soube-se que ela tinha ascendência indígena.
Assim, fundamentalmente, Maria do Andirá foi filha adotiva. Eugênia
Cordovil, uma moradora de São Bernardo, a adotou informalmente, levando-a
para essa localidade, nas proximidades de Pinheiro e na margem esquerda do
rio Curuçá. Foi em São Bernardo que Eugênia criou Maria. Na Figura 1,
adiante, tem-se uma fotografia de Maria do Andirá, já em idade avançada.
Figura 1: Maria do Andirá, então com 63 anos.

Fonte: Autoria desconhecida; acervo da família.
49
Uma das filhas informou que a mãe era analfabeta. Ela não teria
estudado porque teve que ajudar a mãe adotiva, que teve um filho, mas
morreu ainda criança, e não tinha marido (Oliveira, 2010). Então, segundo a
mesma fonte, a menina Maria Benedita tinha que ajudá-la nas atividades do
roçado, o que, junto à pesca, garantia às duas, a sobrevivência.
Esta curuçaense seguia simultaneamente a pajelança e, nesse contexto
religioso e cultural, fazia o bem às pessoas que a procuravam em busca de
cura, o que, aliás, é unanimidade entre os entrevistados. Mas, seguia a ‘linha
de fundo’, do bem, e não a feitiçaria ou ‘linha negra’ (Oliveira, 2010). Ela
trabalhava com os encantados e os espíritos da cabocla Mariana e do Preto
Velho. Maria do Andirá começou a atuar num tempo em que quase não
havia serviços de saúde em Curuçá e nos município próximos.
Maria do Andirá era católica. Nessa direção, essa pajé era devota
de São Jorge, de Nossa Senhora da Conceição e na sala de sua casa tinha
um altar com estátuas de ambos (Figura 2-3), o que em parte se observou
quando em campo5. Todos os anos ela organizava uma festa em homenagem
a essa Nª. Sª. e fazia questão de promover a ladainha e de oferecer comida
aos convidados (Costa Filho, 2010; Oliveira, 2010). Ainda, ela teve muitos
afilhados!
Figuras 2-3: Última casa em que Maria do Andirá residiu e altar usado por ela.
Fonte: L. Simonian, 2010.
5
A imagem de São Jorge já não existia, pois logo após o falecimento de Maria do Andirá,
uma galinha (Gallus gallus domesticus) pulou no altar e com o movimento que fez, jogou a,
quebrando-a.
50
Maria do Andirá, que desde pequena vivia em Pinheiro, mudou

para Andirá, aos 22 anos, por ocasião de seu casamento com Nestor Neves
de Brito (1912-1981), natural dessa localidade (Oliveira, 2010)6. Com ele
formou família e tiveram sete filhos, sendo que quatro estão vivos; duas
mulheres e dois homens, todos atualmente residentes em Curuçá. O casal
ainda adotou mais duas filhas, que vivem em Belém7.
Como compunha uma família de poucas posses, Maria do Andirá
não conseguiu dar uma formação sofisticada aos filhos. Ela e os seus viviam
de um roçado pequeno, da pesca para o consumo próprio e da “arte dela”,
como dizem os filhos, pelo que não cobrava. Se tinham condições, as pessoas
doavam um porco (Sus domesticus), galinhas, xícaras, corte de vestido, toalhas
etc. Um pagamento simbólico, embora importante para a família.
Assim, logo os filhos saíram de casa em busca de trabalhos que não
exigissem mão-de-obra qualificada. Aliás, todos os que a ela se referiram
foram unânimes em afirmar que não cobrava por seus serviços, mas que
aceitava o que lhe davam. Note-se, como posto por Eliade (1951), que o
pagamento pelos serviços xamânicos tem sido reiteradamente referido na
literatura especializada e como parte de todo o processo ritualístico. Mas no
caso de Maria do Andirá, até falecer, ela viveu em casa de pauapique e de
barro batido, o que se viu acima.
Tal foi a residência de Maria do Andirá, onde morou até seu
adoecimento. Ela sempre dizia que gostava muito de sua morada em Andirá:
“Daqui só saio prá morada de nunca mais voltar [...]” e assim foi (Oliveira,
2010, n. p.). Teve três casas, mas uma próxima da outra, todas de pauapique
e de barro batido8; a terceira é a que aparece acima. Foi nessa casa que ela
6
O esposo era alcoólatra e frequentemente agredia Maria do Andirá, aliás, uma situação
vivenciada por muitas famílias, tanto na região como no mundo todo (Simonian, 1994).
Nesse caso, muitas pessoas presenciaram cenas violentas, como por Maria Pedroso
Ferreira (2011, n. p.), nascida em 1941 e mais conhecida como Maria Pretinha; conforme
revelou em entrevista, “[eu estava lá, ele chegou, avançou sobre a Maria, quando deu
uns tapas nela]”. Nessa oportunidade, a pajé saiu de casa; o próprio marido arrependido
e Maria Pretinha saíram atrás e a encontraram muito magoada e longe de casa. Ainda
segundo a mesma entrevistada, “[...] ela aceitou voltar comigo” (id., ibid.).
7
Maria Novais e Neuza de tal.
8
Nesta segunda casa, por muitos anos funcionou uma escola, sendo que a família cedeu o
espaço.
51
adoeceu e onde seus filhos Nestor e Antônio viviam até a pouco e foram
entrevistados9. Em 2010, a cozinha encontrava-se como Maria do Andirá a
deixou.
Depois da morte do esposo, o filho Nestor retornou e passou a viver
com Maria do Andirá. Isso depois de ter vivido por décadas em Belém (Costa
Filho, 2010). Além da terra herdada, essa pajé também passou a receber uma
pensão do marido, que se aposentara como trabalhador rural, a qual lhe foi
paga entre 1981 e inícios de 1993.
Com 71 anos Maria do Andirá adoeceu, depois de levar uma queda e
vomitar. Ela foi levada para Belém, onde chegou a passar alguns dias em um
hospital, mas não resistiu e faleceu em 23 de fevereiro de 1994. Seu corpo
foi transferido pelos filhos para Curuçá, onde o sepultaram no CMSB, nas
proximidades da capela. De acordo com Maria Pedroso (2011, n. p.), 60 anos,
conhecida como Maria Pretinha, “Maria do Andirá teve um dos enterros
mais concorridos de Curuçá; muita gente com rosas e flores compareceu”.
Em que pese a vida simples e frugal, Maria do Andirá se impôs
enquanto esposa, mãe e pajé. Como se discutirá adiante, por anos sua vida
foi permeada por conflitos, pois seu esposo nem sempre aceitou o trabalho
de caridade que desenvolvia enquanto pajé. Mas, Maria soube impor-se, e
nunca deixou de atender a quem a procurasse.
3 DO RITUAL DE INICIAÇÃO À PAJELANÇA
A pajelança é um elemento importante da cultura da região do Salgado

paraense (Maués, 1990), justo onde Maria do Andirá nasceu e passou a
sua vida. As evidências produzidas revelam que ainda muito jovem, aos
16 anos, Maria Benedita passou por um ritual de iniciação espiritual que a
transformou em pajé. E embora os filhos tenham ouvido a mãe contar sobre
tal experiência, pouco lembram dos detalhes10.
9
Ao tempo da pesquisa, Antônio tinha construído uma casa de alvenaria no próprio terreno
– uma herança de parte dos avós paternos –, para onde se mudou logo após.
10
Mas, note-se, o que lembram é suficiente para permitir uma compreensão do que
ocorrera.
52
Tais rituais variam de sociedade para sociedade e implicam em

preceitos culturais muito particulares (Eliade, 1951; Harner, 1973). Assim,
Maria passou por um ritual de iniciação que envolveu dois processos. O
primeiro deles se manifestou aos 16 anos, por meio da água e de isolamento.
Aliás, segundo Harner (1973), a água é muito presente em tais rituais. O
segundo implicou no aprendizado dos fazeres da pajelança.
No que respeita ao primeiro processo, é referido por Oliveira (2010)
como tendo sido “de nascença”. Porém, apenas aos 16 anos Maria Benedita
foi atraída para as águas do rio Curuçá, onde sumiu durante sete dias. Então,
ela submergiu nas águas, tendo tido a oportunidade de conhecer (sic) um
mundo misterioso e grandioso, ligado aos encantados e espíritos do bem.
Porém, como era muito jovem, teria sido tudo muito assustador.
No seu retorno das águas do rio Curuçá, o sofrimento de Maria
foi enorme. Por exemplo, a mãe adotiva lhe prendia e mesmo lhe batia
(Oliveira, 2010). E como posto por essa mesma fonte, Maria chegou ao
ponto de implorar para que ela parasse de proceder desse modo, pois não
tinha controle sobre o que estava a ocorrer.
Inclusive, ela teria dito a esta mãe que o que estava acontecendo “[...]
não é da minha vontade, é uma força que vem de cima” (Oliveira, 2010, n.
p.). Então, a mãe a levou para Pauxis, na ilha de Fora e nas imediações de
Algodoal e de Mutucal, todos povoados de Curuçá, onde foi preparada como
pajé e a partir de então passou a ser muito requisitada. Ela trabalhava com
maracá, tendo sido preparada nessa linha.
Em Pauxis, uma mãe de santo afro-descendente preparou Maria e, ao
retornar, ela pôde começar a praticar, a fazer atendimentos e curas. Apesar
da resistência inicial de seu marido, ela persistiu e transformou-se em pajé
requisitadíssima, passando a ser conhecida como Maria do Andirá (Oliveira,
2010). E levou esse projeto até o final de sua vida, tendo atendido tanto aos
menos favorecidos quanto às pessoas de posse.
53
4 O TRABALHO DE MARIA DO ANDIRÁ ENQUANTO

PAJÉ
Após o ritual de iniciação e embora muito jovem, a eficácia da

intervenção da pajé Maria do Andirá passou a ser reconhecida amplamente.
Tais fazeres tiveram início quando ela tinha 16 anos, quando passou a atender
enfermos do corpo e do espírito. Inclusive, seu poder espiritual era tido em
“grande conta”, como se diz em Curuçá.
A respeito, manifestou-se Raimundo Carlos de Morais Santos, 44
anos, um professor e em processo de preparação para se tornar pai de santo
no rito Mina e que a conheceu: “Logo que a Maria do Andirá começou a
trabalhar, ela não precisava pegar o maracá; ele vinha até ela” (Santos, 2010,
n. p.). Sobre essa mesma experiência, outros entrevistados manifestaram-se
de modo semelhante.
O atendimento que esta pajé dispensava aos pacientes era
individualizado. Atendia no espaço que chamava de “recinto”, a área
correspondente à sala da casa e onde tinha um altar sobre uma mesa e com
imagens. “Só de olhar a pessoa, ela já dizia mesmo. O que tinha que tratar,
ela tirava mesmo, nem que tivesse que chupar” (Costa Filho, 2010, n. p.).
Conforme Oliveira (2010), tinha casos em que ela recebia, ouvia, recebia o
encantado que lhe indicava o que fazer, rezava sobre a enferma ou o enfermo
e então dizia se poderia ou não curar.
Ela usava o tauari – o cigarro – e adquiria os ingredientes em mercearias
de Curuçá, como na do Domingos ou Curupira e na do Mario Natividade
(Costa Filho, 2010). Eles vendiam folhas do tauari e temperos do cigarro11;
os temperos eram esmigalhados e as cascas do pau d’angola e paricá raladas.
Comprava-se tabaco por onça (1 oz=28,350 g) e era cortado em pedaços
pequenos. O marido é que preparava tudo e depois enrolava12.
11
Precisamente, o alecrim (Rosmaninus officinolis), o pau d’angola (Piper latifolium (DC)
Yunker), o paricá (Anadenathera columbrina; A. peregrina) e o fumo (Nicotiana tabacum).
12
Ele preparava cinco tauaris, sendo que um ficava pronto para uma emergência. Depois de
sua morte, quem os preparava era seu filho Nestor, também conhecido como Sampaio, o
que fez até a morte da mãe pajé.
54
Ela não trabalhava com pontos; mas a casa era defumada por dentro
e por fora. Apenas depois da defumação ela ficava “atuada” pelos caboclos.
Segundo Costa Filho (2010), por dentro, ela defumava primeiro com o
tauari, com baforadas nos quatro cantos do ‘recinto’; depois, defumava com
semente de alecrim, de cominho, e, eventualmente, de alfazema13. Tudo era
colocado no fogareiro e então defumava-se a casa por dentro e por fora.
Muitas vezes, as pessoas atendidas recebiam orientações e se tratavam
em suas casas. Em alguns casos, ela as hospedava em sua casa e ali os tratava.
Em outros, ela informava que a cura não era para que ela pudesse solucionar
e que, assim, procurasse outro recurso.
De fato, a pajé Maria do Andirá marcou a sua atuação longa pela
ética. Ela apenas aceitava desenvolver um trabalho de cura se tivesse certeza
que poderia fazê-lo. Assim, “[...] quando era para Mina ou outro rito, ela
dizia que não era para ela, que [o enfermo] tinha que procurar o médium
apropriado” (Santos, 2010, n. p.). Aliás, essa era uma de suas virtudes mais
estimadas pelos seus pacientes, o que é sempre lembrado ao se falar dela em
Curuçá.
Nos casos em que ficava com os enfermos em casa para o tratamento,
seu marido a ajudava (Azevedo, 2010; Oliveira, 2010). Precisamente, ele saía
em busca das plantas indicadas para o tratamento, em geral encontradas nas
matas ciliares próximas14. O preparo e a aplicação ficavam por conta de Maria
do Andirá, que continuava com sessões para receber os encantados e rezar
pela cura.
Exemplar nesta direção foi a cura de Maria do Rosário Dias de Azevedo,
nascida em 1957 e residente em Curuçá. Ela esteve internada em hospital de
Castanhal, Pará, com o pé direito gangrenado e parte da perna a ser amputada
(Azevedo, 2010). Mas ela decidiu sair do hospital15 e procurou por Maria do
Andirá, que a recebeu, hospedou por um mês e curou, tendo assim evitado
13
Respectivamente, Baccharis dracunculifolia, Cuminum cyminum e Lavandula spp.
14
Tentou-se, mas não se conseguiu identificar os nomes das plantas usadas nas curas por tal
pajé.
15
Ela tomou tal decisão quando soube que teria o pé amputado; o marido teve que assinar
um documento assumindo a responsabilidade por qualquer problema com a paciente.
55
a amputação (Simonian, 2010-2009)16. Como muitos que procuravam essa

pajé, Maria do Rosário nada pagou por essa intervenção de cura17.
Maria do Andirá ainda curou doenças do espírito. Uma senhora que
não quis ter sua identidade revelada e solicitou anonimato, informou que
essa pajé a curou dos ataques ou males da Yara, a mãe d’água. Nesse caso,
os trabalhos teriam sido de muita reza, contatos com os espíritos das águas,
passes, banhos e benzimentos.
Também, ela foi mestra quanto ao processo de preparo de outros
pajés de seu município. Ela tinha esse poder e “[...] preparou muita gente
com mediunidade. Por exemplo, a Ana Darlene de Lima Brito e a Maria
Pedroso [...]” (Santos, 2010, n. p.). Assim, Maria do Andirá contribuiu para
a continuidade da cultura da pajelança em Curuçá e na região do Salgado.
Maria Pedroso Ferreira (a Maria Pretinha; nascida em 1941) revelou
mais uma vez a importância social do trabalho de Maria do Andirá. Ela não
só a preparou espiritualmente (sic), mas atendeu muita gente do município
e de fora. Considera-a como tendo sido a sua mestra, com quem contava
quando estava enferma ou enfrentava outros problemas. “Tu não tens teus
discípulos, como se ela estivesse reclamando por eu não ter preparado
ninguém [espiritualmente] [...]” é o que Maria Pretinha (Ferreira, 2011,
n. p.) diz ouvir ver por outra na voz da mestra.
Muitas vezes o trabalho era cansativo, principalmente em época de
epidemia. “Do Bairro Alto, vinha todo dia canoa cheia de moradores com
crianças doentes; também, muita gente do interior. Então, ela se sentia
estafada. Vinha gente de carro, de dinheiro. Essa arte exigia muito dela”
(Oliveira, 2010, n. p.). Mesmo assim Maria do Andirá nunca desistiu.
16
As cicatrizes aparecem em partes diversas do pé de Rosário, conforme se pôde observar
em campo e inclusive, fotografar. Apesar de curado e de poder andar, devido à gravidade
das feridas, essa senhora ficou com os movimentos do pé reduzidos.
17
Seu marido apenas provia a sua própria alimentação e a visitava com os filhos.
56
5 CONCLUSÕES
Mulher de vida humilde e que enfrentou agruras de toda ordem durante

sua vida, mas mesmo assim, a importância dos serviços de pajé de Maria do
Andirá é sempre ressaltada quando seu nome é lembrado no município de
Curuçá. Ela inclusive teve que lutar para manter o que entendia como sua
missão, principalmente contra as reações do marido em alguns momentos.
Ainda, é de lembrar-se que ela viveu em contexto sociocultural em que o
acesso a serviços de saúde e a medicamentos era precaríssimo.
Ela trabalhou com processos de cura e com a preparação de mães de
santo. É incontável o número de atendimentos que Maria do Andirá fez ao
longo de 50 anos de trabalho dedicado aos curuçaenses e mesmo às pessoas
de outros municípios, que a ela recorriam ou lhe mandavam buscar. E,
praticamente, sem um retorno econômico significativo, pois recebia o que
os enfermos podiam lhe doar.
Pelo que se revela acima, Maria do Andirá deixou filhos e um legado
para a pajelança amazônica. Precisamente, legado de cura, mas também
porque preparou muitos médiuns ainda atuantes. Apesar disso, até o
momento, apenas a memória social eleva seu nome e seus feitos, o que
certamente é muito, pois permitiu que se produzisse este capítulo.
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57

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58

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(Org.). Políticas públicas e sustentabilidade na RESEX Marinha Mãe
Grande de Curuçá, Pará. Belém: Editora do NAEA, 2012. No prelo.
59
CAMPOS, Maria Veras Alves de, 1924 - ...
“PRIMAVERAS”: O EXEMPLO DE UMA
TRAJETÓRIA VITORIOSA
No jardim deste mundo

Rosas foram escolhidas
Dentre todas as mais belas
Fostes tu a preferida1
(Veras, 2010b, n. p.).
1 INTRODUÇÃO
Em 21 de novembro já é primavera no hemisfério sul. Em 1924, uma

flor desabrochou em Belém do Pará e foi cultivada em Curuçá. Ela deu asas
à imaginação2 desde a infância, vivida em família de pai comerciante e mãe
educadora. Ainda, foi a mãe que ela seguiu os passos quando da escolha da
sua primeira profissão. Então, Maria Veras Alves de Campos nasceu em
Belém do Pará, filha de Manoel de Christo Alves, curuçaense e da professora
Olinda Veras Alves, viseuense.
Fé e razão traçaram seus caminhos, equilibrando seus passos, suas
escolhas. Descendente de uma família católica, a Maria foi batizada aos
quatro anos pelo padre João Batista Moncourrier, na Igreja Matriz de Nossa
Senhora do Rosário, santa padroeira da cidade e onde fez também a primeira
comunhão, aos onze anos. Sua família e mais tarde ela própria cuidaram de
sua educação formal e de seu refinamento intelectual.
1
Excerto da paródia em homenagem à superiora irmã Urbanina, na música de Santa Lúcia.
2
E muitos frutos bons, também...
61
Também, encanto e magia floriram seus jardins ao longo da vida e

deixaram doces lembranças nos recantos da memória que surgem a cada
lampejo de brilho no olhar. Olhar que envolve quem a rodeia, seja na
suavidade do falar, seja na beleza dos traços fisionômicos contornados pelas
marcas da vaidade feminina, seja na força interior de quem se acostumou
a superar obstáculos, seguindo sempre à frente. E isso com desenvoltura,
bravura, determinação e elegância.
Quanta doçura em tão bela dama! Desde o primeiro encontro para
a realização da pesquisa, em julho de 2010, no “casarão dos Alves”, como é
conhecida a residência da família, em Curuçá, pude perceber toda a suavidade
e força que emana de Maria Veras. Foi encantamento à primeira vista! Ao
longo dos meses, o mais velho dos filhos, Alcílio Campos – memorialista
nato – disponibilizou informações por e-mail, telefonemas e, também, em
conversas pessoais, tanto em Belém, como em Curuçá...
Em uma segunda vez, houve outro encontro com Maria Veras, dessa
vez na residência em Belém, no conjunto Alacid Nunes e, novamente, a
elegância natural da biografada encantou a autora e a organizadora desta
enciclopédia. Era uma tarde típica de domingo, em Belém do Pará, morna
e propícia a visitar parentes e amigos – costume muito presente no povo
paraense. O cair da tarde foi trazendo muitos dados, fotografias, obras de arte
de sua autoria, filhos, netos, bisnetos para reverenciá-la, como de hábito, nas
tardes-noites mornas de domingo, um ritual que se repete há anos para o
jantar em família, em retribuição ao amor e dedicação dessa exemplar figura
humana.
Depois, organizou-se o material levantado e fez-se uma reflexão sobre
o mesmo, o que se revela a seguir. Assim, tem-se uma abordagem sobre o
desenrolar de sua vida, que foi pautada por empenho, avanços profissionais
e pelo amor à sua família grande e por isso demandou trabalho intenso e
recursos para provê-la. As evidências revelam que ela superou muitos
impasses, mas sempre cercada pelos seus; também que não se intimidou
com o estudo e o trabalho árduo.
62
2 UMA TRAJETÓRIA DE SUCESSO, TANTO FAMILIAR

COMO PROFISSIONAL
Maria Veras mulher que se tornou exemplar ao longo da vida, logo

discorreu sobre sua infância e a sua trajetória como ser mãe e profissional.
Suas lembranças podem ser cotejadas com as imagens de seu álbum de
fotografias, a exemplo das Figuras 1 e 23. De certo modo, além de revelar
facetas de sua caminhada enquanto ser humano, esse álbum acabou se
tornando um auxiliar visual de sua memória e das reflexões que exercita
sobre a sua própria história de vida, vis-à-vis o mundo no qual se encontra
inserida.
Figura 1: Marizinha aos cinco anos. Figura 2: Primeira eucaristia em 1934.

Fonte: Álbum de família, 1929. Fonte: Álbum de família.
Maria Veras iniciou seus estudos aos cinco anos, idade em que
aprendeu a ler, tendo como mestra sua mãe. Aos sete anos foi matriculada
no “Grupo Escolar de Curuçá” e concluiu o curso primário aos onze anos de
idade, na mesma escola. Aos nove anos, em 1933, o governador Magalhães
Barata escolheu alunos que se destacaram nos estudos para irem passar o
feriado de 07 de setembro, em Belém. Foi uma das escolhidas e lembra até
hoje dessa viagem, de canoa, em companhia da professora Cacilda Pinto, pois
3
Na Figura 2, Marizinha e o irmão Manoel de Christo aparecem por ocasião da primeira
comunhão.
63
para aquela menina a viagem era uma novidade enorme. As maresias [...] e
os enjôos [...] viagem sofrida, mas que valeu a pena e até hoje está encravada
nos subterrâneos da memória de Maria, então pequena, hoje adulta.
Ser normalista, à época, era o desejo de toda jovem de formação social
e religiosa boa, para tanto, seguiu para Belém, a capital do estado, onde
foi aprovada no exame de admissão ao Curso Normal do Colégio Santo
Antônio. Nessa época, morou com a família do Dr. Fabiliano Lobato. Foi um
período sem grandes turbulências, simplesmente a vida seguindo o traçado
do “destino” e ela avançando intelectualmente. Então, também se interessou
pelas artes plásticas, precisamente pela pintura, e a partir de um contato com
Annita Hurley,4 artista curuçaense.
Em 1941, aos 17 anos, diplomou-se professora normalista (Figura 3),
quando regressou a Curuçá. Ali, em 1942, passou a exercer a profissão no
Grupo Escolar “Gonçalo Ferreira”, cuja diretora era a professora já renomada
Olinda Veras Alves, sua genitora. Trabalhou com turmas de 2ª. à 5ª. séries
primárias, durante 25 anos. E o fez com profissionalismo e amor.
Figura 3: Formatura de professora normalista.

Fonte: Obra assinada da Foto Fidanza; álbum de família, 1941.
4
Ver nesta obra, o capítulo que trata dessa artista, que em parte viveu em Belém, onde
Maria Veras a conheceu.
64
No ano de 1961, foi designada para o cargo de diretora desse Grupo

Escolar, cargo que lhe possibilitou participar de inúmeros cursos de
capacitação na capital do estado e repassar ao corpo docente da sede e do
interior, todo o conhecimento adquirido. Nesse sentido, atuando como
multiplicadora de conhecimentos na área e ajudando a expandir o ensino
primário no município. Para realizar esse trabalho, percorria as escolas do
interior, em caminhão cedido pela prefeitura municipal ou em veículo
menor oferecido pelo senhor David, sanitarista estadunidense que trabalhava
no Hospital Municipal “Henrique de Christo Alves”5.
Ainda na sua gestão como diretora no Grupo Escolar Gonçalo Ferreira,
no ano de 1963, instalou-se o Curso Supletivo, em Curuçá. A aula inaugural
ocorreu no povoado de São João do Abade em uma casa cedida para tal
finalidade, à época o Secretário de Educação era Acy de Barros Pereira.
Muitos curuçaenses se beneficiaram com esse programa.
Especializou-se no Curso Introdutório ao Mundo das Letras,
em 1964, promovido pela Secretaria de Estado de Educação do Pará –
SEDUC-PA, o então “Jardim da Infância” ou “Pré-Primário”, atualmente
“Educação Infantil”. Em razão disso, obteve do Secretário Estadual de
Educação e Cultura, à época o professor Antônio Gomes Moreira Júnior,
autorização para, em 1965, criar esse curso básico em Curuçá. Mais uma
vez foi pioneira em implantar e implementar programas educativos para
benefício da população curuçaense.
Todavia, em 1966, participou em Belém de cursos específicos para
alunos portadores de necessidades especiais. Também, teve destaque em tal
área de atuação, tendo obtido os resultados satisfatórios especialmente com
um jovem surdo-mudo conhecido como “Telha”. Lamentavelmente ela
perdeu contato com sua família, apesar das inúmeras tentativas de rever o
aluno, pois gostaria de ter acompanhado o seu desenvolvimento.
5
Ainda não se conseguiu saber mais sobre tal sanitarista, mas pesquisa a respeito continua.
65
Aposentou-se em 1967, aos 43 anos de idade, sendo que desses, 25

foram dedicados à educação do povo curuçaense. Não atuou apenas como
professora no ensino formal. Foi uma Educadora, na significação mais ampla
dessa palavra. De fato, ela sempre esteve envolvida em atividades que, de uma
maneira ou de outra, caracterizavam-se pela transmissão de conhecimentos
novos, valorização pessoal dos professores e dos educandos e busca pela
melhoria da qualidade de vida das pessoas.
Também em Curuçá, foi Presidente do Clube de Mães. O mesmo foi
instalado em um galpão na rua Visconde do Rio Branco, onde funcionava
uma fábrica de arroz (Oryza sativa L.) e hoje é um depósito de gás. Maria
Veras não recorda o período dessa atuação, mas recorda que ali ministrou
aulas de pintura e bordado.
Com a aquiescência do vigário da paróquia, padre Martinho Arntz,
fundou, em 1942, a Associação da Pia União das Filhas de Maria, isso
juntamente com o padre Tiago Way. Esse foi o período em que Curuçá
recebeu os padres Crúzios6. Na oportunidade, Maria Veras participou do
trabalho catequético.
Aos 21 anos, casou-se com Alcilio Campos, comerciante em Curuçá,
teve onze filhos, sendo dois falecidos em tenra idade, “[...] todos nascidos
de parto normal [...]”, segundo afirmação da própria Maria Veras (Campos,
2010) (Figura 4). Lembra do primeiro parto, com sua mãe dizendo: “Não
faças espalhafato!” (Campos, 2010). Então, se manteve corajosamente
tranquila e serviu de exemplo às outras parturientes7.
6
Os mesmos chegaram ao Brasil em 1934, a pedido do arcebispo de Belém, Antonio
de Almeida Lustosa (Padres, 1974). Desde 1948, essa irmandade não mais atua na paróquia.
7
E, tanto que a médica que fez o parto, Olga Paes de Andrade, teria dito: “Saiu
uma curuçaense que teve um filho de 4.200 kg e não fez escândalo [...]“ (Campos,
2010a, n. p.).
66
Figura 4: Marizinha com o esposo e os filhos em 24 mai. 19998.

Foto: Arquivo da família.
Ainda quanto ao âmbito familiar, para cada filho Maria Veras dava um
apelido carinhoso. E tem feito o mesmo quanto os netos e bisnetos. O esposo
faleceu em 2002, mas a companhia dos filhos, 19 netos e seis bisnetos, até
agora, preenche seus dias.
É também pintora. Sim, descobriu-se artista plástica em 2005, aos
81 anos de idade, na escola de pintura Porto Arte. Nesse ambiente de
aprendizado, é chamada “Primaveras”, codinome que representa muito
bem a personalidade dessa dama cheia de vida. E, quanto ao seu interesse
pelas artes, ainda canta! A respeito, participou dos corais São Francisco de
Assis – da Igreja dos Capuchinhos; do coral Delival Nobre – do Tribunal de
Justiça do Estado do Pará e idealizou e dirige o coral “Cantando com Jesus”,
formado por associadas do Apostolado da Oração, no Centro Catequético e
de Promoção Social Santa Izabel da Hungria, no Conjunto Alacid Nunes,
onde reside, em Belém do Pará.
8
Ordem dos filhos, nomes da esquerda para a direita e idades respectivas: Manoel (46
anos), Sávio (48 anos), Newton (64 anos), Libania (54 anos), Olinda (50 anos), Regina
(51), Alcilio (65), Eduardo (56) e Henrique (47 anos).
67
A Marizinha doce relembra que a ida da família para Belém foi devido
sua aposentadoria e, principalmente, em busca de proporcionar condições
melhores para a educação dos filhos. Na capital do estado, retornou à sala
de aula até 1973. Nessa oportunidade, passou a lecionar as disciplinas
Português, Matemática, História, Geografia, Ciências e Geometria, de 1ª. à
5ª. séries, precisamente nos colégios particulares “Padre Guido del Toro” e
“Santa Rosa Gattorno”.
Em 1972, aos 48 anos de idade, ingressou em um curso preparatório
para prestar vestibular na Universidade Federal do Pará, tendo sido aprovada
no curso de Direito. Diplomou-se como Bacharel, em 1977, com 53 anos
(Figura 5). Sempre foi muito organizada com seus estudos e como não podia
comprar livros, copiava tudo o que o professor ou professora falava. Após
os filhos se recolherem à noite, começava a estudar, por volta de 23 horas.
Seu estímulo para seguir em frente, sempre foi um pensamento: “[...] meus
filhos precisam de um futuro [...]” (Campos, 2010a, n. p.). Afinal, por isso
que a família havia transferido a residência para Belém!
Figura 5: Diplomada como Bacharel em Direito.

Fonte: Álbum de família.
68
Em 1979, Maria Veras ingressou no Tribunal de Justiça do Estado,

nomeada pelo seu presidente, Desembargador Ari da Mota Silveira. Ali,
exerceu a função de Assessora de Câmara. Anos mais tarde, ele passou por
concurso e foi aprovada. No ano de 1992, ela se aposentou, quando passou a
dispor de um pouco mais de tempo para si e para aprendizagens novas.
Por muitos anos, sofreu de asma, ora ficava bem, ora com acessos. Um
dia, acordou às 4h da madrugada com uma dispnéia enorme. Muito religiosa,
conhecia a história de Santa Maria Bertilla Boscardim. Começou a invocar a
Santa, pedindo sua intercessão no momento da crise. Quando o sol surgiu,
a crise melhorara. Esse fato deu-se no dia 28 de fevereiro de 1980 e, desde
então, nunca mais sofreu crise de asma. Numa viagem à Itália, visitou a casa
de Santa Bertilla para agradecer pelo que considera como graça recebida.
Marizinha sempre foi dedicada ao que faz e desde menina tem um
comportamento otimista: “Quando digo que vou, eu vou! Quando digo que
faço, eu faço!” (Campos, 2010). Tinha por hábito conversar consigo e fazer
planos para o futuro, traçar suas metas, organizar seus pensamentos de modo
a atingir seus objetivos. E acredita que por isso tudo, conseguiu ser bem
sucedida.
Assim, a digníssima professora Maria Veras Alves de Campos desde
cedo compreendeu que as ferramentas para melhorar sua vida estavam
dentro de si – seus pensamentos, suas crenças, suas capacidades – fez
desse conhecimento seu norte, seu lado forte. Eis, pois, o perfil de uma
senhora especial que durante toda a sua vida preciosa sempre praticou o
poder do pensamento positivo e conseguiu construir um mundo cheio de
possibilidades novas, independentemente do período cronológico de sua
existência. E quem disse que a idade tem que pautar nossos projetos de vida?
Marizinha – permitam que seja chamada assim – é um exemplar
modelo de ser humano no grau mais alto de acepção dessa palavra. De fato,
ela sempre acreditou na sua capacidade de relacionar-se amorosamente com
os outros e tornou sua vida, não uma série de eventos ao acaso. Precisamente
para ela, o importante é ver a vida como uma jornada de crescimento para si
e para todos que a rodeiam e/ou com ela convivem.
69
Atualmente, Marizinha passa seus dias entre atividades diversas, pois

como sempre afirma, “[...] não consigo ficar parada [...]”. Dentre essas,
destacam-se as atividades religiosas, a pintura (Figura 6), bordados, leitura,
programas de televisão, filmes, encontros com amigos e familiares. Quanto
à tela que aqui se vê, ela informou que expressa um resumo de vivências
passadas no sítio Camboa9 de propriedade de seu pai, que ali sempre levava a
família e amigos nas temporadas de verão.
Figura 6: Vista de Camboa, interior de Curuçá, dos tempos de sua juventude.

Fonte: Maria Veras Alves de Campos, 2007.
Ao produzir-se o capítulo sobre a trajetória de dama tão bela, veio à

lembrança a leitura de um livro de Hay (2009, p. 35), do qual se transcreve
um trecho que parece ter sido inspirado, também, na vida de Maria Veras:
9
Localidade ribeirinha do interior de Curuçá.
70
[...] nunca cometa o erro de pensar que está velho

demais para alguma coisa. Minha vida só passou a ter
sentido aos 40 e poucos anos, quando comecei a dar
aulas, aos 50, criei uma pequena editora. Aos 55, me
aventurei pelo mundo dos computadores [...] com 60
anos, comecei meu primeiro jardim [...] com 70, me
inscrevi em uma turma de artes para crianças [...], aos
75, passei para uma turma de aulas de arte para adultos e
comecei a vender minhas pinturas. Meu atual professor
de artes quer que meu próximo passo seja trabalhar com
esculturas. Recentemente comecei a praticar ioga e aulas
de dança de salão. Quem sabe o que ainda inventarei no
futuro?
São pessoas como essas que inspiram muitas e muitos a buscar o melhor da
vida, o melhor do mundo.
São tesouros humanos vivos. E personalidades vitoriosas que estão a
dizer que vale a pena viver. Assim, fazem seus próximos acordar todos os
dias abençoando e agradecendo a vida maravilhosa que têm.
3 CONCLUSÃO
Escrever sobre Maria Veras tornou-se inspirador à medida que se foi

conhecendo sua história de vida. Acredita-se que alguns seres humanos vêm
ao mundo terreno para resgatar e evoluir; outros, para instruir e inspirar.
Decididamente, Maria Veras pertence ao segundo grupo, tudo nela inspira
os sentimentos humanos mais nobres.
Também há quem diga que a vida é escolha, assim Maria Veras escolheu
viver a plenitude da vida como filha, professora, esposa, mãe, avó; sempre
dedicada aos estudos e ao trabalho; e sempre mostrando responsabilidade e
dedicação.
Maria Veras, professora Marizinha, “Primaveras” – são muitas as
denominações a uma mulher exemplar em sua trajetória de vida. Maria
cheia de graça, de brilho e perfume inconfundível, senhora doce, encantada
71
e abençoada que faz brotar os sentimentos mais belos nos que a rodeiam. Ela
nasceu para isso...
Precisamente, para perfumar ambientes com os cheiros mais nobres,
tal qual flores mais finas e delicadas que, apesar da aspereza do caminho,
enfeitam os passos de muitas e muitos e as/os encorajam a prosseguir. Isso
porque aos 87 anos sabe que vale a pena caminhar. De fato, ao se olhar para
trás, vê-se que os rastros deixados estão cobertos de pétalas floridas, fazendo
da vida uma primavera eterna...
REFERÊNCIAS
CAMPOS, Maria Veras Alves de. Entrevista concedida à Socorro Ruivo. Curuçá,
2010a. (Arquivo pessoal de S. Ruivo).
. Superiora Irmã Urbanina, na música de Santa Lúcia: uma paródia em
sua homenagem. Belém, 19 nov. 2010b. (Manuscrito; Arquivo pessoal de
Maria V. A. de Campos).
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(Acervo pessoal de Maria Veras Alves de Campos).
HAY, L. O poder das afirmações positivas. Rio de Janeiro: Sextante, 2009. 62 p.
PADRES Crúzios: 40 anos trabalhando pelo Pará. O Liberal, Belém, p. 16,
27 nov. 1974.
72
CHELALA, Ruthe Pinheiro Conduru, 1932-1974
PIONEIRISMO E DEDICAÇÃO NA
BIBLIOTECONOMIA DO PARÁ
Ana da Silva Santos

Valdenira Maria de Jesus Moreira
1 INTRODUÇÃO
A biblioteconomia no Pará tem o privilégio de ter em seu quadro

profissionais atuantes que se destacam por suas contribuições à profissão e
à sociedade. Dentre esses, desponta o nome de Ruthe Pinheiro Conduru
Chelala1 (1932-1974). Durante sua atuação como bibliotecária e como
docente, deixou um legado importante2.
O propósito deste capítulo é apresentar a biografia desta bibliotecária
e sua participação na história da biblioteconomia no estado do Pará. Relata
a trajetória desta profissional que atuando como técnica e como docente se
destacou entre seus pares pelo trabalho que desenvolveu no exercício dessas
funções. Seu processo de formação coincide com a criação da Universidade
Federal do Pará – UFPA, em 1957, onde mais tarde, tornou-se a primeira
bibliotecária a ocupar o cargo de diretora da Biblioteca Central – BC.
A história de vida é uma fonte de informação importante sobre a
prática profissional de um grupo que pode ser verificado a partir de relatos
orais individuais de colegas ou outros sujeitos. Nessa biografia, busca-se
reconstruir e descrever a trajetória de vida profissional de uma bibliotecária
1
Por erro cartorário, a grafia deste último sobrenome aparece como Chalala em sua certidão
de casamento.
2
Isso se traduz nas obras que publicou, nas associações de classe que ajudou a fundar,
bem como pelo papel importante que desempenhou na formação de uma geração de
bibliotecários.
73
da UFPA. Sua elaboração baseou-se nos princípios da história oral conforme

proposto por Alberti (2005, 2000), Amado (1998) e Thompson (2002) e,
mais especificamente, de acordo com Bourdieu (1998) e Ferrarotti (1991),
sob uma perspectiva biográfica.
A abordagem biográfica compreende histórias de vida enfatizando
singularidades de um sujeito em um contexto coletivo. No mais das vezes,
as biografias contam a vida de alguém depois de sua morte e é o que ocorre
nesta entrada nominal. Em decorrência da partida brusca, procurou-se
descrever, a partir dos relatos orais e da pesquisa documental, os fatos e
eventos marcantes na construção da trajetória profissional de Ruthe.
Os procedimentos relacionados às fontes orais foram delineados
pelos recursos de história oral, pois as informações baseiam-se na memória
das pessoas entrevistadas. Haguette (1995) menciona que este fato pode
representar uma limitação visto que a memória não se restringe unicamente
aos eventos passados, ao contrário é ampliada e reformulada em vista das
reflexões e experiências novas ocorridas no presente. Para contornar essa
limitação, efetuou-se um levantamento de dados em fontes documentais
complementando as fontes orais objetivando reunir os dados dispersos que
registram a contribuição da biografada na consolidação da biblioteconomia
paraense.
Diferentemente das biografias escritas durante a vida do biografado,
a produção desta foi possibilitada pelos depoimentos fornecidos por
indivíduos que compartilharam do convívio com Ruthe: parentes, amigos e
colegas de profissão. E, portanto, baseia-se na memória, nos testemunhos e
nas lembranças narradas pelos que tiveram a oportunidade de conviver com
a biografada. Ocorre que, transcorridos 38 anos de seu falecimento, parte
daqueles que possuíam uma proximidade maior com ela e que certamente
teriam detalhes que viriam enriquecer sua biografia também já partiram3.
A reunião de tais reminiscências revelou uma riqueza de experiências.
3
A exemplo de seus pais, irmãos, esposo, dentre outros.
74
E apesar de uma trajetória de vida breve, a mesma foi marcada pela

intensidade com que foi vivida. Procurou-se descrever a partir dos relatos
orais os personagens, fatos e realizações que distinguiram a vida pessoal,
profissional e acadêmica dessa bibliotecária.
2 DADOS PESSOAIS E FORMAÇÃO ACADÊMICA
Ruthe Conduru Pinheiro nasceu no dia 21 de maio de 1932, em

Belém (PA), e era filha caçula do professor José Maria Hesketh Conduru
e da senhora Maria Antonieta (Mimica) Pinheiro Conduru. Com seus
irmãos Maria Lúcia, José Maria e Renato formavam uma família unida e
feliz. Pertencia também a uma família culta, tendo sido uma criança alegre,
sensível, cativante, muito aplicada nos estudos e desde cedo demonstrava seu
apreço pelos livros e pela leitura4.
Devido os acontecimentos que vieram a suceder-se, esse talento
revelou-se de utilidade grande. Dona mímica tomou a si a missão de registrar
em cadernos as memórias da família Conduru e, especialmente, sobre a vida
de Ruthe. Os registros desse documento permitiram que Maristela, filha de
Ruthe, tivesse uma lembrança permanente de sua mãe.
Iniciou seus estudos aos sete anos de idade quando foi matriculada
no Jardim da Infância do Colégio Progresso Paraense, Escola Estadual de
Ensino Médio e Fundamental Santa Maria de Belém atual. Em 1941, esse foi
adquirido pelo arcebispo do Pará D. Jaime de Barros Câmara e transformado
em escola só para meninos. Continuou então seus estudos, no quarto e
4
Precisamente, percebe-se a influência de seu genitor, agrônomo graduado na primeira
turma da Escola de Agronomia e Veterinária do Pará, com estudos de aperfeiçoamento na
Suíça e França, autor de livros técnicos, e que possuía uma considerável coleção de livros
que ocupavam um quarto da casa onde residiam. Sua mãe, mesmo sem possuir curso
superior era uma pessoa que lia muito, tinha facilidade e sabia escrever bem; por vezes
escrevia documentos para a família Conduru, que mesmo possuindo várias professoras,
recorriam a ela para que redigisse o que fosse necessário.
75
quinto ano, em aulas particulares5.

No ano de 1945, prestou exames para o Colégio Santo Antonio, foi
aprovada e nele cursou e concluiu o curso ginasial. Em 1957, frequentou e
concluiu o Curso de Iniciação à Biblioteconomia promovido pelo Museu
Paraense Emilio Goeldi – MPEG e Instituto Agronômico do Norte, com o
objetivo de preparar os auxiliares de bibliotecas que já atuavam nas bibliotecas
locais. Nos mesmos moldes e sob a orientação de Ruthe, realizou-se outro
curso, em 1960, desta vez dirigido a uma clientela e finalidade específicas,
para atender os serviços do Centro Propagador das Ciências.
Participou ainda de um curso intensivo sobre “Trabalhos de Biblioteca”,
que objetivava treinar o pessoal que iria organizar a BC da UFPA. Foi
aprovada, em 1963, no primeiro vestibular do Curso de Biblioteconomia –
CB da UFPA que ofertou 20 vagas. Dada a urgência de suprir o quadro de
pessoal da biblioteca central alguns alunos foram enviados ao Rio de Janeiro
para fazerem o curso de especialização do Instituto de Biblioteconomia
e Documentação, Ruthe integrou esse grupo e só no retorno a Belém
receberam o diploma de graduação.
3 ASPECTOS FAMILIARES
Conheceu, em 1968, Georges Wanis Chelala, funcionário da

Associação dos Profissionais Liberais Universitários do Brasil – APLUB,
e casaram-se em 28 de junho de 1969, seis meses após se conhecerem. A
pressa dessa decisão justifica-se porque Georges iria trabalhar em São Luis,
estado do Maranhão e chamou-a para acompanhá-lo. Seu genitor, homem
de princípios religiosos e sociais, só permitiria que a filha partisse se fosse
casada. Então, eles se uniram em matrimônio e partiram.
Passaram a residir em São Luis e tempos depois mudaram para
5
A saber, com as professoras Almira Bordalo da Silva e Clotilde Pereira, respectivamente,
mestras requisitadas pelas famílias daquela época pela formação completa que davam a
seus alunos
76
Fortaleza, estado do Ceará. Nessas capitais, Ruthe trabalhou apenas como

docente nas universidades locais. No retornou a Belém, em 1971, reassumiu
suas atividades como docente junto ao CB da UFPA, enquanto seu esposo
montou uma sociedade de projetos agropecuários e agroflorestais junto o
cunhado José Maria Conduru. O ano de 1972 é marcado pela nascimento
de Maristela Conduru Chelala, sua filha única, que hoje reside em outro
estado.
Pelos relatos ouvidos depreende-se que o casamento foi bem sucedido.
Formaram um casal bonito e uma família feliz. Segundo alguns, era difícil
não conviver bem com Ruthe, pois sua alegria era contagiante, sua doçura e
a maneira de tocar o coração daqueles com quem se relacionava era impar.
Ao mesmo tempo era uma pessoa simples, de caráter forte e determinada na
realização de seus objetivos.
4 ATIVIDADE PROFISSIONAL E HOMENAGEM PÓSTUMA
Ao terminar o ginásio decidiu trabalhar. Isso fez com que ela se

aproximasse da atividade que viria a ser efetivamente sua profissão. Seu pai,
que era professor de física da Escola de Agronomia e Veterinária do Pará,
a Universidade Federal Rural da Amazônia – UFRA atual, conseguiu-
lhe um emprego na Biblioteca Heráclito Pinheiro dessa instituição, onde
trabalhou por algum tempo. Depois, prestou concurso no Departamento
Administrativo do Serviço Público – DASP para escrituraria, tendo sido
aprovada e classificada para trabalhar no Centro de Preparação de Oficiais
da Reserva – CPOR.
A criação da UFPA, em 1957, ensejou a criação da BC e, por
conseguinte, do CB. Essas ideias surgiram de Clodoaldo Beckmann,
professor de medicina da Universidade, que sentiu a necessidade de uma
BC, porque os acervos das faculdades que deram origem à UFPA foram
77
por essa encampados. Então, criou-se uma BC completa,6 mas persistia uma
questão, pois não havia servidores para trabalhar.
Chamou-se então a professora Aracy Fiúza da Costa, da Universidade
Federal do Ceará – UFC, para em um curso de três meses, selecionar pessoas
para trabalhar como auxiliar de bibliotecas na UFPA. O edital para a seleção
que constava de um teste de inglês atraiu mais de 100 pessoas das quais se
selecionou 58. Elas fizeram o curso chamado Normalização dos Trabalhos de
Biblioteca e as oito primeiras colocadas foram chamadas pelo reitor Silveira
Neto para organizar a BC da UFPA.
Daise Maria do Nascimento, Lourdes Calheiros, Oneide Abud, Maria
Lucia Pacheco de Almeida, Ruthe Conduru, Regina Ruth Pinto Mota,
Margarida Martins Veloso e Tereza Lobato formaram o primeiro quadro
de funcionários da BC inaugurada em abril de 1962. Em janeiro de 1963,
realizou-se o primeiro concurso vestibular para o curso de biblioteconomia
e esse grupo foi inscrito ex-oficio. O diretor da BC, Clodoaldo Beckmann,
iria precisar de bibliotecários para organizá-la e mais adiante para dirigi-la.
O curso de era de três anos, regulares. Contudo, o último ano precisou
ser intensivo para que as cinco primeiras classificadas no curso seguissem
para o Rio de Janeiro para fazer a parte prática e especializar-se. Fez-se isso
no então Instituto Brasileiro de Biblioteconomia e Documentação – IBBD,
hoje Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia – IBICT.
Ruthe (Figura 1) fazia parte desse grupo e só quando ela e as demais
retornaram em dezembro de 1965, já especialistas, é que receberam o grau
de bibliotecárias. Logo em seguida, o reitor nomeou Ruthe como diretora
da BC da UFPA. Isso para o período de 1966-1969 (Figura 2). Mais tarde,
algumas e alguns desses alunos e alunas tornaram-se os primeiros professores
efetivos do CB.
6
Onde basicamente tivesse a parte da informação, dicionários, a documentação toda de
referência, guias e manuais das especialidades, os guias bibliográficos, os abstracts, enfim,
toda essa gama de informação textual e documental para o levantamento de informação.
78
Figura 1: Primeiras bibliotecárias do quadro da BC da Figura 2: Foto de Ruthe na

UFPA; em pé, Ruthe é a 5ª. pessoa da esquerda para a Galeria dos diretores da BC da
Galeria dos diretores da BC da direita. UFPA.
Fonte: Acervo pessoal de Maria Lucia Almeida; foto de 1967. Fonte: Acervo de Maria Lucia
Almeida; foto de 1965.
Na celebração dos 50 anos da UFPA, comemorou-se também os

45 anos da BC com a realização de uma programação especial que incluiu
inaugurações de serviços, visando conforto e facilidades aos usuários. Entre
as solenidades, houve uma homenagem aos ex-diretores da biblioteca, onde
cada homenageado ou seu representante recebeu um peso de alumínio
fundido contendo a gravação de uma figura indígena. Ruthe Pinheiro
Conduru Chelala figurou, como primeira bibliotecária a dirigir a BC, entre
os agraciados7.
5 ATIVIDADES DOCENTES
Foi uma das precursoras e uma das primeiras professoras do curso

de Biblioteconomia da Universidade Federal do Pará, incentivada pelo
prof. Clodoaldo Beckmann que desde então acreditava no potencial que
ela tinha a desenvolver. Era uma pessoa inteligente, culta e com uma visão
empreendedora pronta a grandes realizações.
7
Na oportunidade, coube à Marise Conduru, sobrinha de Ruthe e bibliotecária da UFPA,
receber a distinção.
79
O curso de biblioteconomia foi criado em 1962 logo após a instalação

da UFPA, para suprir de imediato a necessidade de profissionais bibliotecários
que iriam formar o primeiro quadro de pessoal da biblioteca central dessa
instituição. Além disso, pretendia-se a partir da formação das primeiras
turmas que alguns concluintes pudessem se especializar para atuarem como
docentes do curso citado. Foi assim que os egressos da UFPA assumiram,
em 1966, o ensino das disciplinas de caráter profissional, pois os professores
das disciplinas técnicas vinham de outros estados8.
Desde então, o curso de biblioteconomia tem formado profissionais
dentro dos parâmetros determinados pelo Ministério da Educação e Cultura
– MEC, que atuam dentro e fora do estado. Alguns desses bibliotecários
alcançaram reconhecimento nacional tanto na academia quanto nos demais
ramos de atividade relacionadas a informação, sobretudo por sua competência
técnica, acadêmica e dedicação à profissão. Ruthe Chelala insere-se no rol
dos que alcançaram destaque pelos motivos citados
6 PRODUÇÃO CIENTÍFICA
Demonstrou ser profissional competente que soube cumprir sua

missão, o que é de fato inspirador para os bibliotecários. Sua atuação como
diretora da BC e sua participação na efetivação do Curso de Biblioteconomia
da UFPA, primeiro como aluna e depois como professora, serviram-
lhe de fonte para as obras que escreveu, como em: CONDURU, R. A
documentação normalizada. Belém: UFPA. Curso de Biblioteconomia, 1967.
41 p. (Documentos Didáticos; 3). Esse é um manual com orientações
básicas para normalização de documentos visando valorizar a sua elaboração
8
Desta maneira, resolveu-se uma situação que era a dificuldade de transporte, o que era
muito oneroso quanto à vinda de professores até Belém.
80
e apresentação correta dentro dos padrões internacionais9. Contudo, é um

documento baseado nas Normas Brasileiras.
É importante ressaltar que há 43 anos Ruthe já tinha consciência sobre
a importância da apresentação da documentação normalizada de acordo com
as normas brasileiras. Além disso, percebe-se o cuidado em mostrar que a
padronização e a uniformização dos documentos por meio da normalização
trariam benefícios para o autor, editor, o usuário e o técnico. Também,
observa-se a preocupação de Ruthe com a carência de informações para
normalização na UFPA ai destaca-se a importância do manual que pode ser
consultado ate hoje (algumas seções) e suscita discussões.
Outras obras ela produziu em coautoria: CHELALA, R C.; LEITÃO,
I. S. A biblioteca central universitária (Fortaleza: Imprensa universitária, 1972.
130 p.) e ; CUNHA, A. M. M. da; GALVÃO, C. M. A biblioteconomia
no Pará (Belém: UFPA, 1975. 95 f.). Essa primeira obra apresenta uma
abordagem geral para tal modalidade de biblioteca e, a segunda, um estudo
histórico e estatístico da biblioteconomia no Pará. Em ambas, as autoras
questionam a situação deficitária das bibliotecas e a falta de profissionais
qualificados. Finalmente, discorrem sobre a importância da relação ensino,
bibliotecas e população10.
Desde sua graduação, foram quase 10 anos de dedicação e
comprometimento com as atividades profissionais que exerceu. A se
considerar as obras que publicou, poder-se-ia afirmar que nasceu vocacionada
a tal metiér. Essas obras continuam sendo consultadas conforme se verifica nos
trabalhos de Marise Conduru, Gesmar K. Barbosa e Clodoaldo Beckmann,
dentre outros. Foi ainda o trabalho adotado pela bibliografia obrigatória no
concurso recente para bibliotecário do Senado Federal.
9
Segundo a apresentação deste folheto, a necessidade de escrever esse manual surgiu
quando Ruthe foi convidada a orientar as alunas do curso de Serviço Social da UFPA, na
preparação da monografia final.
10
Especificamente no que se refere ao desenvolvimento cultural e educacional e destacam
os movimentos associativos e as entidades de classe dos bibliotecários.
81
7 CONSELHOS E ASSOCIAÇÕES DE CLASSE
É relevante a envolvimento da biografada com a biblioteconomia, o

que pode ser comprovado pelas ações que concebia visando maneiras de
fortalecer a profissão. Recém formada, empenhou-se em fundar associações
de classe com a finalidade de reunir os profissionais bibliotecários. A primeira
ação nesse sentido foi fundar a Associação Paraense de Bibliotecários –
ASPABI.
Conforme revelado por Beckmann (2007), esta Associação foi uma
idealização de Ruthe Conduru. Sua iniciativa tinha por finalidade congregar
aqueles que trabalhavam nas bibliotecas, fossem bibliotecários ou não. Nesse
sentido, convidou os bibliotecários e os que exerciam atribuições relativas à
biblioteconomia de outras instituições para participarem dessa associação.
Fundou-se a ASPABI em 05 de março de 1966, em sessão instalada
e presidida pelo Prof. Dr. Clodoaldo Beckmann e secretariada por Maria
da Conceição Klautau, e congregava, entre outros, os primeiros egressos do
curso de biblioteconomia da UFPA. Nessa mesma data, ocorreu a eleição
da primeira diretoria da Associação, por escrutínio secreto. Elegeu-se para
presidente: Ruthe Pinheiro Conduru, para secretário, Daise Maria de
Oliveira Nascimento e tesoureiro, Alda das Mercês Moreira da Cunha.
Em 30 de abril de 1968, pediu licença do cargo de presidente, reassumindo
suas funções em 27 de novembro de 1968 na nona reunião ordinária dessa
associação.
Seu afastamento foi motivado pelas viagens de observação em
bibliotecas, cursos de biblioteconomia, centros de documentação e indústrias
americanas. Integrava um grupo de dez bibliotecários brasileiros selecionados
pela Federação Brasileira de Associação de Bibliotecários – FEBAB, sob a
chefia da bibliotecária Laura Garcia de Moreno Russo atendendo um convite
do governo dos Estados Unidos da América - EUA. O resultado prático
dessa visita foi a inclusão do planejamento de palestras e conferências sobre
o assunto a ser realizado para os associados da ASPABI com a finalidade de
despertar o interesse nesse campo de ação.
82
Entre as realizações de sua gestão na ASPABI, está a organização

de eventos que viabilizavam a troca de experiências entre profissionais,
pesquisadores e estudantes. Viabilizou edições e venda de textos técnicos
da área de Biblioteconomia, publicações que não se encontrava nas
livrarias locais. Também, intermediou a oferta de cursos de especialização e
aperfeiçoamento para complementar a formação dos bibliotecários.
Uma profissão é constituída por grupos de indivíduos que possuem
a mesma formação, ocupação e interesses e sua consolidação necessita das
regulações para seu exercício. Reconheceu-se a profissão de bibliotecário
por meio da Lei nº. 4.084, de 30 de junho de 1962, e regulamentada pelo
Decreto nº. 56.725, de 16 de agosto de 1965. É instituída também por suas
entidades representativas: Conselho Federal de Biblioteconomia – CFB e os
Conselhos Regionais de Biblioteconomia – CRB11.
As regulações da profissão e a implantação do curso de biblioteconomia
em Belém ensejaram a criação do CRB – 2ª. Região (CRB-2). Mais uma
vez a participação de Ruthe foi decisiva para o estabelecimento do CRB12.
Tem sede em Belém e atualmente sua jurisdição abrange os estados do Pará,
Amapá e Tocantins.
Foi a primeira bibliotecária registrada no CRB-2, sua inscrição data de
4 de dezembro de 1967. Em 15 de dezembro de 1968 foi eleita presidente
deste Conselho e tomou posse em 02 de janeiro de 1969 pelo período de
um ano, porém, no dia 26 de junho de 1969 pediu exoneração do cargo por
motivos de transferência para outro estado.
11
Este primeiro tem por missão orientar, supervisionar e disciplinar o exercício e a ética
profissional no país; e estes dois, a de fiscalizar o exercício da profissão, impedindo e
punindo as infrações à legislação vigente
12
Criou-se este pela Resolução nº. 4 (12 jun. 1966), que foi reformulada pela Resolução
nº. 151 (06 mar. 1976) do CFB, isso em decorrência da Lei nº. 4.084 (30 jun. 1966) e do
Decreto nº. 56.725 (16 ago. 1965).
83
8 IMPORTANTE NÃO É O QUE SE COLHE, MAS O QUE

SE SEMEIA
No ano de 1974, acontecimentos trágicos entristeceram a família

Conduru. Em abril, quando Ruthe, seu esposo e mais alguns amigos
dirigiam-se à cidade de Cametá a embarcação em que viajavam naufragou. A
única vítima fatal foi Ruthe, e seu corpo só foi encontrado dias depois. Esse
acidente abreviou uma brilhante e promissora carreira.
Em 23 de junho desse mesmo ano, Georges Chelala e Renato Conduru
retornavam a Belém, quando à altura de Mosqueiro um acidente envolvendo
o veículo em que viajavam tirou as suas vidas. No mês de dezembro, faleceu
o professor Conduru, genitor de Ruthe, trazendo um sofrimento enorme
para D. Mimica por perder em tão pouco tempo dois filhos, um genro e
seu esposo. Foi um ano difícil para todos da família, particularmente para a
pequena Maristela, que ficou órfã aos dois anos de idade.
A se considerar o tempo curto em que atuou na profissão, destacou-se
por uma atividade e participação intensa. Isso ocorreu tanto na consolidação
da BC quanto na criação do CB da UFPA. Imprimiu sua marca enfrentando
com esforço, inteligência e empreendedorismo os desafios que surgiram
conquistando seu espaço por suas realizações. Sua história de vida foi
marcada pelo trabalho, determinação e profissionalismo.
Ruthe foi uma bibliotecária carismática que contribuiu
significativamente para a criação, institucionalização e da consolidação da
Biblioteconomia na UFPA. Trabalhou com determinação e entusiasmo em
prol da defesa dos interesses do bibliotecário e da firmação da biblioteconomia
no Pará. Esse é o seu legado social.
84
REFERÊNCIAS

2000.
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históricas: São Paulo: Contexto, 2005. p. 155-202.
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de fundação da APB, 5 mar. 1966. Belém, 1966.
. Ata: primeira reunião extraordinária da APB, 10 abr. 1966. Belém,
1966.
. Ata: segunda reunião extraordinária para eleição dos membros
efetivos e suplentes do Conselho Regional de Biblioteconomia – (CRB-2),
16 ago. 1966. Belém, 1966.
BARBOSA, G. K. Proposta de um programa de necessidade para ampliação da
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BRASIL. Lei n.. 9.674, de 25 de junho de 1998. Dispõe sobre o exercício da
profissão de Bibliotecário e determina outras providências. Diário Oficial da
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BRASIL. Decreto n.. 56.725, de 16 de agosto de 1965. Regulamenta a Lei no.
4084, de 30 de junho de 1962, que dispõe sobre o exercício da profissão de
Bibliotecário. Diário Oficial da República Federativa do Brasil, Brasília, DF, 19
ago.1965.
85
BRASIL. Lei nº. 4.084, de 30 jun. 1962. Dispõe sobre a profissão de

bibliotecário e regula seu exercício. Diário Oficial da República Federativa do
Brasil, Brasília, DF, 02 jul. 1962.
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HAGUETTE, T. M. F. Metodologia qualitativa na sociologia. Petrópolis: Vozes,
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terra, 2002.
86
CHUJI GUALINGA, Mónica, 1973 - …
MUJER, INDÍGENA, KICHWA, Y EL RETORNO
DE LOS TIEMPOS BUENOS DEL
SUMAK KAWSAY
Guadalupe Rodríguez
1 INTRODUCCIÓN
Mónica Chuji Gualinga nació en 1973 y creció en el seno de la

comunidad kichwa de Sarayacu, municipio de Puyo, provincia de Pastaza, en
la Amazonia ecuatoriana. Su nación luchaba por sus territorios ancestrales,
yendo contra a los colonos que en ellos entraban y, al mismo tiempo, contra
a las compañías petroleras que empezaban a ingresar en aquella década. Sin
ninguna duda, su pertenencia a la Amazonia ha definido su vida y marcado
su trayectoria.
Además, Mónica Chuji está respaldada por una formación sólida
como comunicadora. Por esta vía llegó a asumir importantes cargos políticos
en el gobierno ecuatoriano. Así es como su formación y su compromiso
personal se encamina a la defensa incondicional de los derechos humanos
y de los derechos específicos de los pueblos indígenas, visión que impregna
todas las tareas que acomete.
Con relación a la cuestión política, Mónica Chuji forma parte de la
izquierda, es pluralista, participativa, abierta al diálogo, al consenso y también
es solidaria. La misma se ha perfilado como una de las jóvenes mujeres
amazónicas más destacadas en el panorama internacional de la actualidad.
Así, relata que
87
El ejemplo de mi padre influyó mucho en mí. Mi padre

fue el primer presidente de la comunidad y fue elegido
porque era el único que hasta ese momento sabía leer,
escribir, sumar, restar, multiplicar y dividir. Allí entendí
lo importante que era estudiar, que era importante saber
el idioma castellano para defendernos. Mi padre y mi
madre siempre insistieron en que estudiáramos para
que defendiéramos a la comunidad (Chuji Gualinga,
2011, entrevista, n. p.).
Hoy, ella misma es madre y estos son los valores que, a su vez, transmitirá a
sus hijos como legado.
2 TRAYECTORIA: MUJER, INDÍGENA, TRABAJADORA,

POLÍTICA
Con el paso de los años, la niña y más tarde la joven Mónica Chuji
veía cómo los territorios iban reduciéndose. Cuando su padre reclamaba,
nadie le hacía caso. Pero cuando la comunidad era la que se movilizaba
como uno solo, entonces las autoridades escuchaban. Como explica Mónica
(Chuji Gualinga, 2011, entrevista, n. p.), “Esas experiencias me formaron en
la firme convicción de que la unidad y la organización era la única forma de
seguir manteniendo los territorios de la comunidad”.
Desde la comunidad ella escuchaba a una emisora de radio, que le dejó
una huella profunda y le permitió darse cuenta de la gran influencia que tenía
la comunicación en la vida de las personas. Esa toma de conciencia fue la que
determinó su inclinación por una profesión donde pudiera hacer uso del
hablar, de la palabra. “Pero también me di cuenta que tal como se escuchaba
las noticias, a la Amazonia nunca se la mencionaba y me hacía pensar que no
existíamos como personas y tampoco como región […]” (Chuji Gualinga,
2011, entrevista, n. p.). Se sostenía en su interior la voluntad personal firme
de revertir esta situación y de que la Amazonia llegara a estar en la mente y el
corazón de todo el planeta. No se equivocaba.
88
Mónica Chuji desde la juventud se sumó al movimiento indígena,

al cual siempre estuvo vinculada. Tuvo la oportunidad de participar, como
becaria, en el Programa de Formación Indígena de la Oficina del Alto
Comisionado de las Naciones Unidas para los Derechos Humanos, Ginebra,
Suiza, y en el Instituto de Derechos Humanos Pedro Arrupe, Universidad
de Deusto, Bilbao, España, 2002. También ha participado desde sus inicios
en el Foro Permanente de las Naciones Unidas para los Pueblos Indígenas,
y estuvo presente como delegada indígena a la Conferencia de las Partes,
conocida como CO-15.
Se dio a conocer a la opinión pública de una manera más amplia en el
momento en que fue nombrada, para su sorpresa, como Secretaria general de
Comunicación del gobierno de Rafael Correa, al inicio del primer período
presidencial. Un poco más tarde pasó a formar parte de la Asamblea que
acometió la reforma de la Constitución del Ecuador, en el año 2008. En ese
período, asumió la función de Presidenta de la Mesa de Recursos Naturales
y Biodiversidad.
Se ha dicho que gracias a su participación en el proceso constitucional,
el Ecuador dispone de uno de los textos constitucionales más avanzados en
materia de derechos humanos, tal y como se evidencia en los artículos que
se refieren al derecho humano al agua, al Buen Vivir o Sumak Kawsay y a la
ciudadanía universal, entre otros (Constitución, Ecuador, 2008). A respecto,
evoca Mónica (Chuji Gualinga, 2011, entrevista, n. p.) sobre el proceso
constitucional:
De manera aislada y como una acción política para

apaciguar la movilización indígena y lograr el apoyo
del sí se insertó el carácter del Estado plurinacional
e intercultural de Estado, el Buen Vivir como fin del
desarrollo, la economía solidaria y algunos principios
como el de no privatización de los servicios básicos […].
Pero, sobre todo, algo que llamó la atención a nivel internacional fue el
reconocimiento de los Derechos de la Naturaleza. Éstos nacen desde la
89
visión indígena de que todo tiene vida en la naturaleza y tuvieron diversas

interpretaciones.
En materia de derechos colectivos existió un retroceso. Eso en
el sentido de que, aunque se pudo sostener lo logrado en 1998, la nueva
constitución no llegó a ponerse a la altura de la Declaración de la ONU
sobre los Derechos de los Pueblos Indígenas “[…] como debía ser obvio
[…]” puntualiza esa interlocutora (Chuji Gualinga, 2011, entrevista, n. p.).
No se pudo lograr porque, según su entendimiento, el presidente Correa
veía una amenaza el consentimiento y el derecho del autogobierno.
Tras algunos meses de desempeño como Portavoz del Gobierno y en
su cargo de Asambleísta, Mónica Chuji Gualinga cayó en la cuenta de que
“[…] el gobierno se estaba derechizando […]”. Eso la llevó a distanciarse
del presidente Correa. Comenzó a considerarlo populista y a ver que estaba
impidiendo cualquier posibilidad de oposición democrática. Llegó a calificar
a su gobierno como “neoliberalismo con discurso de izquierda […]” (Chuji
Gualinga, 2011, entrevista, n. p.). Y también criticó la destrucción deliberada
de las bases sociales y su estigmatización, mientras que “[…] sólo trabajaba
con aquellos que estaban de acuerdo con su proyecto político” (Chuji
Gualinga, 2011, entrevista, n. p.). Ahora demanda desde fuera del gobierno1.
Dijo, acerca de su renuncia, que esta estaba relacionada con su
reivindicación del kichwa como idioma oficial. Por supuesto, la lengua es
fundamental en las culturas de la humanidad. Sobre eso, ella manifiesta:
En la Asamblea propuse que todas las lenguas indígenas

sean una prioridad para el Estado fortalecerlos y
mantenerlos; y que las lenguas mayoritarias como
el kichwa y el shuar fueran declaradas oficiales en las
regiones o zonas donde se hablan mayoritariamente
para que de forma paulatina la gente pudiera ejercer
su idioma en el ámbito público […] (Chuji Gualinga,
2011, entrevista, n. p.).
1
Precisamente según Chuji Gualinga (2011, entrevista, n. p.), un diálogo nacional “[…]
honesto y sin condiciones que permita avances reales y respeto mutuo”.
90
Pero su alejamiento del partido del gobierno no ocurrió exclusivamente

debido a la negación a esa propuesta, como se ha descrito más arriba, sino
y sobre todo a la política de desconocimiento de los derechos colectivos
fundamentales. Entre esos, ella destaca como la consulta previa y el
consentimiento, el autogobierno indígena, la “transversalización” del carácter
del Estado plurinacional y la criminalización a la protesta social frente a su
política extractiva que no se diferencia de todos los gobiernos neoliberales.
Desde que se alejó del gobierno, Mónica Chuji dirige la Fundación
Tukuishimi2 y está vinculada a organizaciones indígenas como la
Federación de Organizaciones Kichwas de Sucumbíos y la Confederación
de Nacionalidades Indígenas del Ecuador – CONAIE. Por esa última
organización, una de las de mayor peso dentro del movimiento indígena
ecuatoriano, fue propuesta como candidata al Foro Permanente para las
Cuestiones Indígenas de la ONU. Y eso en reconocimiento de la coherencia
de su trayectoria.
2.1 LA MUJER AMAZÓNICA EN LA VIDA PRIVADA: COTIDIANIDAD

Y TRADICIONES
Mónica Chuji es una joven mujer indígena que se ha situado a la luz

pública. Aunque su juventud, su vida permite que se haga consideraciones
diversas en torno a la mujer amazónica y de algunos temas estrechamente
relacionados con esta región, tanto en ecuador como más generalmente en
la Pan-Amazonia. En la Amazonia ecuatoriana existen diez nacionalidades y
cada nacionalidad es diferente y por ende las mujeres son diferentes.
En el caso de las mujeres kichwas, oriundas del Bobonaza, su carácter
es fuerte y rebelde. Son trabajadoras, luchadoras y conservadoras culturales.
“Pero también somos mujeres que tenemos algo en común: callar ante la
violencia en la familia […] (Chuji Gualinga, 2011, entrevista, n. p.)” declara
de manera algo crítica.
2
Tukuishimi significa Todas las voces.
91
Asumimos los roles establecidos como naturales y

cuándo una mujer cuestiona esa realidad, las mismas
mujeres la tildan de carishina, o sea, que se parece
a un hombre. Sin embargo, en los últimos tiempos
esa realidad está cambiando porque cada vez hay más
mujeres y hombres que empiezan a reflexionar sobre el
papel de los hombres y mujeres y la toma de decisiones
[…] (Chuji Gualinga, 2011, entrevista, n. p.).
Así dijo ella, como que abriendo una puerta a la esperanza de cambios y con
el compromiso que la caracteriza. Sin duda, es gracias a las mujeres como
ella que se hacen posibles esas transformaciones sociales.
3 PRESENCIA, INFLUENCIA Y LEGADO DE LA MUJER

AMAZÓNICA EN LA VIDA PÚBLICA Y EN LA ESFERA
INTERNACIONAL
Otra experiencia definitoria para Mónica Chuji se dio en la escuela.

La discriminación palpable la llevó a cuestionar su identidad, “[…] pero
valorando al mismo tiempo y siendo capaz de reflexionar el por qué
su cultura parecía valer menos que la de las niñas colonas […]” (Chuji
Gualinga, 2011, entrevista, n. p.). A pesar de que su país ha visto nacer a
mujeres indígenas con una increíble fuerza histórica, el reconocimiento de
estas figuras femeninas ha sido escaso y tardío. Seguramente, esa es una de
las razones por las que es líder indígena. Pero declara que la única influencia
que tuvo desde su infancia fue la lucha incansable de hombres y mujeres3 al
momento de resistir a la colonización
En todo caso, reconoce que algunas mujeres del movimiento indígena
de su provincia influenciaron en su formación política militante, dejando
su huella, sobre todo algunas que llegaron a ser dirigentes del área de la
mujer. El diálogo y el debate son elementos que priman en las comunidades
amazónicas y en general en las comunidades indígenas. Pero casi siempre
domina la voz de los hombres.
3 De su comunidad y también de otras – todos ellos anónimos.
92
La mujer amazónica tiene pocos espacios de comunicación y de

proposición a nivel nacional. Dice Chuji Gualinga (2011, entrevista, n.
p.): “Personalmente puedo testificar que existen comunidades en que las
mujeres tienen un papel muy activo; pero son muy pocas […]”. Y plantea
la importancia del debate, pensando precisamente en la posibilidad de que
las pocas mujeres que tienen acceso a la palabra, que lo puedan hacer de
manera contundente en sus comunidades, organizaciones y aun más, a
nivel público.
De hecho, son contadas las mujeres amazónicas que han accedido
a una formación académica, y de ellas solo dos o tres han logrado salir al
escenario público nacional.
A nivel interno en las organizaciones la situación es

diferente. Existe mayor asistencia a las reuniones,
asambleas o congresos pero poca participación a la hora
de exponer ideas. Pero en relación a décadas anteriores,
las mujeres jóvenes empiezan a abrirse espacios gracias
a la capacitación que van recibiendo de las propias
organizaciones (Chuji Gualinga, 2011, entrevista, n. p.),
relata sobre su experiencia. Un intenso camino queda por recorrer para

alcanzar equidad en la participación. De momento las mujeres amazónicas
están en proceso de concienciación y formación para lograr equidad con
identidad. Y este es uno de los fundamentos de su trabajo.
A nivel de la Amazonía ecuatoriana, si bien existe una dirigencia regional
de la mujer, no existe una agenda común y formal. Cada iniciativa sigue su
proceso. Aunque coinciden en muchos temas, no ha habido coordinación. En
los últimos dos años, la Coordinadora de la Coordinación de Organizaciones
de la Cuenca Amazónica – COICA ha planteado la necesidad de una agenda
regional de las mujeres indígenas de los nueve países, en base a un proceso
de talleres nacionales realizados con cada regional. Es la primera vez que se
empieza a realizar una iniciativa como esa.
En el entorno específico de la mujer, a nivel del Ecuador, existen por
ejemplo varios logros en el ámbito jurídico. A su vez, esos sitúan el Ecuador
93
como uno de los más adelantados países en materia de legislación de derechos

de las mujeres y derechos de los pueblos indígenas. En los últimos años se
ha promulgado, modificado y expedido varias leyes tendientes a sancionar la
violencia contra la mujer.
En su carta de renuncia, presentada a la Asamblea Constituyente
ecuatoriana, decía Chuji Gualinga (2008, n. p.):
Pienso que una transformación democrática y pluralista
de nuestro Estado y de nuestra sociedad debe pasar
necesariamente por la descolonización de todas las
formas de dominación, incluidas aquellas que se dan en
nuestros propios espacios de debate y acción política,
de tal forma que permitan construir un verdadero
proceso democrático inclusivo, participativo, plural,
autogestionado y dirigido por quienes históricamente
hemos luchado por un futuro justo, equitativo y
ecológicamente sano para nuestro tiempo y para
nuestras futuras generaciones.
Su argumento revela una mujer de conocimiento y de posición muy clara

acerca de los acontecimientos y de la realidad de su tiempo.
4 DEFENSA DEL SUMAK KAWSAY
“Me debo al movimiento indígena, me debo a la esperanza de construir

el retorno de los buenos tiempos, del sumak kawsay […]”, declaró Chuji
Gualinga (2008, n. p.) en uno de los momentos más complicados de su vida
política (Figuras 1, 2). “Me debo a esas voluntades que decían alguna vez que
somos como paja de páramo que se la arranca y vuelve a crecer, y es pensando
en esa historia, en esa memoria, en esos sueños, que he tomado esta decisión
[…]”, completaba refiriéndose a la decisión de abandonar la Asamblea
Constituyente de la que estaba formando parte en el 2008 (Chuji Gualinga,
2008, n. p.). Mostraba así, la fuerza del arraigo indígena a su propia identidad4.
4
También, mostraba a la tierra, a la madre naturaleza, a su propia lengua, a su cultura y
tradiciones, al conocimiento ancestral, a su medicina; y el carácter amazónico.
94
Figura 1: Mónica en 2010. Figura 2: Mónica hablando al público,en Quito, en 2010.

Fuente: Bartolinasblogspot.com, Fuente: Miradoriu.org, 2010.
n. d.
El “Sumak Kawsay” es un concepto kichwa que se ha creado a través

de la práctica y alude a vivir en armonía, en plenitud, al buen vivir. El
Sumak Kawsay es un estado del ser y estar de manera individual y colectiva
en su entorno en el mundo. No es un producto, no es cuantificable, no es
acumulable, no tiene un valor monetario, sino:
Significa la posibilidad de contar con una tierra y un

territorio sano y fértil, manejado colectivamente;
cultivar lo necesario y de forma diversificada; preservar,
cuidar mantener limpios los ríos, bosques, el aire,
montañas; una educación en base a valores propios y
una comunicación constante; significa también regirse
por un código de ética y el reconocimiento y respeto
a los derechos de los demás. Además implica decidir
de manera colectiva las prioridades de cada pueblo o
comunidad (Chuji Gualinga, 2011, entrevista, n. p.).
Los pueblos indígenas tienen una larga lista de reivindicaciones que se han
convertido en altas prioridades en sus agendas de trabajo y reivindicación:
el carácter inalienable, imprescriptible e inembargable de sus tierras y
territorios; la defensa de la biodiversidad y de los ecosistemas, los recursos
naturales, incluso los recursos del subsuelo, los minerales.
95
Estos mismos indígenas, igual que toda sociedad, poseen sus propias
visiones del mundo, así como prácticas propias de convivencia, instituciones
políticas, jurídicas, económicas y culturales también propias, además de los
propios códigos de ética, principios y valores. A partir de todo esto, han creado
modos propios de supervivencia, los que han mantenido hasta la actualidad,
y que se transformaron en resistencia, en medio a tantas adversidades.
El tradicional Sumak Kawsay se consolida como concepto alternativo
mientras la globalización contemporánea continúa con su carrera
desenfrenada en dirección al crecimiento económico y al desarrollo. Es,
pues, una opción para reemplazar a estas viejas nociones de desarrollo y
crecimiento económico que nace en el contexto del pensamiento indígena,
en un momento en que, precisamente como efecto del mismo “desarrollo”,
el planeta se ha sumido en una gran crisis y se ahondan las inequidades,
mientras todas y todos pagamos las consecuencias. Bajo esta visión, no
se contempla como prioridad número uno y como principio y fin, la
acumulación monetaria5.
El Sumak Kawsay es el objetivo central de los planes de vida
diseñados por los pueblos indígenas. Se basa en los principios de la equidad,
solidaridad, reciprocidad, disciplina, respeto, reconocimiento a la diferencia,
conservación y, sobre todo, el reconocimiento de que somos parte integrante
de la naturaleza, que somos parte de la biodiversidad y que desde esa
perspectiva tenemos la responsabilidad de cuidar nuestro hábitat (Mónica
Chuji, 2010). Es una concepción de la vida que cuestiona el individualismo,
la búsqueda del lucro, la relación costo-beneficio, la utilización de la
naturaleza, la relación estratégica entre seres humanos, la mercantilización
total de todas las esferas de la vida humana.
Es una de las pocas ocasiones en las que en el mundo contemporáneo,
una nación expresa una práctica de convivencia ancestral respetuosa con
la naturaleza, con las sociedades y con los seres humanos, se posiciona de
manera visible en el debate político. Esa realidad se inscribe con fuerza en
el horizonte de posibilidades humanas. E, incluso, ocupa un lugar en dos
textos constitucionales: el ecuatoriano y el boliviano.
5
Lo que ocurre a partir de la explotación indiscriminada del hombre y de la naturaleza.
96
5 DEFENSA AMBIENTAL Y DE LA INTEGRIDAD DE LA

AMAZONÍA: ROL DE LAS MUJERES
Entre las cuestiones que abarcan el Sumak Kawsay, ocupa lugar de

relieve la armonía de la naturaleza con el hombre. Pero el deseo de mantener
intacta esta relación hombre-naturaleza ha planteado en la actualidad retos
inmensos. La integridad de la Amazonia se ve afectada de manera muy
acelerada, ya que anualmente se deforesta una cantidad sumamente alta
a la agricultura. Así que, no sólo las empresas de monocultivo deforestan
sino que los colonos y los propios indígenas también deben hacerlo porque
cada vez más están dependiendo del mercado frente a la reducción de sus
territorios.
Claro está que las empresas extractivas y las de monocultivo emplean
miles de hectáreas, frente a las pocas que los indígenas pueden destinar
para la chacra, al cultivo del café o hasta mismo otros cultivos, así como
a la ganadería. El Ecuador, como los demás países amazónicos, es un país
megadiverso. Además, todo el mundo conoce a la Amazonia como el
pulmón del mundo. “Mientras tengamos este inmenso bosque, tendremos
fuentes de agua dulce y oxígeno garantizados”, decía Chuji Gualinga (2011,
entrevista, n. p.) en una entrevista. Y Chuji Gualinga (2011, entrevista, n. p.)
dijo más: “Es importante que haya una conciencia mundial sobre el respeto
y el cuidado de la cuenca amazónica”.
Los pueblos indígenas, en especial las mujeres, enfrentan actualmente
retos muy complejos. Eso se da debido al avance de un mundo orientado al
desarrollo de la industria, de los mercados, así como orientado al crecimiento,
donde las industrias extractivas y el agronegocio avanzan sobre los últimos
pueblos libres. De este modo coloca en peligro su supervivencia y vulnera
de manera importante sus derechos fundamentales en la Amazonia. Como
experta en el sistema de Naciones Unidas, Mónica Chuji se ha erigido en
numerosas ocasiones como una voz autorizada y legítima en la defensa de los
derechos de los pueblos indígenas.
97
Según la concepción de Mónica Chuji, fundamental es promover y

profundizar una agenda regional de los 9 países, a fin de tener mayor presencia
en el ámbito internacional. Pero no sólo la Amazonia, sino el planeta están
en peligro por el modelo económico que promueve la explotación y la
extracción de los recursos naturales para su exportación y uso industrial y de
consumo masivo. Y no es casual, que muchos recursos naturales estratégicos
codiciados hoy día por el capital transnacional se encuentran en territorios
indígenas. Mónica Chuji es, junto al movimiento indígena ecuatoriano,
partidaria de que se respete plenamente el derecho a la consulta popular en
los sectores que se ven afectados por la industria minera y petrolera.
Hay cuestiones de inmensa importancia en la reivindicación de los
derechos indígenas, que incluyen la definición de la propiedad comunitaria
y ancestral, de derechos sobre los territorios, fuentes de agua y biodiversidad;
así como la garantía de manejarse y desarrollarse autónomamente y fuera del
mercado global. Todas esas propuestas acompañaron a Mónica Chuji en su
recorrido por la Asamblea Constituyente, y continúan en su agenda personal
y profesional. En este mismo contexto, ella junto a otros líderes indígenas
ecuatorianos ha denunciado la criminalización de la movilización social por
parte del partido en el gobierno.
El rol específico de la mujer en la defensa de la Amazonia ha sido muy
activo. A nivel público, en las movilizaciones, las mujeres son las primeras
motivadoras a tomar acciones de protesta y defensa, en realizar acciones
simbólicas de resistencia. Pero a nivel más interno, en la comunidad, se
mantienen en gran medida las costumbres de ancestrales en el manejo de
las chacras tradicionales, el manejo de la agricultura tradicional o formas
tradicionales de manejar la agricultura. La marcha de la Amazonia a Quito,
que tuvo lugar en el año 1992 fue liderada por las mujeres amazónicas. Ese
papel siguen desempeñándolo hasta la actualidad.
Además, algunas mujeres dirigentes participan a nivel internacional, en
los foros, con las propuestas de sus comunidades y de sus organizaciones. En
ellos proponen alternativas del Buen Vivir frente a la deforestación y como
opción frente a la desaparición de la selva. Como alternativas económicas
98
plantea la agricultura orgánica, turismo sostenible, impulso de la ciencia y

de la tecnología, uso de los conocimientos tradicionales indígenas para el
beneficio colectivo. Orientación a recuperar la soberanía alimentaria, uso
racional de la explotación, respeto de principios y derechos como el de la
consulta previa, el autogobierno, participación real del movimiento indígena
en el gobierno nacional.
6 CONCLUSIONES O ASPIRACIONES, RETOS

PENDIENTES Y OPORTUNIDADES PARA LAS MUJERES
AMAZÓNICAS
El pueblo indígena ecuatoriano “[…] ha escrito páginas imborrables

de resistencia, de dignidad, de valentía, retomará en algún momento el
sentido del cambio con el que empezó su proceso de transformación.
[...] El movimiento indígena lleva ya más de dos décadas resistiendo al
neoliberalismo y cinco siglos resistiendo a la modernidad y al capitalismo”
(Chuji Gualinga, 2008, n. p.). Y son palabras de la mujer indígena ecuatoriana
que han retratado estas páginas.
De modo más particular, y enfocando en las mujeres amazónicas
a las que se ha querido reflejar a través de su persona, estas desean que
existan más mujeres activas en la organización, liderando procesos locales,
regionales y nacionales; desean entrar en la política nacional de manera
activa y propositiva. Desean asumir las riendas de la organización. Que haya
oportunidades educativas para mujeres y hombres. Y que sus territorios o
espacios de vida sigan manteniéndose sin amenazas.
Hacer de la equidad de género una realidad en las comunidades, así
como en las organizaciones. Desean, además, que su nacionalidad se convierta
en gobierno local, para que puedan decidir qué prioridades ejecutar, ya que
en ellas las necesidades de las mujeres están presentes. Ya no desean negociar
sus prioridades con los alcaldes ni otros entes, desean que su gobierno o su
dirigencia interactúen con el gobierno central.
99
Quieren ver sus necesidades y demandas explícitamente incorporadas

en las demandas nacionales. “Desean sobre todo que sus derechos
individuales y colectivos sean respetados en el ámbito público como en el
comunitario, es decir que la comunidad reconozca su aporte, se valore y haya
más participación […]” resume Mónica Chuji Gualinga (2011, entrevista,
n. p.). “Y un deseo muy fuerte que tienen, es que se erradique de plano la
violencia en la familia y que esta sea asumida como un problema social y
de la comunidad y que la comunidad resuelva esos problemas […]” (Chuji
Gualinga, 2011, entrevista, n. p.). Como se ve, son varios los retos. Y tal vez
sin tener plena conciencia, luchando por ellas, les marca el camino.
Son las mujeres las que en la práctica han sostenido el concepto del
Sumak Kawsay. Éste, de hecho, fue propuesto por las nacionalidades de la
Amazonia ecuatoriana en la década de los años iniciados en 1990 y desde
entonces se ha ido socializando. Las mujeres aspiran al Sumak Kawsay en
los tiempos actuales, lo que significa el ejercicio pleno de los derechos de las
mujeres a nivel comunitario y, especialmente, a nivel público: es decir, más
espacio público, mayor acceso a la educación, formación y participación en
la organización. Ellas, incluyendo muy especialmente las mujeres diversas
e indígenas, deben llegar a ser parte activa de la construcción de un nuevo
estado plurinacional, erradicando el patriarcado estructural.
REFERÉNCIAS
CHUJI GUALINGA, M. Entrevista e intercambio sobre su trayectoria de vida y en

la política dada a Guadalupe Rodríguez. Quito, 2011. n. p. Archivo personal de
GR.
. Carta de renuncia dirigida a Asamblea País y asambleístas constituyentes.
Quito, 15 sept. 2008.
100
ECUADOR: CONAIE oficializa candidatura de Chuji al Foro sobre Cuestiones

Indígenas de las Naciones Indígenas. 03 mar. 2010. Disponible en: http://www.
fondoindigena.org/notiteca_nota. shtml?x=18367. Acceso en: mar. 2011.
ECUADOR. Constitución del Ecuador. 2008. p. 5, 33, 38. Disponible en:
http://www.ftp.unach. edu.ec/leyes/Nueva_Constitucion_del_Ecuador.pdf.
Acceso en: mar. 2011.
MÓNICA Chuji explica y propone el sumak kawsay en Oviedo. Fotografias. 8
nov. 2010. Disponible en: http://www.miradoriu.org/spip.php?article168.
Aceso en: mar. 2011.
101
CONCEIÇÃO, Esmeralda Maria da, 1910 - ...
E SUA NARRATIVA DA MISÉRIA DO MUNDO
DOS FAZENDEIROS DE MARAJÓ
Rosa Elizabeth Acevedo Marin

Eliana Rodrigues Teles
1 INTRODUÇÃO
Esmeralda Maria da Conceição é uma quilombola mais do que forte,

tendo sido agroextrativista ao longo de muitas décadas e enfrentado lutas
de sobrevivência as mais diversas, dentre as quais a expulsão junto com
parentes e vizinhos de sua ocupação. Ela nascera no igarapé Acará Grande,
em Cachoeira do Arari,1 Pará, no dia 11 de maio de 1910; portanto, em
2011, completou 101 anos. Nas primeiras frases pronunciadas quando
se estabeleceu o diálogo com Esmeralda, ela mencionou o igarapé Acará
Grande, perto do lago das Carobas, como o lugar onde viveu a infância.
Seus pais saíram do Campinho, povoado localizado no rio Gurupá,
para ir ao igarapé Acará Grande, onde havia “[...] terras boas; bom de serviço”
(Conceição, 2011, n. p.). O pai e a mãe – Antonio da Silva e Euzébia Maria
da Conceição respectivamente – “[...] eram do Campinho”. Ali, tiveram
mais filhos. A respeito, Conceição (2011, n. p.) recorda: “[...] minha mãe
teve duas barrigadas de gêmeos, e nós éramos 13 irmãos ao todo”. A morte
dos pais ocorre no igarapé Acará, “[...] na terra nova [...]” (Conceição, 2011,
n. p.), onde os filhos ficaram2.
1
Este igarapé desemboca no rio Arari e no trecho deste mesmo município.
2
Ali, também ela viu nascer os netos, filhos da filha mais velha, Ernestina da Conceição; e
da segunda, Maria Euzébia.
103
A narrativa desta quilombola3 indica o modo como organizaram as

unidades domésticas e retrata como se parecia o igarapé Acará: “[...] era como
uma vila” (Conceição, 2011, n. p.). Ali, tinham suas casas Epaminondas e
Agustinho, sobrinhos de Esmeralda, pois eram os filhos do irmão Luís
Manoel da Conceição. Nesses anos e como posto por Conceição (2011, n.
p.), o trabalho era na seringa (Hevea brasiliensis EUPHORBIACEAE), açaí
(Eutherpe oleracea Mart.), roça de cultivos diversos4; “[...] juntavam semente de
andirobeira [Carapa guianensis], urucu (Bixa orellana), murumuru (Astrocaryum
murumuru; var. murumuru Mart.) e tudo era vendido a cinco tostão”.
O igarapé Acará Grande era parte do território de pertencimento
desses moradores e trabalhadores. Entretanto, todos passaram por um
processo de expulsão, que teve início em 1972. Em 2008, quando se esteve na
área, obteve-se a informação sobre “famílias expulsas” por fazendeiros5 que
contratavam pistoleiros armados para o serviço, e de que seu total seria de 28,
mas logo esse número aumentou para 73 e incluiu famílias de outras áreas
próximas6. A pesquisa perseguia recompor: quais os nomes? Quem eram?
De que lugares? De onde saíram? Para onde se dirigiram? O que fizeram?
Foi em tal contexto que Esmeralda emerge com uma memória ímpar
e uma narrativa cheia de significados. Desde 1972, ela tem vivido em de
Porto Santo, sendo que esse povoado fica à margem direita do rio Arari, no
município de Ponta de Pedra7. E junto aos filhos, e sonha com o retorno:
“Eu tenho vontade, se Deus me permitir, de voltar lá no Acará” (Conceição,
2011, n. p.). À exceção da perda da visão, ela apresenta uma saúde ótima e
muita disposição, assim, por certo ela e os seus conseguirão alcançar isso.
3
Para mais detalhes sobre a vida de Esmeralda. ver o artigo Santos (2008).
4
Especialmente, de mandioca e macaxeira (Manihot esculenta Crantz; Manihot utilissima
Pohl).
5
Dentre eles, Liberato Magno da Silva Castro, dos seus irmãos, Leopoldo da Silva Castro
e Bertino Lobato; e Rui Conduru.
6
Além da memória de Esmeralda, todo um grupo de pessoas antes expulsas participou da
busca de informações sobre tais famílias e com o objetivo de precisar os dados.
7
Muitas outras famílias buscaram refúgio nesse Porto Santo, nas cidades de Cachoeira do
Arari e de Ponta de Pedras, em bairros de Belém, capital do estado e em casa de familiares
dentro do próprio rio Gurupá.
104
Fez-se a pesquisa que subsidia este capítulo no contexto de uma outra

pesquisa, em que se trabalhou com questões ligadas à territorialidade (Acevedo
Marin et al., 2008) e, ainda, em uma entrevista mais recente, realizada em 23
de abril de 2011. E do ponto de vista da metodologia, fundamentalmente,
apostou-se no poder da narrativa (Martins, 2011), a qual é permeada por
outras entrevistas. Por sua vez, tal produção a partir de um indivíduo revela,
como posto por Alberti (2000), uma ligação com a questão da biografia, até
mesmo porque valoriza a alteridade, o diferente.
O que segue a narrativa de Esmeralda sobre as vicissitudes vividas
pelos moradores da fazenda Boa Vista e das terras do Caju, expulsos que
foram por fazendeiros. Depois, tem-se uma contextualização sucinta
da violência que grassa nas terras marajoaras e contra os quilombolas,
pescadores, ribeirinhos, vaqueiros, roceiros. Então, apresenta-se algumas
conclusões sobre a importância da narrativa de uma quilombola centenária
acerca da violência que experimentou e observou e sobre os desdobramento
dessa sobre a comunidade quilombola.
2 NARRATIVA DE ESMERALDA SOBRE A EXPULSÃO DOS

MORADORES DA FAZENDA BOA VISTA E DAS TERRAS
DO CAJU
A questão das terras na ilha Marajó é por certo anterior à ocupação

portuguesa, pois ali os paleoindígenas certamente se enfrentaram em disputas
por espaço e por recursos. Com a chegada dos europeus e notadamente dos
portugueses, tais experiências não mais pararam e chegaram aos tempos
atuais (Acevedo Marin, Teles e Araújo (2010; Almeida, 2006; Bettendorff,
[1627-1698] 1990). A trajetória de vida de Esmeralda – que inclui a de seus
parentes e vizinhos – é apenas um fragmento dolorido de tal realidade.
105
2.1 ESMERALDA MARIA DA CONCEIÇÃO FALA E JULGA O

FAZENDEIRO8
A possibilidade de poder viver em uma área de terras com certa

tranquilidade garantiu um sentimento de pertencimento ao lugar por
décadas, o que Esmeralda (Figura 1) expressa muito bem:
[...] no Acará foi onde eu fui nascida e criada. Então

eu pensava que fosse do meu pai e dos meus avós, que
tem aquela demarcação, acho que muitos já viram, lá do
Murutucu! Sempre como diziam meus pais e meus avos
que eles diziam que do Murutucu, daqui até ali na beira
do balde, lá no Gurupá, pega da boca do igarapé da Roça
até onde as fibras [...] o mar [...].
Mas décadas depois chegou o tempo da expulsão, do exílio em outras terras

e das carências que a situação impôs a tantas famílias, muitas delas chefiadas
por mulheres apenas.
Figura 1: Esmeralda, com a idade de 101 anos.

Fonte: R. Acevedo, 2011.
8
Toda a narrativa a seguir apresentada é de autoria de Esmeralda (Conceição, 2011, n. p.).
106
Diariamente, Esmeralda acorda com o canto dos galos (Gallus gallus

domesticus). A casa onde vive está localizada na margem do rio Arari – uma
paisagem permanente que ela deixou de enxergar, pois perdeu a visão. No dia
da entrevista, Esmeralda sentou na sua rede e fez uma narrativa sequenciada
sobre os acontecimenos mais recentes: a sentença do juiz de Brasília que
lhes retirou direito; compartilhou dos benefícios da safra coletiva: “Aqui na
minha mão chegou R$ 209,00!”; e, também, a mesma protestou: “[...] os
meus filhos não tiveram direito de tirar um cacho de açaí!”.
Em campo, fez-se um esforço para estar nas reuniões em que sua
presença é uma autoridade: em Cachoeira do Arari para depor em favor de
Teodoro Lalor de Lima,9 na audiência realizada em Cachoeira do Arari; na
entrega do Relatório em 14 de dezembro de 2008, no sitio Bom Jesus do
Tororomba; na reunião em Tapera, realizada no dia 21 de agosto de 2008,
quando estavam presentes autoridades federais, estaduais e o Ministério
Público Federal – MPF: “[...] eu falei, falei e falei direito pra eles”.
Veio uma conversa de que nós estávamos de parabéns,

que íamos ser eleitos [...]. Essas palavras que eu lhe falei
pra senhora lá de Gurupá, até hoje, iam me levar lá em
Brasília, mas não quiseram. Você já viu né? E eu estou
esperando.
O meu sobrinho, esse de lá do Gurupá, me contou
que eles tiveram uma reunião mês de fevereiro ou de
março. Era pra mim ir, mas no momento agora eu ando
só com um sacrifício pra mim levantar [...]. Se o senhor
Liberato tem esse direito, o que está acontecendo?
O fazendeiro surge na memória de Esmeralda e de outros entrevistados

como usurpador da “terra dos Batista” e autor de negociações de terras
que são contestadas, pois nelas haviam construído roças, plantado árvores
frutíferas, aberto cafezais etc.
9
Esmeralda recorda claramente sua participação na audiência do Teodoro Lalor de Lima:
“Eu falei que tinha uma vontade para ir em uma Audiência, mas estou sem condição. Eu
não enxergo não. Meu filho me levou na de Teodoro, em Cachoeira do Arari”.
107
Esmeralda situa a história da família Castro cruzada na sua própria

trajetória, ao referir-se ao pai do fazendeiro que era um comprador de seringa:
Conheci o coronel Bertino. Eu vi duas vezes na Boa

Vista. A Dona Leopoldina ninguém via porque daqui
para cima (fala do rio Gurupá) é dos pretos. Meu pai
apanhou quando Bertino quis demarcar as terras deles.
Lembro porque eles queriam demarcar. Não conheci a
Rui Conduru, que era dono do Caju. Essa era terra do
Antonio Lima, depois morreu e foi perdido de jogo, da
bebida e ele entregou a terra para o Rui Conduru[...].
O Liberato tomou conta, roubou, porque o dono que
morava era filho da dona Micaela, o nome dele era
Loriano. Ele fez a casa lá porque arrumou família - eu
conto desde o começo da vinda dele pra cá - comprou
um vitela e um bezerro e construiu a vida pra cá. Depois
que ele morreu, os filhos venderam a fazenda pro Dico
Moraes.
Lá pelo Acará aonde eu tenho uma casa. Até as frutas, os
piquiás[10] que eu plantei, os meus filhos não tem direito
de juntar uma fruta! Eu já disse que se eu andasse eu ia
pra lá, pra cima, perto das árvores. É minha, fui eu quem
plantei! Seu fulano que não tem nada a ver com isso, né?
O Liberato veio com as assinaturas dele. Esse traste
morava pra qui pro pau enxuto. Ele pegou assinatura dos
Castro morava aqui ele foi pra igreja e não sei pra onde
assinatura dos nessa reunião que ia ter lá em Belém. Ele
estava nessas arrumações desse nome dele tão querendo
saber da onde ele tirou a assinatura dos quatro! Porque
isso é roubo.
O Lino que morou la no Gurupa? Ah conheci muito! A
mãe dele era Patricia Maria Maciel. Sabe o que?
Ele não era herdeiro, ele não tinha nada, a avó dele que
era a Maria Macena, mas era prima, uma filha bastarda
e eu não sei se ela tinha direito! Ele andou e andou
até que pegou a direção de lá do Gurupá que ele foi
administrador no tempo que o João Caniço veio ainda
por ai.
O João Caniço é cunhado do Liberato é? Eu não sei o
nome da mulher dele. Eu ainda não sei se ainda é viva.
10
Sacoglottis uchi Huber.
108
Foi montar madeira, plantar açaizal [...] viaja aqui pro

Acará. Até esse meu genro trabalhou lá na escravidão!
Que eles fizeram aquela derrubada nas matas pra pegar
madeira! Tanto no terreno do Liberato, quanto no do
João Caniço, mas como pobre sempre anda por de baixo
dos pés do cachorro. Eles fizeram o que fizeram vieram
e acabou com o primeiro.
Veio uns pessoal do Liberato pra fazer despejo. Não o
que era mais o que eles queriam aqui comigo. Então eu
morava aqui no Acará. Esse palmito foi jogado metade
na maré. Mas eu disse pro Lino que o nosso só ia na
maré. mas eu não sabia pra onde o dele estava indo,
porque aquilo era roubo! não chegaram a me matar
porque Deus é bom ! Até cachaça o Lino dava pros que
trabalhavam com ele pra que criassem coragem. De
todos os que fizeram isso só tem o Careca que mora lá
em cima.
Tinha o Manoel Pereira. Foi ele que acabou vindo com
pertubação pra nossa casa. O Lino era o chefe, era o
terror! Vieram um 30 homens! Chegavam nas casas..
tinham uns que subiam pra amarrar lá em cima no pau,
por cima do esteio. Eles expulsavam, pegavam a casa
com tudo. Nós ficamos na rua! Se eu tivesse vista eu
ia mostrar o lugar aonde eram as nossas casas. Ficamos
sem nada na vida, pobre por debaixo da vala!
Os nomes, as palavras, os gestos11 dos que realizaram o despejo foram citados
por Esmeralda. Ela citou um tempo,12 e aproxima o ano com as idades dos
filhos e dos netos:
Olha, a minha filha mais velha quando eu saí de lá, eu

não to certa da idade dela, mas a filha dela estava com
sete anos. Eu tive seis filhos, dois homens e quatro
mulheres. Tenho ainda três filhas que Deus me deu que
é Sebastiana, Maria Zélia que mora lá na ilha, Fabriciana
que mora no Gurupá e aquela é minha caçula. A
Fabriciana está com 66 anos [em 2011]. Quando nós
saímos de lá, ela já tinha quatro filhos. Quando nós
11
Como jogar os alimentos que estavam nas panelas e as estratégias de derrubar casas,
queimar casas derrubadas etc.
12
Verão, inverno.
109
saímos de lá ele tava com 6 anos. Esse sofreu com febre,

coitado, pela lama.
Foi no inverno, nós saímos de lá do centro pra ficar
numa barraca na beira do igarapé coberta com palha de
açaí. Então nos não tinha pra onde andar.
A minha casa que ficou lá pra boca do igarapé do Acará.
Até isso dizem que é deles [...].
Mas quando eles queimaram, nós tínha saído. Nós
não tinha tirado nada, nem a tabua que eu comprei. Só
tiramo a madeira.
Nós saímos, que o Liberato nos jogou. Não estou
lembrando quantos anos faz. Temos 30 anos fora de
lá. Fui eu com meus filhos e tinha dois netos doentes.
Eles nos julgaram de lá. O primeiro foi Antonio João
Caniço. As casas foram tombadas. Não tivemos tempo
de jogar lá. Cortaram os esteios, puxaram com tudo.
Nós ficamos na beira do Acará.
Nessa época eu já tinha três filhas e tinha três netos de
Maria Euzébia, dois de milha filha mais velha de nome
Ernestina da Conceição e da Preta já tinha três, de outro
tinha quatro.
Foi um oficial de justiça que veio. Três soldados e mais
30 homens que ele juntou. Veio Lino, que era secretário
de Liberato, Careca, Porfírio, que morava no Gurupá.
Ele, Porfírio, saiu antes do despejo. Estava Gonzinha.
Eram 30 homens. Foram parceiros dele. Eles não
falaram nada. Primeiro tiraram a casa de Luis Manoel
da Conceição, meu sobrinho. Depois vieram para fazer
despejo dando tempo de saída. Deram oito dias. Nós
éramos morador. A casa era nova, era nossa. João Caniço
disse que davam embarcação e levariam para o seu
terreno. Ficamos na barraca a beira do igarapé.
Uma pausa foi feita por Esmeralda para falar e refletir sua reação. Com
filhas tendo criança recém-nascida, não tinha outra alternativa que falar dos
direitos que não lhe eram reconhecidos e não foi buscar compaixão do autor
do despejo que lhe ofereceu um “lugar” no seu “terreno”.
Foi o Setubal que nos deu agasalho. Fez barraca na ilha

Setubal e de lá passamos pra cá.
110
Como outras famílias, Esmeralda buscou apoio na sua rede social e foi um
compadre que lhe auxiliou por um período.
Mais tarde, a família conseguiu comprar um terreno em Porto Santo,
onde a equipe de pesquisa a visitou e entrevistou. No relato, detalha como
se fixou ali:
O nosso compadre Estevão foi que nos deu a moradia
na casa dele, nós fizemos uma barraca lá até o dia que
meus filhos compraram aqui esse terreno e essa terra lá
do Antonio do Gado e hoje nós estamos aqui.
O Estevão morava bem na ponta da ilha. Primeiro, ele
morava lá em cima, mas era rio, era uma ilha e depois
que começou a secar que não dava mais pra passar, ele
passou pra cá pra defronte dessa ilha da Malvina. Eu não
sei se a casa grande dele ainda ta de pé. Agora que eu
não enxergo eu não sei mais por onde vou... mas ainda
tem um filho do velho Estevão que está morando ai, ele
agora mora pra Ponta de Pedras.
Esse terreno era da cooperativa. Da Nela e do Ângelo,
que eles nos doaram. Nós pagamos simplesmente a
moradia.
Eu ainda fui lá, ainda fui chorar lá pro João Caniço lá
na Boa Vista, porque nos deixaram debaixo da vala, sem
direito de tirar um nada! Como era que eu podia viver
com meus filhos? Passou uns três dias, eu fui lá, eu com
esse meu genro: “Doutor como é que eu posso viver?
O senhor me joga na rua. Me tirou de onde era meu,
porque aquela casa fosse do jeito que fosse era minha!
Me deixa sem nada na vida, sem direito de tirar uma
fruta da terra pra eu me alimentar com meus filhos!”
Ele disse que me levava pro terreno dele: “Eu disse
não vou! Diante do nosso Deus que a minhoca do seu
terreno não vai comer a minha carne. Já que o senhor
me tirou do lugar de onde o meu pai me deixou, então
nem a minhoca da sua terra vai comer da minha carne!
Foi que ele nos liberou pra tirar um resto de açaí que
tinha e que nós apanhamos.
Esmeralda foi enfática quando identificou os atos que estavam sendo

cometidos e que ela e os demais expulsos se tornaram vítimas desse
julgamento sobre o igarapé Acará Grande:
111
Lá no dia da demarcação que teve a primeira que teve

essa confusão... O Lino foi um ladrão junto do João
Caniço, cortaram, eles demarcaram pelo canto [...].
Durante décadas, Esmeralda tem vivido em Porto Santo, com os filhos, e

sonha com o retorno: “Eu tenho vontade, se Deus me permitir, de voltar
lá no Acará”. Nos rios Gurupá e Aracaju e no igarapé Bom Jesus do
Tororomba, mais de 800 pessoas representadas pela Associação Quilombola
do Rio Gurupá – ARQUIG também aguardam pela conclusão do processo
administrativo técnico em andamento no INCRA13.
Todavia, as insistências da ARQUIG junto a esse órgão para agir e
completar o processo continua se alastrando e a justificativa de paralisação
dos trabalhos é o clima de tensão. Como posto por Acevedo Marin, Teles
e Araújo (2010, p. 220), há possibilidade que o trabalho seja retomado por
uma “[...] equipe técnica interdisciplinar de outra superintendência no
intuito de evitar possíveis retaliações que poderão advir aos servidores desta
Superintendência”. Mais: isso foi o que a Coordenação Geral de Territórios
Quilombolas do INCRA de Brasília sugeriu em ofício de 07 de abril de 2010.
3 DISCUSSÃO SOBRE A VIOLÊNCIA CONTRA

QUILOMBOLAS
A questão norteadora desta entrada nominal diz respeito à compreensão

do poder de uma mulher quilombola – de centenas de mulheres – quanto ao
território expropriado; ainda, como a sua ação e a de seus pares resultam em
processos de territorialização; e também, como possibilitam a autoatribuição
de uma identidade étnica.
Como parte desta identidade, a elaboração de critérios de
pertencimento e de exclusão reconhecidos por eles próprios sustentam
13
Deste modo, eles poderão acessar as várzeas e a terra firme do rio Gurupá expropriadas
pelos fazendeiros.
112
a formação da comunidade étnica? Oliveira Filho (1994) parte de Weber

(2009, p. 263) e argumenta que a comunidade étnica é uma unidade de ação
que resulta de uma “[...] unidade em termos de vontade política”14. Nesses
termos, os quilombolas em questão são uma comunidade étnica, pois têm
lutado incessantemente por seus direitos territoriais e sua dignidade.
Também, tais quilombolas estão à espera da sentença final do processo
Nº. 2008.39.00.011852-00, que corre na Justiça Federal no estado do Pará,
originado na Ação Civil Pública – ACP que destacou os “[...] atos praticados
pelo requerido [...]” (fazendeiro Liberato Magno da Silva Castro) de
intimidação “[...] que provocam um clima de terror na região”. O MPF cita a
audiência pública realizada no dia 21 de agosto de 2008, no povoado Tapera,
no rio Gurupá. Nela, esteve presente Esmeralda, que testemunhou sobre os
atos de violência de que foram vítimas.
Em Belém, no dia 11 de fevereiro de 2009, encaminhou-se a ACP
para a Justiça Federal com pedido de liminar para que “[...] determinasse a
retirada do fazendeiro e de seus prepostos, no território compreendido entre
o igarapé Murucutu, no rio Arari até o igarapé do Caju, englobando os lagos
da Estiva e das Carobas” (Ministério, 2009, p. 17). Ao terem conquistado tal
vitória jurídica, os quilombolas organizaram a estratégia de coleta do açaí e da
distribuição do lucro auferido com a venda deste produto entre os membros
da ARQUIG, o que incluiu Esmeralda.
Em Brasília, no dia 5 de outubro de 2009, o juiz federal Rodrigo
Navarro de Oliveira, do Tribunal Regional Federal – TRF da 1ª. Região,
relator convidado para julgar o pedido de liminar interposto por Liberato
Magno contra a decisão do juízo da 5ª. Vara Federal no Pará, decide deferir
[...] em parte, o pedido suspensivo para determinar que a

atividade extrativa e de pesca da comunidade quilombola
seja desenvolvida fora dos limites da Fazenda São
Joaquim Agropecuária Ltda., isto é, no restante da região
14
Tal noção não se explica pela descendência comum, a exemplo de lugar de origem,
consanguinidade ou raça. Mesmo uma língua comum, religião, cultura ou mesmo visão
de mundos semelhantes, não explicam a existência da comunidade étnica.
113
indicada pelo MPF, como tradicionalmente ocupada

por aquela comunidade, ficando assegurada, todavia,
a permanência do senhor Teodoro Lalor de Lima, na
gleba que ocupa dentro da referida propriedade rural
(TRF-1, 2009, n. p.).
Os argumentos dessa decisão são examinados por Acevedo Marin,

Teles e Araújo (2010), que apontam que se desconsiderou o critério de
autoidentificação das comunidades quilombolas e procede a desqualificar as
categorias coletivas.
Precisamente, a posição da autoridade foi de duvidar da
autoidentificação, quando escreve: “[...] famílias de supostos integrantes de
remanescentes de comunidades de quilombo” (Moreira, F. L., 06 nov. 2009,
p. 2, apud Poder, 2009). Também, o argumento não considera a situação
de violência no território, isto quando os direitos étnicos e territoriais são
direitos fundamentais e prescindem da previsão formal nas regras dos atos
que o Estado tem que praticar para implementá-los. Esmeralda também
indagou sobre o julgamento da ação civil e a intervenção do MPF para reaver
o direito de usufruto com base em um sistema de uso comum dos açaizais
das várzeas do rio Arari.
Inclusive, esta narrativa de Esmeralda Maria da Conceição compõe
um dossiê sobre a impunidade que rege as relações sociais na ilha Marajó;
sobre os antagonismos e interesses dentro do campo jurídico e o papel do
judiciário como instância pública de resolução de conflitos; sobre a violência
institucionalizada que faz de mulheres vítimas, mas elas se refazem como as
donas de muitas palavras para julgar e de insurreição.
4 CONCLUSÃO
A biografia de Esmeralda é por certo mais complexa. Sua narrativa

condenatória dos crimes de fazendeiros não é única, mas sim paradigmática
quanto a tantas experiências similares na Amazônia, para não se falar de
114
tantas outras regiões. Pelo que a pesquisa revelou, o evento do deslocamento

das famílias que viviam na margem esquerda do rio Arari foi marcado por
intervenções violentas: queima de casas, destruição de chiqueiros, queima de
plantações, roubo de alimentos etc. Essas práticas os obrigaram a abandonar
as terras cultivadas situadas nas margens dos igarapés e lagos.
Na medida em que se intensificaram as ameaças e o deslocamento
foi iniciado, eles buscaram possibilidades de preservar a integridade física
das crianças, das mulheres, dos homens, dos anciãos. Significou encontrar
alternativas, espaço físico para continuar vivendo e construindo espaços
sociais e, deste modo, enfrentar a desestruturação da organização social e
produtiva. Esmeralda, seus parentes e companheiro de vida continuam a
apostar nas autoridades e esperam por soluções justas e efetivas.
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de Debates Nova Cartografia Social, Manaus: UEA Edições, v. 1, p. 208-220,
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do Povo”, Faxinais e Fundo de Pasto... Manaus: PPGSCA-UFAM/FFord,
2006.
115
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Maranhão. Belém: SECULT, [1627-1698] 1990. 697 p. (Coleção Lendo o
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MARTINS, H. da M. La escritura narrativa y la emergéncia de las voces
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psicologiasocial.uab.es/athenea/index.php/atheneaDigital/article/view
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OLIVEIRA FILHO, J. P. Os instrumentos de bordo: expectativas e
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O.; LUZ, L.; HELM, C. (Org.). A perícia antropológica em processos judiciais.
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PODER Judiciário – Justiça Federal de Primeiro Grau – Sessão Judiciária do
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SANTOS, K. B. dos. Trajetórias: trabalho e vida de mulheres no rio Arari e
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TRF 1. Agravo de instrumento Nº. 01.000024116-9/PA. 6ª. Turma. 2009.
WEBER, M. Economia e sociedade. v. 1. Brasília: Editora UNB, 2009.
116
CUNHA, Dercy Teles de Carvalho, 1954 - ...
MEMÓRIA BIOGRÁFICA DE UMA LÍDER
SINDICAL; XAPURI, AC
Marcos Montysuma
1 INTRODUÇÃO
Objetiva-se neste capítulo revelar aspectos ora identificados como

memória biográfica da líder sindical de Xapuri, estado do Acre, Dercy
Teles de Carvalho Cunha, a Dercy Teles como é conhecida. Nela, explora-
se seus ideais políticos, que continuam em disputas quanto à visão de
desenvolvimento sustentável, cujos conteúdos estão a marcar o cenário político
recente do Acre. Em torno desse ideal, levitam modelos de desenvolvimento
econômico pensados para a Amazônia. Como nos décadas de 1970-1980,
teve-se enfrentamentos quantos aos usos da floresta, que consistiam na sua
destruição para criar gado (Bos taurus taurus). E nesses, disputavam fazendeiros
e seringueiros.
No início do terceiro milênio, ainda persistem disputas quanto aos
modos de explorar a floresta. Ironicamente, o embate contemporâneo
apresenta em disputas companheiros do mesmo campo político. Os
fazendeiros perderam a condição de protagonistas para o governo do estado
do Acre, que adotando políticas ambientais, vem estimulando e financiando
o manejo de madeiras. Nesse sentido, os seringueiros representados por
Dercy Teles, se encontram novamente no epicentro da questão.
Dercy Teles de Carvalho Cunha é filha de Silvério Carvalho Neto e
Marina Teles de Carvalho. A líder sindical nasceu no ano de 1954, no seringal
117
Boa Vista, na colocação1 Limoeiro, no município de Xapuri2. Lá residiu por

quatro anos e depois sua família estabeleceu moradia na colocação Pimenteira,
no mesmo seringal e onde vive, desde então, até os limiares do ano de 2011.
Dercy reside nessa localidade há mais de 50 anos3.
Para elaborar esta entrada nominal, contou-se com as referencias
teórico-metodológicas apontadas pela história oral. A mesma consiste na
escrita da história com base nos relatos gravados. Os relatos das pessoas são
colhidos com um propósito claro e objetivo de discutir temas específicos,
história de vida, memórias4. Depois da gravação o conteúdo é acondicionado
num acervo mensurável, para que pessoas interessadas possam ter acesso.
Também, devolveu-se o produto da entrevista (Cunha, 2006) que dá
origem a esta entrada nominal à Dercy Teles e para as demais mulheres de
Xapuri que participaram das gravações. Isso porque se entende que a pessoa
que narra é quem exerce a primazia da ação5. A pessoa que escreve é apenas
a articuladora da fonte, onde lhe cabe o papel de fazer outras análises com
base no texto narrado.
A modalidade a que se chama de história oral é apenas uma convenção
nominal,6 mas que serve áreas distintas das humanidades7. A partir de 1950 e
nos Estados Unidos da América – EUA, encontra-se práticas de história oral
ligadas a acervos orais para subsidiar biografias de personalidades artísticas
(Joutard, 1998). Assim o conteúdo gravado e arquivado pode servir de fonte
e ser usado a posteriori na produção de biografias.
1
Por colocação entende-se a localidade de moradia do seringueiro; usa-se esse termo os
tempos iniciais do seringal na região do Acre. O sujeito que foi colocado num local, que
foi distribuído, recebia uma colocação.
2
O local fica distante da sede do município cerca de 18h de viagem a pé.
3
Também, já fixou residência na cidade de Rio Branco e no interior do Amazonas. Mas
retornou para o mesmo local em Xapuri, onde permanecem seus familiares, e continua
morando na colocação Pimenteira, que é o local onde se sente bem.
4
Aqui, a fonte em história oral é o conteúdo narrado que fica gravado.
5
E, por discorrer sobre a questão eleita para falar, por onde exercita suas interpretações
apresenta o conteúdo dentro de seu modo de ver o mundo.
6
De fato, é um recurso metodológico – por excelência utilizada na escrita de textos
acadêmicos.
7
Não é demais apontar que na escrita de biografias e autobiografias, também recorreu-se
aos seus usos.
118
Ao se escrever a história com base em fontes orais, e escrever história

de mulheres, Salvaci (2005, p. 31) argumenta que “[...] o encontro entre a
história de mulheres e a história oral fomentou uma espécie de contaminação
recíproca, que afetou ambos os campos, o da investigação e da metodologia”.
Já Ferraroti (1991) defende uma autonomia do método biográfico como um
dos meios para compreender a sociedade8. Assim, entende as pessoas como
representando um cosmos pequeno dentro da sociedade em que atuam.
Neste contexto, discute-se passagens da vida de Dercy Teles. Isso
possibilita compreender aspectos significativos relativos ao seu mundo
pessoal e no âmbito da sociedade. Também, ao mundo do seringal e à história
recente do Acre.
2 ASPECTOS DA VIDA PESSOAL E POLÍTICA DE DERCY

TELES
Dercy Teles, assim como seus irmãos, foi alfabetizada pelo próprio
em casa. Para obter os certificados escolares efetuou os chamados provões
do supletivo primeiro grau. Depois frequentou algumas etapas em sala de
aula para cursar matemática, literatura, língua inglesa, biologia, química, para
depois fazer as provas do supletivo do segundo grau. Seu segundo grau foi
obtido aos 30 anos, em janeiro de 1992.
Dercy Teles casou-se com Manuel Stébio de Cavalcanti da Cunha em
cerimônia católica e civil no ano de 1982, separando-se nove anos depois, em
1991. Divorciou-se posteriormente. Do matrimônio com Manuel Stébio,
Dercy Teles foi mãe de sua filha única aos 37 anos, a Tainá de Carvalho
Cunha, que nasceu em 17.08.1991. Dercy passou por um segundo casamento
com Francisco Amaro da Silva, no período de 1999 a 2008.
8
De acordo com o mesmo autor, “Cada individuo não totaliza diretamente a sociedade
inteira, ele totaliza-a por meio de seu contexto social imediato, os pequenos grupos de que
faz parte” (Ferraroti, 1991, p. 174).
119
Em Xapuri, sua vida é marcada politicamente pela inserção nas

Comunidades Eclesiais de Base – CEB, no período que vai de 1978 a 1981;
ajudou a fundar do Partido dos Trabalhadores – PT em Xapuri, em 19809. Em
26.08.2011, filiou-se ao Partido Socialismo e Liberdade – PSOL. Sua gestão
à frente do Sindicato dos Trabalhadores Rurais – STR de Xapuri (Figura 1)
está marcada pelo equilíbrio financeiro, e pela retirada do nome da entidade
do rol de devedores dos organismos do governo federal.
Figura 1: Dercy Teles sentada ao centro, com trabalhadores e crianças do seringal Filipinas.
Fonte: Acervo de Dercy Teles, 2009.
Em sua trajetória de militância política, está exercendo a presidência

do STR de Xapuri pela terceira vez, aqui se considera sua atuação como
presidente, na conclusão do mandato do primeiro presidente do sindicato
Luiz Damião. Atualmente, divide seu tempo entre a militância político-
sindical e o trabalho de agente comunitária de saúde, nas matas de Xapuri.
Dercy Teles (Cunha, 2006, n. p.) confessa ter descoberto que sua “[...]
9
Onde militou até 1989, mas ressalta que continuou votando nos candidatos deste partido.
120
vocação não é pra área urbana, que não é feliz na zona urbana [...]”. De fato,
gosta muito da zona rural, ou melhor, da floresta, porque foi no seringal que
ela se criou10.
Como sinal da quebra de uma vida “tranquila” nos seringais, aponta
que foi nos anos de 1970 que os seringueiros começaram a sofrer dificuldades,
devido às mudanças ocorridas no seringal tradicional. Então, ocorreu a falência
da exploração, em suas palavras, da “borracha nativa”. E foi em fins dessa
década, que se começou a grilar os seringais, comprados e ocupados pelos
pecuaristas das regiões sul e sudeste, para cobrir as terras com pastagens. Para
tal fim, decidiram expulsar os seringueiros daquelas áreas.
Dercy Teles se forma politicamente no enfrentamento dos problemas
que atingiram os seringueiros naqueles idos11. Relata que a certa altura fora
convidada para ser monitora de um grupo de evangelização, na região onde
morava. Aponta que até então levava uma vida sem preocupação, pois a
partir do seu desempenho como monitora foi tornar-se delegada sindical. E
depois, na transição de cargo, da primeira diretoria eleita do STR de Xapuri,
composta por Luiz Damião, Chico Ramalho e Alberto Amorim, é que foi
convidada a encabeçar a chapa, para concluir aquele mandato, entre 1981 a
1982.
Foi no percurso da passagem pela direção do sindicato que sua vida
mudou. Ali trabalhou num projeto piloto de educação na zona rural, que
implantou as primeiras escolas nas florestas de Xapuri, denominado Projeto
10
Comenta ainda que “[...] adora a cidade para ir de vez em quando, fazer o que se precisa
fazer na cidade: passear, curtir um pouco das coisas fáceis que a cidade oferece [...]”
(Cunha, 2006, n. p.).
11
Os problemas que ali surgiam estavam embutidos nos projetos agropecuários, que eram
planejados e desenvolvidos pelos governos militares para a Amazônia. Estes projetos uma
vez implantados na região de Xapuri, ao fazer as primeiras vítimas, logo desencadearam
a mobilização dos povos da floresta. Ela destaca que sua entrada na luta dos movimentos
sociais aconteceu a partir do final da década iniciada em 1970, quando iniciou o trabalho
na igreja católica, seguindo as práticas da teologia da libertação, que mobilizava um laicato
ativo, envolvido na execução de tarefas, antes dispensadas somente ao clero.
121
Seringueiro12. Nele, Dercy Teles trabalhou por cinco anos, onde contribuiu
para implantar as duas primeiras escolas13.
No ano de 1986, Dercy Teles saiu do Projeto Seringueiro e em agosto
de 1987 foi trabalhar no interior do Amazonas, também com seringueiros.
Ali suas atividades se voltavam para o chamado Movimento de Educação
Base – MEB, cuja ação vinculava-se à Conferência Nacional dos Bispos do
Brasil – CNBB14. Foi naquelas paragens que compreendeu as dimensões do
que chamava de inferno verde, porque era um lugar com muito mosquito
(subordem Nematocera) picando, onde não havia sossego.
Em abril de 1990, retorna ao Acre, para trabalhar por quatro anos como
funcionária da Fundação Cultural desse estado. Ao ser foi demitida em 1995,
retomou para Xapuri. Nesse município, atuou num projeto da Cooperativa
Agroextrativista de Xapuri – CAEX, numa ação politicoeducativa,
mobilizando os seringueiros através do associativismo15.
Quando foi no ano de 2003, fez um concurso para agente comunitário
de saúde da zona rural de Xapuri. Desde então realiza trabalho como agente
comunitária de saúde. Em junho de 2006, concorreu às eleições do STR de
Xapuri, sendo eleita presidenta. Esse mandato durou de 2006 a 2009. Depois,
Dercy se elegeu para o mandato de 2009-2013.
Chico Mendes comentava quando era vivo que seus companheiros
eram muito machistas e que não sabiam aproveitar o potencial da Dercy
12
Então, a sua administração estava a cargo Centro de Trabalhadores da Amazônia – CTA,
em consórcio com o STR de Xapuri, já sob a presidência de Chico Mendes.
13
Daqueles idos rememora que valeram a pena as longas distâncias de doze, quinze horas,
percorridas a pé, entre os diversos seringais que recebiam as escolas do projeto. Sua
participação neste projeto, assim como a dos demais membros da equipe mudou a vida
das pessoas atendidas.
14
Relata que nesse período trabalhava com ribeirinhos, e dadas às características do lugar
atuava numa realidade totalmente diferente daquela vivenciada em Xapuri.
15
Conforme explica em suas palavras “[...] a minha tarefa era fazer educação cooperativista. E
eu trabalhei até 1997. Nesse ano, concluiu-se o projeto e eu retornei para a colocação, para
nossa colocação, onde estou até hoje. Plantando arroz [Oryza sativa], feijão [Phaseoulos
vulgaris – FABACEAE], mandioca [Manihot esculenta Crantz; Manihot utilissima Pohl]
e criando galinha [Gallus gallus domesticus], porco [família Suidae] [...] fazendo de tudo
um pouco” (Cunha, 2006, n. p.)..
122
Teles. Isso na sua primeira estada à frente do sindicato16. Ela comenta que
a opinião dos homens mudou, significativamente, em relação a ter uma
mulher como presidenta do sindicato.
Além dos aspectos conjunturais que marcaram o enfrentamento do
latifúndio em expansão, se apresenta uma questão principal que distingue o
período passado e os limiares do ano de dois mil e seis. Historicamente, as
lideranças políticas do sindicato negligenciaram na elaboração e execução de
uma política de formação,17 isso no mesmo perfil que Dercy Teles acumulou
ao longo dos anos de militância. Não ocorreu nenhum trabalho visando
formar novas lideranças, que apresentasse amplo grau de compreensão das
questões políticas para longo prazo e em especial que envolvesse a presença
das mulheres à frente das questões políticas18.
Ao seguir sua linha de raciocínio, Dercy Teles aponta ainda que
um sindicato “[...] é um organismo de luta, é uma entidade que busca a
organização de sua categoria. Principalmente no que se refere à política
social, a política organizacional, em todos os níveis” (Cunha, 2006, n. p.).
Na sua compreensão a ação política está tímida no seio da categoria por falta
de atitude do sindicato para elevar a participação de seus sócios, que seus
esforços caminham neste sentido.
Porém, ainda hoje, quando ocorre uma assembleia de trabalhadores
rurais perdura a presença das mesmas pessoas da década iniciada em 1980
no debate. Não tem ninguém das gerações mais próximas que apresente um
nível bom de compreensão política. Isso ocorre em função da concentração
de poder que aconteceu no decorrer dos anos. E caracteriza um problema
histórico de concentração de poder, de um grupo de pessoas,19 que ao longo
de vinte e quatro anos, conduziu o processo organizativo dos trabalhadores.
16
Na oportunidade, ela concluiu o mandato do titular afastado Luiz Damião.
17
E com consciência da situação, que possibilitasse as demais mulheres seringueiras
desenvolver massa crítica a respeito dos mesmos entendimentos das questões políticas e
sociais.
18
Mas a problematizar-se mais esta questão, ocorre uma dimensão maior na sociedade
brasileira, em que os homens atuam, reprimindo, de varias formas, a participação política
de mulheres nas instâncias de poder.
19
Que ela derrotou nas eleições sindicais.
123
Este tem sido o ponto principal de investimento de Dercy Teles

a frente do STR de Xapuri para mudar a realidade que herdou. Porque
ela interpreta que após a morte de Chico Mendes, sempre houve um
rodízio entre os membros de um determinado grupo de pessoas20. Isso
impossibilitou a participação de outras pessoas/outros trabalhadores no
processo de crescimento político. Isso foi muito ruim para o movimento
sindical, pondera.
Dercy Teles interpreta que sob sua presidência a frente do STR de
Xapuri ocorre a necessidade de contar com pessoas novas com compreensão
política das questões de seu tempo. E principalmente, a considerar-se a
história dos seringueiros que passaram pelo momento da perseguição dos
fazendeiros, para que possam fazer um trabalho organizativo da categoria,
para evitar tempos difíceis no futuro, mas não dispõe de tais quadros. A
mesma está atenta ao fato de ter concorrido às eleições do sindicato, onde
contou com um grupo de pessoas que tem disponibilidade, vontade de
partilhar, mas não detem o entendimento político necessário para assumir a
missão de direção que o cargo exige21.
A líder sindical confessa haver trabalhado muito para combater a
hierarquia como algo imobilizador. Em sua percepção, foi isso que aprendeu
após a morte de Chico Mendes. Essa liderança morreu e todo mundo ficou
perdido, sem conseguir se achar. Isso reflete a carência de pessoas novas para
atuar no movimento sindical. E com a capacidade exigida para assumir o
comando do sindicato. Pelo que entende, isso é ruim no metiér político e na
sociedade como um todo.
20
Nos seguintes termos, quando um não estava atuando na direção do sindicato, está numa
posição de mando na CAEX. Quando a pessoa não estava na cooperativa ela atuava na
Associação de Moradores da Reserva Extrativista – AMOREX.
21
Seu trabalho desde o período eleitoral consiste em insistir e discutir a importância da
descentralização de poder, da democratização interna na distribuição dos cargos para
executar os trabalhos no interior do sindicato. Por isso, enfrenta dificuldades que passam
pela compreensão da figura da/o presidenta/e sindical. Considera que mesmo pregando
e praticando a democracia interna e defendendo a mudança de paradigmas na sociedade,
ainda perdura muito a compreensão sobre a centralidade da hierarquia.
124
A questão principal que vem preocupando Dercy Teles, que acredita

deveria mobilizar os sócios do sindicato, diz respeito à economia rural. Ela
entende que não tem alternativa econômica para os trabalhadores rurais nos
modelos atuais. Interpreta que a discussão relativa à produção madeireira
consiste numa questão complexa e sem muitas respostas aceitáveis. Apesar
dos modelos que pregam a implantação do Plano de Manejo Madeireiro –
PMM sob a ótica da sustentabilidade, Dercy Teles (Cunha, 2006, n. p.) se
pergunta: “[...] mas com base em quê vão nos garantir a sustentabilidade do
manejo madeireiro? Então é uma interrogação que fica no ar!”.
Para ela, enquanto não existir uma política que garanta mercado
para os produtos extrativistas, os seringueiros e trabalhadores rurais estarão
sob vulnerabilidade econômica. Nesses termos, a Reserva Extrativista –
RESEX Chico Mendes está sob ameaça. Mas não apenas essa Unidade de
Conservação – UC.
A expansão da pecuária no meio rural e em áreas de extrativismo
é também um fenômeno que se apresenta como um desafio. Em sua
interpretação, o seringueiro adotou a pecuária, por uma questão de
necessidade. Apesar do pouco valor do boi, para os padrões do mercado
nacional apresenta rendimento bom comparado aos produtos da floresta. É
um produto que se desloca sem necessitar de estradas. Isso explica a expansão
da pecuária na RESEX Chico Mendes.
Ao participar de reuniões no Conselho Deliberativo desta RESEX,22
Dercy adverte que não adianta estabelecer PMM onde se inscrevem regras no
papel, sem considerar os fatores que atentam contra a RESEX como unidade
ecológica e social. Isso porque por meio de práticas cotidianas, orientadas em
técnicas inadequadas para as florestas tropicais, se devasta de modo oficial,
legal. Por isso, tem fazendeiros dentro da RESEX Chico Mendes. Mas
tem também os pequenos produtores, que alegam praticar a pecuária por
22
Nelas, interage com técnicos do Centro Nacional de Desenvolvimento Sustentado das
Populações Tradicionais – CNPT e do Instituto Brasileiro do Meio Ambiente e dos
Recursos Naturais Renováveis – IBAMA.
125
necessidade. Apresenta-se a esses a pecuária como boa alternativa econômica,

pois apesar da carne ter preço baixo, eles tem um produto que não estraga
com boa demanda. Assim sustentam suas famílias.
Observando por este prisma, Dercy Teles assinala que o PMM
se apresenta como uma alternativa sem a infraestrutura necessária23. E
acrescenta que o pouco que existe não contempla todos os moradores da
RESEX Chico Mendes. Por isso, defende que é importante discutir essas
questões. Também, considera tal proposta uma contradição por não crer na
sustentabilidade apregoada pelos técnicos.
Em sua visão quem se criou na floresta não precisa ser doutor para
saber que tal sustentabilidade não é garantida. E com sua experiência duvida
do PMM24. O STR de Xapuri tem um projeto de R$ 150.000,00 aplicados
em dois projetos de PMM, desenvolvidos em duas comunidades. E ao
comparecer às reuniões ela apresenta sua opinião contrária25.
Esta presidenta enfrenta, na direção do sindicato, companheiros que
utilizam o nome do Chico Mendes para se qualificarem na defesa do PMM.
Segundo ela, esses afirmam que “[...] se Chico tivesse a oportunidade de
viver, de ter conhecimento o que está acontecendo em Xapuri, no Acre, ele
estaria felicíssimo. Porque os sonhos dele estão realizados” (Cunha, 2006,
n. p.). Fato de que ela discorda, indagando: será que os ideais de Chico Mendes
23
A mesma é falha, porque: não tem meios de transportar a madeira produzida; falta
trafegabilidade durante o ano inteiro; e quando a chuva chega, as vias de acesso não
funcionam.
24
Assim se manifesta: “[...] a gente vive na prática, tem o conhecimento a partir da vivência
com a floresta. Eu tenho no meu quintal uma madeira aguana, que ela tem dez anos, ela
está nessa espessura. Eu acho que tem em torno, de no máximo, de 40 a 50 cm. Isso ela está
no campo, recebendo toda luz. Dentro da floresta, ela vai competir com outras árvores, aí
ela vai ter uma altura triplicada, mas uma espessura inferior às demais. Aí você vendo esses
exemplos você duvida da sustentabilidade. Quando eles (técnicos e políticos) colocam um
prazo de trinta anos, para a floresta se restabelecer e produzir novas árvores, eu tenho essa
dúvida. Mas sou discriminada por contestar” (Cunha, 2006, n. p.).
25
Argumenta que cada sujeito tem o direito de implantar o PMM na sua área; mas não existe
experiência concreta provando que o mesmo é sustentável; e por não haver resultados
concretos quanto à sustentabilidade, ela se posiciona contra. Argumenta ainda que se
políticos/técnicos que defendem o PMM provarem o contrário, ela passará a defender tal
sistema. Todavia, considera absurdo persistirem na aplicação dessa proposta manipulando
as pessoas só para conseguir madeira certificada para o mercado consumidor.
126
realmente estão sendo colocados em prática, ou não é apenas um subterfúgio

daqueles que fizeram da morte dele um modo de sobrevivência?26.
Pela convivência com Chico Mendes, ela destaca que ele pregava o
extrativismo não-madeireiro. Principalmente, porque defendia a permanência
da tradição, da cultura do seringueiro, com a melhoria da qualidade de vida.
E segundo seu entendimento, Chico Mendes não aprovaria o manejo de
madeira27.
Dercy Teles atribui a um funcionário do IBAMA o argumento que
o PMM não deve ser administrado apenas pelo engenheiro florestal, mas
deve ser compartilhado por geólogo, biólogo, antropólogo. Incorporando
outros profissionais previne-ser danos ao ecossistema e à sociedade humana.
Segundo aponta, prevalecendo a visão do engenheiro florestal os fins ficam
comprometidos, por estar mais preocupado com o lado econômico e técnico
do PMM, do que com os aspectos sociais. É por isso que ela o considera uma
ameaça à floresta28.
26
Isto para facilitar o entendimento do que está por trás das palavras e das ações das pessoas.
Na sua compreensão, depois da morte do Chico Mendes, as pessoas fizeram questão
de dar evidência ao nome dele, mas no interior da floresta ninguém recebeu formação
política que mantivesse a sua lembrança viva. A presidenta do sindicato destaca em seu
entendimento, que para os setores que fazem do nome dessa liderança uma possibilidade
de especulação, o líder seringueiro é bem lembrado, mas para os trabalhadores rurais ele
morreu e a vida deles continua como sempre foi. Neste sentido, que Dercy Teles acusa a
falta de um trabalho voltado para formar politicamente as pessoas
27
Dercy Teles considera que, todavia, não existem dados concretos, que possam garantir a
sustentabilidade por meio dessa prática. Defende ainda, que retirar uma peça de madeira
na floresta, por si só já constitui uma prática devastadora. Afirma que sabe disso com
propriedade, porque nasceu e se criou no seringal e tem experiência própria da vida
acompanhando tais fenômenos.
28
Nesse sentido, lembra que o sistema capitalista não está preocupado com preservação
ambiental nem com a cultura do outro, mas com a expansão do capital. E quando se trata
da indústria madeireira, o discurso da sustentabilidade perde sentido, porque o mercado
quer sempre mais madeiras. Diante dessa assertiva, a líder sindical aponta seu modelo
de manejo da madeiras, a saber: consiste no beneficiamento das árvores derrubadas pelo
vento e caídas, ou aquelas que são cortadas para abrir roçados nos lugares onde se planta a
agricultura de subsistência. No entanto, é impossível a vigência de tal panorama quando se
trata de uma indústria que produz em escala. E por isso, tem-se uma ameaça permanente
que pesa sobre as florestas.
127
Dercy argumenta que todos os estados brasileiros já tiveram florestas

e, atualmente, os mesmos só tem florestas cultivadas com espécies de outros
países29. E sabendo que o lema do capital é ganhar sempre mais, se preocupa
com os seringueiros. Assim, diante das necessidades, é possível que eles se
preocupem em “ganhar sempre mais” sem considerar os aspectos relativos à
questão ambiental30.
Quando uma sociedade está preocupada apenas com o presente, as
pessoas não podem imaginar, que em décadas, não existirá mais floresta.
Nesses termos, para quem está hoje no colo da mãe, não poderá apreciar e
desfrutar os produtos ali antes existentes. É com esses argumentos que Dercy
Teles considera a pecuária e os PMM como ameaças e lamenta o cenário que
se vê em Xapuri na atualidade31.
Procurou-se, ao longo deste capítulo, apontar aspectos da vida da

líder sindical e seringueira Dercy Teles, onde privilegiou-se aspectos de
sua militância avaliados como relevantes. Em sua trajetória, percebeu-se
envolvida numa série de refregas políticos, desde o período mais tenro de
sua experiência. Compreende-se que seu processo de formação política
teve início por intermédio das CEB. Depois, veio a militância sindical e,
concomitantemente, a de caráter político partidário32.
29
Algumas até danificam o meio ambiente no Brasil, como é o caso do eucalipto (gênero
Eucalyptus) e de um tipo de pinheiro (Pinus spp)..
30
Ainda, considera que parte significativa das pessoas não pensa no futuro das gerações
próximas, e que está preocupada apenas com o seu presente.
31
Por seus cálculos, o local que foi o berço da luta de preservação da floresta conta com
um cenário, onde 99,5% das pessoas defendem o manejo madeireiro. Dercy Teles se
sente apenas uma, dentre as poucas pessoas que tem visão contrária a este modelo de
desenvolvimento econômico para a região. E com a aprovação no Código Florestal atual,
crê-se que ela tem motivos para temer o futuro das florestas.
32
Primeiro nas fileiras do PT, o que preponderou até tempos recentes. Desde então, atua no
PSOL, cuja filiação ocorreu, conforme apontado, no ano de 2011.
128
É de considerar-se que seus confrontos políticos, à frente do sindicato

que dirige, num momento inicial situaram-se no campo do enfrentamento
aos fazendeiros. De onde considera-se que saiu vitoriosa, em que pese na
conquista ter perdido o companheiro de militância Chico Mendes. Nos
dias atuais, a disputa situa-se em torno de um modelo de desenvolvimento
econômico para a Amazônia. Ainda, crê-se que no Acre ocorre um embate
peculiar sob a hegemonia de atores que outrora se defendiam dos fazendeiros.
Precisamente, o confronto ocorre entre companheiros dos mesmos
grupos que pensam possibilidades de usos da floresta, dentro do chamado
campo da esquerda. Nessa empreitada, saiu vencedor o setor, que sob
amparo do Estado, defende a exploração da madeira, que ganha conteúdo
técnico/científico por meio dos chamados planos de manejo de madeira.
Está nesse campo o ponto em que reside a discórdia entre Dercy Teles e
seus companheiros políticos de militância antigos em defesa da floresta e da
cultura seringueira.
Para Dercy Teles, a floresta encarada nestes termos assim como a
cultura seringueira terá um fim, em breve, previsível. O mesmo pode
ser de no máximo 30 anos, resguardadas sob o manto da lei. Ao serem
considerados essenciais, tais aspectos em seu discurso e em sua vida, que se
procurou privilegiar neste estudo biográfico mais o uso de suas ideias, do
que propriamente aos fatos em si.
REFERÊNCIAS
CUNHA, Dercy T. de C. Entrevistas gravadas sobre sua experiência pessoal,

profissional e política dadas a Marcos Montysuma e à Tereza Almeida Cruz.
In: Projeto visões de gênero na utilização dos recursos ambientais na Amazônia: uma
ponte entre Acre e Tocantins (1964-2006); financiado pelo CNPQ. Xapuri,
dez. 2006.
129
FERRAROTI, F. Sobre a autonomia do método biográfico. Sociologia –

Problemas e práticas, n. 9, p 171-177, 1991.
JOUTARD, P. História oral: balanço da metodologia e da produção nos
últimos 25 anos. In: FERREIRA, M. de M.; AMADO, J. (Org.). Usos &
abusos da história oral. 2. ed. Rio de Janeiro: FGV, 1998. p. 43-63.
MONTENEGRO, A. T. História metodologia memória. São Paulo: Contexto,
2010.
MONTYSUMA, M. Um encontro com as fontes em história oral. Estudos
Ibero-Americanos, PUCRS, v. XXXII, n. 1, p. 117-125, jun. 2006.
SAVATICCI, S. Memórias de gênero: reflexões sobre a história oral de
mulheres. História Oral, v. 8, n 1, p. 29-42, jan.-jun. 2005.
130
FERREIRA, Maria Hyluisa Pinto, 1917-1981
BIOGRAFIA DE GLÓRIA
Alexandre Cunha
1 INTRODUÇÃO
Glória foi uma modernizadora, atuou na área de saúde, na assistência

social, na nutrição, na culinária e na política. Ao mesmo tempo, a década de
1950, quando se inicia a atuação de Glória enquanto profissional, humanista
e política, é uma fase importante para o mundo, para a região amazônica e
para Curuçá-PA. Ela nasceu em Belém, em 29 de julho de 1917, com o nome
de Maria Hyluisa Pinto Martins, mas por toda a sua vida só foi conhecida por
Glória. Sua mãe foi Francisca Moreira Martins e seu pai o português João
Martins Pinto1.
Viúva, Francisca foi trabalhar como doméstica na casa dos Guilhons
membros da elite paraense e de ascendência francesa, que a amparou nessa
necessidade súbita. Ai conheceu Agostinho das Neves, com quem se casou
e teve um filho2. Agostinho das Neves era natural de Vigia, PA e homem
de confiança na administração das propriedades da família Guilhon, muito
especialmente de Orlando Guilhon. Assim, foi trabalhar em propriedades
suas em Ourém, PA, para onde junto com Francisca, levou toda a família.
Na juventude e em Ourém, o primeiro trabalho de Glória foi como
professora.
1
Segundo declarações de Glória, ele morreu nos seringais da Amazônia, deixando órfãos
Glória e seus irmãos gêmeos João Pinto e Joaquim Pinto. O primeiro tornou-se o escultor
mor do século XX na região e, o segundo, desenhista e pintor importante.
2
O Raimundo Moreira das Neves que foi funcionário do Ministério da Agricultura – MA.
131
Mais tarde, Agostinho Neves e Glória tornaram-se funcionários do

Ministério da Agricultura e foram para Curuçá trabalhar em um Campo de
Agricultura, em uma Colônia Agrícola, situada na estrada Curuçá – Abade.
Glória morava na avenida 15 de Novembro, em uma casa que dava fundos
para o quintal da residência de Lourença Cabral das Neves, mãe de Manoel
do Carmo Ferreira Filho. Com essa proximidade, ela e Manoel do Carmo
iniciaram um romance e em 28 de setembro de 1943 casaram-se em Santa
Isabel – PA. Do Carmo estava com 30 anos e Glória com 26 anos. E Glória
ali vivia, pois fora transferida pelo MA. Note-se que antes do casamento, o
pai de Do Carmo morreu e o enlace teve que se adiado3.
Até então, Manoel do Carmo morava com seus pais no lugar
denominado Cabeceiras, localizado entre o Km 58 e a vila de Boa Vista,
em Curuçá. Cabeceiras era o porto de embarque da canoa do capitão
Manoel do Carmo dos Santos Ferreira; nesse trecho, o Rio 58 recebia
água do mar e de lá saia-se em direção ao oceano e à Belém. A família
tinha uma casa na cidade, localizada na praça Saldanha Marinho, mas
que ficava fechada4.
Ao casarem Manoel do Carmo e Glória foram morar na localidade
de Cabeceiras, onde ficava a casa dos pais de Manoel. Depois, mudaram-
se para um sitio denominado Rio Quente, situado à margem da rodovia
3
Sobre isto houve um fato interessante narrado por Do Carmo. Manoel navegava na canoa
de seu pai, a Cristovina, que era uma freteira com que se fazia a linha Belém-Curuçá-
Belém, mas chegando até o Marajó, isso antes da estrada de rodagem Castanhal-Curuçá
implantada em 1937. Certa vez, ao parar em Icoaraci, Manoel resolveu consultar um
vidente chamado Zizi que jogava cartas. Queria saber se seu casamento daria certo.
Zizi jogou e disse que era com essa moça que iria casar-se só haveria um atrapalho, que
adiaria o casamento. Esse problema foi a morte de seu pai Manoel do Carmo, que adiou
o casamento.
4
Aliás, como era costume nos tempos coloniais brasileiro; então os senhores moravam
em suas propriedades no campo, as casas da cidade ficavam fechadas e eram ocupadas
somente nas festas ou outras vindas à cidade.
132
Castanhal-Curuçá, aproximadamente três km da cidade de Curuçá. Ali, os

dois construíram uma casa,5 mais próximo da estrada, cerca de 15m6.
Glória dedicava-se às tarefas domésticas e, além das criações de aves
e animais no terreiro, para ajudar o esposo Manoel do Carmo participava
da roça. Nela, plantava e carpia, pois casando, abandonara o emprego
público federal ao nível de escrituraria datilógrafa. Na cidade, era professora,
culinarista, confeiteira.
Logo, como voluntária e por indicação da prefeitura de Curuçá, Glória
foi para Belém em 1946 fazer um curso de enfermagem e obstetrícia de
nível médio, promovido pela Faculdade de Medicina e Cirurgia do Pará e
com estágio na Santa Casa de Misericórdia. Então, ela habilitou-se em saúde
pública, obstetrícia, enfermagem e clínica, vindo a ocupar funções que lhe
ensejaram galgar, mais tarde, a chefia da Unidade Mista de Saúde de Curuçá
– UMSC. Ao retornar, Glória dedicou-se ao atendimento voluntário e
gratuito da população7.
5
Da sala, descia-se a uma varanda ampla acimentada, que era seguida por uma cozinha, com
fogão a carvão e lenha e um girau para lavagem das louças e tratamento dos alimentos.
Esse segundo corpo da casa tinha as paredes de taipa rebocada e pintada. Na frente da casa,
flores formavam o jardim (com papoulas (família PAPAVERACEAS), crótons (Codiaeum
variegatum) e rosas (família ROSACEAE) com desenhos de pedra, pelas laterais, salvando
o quintal com criações; e arvoredos frutíferos tomavam conta (com laranjeiras (nome
científico da espécie), mangueiras (Mangifera indica L.), murucizeiros (gênero Byrsomina),
goiabeiras (Psidium guajava L.) etc.), muitas vezes chegando próximo das janelas em um
paisagismo ao qual Glória dedicou toda a sua vida, tanto no cultivo como na difusão. De
fato, ela deixou discípulos na ornamentação vegetal como Odinéa, uma das suas muitas
afilhadas e filhas de criação.
6
O corpo principal erguia-se sobre um alicerce de pedra e toda edificada em madeira, com
paredes de tábuas verticais unidas por ripas que formava um desenho bonito. O acesso
frontal era por degraus de madeira que introduziam uma sala assoalhada ampla, ladeada
por dois quartos, um para o casal, o outra para os agregados.
7
Isto ocorria ou em sua casa ou nos locais mais longínquos onde era chamada, levada
de todos os meios de transporte; e em qualquer horário e sob quaisquer condições.
Precisamente, a pé, de canoa a remo, de moto, em bicicleta, a cavalo, carros dos mais
variados tipos; também, sol a pino ou chuva torrencial da madrugada ou de qualquer hora.
133
2 A CONSOLIDAÇÃO DE UMA VIDA VOLTADA À

MODERNIZAÇÃO
Foram bastante difíceis os primeiros momentos da trajetória de Glória

como profissional da área da saúde. Mas ela soube superá-los, o que mais
tarde lhe garantiu a entrada no campo político. Ainda, a mesma pautou sua
vida por ações humanitárias.
Então, a situação da saúde pública em Curuçá era a seguinte:
na obstetrícia, havia parteiras nativas, que submetiam as mulheres aos
constrangimentos mais diversos etc. A população acreditava em suas
práticas médicas nativas, apesar de insucessos8. Assim, não confiavam
nos conhecimentos e práticas novos que Glória trazia e a colocavam à
prova9.
Mas, aos poucos, ela foi conseguindo reconhecimento, respeito e
depois agradecimentos. Dessa maneira, os partidos políticos a procuraram
para que se lançasse vereadora, até porque tinha um trabalho social
reconhecido (Figuras 1-2). Em 1954, ela disputaria seu primeiro pleito como
candidata à vereadora pelo Partido Social Democrático – PSD, sendo então
a mais votada. Essa condição se seguiu nas três legislaturas em que disputou,
precisamente, de 1954 até dezembro de 1964.
8
Um senhor uma vez disse: “[...] antes de Glória, muitas mulheres morriam de parto
[...]”, principalmente por hemorragias, por posição problemática do feto ou ataques de
albumina.
9
Por exemplo, uma vez em que foi atender uma parturiente na localidade Mocajubinha e
enquanto realizava o parto no quarto, lá fora o marido afiava uma faca para justiçar em
caso de insucesso.
134
Figura 1: Glória em um Clube de Mães – Figura 2: Glória em reunião política em

CdeM,10 em 1959. 1973. Fonte: Acervo da família de Glória.
Fonte: Acervo da família de Glória.
10
Desde a época em que Glória morou em Rio Quente11 e junto com

Manoel do Carmo, o casal começou a criar pessoas. Desde Cabeceiras, tinha
vivido com ela Neuton, conhecido como Cacheado, que fazia companhia à
Glória, dado as viagens para o mar de Do Carmo. Além disso, essas pessoas
ajudavam nas diversas tarefas de casa. Um aspecto interessante, é que Glória
e Do Carmo, sempre educaram escolarmente e profissionalizaram as pessoas
que criaram em sua casa12.
Por volta de 1956, Do Carmo recebeu uma proposta para que
comprasse na cidade de Curuçá o “Bar Copacabana”. Desse modo, ele e
Glória, juntamente com a família, mudaram-se para a cidade, vindo residir na
casa da Praça Saldanha Marinha com 21 de novembro. Nesse local, morava
Lourença, mãe de Do Carmo, junto a dois netos seus Darwin e Candido,
filhos da filha Ermita.
10
Mães fundadoras do CdeM: da esquerda para a direita: Lília Rocha, Glória, França Cunha,
Jacira Numes.
11
Mãe de Glória, Francisca e seu padrasto Agostinho, moravam com ela em Rio Quente. Em
1955. Francisca adoeceu gravemente e veio a falecer. Houve um féretro triste e concorrido
em Curuçá, onde ela foi enterrada. A mesma abriu a cova que hoje abriga Glória e seu
esposo Manoel do Carmo, além do seu padrasto Agostinho.
12
Ainda, para quase todos arrumaram os empregos que desfrutam até hoje. Isso certamente
devido à influencia política de ambos.
135
O Bar Copacabana, além do ramo, era armarinho, vendendo cafezinho,

cachaça, gêneros alimentícios, enlatados, perfumes etc. Muitos pescadores
recém chegados das praias, após tomarem um banho e vestirem a roupa
limpa, passada e engomada, se dirigiam ao bar. Ali, compravam vaselina,
que após diluírem nas mãos, passavam nos cabelos para assentar e brilhar
os rebeldes, e o mesmo faziam com a mutamba, perfumavam-se, não sem
antes tomar um trago para dar coragem na conversa com a namorada ou na
dança em festas13.
Em certa época, o bar passou a vender calçados, confecções e até
instrumentos musicais. Ainda, sob a orientação de Glória e a responsabilidade
de uma farmacêutica de Belém, mantinham duas ou três prateleiras com
medicamentos para a venda. Era desse estoque que Glória se utilizava para
também atender à população necessitada do município e arredores.
Ao mudar para a casa de Lourença, a sogra, Glória construiu um
reservado em um dos cantos da sala ampla da casa. Nesse cômodo, com
cama e outros móveis, Glória fazia os acompanhamentos pré-natais das
gestantes; os exames de conjunção carnal; defloramentos nas jovens a pedido
das autoridades policiais e judiciais; assim como corpo de delito.
Seu atendimento obstetrício e ambulatorial estendia-se para toda
população de Curuçá e dos municípios circunvizinhos. Essa região apesar
de próxima de Belém, em média de 100 km de distância, não tinha médico
residente, passava a maior parte dos anos sem a visita de qualquer um
desses profissionais. Assim, Glória atendia a todas as ocorrências de doenças
que atingiam a população, desde os partos mais diferentes, traumatismo,
ferimentos, epidemias.
Também, isso ocorria quanto a todas as faixas etárias, desde recém
nascidos até idosos e isso a qualquer hora do dia ou da noite. Então, um
baque surdo nas portas ou janelas e vinha do fundo da escuridão o chamado
quase uma súplica, ou oração: Drª. Glória, Dona Glória, Drª. Glória. De
13
Precisamente, muitas destas promovidas por Glória para angariar recursos para as mães
que atendia.
136
imediato ela levantava-se e ia atender o suplicante, e dai há pouco, perdia-se

na noite fria e escura, na esperança de salvar uma vida.
Ao lado dessa atividade, Glória também confeitava bolos de noiva para
os casamentos da cidade e organizava festas. E muitas vezes, preparava as
iguarias gostosas dessas festas, trazendo os pratos belos e as novidades da
capital para esse ritual tradicional, mas marcado pela moda e pela inovação.
Aliás, essa era uma parte da modernização que Glória trazia para a região
e, ao mesmo tempo, qualificava e profissionalizava jovens para tal ramo de
atividade.
Mas a sua modernidade tinha uma parcela grande de inclusão e justiça
social. Nesse sentido, começa a formar os CdeM que serviam à valorização
da mulher e à distribuição de leite e vitaminas para crianças, para juntar a
renda que custearia o aluguel de carros fretados para levar à capital do estado
pacientes que seus esforços curativos não conseguiam resolver14. Assim,
salvava vidas ao buscar socorro nos centros maiores como Belém, Castanhal,
onde usava seu prestigio para conseguir atendimento15.
Na política, Glória continuava sendo eleita com a votação maior do
seu partido, e a eleger uma bancada majoritária. Em 1968, ela articula-se
com o político oposicionista Cândido Cunha, por meio de seus filhos Paulo
de Tarso e João Cunha, que com a dissolução dos partidos tinham formado
uma sublegenda, juntando a parte do extinto PSD com a oposição. Dessa
composição política resultou o lançamento da candidatura a prefeito de
Curuçá de Manoel do Carmo, que teria como vice Luis Mendes.
A campanha foi encarniçada, a situação chamava a Do Carmo de
candidato do “Pé-raspado”, querendo desclassificá-lo e caracterizá-lo como
incompetente e do povão. Tudo preconceito político, pois Do Carmo tinha a
educação da elite interiorana de sua época, o primário completo que perfazia
seis anos de estudo. Além disso, conhecia lugares distintos do estado,
14
Glória criou três CdeM e incentivou outros e, nos dias das mães, junto às autoridades
municipais, fazia comemorações, com recital de poesia, declamações em homenagem às
mães, além de outras atividades.
15
Os médicos de Castanhal e Belém diziam, “[...] quando é cliente de Glória que chega, é
porque o caso é difícil, dificílimo”.
137
principalmente Belém, isso devido às viagens que realizava trabalhando na

embarcação freteira e de passageiros de seu pai, o capitão Manoel do Carmo.
Eleições realizadas, as urnas deram a vitória a Do Carmo; e Glória
transformar-se-ia na primeira dama de Curuçá, sendo que sua ação iria
estender-se à saúde, educação e assistência social. Em convênio com a
Secretaria de Estado da Saúde do Pará, ela conseguiu a primeira ambulância
para o município. Então, não precisaria mais fretar carro, pois teria transporte
efetivo e adequado para os pacientes que precisassem ser transportados.
Também, levaram um médico residente para chefiar a UMSC. Apesar
de, em alguns anos antes, ter havido médico como funcionário do posto
médico de Curuçá, havia lapsos longos de tempo que se ficava sem esse
profissional. O médico Mendonça passou a morar na própria residência de
Manoel do Carmo e Glória. Glória e Mendonça começaram a organizar as
parteiras “curiosas” e a difundir campanhas de vacinação.
Na educação, onde encontrou escolas cobertas de palha, sem bancos
ou carteiras, incentivou a construção em alvenaria e equipamentos das
escolas fazendo-se uma revolução no setor. Aliás, isso há muito tempo não
acontecia em Curuçá. Fez tais construções mesmo nos locais mais distantes
do município e da mesma maneira difundiu a assistência social.
Em seu governo, M. do Carmo combatera a corrupção e a ineficiência
administrativa. Nesse sentido, nem inauguração fazia de suas obras – apenas
as entregava ao povo, pois dizia que o dinheiro gasto financiaria outras
obras16. Para suceder sua administração, lançou seu secretário geral João
Cunha17. Esse político perdeu a eleição por diferença pequena. A campanha
tinha sido pesada com muitas ofensas à Glória, a liderança maior do grupo.
Os adversários, caso vencessem, tinham prometido fazer o enterro da líder18.
16
Tanto assim, que nem placas alusivas colocava em suas obras, como, entre outras, a feita
no largo do Rosário, a praça Cel. Horácio e a praça Cristo Alves atuais.
17
Nesta sucessão, houve uma cisão no grupo da situação e um vereador, que tinha sido
o mais votado com apoio de Glória e M. do Carmo, queria ser o candidato e lançou-se
contra esse. Essa candidatura contra representava a agregação do mesmo tipo de políticos
contra os quais antes se lançaram M. do Carmo, Glória e os Cunha.
18
Um compadre seu, devedor de favores à Glória, a procurou para dizer da proposta e pedir
que ela somente mandasse um café para ele na prisão, pois a defenderia de tal zombaria.
138
Assim, Glória retirou-se de volta para o sítio Rio Quente e lá construiu outra
casa.
Ainda lá foi perseguida por seus opositores que criaram, mesmo sem
amparo legal ou administrativo, uma Comissão Geral de Investigação –
CGI fictícia. Por meio de um funcionário da prefeitura, seus integrantes
enviaram intimações diversas para que Do Carmo fosse depor, o que ele
recusou dignamente. Entretanto, na ultima vez que o estafeta estivera no
Rio Quente, Glória mostrou sua coragem e firmeza. Ao apresentar-lhe o
oficio, Glória pegou em um rifle,19 engatilhou-o, e o apontou em direção
ao individuo e, com palavras enérgicas disse que parasse com tal afronta e
mandasse que seu chefe em pessoa os viesse intimar20.
Glória continuou trabalhando na UMSC como funcionária. E a
atender o povo que a procurava em casa. Em certa época, exerceu a direção
dessa unidade e coordenou o serviço de que tanto necessitava a população de
Curuçá e dos municípios vizinhos.
No âmbito paraense, ela conseguiu eleger o seu candidato a deputado
estadual e mantinha-se na militância política. Quatro anos depois, candidatou-
se à prefeitura como vice de Agnaldo Souza, que tinha como adversário, um
sobrinho. Talvez, essa ligação familiar fez com que Agnaldo abrisse mão para
o parente e diminuísse o empenho na campanha. Mesmo assim, a campanha
foi tensa, fundamentalmente contra Glória, que recebeu ameaças de morte.
No ultimo comício, realizado em frente onde é atualmente o Banco
do Brasil, como última oradora, Glória tomou a palavra no discurso de
encerramento e falou assim como falariam as lideranças mundiais mais
importantes:
Glória teve trabalho para dissuadi-lo da vontade, até porque dizia que a passeata não iria
acontecer, com não aconteceu no formato de enterro.
19
Era um rifle velho chamado de “papo-amarelo” e sem possibilidade de uso; servia de
enfeite na parede da sala.
20
O estafeta retrocedeu em desabalada carreira desabalada, deixando os calçados e sumindo
na estrada, para nunca mais voltar, nem ele nem o seu mandante, com medo da disposição
de Glória e vendo que a farsa estava acabada.
139
[...] o vermelho das rosas, vermelho como o sangue só é

belo porque exposto ao tempo e ao vento, saída da terra
a rosa como meu sangue, se derramado por uma bala
assassina, avermelhará a terra como seiva para mil rosas
que devem florir neste Curuçá, contra a violência, dou
minha vida e meu sangue como promessa de beleza para
o futuro deste povo (Martins, 19xx, n. p.).
O comício encerrou-se; marcada pelas pressões, violência e corrupção, a

eleição deu a vitória ao adversário. Mas, ao fim desse quatriênio, Glória liderou
o apoio a Manoel Paulo como candidato de oposição às administrações que
sucederam à de Manuel do Carmo.
Em outra campanha de massa, de empenho e dedicação grande dos
seus simpatizantes, feita com poucos recursos, muitas vezes a pé ou de
bicicletas e com recursos dos próprios militantes, com sangue, suor, sol e
chuva. Apurados os votos, o candidato apoiado por Glória venceu, o povo
comemorou novamente. E foi uma administração de sucesso21. Devido a isso,
Alacid da Silva Nunes – eleito em 1978 pela segunda vez para governador do
Pará – chamou-a para uma audiência e perguntou quais eram os seus pleitos
principais no âmbito estadual e federal22. Ela fez uma série de indicações
mostrando, assim, sua projeção política.
Paralelamente, Glória continuava a atender a saúde da população.
Então, aconteceu-lhe algo que, do modo como resolveu, mostrou seu
caráter, inteligência e poder de convencimento23. A saber, um médico antigo
de Curuçá a denunciou ao Conselho Regional de Medicina – CRM por
exercício ilegal da medicina, apresentando como prova papeis pequenos onde,
21
Então, construiu-se o prédio da prefeitura, que Manoel do Carmo por estar no final de
sua administração e para não deixar endividada a municipalidade, só começara o que,
confiante, seu sucessor terminaria. Enfim, quando retomaram o poder cumpriram o que
tinham prometido ao povo.
22
Ele a conhecia, pois Do Carmo era prefeito de Curuçá quando fora governador do estado
pela primeira vez.
23
Tais características faziam com que, qualquer pessoa que falasse com ela por alguns
minutos ficasse fascinada com o entusiasmo, a alegria que irradiava, contando os fatos de
sua luta diária para atender o povo.
140
com letra manuscrita de Glória, se encontrava nomes de medicamentos24.

Por certo, a ação deste médico teve a ver com a concorrência gratuita e
benemérita de Glória25.
Glória foi sozinha à PF e comprovou que havia sido nomeada diretora
da UMSC, quando inexistia médico para atender à população26. Assim, ela
mitigava dor e aliviara sofrimento e não havia qualquer queixa das pessoas por
imperícia, nesses mais de 30 anos que as atendia generosamente. A conversa
não durou mais que 15min. Glória fascinara mesmo alguns corações que
talvez tenham sujado as mãos na tortura ou no arbítrio27.
Após a aposentadoria do estado, Glória dedicou-se mais intensamente
à assistência social e assumiu por eleição a presidência da Sociedade
Beneficente Nossa Senhora de Nazaré. Associação somente de mulheres,
essa congregava as do Bairro Alto28. Aliás, os historiadores dizem que ali
se concentrava a população de origem negra e que ali nasceram dois
compositores e tiradores de carimbó, Zeferino Leal, o Oroia, e Ratinho, seu
irmão.
Assim, Glória dedicava-se aos setores mais sofridos da população, os
de cor e mulheres. Na presidência, conseguira por meio de campanhas junto
24
Ele servira anos antes na UMSC como funcionário do estado; então, decidira cobrar
remuneração a todos os atendimentos fora da unidade, mesmo que o paciente ou seus
familiares fossem paupérrimos; e recebia qualquer bem pelo atendimento dado; inclusive
algumas vezes, nos partos que realizava chegou a mandar matar a ave, dividir ao meio e
levando metade da galinha com pagamento dos seus honorários, mesmo que a paciente
tivesse apenas uma galinha (Gallus gallus domesticus) que comeria no resguardo.
25
Ela foi chamada em processo para depor na então Policia Federal – PF temida do regime
ainda ditatorial. Na oportunidade, seus amigos políticos perguntaram se ela não queria
proteção, ou algum advogado, mas Glória dispensou com muita tranquilidade e disse que
iria só e que saberia se defender.
26
De fato, ela não poderia deixar os medicamentos estragar, pois lhe tinham passado a
responsabilidade sobre tudo isso e, também, não cometeria um crime maior de deixar
uma vida se acabar pelo não uso dos mesmos.
27
Assim, arquivou-se o processo por improcedência e falta de provas. Glória entrou só, saiu
só e vitoriosa para as vidas que salvava, para os sofrimentos que estancava, para alegria e
felicidade que restituiria ao povo.
28
O mesmo localiza-se em frente à cidade de Curuçá, dividido pelo rio do Tanque e pelo
mangue que circunda a área urbana que é diariamente cheia pela maré salgada que enche
e vaza nesse município
141
às autoridades e a seus amigos, uma série de benefícios para a Sociedade.

Então, viabilizou a reforma do barracão sede, ou seja, passava de barro
coberto de palha, para alvenaria e telha, assim como outros benefícios.
Nazaré, como chamavam a Sociedade tinha nos moldes antigos, uma festa
tradicional realizada anualmente na primeira semana de agosto, que durava
três dias seguidos.
3 APORTE CONCLUSIVO
Era o ano de 1980, Glória contava com 63 anos de uma vida intensa
de trabalho, de quem fez muito, como disse uma vez monsenhor Edmundo
Igreja que fora pároco durante anos na mesma área de atuação dela29. Glória
nesse ano continuava à frente da Sociedade; chegaram a mudar o estatuto,
permitindo reeleições e ela era a presidenta. Assim, com Do Carmo, ela
esteve à frente de todas as noites de festas, como anos atrás nos Círios30.
Então, pelas 4h30 do terceiro dia de festa, Glória sentiu-se cansada,
pediu a Manoel do Carmo que a levasse para casa, caminhando com o esposo
pelas ruas desertas e escuras de Curuçá31. Ao chegar à casa, deitou-se e pelas
5h sentiu-se mal. Sua testa pulsava arroxeada. Às pressas foi encaminhada
à Belém, sendo internada no Hospital dos Servidores, onde, ao recuperar-
se recebeu a visita de Alacid da Silva Nunes, o governador do estado. Pelo
diagnóstico, tinha tido uma Angina pectoris. Algumas semanas depois, estava
recuperada e voltou para Curuçá.
29
Esta área compreendia os municípios atuais de Curuçá, Terra Alta, São Caetano, São João
da Ponta e Marapanim, ou um pouco mais, pois ela atuava ainda em parte do município
de Castanhal.
30
Quando, mais jovem, Glória atuava a partir do clube de mães, sempre na sua ligação com
as mulheres, noitadas festivas memoráveis, no bar da santa, uma das vezes trazendo um
conjunto da Policia Militar de Belém, que enchia a praça com seu som, enquanto mesas e
copos mantinham o mesmo diapasão.
31
Estava cansada, mas feliz, as três noites foram um sucesso e fazia planos para o outro ano,
não havia planos para a manhã desse dia.
142
Em fins de 1980, residindo no Rio Quente, narrou o que talvez seria

o seu último parto realizado. Estava com 63 anos, a criança estava difícil para
sair, teve dificuldades, sua força, seus braços já não respondiam como antes;
mas tinha que fazer o parto e salvar a criança e a mãe, assim reuniu o que
tinha de força e resgatou o bebe, mais uma vida que vinha o mundo pelas
suas mãos. È de supor-se que nesse momento Glória começou a morrer32.
No inicio de março de 1981, uma epidemia atacou Curuçá, doença
tão forte, que as pessoas não conseguiam ficar deitadas em rede ou na cama,
encontrando calma apenas no chão. Glória tratou de todos em sua casa na
cidade; mesmo aposentada combateu a epidemia, tendo inclusive tratado os
familiares vitimados. Mas depois de salvar a cidade de mais uma doença,
ela caiu vitima em tal prostração que foi levada ao hospital que dirigira,
delirando33.
Com o passar dos dias, ela foi se recuperando com a assistência do
médico local; num dia fora à missa e noutro saíra para a calçada em frente de
sua casa. Mas chegou julho e o médico solicitou que fosse levada a Belém.
Então foi internada sob urgência34.
No outro dia parecia bem, conversando; a seguir, uma das filhas que
a acompanhava no Hospital Belém voltou a Curuçá, para buscar Manoel do
Carmo, pois percebia que ela piorava a olhos vistos. Tudo estava preparado
para nessa madrugada M. do Carmo viajar para Belém, quando às 22h,
chegou um carro avisando que Glória estava muito mal e que fora para levá-
lo. Ele e parentes partiram, mas quando chegaram, Glória já se encontrava no
necrotério, morta por enfarte do miocárdio, conforme disposto no atestado
de óbito de 1981.
Imediatamente, providenciou-se o traslado do corpo para Curuçá,
mas com certo silêncio, sem muito alarde, com comunicado apenas aos
32
Por certo, ela percebeu que suas mãos e braços, peritos em salvar vidas, perdiam a força.
Mas, continuava.
33
O médico residente e outro que apareceu por lá aconselharam que ela não poderia ser
transferida para outro lugar e, também, não havia ambulância no local.
34
Também, fora transportada em carro da família, ela que tanto lutara por transporte público
para os doentes.
143
familiares. Mas quando o corpo chegou, coisa que não se fazia há muito
tempo, os sinos tocaram fúnebres pelas mãos de Rico, um barbeiro da cidade
e seu compadre. Ao final da tarde, levou-se o corpo à Igreja Matriz e de lá
as mulheres o tomaram em seus braços e o conduziram ao cemitério, onde
o mesmo foi enterrado na tumba que abrigava os restos de sua mãe e de seu
padrasto. Ali, repousa eternamente.
Agora faz 30 anos que Glória morreu. Nesse tempo, uma escola de
samba reverenciou a sua memória e seu nome está aposto em uma escola
de ensino fundamental em Curuçá e em uma ala da UMSC que dirigiu.
Nos dias de finados, muitas pessoas levam velas a sua sepultura. A família
criada por ela, não incentivou qualquer tipo de homenagem à memória
ou aos serviços que Glória prestou, mesmo porque, pela voz do povo e no
imaginário desse, ela continua prestando serviços à população, com algumas
histórias contadas, a cada ano.
REFERÊNCIA
FERREIRA, Maria Hyluisa Pinto (Glória). Extrato de discurso político realizado

durante período eleitoral em 1972. Curuçá, 1972, n. p. [Anotações feitas por
Alexandre Cunha].
144
HURLEY, Anna de Christo Cabral, 1911-1958
ARTISTA PLÁSTICA, CURUÇÁ/BELÉM, PARÁ

1 INTRODUÇÃO
A arte na vida de Anna de Christo Cabral Hurley, mais conhecida como

Annita Hurley no meio familiar, constituiu-se em um dos fios condutores
de sua existência. Porém, essa artista também foi esposa, mãe, benfeitora e
cidadã reconhecida ainda em vida. Ela nasceu em Curuçá, em 1911, residiu
por muitos anos em Belém, onde faleceu em 23 de dezembro de 1958; seus
restos mortais se encontram sepultados no Cemitério Municipal de Santa
Isabel, em Belém.
Casou-se cedo com o Henrique Jorge Hurley (1884-1956), então
juiz de Curuçá,1 com quem teve uma filha em 1941, a Ana Maria Cabral
Hurley, depois Hurley Martins. Antes de tê-la, o casal também se encarregou
da criação e dos estudos das irmãs de Annita em Belém. Entretanto,
a maternidade e a arte não foram suficientes quando, após a viuvês,
Annita enfrentou adversidades emocionais e econômicas, pois decidiu por
fim à vida.
Mas, foi nas artes que Annita se destacou nos contextos socioartísticos
de Belém e de Curuçá. Embora conste que nunca expusera publicamente
suas telas a óleo em Belém, várias delas encontram-se com familiares e outras
em acervos de instituições religiosas dessa cidade e de Curuçá. Nessa, há um
1
Originário do Rio Grande do Norte; foi mais conhecido como Jorge Hurley, pois assim
assinou suas obras; foi juiz em municípios paraenses, inclusive em Curuçá, intendente de
Macapá, desembargador etc.
145
conjunto de pinturas em madeira na matriz da Igreja Católica Apostólica

Romana – ICAR de Curuçá, uma Via Sacra, e existiram outras pinturas suas
neste mesmo locus, porém, foram destruídas há alguns anos. Em Marituba,
há um Cristo em acervo de Seminário que antes tivera sede em Belém.
Também, ela produziu muitas fotos de sua família, das religiosas com quem
estudou arte etc.
Do ponto de vista teórico, esta entrada nominal segue os cânones das
ciências humanas e sociais. Nessa direção, o foco da investigação há de ser
precisamente o priorizar o indivíduo, mas em sua relação com a sociedade
como passível de análise. Por exemplo, Bourdieu (1996) lembra que a
biografia remete a uma ideia de começo, meio e fim. Porém, as contradições
são muito presentes, senão dominantes nas trajetórias dos indivíduos e nas
suas relações com a sociedade. Aliás, o campo da produção biográfica é
muito frequente no campo artístico. E quantas já não foram escritas sobre
um Michelangelo, um Beethoven e tantos outros?
A pesquisa que subsidia este capítulo segue uma abordagem
metodológica de natureza interdisciplinar. A saber, fez-se levantamentos
bibliográfico e documental, o que inclui um álbum de fotografias da
família, fotografias mantidas por parentes e amigos. Também, entrevistou-se
familiares e pessoas que com ela conviveram. E trabalhou-se com observação
direta quanto às suas obras de pintura e com produção fotográfica sobre elas.
A seguir, tem-se uma apresentação do contexto familiar de Annita, o
que inclui sua infância, sua educação religiosa e formal. Depois, explora-se a
sua produção artística, especial a que se teve acesso. Pelo material levantado
e analisado, percebe-se que Annita conseguiu superar muitos impasses ao
longo de sua vida, mas não as perdas emocionais e financeiras.
146
2 A VIDA EM FAMÍLIA, A FORMAÇÃO E O CASAMENTO
Annita era filha de Anna de Christo Cabral2 e de Socrates de Atayde

Cabral; nas Figuras 1 e 2 adiante, tem-se uma foto dos pais e irmãs de
Annita e uma foto da residência de seus pais em Curuçá. Conviveu muito
com os avós maternos, pois os pais passaram uma temporada em Cametá3.
Ela ficou em Curuçá, na casa desses avós e padrinhos, o coronel Manoel
Ferreira de Christo Correa e Ignácia Antonia da Silva de Christo Correa4 e
se dizia “criada por eles”. Seus avós paternos foram o tenente coronel João
Raymundo Cabral e Bárbara Alves Guimarães de Souza Athayde Cabral.
Figura 1: Pais e irmãs de Annita5 Figura 2: Vista parcial do casarão da família

Fonte: A. Hurley, anos de 1940. de origem de Annita; foto de 19556
Fonte: Acervo de Célia Mendes de Sousa.
56
2
A mesma era mais conhecida como Anica.
3
Seus pais levaram a filha mais velha e em Cametá tiveram mais três filhas, mas não
ficaram muito tempo, pois nessa cidade perderam a primogênita em afogamento e então
retornaram à Curuçá.
4
O batizado de Anita deu-se no dia 04 de abril de 1915, na matriz da ICAR local (Curuçá.
Livro, 1915).
5
Nesta oportunidade, Annita já se encontrava casada, por isso não se encontra na foto.
6
Esta área é a mesma da orla central da cidade. A destruição do casarão deu-se nos anos
pós-1980 (Ferreira, 2010).
147
Annita não avançou nos estudos, apesar de ter sido sempre considerada
brilhante. Assim, “Fez seus estudos primários no Grupo Escolar de Curuçá,
revelando sempre inteligência e amor ao estudo” (Suicidou-se, 1958, p. 2). Ao
residir em Belém, interessou-se pelas artes e passou a frequentar o Colégio
Santa Catarina, onde desenvolveu seus dons artísticos e, notadamente,
estudou pintura, bordado, bandolim e piano. Inclusive, conforme lembra
a filha Ana Maria (Martins, 2010), ela a levava junto nas tardes que passava
com as irmãs e, enquanto a mãe se envolvia com as artes, as catequistas
tomavam conta dela.
Casou-se aos 15 anos com Jorge Hurley, sendo a diferença de idade
em relação ao marido de 28 anos7. A festa do casamento foi à moda antiga,
de três dias8. Depois de casada, morou em Curuçá por cerca de 10 anos. A
convivência como o marido pesquisador e autor de obras diversas sobre a
história e a cultura paraense, dentre outras, foi importante para sua formação
e sofisticação cultural.
Nestes termos, além de redigir muito bem, ela lia, opinava e ajudava
a corrigir os textos do marido, o que a filha Ana Maria tem ainda muito
presente em sua memória (Martins, 2010). Por sua vez, Hurley (1931, p.
5) reverenciou a inteligência da esposa em dedicatória feita em uma de suas
obras, a saber: “A’ minha querida esposa Annita [...], espírito culto e brilhante,
offereço este livro [...]”.
Em Belém, com o esposo, Annita morou na rua São Jerônimo,9 a
Malcher atual, e na avenida Nazaré, onde ela aparece na Figura 310. Nessa
cidade, Annita aparece vestindo luto pela morte da mãe (Figura 4). Por anos e
como não tinha filhos, Annita e o marido cuidaram de suas irmãs, pois antes
7
Jorge conheceu Annita ainda muito criança e, mais tarde, quando foi nomeado juiz e
mudou-se para Curuçá, obteve o consentimento da família para o casamento.
8
Apesar da pompa da festa, não se encontrou fotos das bodas.
9
Laíde Cabral Borges, 84 anos e prima de Annita pelo lado paterno, conheceu esta casa da
Annita na rua São Jerônimo; e pelo que revelou, a mesma era ampla e muito bonita, mas
sem luxo; tinha um local onde Annita trabalhava, uma espécie de ateliér (Borges, 2011).
10
Esta primeira casa foi adquirida pelo marido Jorge Hurley, assim que se estabeleceram
em Belém, mas ele próprio a vendeu anos depois. Consta que a segunda residência era
alugada.
148
de sua mãe falecer, entregou as filhas ao casal e pediu que as encaminhassem

na vida; elas estudaram no Colégio Santo Antônio. Ao nascer a filha do casal,
em 1941, apenas a mais jovem das irmãs de Annita, a Inah, se encontrava em
sua casa.
Figura 3: Annita no jardim da Figura 4: Luto pela morte da mãe Annica.

residência da avenida Nazaré11.
11
Nos domingos, com o esposo e a filha, ela participava da missa na

igreja de Nª. Sª. de Nazaré (Figura 5). Depois, a família seguia para o Parque
do Museu Goeldi ou para o Bosque e, nesses espaços, a família foi também
muito fotografada, a exemplo do que se vê na Figura 6. Também, como se
depreende da Figura 7, a fotografia teve um papel importante na vida de
Annita, o que em parte pode ser avaliado pelo fato dela ter sido fotografada
pelo Studio Fidanza, então o mais renomado da cidade. Também, porque ela
dispunha de uma câmera tipo profissional, sendo que muitas dessas fotos
11
No local onde hoje se encontra o hotel Crowne Plaza Belém.
149
foram por ela produzidas e se encontram no álbum que ela organizou para a
filha Ana Maria12.
Figura 5: Annita com a Figura 6: Annita com o Figura 7: Annita em clic

família na saída da igreja marido e a filha no Bosque. Photo Fidanza.
Nazaré.
Aliás, foi com esta câmera que Annita fotografou alguns momentos
de sua presença no Colégio Santa Catarina. Soube-se que ali ela geralmente
passava as tardes em aulas de arte. E as fotos que aparecem a seguir como
Figuras 8 e 9 são algumas dentre as que ali a mesma produziu.
12
Ana Maria mantém um acervo documental com produções da mãe: obras de arte e um
álbum preparado para ela.
150
Figura 8: As irmãs do Colégio. Figura 9: Uma vista da parte interna do

Stª. Catarina de Sena13. CSCS.
13
Annita nutria um carinho especial pela mãe e até a morte dela, ia

muito à Curuçá para visitá-la, mas assim que isso aconteceu deixou de ir lá
por muito tempo. Tinha apego a seu pai e ele a amparou quando enviuvou e
ficou em situação econômica difícil aos 45 anos14. Então, Annita fez uso de
uma poupança que tinha na Caixa Econômica Federal – CEF e retornou a
Curuçá, onde adquiriu uma casa15. A filha Ana Maria permaneceu em Belém
com a tia materna e madrinha Inah, para dar seguimento aos estudos.
13
As observações manuscritas foram feitas pela própria Annita.
14
Consta que passara a receber 10% apenas de pensão em relação à aposentadoria do marido;
a filha que estudava no Colégio Santa Catarina teve que ser transferida para o Paes de
Carvalho; ela inclusive vendeu o piano para fazer frente às despesas, mas o comprador
nunca honrou o pagamento.
15
O documento original desta transação encontra-se no APMC.
151
Porém, o emocional de Anita não resistiu à perda do esposo e entrou

em depressão. E, como inclusive noticiado pela imprensa (Suicidou-
se, 1958), dois anos mais tarde pôs fim à vida16. Como se depreende de
Suicidou-se (1958), ela chegou a ser atendida no hospital Santa Casa pelos
médicos Humberto Maradei e Gabbay, mas não resistiu. Seu corpo repousa
no Cemitério Municipal Santa Isabel.
Sobre esse momento doloroso, principalmente para a família,
existe uma carta. Cartas, como outros documentos a exemplo de bilhetes,
poemas, diário de adolescência, anotações em uma obra literária ou
outras, são importantes. De acordo com Mattiussi (2011, p. 42), “[...]
podem parecer coisas sem importância. Apenas pedaços de papel. Mas, na
verdade, são registros de momentos importantes, que contam de maneira
fidedigna histórias de vida, culturas e outros povos. [...] podem [...] ajudar a
compreender e conhecer melhor [...] uma pessoa”.
Embora não se tenha conseguido acesso a esta carta, conforme
depoimento de um parente de Annita, em uma enviada a uma tia materna,
Ana Maria, filha de Annita, escreveu, em 1958, sobre sua mãe com emoção
e saudades17. A expectativa agora é que em algum momento, tal documento
venha a público, pois o mesmo poderá revelar mais sobre Annita, sua vida,
sua obra.
3 A PRODUÇÃO ARTÍSTICA DE ANNITA
Os resultados da pesquisa indicam que ainda muito jovem Annita

interessou-se pelas artes plásticas e pela música, conforme se mencionou
antes. Nessa perspectiva, ela fez cursos com as religiosas do Colégio Santa
16
Com o seu falecimento, seu pai vendeu a casa adquirida em Curuçá e colocou o recurso
aferido em uma poupança para a neta, que continuou a residir em Belém. Segundo Ana
Maria (Martins, 2010), o período entre a morte do pai e da mãe e logo após foi de muito
sofrimento; e como era muito jovem, muita coisa não conseguia entender.
17
Embora se tenha tentado e muito, não se conseguiu acesso a tal documento.
152
Catarina, em Belém, onde por um período longo passou as tardes. E priorizou

e desenvolveu a pintura enquanto arte, tendo trabalhado principalmente com
tela e óleo e em estilo realista. Como era muito religiosa, a vida de Jesus e de
Santa Terezinha estiveram muito presentes em sua obra18; também pintou
natureza morta, um autorretrato etc.
Da busca que se fez até o momento, encontrou-se um acervo das
obras de Anita razoável número, sob o domínio de instituições, herdeiras e
de uma família amiga, porém todas elas necessitando de restauro. Mas, como
em geral só acontece no mundo das artes, relatos de destruição de obras
suas não faltaram. Inclusive, de acordo com as lembranças de Ana Maria
(Martins, 2010), em uma instância, ela testemunhou que sua mãe se pôs
a campo para recuperar uma obra que fora retirada da Matriz da ICAR de
Curuçá e levada para uma capela do interior. Nesse ponto, importa que se
faça uma identificação do acervo encontrado das obras de Annita, as quais
são dominantemente de natureza religiosa.
Pelo número de obras de Annita, o destaque é para o acervo da matriz
da ICAR da cidade de Curuçá, Nª. Sª. do Rosário. O material ali existente
consta das estações da via sacra, quadros pintados sobre madeira e que foram
apresentados à sociedade em 1928, no término da segunda reforma desse
prédio19 (Figuras 10). Mas Annita fez mais duas obras para essa mesma igreja,
precisamente, uma tela com o batismo de Jesus por São João Batista, que
ficava no batistério,20 e um mural no altar-mor, com imagens alegóricas21.
18
Annita fez doações à Matriz da ICAR de Curuçá, a exemplo do vitral da parte frontal
(Ferreira, 2010) e a sua terceira janela do flanco direito. No que respeita a essa última
doação, Hurley (1928, p. 9) assim documenta: “As janellas fôram doadas: [...] Flanco
direito: [...] 3.ª Exma.ª Sra. Anna de Christo Cabral Hurley – cidade de Curuçá”.
19
O padre Benedito, que foi pároco desta igreja matriz, mandou restaurar as obras de arte
ali existentes e inclusive a Via Sacra pintada por Annita e composta por 14 quadros. O
restaurador ainda não foi identificado.
20
Annita Hurley produziu tal tela em Belém e se identificou muito com ela (Martins,
2011); Jorge Hurley contratou um carro de aluguel para levá-la para Curuçá (Martins,
2010). A mesma teria sido encomendada e adquirida por Amélia Mendes Pereira da Silva
(1899-1964), que a doou ao Batistério da matriz da ICAR de Curuçá (Ferreira, 2010).
21
A saber, com imagens de uma nave celestial e anjos.
153
Dessas, apenas o primeiro conjunto de obras permanece na igreja, sendo que

as demais foram destruídas com o passar do tempo22.
Figuras 10: Estação da via sacra.

Autoria: Annita Hurley, n. d./Foto: L. Simonian, 2010.
O outro conjunto mais importante das obras de Annita é de

propriedade da filha da artista, a Ana Maria, da neta, a Ana Clara, e da irmã
Inah (Figuras 11-13). Com Ana Maria, encontrou-se cinco telas pintadas a
22
A obra que se encontrava no batistério desta igreja, o padre Antão, um pároco, a jogou em
um poço de lixo e a incinerou. Aliás, foi justamente tal obra que Annita foi buscar em uma
capela do interior do município, depois de saber que um padre a tinha levado da igreja
matriz e doado para tal capela. Ana Maria esteve com a mãe nessa empreitada, mas não
recorda do nome da localidade da capela (Martins, 2010). Ela foi atrás e encontrou a obra
jogada na sacristia da capela do interior; a seguir, pegou-a e a devolveu à igreja matriz em
questão.
154
óleo, precisamente: Cristo no monte das Oliveiras; Coração de Jesus; Fé23; Natureza
morta; Paisagem europeia24 (Simonian, 2010-2009). Com Ana Clara, está uma
tela a óleo com a imagem de Santa Terezinha25 (Simonian, 2010-2009). A irmã
Inah tem uma tela com o Coração de Jesus (Simonian, 2010-2009). E, como
ressaltou-se antes, todas essas obras necessitam ser restauradas.
Figuras 11-13: Obras do acervo da família de Anita.

Autoria: Annita Hurley. Fotos: L. Simonian, 2010.
Também, encontrou-se mais três obras na posse de Alcílio Alves Campos

(Campos, 2011), primo de segundo grau de Annita. Uma é um autorretrato
pintado em base com relevo alto,26 outra é uma obra similar com a imagem
de Santa Terezinha27 (Figuras 14-15) e uma terceira é uma tela a óleo com a
imagem do coração sagrado de Jesus, que se encontra assinada por Annita e
com data de 1943. Pelo que Alcilio informou, ele encontrou tais obras sem
cuidado no casarão da família em Curuçá e as trouxe para Belém.
23
A tela com a imagem de uma náufraga era uma alegoria e a preferida de Anita; é de 1940
(Martins, 2010).
24
Reprodução ampliada de um cartão postal.
25
Esta neta também tem um oratório que era de Anita e fora presente de seu avô materno.
26
A mesma conta com a inscrição Annita Hurley, também em relevo alto.
27
Ainda não se conseguiu desvendar com quem Annita aprendeu a fazer as bases dessas
duas obras, se com as irmãs da escola onde estudou artes. Note-se que parte do rouge
que aparece na face esquerda de Santa Terezinha é batom que Maria de Fátima Pinheiro
de Sousa, 60 anos, usava ao beijar a imagem quando pedia a intersecção da Santa para
concretizar seus pedidos feitos anos atrás (Sousa, 2011).
155
Figuras 14-15: Obras do acervo de Alcilio Alves Campos.

Autorias: Annita Hurley. Fotos: L. Simonian, 2010.
Outro acervo consta de uma tela pintada a óleo denominada Jesus no

horto das Oliveiras. É assinada, sendo o quadro pequeno e o semblante de Jesus
triste. Estava em 1967, no economato do Seminário Nª. Sª. do Conceição,
localizado junto à igreja Santo Alexandre, em Belém. Por ter sido uma
testemunha ocular, Cunha (2010) afirma que viu tal tela nesse Seminário
quando ali estudou anos atrás e, depois, por ocasião de seu fechamento em
1967, presenciou a mesma ser empacotada.
Esta artista não deixou seguidores, embora a arte sacra seja uma
presença importante, tanto em Belém como na região do Salgado paraense28.
Mas sempre que pôde, atendeu a interessados. Nessa direção, tem-se a
experiência de Maria Veras Alves de Campos, 86 anos29.
Maria Veras veio de Curuçá para estudar em Belém e morava em casa
próxima à de Annita. Certo dia esteve na sua casa e a viu pintar em seu
28
Dentre os artistas de destaque nesta área, tem-se atualmente Antonio Coutinho, de Vigia,
pintor de telas e igrejas; e Marileno Sanches, de Belém, escultor e produtor de santos em
madeira, dentre outras obras.
29
Mais conhecida como Marizinha; ver sua biografia nesta Enciclopédia.
156
ateliê, tendo se interessado (Campos, M., 2011) e dito que tinha vontade
de pintar uma tela, pois só desenhava e pintava a lápis, ao que a artista teria
respondido: “[...] tu vais pintar” (Campos, M., 2010, n. p.). A seguir, segundo
a mesma Maria Veras, Annita preparou uma tela pequena, tintas, pincéis, deu
orientação de como usar a tinta e Maria Veras pintou a primeira tela30.
É possível que existam outras obras de Annita Hurley e a expectativa
é de que esta biografia, ainda que reduzida, sirva de estímulo para localizá-
las. De todo modo, as buscas só estão no início e precisam continuar. Talvez,
parentes e ou outras igrejas conservem quadros ou murais de sua autoria,
mas isso apenas com tempo se poderá revelar. Inclusive, quem sabe se em
um futuro próximo não se possa ter um museu com sua obra reunida e
o mesmo possa até ter início com a restauração da Via Sacra existente em
Curuçá, Pará.
4 CONCLUSÕES
Annita Hurley viveu num tempo de muitas limitações para as

mulheres, embora tenha tido uma família de origem muito amorosa e um
marido intelectual, o que a tornaram muito criativa. A maternidade foi vivida
em duas etapas, quer pelo cuidado que teve com as irmãs que com o casal
moraram em Belém para estudar, quer bem mais tarde com a filha única,
a Ana Maria. No mais, dedicou-se a apoiar a obra intelectual do esposo
Jorge Hurley e as artes e manteve uma amizade privilegiada por anos com
religiosas e mestras.
Como era muito religiosa, Annita Hurley trabalhou de modo
dominante a imagética religiosa em sua obra artística. Assim, uma imagem
pode aparecer mais de uma vez no conjunto de sua obra, como o “coração
sagrado de Jesus”, “Jesus no monte das Oliveiras”, “Santa Terezinha” e
30
Esta, ela guarda até hoje em casa. Depois de aposentada, Maria Veras voltou a pintar e faz
telas com imagens paisagísticas, como a da p. 70 desta obra.
157
eventualmente outras ainda não encontradas. Nesses termos, a artista fazia

réplicas de suas próprias obras.
Sua tela “Fé” parece que estava a antever o futuro de Annita Hurley.
Retratou uma naufraga salva pela fé, mas o esforço no sentido de uma
produção que era a sua preferida no dizer da filha Ana Maria (Martins,
2010), não foi suficiente para que mantivesse a chama da vida. As agruras da
vida a levaram a ceifar a própria existência.
Sua memória vem sendo preservada pelos parentes próximos, inclusive
por sua descendência. Mas pelo conjunto de sua obra artística e em especial
pelo que se conhece e sobrou das investidas destruidoras, sua produção é um
patrimônio cultural que está a demandar a interferência do poder público
e isso no sentido de perenizá-lo. A restauração é um passo importante e
urgente nessa direção.
REFERÊNCIAS
BORGES, Laíde Cabral. Entrevista à L. Simonian, sobre aspectos da vida de

Annita Hurley. Curuçá, 2010. (Arquivo pessoal de L. Simonian – APLS).
(Org.). Usos & abusos da história oral. Rio de Janeiro: Editora da FGV, 1996. p.
183-191.
CAMPOS, Alcilio Alves. Entrevista à L. Simonian sobre três obras de artes de
autoria de Annita Hurley que tem em sua residência. Belém, 06 de fevereiro de
2011.
CAMPOS, Maria Veras Alves de. Entrevista à L. Simonian sobre a relação que
manteve com Annita Hurley. Curuçá, 2010.
CUNHA, M. A. Ferreira da. Entrevista à L. Simonian, sobre Annita Hurley.
Curuçá, 2010. (APLS).
158
CURUÇÁ. Livro de batismo nº. 12 da paróquia da ICAR Nª. Srª. do Rosário.

Curuçá: Arquivo Público Municipal de Curuçá – APMC, 1915. p. 11-12.
. Registro de aforamento de terreno pela prefeitura em favor de
Ana de Christo Cabral Hurley e pela filha Ana Maria. In: Livro de registros do
município n. 28. Curuçá: Arquivo Público Municipal de Curuçá – APUMC,
1952. 2 p.
FERREIRA, Paulo Henrique dos Santos. Anotações sobre Annita Hurley.
Curuçá, 2010. (Arquivo pessoal do autor).
HURLEY, A. de C. C. Produção de álbum fotográfico para a filha Ana Maria.
Belém: anos de 1940. Acervo de Ana Maria C. H. Martins.
HURLEY, J. Igreja de Curuçá. Belém: Oficinas Graphicas do Instituto Lauro
Sodré, 1928.
. Prehistoria americana. Belém: Oficina Graphica do Instituto Dom
Macedo Costa, 1931.
MARTINS, Ana Maria Cabral Hurley. Entrevista concedida à L. Simonian, sobre
aspectos da vida de Annita Hurley, de quem é filha. Curuçá, 2011. (APLS).
. Entrevista concedida à L. Simonian, sobre a mãe Annita Hurley. Curuçá,
2010. (APLS).
MATTIUSSI, L. Recortes da vida. Shoulder, São Paulo, p. 42-45, il., fev. 2011.
SIMONIAN, L. T. L. Anotações sobre Annita Hurley. Belém; Curuçá, 2010-
2009. (APLS).
SOUSA, Maria de Fátima Pinheiro de. Informações repassadas sobre Anita
Hurley, à Ligia Simonian. Belém, 2011.
SUICIDOU-SE ingerindo creolina a viuva do Des. Jorge Hurley. Folha
Vespertina, p. 2, dez. 1958.
159
IAÇÁ, tempo imemorial - ...
SOFRIMENTO DE MULHER PRODUZ
O AÇAÍ NA PAN-AMAZÔNIA
1 INTRODUÇÃO
A mulher emerge na mítica pan-amazônica com destaque. Dentre

tantas outras, tem-se as Amazonas, Yara, Mani, Bota, Iaçá (Cascudo, 1972;
Pereira, 2001; Simonian, 2007). Assim, neste capítulo, apresenta-se uma
biografia ainda que introdutória da mulher lendária conhecida como Iaçá.
O significado desse nome aponta para a palavra açaí (Euterpe oleracea Mart.;
Euterpe precatorium Mart.; Euterpe longivaginata; Euterpe caatinga1) ao reverso,
que em tal acepção remete ao fruto dessas espécies de palmeira. Como posto
em Natura (2009, n. p.), “[...] etimologicamente, a palavra açaí vem do tupi,
ïwasa’i, que significa ‘fruto que chora’ [...]”, expressão que remete à Iaçá.
A identidade de Iaçá começa de modo inusitado com a fome enquanto
questão social e o amor materno, mas passa pelo sofrimento até chegar à
morte do filho e ao renascimento ainda que metamorfoseado em um
recurso da natureza, também comestível. Pelas versões existentes da lenda,
que serão consideradas como fontes, os “fatos” teriam ocorrido em tempos
proto-históricos, principalmente no locus que, no período pós-conquista
portuguesa, veio a constituir-se na Belém do Pará (Britto, 2007; Pereira,
2004; Silva, 1999; Vasconcelos, 1992). E a partir desse fruto, desenvolveu-se
toda uma cultura, quer quanto à proteção da biodiversidade e a usos, nesse
caso, quer alimentar, medicinal ou mesmo de outra natureza.
1
“Em toda a Amazônia existem mais de 40 espécies de açaí. São 19 na Colômbia, nove no
Brasil, oito na Venezuela, três na Bolívia e outras nos demais países amazônicos” (Reis,
2010, n. p.).
161
Note-se, neste ponto, que já são muitas as imagens sobre Iaçá. Assim,
as versões da lenda publicadas em livros ou revistas impressos ou via Internet
são acompanhadas de imagens relativas aos trágicos momentos trágicos do
final de sua vida. Também, outras imagens aparecem associadas aos aspectos
da cultura amazônica, notadamente de Belém do Pará. De todo modo e como
posto por Simonian (2007), todas são fundamentais enquanto elementos
formadores de uma imagética dessa mulher lendária.
Em suas versões distintas, Iaçá surge com uma biografia muito
particular, portanto a mesma se remete à condição de indivíduo, ainda
que lendário, mas plena de complexidades. Aliás, não faz muito tempo,
Velho (2006) ressaltou a importância de se superar as tendências analíticas
que levem às simplificações e esquematizações, notadamente nos estudos
biográficos. Nesses termos, por sua natureza lendária, essa entrada nominal
se insere não apenas em um contexto cultural, mas também, ideológico.
O que segue é uma apresentação da lenda de Iaçá strictu senso. A mesma
aparece em versões distintas, mas a estrutura sequencial dos acontecimentos
se mantem em todas elas. Logo, tem-se uma análise sobre sua importância
no contexto cultural amazônico-estuarino, o que é seguido de alguns pontos
conclusivos.
2 A LENDA DE IAÇÁ, SUA ESTRUTURAÇÃO E

SEQUÊNCIAS TEMÁTICAS
A identidade sociocultural de Iaçá chegou à contemporaneidade por

força da tradição oral. Embora enquanto lenda tenha surgido em contexto
indígena pré-colonial, a mesma tem sido sempre reportada à região estuarina
e, precisamente, à área que depois de 1616 foi ocupada pelos portugueses e
terminou formando Belém do Pará. E, por certo, a transmissão dessa lenda
se fez a partir dos caboclos ribeirinhos dessa região e área.
A seguir, tem-se uma das versões mais antigas que se conseguiu
levantar até o momento, tendo sido a mesma publicada em Manaus, por
Silva (1999, p. 10):
162
Em tempos remotos, havia no local onde se erigiria, mais

tarde, Belém do Pará, uma tribo que, devido à escassez
de alimentos, vivia sempre em grandes dificuldades. E
como a tribo aumentava dia a dia, o cacique Itaki reuniu
sua gente, fazendo sentir a grande crise que adviria, caso
continuasse a crescer populacionalmente.
Resolveu, de comum acordo com os mais velhos
guerreiros e curandeiros, sacrificar toda criança que
nascesse a partir daquele dia.
Talvez devido à tal medida, passaram-se muitas luas
sem nenhuma nativa conceber: Porém, um dia, Iaçá,
a filha do cacique Itaki, concebeu uma linda criança.
Entretanto, não demorou muito para o Conselho Tribal
se reunir e pedir o sacrifício da filha de Iaçá.
Seu pai, guerreiro de palavra, não hesitou em dar
cumprimento à sua ordem. Ao saber da sorte de seu
rebento, Iaçá implorou ao pai que poupasse a vida da
filha, pois os campos estavam verdejantes e a caça não
tardaria a abandonar na região. O cacique Itaki, porém,
manteve sua palavra e a criança foi sacrificada.
Iaçá enclausurou-se em sua tenda, ficando ali por quase
dois dias de joelhos, rogando a Tupã que mostrasse a seu
pai uma maneira pela qual não fosse preciso repetir o
sacrifício de inocentes.
Alta hora da noite, porém, ouviu Iaçá um choro de
criança.
Aproximou-se da porta da tenda e, então, viu sua filha
sorridente ao pé de uma esbelta palmeira. A princípio,
ficou estática. Depois, em correria louca, lançou-se em
direção à filha, abraçando-se a ela, mas deparou-se com a
palmeira, pois, misteriosamente, a criança desaparecera.
Iaçá, inconsolável, chorou copiosamente até desfalecer.
No dia seguinte, o seu corpo foi encontrado ainda
abraçado à palmeira. Estava morta, mas seu semblante
risonho irradiava satisfação; ao mesmo tempo, seus
grandes olhos negros, inertes, fitavam o alto da palmeira.
Itaki notou que a palmeira tinha um cacho de frutinhas
pretas.
Ordenou que fosse apanhado e amassado em um
grande alguidar de madeira, obtendo, assim, um vinho
avermelhado. Agradeceu a Tupã e, invertendo o nome
da sua filha Iaçã, batizou o estranho vinho de Açaí,
suspendendo em seguida a limitação de seu povo.
163
Outras versões similares existem acerca dessa lenda, embora em geral mais
sintéticas, como a de Vasconcelos (1992); tentou-se localizar uma versão de
séculos anteriores, mas não se conseguiu chegar a uma documentação inicial
e data respectiva de apresentação ao público.
Interpretações existem para o contexto ambiental e sociocultural da
lenda do açaí. Exemplar é a análise de Batista (2009), em que sugere uma
estrutura política a partir do domínio do cacique e da ordem que ele impõe.
Nesses termos e ao considerar-se,
[...] a teoria sobre o sistema de dominação, tem-se
no cacique o dominante e, no restante da tribo, os
dominados. Não existe marginalidade. O sistema pode
ser classificado como de ordem onde há uma função
política que estabelece o ordenamento social e outra
que se submete ao mesmo. No entanto, pode-se afirmar
que o cacique é um cidadão pleno porque não só possui
direitos como deveres. Ao criar a ordem de matar os
recém-nascidos para que eles tivessem alimentos, não
excluiu a própria neta. Não agiu com favoritismo,
embora tivesse condições de fazê-lo. E a solução para
o problema da tribo veio do sacrifício da família do
cacique que gerou a fonte de alimentos. Portanto, Iaçã
e sua filha deram a vida pela própria gente. A sociedade
tribal indígena, nesta lenda, encontra-se em processo
civilizatório (Batista, 2009, p. 6-7).
De todo modo, embora avance no sentido analítico, essa interpretação é

limitada, pois essa lenda tem transposto os limites do texto e se adentrado
em outros campos culturais, como se verá mais adiante.
A imagética da lenda de Iaçá vem crescendo ultimamente. Algumas das
primeiras imagens encontradas sobre Iaçá vêm de Manaus, precisamente, nas
obras de Britto (2007), Félix (1999, apud Silva, 1999) e de Silva (1999) (Figuras
1-2). Em Belém, o Grupo Regional de Folclore Iaçá vem divulgando tal
imagem em versões diferentes, sendo uma delas a da Figura 3, que, inclusive,
a autora fotografou há pouco tempo, como se vê em banner mostrado na
Figura 42. Em outra imagem desenhada e capturada na Internet (Figura 5),
vê-se Iaçá ajoelhada junto a um açaizeiro com cachos do fruto e abraçada a ele.
2
A primeira imagem tem um approach tipo cartum; a segunda, o enfoque é a la art naif.
164
Figura 1: Iaçá, a filha e o surgimento Figura 2: Iaçá, a filha e o surgimento

do açaizeiro 1. do açaizeiro 2.
Fonte: Félix (1999, apud Silva, 1999, p. 10). Fonte: Anônimo (1999, apud Britto, 2007, p. 41).
Figura 3: “Logomarca” do GCRI. Figura 5: Representação do GCRI. Fonte:

Fonte: Iaçá, n. d. Imagens, n. d.
165
Figura 5: Representação da Iaçá em processo de sofrimento.

Fonte: Iaçá, n. d.
Em espaços urbanos relacionados à venda de produtos com base no

fruto do açaizeiro, tem-se encontrado logomarcas identificadas como Iaçá, a
exemplo do açaí congelado. A saber, em Belém encontrou-se uma chamada
para Iaçá, precisamente, um ponto de venda de polpa de açaí. E em Manaus,
aparece uma imagem de Iaçá frozen, um produto derivado da polpa do açaí.
Também, imagens de Iaçá já aparecem nas mídias digitais, quer
em desenhos, pinturas em tela, fotografias da dança da lenda do açaí e/ou
vídeos; por exemplo, uma das versões da lenda consultadas traz imagens
(Pires, 200-). Inclusive, vídeos encontram-se no YouTube, com dramatizações
da lenda (Grupo, 2009; Lenda, n. d.). Ainda, a cada dia, que passa outras
imagens surgem a partir de um processo de incorporação da lendária Iaçá
como elemento importante da identidade sociocultural regional.
166
3 A IMPORTÂNCIA DA LENDA DA IAÇÁ NO CONTEXTO

CULTURAL AMAZÔNICO
A lenda do açaí, o açaizeiro e os açaizais abundantes em muitas áreas

pan-amazônicas se fundem no imaginário regional. E isso apesar de não se
ter ainda encontrado uma versão escrita de séculos anteriores dessa lenda3.
Mas, como na versão de Pereira (2004, n. p.), tem-se toda uma região referida
como de incidência desse recurso vegetal, comestível e medicinal.
É ainda este um dos autores que se manifesta sobre os muitos aspectos
da cultura relacionados ao açaí:
O Açaí é o fruto de uma palmeira (Euterpe oleracea
Mart.) bastante comum e abundante no Pará, onde
seguramente tem o seu indigenato.
No vizinho estado do Maranhão seu nome é Juçara; na
Venezuela é Manaca, e Quasei, Qapoe no Suriname.
Desse fruto se extrai um caldo escuro e cremoso, de
cheiro e sabor característico, conhecido como vinho
de açaí e que tanto pode ser servido puro, com açúcar,
com farinha de mandioca, de tapioca, ao natural ou
gelado. Do vinho de açaí se obtém diversos manjares
da culinária paraense, principalmente sobremesas.
É o nosso correspondente à “ambrosia” dos deuses
mitológicos do Olimpo.
Da palmeira do açaizeiro também se extrai outro
delicioso petisco: o palmito. A derrubada desordenada
dessa prodigiosa palmeira está preocupando os
ecologistas e os consumidores do licoroso suco [...]
(Pereira, 2004, n. p.).
Ainda, na Guiana Francesa, identifica-se o açaí como Pinot; na Guiana, como

Euterp pal (Pereira, 2004). Como posto por Dannemann (2006), para alguns
indígenas esse fruto é conhecido como iça-çai. Açaizais também existem
na Colômbia, Equador, Trinidad e Tobago; ainda no Brasil, nos estados do
Amazonas, Amapá, Rondônia, Acre e Tocantins (Simonian, 2010-1993). E
os indígenas os identificam com nomes muito particulares.
3
De todo modo, a pesquisa a respeito continua.
167
Apesar de tal diversidade, até o momento, nestas outras áreas não

se encontrou lendas similares ou parecidas com a desenvolvida a partir de
Belém. De todo modo, conforme Orígen (2011, n. p.), “[…] crecían las
palmas manacá [...]” no locus onde vivem os Warao, da Venezuela, isso em
ação lendária, precisamente, na lenda da criação dos astros. Mas por certo,
há de se persistir com a pesquisa para tentar saber mais sobre – quem sabe –
outras lendas do açaí.
O fruto do açaizeiro, escuro e redondo, se assemelha “[...] como os
olhos de Iaçá” (Pereira, 2004, n. p.). O suco que se produz a partir dele foi
imediatamente batizado de Açaí, para lembrar o nome da filha do cacique,
a Iaçá. Com ele chegou a abundância, superando-se assim a fome e a lei
do infanticídio entre os indígenas de Belém. Dentre outros aspectos, o
infanticídio de algum modo evoca a saga dos judeus no Egito, e assim se
coloca como elemento da cultura universal. Mas a fome persiste no mundo,
embora pesquisas recentes já amplamente divulgadas indiquem propriedades
importantes na composição da polpa do açaí, o que a valoriza enquanto
alimento e possibilidades preventivas e curativas.
A lenda do açaí consolida a trama que aparece em outras lendas
regionais, a exemplo do guaraná (Paullinia cupana Kunth), da mandioca
(Manihot esculenta Crantz; Manihot utilissima Pohl) e do cacau (Theobroma).
Nesses termos, todas essas são “[...] originárias de um amor proibido,
promotores de infortúnio e de revelações futuras” (Britto, 2007, p. 42).
Como posto por Pereira (2001, p. 68), as mesmas “[...] possuem urdidura
semelhante, parecendo que as fiandeiras foram as mesmas. Há nelas,
também, um curumi que morre e renasce transformado-se numa bênção
para o povo”.
Esta mesma lenda também aparece em contextos diferenciados, como
os das culturas indígena, caboclas e afro-brasileira de Belém e de muitas áreas
da Pan-Amazônia. Exemplar nessa direção é a pesquisa de Virgolino (1992,
apud Mourão, 1999). E isso por ter revelado as concepções encontradas em
terreiros de candomblé dessa capital regional.
168
No que se refere à economia e à cultura, o açaí é parte essencial do

contexto belenense. Aliás, é difícil os forasteiros chegarem e não notarem
essa realidade que, aliás, já foi documentada e analisada pela ciência (Jardim,
Mourão, Groissman, 2004). Também, como posto por Silva (1999, p. 10),
“E vieram os anos. O vinho vermelho veio fortalecer gerações de guerreiros
e [de] caboclos. Belém tornou-se metrópole até hoje, seus habitantes
tomam o vinho dessa palmeira nativa e se sentem fortalecidos [...]”. Mas os
limites dessa cidade-metrópole ficaram pequenos para o poder alimentício,
energético, cosmético, dentre outros, desse recurso.
Do ponto de vista da lenda do açaí, tem-se uma tentativa de análise
semiótica. A mesma tem por base Sonesson (1997, apud Batista, 2009) e
a partir das categorias dominante e dominados. Entretanto, Se a lógica
é convincente ou não, não é tão importante, mas sim a possibilidade de
evidenciar-se o machismo da cultura indígena, que para impor uma ordem
praticamente destruiu vidas femininas. Nesse caso, certamente tais mulheres
não foram inquiridas se queriam ou não dar a vida por sua nação; e nem
mesmo os filhos mortos, como a filha de Iaçá.
Em outra perspectiva analítica, também central em tal lenda é o açaí
que jorra a cada safra para encher as cuias e o açaizeiro e que ainda oferece
outros subprodutos. Dentre esses, tem-se o palmito, a palha, a madeira do
tronco e as raízes e quer como elemento vegetal comestível, medicinal,
cosmético etc., todos essenciais no contexto cultural regional. E como lembra
Mourão (2004), essencialmente a lenda aponta para uma questão alimentar,
precisamente, a fome e a sua superação.
De todo modo, a experiência de Iaçá como mulher lendária ou mítica
há de ser ressaltada na análise. Com se sabe, muitos foram os seus sacrifícios
como também o de sua filha. Em especial, ela amou, sentiu as dores do parto,
perdeu sua filha para uma decisão alheia, viu-a transformar-se no açaizeiro
que daria frutos tão providenciais a sua nação indígena, mas também morreu
de tanta dor.
Por sua vez e a pensar-se nos tempos contemporâneos pan-amazônicos,
muitíssimas mulheres vivem no seu dia-a-dia muito da experiência de Iaçá.
169
Assim, tais mulheres acabam tendo que assumir a chefia de sua família ou
então são vítimas de violência. E se recebem algum apoio de parte do Estado
quanto a essa primeira situação, no que tange à última, nem mesmo o avanço
nas leis tem evitado a violência contra elas.
4 CONCLUSÕES
Nos últimos anos, a lenda do açaí ou de Iaçá tem sido importante no

contexto sociocultural belenense, mas também amazônico. Paradoxalmente,
a versão transcrita mais antiga encontrada para a mesma no decorrer da
pesquisa é bem recente. A que aparece nesta entrada nominal data de 1999,
tendo sido reapresentada posteriormente em outras publicações.
Além do texto em si, toda uma imagética tem sido publicada. Por
exemplo, a mesma aparece em desenhos, em pinturas, em dramatizações e
em vídeos. Ultimamente, essa imagética vem sendo veiculada principalmente
na Internet, no mais das vezes associada à lenda do açaí ou de Iaçá. O destaque
enquanto temática diz respeito ao sofrimento de Iaçá e a sua relação com a
filha.
Mas, quase nada se diz sobre as implicações do sofrimento que perpassa
o texto antes oral e agora transcrito, em especial quanto à individualidade de
Iaçá, uma mulher lendária. Nessa direção, há de se aprofundar a discussão
quanto à mensagem que a lenda transmite, no sentido da submissão de Iaçá.
Assim, precisa-se de resposta à questão de justiça envolvendo Iaçá e a filha,
sacrificadas para saciar a fome dos seus.
170
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173
JUREWATI, tiempos inmemoriales - …
PRINCESA DE LA LAGUNA GUAYCABA,
AMAZONIA COLOMBIANA

Mercedes Mejía Leudo
1 INTRODUCCIÓN
Para escribir esto capítulo sobre la princesa Jurewati1 hay que

remitirse a la realidad mítica o leyendaria, al trabajo, a los sentimientos y
a los valores humanos. El lenguaje mitológico señala aún para una mujer
joven, a pueblos y culturas distintas. Según se deprende de las tradiciones
inmateriales del Caquetá, Colombia, que remonta al tiempo de los Andaki,
los primeros habitantes indígenas, esa princesa apunta a la representación de
un sentimiento de amor inconmensurable.
Jurewati sería una princesa de los indígenas Koreguaje del Caquetá.
Pero en ese punto, de acuerdo con Simonian (2009) y Vela-Escandón (2010),
hay que resaltarse que en esa parte de la Pan-Amazonia existen otras mujeres
míticas y diosas. Entre ellas son destaques la Diosa del Chairá y Mijina,
Diosa Andaquí. Ya en la ciudad de Florencia se encontró en área pública la
escultura de la Diosa del Chairá.
El dolor de perder su amado a la ira de su padre, el cacique Guaycabá,
la puso a llorar de modo a llenar un área que se transformó en la laguna
del Guyacaba. Además, las evidencias textuales disponibles sugieren que
Jurewati fue capaz de inmolarse después de la muerte del amado (Laguna, s.
f.; Romano, 2010; Vela-Escandón, 2010). A su vez, eso se aproxima mucho
1
Su nombre aparece en grafias diferentes: Jurewati e Jorewati.
175
del final del clásico drama occidental Romeo y Julieta que, aunque de
naturaleza fúnebre, se impone desde el romanticismo.
Cuanto a la metodología, se buscó un abordaje interdisciplinario como
en Teixeira (2004). Las nociones de trayectoria y de biografía (Montagner,
2007) fueron consideradas para esta producción. También se contó con la
perspectiva de representación (Simonian, 2007), a ejemplo de una pintura
reciente encontrada en Florencia, en la que se puede visualizar esa mujer
mítica. La propuesta de Lévi-Strauss (1978, 1967) acerca del mito fue
considerada en la producción textual que sigue, mientras noticias recientes
revelan que este mito es una construcción de pocos años atrás.
A seguir, se discute la perspectiva conceptual acerca del mito y de la
leyenda en cuanto a la posibilidad de producción de biografías de mujeres
míticas. Después, se sitúa el área del Caquetá en lo que se refiere al contexto
ecológico, histórico y social. Sigue a eso, una trayectoria biográfica de
la Princesa Jurewati, una mujer mítica y, finalmente, en la conclusión se
destacan los impactos en la esfera de los recursos naturales y de los valores.
2 MITOS, LEYENDAS, FRAGMENTOS, VERSIONES,

MUJERES
Mito y leyenda son conceptos que, en general, se remiten a tiempos

muy antiguos o inmemoriales, mientras las sociedades humanas continúan
a producir tales realidades. Ese primero apunta a las realidades más
estructuradas; mientras el segundo se refiere a una narrativa que mezcla
realidad con elementos fantasiosos de la cultura.
Así, el mito es una realidad muy compleja. Ese autor, precisamente,
se refiere siempre a una sucesión de acontecimientos, por tanto al pasado,
que también posee una estructura permanente (Lévi-Strauss, 1978, 1967).
Y esto, a pesar de que mismo siendo simplemente posibilidades, tiene una
estructura bastante similar entre las más diversas sociedades del mundo. Aún,
176
el hecho de ser repetitivos y muy simbólicos, les da un poder muy fuerte en

muchas de las sociedades2. A su vez y con base en Jung (2011, [1912] 1986),
el mito se aproxima mucho al concepto de arquetipo, y su carga se mantiene
consistente en relación al pasado.
Las leyendas son narrativas más sencillas e implican en transmisión
oral que suelen pasar de generación a generación. Como puesto en Cascudo
([1949] 1984 y en Folclore (s. d.), ellas pueden traer en su estructura temática
tanto hechos reales como históricos. Además y aún de acuerdo con la misma
fuente, se busca con la leyenda una justificativa a todo lo que de otro modo
sería inexplicable.
Los hombres, las mujeres e incluso los niños aparecen en los mitos
y en las leyendas con regularidad. Y en general como seres especiales. En la
Pan-Amazonia, las mujeres se hacen presentes en las leyendas que narran
acerca de los recursos naturales, particularmente a los que se refieren al
comer y beber.
3 EL MEDIO AMBIENTE Y LA CULTURA MÍTICA DEL

CAQUETÁ
El Caquetá es un departamento de la Amazonia colombiana, con

recursos naturales típicos de los trópicos húmedos, mismo que en la bajada
de los Andes (Figura 1). En el pasado lejano fue habitado por poblaciones
paleoindígenas y lo mismo ocurre hoy día. De hecho, indígenas Emberá-
Katío, Koreguaje y Uuitoto viven alrededor de la ciudad de Florencia, que
tiene muchos encantos, es montañosa y recortada por ríos, que en parte se
puede observar en la Figura 2. Ya en la Figura 3 se ve la ocupación de los
Huitoto. Como puesto en Frausin et al. (2008), su populación es cerca de
150 mil habitantes.
2
Ejemplar en esta dirección es la relación revelada por Lévi-Strauss (1978) cuanto al mito y
el simbolo en la cultura Cuna de la América Central, notadamente cuando el xamã cuenta
el mito del parto junto a una parturienta que así trae al mundo su hijo con má tranquilidad
y naturalidad.
177
Figura 1: Bosques de Florencia y el río Figura 2: Vista de Florencia.

Caquetá. Fuente: Historia, s. f. Fuente: imagine.com.co, s. f.
Figura 3: Portal de la ocupación indígena en

periferia de la ciudad de Florencia.
Fonte: Simonian, 2009.
A causa de su localización geográfica, Florencia sufre simultáneamente

la influencia de las culturas andinas y amazónicas. Entre los indígenas están
grupos pequeños desplazados por la violencia y que vinieran a vivir en la
178
periferia de la ciudad. Los Emberá-Katío, Koreguaje y Uuitoto son algunos

de ellos. Aún de acuerdo con Frausin et al. (2008), los Emberá-Katío trabajan
como artistas,3 y en general son identificados como artesanos, identidad
laboral que es acribillada de prejuicios.
Ante esas condiciones, las producciones míticas y leyendarias se tornan
demasiado fértiles y no raro tienen una relación con las mujeres. En verdad,
la ciudad de Florencia […], posee una amplia gama

de leyendas e historias presentes en su folclor. La
mitología de la zona presenta una gran profundidad y
variedad, pues abarca desde personajes con poderes
sobrenaturales e historias fantásticas, hasta seres que en
apariencia podrían resultar normales, así como animales
extraños o también personas que sufren maldiciones.
Estos mitos y leyendas son la expresión de un proceso de
fusión entre la cultura indígena, los hechos acontecidos
en la época de explotación cauchera por parte de la Casa
Arana, la religión enseñada por los misioneros en sus
labores de evangelización y el folclor de los colonos
llegados de muchos lugares de Colombia, especialmente
de la región del Tolima Grande.
Precisamente en Florencia, además de la Diosa del Chairá (Figura 4) y

Mijina, Diosa Andaquí, y de la propia Princesa Jurewati, otros seres míticos
o leyendarios son reportados.
En esa dirección, son ejemplares la Muñeca Roja, la Pata Sola, la Novia
y la Madre del Monte (Artículos, s. f.). Pero cambios pueden ocurrir debido
a las transformaciones pelas cuales los indígenas y las poblaciones pasan,
principalmente ante la persistencia de la violencia en la región. A respecto, es
paradigmática la presencia de los guerrilleros y su militarización.
3
Ver todo un debate sobre la dicotomia falsa entre el arte y la artesanía en Ortega (1999).
179
Figura 4: Monumento en homenaje a la

Diosa del Chairá, en Florencia.
Fuente: Vela-Escandón, 2010.
Por cierto, la situación de tensión en la región y en el entorno de

Florencia es muy diseminada y en la periferia de esta ciudad se puede
sentir y observar todo eso. En esta dirección, se ve pobreza, desesperanza
y contradictoriamente búsquedas de rumbos nuevos. Y, mientras la tenaz
presencia de las fuerzas militares sofoca y en larga medida acalla a la población,
la vida también late en el mercado central, en la Universidad de la Amazonia
de Florencia, así como en otros segmentos locales.
4 JUREWATI – LA PRINCESA DE LA REGIÓN
La existencia mítica de Jurewati está presente en la cultura de Florencia,

incluso en la visualidad de esta ciudad de la Amazonia colombiana. De hecho,
esa fue la primera noticia que se ha tenido de esa mujer mitológica, cuando se
tomó una fotografía de una pintura mural encontrada en esa ciudad, esto es,
la imagen que sigue en la Figura 4., En Romano (2010) también se encontró
otra imagen idílica de Jurewati (Figura 5), donde ella aparece con su amado,
el indígena de un grupo distinto y no amigo del suyo, pero pocas son las
versiones textuales de la leyenda en Internet.
180
Figura 4: Imagen de Jurewati junto a la laguna

del Guyacaba.
Fuente: L. Simonian, 2009.
Figura 5: Jurewati y el guerrero.

Fuente: Romano, 2010, p. 55.
181
La versión que sigue, descripta en Laguna (s. f., n. p.),

es la más completa de todas las ya encontradas sobre la
leyenda en cuestión.
Los Coreguajes vivían en las riveras del rio Caguán.
Para esa época habitaban también otras tribus que no
miraban con buenos ojos a las comunidades Coreguajes.
El cacique Guaycabá vivía muy celoso de que sus
hermanos de sangre se reunieran con las otras tribus.
Jurewati, hija de Guaycabá, solía salir a recoger maní4
y uvas silvestres5 con otra amiga. Una tarde en la cual
Jurewati y su amiga recogían uvas, pasó un guerrero de
otra tribu vecina, el cual fijó su mirada en la princesa
Jurewati y la saludó inclinando su cabeza y agachando
la cerbatana, Jurewati contestó con una sonrisa al saludo
del aborigen vecino.
A partir de ese día, todos los días se veían en el mismo sitio,
e intercambiaban saludo y sonrisa. Al final, Juereño, que
así se llamaba el apuesto joven, decidió hablar con ella
y decirle que estaba enamorado. Ella correspondió a su
amor y después de varios días de encuentros amorosos,
el joven se presentó a pedir la mano de la princesa. El
cacique Guaycabá a toda respuesta se enfureció y mandó
amarar al joven en un hormiguero,6 en donde murió a
causa del dolor y la picazón. La princesa Jurewati murió
de pena moral al lado del cadáver de su amado.
Al recibir la noticia, Guaycabá se arrepintió e hizo
las paces con las tribus vecinas y enterraron los dos
cadáveres de los amados en un mismo sitio.
Cuentan que Guaycabá se sentó al lado de la tumba
y lloró tanto que se formó con sus lágrimas la laguna
que hoy lleva su nombre. Dicen que en las noches de
luna llena, ven a Guaycabá llorar al lado de la laguna y
para esa época el agua de la laguna [se queda] salada a
lágrimas.
En esa versión se repite la misma estructura de muchos mitos y leyendas

de la Pan-Amazonia. Celo, pasión, dolor, muerte y arrepentimiento son
4
Manihot esculenta Crantz; Manihot utilissima Pohl.
5
Pourouma cecropiaefolia.
6
Colónia o nidal de hormigas, a ejemplo de las Polyergus rufescens.
182
cuestiones que permean la mayor parte de tales narrativas. Las demás

versiones encontradas, de cierto modo, repiten esa recién transcrita en el
texto.
Contradictoriamente, a la medida que se avanzó en la investigación,
llegó la noticia de que Jurewati fue una invención reciente para fines
turísticos.
[…] te cuento lo que he averiguado sobre Jorewati con

un amigo que trabaja en etno educación. Me dice que
esa Historia se la inventó un señor al que le pagaron $
25.000. La historia se la inventó con el motivo que se
fundó el hotel donde tú te alojaste. Se llama Guacaba.
He quedado con mi amigo de hablar esta semana y llevar
con que tomar nota para tener datos sobre el nombre
de quien se la inventó y todo al respecto (Mejía Leudo,
2010a, n. p.).
Más tarde, datos más precisos fueron enviados por la misma Mejía Leudo
(2010b, n. p.):
La persona que escribió la leyenda de la Diosa de la

Laguna de Guaycabá fue el profesor: Fabio Valderrama
que trabaja actualmente en la escuela Marco Fidel
Suarez de Milán, en el Caquetá […].
Esa Información me la proporcionó el Licenciado

Rodrigo Bastidas […]. Es un profesional respetado,
amable con el que puedes tener una conversación seria
[;] él es el encargado de la educación en lo referente a
los indígenas en el Departamento.
Las tentativas de lograr contactos con tales profesores no se hicieron positivas.

Quizá en el futuro se pueda obtener datos más precisos sobre tal proceso de
producción, si de hecho él existió.
En esto punto, hay que subrayarse que si la leyenda de Jurewati es
genuinamente indígena o no, ciertamente no es lo más relevante. En verdad,
la estructura se asemeja a las de muchas otras leyendas indígenas. Y algunos
183
otros elementos también se aproximan de la historia de la violencia en

Colombia, que Taussig (2004, p. 242) ve como un “[…] país de matadores
[…]”, eso como si los otros también no lo sean. En el caso en análisis, un
padre garante, directamente, la muerte de un hombre que se dice apasionado
por su hija e, indirectamente, la de su propia hija que de él estaba enamorada.
La imagen pintada por un o una artista anónima es emblemática, de
una situación mítica y pos-mortem, que de alguna manera borra la violencia
de la experiencia vivida por la princesa Jurewati y por su amado. Se ve, pues,
la laguna ya instalada, un tiempo primaveral en que ella recoge flores en
una calabaza, pero con una mirada enigmática que no permite trasparecer
dolor o miedo, y tampoco regocijo o felicidad. Si esa leyenda asegura el
turismo en Florencia, es poco probable, mismo porque la presencia de los
soldados del Ejército Nacional, de los guerrilleros y de los paramilitares en
sus alrededores es efectivísima.
5 NOTAS FINALES
Las leyendas y los mitos siempre han sido centrales en la historia

de las culturas humanas. Ambos vienen y se van porque se encuentran
subordinados a los contextos históricos y culturales. Así, en el caso de la
biografiada Jurewati, no importa si la leyenda acerca de ella es reciente o no y,
en ese caso, si se refiere a los tiempos y culturas inmemoriales. Su existencia
ya es suficiente para añadir cuestionamientos sobre la cultura local, que es
permeada por una multiculturalidad inmensa, como es la de Florencia y de
sus alrededores.
De todo modo, la princesa Jurewati ya forma parte de la cultura en
esta área de Colombia y, aunque contemporánea, con bases en la mitología
indígena – y porque no – probablemente con fundamentos en la no indígena.
Las fuentes escritas vehiculadas en la Internet forman apenas una parte de
184
esa verdad. Esas, junto a las dos imágenes encontradas, son igualmente
importantes en un proceso diseminador de esa leyenda en cuanto elemento
de la cultura florenciana.
La imagen hecha en un muro y la que aparece en una publicación
de 2010 son elementos a más a dar existencia a tal personaje mítico. Pero,
es temprano todavía para afirmar si los indígenas, que desde algún tiempo
viven en esa área urbana de la Amazonia colombiana, van a apropiarse de tal
leyenda en su proceso de ajuste al medio, pero no imposible. Además, con el
paso del tiempo la población amazónica florenciana sabrá dar un rumbo a las
versiones existentes y de acuerdo con sus intereses en cuanto a su memoria.
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187
LIMA, Dulcinéia – 1970 - ...
LIDERANÇA SERINGUEIRA DA PARTE MÉDIA
DO RIO JURUÁ, AMAZONAS
Kátia Helena Serafina Cruz Schweickardt
1 INTRODUÇÃO
Dulcinéia Lima é uma liderança importante das seringueiras do

rio Juruá, município de Carauari, Amazonas. É seringueira, pescadora,
agricultora, e moradora da comunidade São Raimundo na Reserva Extrativista
– RESEX do Médio Juruá. É mulher de Manoel Cunha, presidente atual
do Conselho Nacional das Populações Extrativistas – CNPE (ex-Conselho
Nacional dos Seringueiros – CNS). Por meio da trajetória de Dulcinéia,
pretende-se descreve-se e analisa-se algumas articulações em torno da
criação dessa Reserva que vem reconfigurando relações e papéis sociais antes
estabelecidos e contados a partir dos homens.
A trajetória foi reconstruída a partir do trabalho etnográfico. Então,
fez-se entrevistas direcionadas parcialmente e livres, manteve-se conversas
na sua casa na partilha de alguns almoços em família (Schweickardt, 2010).
Ainda, conforme essa obra, fez-se observação de algumas de suas atividades
rotineiras na comunidade, onde se esteve em momentos diferentes quando
da pesquisa para elaboração da tese de doutorado
Nestes termos, a visão de Castro (2001) é importante; assim, é no
interior das relações que estruturam e organizam a vida coletiva, e que é
possível compreender sua concepção de territorialidade. Então, percebe-
se que é no âmbito dessas relações que as mulheres têm desempenhado
historicamente um papel fundamental.
O exercício de reproduzir o contexto de tais processos de
territorialização na região pelos olhos e pela voz de uma mulher revela
189
detalhes, acontecimentos pequenos, afetos e sonhos. Simultaneamente,

demonstra que as mulheres organizam, explicam e se inserem no mundo
social a sua maneira. E isso suscita ainda outras questões que se relacionam
à emergência de sujeitos sociais novos na Amazônia, tomados como
“tradicionais”.
2 O APRENDIZADO DA VIDA CAMPONESA-

EXTRATIVISTA NA AMAZÔNIA E A ORGANIZAÇÃO DA
VIDA EM COMUNIDADES
Nascida em março de 1970, no seringal Nazaré do Bóia, no município

de Itamarati, Dulcinéia (Figura 1) foi com sete anos morar no seringal
Bonfim, onde ainda “meninota”, como ela mesma conta, conheceu Manoel
Cunha nas festas que haviam por lá. Lembra com carinho dos tempos que
brincavam nos rios e pegavam pupunha (Bactris gasipaes, Kunth) no Bonfim,
quando Manoel ia passear por lá na casa de um tio dele. Manoel já morava
com a família no antigo seringal Mandioca, agora “comunidade” Mandioca.
Figura 1: Dulcinéia Lima na

sede do CNPE/Manaus.
Foto: K. Schweickardt, 2011.
190
Francisco e Judite, seus pais, tiveram ao todo dezessete filhos,

entre homens e mulheres. E, como na maioria das famílias camponesas
amazônicas, a divisão sexual do trabalho organizava a atividade produtiva
(Fraxe, 2000; Heredia, 1979). Os “meninos-homens” trabalhavam com a
seringa (Hevea brasiliensis – EUPHORBIACEAE) e as “meninas-mulheres”
com a agricultura1. Seu Francisco ia envolvendo-os nas atividades de acordo
com a idade. Sempre trabalhando na agricultura, Dulcinéia, filha do meio,
aos poucos foi tornada responsável pelos trabalhos da casa e pelos cuidados
com os irmãos menores.
Por estes tempos, cerca de 1980, muitas famílias da área média do rio
Juruá ainda estavam envolvidas com a economia da exploração da borracha
natural, além de outras atividades tais como a pesca, a roça e a extração da
madeira. Embora o governo tivesse reeditado o incentivo à exploração da
borracha, as redes de sociabilidade já não mais reproduziam as relações do
seringal antigo (Almeida, 1992; Reis, 1953). Muitos seringais já estavam
desativados e a cadeia de exploração dos seringueiros e extrativistas daquela
calha de rio persistia agora capitaneada por barcos regatões e não nos
barracões2.
Como Francisco, pai de Dulcinéia, não sabia ler, Judite, sua mãe, um
pouco mais estudada, tinha que acompanhá-lo nas viagens pelo rio para fazer
as anotações e as contas das transações. A vida de trabalhar embarcado não
era fácil e ainda mais com vários filhos pequenos. Desse modo, Francisco
acabou por aceitar um convite de um compadre, que naquele tempo era
gerente do seringal Xibauá3.
1
Principalmente, mandioca e macaxeira (Manihot esculenta Crantz; Manihot utilissima Pohl).
2
Conforme documentado por Schweickardt (2010), alguns seringueiros que se destacavam
na atividade e que possuíam relações mais próximas com alguns patrões, acabavam se
tornando donos de barcos-regatões pequenos, comerciantes de porte pequeno do rio.
3
Isto para tomar conta do barracão no seringal Samaumeira, um pouco abaixo do Bonfim.
Embora, pudessem todos voltar a estar mais em casa, alguns irmãos de Dulcinéia não
queriam a mudança. Alguns dos filhos-homens mais velhos já haviam se casado e havia
restado apenas filhas mulheres e alguns meninos ainda pequenos em casa que resistiam
um pouco à mudança para outro seringal. De todo modo, a família acabou indo morar no
Samaumeira, mesmo já em tempos precários para a exploração da borracha.
191
No final dos anos de 1980, a decadência era quase que total da

economia da borracha, e várias famílias de seringueiros já começavam a se
organizar em comunidades, quer fosse por incentivo do poder municipal
local, para facilitar o atendimento de alguns serviços básicos como a
instalação de escolas e motores de luz, cuja atribuição passava agora a ser
totalmente do poder público, quer fosse por incentivo da Igreja Católica
Apostólica Romana – ICAR que considerava a organização em comunidades
uma importante estratégia para o processo de organização social local e para
o fortalecimento das redes de sociabilidade.
Como em outras localidades amazônicas, o modo de organização
social característico dos moradores da calha do rio Juruá, e de seus igarapés e
lagos, é por eles denominado de comunidade. Esse termo possui significados
múltiplos, e como sugere Bauman (2003) exprime sensações, como lugar de
gente que se conhece, e de grupo a que se pertence.
Ser de uma comunidade é quase como que possuir um sobrenome,
ter uma identidade, que significa mais que uma delimitação física, embora as
da parte média do rio Juruá estejam espacialmente localizadas. Assim, pode-
se afirmar que em Juruá, os moradores partilham da elaboração de Gusfield
(1975) acerca da definição do termo comunidade como um grupo social que
se constitui demarcando a sua diferença com relação a outros grupos sociais4.
No rio Juruá, momentos importantes na conformação das redes
de sociabilidade eram as festas das comunidades, onde rapazes e moças
se encontravam. Muitos desses encontros vinham a resultar, como entre
Dulcinéia e Manoel, em casamento. No início do namoro, eles só ficavam
juntos nas festas5. Foi por volta dos 13 anos que Dulcinéia conheceu Manoel,
também meninote, com 15 anos. A aproximação se deu por meio de uma
4
E ainda como posto por Gusfield (2005) e Schweickardt (2010), tal ocorre seja por
pertencerem a um mesmo local de moradia, seja, principalmente, por recorrerem a uma
identidade comum, a regras específicas de solidariedade e lealdade, e cuja coesão é a sua
própria razão de ser.
5
Quando Dulcinéia era menina, com 12 anos, as meninas andavam só pelas mãos dos pais.
Ela lembra com certa nostalgia desse tempo já que hoje em dia, segundo ela, meninas
dessa idade já ficam soltas nas festas.
192
irmã mais velha de Dulcinéia que era casada com um primo dele. Além das
festas, ela fazia passeios na casa de sua irmã e aos poucos foi crescendo a
intimidade entre os dois.
Quando estavam com seis meses de noivado, foi o período em que
o pai de Dulcinéia aceitou gerenciar o barracão no seringal Samaumeira,
função com a qual sempre havia sonhado. Significava o reconhecimento
do seu trabalho de seringueiro e sua fidelidade ao patrão. Porém, como o
Samaumeira ficava distante do Mandioca onde a família do Manoel se fixara
há tempos, Manoel se adiantou em pedi-la em casamento6.
Marcou-se o casamento para dezembro de 1988, na comunidade
Mandioca. Mas, o pai de Dulcinéia autorizou Manoel a vir buscá-los para
o casamento caso aparecesse um padre pelo rio Juruá, mesmo antes da data
prevista. Assim, em setembro, Manoel apareceu no Samaumeira avisando
que havia um padre fazendo missa no seringal São Sebastião, rio acima, e que
eles precisavam aproveitar a ocasião, o que fizeram7.
Depois de casados, Dulcinéia e Manoel foram morar com os pais dele,
Joaquim Cunha e Noêmia, na mesma casa, embora contassem com uma peça
separada8. A família Cunha trabalhava no verão amazônico, época seca, no
Mandioca e no inverno, época das chuvas, iam para uma colocação no centro
chamada Bom Jardim. No centro e logo após o casamento, Manoel fez uma
casa pequena para eles do outro lado do igapó para morarem separados9. No
verão seguinte, retornando à comunidade Mandioca, voltaram a morar com
os pais de Manoel até que a casa deles ficasse pronta10.
6
De pronto, Dulcinéia achou que era brincadeira, mas aceitou mesmo não estando ainda
bem certa se era o que queria e meio desconfiada por eles terem pouco tempo de namoro.
O fato é que palavra empenhada entre os camponeses é uma questão de honra, não se
volta atrás. Ele falou com o pai dela que aceitou o pedido.
7
Então, subiram o rio e se casaram apenas no religioso, como de costume na região, no dia
26 desse mês e ano. Dulcinéia estava então com 18 anos e Manoel com 20.
8
É comum nesta região que as moças mudam-se para o local onde mora o seu marido,
quando esse tem suas próprias estradas de seringa e sua roça com sua família paterna.
9
Naquele ano a família havia aumentado com a chegada de Birinha, nome carinhoso de
Antônia Raimunda, primeira filha do casal.
Ao seguir a tradição local, quando a casa deles – construída pelo próprio Manoel – ficou
pronta, a peça em que moravam na casa de Noêmia ficou para Moça, irmã do Manoel,
193
3 REORGANIZAÇÃO DA VIDA A PARTIR DO MOVIMENTO

SOCIAL
Na ocasião em que Dulcinéia se casou com Manoel, ele e a família

Cunha trabalhavam bastante com borracha e roça de subsistência e tinham
pouca participação no movimento social que havia na região do médio Juruá.
À época, o mesmo era capitaneado pelo Sindicato de Trabalhadores Rurais
de Carauari – STR e pelo Movimento e Educação de Base – MEB. Esse
movimento é uma organização de educação popular, de caráter religioso e
político, ligado à ICAR.
Esta Igreja, em especial a pessoa do padre holandês João Dereckx e o
MEB, desempenharam papel fundamental no início do processo organizativo
dos seringueiros e moradores da calha do médio rio Juruá durante os anos de
1980. Parte da memória desses tempos, assim como cópias de documentos
referentes às reivindicações feitas às autoridades pedindo providências em
relação às populações indígenas e seringueiras daquela região se encontram
num livro escrito por ele. Esse era o tempo da Rio 9211.
Porém, Dulcinéia lembra que, mesmo que sua família não estivesse
diretamente envolvida, a maioria das oficinas de educação popular e formação
politicorreligiosa realizadas pelo MEB ocorriam na comunidade Mandioca.
O primeiro convite mais direto feito ao Manoel para que se envolvesse com
o movimento dos seringueiros, cuja organização já estava formalizada desde
a criação do CNS – em 1985 (Allegretti, 2002; Almeida, 2004), foi feito por
Ademar da Cruz, agente do MEB local, para reunião em Xapuri, no Acre.
Depois de superar muitas dificuldades na cidade de Carauari, ele conseguiu
ir e participar da primeira reunião com lideranças do movimento12.
cujo marido havia se mudado para a comunidade. Assim, eles ficaram lá até que sua
própria casa também ficasse pronta.
11
Conferência da Organização das Nações Unidas – ONU para o Meio Ambiente
e o Desenvolvimento Sustentável, ocorrida no Rio de Janeiro, em 1992, que ficou
popularmente conhecida como ECO-92. O livro em questão tem por título “No coração
da Amazônia – Juruá, o rio que chora”, reeditado em 2007.
12
Como não eram acostumados a estas viagens distantes e de vários dias, depois que Manoel
pegou o barco para Carauari e o avião para Xapuri, Dulcinéia ficou apreensiva por acreditar
que ele não iria mais voltar.
194
Na volta de Xapuri, Manoel resolveu se envolver mais diretamente

nas atividades do MEB, vindo a se tornar monitor, uma espécie de educador
popular. Como ele falava bem, logo foi se destacando. Assim, foi muito
convidado a dar palestras nas outras comunidades e a motivar a participação
das pessoas na calha da parte média do rio Juruá.
O processo de “libertação” e envolvimento com o movimento que
Manoel vivenciava, era acompanhado, num primeiro momento, com muita
preocupação e tristeza por Dulcinéia. Ela conta que sempre que ele saia
para alguma reunião, eles arengavam. A questão não era valorizar ou não a
participação no movimento, mas a sobrecarga com os afazeres domésticos, o
cuidado com a roça e com os filhos pequenos. Mas, para Manoel, não havia
mais volta e aos poucos Dulcinéia compreendeu a dimensão do processo
de transformação em suas vidas e na vida dos extrativistas e seringueiros da
região.
4 O INÍCIO DA PARTICIPAÇÃO NO MOVIMENTO DE

MULHERES SERINGUEIRAS E EXTRATIVISTAS DA
AMAZÔNIA
Neste despertar, Dulcinéia acabou por aceitar um convite de Suzy

Lima, também agente pastoral do MEB, à época, para participar do primeiro
Encontro de Mulheres do Médio Juruá. Era 1996, ano em que nasceu sua
filha caçula. Como o Encontro era na comunidade Mandioca mesmo, não
teve dificuldades para participar. A reunião no Mandioca contou com a
presença de 104 mulheres e nela Dulcinéia foi entendendo e exercitando a
participação13.
Alguns anos depois, participou do II Encontro de Mulheres do Médio
Juruá, agora não mais na sua comunidade, mas na do Bom Jesus, rio abaixo.
Era a primeira vez que viajava, mesmo que perto ainda, para participar de
13
Ela lembra que participou intervindo e questionando quando discordava das propostas
colocadas pela coordenadora da reunião.
195
uma reunião. Como os meninos já eram maiores, ficaram no Mandioca e

suas cunhadas e filhas mais velhas ficaram tomando conta de tudo. A vida
em comunidade e a certeza de que seus filhos estariam bem cuidados pelas
demais mulheres a encorajou.
Desde então, Dulcinéia não conseguiu mais se ver fora das reuniões
até ser escolhida para representar as mulheres seringueiras do Estado do
Amazonas no Encontro de Saúde em Santarém, em 2003. Suas companheiras
da RESEX passaram a vê-la como alguém que tinha coragem para falar.
Ao chegar o convite na comunidade do São Raimundo, foi prontamente
indicada. O objetivo do Encontro era capacitar as lideranças para empreender
ações de prevenção de problemas de saúde. Na sua avaliação, o encontro foi
uma importante oportunidade de conhecer outras realidades de mulheres
que viviam na floresta, e partilhar sonhos e experiências. Apenas se ressentiu
que a proposta do Ministério da Saúde não teve continuidade.
Os filhos foram crescendo e Dulcinéia foi assumindo cada vez
mais responsabilidades enquanto liderança. Isso ocorreu principalmente
quanto às organizações sociais locais. Tornou-se tesoureira da Associação
de Moradores da Reserva Extrativista da Comunidade São Raimundo e
membro do Conselho Fiscal da Associação de Produtores Rurais de Carauari
– ASPROC.
4.1 COTIDIANO NO CAMPO, NA FLORESTA E NO

MOVIMENTO SOCIAL
Para a mulher que trabalha na pequena agricultura e mora na floresta,

tudo tem sua época, diz Dulcinéia (Figura 2). Ela começa a rotina da semana
planejando as atividades com os filhos no domingo. Se é para capinar o
roçado, vai com os filhos homens bem cedo para a lida e as meninas ficam
tomando conta da casa e dos filhos menores14. Quando seus filhos eram
14
Nunca gostou de levar as meninas para a roça, não porque não fosse coisa de mulher, mas
porque se elas fossem, ninguém fazia o serviço da casa e quando ela chegasse, cansada,
ainda teria que fazê-lo.
196
pequenos, e o Manoel já estava “no mundo”, expressão que ela usa para suas
viagens, a comunidade a ajudava na lida. Agora, com seus filhos já rapazes e
moças, luta sozinha com sua família nuclear.
Figura 2: Dulcinéia na sua casa.

Foto: Kátia Schweickardt, janeiro/2007.
Além da roça, todos os dias precisam pescar para comer. Um de seus

filhos homens é o pescador. Quando estão sem peixe, ele vai para a pesca e
ela vai com os outros para a roça. Assim, enquanto uns estão na roça, outros
estão pescando e Dulcinéia administra todo o tempo o trabalho geral. Hoje,
contam com o retorno da extração da borracha pelos jovens15.
Seu filho Emanuel, desde os doze anos pediu ao padrinho que o
ensinasse a cortar. A princípio era só um ajudante, acompanhava os adultos
apenas para ir colocando as tigelas. Depois de muito insistir com a mãe, que
achava que ele ainda era muito novo para aguentar a dureza da atividade,
conseguiu que lhe arranjassem seus próprios instrumentos e suas próprias
estradas16. De fato, esta hoje é uma parte importante da renda da família.
15
Seus filhos mesmo, se dedicam à atividade com muito gosto, em função da renda que ela
gera a partir da venda para a ASPROC e pela subvenção paga pelo governo federal, pelo
estado e pelo município.
16
Mesmo estudando à noite, às vezes até às 22h, deita um pouquinho ao chegar em casa,
197
Como se sabe, a farinha que a família produz, por ser de um roçado pequeno,
é apenas para o consumo e para ajudar a filha mais velha que faz faculdade na
capital. Então, o extrativismo contribui para com a reprodução social dessa
família.
4.2 CRIAÇÃO DA RESERVA EXTRATIVISTA E PRESIDÊNCIA

ATUAL DA COMUNIDADE SÃO RAIMUNDO
Para Dulcinéia, embora considerando que a Reserva poderia ter

chegado antes, já que foram anos de luta e reivindicações até a sua decretação
em 1997 e considera que a vida das pessoas melhorou bastante. Depois que a
borracha quase não era mais comercializada, muitas pessoas tiravam mesmo
madeira e peixe para vender visando a sua sobrevivência. Foi um trabalho
grande do MEB, do padre João Derickx e dos moradores da parte média do
Juruá, o que culminou na conquista da RESEX junto ao IBAMA17.
Dulcinéia conta que seus sogros, Joaquim e Noêmia, desde sempre
tiveram uma preocupação com a manutenção dos recursos da região para
que seus filhos e netos tivessem do que viver no futuro. Para eles, o apoio da
Reserva fez com que todos soubessem que ali é uma área de preservação, o que
impôs mais respeito na relação com os recursos naturais. Além da proteção
da área, a Reserva Extrativista trouxe, segundo Dulcinéia, a possibilidade de
implantação de diversos projetos: o do INCRA18; o da PETROBRÁS19; e
mais recentemente o do Comércio Ribeirinho Solidário20.
e levanta-se às 23h para ir para a estrada de seringa. Com esse dinheiro da borracha,
Emanuel ajuda sua mãe a pagar a despesa da cantina na comunidade.
17
Sem a Reserva, talvez hoje quase não houvesse mais floresta na região e as famílias que
não estavam envolvidas com a retirada indiscriminada de madeira, nem com as redes de
comercialização do pescado, não teriam do que viver.
18
Com os créditos da reforma agrária disponibilizados pela primeira vez para moradores de
uma Área Protegida – AP.
19
De saneamento básico e construção de poços artesianos nas comunidades.
20
Este é implementado pelo governo do estado do Amazonas e consta de apóio com capital
de giro para a implantação e manutenção das cantinas comunitárias por meio da ASPROC.
198
A cantina da comunidade São Raimundo é uma espécie de ponto

de comércio onde se vende o produto da agricultura e do extrativismo e se
compra os bens necessários para a sobrevivência. Segue o estilo do barracão
do patrão do tempo anterior, só que agora administrado pelos próprios
moradores e sem a finalidade de gerar lucro. Por meio dela, e agora com o
apoio do Comércio Ribeirinho Solidário, as cantinas vendem todo o produto
para a ASPROC que compra as mercadorias e abastece as cantinas de quase
todos os bens necessários pelo preço equivalente ao da capital.
Agora, desde 2009, Dulcinéia é a presidenta da comunidade São
Raimundo, depois da saída do Tota, que foi presidente junto com Manoel,
por vários mandatos. Depois de sua entrada no movimento, ela sabia que tal
era seu destino, isso dentro do perfil das lideranças possíveis que percebia na
sua comunidade. Em parte, sua escolha teve a ver com o trabalho pessoal de
preparação que Manoel vinha fazendo com ela.
Figura 3: Dulcinéia na Assembléia da ASPROC, na comunidade de São Roque.

Foto: K. Schweickardt, 2010.
Nesta função, são muitas suas atividades. Ela organiza a distribuição

dos fornos de farinha entre as famílias da comunidade, sendo usualmente
um forno para cada quatro famílias; gerencia a fiscalização dos lagos por meio
das equipes de moradores organizados por ela; representa a comunidade nas
reuniões fora do São Raimundo. Mas também segue cuidando de toda a sua
199
família, trabalhando na roça, na casa de farinha e na pesca. Até o ano passado,

ainda estudava à noite na escola, junto com alguns de seus filhos mais velhos.
Em 2010, como passaria a cursar o ensino médio, que é oferecido no
turno noturno, não pode fazê-lo por não ter com quem deixar sua filhinha
de criação, de cinco anos de idade, já que até sua filha Çulinha também está
nesse turno. Optou, como em outros momentos da sua vida, em priorizar os
filhos e aguardar mais uma vez sua hora. Como foi com sua trajetória para a
liderança da comunidade. Lugar social que ela confessa se sentir muito bem
em ocupar.
5 NOTAS CONCLUSIVAS OU DULCINÉIA, MULHER DA

FLORESTA
Na reconfiguração territorial e simbólica da Amazônia contemporânea,

mulheres como Dulcinéia Lima, têm sido ativas protagonistas, mesmo
que seus nomes não apareçam destacados na história e na memória desses
processos. A organização do seu modo de vida e o modo como percebem
e se inserem nos processos recentes de territorialização estão fortemente
imbricados na relação com o tempo da natureza.
As que se identificam hoje ribeirinhas ou extrativistas refazem as redes
internas de relações sociais e políticas e tecem novas estruturas de produção da
vida. Eles expõem na arena pública (Sardan, 1995), estratégias que integram
natureza e sociedade e que revelam outras lógicas de organização do mundo
social em diálogo com o modelo de cultura ocidental e da modernidade.
Os processos vividos pelas mulheres da floresta politizam, como lembra
Castro (2001) e a exemplo de temas diversos, como cotidiano de trabalho,
sexualidade, maternidade, relações familiares, e questões relacionadas
ao acesso à terra e aos seus recursos. A seus modos, essas mulheres vêm
associando tais problemáticas ao debate ambiental e à crítica aos projetos de
desenvolvimento. Isso porque provocaram mudanças importantes no seu
território e em suas vidas, o que exige delas um posicionamento político.
200
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de Janeiro, 2010.
201
MENDES, Laura da Silva, 1918-2009
PROFESSORA E GESTORA ESCOLAR
DA REDE PÚBLICA DE ENSINO,
NASCIDA EM CURUÇÁ-PA
1 INTRODUÇÃO
Uma menina tão branca que chegava a parecer cor de rosa, de olhos
azuis como o céu, Laura da Silva Mendes nasceu na vila conhecida como
Ponta de Ramos, no município de Curuçá, numa manhã, como a própria
fazia questão de mencionar. Era o dia 6 de março de 1918, sua mãe foi Maria
da Silva Mendes, de quem o parto foi assistido por Raymunda Guerreiro, que
era irmã da primeira esposa falecida1 de seu pai, parteira competentíssima da
vila e a quem com desvelo chamava de “Tia Guerreiro”.
Era filha do português naturalizado brasileiro, o tenente Luiz
Rodrigues Mendes, comerciante influente na época e na região. Ela contou
com apoio e cuidado de seus pais, que a fizeram muito cedo frequentar a
escola regida na época pela cunhada de Laura, a professora Mariana de Sousa
Mendes. Sua alfabetização deu-se nesse contexto.
O seu batismo deu-se na igreja matriz de Nossa Senhora do Rosário,
em Curuçá, no dia 19 de janeiro de 1919. O padre José Maria do Lago oficiou
o batismo e Domingos Antonio Pereira da Silva e Amélia Mendes Pereira da
Silva foram os padrinhos. Esses, por sua vez, eram respectivamente cunhado
e irmã.
Laura realizou seus estudos primários na cidade de Curuçá. Nessa
época, ela passou a morar na residência de seus padrinhos de crisma, a
1
Cujo nome era Maria do Rosário Ferreira Mendes.
203
professora Olinda Veras Alves e o coletor Manoel de Christo Alves. A

conclusão do curso primário elementar deu-se no dia 18 de novembro
de 1929, sob direção da professora Raymunda Pinheiro Alves e tendo
como professora Mariana Mendes, a que lhe ensinou as primeiras letras.
No período em que fez o curso complementar, esteve sob os cuidados da
professora Colombiana Moura Guimarães, a “Bina Guimarães”.
Na adolescência, Laura desfrutou da companhia de pessoas ilustres da
época, isso ao frequentar a sociedade curuçaense, e em particular os bailes2
e festas onde as famílias tradicionais da época eram convidadas. Naquele
tempo, a família Mendes, liderada por seu pai, gozava de prestígio, como
até hoje, em especial pela dignidade, simplicidade e respeito aos demais
munícipes. Inclusive, pelo conhecimento e relações comerciais que a família
mantinha com todos, pois, além de comerciante, seu pai trabalhava com
barcos pesqueiros na região.
Em 1937, Laura contrai matrimônio com Manoel Firmiano Modesto
Filho, curuçaense e maquinista dos bondes em Belém, passando a assinar-
se Laura Mendes Modesto. Dessa união, nasceu um filho, o Benedito Alcy
Mendes Modesto. Com o desgaste imposto pela distância do esposo, a vida
conjugal do casal se deteriorou e resultou em divórcio, ocasião em que
voltou a usar o nome de solteira. Desde então, sua dedicação voltou-se em
muito à causa da educação.
2 A PROFESSORA
Um fator interessante a observar-se é que no interior da Amazônia,

tanto no século XIX quanto no início do XX, era representativo o número
de mulheres que aceitava o exercício do magistério na rede pública, mesmo
2
Tais bailes aconteciam nos salões do prédio da prefeitura municipal anterior, que se
localizava onde atualmente encontra-se o prédio da câmara municipal, ou seja, na praça
Coronel Horácio. Na época, comentava-se que Laura da Silva Mendes era umas das
moças mais belas da sociedade curuçaense.
204
sendo somente alfabetizadas. Nesse contexto, é possível identificar mulheres

que buscaram um aperfeiçoamento profissional cada vez maior. Isso
aconteceu inclusive com as mulheres em idade mais avançada.
Na experiência de Laura da Silva Mendes, observa-se que ela assumiu
o cargo de professora leiga muito jovem, quando tinha apenas 17 anos. A
partir de então, ela começou uma jornada itinerante, tendo lecionado como
contratada da CP Z-5 em localidades as mais diversas e sempre como
alfabetizadora. A primeira escola em que lecionou foi a do povoado de
Pacamorema, isso em 1935, mas ainda ensinou nos lugarejos conhecidos
como Areuá, Jabotipucaia (hoje Iririteua, na ilha de Fora), Araquaim,
Valentim, Caratateua e Itajuba.
Neste trabalho, Laura revelou boa vontade e coragem, pois teve que
enfrentar as intempéries e contornar os obstáculos com a coragem que lhe era
peculiar (Prancha I/Figuras 1 e 2). Assim, andou de canoa, no lombo de cavalos
ou mesmo a pé. Nesse caso, quando longas e cansativas, as caminhadas eram
suavizadas pelo sorriso das crianças que gritavam, conforme lembranças da
própria Laura (Mendes, 2000): “Lá vem a professora, com um olhar alegre,
que era uma verdadeira festa de boas vindas”. Mais tarde, já em 1945, foi
transferida para São Domingos do Capim, onde residiu por sete anos e atuou
ainda como professora leiga.
A seguir, Laura percebeu que precisava avançar como profissional.
Sabidamente, ela desenvolveu a capacidade de educar e de liderar, o que lhe
permitiu ser bem sucedida em todas as atividades educacionais em que se
envolveu e em escolas diferenciadas. No entanto, em 1952, ela solicitou a
transferência para a capital paraense. Sua pretensão era dar continuidade aos
estudos, o que, segundo a Prancha I/Figura 2 e o Quadro 1, assim o fez.
205
Prancha I
Figura 1: Laura 20 anos, Figura 2: Laura da Silva Mendes, Figura 3: Foto da licenciada
usando o uniforme da em meio à moças amigas3; 1940. Laura da Silva Mendes.
Instrução pública – IP. Fonte: AP de LdaSM. Fonte: AP de LdaSM.
Fonte: Arquivo pessoal –
AP de LdaSM.
3
Quadro 1: Cursos de aperfeiçoamento profissional realizados por Laura

Mendes
INSTITUIÇÃO
CURSO PERÍODO LOCAL
PROMOTORA
Curso Underwoord- Escola “Mauá” 1954 Belém
Técnico de Datilografia
Ginasial Instituto de Educação do 1966 Belém
Pará –IEP
Professor de Ensino IEP 1968 Belém
Primário
Treinamento de Professores Departamento de Ensino 1969 Belém
de 1ª. Série Primário, da Secretaria de
Estado de Educação do
Pará –SEDUC-PA
Matemática Moderna IEP 1969
Secretários Escolares Departamento de Ensino 1970 Belém
Médio e Superior –
SEDUC-PA
3
A penúltima da esquerda para a direita.
206
INSTITUIÇÃO
CURSO PERÍODO LOCAL
PROMOTORA
Revisão Gramatical Departamento de Ensino 1971 Belém
Primário – SEDUC-PA
Administração e Gerência Programa Intensivo de 1972 Belém
Mão-de-Obra – PIPMO;
Departamento de Ensino
Médio do Ministério de
Educação e Cultura –
MEC
Educação Sexual Associação dos 1973 Belém
Professores do Instituto
de Educação do Pará
APIEP
Licenciatura em Pedagogia Universidade Federal do 1973 Belém
e Administração Escolar Pará –UFPA
Formação de Secretários de Centro de Educação 1974 Belém
estabelecimentos de Ensino Técnica da Amazônia
– CETEAM;
Departamento de Ensino
Médio – MEC
Encontro de Diretores de Coordenadoria dos 1977 Belém
Escolas de 1º. Grau Órgãos Regionais e de
Cooperação Financeira –
SEDUC-PA
Atualização de secretários CETEAM; 1978 Belém
de escolas de 2º. Grau Departamento de Ensino
Médio – MEC
Atualização Pedagógica para CETEAM; 1981 Belém
Docentes do ensino de 2º. Departamento de Ensino
Grau Médio – MEC
Atualização em Legislação CETEAM; 1981 Belém
do Ensino Aplicado ao 2º. Departamento de Ensino
Grau Médio – MEC
Tecnologia Educacional Fundação Educacional do 1981 Belém
Pará – FEP; SEDUC-PA
Treinamento para o FEP; SEDUC-PA 1981 Santarém
Sistema de Organização
Modular de Ensino
Fonte: AP de L. Mendes; Arquivo Público Municipal de Curuçá.
207
Na capital, à medida que Laura Mendes foi avançando nos estudos e

na formação profissional, foi conseguindo trabalho. Iniciou como inspetora
de alunos no IEP. Como coroamento desse esforço, em fevereiro de 1969,
prestou concurso para professora primária da rede estadual de ensino e foi
aprovada. A mesma recebeu seu certificado de aprovação e nomeação em 17
de fevereiro de 1970.
Neste ínterim, ela conseguiu espaço junto à Secretaria de Educação
Estadual – SEDUC-PA, precisamente uma lotação com carga horária que
lhe permitiu lecionar em escolas da área metropolitana de Belém. Dentre
essas, estava a Escola Estadual “Ruth Passarinho”; a Escola Estadual “Jarbas
Passarinho”; a Escola Estadual “Presidente Costa e Silva”; a Escola Estadual
“Placídia Cardoso” e no próprio IEP. Ela também participou do Encontro
de Diretores de escolas de 1º. Grau promovido em 1977 pela SEDUC-PA,
através da Coordenadoria dos Órgãos Regionais e de Cooperação Financeira.
Após a sua graduação em 1973, no ensino superior, chegou em 1975
ao cargo de secretária do Instituto de Educação do Pará – IEP na capital
do estado. Inclusive, ela assumiu em caráter excepcional a sua direção. Por
certo, esse já era um locus bem distinto que o de seu nascimento, a povoação
Ponta de Ramos, que se vê na Figura 4.
Figura 4: Vista da vila Ponta de Ramos, Curuçá-PA4.

4
Na parte abaixo das árvores maiores, tem-se uma praça totalmente destruída.
208
Pelo seu desempenho enquanto funcionária e educadora, Laura da

Silva Mendes recebeu vários prêmios. Em 1969, ela recebeu o Diploma de
Honra ao Mérito pelos serviços prestados como funcionária do Instituto de
Educação do Pará – IEP. Em 1979, esse Instituto lhe outorgou a Medalha de
Ouro Honra ao Mérito por sua atuação como professora e diretora de escolas
estaduais da capital do estado. Nesse mesmo ano, recebeu uma homenagem
do IEP, precisamente, o Diploma de Honra ao Mérito. No 20º. aniversário da
Escola Estadual “Olinda Veras Alves”, sua direção lhe concedeu o Diploma
“Amigo da Educação”.
3 A PROFESSORA LAURA E A IMPLANTAÇÃO DO

ENSINO DE 2º. GRAU EM MAGISTÉRIO EM CURUÇÁ
Até 1980, Curuçá não possuía uma escola que oferecesse o curso
de formação de professores ao nível de magistério, sendo o número de
professores leigos no exercício da docência escolar na rede pública, tanto
municipal quanto estadual, muito grande. Isso causava desconforto para
aqueles educadores que almejavam avançar nos estudos e conseguir sua
qualificação profissional. Inclusive, para estudar, eles tinham que deixar o
município e se dirigir à cidade de Castanhal, o que se fazia com dificuldades.
A professora Laura da Silva Mendes, mesmo residindo em Belém,
onde exercia a docência e a função de secretária do IEP, decidiu lutar pelo
interesses de seus conterrâneos sedentos de formação profissional adequada.
Assim, ela se empenhou e conseguiu que se implantasse uma escola de 2º.
grau que oferecesse o curso de magistério, cujo objetivo era qualificar os
professores leigos do município. Em 1979, ela fora convidada a retornar a
Curuçá para compor a comissão responsável pela implantação de tal escola.
Por sua experiência na área de gestão escolar e formação profissional
técnica, Laura da Silva Mendes foi indicada para exercer a gestão de tal
unidade de ensino especializada, que recebeu o nome de Escola de Ensino
Médio “Profª. Olinda Veras Alves”. Cerca de um ano depois, ela foi nomeada
209
diretora, de acordo com a Portaria Nº. 604/1980, de 30 de maio, com efeito

retroativo a partir de 01 de abril desse mesmo ano5. Como se percebe, esta
escola tinha função dupla – ao mesmo tempo em que oferecia o ensino
médio, também ofertava o curso de magistério, nesse caso, sob o Sistema
Modular de Ensino – SOME. Na Figura 5, tem-se uma foto da diretora com
os alunos.
Figura 5: Profª. Laura da Silva Mendes,6 então diretora,

junto aos alunos pioneiros, em 1980.
Fonte: AP de LdaSM.
As autoridades que viabilizaram esse projeto foram: Alacid da Silva

Nunes, governador do Pará; Dionísio João Hage, secretário de educação
do Pará; Manoel Moutinho, presidente da FEP; Manoel Paulo Ferreira dos
Santos, prefeito. Laura da Silva Mendes (2000, n. p.) se orgulhava desse
projeto e assim se manifestou a respeito: “[...] os professores desejavam
ver o prodígio de seu talento e hoje podem dizer sou professor com letras
maiúsculas, devido a sua formação no curso técnico em magistério”. Ela
permaneceu nessa escola com diretora e professora até 1985; ver Prancha II/
Figuras 6, 7 e 8.
5
O professor Manoel Viegas Campbell Moutinho foi quem assinou esta portaria, isso na
condição de superintendente geral da Fundação Educacional do Pará – FEP.
6
Na terceira fila, sentada e de óculos, a terceira da esquerda para a direita.
210
Prancha II
Figura 6: A diretora Figura 7: Laura, como oradora Figura 8: Termo de abertura

trajando a beca para oficial no desfile escolar de 1982. do 1º. livro ocorrências da
outorga do grau de Fonte: AP de LdaSM. escola de 2º. grau de Curuçá,
técnico em magistério. assinado pela diretora.
Fonte: AP de LdaSM. Fonte: AP de LdaSM.
Na condição de aposentada, Laura da Silva Mendes retornou a Belém.

Por um período não muito longo tratou de sua vida particular. Porém, em
1993, recebeu um convite para voltar a atuar na área da educação em Curuçá.
4 A CHEFE DO DEPARTAMENTO MUNICIPAL DE

EDUCAÇÃO
Aos 75 anos de idade, a Profª. Laura aceitou o convite do prefeito

municipal de Curuçá, Osvaldo Felix Nauar, para exercer o cargo de Chefe do
Departamento Municipal de Educação, a Secretaria Municipal de Educação
atual, por quatro anos (Prancha III/Figura 9). Esse foi momento importante
na vida profissional dessa professora, pois nesse período ela conseguiu junto
ao MEC o reconhecimento das escolas municipais sediadas em Curuçá.
Também, promoveu a qualificação dos professores da rede municipal
na área de magistério através do Projeto Gavião por um convênio com a
SEDUC-PA.
211
Ao deixar este cargo devido à saúde frágil e à idade avançada, a Profª.

Laura disse: “[...] estou sim aposentada do serviço público, com mais de
50 anos de trabalho, entretanto, com muita saudade do valor temporário
com servi ao estado e ao município” (Mendes, 1996, n. p.). Pessoa de lúcida
inteligência e de uma cultura bastante desenvolvida, essa mestra gozava do
respeito e admiração no seio da sociedade curuçaense e paraense. Ela foi
e continua sendo vista como exemplo de figura feminina que venceu os
preconceitos e a discriminação num tempo difícil para a mulher.
Em abril de 2001, por ocasião da colação de grau dos alunos do
curso de magistério da Escola Estadual Olinda Veras Alves, a Profª. Laura
proferiu um discurso longo em que, com sabedoria e humildade, agradeceu
a homenagem e dividiu seus feitos com os colaboradores do município e do
estado.
Quis a divina providência que hoje, eu estivesse para

comungar da alegria que reina nos corações de cada
concluinte do Curso Técnico em Magistério da Escola
Estadual de Ensino Médio “Profª Olinda Veras Alves”
e para agradecer a homenagem a mim prestada pelos
alunos, como Diretora fundadora da referida escola que
hoje esta completando 20 anos de serviços à Educação e
à sociedade curuçaense [...], dando assim oportunidades
para centenas de professores leigos e outras pessoas que
não tinham como completar seus sonhos, em relação
à continuidade de estudos [...]. Quero agradecer, de
coração puro e sincero, o afeto amoroso dos formandos,
especialmente daqueles que fizeram questão de minha
presença aqui. [...] para receber ao vivo, esta homenagem
como 1ª Diretora e Fundadora desta querida escola.
Recebam também o meu carinho agradecido. Muito
obrigada e sejam felizes! (Mendes, 2001, n. p.).
Uma das últimas aparições em público da Profª. Laura ocorreu durante a

cerimônia de apresentação dos símbolos municipais oficiais de Curuçá, que
teve lugar na Câmara Municipal em julho de 2009, como se vê na Prancha
III/Figura 10.
212
Prancha III
Figura 9: Atendendo em seu gabinete, Figura 10: Aos 91 anos, a Profª. Laura ainda demonstrava
como Chefe do Departamento seu sentimento patriótico participando das cerimônias
Municipal de Educação, 1994. cívicas7. Fonte: AP de LdaSM.
Fonte: AP de LdaSM.
7
Esta curuçaense foi incansável quanto ao compromisso com sua

educação enquanto indivíduo, com a do município e com a do estado do
Pará. E cultivou esse propósito até o final de sua vida, sempre buscando
incentivar os colegas e os mais jovens. Inclusive, se pode afirmar que antes
de tudo se considerou professora, mestra.
5 A MORTE E A IMORTALIDADE
Curuçá perdeu em 21 de abril de 2009, às 12h30, uma das persona-

lidades mais importantes de sua história educacional, social e política, a
renomada Profª. Laura da Silva Mendes. Seu falecimento deu-se com a idade
de 91 anos. E em sua memória e em razão das contribuições relevantes ao
município de Curuçá, conforme Curuçá (2009), a administração municipal
decretou ponto facultativo no dia 22 de abril de 2009 e luto oficial por três
dias no município.
7
Da esquerda para a direita: Profª. Maria Campos, a Profª. Laura, o autor deste artigo,
Maria Lucimar Sousa Santos, Darcy Alves de Lima e o Vereador Egídio Nascimento Paes.
213
Então, muitas foram as homenagens prestadas à Profª. Laura. No

Cemitério Municipal de Curuçá e durante o enterro, o ex-prefeito Manoel
Paulo Ferreira dos Santos e o autor desta entrada nominal discursaram. E o
fizeram em nome da sociedade curuçaense. A mesma também recebeu salva
de palmas. Ainda, a poetisa Telma Coelho, sua ex-aluna, leu um poema8 que
fez em sua homenagem. Ainda, na sessão ordinária da Câmara Municipal
de Vereadores – CMV de Curuçá, em 24 de abril, a vereadora Silvia Melo
registrou voto de pesar pela morte da Profª. Laura. Isso foi feito em nome
dos demais vereadores. Ainda, outras homenagens se seguiram.
Dentre estas, tem-se a denominação de uma escola em construção como
Escola Municipal de Educação Infantil “Profª. Laura da Silva Mendes”. Isso
como proposta de 767 curuçaenses que se manifestaram via abaixoassinado
junto à CMV de Curuçá, processo intermediado pela vereadora Ana Silvia
Neves de Melo. O objetivo de tal proposta foi o de imortalizar o nome dessa
cidadã na história educacional curuçaense.
REFERÊNCIAS
CURUÇÁ. Decreto nº. 046/2009: faculta o dia 22 de abril de 2009 a todos os

servidores públicos municipais, em reconhecimento aos relevantes serviços
prestados pela Senhora Laura da Silva Mendes, falecida no dia 21/04/2009 e
luto oficial pelo período de três dias. Prefeito Fernando Alberto Cabral da
Cruz. Curuçá, 22 abr. 2009.
MENDES, L. da S. Discurso lido na formatura dos alunos do curso de magistério da
Escola Estadual “Olinda Veras Alves”. Curuçá, abr. 2001. Arquivo pessoal.
. Observações feitas ao deixar o cargo de diretora de ensino de Curuçá:
anotações de Paulo Henrique dos Santos Ferreira. Curuçá, 1996. n. p. Arquivo
pessoal de PHSF.
. Entrevista concedida a Paulo Henrique dos Santos Ferreira: anotações.
Curuçá, 2000. n. p. Arquivo pessoal de PHSF.
8
Ver este poema no Anexo 1, que inclui outro.
214
ANEXO 1: POEMAS EM HOMENAGEM À LAURA DA SILVA

MENDES
Professora Laura
por Telma Coelho, 2010
Professora Laura, que saudade

Eu me lembro até hoje
Quando eu estudava com a senhora
Naquela escolinha
Durante ser a minha professorinha
Eu jamais faltaria àquela escolinha
Eu chegava lá
A senhora me mandava me sentar
Me ensinando a escrever
Ler ao mesmo tempo, a cartilha do ABC
Que saudade, da professora Laura
Era uma mulher muito importante
Era homenageada a todos os estudantes
Das escolas onde ela lecionou
Por tudo quanto foi canto
A professora Laura passou
Deixando admiração e encanto
E todos a admiravam
O seu prestigio e sabedoria
Sua inteligência e dignidade
E todos a amavam
E lhes prestavam solenidade.
Hoje a professora Laura
Não se encontra mais entre nós
Ela partiu para Deus Nosso Senhor
Somente por aqui a saudade ficou
215
E a lembrança para aqueles

Que ela a todos ensinou
Nas escolas onde ela passou
Deixando aos seus alunos
Uma lágrima nos olhos que brotou
Da saudade que a todos deixou.
Personagem da história
Pelos alunos da Escola Estadual “Profª. Olinda Veras Alves” à Profª.

Laura Mendes. Curuçá, 19 abr. 2000.
Teu nome fulgura na história estudantil

Como heroína destacada entre outras mil
Servindo sempre bem, educando seus alunos
Para melhor servir o Brasil.
É um nome exemplar que faz parte
Das famílias tradicionais de Curuçá
Muitos por aqui passaram e também
Deram sua contribuição entre eles:
Orivaldo Saraiva e Conceição Galvão
Professora Laura Mendes, ainda
Muito tens a nos orgulhar
O nosso orgulho maior é:
Que a senhora nossa 1ª. Diretora
Ainda viva está!
Quem de ti não lembrará?
Quem haverá que teu nome não comente
Quem há de esquecer também
O primeiro corpo docente.
Preparaste o Olinda, sempre
216
Com muita dedicação, dirigindo

Sempre bem com meta a boa educação
Dos filhos de Curuçá
Para melhor servir a nação
Minhas palavras são poucas
Grande é a nossa emoção, de
Nesta festa de aniversário do Olinda
Você estar pisando neste chão
Saiba que esta história tem sua participação
Obrigado Dona Laura, nome de muita
Estima, conhecido no Pará
Por formar sábios alunos
Saídos de Curuçá
Para encerrar eu tenho uma novidade
Quando a professora Laura repreendia
seus alunos
Com amor dizia sempre esta frase:
“Se vocês não conhecem a Adelaide
Não se metam com ela
Pois ela gosta de lealdade”.
217
MERIAN, Anna Maria Sybilla, 1647-1717
NATURALISTA Y PINTORA: ENTRE EL ARTE
Y LA CIENCIA EN EL SURINAME
Patricia Tovar
1 INTRODUCCIÓN
El 18 de junio de 1701, zarpó de Paramaribo un barco cargado de azúcar,

The Peace, de regreso hacia Holanda. En él iba Anna María Sybilla Merian1,
acompañada de su hija de veintidós años, Dorothea, su sirviente y asistente
indígena y una joven, Laurentia Verboom, recomendada a sus cuidados para
ser entregada a su familia en Europa. Dentro de su voluminoso equipaje
llevaba toda clase de insectos, orugas, ranas, lagartos,2 huevos, crisálidas,
plantas, en fin, toda orden de especímenes que pudieran ser preservados
para sus estudios posteriores, y pudieran ser pintados o vendidos a ávidos
coleccionistas. Llevaba también muchas pinturas y notas de lo que había
observado en esas tierras “asombrosas”.
En resumen, en este capítulo se revela la historia de María Sybilla
Merian, una mujer extraordinaria y talentosa, conocedora de animales y
plantas, pintora y naturalista. A los cincuenta y dos años decide emprender
un arduo y costoso viaje a través del océano, a regiones inhóspitas y salvajes,
de una selva poblada de seres fantásticos en Surinam, en ese entonces,
colonia holandesa. En una época que pocas mujeres se atrevían a viajar sin la
compañía de un hombre, ella lo hace para explorar zonas tropicales, remontar
precariamente ríos, visitar aldeas y asentamientos, observar detenidamente y
recoger toda clase de cosas de su interés.
1
A seguir ella será referida como María Sybilla Merian o como María Sybilla.
2
Insectos (gén. Cantharis L.); orugas (família NOCTUIDAE); ranas (RANIDAE); lagartos
(gén. Abronia, Gray).
219
La grandeza de María Sybilla fue atreverse a mirar lo pequeño y lo

insignificante y a descubrir sus secretos. En vez de gritar y correr asustada
por una diminuta e insignificante araña, se detenía fascinada a observarla. Y
al ver una mosca, no la mataba de un golpe, sino que se ponía a admirar la
traslucidez de sus alas y su colorido reluciente como una joya. Sus ilustraciones
transformaron las imágenes malignas y erróneas que se tenía de los insectos,
permitiendo que se entendiera el proceso de metamorfosis, se divulgara el
conocimiento y se viera y representara a la naturaleza de otra manera.
2 MARIA SYBILLA COMO PERSONA E INVESTIGADORA
De hecho, trece años tenía cuando se dio cuenta de que los insectos
no surgían espontáneamente del barro de la tierra, ni de la materia en
descomposición, como se creían algunos, y como si fuera por arte del
demonio. Con cuidado los recogía a escondidas de sus vecinos, para que
no la acusaran de brujería, los guardaba, los alimentaba, los observaba y los
pintaba. Asi, llegó a la conclusión de que las misteriosas creaturas aladas que
llegan en verano a los campos europeos dejaban diminutos huevos, y que de
allí emergían larvas3.
Cuando emprendió su viaje a América del Sur, María Sybilla (Figura
1-3) tenía ya gran reputación en Europa, había publicado importantes obras
y era común verla en los círculos de naturalistas, con quienes mantuvo una
nutrida correspondencia, además de hacerse visitante en el recién creado
Jardín Botánico de Amsterdam. Para esa altura llevaba varios años divorciada
de Johann Andreas Graff, diez años mayor que ella, de profesión dibujante y
grabador, procedente de una familia notable de Nuremberg. Ya María Sybilla
había nacido en Frankfurt am Main, en el seno de una familia de pintores y
artistas.
3
Entonces, poco a poco y en un proceso lento, comían vorazmente, crecerían, tejerían un
capullo y se transformarían en “aves de verano”, como llamaban a las mariposas en esa
época.
220
Figuras 1-3: Retratos pintados de María Sybilla.

Fontes: (1) Anónimo, s. XVII; (2) Arnold Houbraken (1679, apud Davis, 1995); (3) De Bale.
Matthaus Merian fue su padre y murió cuando ella apenas tenía

tres años, pero alcanzó a publicar el libro de pinturas de flores Florilegium
renovatum y una serie de grabados sobre Grandes Viajes al Nuevo Mundo, que
posiblemente le habrían de servir de inspiración. Su madre, Johanna, se casó
en segundas nupcias con Jacob Marrel, quién tenía un taller donde impartía
clases. Éste disfrutaba de reconocimiento en su trabajo y frecuentaba muchas
familias importantes en Alemania. Fue Jacob quién le enseñó el amor por la
pintura realista, las técnicas del óleo y de la acuarela, los grabados en cobre y
la pintura en textiles.
De esta manera estuvo expuesta desde edad muy temprana a un
ambiente de creatividad, hasta que se especializó en el trabajo de dibujar
flores e insectos. Inclusive, había en esta época muchas mujeres dedicadas
a la pintura, pero no era costumbre que estudiaran o pintaran el cuerpo
humano y menos todavía el masculino. Desde el arte, el conocimiento del
cuerpo estaba excluido para ellas, así que de la mano de su madre aprendió el
arte del bordado y tuvo contacto con el trabajo de la seda.
Algunos comerciantes amigos de la familia se dedicaban al cultivo del
gusano de seda (Bombyx mori), y el hermano de su padrastro era comerciante
de sedas que llegaban de lejanas tierras. Por esa razón, María tuvo acceso al
conocimiento del proceso de desenrollar los capullos e hilar la seda, trabajo
221
que estaba a cargo de las mujeres y que ella podía observar fácilmente. Eso
se ve reflejado en sus primeras pinturas, que fueron del gusano de seda
alimentándose de las hojas de la morera (Morus nigra). Su segundo libro fue
un tratado sobre las abejas, constantes, industriosas y útiles en producir la
miel, agradable “don de dios”, como lo describió en uno de sus escritos.
Nadie en su familia se sorprendía de las excentricidades que se le
notaban desde pequeña, ni de que pasara horas observando a los extraños
objetos que había en el Gabinete de Curiosidades que tenía su família. Eso era
una espécie de mini museo, que estaba de moda entre las clases acomodadas
de Europa. De igual manera, la aristocracia encargaba mariposas y otros
insectos para sus colecciones privadas, pagando a veces sumas exorbitantes.
A los dieciocho años María contrae matrimonio con Johann Graff,
uno de los estudiantes favoritos de la escuela de su padre, y se traslada a
Nuremberg, donde nace su primera hija, llamada Johanna Helena. Allí
continúa su trabajo de recolección, observación y pintura de flores e insectos
y se dedica a enseñar su técnica y sus conocimientos a un grupo selecto
de jovencitas de la ciudad. Se rodea de otras mujeres también pintoras e
ilustradas como ella, y establece una gran amistad con Dorothea María
Auerin, quién será la madrina de su segunda hija y a quién bautizará con el
mismo nombre.
Su vida matrimonial no era muy feliz, razón por la cual solicita el
divorcio. Eso era algo posible, pero no muy corriente a una mujer de su
época. Así, ella retorna a firmar sus trabajos con su apellido de soltera y,
para sostenerse con dos hijas, vende bordados y dibujos, hace uno que otro
retrato, además de publicar un libro de flores de jardín que se suponía serviría
como muestras y patrones para labores de bordado.
Dos obras ilustradas de ciencias naturales mui importantes vieron la
luz en esta época; El teatro de insectos y otras criaturas menores, de Jan Swannerdam,
y La Historia General de los Insectos, publicada en el año 1669. Ese último
libro intentaba clasificar diferentes especies y mostraba algunos momentos
de transformación. Pero se centraba en la disección de los animales y sus
diferentes órganos internos, vistos posiblemente a través de un microscopio.
222
3 PRODUCCIÓN CIENTÍFICA DE MERIAN Y VIAJE A

SURINAM
Maria Sybilla Merian publica su primer libro en el año 1679, éste

sería el primer volumen sobre las orugas, su maravillosa transformación
y su peculiar subsistencia a partir de los alimentos proporcionados por las
flores. La gran diferencia de su trabajo era que ella mostraba los animales en
todo su esplendor, vivos y en movimiento, acompañados de las plantas que
los alimentaban, incluso enseñando las hojas agujereadas por donde habían
pasado las orugas. La exquisitez y el detalle de sus insectos eran dibujados
después de ser muy observados a través de una lupa.
O sea, su mirada era lo que hoy día se llamaría mirada ecológica, pues
trataba de representar todo el ambiente que rodeaba al insecto. En esa época
no se conocía aún el papel de los insectos en la polinización de las plantas,
tampoco se sabía que éstas tenían órganos reproductivos. Cómo se verá más
adelante, sus trabajos sirvieron para que se mejoraran los estándares de la
ilustración científica.
Previas a su trabajo, algunas de las ilustraciones de plantas incluían
insectos, los cuales estaban allí más bien para adornar que para contar una
historia. No mostraban ningún proceso de transformación y tampoco de
asociación con la planta representada. Aparecían más bien como metáforas de
la resurrección y siempre con otras connotaciones religiosas. Por lo general,
los dibujos de la naturaleza estaban acompañados de alguna narrativa o
comentario que hacía referencia a la grandeza del creador, a veces con citas
textuales de la Biblia.
Aunque el trabajo de Merian estaba imbuido de un cierto tono
religioso, no había alegorías de ninguna clase, excepto en el caso de las abejas
ya mencionadas. La diferencia con otros pintores es que ella se tomaba la
molestia de capturar, criar, y estudiar a los insectos. Y lo hacía para conocerlos
en ciertos momentos, es decir: era una aficionada entomóloga.
De hecho, la vida de María Sybilla estuvo atravesada por un intenso
episodio religioso de transformación. Libre, ya como mujer divorciada,
223
aunque nacida Luterana, junto con su madre y sus hijas se une a la comunidad
de los Labadistas, radicada en Frankfurt, entregando todos sus bienes y
talentos terrenales al servicio del grupo. Allí vive en un ambiente austero
y de mortificación, alejado de los placeres del mundo, en donde se entera
de los esfuerzos de varios de sus correligionarios, así como de sus intentos
en asentarse en las colonias convirtiendo a las tribus y a los esclavos que allí
vivían. Seis años duró esa experiencia, hasta que deja atrás la austeridad y el
misticismo y se muda a la ciudad de Ámsterdam.
En el siglo XVII, pocos fueron los naturalistas que viajaron a tierras
distantes con el propósito de observar directamente a los especímenes, tomar
notas, bien como recogerlos. Cuando María Sybilla tenía apenas un año, se
publicó la Historia Natural de Brasil, resultado de una expedición auspiciada
por el príncipe Johan Maurits of Nassau-Siegen. Él también viajó con dos
médicos ilustres, con el fin de observar directamente las cosas raras y curiosas
de las colonias.
De igual manera, los mercadores de la Compañía Oriental de las
Indias Holandesas recibían encargos de importantes notables de la época.
Con el fin de impresionar a sus amigos, ellos querían oír de primera mano
y obtener muestras para sus colecciones, como objetos, animales, plantas y
minerales. Con excepción del viaje de María, la gran parte de las expediciones
eran financiadas por la realeza o por personajes de muchos recursos, que no
querían ni podían hacer el viaje ellos mismos.
La calidad y variedad del trabajo de Merian le habían permitido vivir
confortablemente como mujer divorciada que se hacía cargo de dos hijas.
Sin embargo, esto no era suficiente para su viaje a Surinam, acompañada
de una hija soltera. Por tanto, decide vender muchas de sus propiedades y
obras a coleccionistas. Y como mujer independiente, solicita un préstamo,
el cual garantiza, ya que tardaría varios años en pagarlo, pues en prenda se
respaldaría con lo que pudiera traer a su regreso.
Un viaje transatlántico de esta envergadura necesitaba varios años de
preparación y se corría toda clase de riesgos. Las tormentas, los piratas y otras
desgracias acechaban a los viajeros, cosa que hacía necesaria la elaboración de
224
un testamento, de hacer rogativas y de encomendar el alma a Dios. La partida

hacia Surinam se realizó en junio de 1699, pocos meses de redactar y firmar
varios documentos, donde también se empeñaba parte de las ganancias del
viaje, en prenda, como parte del pago de la deuda adquirida para los gastos
del viaje.
Sus dos hijas quedaron como herederas universales, y el esposo de
su hija Helena, Jacob Hendrik Heroltd, quedó nominado como uno de
sus agentes en la venta de sus pertenencias. Jacob se dedicaba al comercio
ultramarino, en la Compañía Holandesa de las Indias Occidentales. La
motivación principal de María Sybilla para tal viaje fue la de ver exóticos
insectos (Figura 5), animales y plantas en su estado natural, no como seres
independientes, sino asociados directamente con su medio ambiente.
Figura 5: Insecto en billete de 500 marcos en honor a Maria Sybilla.

Fuente: Germany, 1991.
Después de un viaje fatigoso de tres meses en un barco mercante,

madre e hija desembarcan en Paramaribo. La vida de la colonia estaba
poblada de esclavos trabajando en extensas plantaciones de caña de azúcar, de
algunas familias europeas propietarias, asentadas en la región, de cimarrones
y de indígenas Caribes y Arawak. Merian encuentra una casa en Paramaribo
y desde allí realiza visitas a varias localidades, a lo largo de los ríos Surinam,
Saramacca y Maroni, sin pérdida de tiempo, inmediatamente después de su
llegada.
Maravillada por las cosas que veía, emprende viajes cortos a lo largo de
la costa y de los ríos, donde no habitan europeos y, junto con su hija aprenden
225
la lengua criolla hablada en la zona, para comunicarse más fácilmente con

los nativos4. Desde su llegada, siempre se encontró bajo la protección del
comandante Laurens Verboom, a quién encargaría que se llevara consigo,
en viaje de regreso a Holanda, su hija; aquel que le dio personal esclavo e
indígena para que la acompañara como guía en sus recorridos por las florestas
y los ríos. Tales personas se encargaban de abrir las trochas, de trepar a los
árboles y bajar flores y frutos, además de trasplantar especímenes al jardín
que organizó en su casa de la ciudad.
Esta relación terminó siendo muy fructífera, ya que le permitió
desplegar intuitivamente talentos que hoy se llamarían etnográficos. Además,
Meriam les dio créditos de manera muy inusual a la época. Entonces, solo una
persona se llevaba el reconocimiento, como si todo hubiese estado a cargo de
un solo individuo, a quienes hoy llamaríamos asistentes y colaboradores de
la investigación de campo.
Quizá por esta razón fue fácil para ella acercarse a las mujeres esclavas,
cimarronas e indígenas y recopilar sus conocimientos sobre las hierbas y
plantas que mantenían en sus jardines. Incluso, esas mujeres se internaban
en la espesura de los bosques a recoger muestras para ella o se sumergían en
la profundidad de las aguas a extraer moluscos y conchas, cuidadosamente
como ella les enseñara, para pronto ser preservados en brandy. De igual
manera, prensaban o transportaban su creciente colección para ser embarcada
hacia Holanda.
Merian pinta una de sus láminas titulada Flos pavonis, o Flor pavo real,
y anota como sus semillas apresuran el parto. Ella hace una explicación de los
usos de esa planta. Eso según como se lo contaron directamente las mujeres
esclavas, que la utilizaban para deshacerse del fruto de sus vientres, cuando
decidían que no querían producir más esclavos para sus amos.
De una manera muy cercana, Merian se enteró de muchos secretos de
mujeres y reportó, sin condenar, las prácticas abortivas totalmente censuradas
por la ley y por la iglesia en Europa. Sus cuadernos estaban llenos de notas
de campo. En esas, mostraba la instrucción que recibía de los africanos y de
4
Aquellos que siglos después la antropología llamaría de informantes.
226
los amerindios, al respecto de plantas y animales, sus usos, además de otros

datos de carácter etnográfico5.
Las noticias sobre su labor de recolección y pintura se extendieron
por la región, de manera que indígenas, esclavos y blancos la buscaban para
llevarle cosas que, tal vez, pudieran interesarle. Aunque la agobiaba el calor, se
movió lo más que pudo por ríos y bosques. A veces en frágiles embarcaciones
y exponiéndose a diversos peligros, hasta que la salud comenzó a fallarle y
tuvo que empezar a organizar su regreso a casa. No se sabe qué ocurrió con
la mujer indígena que la acompañó en su viaje de regreso, pero lo que sí está
claro, es que ejerció un papel primordial como asistente, explicando para qué
servía cada una de las plantas que había llevado de vuelta a Holanda.
Sus hijas resultarían instrumentales en esta empresa de recolección,
documentación y posterior publicación, incluso después de su muerte.
También muy talentosas, alentadas y entrenadas por su madre, en los secretos
de su arte, sus dos hijas fueron cercanas colaboradoras, tanto en el trabajo de
pintar y recoger insectos, como en los negocios. Johana se traslada a vivir
permanentemente a Surinam y allí continúa pintando y enviando material
a su madre, mientras que Dorothea se casa y se traslada a San Petersburgo.
En los círculos científicos europeos se le da crédito a Maria Sybilla
por haber llevado la descripción e ilustraciones de las plantas de cassava
(Manihot esculenta Crantz; Manihot utilissima Pohl), guayaba (Psidium guajava
– MYRTACEAE), papaya (Carica papaya) (Figuras 6-8), batatas (gênero
Solanum) y muchas otras raíces y frutos desconocidos en Europa, y que para
las cuales los indígenas ni siquiera tenían nombre; y de las orugas y otros
insectos que se alimentaban de sus hojas. Varias veces Merian se lamentó de
la destrucción de los bosques, debido a la intensidad del cultivo de la caña de
azúcar (Saccharum officinarum).
5
Ejemplos de esto era lo que escribía sobre la división del trabajo en el cultivo de plantas,
las tareas asignadas a cada género y los extraños rituales de iniciación; también reportaba
otros usos de los insectos para demostrar el valor y la fortaleza; o en el caso de los hombres,
cuyas esposas acababan de dar la luz y que, en tanto, ellos eran los que se recluían en sus
hamacas por varias semanas, como si estuvieran en un capullo.
227
Figura 6-8: (1) Dibujo de la papaya (Carica papaya); (2) dibujos en estampillas de los EUA,
(3) Cassava con polilla sphinx (Sphinx ligustri) y Boa constrictor (todos hechos por Merian.
Fuentes: (1) London: The Royal Collection; (2) Frankfurt am Main: Städel Museum; (3)
Merian (1705, apud Davis, 1995).
Cuatro años después de su regreso a Amsterdam, María Sybilla consiguió

finalmente terminar su obra titulada Metamorphosis Insektorum Surinamensium.
La metamorfosis de los insectos de Surinam, publicada originalmente en holandés
y en latín, donde mostraba los animales maravillosos y otras creaciones del
Señor Dios, como escribió en el prólogo. Esa fue una edición de sesenta
grabados a color, con sus respectivas anotaciones y con copias disponibles en
blanco y negro o coloreadas por ella.
El libro fue inmediatamente considerado un éxito y se convirtió en
su obra más ampliamente conocida, donde se mostraban por primera vez
insectos y plantas de zonas tropicales del Mundo Nuevo, antes nunca vistas
por naturalistas. Los insectos, en particular, ocupan un espacio central en
los estudios de las ciencias naturales, pues apenas habían sido nombrados
de pasada en los trabajos de Marcgraf sobre Brasil. De esta manera, ella
contribuyó a crear en Europa una nueva conciencia sobre la vida animal y
vegetal del planeta.
Años después de su regreso de Surinam, a los sesenta y dos años,
María Sybilla se había transformado en lo que hoy se llamaría una celebridad
en Amsterdam. Cualquiera que quisiera aprender algo sobre la naturaleza,
debería pasar por su casa y comprar sus libros y acuarelas. Eso hizo Pedro el
Grande cuando pasó por la ciudad. Su médico de cabecera adquirió varias
obras a su nombre.
228
Años antes, María Sybilla había enviado a la Reina Ana de Inglaterra

una copia, especialmente iluminada para ella, de su Metamorfosis de los Insectos
de Surinam, y con una dedicatoria especial, de mujer a un personaje de
su mismo sexo. Vale relatar que, después de ese viaje cambió la forma de
representar la fauna (Figura 9) y flora de los trópicos y de las colonias, con
relación a la que se hacía hasta entonces, mostrando indígenas o esclavos
arrodillados, haciendo ofrendas y obsequiando regalos a los europeos.
Figura 9: El caimán (Caiman latirostris) con coral falsa

(E r y t h r o l a m p r u s a e s c u l a p i i ); dibujo de 1719.
Fuente:The Royal Collection and Städel Museum, Frankfurt am Main.
En el año 1711, Maria Sybilla sufre un derrame cerebral del cual se

recupera, aunque queda con algunos problemas que la debilitan, pero eso
no le impide de continuar trabajando por seis años más. El mismo año de
su muerte, en 1717, su hija Dorothea publica en Amsterdam las tres partes
de la obra de su madre, en el volumen titulado Erucarum Ortus Alimentum
et Paradoxa Metamorphosis,6 donde se incluyen 50 láminas, un apéndice con
dibujos de su hija Johanna, enviados desde su residencia en Surinam; y un
retrato de su madre en la vejez. Al año siguiente, Dorothea se traslada a San
Petersburgo, razón por la cual gran parte de la obra de María Sybilla termina
en Rusia.
6
El fue dedicado a la Pia Memoriae Matris Ejus Maria Sibylla Merian y para los amantes de
los insectos.
229
4 CONCLUSIONES
El trabajo de María Sybilla continúa siendo ávidamente apreciado y

coleccionado. Es adquirido, mismo a altos precios en el mercado, cuando
se encuentran en buen estado. Pero es lamentable muchos de sus libros se
deterioraron por el uso amplio, a lo largo de los años.
También, ellos inspiraron muchas generaciones de naturalistas y
exploradores. Entre ellos, al Barón Alemán Alexander von Humboldt y al
sueco Carl Lineo. A menudo ellos citaban el trabajo de Merian como pionero
en la clasificación de las especies. A comienzos del siglo XVIII, Holanda
era un centro importante de conocimiento, cosa que atrajo a Lineo para sus
estudios de medicina y botánica.
Allí mismo, apenas un par de décadas después de la muerte de María
Sybilla, publicase su libro famoso, Sistema Natural de clasificación botánica.
Hoy en día, más de tres siglos después de su muerte, los que acceden a su
obra, siguen encantados con la belleza, los colores exuberantes, la brillantez
y la calidad científica de su colección. Muchos la imitaron, pero pocos
alcanzaron su grandeza.
REFERENCIAS U OBRAS DE CONSULTA
DAVIS, N. Z. 1995. Metamorphoses. Women on the margins: three seventeenth

century lives. Cambridge: Harvard University Press.
GERMANY. [Billete de 500 marcos en honor a Maria Sybilla Merian]. Currency

Commission, 1991. Disponible en: <www.thecurrencycomission.com>.
Acceso en: 2011.
POLK, M.; TIEGREEN, T. Women of discovery. A celebration of intrepid women

who explored the world. New York: Clarkson Potter Publishers, 2001.
230
REITSMA, E. Maria Sybilla Merian and daughters. Amsterdam: The Rembrandt

House Museum; Getty Publications, 2008.
WETTENGL, K. (Ed.) Maria Sybilla Merian (1647–1717): artist and

naturalist. Ostfildern: G. Hatje, 1998.
WYNNE, C. (Ed.). New book of flowers. London: Prestel Publishing, 1999.
231
PRINCESA DO IPOMONGA – desde
tempos imemoriais - ...
ENCANTAMENTO NAS TERRAS DE CURUÇÁ
Raimundo Carlos de Morais Santos

1 INTRODUÇÃO
No arsenal cultural do município de Curuçá, se entrelaçam lendas

e mitos que encontram substância nos aspectos geográficos, ambientais e
sociais, permitindo conceber narrativas da cultura local. Sabe-se que lenda é
a narração de caráter maravilhoso, em que os fatos históricos são modificados
pela imaginação do povo ou do poeta (Cascudo, [1949] 1984; Oliveira,
1951). Por outro lado, de acordo com o mesmo autor, o mito é a narrativa
de significação simbólica, transmitida de geração em geração dentro de um
determinado grupo e considerada verdadeira por ele.
A Princesa da praia do Ipomoanga é uma figura feminina mítica,
elemento comum na cultura e na religiosidade dos povos amazônidas. Essa
mulher fabulosa desperta a curiosidade e o interesse de estudiosos do assunto,
bem como de inúmeros moradores do município. Isso em função dos poderes
extraordinários que possui e de suas manifestações fantasticomaravilhosas a
trabalhadores e visitantes que estiveram na ilha homônima (Santos, Brito,
2002). Ipomonga situa-se no litoral do município de Curuçá e é cheia de
encantos e magias, segundo o imaginário popular.
A personagem objeto deste capítulo é dona de uma beleza
extraordinária, segundo as pessoas que a descrevem; também, é figura
pertencente a um clã da realeza que habita o mundo fantástico da encantaria.
Sua tez é morena clara, olhos esverdeados que se exibem incrustados como
duas gemas preciosas num rosto oval belíssimo; e esse é bem delineado
233
por madeixas castanhas longas e onduladas e seus membros alongados

imprimem graça e preciosidade a seu porte escultural (Santos, Brito, 2002).
Ainda, locomove-se com extrema altivez e delicadeza como se flutuasse nas
areias alvas da praia ou nas ondas do mar.
Em campo, são diversas as narrativas orais populares daqueles que
ouviram dizer e também dos que afirmam que presenciaram um feito ou
manifestação de tal Princesa. Nesse ponto, note-se que em Curuçá, outros
encantados são mencionados com frequência. Inclusive, recentemente,
Simonian et al. (2011) lançaram uma obra sobre a ilha Pacamorema, também
de Curuçá, em que analisa a partir das evidências produzidas, a presença de
feiticeiras e sua relação com questões de desenvolvimento. Mas essas são
apenas algumas das tantas identidades lendárias ou míticas desse município
e região.
Com esta entrada nominal, pretende-se divulgar a presença dessa
entidade e de tantas outras do mesmo gênero, dentro da cultura e da
religiosidade popular dos curuçaenses. E, por que não dizer, dos amazônidas
da região nordeste do Pará. Assim, pretende-se contribuir para a preservação
da sua identidade mítica e cultural.
2 IPOMONGA ENQUANTO AMBIENTE E LOCUS DE

CULTURA MÍTICA
Ipomonga é uma ilha (com praia homônima) situada numa das

entrâncias da baía do rio Curuçá, na porção meridional do município.
Quando se fala dessa ilha, em geral descrições sobre as belezas praianas vêm
à tona. Entretanto, referências aos bacurizais sempre acompanham essas
primeiras descrições.
Mas veja-se a descrição de Cunha (1939, p. 37) sobre tal ilha, ele que
é um clássico sobre Curuçá:
234
A ilha do Ipomonga é famosa pelas lendas que contam

acerca dos mysterios que envolvem as suas tradições:
”Navios de fogos acessos a manobrar ao largo, sinos a
repicar festivamente, gallos a anunciar a madrugada,
cavaleiros em ginetes fogosos, de espada em punho, a
intimar incautos pescadores a retirarem o muquem
(girão sobre braseiro para assar peixe pelo calor) da porta
do Palacio do Rei, que vae sahir a passeio, chumbadas
desatadas da linha de pesca à hora da preamar, a 20
braças de profundidade, pedra visível na baixa mar das
grandes marés, trazendo esculpida uma inscripção cuja
leitura produziria o prodígio de fazer surgir a cidade que
alli vive submersa, se as letras não se trocassem a todo
instante, motivo porque ainda não houve doutor que
desse jeito a tão complicado e original logogripho”.
A descrição de Cunha (1939) permite uma associação: a de que essa Princesa

bela pode perfeitamente ser filha desse rei que segundo as lendas da ilha
também sai a passear na praia escoltado, tal qual a Princesa, por fieis cavaleiros.
Augusta Alves (2002) (65 anos, mãe-de-santo) relata que desde criança
“[...] já ouvia de seus pais, tios e outras pessoas de idade mais avançada que
na praia do Ipomonga se escutava em ‘horas abertas’ (6h, meio-dia, 18h e
24h) galo (Gallus gallus domesticus) cantar, cachorro (Canis lupus familiaris) latir,
vozes de moças vindas do fundo do mar, banda de música tocar, sino bater
[...]” (Augusta Alves (2002, apud Santos, Brito, 2002, p. 10). Ainda, segundo
mãe Augusta, num determinado tempo, os pescadores que lá frequentavam
perceberam que surgiu na praia uma pedra que se mantinha no mesmo nível
da água da maré, não ia ao fundo.
Nesta pedra, “[...] aparecia estampada uma inscrição com letras
luminosas que mudavam constantemente de posição, bastava alguém
se aproximar para [...lê-la]” (Santos, Brito, 2002, p. 10). Esse fato “[...]
despertou a curiosidade de muita gente [...]” do povo e, também, estudiosos
como pesquisadores, “[...] padres, bispos, juízes, promotores..., [...]” pessoas
com mais conhecimento, “[...] com estudo mais elevado que o povo daqui”
235
(Santos, Brito, 2002, p. 10). Passado mais um tempo, alguém encontrou ao

lado da pedra um papel com algumas inscrições, que a princípio ninguém
conseguia decifrar.
Porém, isto se tornou possível quando descobriu-se que o papel
poderia ser lido se mergulhado na água. Na mensagem, estava escrito que
“[...] se alguém conseguisse decifrar o que estava escrito na pedra, a cidade
de Curuçá e uma parte do estado do Pará iria ao fundo e em seu lugar
surgiria outra cidade, vinda do ‘encante’ e que era governada por certo rei”
(Santos, Brito, 2002, p. 10-11). Passados muitos anos, a pedra que chamou
a atenção de tantas pessoas desapareceu misteriosamente. Sua lembrança
está registrada apenas na memória coletiva do povo curuçaense, sendo esse
acontecimento ainda hoje repassado aos mais jovens.
Uma das narrativas que permanece no imaginário popular conta que
há muito tempo um comerciante da região, Sócrates Cabral, “[...] lá cultivou
muitas espécies de frutos, inclusive limão” (Santos, Brito, 2002, p. 12). Para
Sócrates, trabalharam pessoas diversas e ainda segundo Augusta Alves (2002,
apud Santos, Brito, 2002, p. 12), “Certa vez, foram convocados para trabalhar
e tomar conta da praia arrendada dois rapazes; um chamado Raimundinho e
outro chamado João”.
Raimundinho sofria com muita dor no dente e nesse tempo o
município era carente de recursos, em especial médicos e dentistas, que
por lá era muito difícil. Em uma oportunidade, estando ele com muita dor
no dente e tendo ouvido dizer que naquela praia habitava uma Princesa
encantada, exclamou:
Princesa, se é que tu existes mesmo e tens poder, quero

que venhas com tua mão abençoada por Deus e retire
essa dor de dente que eu te darei um guaraná[1] (Augusta
Alves, 2002, apud Santos, Brito, 2002, p. 12).
1
Uma bebida que tem por base a Paullinia cupana Kunth.
236
Àquela época, era difícil se falar ou mesmo conhecer refrigerante!

Aproximadamente à meia-noite, estando os dois rapazes deitados, recolhidos
na barraca onde se abrigavam, perceberam que alguém batia os pés nos
degraus da escada e se dirigia até onde eles estavam deitados.
Aliás, ambos ficaram paralisados sem poder se comunicar um com o
outro, mas percebiam o movimento da moça, que olhou para um e outro e
colocou a mão sobre o que estava com dor no dente. Depois de ocorrido este
fato, Raimundinho comentou com seu companheiro que após a moça retirar
a mão do seu rosto, não sentiu mais dor, apenas um peso o incomodava
por causa do inchaço na bochecha. Dias depois, ao retornar da cidade,
Raimundinho trouxe consigo o guaraná prometido à Princesa.
Na oportunidade, colocou uma parte em uma cuia e a outra parte
deixou na garrafa. Envolveu a cuia2 numa rodilha feita com sua própria
camisa e arriou na beira da praia. Tarde da noite, os rapazes ouviram alguém
bater com a cuia na boca da garrafa. Ao amanhecer o dia, foram verificar o
que tinha acontecido e constataram que o guaraná ali deixado tinha sido todo
bebido – não havia líquido na cuia e nem na garrafa – estando a esse primeiro
recipiente emborcado no gargalo da garrafa.
Outra vez, ainda os dois rapazes receberam ordem do mesmo
patrão Sócrates Cabral, que deu a eles a incumbência de colherem três
mil limões (família das RUTACEAS), empaneirarem e irem deixar na
cidade. Raimundinho, com a fé que já nutria pela Princesa, bateu as mãos
e a chamou, pedindo-lhe que, com seu poder, viesse ou mandasse seus
cavaleiros para colherem os frutos. Tais cavaleiros eram os homens que
eles perceberam que acompanhavam a Princesa quando ela os visitou
pela primeira vez.
Bem próximo da meia-noite, os rapazes puderam ouvir, da barraca
onde estavam, as árvores de limão serem balançadas por alguém e o barulho
2
Objeto de uso doméstico produzido a partir do fruto da cuieira (Crescentia cujete L. –
BIGNONIACEAS).
237
dos frutos caindo ao chão. Ao romper da manhã, os dois se dirigiram aos

limoeiros e viram embaixo das árvores muitos frutos caídos que eles só
precisavam juntar. Juntos agradecerem muito e uma vez mais e ofertaram à
Princesa, na beira da praia, um guaraná.
De outra feita, tem-se uma narrativa mais recente sobre as aparições e
feitos realizados pela princesa encantada da praia do Ipomonga. Tal narrativa
aponta como personagens algumas pessoas de Curuçá. Dentre essas, tem-
se o cabo da Polícia Militar – PM Daniel Marques de Oliveira, 57 anos,
mais conhecido pelo apelido de Muru, filho nato de Curuçá; o comerciante
Dumas Aguinelo Borges da Silva; isso além de um pescador que preferiu
ficar no anonimato.
Em suas narrativas, ela apresenta-se vestida também elegantemente
em trajes finíssimos que, mesmo sendo longos em saia e mangas, servem
apenas para realçar toda a formosura de sua silhueta, como se vê na Figura
1. Não ostenta jóias em excesso, mas sua tiara, brincos, colar, pulseiras e
anel são ornados de pedras preciosas que cintilam maravilhosamente sob a
luz do luar. A personagem nobre, quando dos momentos de suas fantásticas
aparições, nunca se apresenta sozinha, se faz acompanhar em todos esses
momentos de outros prováveis membros de sua corte e de três ou cinco
cavaleiros que provavelmente fazem a sua guarda.
238
Figuras 1: Imagem da Princesa do Ipomonga e praia homônima.

Fonte: Informações com base em Santos e Brito, 2002;
execução do desenho: Gleidson Macedo Leal,32010.
Em meados da década de 1980, a ilha do Ipomonga esteve sob

proteção policial, pois um grupo empresarial que a havia comprado
não permitia a presença de pessoas circulando no local. Então, alegava-
se que os visitantes destruíam espécies animais e vegetais da ilha, o que
resultou em solicitação de proteção policial. Essa foi concedida pelas
instituições públicas competentes; poucos eram os pescadores que recebiam
permissão para abrigar-se ali e poder esperar a hora certa da maré para a
pescaria.
3
O mesmo é autodidata, tem 36 anos, nasceu em Belém e há 12 anos reside na cidade de
Curuçá.
239
Certo pescador para o qual foi concedida permissão de ficar

abrigado em uma das palafitas da beira da praia, durante uma noite em
que o cabo Daniel estava de serviço na ilha, ao descer para pegar sua
canoa e sair para pescar, percebeu um estranho objeto que flutuava
na água da maré, às proximidades da canoa. Ao aproximar-se com cautela, o
pescador usou a pá de seu remo para jogar o objeto para a areia da praia. Não
percebendo nenhum movimento ameaçador por parte do objeto, capaz de
colocá-lo em risco, o homem se aproximou e o pegou nas mãos.
Sua surpresa foi imensa, pois o objeto que flutuava próximo de sua
canoa e o qual ele havia jogado para a areia da praia era uma pedra. Embarcou
a pedra na canoa e saiu para pescar. Nessa noite, “[...] a maré estava pra peixe
[...]”, conforme o ditado popular, e a pesca foi abundante. Ao retornar à
barraca, o pescador presenteou o cabo Daniel com alguns dos peixes que
trouxe e a pedido desse, com a pedra encontrada.
Ao ser substituído por outra equipe policial, o cabo Daniel e seu
comandado retornaram para a sede do município. Primeiro, esse cabo levou
consigo a pedra que recebera de presente do pescador para quem concedera
permissão de abrigar-se na ilha durante seu período de trabalho. Ao chegar
à cidade, o cabo da PM procurou o bar de seu amigo Dumas Aguinelo para
beber uma cerveja.
Com este, comentou com esse sobre a pedra que ganhara
quando estava de serviço na ilha do Ipomonga. Dumas manifestou
interesse em comprar a pedra porque gostava de colecionar objetos
antigos e incomuns. A negociação foi feita e a pedra flutuante passou
a ornamentar a prateleira do bar do Dumas.
Dias depois, o pescador personagem desta narrativa foi para a sua
pescaria e procurou abrigo na praia do Ipomonga. Como da vez anterior, o
mesmo recebeu permissão para ficar no local. Porém, ao contrário do que
aconteceu da outra vez em que ali se abrigou, sua estada não foi nada agradável.
Despertava sobressaltado sempre que tentava conciliar o sono. Algo
sobrenatural parecia tomar-lhe o corpo a cada vez que tentava dormir. Ficou
a sofrer tal perturbação até quando deu a hora da maré. Depois que levantou,
240
o pescador arrumou seus apetrechos de pesca e dirigiu-se em direção ao local

em que havia deixado a canoa.
Para sua surpresa, uma jovem linda e vestida ricamente estava sentada
na borda da pequena embarcação. Ele ficou estupefato. De onde surgira
jovem tão bela? Nenhuma outra embarcação estava atracada no porto.
Ninguém o informara da presença de uma jovem na ilha. E suas vestes,
em nada se pareciam com as das mulheres da atualidade. O homem estava
estático. Nada nele se movia. Apenas os sons de sua respiração e de seus
batimentos cardíacos eram possíveis se ouvir.
A jovem formosa desceu da canoa e se dirigiu ao assustado pescador e
lhe falou com voz calma, mas firme:
A pedra que lhe foi dada como amuleto não poderia ser
destinada para nenhuma outra pessoa. Era um amuleto,
uma proteção para você. Uma vez que você não quis
ficar com ela, é preciso que a devolvas a mim. Tens um
prazo de sete dias a contar de hoje para me devolvê-la.
Caso contrário, tuas noites serão mais angustiantes que
a de hoje.
Caminhando ao longo da praia a bela princesa
desapareceu. O temeroso pescador, mesmo depois da
extraordinária visão que teve ainda tentou a pescaria.
Mas nessa noite, “a maré não estava pra peixe” (Oliveira,
Daniel Marques de, 2002, entrevista).
Poucos peixes foram pescados. Não foi nada fácil convencer o Aguinelo a
desfazer o negócio e devolver a pedra. Porém, os argumentos apresentados
pelo pescador a quem a pedra fora dada naquela noite na beira da praia e
pelo cabo Daniel eram irrefutáveis o que fez com que o Dumas devolvesse a
pedra aos dois amigos para que esta pudesse ser devolvida ao mar.
Ao seguir a orientação que recebera da princesa, o pescador foi
fazer a devolução da pedra para as águas do mar. Remou mar afora. Ao se
ter distanciado um pouco da margem pegou a pedra e a soltou no mar.
Diferentemente do que ocorrera nos momentos anteriores, a pedra não
ficou a flutuar. Imergiu.
241
3 CONCLUSÕES
No âmbito das narrativas populares, dentro do universo da região

amazônica, a figura feminina é uma constante em personagens como bruxas,
feiticeiras, matintas, mães-d’água, princesas, sereias, caboclas encantadas4.
Dentro dessa perspectiva, analisa-se aqui a presença dessa entidade feminina
constante das narrativas populares. E com suas facetas múltiplas, associando-
as a entidades de cultos difundidos pela tradição oral que não estão adaptados
à região, mas amplamente propagados no sul do país: as fadas.
As figuras femininas encontradas nos enredos das narrativas orais são
constituidoras da cultura dos povos amazônicos e apresentam personalidades
dúbias, ora agindo como elemento comprazido no bem, ora no mal. Esses
seres encantados apresentam, também, além das características físicas, outras
similaridades com o ser humano. Precisamente, a dualidade, a presença de
bons e maus sentimentos, em constante conflito no íntimo de cada um.
Afinal, o que poderia ter acontecido aos personagens caso não tivessem
cumprido, a ordem da Princesa da praia do Ipomonga? No mundo dos
encantados como o dessa Princesa, tudo seria possível. No mundo dos seres
humanos, muito também o seria, embora muito mais situa-se no campo do
desconhecimento.
REFERÊNCIAS
ALVES, Augusta. Relato sobre a princesa da praia do Ipomonga. Curuçá, 2002.

(Anotações d Raimundo Carlos de M. Santos).
CASCUDO, L. da C. Literatura oral no Brasil. 3 ed. Belo Horizonte: Editora
Itatiaia; São Paulo: EDUSP, [1949] 1984. (Série Reconquista do Brasil, 84).
CUNHA, C. Município de Curuçá: sua geographia, história, lendas, bellezas e
riquezas naturaes – dados estatísticos. Curuçá: s. ed., 1939. 100 p., il.
4
Índias, boiadeiras, princesas, prostitutas etc.
242
OLIVEIRA, Daniel Marques de. Relato sobre uma pedra encantada de Ipomonga.
Curuçá, 2011.
OLIVEIRA, J. C. de. Folclore amazônico, lendas... Belém, Ed. São José, 1951.
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243
SADALA, Maria de Lourdes Gomes – 1930-2005
BALATEIRA, PROFESSORA, VEREADORA DE
ALMEIRIM/PARÁ
Denise Machado Cardoso
1 INTRODUÇÃO
Embora mais conhecida como Marina, Maria de Lourdes Gomes

Sadala nasceu em Almeirim, no dia 29 de abril de 1930. Foi a primeira mulher
eleita para o cargo de vereadora da Câmara de Vereadores de Almeirim –
CVA, PA. Tornou-se vereadora no ano de 1954, aos vinte e quatro anos de
idade. Sua trajetória indica o quão difícil foi sua inserção na vida política
desse município, a exemplo do que ainda ocorre com tantas outras mulheres
que desejam o reconhecimento de sua importância socioeconômica e
participação política, nos espaços públicos e domésticos.
Quanto a seus fazeres, Marina fez muito mais como cidadã
almeirinense e também como mãe. Por exemplo, como balateira há “pouca
fala”, quase um esquecimento, como se isso tivesse menos relevância em
sua vida. De fato, uma primeira obra tratando dessa categoria de extrativistas
na Amazônia é recente e de autoria de Simonian (2006), que, inclusive,
entrevistou e fotografou Marina, dentre outras dessas trabalhadoras. No
artigo publicado, essa autora revela a importância do trabalho das balateiras,
quer como extrativistas propriamente ditas, quer como chefes de equipe,
como comerciantes de sua produção etc.
Mas, ao tratar de sua atuação como professora de várias gerações
em Almeirim, o sentimento de orgulho por ter contribuído na educação
de tantas pessoas tornou-se evidente em sua fala e expressões faciais, tal
245
como ocorria ao relatar sua trajetória política. Como mãe de sete filhos,1
Marina demonstrou o zelo ao lidar com a formação desses e a tristeza por
nem sempre tê-los por perto. Contudo, sua atuação nessa função teve o
reconhecimento por quem a teve como mãe. Por certo, os desafios dessa
mulher revelam práticas que são comuns a tantas outras que vivenciam os
dilemas de atuarem em espaços diferentes e desenvolvendo tarefas múltiplas
para além daquilo que lhes é atribuído por serem mulheres.
Desenvolveu-se o percurso metodológico desta pesquisa com
utilização de entrevistas e conversas informais, como em Langness (1973)
e Oliveira (1996), com Marina Sadala, seus filhos e pessoas idosas do
município. Fez-se as entrevistas com ênfase em questões que permitissem
a análise e compreensão da vida de Marina em suas atividades produtivas e
sociopolíticas. Procedeu-se desse modo tanto no âmbito do espaço doméstico,
quanto no espaço público do município de Almeirim. Conforme orientação
de Alberti (2000) e de Zimmermann e Medeiros (2004), a preocupação foi
com a produção de um texto biográfico.
Utilizou-se a entrevista não dirigida como um instrumental
metodológico valioso. Isso porque a mesma torna possível “[...] apreender o
que as próprias pessoas julgam que seja importante ou que, pelo menos, elas
pensam ser importante dizer ao antropólogo” (Langness, 1973, p. 67). Assim,
a pesquisa desenvolvida nesse estudo baseia-se em estudos etnográficos e
fontes históricas não escritas.
Trabalhar com história oral implica em utilização de uma metodologia
que enfatiza a memória. Entretanto, não se trata apenas do que é lembrado
pelas pessoas, mas também os seus esquecimentos (Assmann, 2003). O
destaque tanto às lembranças quanto aos esquecimentos se justifica dentre
outras coisas pelo fato de que ambos são elementos constitutivos da memória,
seja ela individual ou coletiva.
Esta ênfase aos estudos com base antropológica e da história oral
vincula-se ao fato de que a historiografia oficial trata o passado de Almeirim
1
Ver mais detalhes mais adiante.
246
a partir de uma perspectiva idealista, pois “revela” fatos significativos da

vida dos heróis, o que é feito acriticamente e desconsiderando os anseios e
expectativas dos vencidos. Nessa direção, tem-se a referência ao “período de
José Júlio”, ou “tempo da firma”, como um período marcado como tempo
de prosperidade e de fartura nesse município. Contudo, pouco se sabe, por
exemplo, sobre os índios que habitavam a região nos tempos pré-colonial e
colonial.
Com raras exceções, os trabalhos que tratam do tempo ou “período da
firma” e do Projeto Jari omitem o cotidiano dos trabalhadores dessa empresa,
seja nos momentos de lazer e/ou de envolvimento com essa empresa e/ou
com as empresas subcontratadas, e muito menos o de natureza crítica, como
as greves e o desemprego2. Essa mesma abordagem historiográfica oferece um
tratamento parcial quanto à participação de certos segmentos sociais. Nessa
direção, é paradigmático o entendimento quanto à “revolta do Cesário”3 e
à participação política de mulheres no espaço público de Almeirim, como
é o caso de Marina Sadala, cuja vida política local foi marcada por ter sido a
primeira parlamentar a atuar na CVA.
Além da pesquisa com entrevistas e conversas informais, utilizou-se
a documentação fotográfica e o registro de imagens. Usa-se ferramentas
metodológicas diferentes como a fotografia e a etnografia, por serem duas
maneiras de olhar as realidades. O ato de fotografar implica em opção, isto é,
à situação, pessoa ou lugar fotografado atribuiu-se um valor em detrimento
dos demais (Sôlha, 1997). E, assim ocorre com a pesquisa antropológica, pois
como ensina Edwards (1999), o que está a ser pesquisado é resultado de uma
preferência de quem exerce o papel de antropólogo, ou de qualquer outro
ramo do saber científico.
2
Dentre as exceções, ver a tese de doutorado de Pedroso (2004).
3
Revolta de trabalhadores na extração da balata, que ocorreu no início do século XX, a
partir do rio Jari, mas se estendendo à localidade de Arumanduba e à cidade de Belém.
247
2 A PARLAMENTAR
A inserção de Marina Sadala na vida política de Almeirim ocorreu pela

conscientização da necessidade de conquista de seus direitos políticos. Isso
ocorreu numa época em que ser política essa era uma prerrogativa ainda
restrita aos homens. Ela enfrentou a discriminação e a falta de apoio político,
para lutar por melhores condições de vida aos munícipes de Almeirim.
No período em que Marina Sadala iniciou sua trajetória política,
predominava o modelo patrimonialista e coronelista na gestão pública em
Almeirim. E, a despeito do modelo vigente, ela conseguiu se destacar e se
tornou uma vereadora atuante. Em sua fala, é possível notar as dificuldades
inerentes às condições presentes no contexto da primeira metade do
século XX. Assim disse ela (Sadala, dez. 2004, entrevista): “Eu entrei na
política na época da UDN, Almeirim era tão pequena e não tinha muita
representação [...] eu fui a primeira vereadora daqui”.
Marina Sadala era afilhada de José Júlio, um dos nomes principais
da história recente de Almeirim, ficou conhecido pelas suas ações como
empresário e político, tornando-se um “modelo” de benfeitor e, ao mesmo
tempo, de político autoritário. Embora seja um fenômeno presente ainda nos
dias atuais, o coronelismo que caracterizava as ações politicoadministrativas
de José Júlio teve suas bases lançadas no período monárquico4. A isso, soma-
se o paternalismo e assistencialismo de suas ações.
Esta visão acerca de seu padrinho é reforçada, como se depreende do
relato segue:
Muita gente fala mal, mas ele não era mau. Quando a
pessoa é má não ajuda seus empregados. Ele obrigava as
crianças a estudar e os grandes também, e conseguiram
ter uma profissão. Pagava professora e exigia relatório.
Não tinha criança na rua, o capataz Sombreira ia à casa
4
Esta prática solidificou-se no início do período republicano, por meio produtores rurais
de porte grande que mantinham o controle político local via uso do poder econômico e
da força.
248
dos pais quando a criança faltava. Sr. José Júlio queria

que todo mundo soubesse ler e escrever e aprender
profissão.
No final do ano ele dava presente pra todo mundo,
ele trazia caixas e caixas pros empregados. Tinha desde
telégrafo em Arumanduba, matava gado todo dia, nunca
faltou nada. A pessoa não sabia o que era fome (Sadala,
2003, depoimento).
Possivelmente, esse tipo de referência a José Júlio demonstra a influência

do patriarcalismo, como definido por Freyre (1968), ao discutir a formação
social do Brasil colonial.
A “cordialidade” apontada por Holanda (1996, p. 146) está presente
por meio da generosidade de José Júlio, quando se adota crianças e doa-se
presentes a elas e suas famílias em momentos festivos. Isso também ocorre
pela via do emprego de pessoas em suas terras. José Júlio pode ser apontado
como exemplar em termos de coronelismo, em especial pelo seu poder
patriarcal, sua influência política e econômica na região. Isso se manifesta a
partir de sua “generosidade” e pelo controle de seus subalternos por meio da
violência – a qual era controlada por seu cunhado Duca Nena.
Com relação a tal poder patriarcal, o relato de D. Marina Sadala é
sugestivo:
Meu padrinho me chamou pra casar com Ofir Sadala
quando eu tinha 13 anos. Ele percebeu o interesse de
Ofir, mas antes ele me mandou estudar em Monte
Alegre. Cursei três anos lá e tirei o segundo grau. Com
dezesseis anos casei.
Constata-se na fala de Marina (Figura 1), a conformação em ter casado

com um homem que mal conhecia e que fora indicado por seu padrinho.
Esse fato é, segundo sua interpretação, um reforço de que José Júlio só
estava interessado em procurar “oferecer o melhor” para seus parentes
consanguíneos ou não.
249
Figura 1: Marina Sadala em 2003.

Fonte: Denise Machado Cardoso, 2003.
Silva (2000, p. 16) reforça esta compreensão, como a passagem a seguir:

[...] Era assim que funcionava Porém antes de casar
Segundo depoimentos Zé Júlio as deflorava
As moças eram confinadas E depois de consumado
Aguardando o momento Nada mais lhe interessava
Em que o próprio coronel Chamava um empregado
Marcava seu casamento E o casamento marcava [...].
Evidencia-se, por esses relatos, a existência na região de Almeirim, de um

modelo de poder conhecido como coronelismo (Leal, 1949). A influência de
José Júlio e de sua gestão coronelista podem ser observados nos dias atuais
a partir da participação restrita da população local nas decisões de políticas
públicas. As pessoas demonstram que aprenderam a lidar com o paternalismo
e, aparentemente, desconhecem outra maneira de lidar com os governantes.
250
Como no passado, há, atualmente, em Almeirim uma valorização

diferenciada das atividades “ditas para homens e mulheres”. O poder
político é identificado como masculino e é altamente valorizado, rastro
histórico deixado pelo coronelismo na região (Cardoso, 2007). Por sua vez, o
cuidado com a família é associado como algo feminino e é pouco valorizado.
Observou-se que a população feminina nem sempre se sente em condição
confortável para participar nas discussões políticas, pois em geral implica em
disputa, ainda que minimamente.
Contudo, a visão de que as mulheres são seres passivos e dominados
absolutamente e que não resistem diante da opressão não condiz com a
realidade. Aliás, isso os estudos feministas vêm demonstrando amplamente
(Cardoso, 2000; Maneschy, 1995; Simonian, 2009, 2006). Nessa perspectiva
e ainda que de maneira tímida, algumas mulheres infringem as normas da
dominação patriarcal de modos os mais variados5.
Isto pode ser constatado com Marina Sadala, a primeira mulher eleita
para o cargo de vereadora na CVA. Motivada pela consciência de seus direitos
políticos, ela enfrentou a discriminação e a falta de apoio político. E tudo
para lutar por condições melhores, principalmente para a educação de seu
município.
3 TRABALHO DE MULHER NOS BALATAIS
Desde a primeira metade do século XX, a extração da balata (Manilkara

bidentata D. C. Chev.) era significativa na parte baixa do Amazonas. Nesse
período, a vila de Arumanduba estava no auge sob o comando de José Júlio
de Andrade (padrinho de M. Sadala). As atividades Marina Sadala nos balatais
são pouco valorizadas pela sociedade local e por ela mesma em sua trajetória,
pois enfatiza-se mais seu casamento com Ofir Sadala e sua atuação como
vereadora.
5
Esta “resistência” pode ser vislumbrada em sociedades tradicionais e não tradicionais
diversas. Ao discutir experiências passadas e desafios políticos das mulheres em geral,
e das indígenas em particular, Simonian (2009, 2005) afirma que elas têm integrado,
mesmo que de maneira velada, os processos organizativos do fazer política.
251
De fato, ela só relatou sobre isto após muitos encontros e conversas,

como se tivesse esquecido desse período e do que realizava como balateira.
No relato a seguir, registrou-se o início dessa atividade:
Com dezesseis anos casei e fui trabalhar com balata.

Morávamos em um tapiri alto porque tínhamos medo
de onça. Ele era coberto de palha de buçu [Manicaria
saccifera]. Quando fiquei grávida peguei malária e fui
pra Monte Alegre. Trabalhei como balateira na época da
Guerra e hoje estou aposentada[6].
Matava jacaré [Melanosuchus niger] e capivara
[Hydrochoerus hydrochoetis] tudo com ele. Chegamos a
ter duas mil rezes [Bos taurus taurus], mas ele começou a
arranjar mulher daqui e acolá. Comércio, casa aqui, casa
em Belém, nos separamos e ele ficou com a mulher de
um balateiro.
O que se evidencia é que sua participação ao lado do marido teve início desde
o começo de seu casamento e que só não perdurou devido a problemas de
saúde. Mais tarde, quando diversificou-se as atividades para além da extração,
e Ofir se tornou comerciante da balata, além de outros fatores pessoais e
afetivos, foram várias as alterações no cotidiano desse casal.
Todavia, não se percebeu em sua fala qualquer rancor em ter ido
trabalhar na extração da balata e em ter enfrentado todas as adversidades
advindas dessa atividade produtiva. Cabe destacar que os depoimentos orais,
segundo Janotti (1988), possuem uma pluralidade de aspectos subjetivos,
posto que a memória envolve uma carga emocional forte, que interfere na
narrativa e na sua interpretação. Possivelmente, isso ocorreu com Marina
ao “esquecer” de sua vida nos balatais devido a essa carga emocional que as
lembranças desse período poderiam trazer-lhe.
Ainda em relação a tal atividade, é importante ponderar que o trabalho
desenvolvido por mulheres nem sempre é reconhecido e valorizado por
elas próprias (Simonian, 2006). Como ocorre com o trabalho agrícola
6
Como posto por Simonian (2006), em Almeirim, Marina foi a única extrativista que
conseguiu se aposentar como soldada da borracha, ou seja, por ter trabalhado como
extrativista no período da II Guerra Mundial.
252
desenvolvido por povos indígenas e populações tradicionais caboclas e

quilombolas da Amazônia, há a participação de homens e mulheres nas
etapas de produção, processamento e comercialização. Entretanto, e devido
a fatores socioculturais, o trabalho feminino é invisibilizado7.
Esta maneira de “deixar em segundo plano” a atividade produtiva
da mulher dificulta até mesmo a produção e possíveis modalidades de
mobilização e associação entre mulheres em suas respectivas atividades.
Mas a partir de processos organizativos, muitas mulheres têm superado tais
limitações. Aliás, a produção acadêmica temdemonstrado isso.
4 MARINA MÃE
As lembranças trazidas pelos filhos entrevistados em Almeirim e em

Belém dão conta da importância de Marina Sadala na estruturação de sua
família. Dos sete filhos nascidos no matrimônio com Ofir Sadala, entrevistou-
se Ofir Sadala Filho, conhecido em Almeirim como Fifi, e Wanda Maria
Sadala dos Santos, que vive em Belém8. Nas lembranças da filha Wanda
sobre sua mãe, está a figura de uma mulher dedicada à sua família.
Wanda é a segunda filha do casal Mariana e Ofir Sadala. Única filha
nascida em Almeirim, logo após seu nascimento a família passou a morar
em Belém. Ela afirma não lembrar de detalhes de sua infância, pois em um
período determinado em que foi aluna interna, juntamente com sua irmã
mais velha Rosemari, no colégio Santo Antônio. Isso fez com que ela ficasse
afastada de seus pais a maior parte do tempo. Wanda permaneceu na condição
de interna até seus treze anos.
7
A desvalorização do trabalho feminino pela própria mulher também está presente, por
exemplo, na pesca como demonstram os estudos de Cardoso (2007), Alencar (1993) e
Maneschy (1995), e em outras atividades produtivas (Simonian, 1995; Campbell, 1996).
8
Os demais filhos moram em Monte Dourado (distrito de Almeirim), Macapá e Rio de
Janeiro. O que eles têm em comum é o fato de terem acompanhado mais de perto Marina
nos últimos anos de sua vida. Com problemas respiratórios crônicos, ela precisou vir
mensalmente a Belém, para acompanhamento médico adequado.
253
Ainda neste período em Belém, a família tinha casa na rua Quintino

Bocaiúva. Como Ofir Sadala mantinha os negócios em Almeirim, ele
deslocava-se constantemente entre esses municípios. Para os filhos, e para
a própria Marina, essa situação facilitou a constituição de uma família nova
por parte do Ofir Sadala. Assim, ele passou a ter uma família e moradia em
cada um desses dois municípios9.
Wanda Sadala Santos casou-se em 1966, também aos dezesseis anos
de idade. Na fotografia de seu casamento (Figura 2) é possível observar a
presença de seus país nesta cerimônia. Apesar das fotografias, ela manteve o
silêncio a maior parte da entrevista realizada em sua casa no bairro da Cidade
Velha, em Belém. Visivelmente emocionada, Wanda passou a falar mais
quando seus filhos, netos e nora passaram a participar da entrevista.
Os relatos partiam mais destas pessoas do que da própria filha de Marina
Sadala. E, mesmo quando se formulava uma questão mais específica sobre
o convívio no período de infância e juventude, a ausência de lembranças era
apresentada como falta de informações mais precisas. Passado esse momento
de quase silêncio ela fez referências às suas próprias pinturas comparando-
se a sua mãe nesse quesito. Revelou que, tal como Marina, ela própria pinta
artisticamente. Além disso, revelou que Marina era uma mulher muito
ativa, zelosa e organizada. Orgulhosa com sua semelhança com a mãe, assim
relatou o que dizem seus filhos a esse respeito: “Lá esta a D. Marina”.
Figura 2: Marina e Ofir (ver setas) no casamento da filha Wanda Sadala, em 1966.
Fonte: Arquivo pessoal de Fifi Sadala.
9
Ofir Sadala teve mais sete filhos com Neide Sadala.
254
Fifi é o filho mais novo do casal Ofir e Marina Sadala. Ele ficou com
sua mãe em Almeirim e a acompanhava sempre que ela precisava se deslocar
para Belém. Traz muitas lembranças de sua vida em família e após a separação
de seus pais, seguia com a mãe Marina nas atividades que ela desenvolvia.
Fez referência as etapas da vida e as dificuldades enfrentadas em Belém, na
casa da Quintino. Nas Figuras 3 e 4, tem-se duas fotografias quando Marina
estava com 53 anos e com 74 anos.
Figura 3 e 4: Marina Sadala aos 53 anos e aos

74 anos (fotos de 1983 e 2004).
Fonte: Arquivo pessoal de Fifi Sadala.
Enfim, Mariana Sadala é lembrada sempre pela família. Muitas pessoas

da sociedade e lideranças políticas de Almeirim também recordam-se dela. E
ao se manifestarem, sempre evidenciam os pontos altos de sua vida, embora
sem deixar de assinalar os sofrimentos pelos quais passou e a sua fortaleza
em tentar superá-los.
5 CONCLUSÕES
As discussões sobre a participação política das mulheres revelam o

quão importante é o papel delas nas atividades produtivas e não produtivas
de seus grupos sociais. Os estudos sobre essa questão indicam que tal
255
participação é condição necessária ao desenvolvimento. Os governos que

pretendam promovê-lo necessitam perceber e reconhecer a relevância
das mulheres como um passo importante para se encontrar a solução de
problemas socioambientais de diversas naturezas.
Após vários anos convivendo com dificuldades respiratórias, Marina
Sadala foi acometida de aneurisma na aorta. Sua vida foi marcada pelo
enfrentamento diante das adversidades inerentes aos balateiros da primeira
metade do século XX. Também, pela sua condição de mulher em região
na qual as práticas patriarcalistas e patrimonialistas se fazem notar ainda na
atualidade.
Seus exemplos de luta e cidadania são referenciados pelas vereadoras
atuais e exparlamentares da CMA. Seu legado como educadora está registrado
na lembrança de quem a conheceu como professora e na memória coletiva
através da homenagem a ela prestada pela prefeitura. Atualmente, a biblioteca
pública – a única do município de Almeirim – leva o nome dessa mulher tão
importante para a vida pública desse município.
Esta maneira de marcar na história a trajetória de pioneirismo de
Marina Sadala revela mudanças sociopolíticas no país. Dentre essas, tem-se
o que se refere ao reconhecimento da importância das mulheres nos espaços
públicos e, portanto, espaços decisórios da política local e nacional. E que
este capítulo, mesmo que introdutório quanto à biografia de Marina Sadala,
se torne um passo a mais em tal direção.
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258
SILVA, Antônia Maria Gomes da – 1952 - ...
MULHER DOS RIOS E FUROS DE BELÉM
Eduardo Lima dos Santos Gomes
1 INTRODUÇÃO
A luta pelo direito à dignidade e respeito às mulheres das ilhas de

Belém foi a razão maior do envolvimento de Antônia Maria Gomes da Silva
no cotidiano da vida comunitária da ilha Cotijuba. Todavia, essa assistente
social foi esposa; é mãe, avó, profissional dedicada à profissão e uma mulher
de luta pela igualdade de gênero nas ilhas de Belém. Também e como posto
por Simonian (2001), isso implica na relação mulheres e desenvolvimento.
Antônia nasceu em Santa Isabel do Pará, em 1952, residiu em Belém,
ilha Cotijuba e atualmente vive no município de Breves. Casou-se em 1970
com Jose Raimundo da Silva Lima, de quem se divorciou, tendo gerado um
casal de filhos, a Adriana e o Flavio e ainda tem três netos1. Estudou mesmo
com dificuldades, mas conseguiu realizar-se como cidadã graduando-se
como Assistente Social pela Universidade da Amazônia – UNAMA.
Ela tornou-se uma mulher de fibra e coragem a partir de sua relação
com as desigualdades e injustiças entre as mulheres de Cotijuba. Nisso,
envolveu-se na Associação de Produtores Rurais da Ilha de Cotijuba – APIC
e fundou o Grupo de Mulheres da Associação de Produtores Rurais da Ilha
de Cotijuba – GM APIC, mais tarde ampliado e denominado Movimento
de Mulheres das Ilhas de Belém – MMIB. E esse Movimento é destaque na
vida comunitária das ilhas de Belém, notadamente, entre as mulheres.
O procedimento metodológico adotado para a construção deste
capítulo foi a partir da orientação da antropologia, onde os ensinamentos de
1
Beatriz, Thiago e Tobias são filhos de Adriana Maria Gomes de Lima e Flávio Gomes de
Lima, filhos de Antônia.
259
Oliveira (1996) ressaltam o olhar, o ouvir e o escrever como as ferramentas

da compreensão da realidade investigada. Usou-se o diário de campo
(Malinowski, 1967) para registro das informações necessárias à construção das
evidências2. Toda a estruturação e discussão do material coletado formaram
o foco a partir da abordagem da biografia, isso com base em Zimmermann e
Medeiros (2004), que destacam que as mulheres reescrevem suas trajetórias
não mais pautadas em sofrimentos ou melancolismo e sim em um realismo
sincronizado com a realidade.
Ainda, fez-se uma pesquisa fotográfica. A base de dados encontrada foi
o acervo familiar de Antônia. Em Simonian (2007), buscou-se a orientação
teórica para tal decisão, pois dentre outros, essa autora aponta a importância
da fotografia como documento a ser analisado, além de seu potencial artístico.
Nesta direção, pautou-se a investigação no indivíduo e na figura de
uma mulher, que estabelece uma relação com a sociedade local e evidencia
sua história de vida para reescrever o sentido verdadeiro da mulher cabocla
e ribeirinha da Belém insular. A pesquisa para a estruturação desta entrada
nominal se deu a partir de uma abordagem metodológica de natureza
interdisciplinar. Os levantamentos bibliográficos e documentais foram
fundamentais para a sustentação das evidências do campo de pesquisa.
Também, entrevistou-se a própria Antônia3.
A seguir neste capítulo, tem-se uma narrativa dos laços de família,
vida doméstica e profissional de Antônia. Depois, evidencia-se sua atuação
profissional como Assistente Social das ilhas de Belém, especificamente, de
Cotijuba. Por fim, conclui-se revelando que a trajetória de vida e experiências
dessa mulher contribuiu de maneira positiva na construção de valores e
rumos novos para as mulheres locais e de outras ilhas.
2
Isto, durante o período da pesquisa exploratória nos meses de março e abril de 2011.
3
Isto por meio de um protocolo de 10 perguntas abertas relacionadas com sua trajetória
de vida pessoal, profissional e sua relação com a vida comunitária da ilha Cotijuba. As
respostas foram dadas, em parte pessoalmente, por meio de uso de correio eletrônico
e telefonemas, tendo em vista que Antônia reside atualmente no município de Breves.
Entrevistou-se a filha dela, a Andréia, por meio de conversas informais, em parte,
pessoalmente e outra através de correio eletrônico e telefonemas que se registrou no
diário de campo.
260
2 LAÇOS DE FAMILIA, VIDA DOMÉSTICA E PROFIS-

SIONAL
A trajetória de vida de Antônia teve início na cidade de Santa Isabel

do Pará. Filha dos agricultores Gercina Soares de Lima e Orlando Gomes
da Silva, Antônia e os irmãos tiveram uma infância difícil porque a família
não dispunha de bens materiais no interior que permitisse um ambiente
salubre para a sobrevivência de todos. Com isso, houve o desmantelamento
do casamento dos seus pais e, no ano de 1959, a mãe, ela e os irmãos vieram
para Belém.
E o fizeram na certeza de dias melhores. Apesar disso, na capital
paraense, a vida de Antônia foi muitíssimo difícil. Viveu a infância nos bairros
Marco e Sacramenta. Passou a adolescência na passagem São Sebastião,
bairro do Marco. A família vivia de economias parcas, pois a mãe de Antônia
desenvolvia trabalhos como doméstica e lavadeira.
Antônia teve uma educação formal com muita dificuldade, e como a
condição de vida piorava, a mãe dela passou a acreditar que o matrimônio
era a melhor opção para uma jovem mulher e que para casar, segundo sua
mãe, a mulher não precisava estudar muito. A priori, Antônia se entregou ao
casamento e à vida em sua família nuclear e a partir desse momento viveu
como doméstica. Ela conheceu o seu esposo ainda na adolescência, quando
residia na passagem São Sebastião. Ela casou e viveu nessa mesma passagem
durante 11 anos. Posteriormente, ela e o esposo residiram no Conjunto
Habitacional Cidade Nova V.
Conforme antes mencionado, da união entre Antônia e José Raimundo
nasceram os filhos Adriana e Flávio. Eles cresceram na Cidade Nova V e
Antônia percebeu que o casamento não era o que ela queria para si. Apesar de
o marido dizer que mulher que quer estudar quer é buscar diversão, Antônia
resolveu, mesmo escondida, voltar a estudar na busca de uma inserção social
e qualidade de vida para ela e seus dois filhos.
Ainda que sem aprovação do marido, Antônia optou pelos estudos e a
partir daí uma crise familiar toma conta do lar e desmantela o relacionamento
261
matrimonial, o que culminou com o divórcio dois anos depois de ela ter
ingressado no curso superior. Escolheu a faculdade de serviço social, por
compreender a importância do profissional da assistência social para a
sociedade. Realizou os estudos superiores com sacrifício em instituição de
ensino particular (Figura 1). Essa fase não foi fácil na vida dessa mulher.
Figura 1: Antônia fazendo o juramento no dia

da formatura do curso superior, em 1992.
Fonte: Acervo de fotografias da família.
Antônia conceituou esta fase como aprendizado de sobrevivência,

uma vez que para o pagamento da mensalidade da faculdade, ela trabalhava
em dois estágios remunerados ao mesmo tempo e costurava para as colegas
de estudo e do local do estágio. Essa visível dificuldade não a desanimou de
continuar a construir com dignidade sua vida pessoal, já que o casamento
não existia mais e ela precisava orientar os filhos, à época, ainda adolescentes
para um futuro melhor. Com o término do curso de graduação em Serviço
Social, ela não conseguiu inserção profissional, no entanto, ela tinha uma
boa clientela de costuras, o que possibilitou a manutenção dos filhos e ainda
reservar algo para o futuro.
Como dificuldades surgiam a cada dia, isso foi angustiando Antônia,
que já não queria mais viver sob sofrimentos e desilusões de toda ordem.
Assim, foi em meados dos anos de 1990, que ela e a amiga Maria Lídia Lopes
262
dos Santos resolveram investir na compra de um terreno na ilha Cotijuba,

que se encontrava em evidência. Isso por conta da gestão do prefeito Hélio
Gueiros, que lá fez investimentos; ainda, porque apresentava um cenário
bucólico e tranquilo.
Precisamente, elas investiram em uma granja de frango4 de corte, que
instalaram no terreno adquirido e localizado na praia Vai-Quem-Quer. Desse
modo, Antônia decidiu mudar definitivamente para a ilha e recomeçar a vida,
mas dessa vez de um ponto certo e com qualidade de vida, pois ela acreditava
que aquela paz e tranquilidade da localidade escolhida seriam permanentes.
A vida na ilha parecia ser bem tranquila. Nos tempos da granja, em 1996,
uma crise financeira se acentuou forçando Antônia e Maria Lídia a procurar
uma atividade econômica alternativa na ilha Cotijuba.
Como a ilha estava despertando no imaginário social dos residentes da
cidade de Belém e de outras localidades, o desejo de conhecer as belezas das
praias, as duas amigas e sócias decidiram abrir uma pousada para hospedar os
que ali pernoitavam. Elas a batizaram de Sol e Lua e, com isso, uma fase nova
na vida de Antônia começa: a da empreendedora do turismo local5. Aliás, no
mesmo período, já no ano de 1997, devido a uma articulação política boa que
Antônia tinha com o Partido dos Trabalhadores – PT, a Prefeitura Municipal
de Belém – PMB contratou-a para trabalhar na parte administrativa da ilha
e, também, conseguiu um emprego na sua área de formação profissional. Ela
trabalhou em abrigo para doentes mentais em Belém.
Com tanto trabalho, a vida de Antônia estava em um momento de
estresses e conflitos. Todos os dias, ela tinha o ofício de atravessar a baia para
trabalhar em Belém e, ainda, dar conta da responsabilidade de trabalhar na
parte administrativa em Cotijuba. Somado a isso, ela assumiu a presidência
de uma associação comunitária dessa ilha, envolveu-se integralmente na vida
comunitária da mesma, culminando com a criação de um Movimento de
Mulheres.
4
O animal jovem da espécie Gallus gallus domesticus.
5
A pousada ainda existe. Ela atualmente chama-se Quarto Crescente e não é mais em
parceria com a amiga Lidia. A gestão da pousada está sob responsabilidade de Adriana
Maria Gomes de Lima, filha de Antônia.
263
Mas como não aguentou mais a maratona de idas e vindas entre Belém
e Cotijuba, Antônia resolveu deixar os empregos formais desgastantes e se
dedicar mais à organização social das mulheres das ilhas de Belém. Porém,
com o tempo, necessitou de recursos financeiros e resolveu aceitar o convite
de assessorar a Secretaria de Municipal de Promoção Social de Breves. Lá,
a mesma chegou como contratada e como fez concurso e foi aprovada,
faz parte do quadro permanente de servidores públicos municipais como
assistente social.
De uma jovem simples do interior, Antônia transformou-se em uma
trabalhadora ética e comprometida com a vida social das pessoas que mais
necessitam. Assim, essa mulher mostrou que ser dependente de marido e
desiludida com a carreira profissional já não era mais aceitável. Mas teve que
lutar muito, sendo que esse aprendizado de sobrevivência terminou na lição
mais importante em sua vida.
3 A ASSISTENTE SOCIAL DAS ILHAS DE BELÉM
Diante das dificuldades encontradas na vida, a formação acadêmica e

profissional foi o diferencial de Antônia. Ela iniciou sua carreira acadêmica na
Universidade da Amazônia – UNAMA, no curso de graduação em Serviço
Social. A escolha pelo curso de Serviço Social se deu pelo fato de ela sempre
acreditar que o profissional dessa área tem uma contribuição importante
para o processo de desenvolvimento social do país.
Nessa mesma Universidade, o curso de Serviço Social era visto como
um curso militante de movimentos sociais e de provocações quanto aos
direitos dos cidadãos. As mulheres formavam a maioria das turmas. Outro
aspecto interessante era que a maioria desse curso era formada por discentes
de classes trabalhadoras, que buscavam no ensino superior particular o
sonho da formação profissional, pois na universidade pública, o acesso era
bem mais difícil.
Nos tempos da faculdade, Antônia conseguiu três estágios remunerados
que lhe garantiram a sobrevivência. Sua vida estava difícil devido ao divórcio
264
e ao compromisso de assumir dois filhos. Isso aconteceu porque o ex-marido

não a ajudava financeiramente e, desse modo, quase comprometeu o sonho
dela em se tornar uma assistente social de nível superior.
As experiências dos estágios lhe proporcionaram um amadurecimento
acadêmico que a permitiu compreender o papel do trabalhador assistente
social. Assim, a dificuldade do emprego formal na área de formação acadêmica
incentivou Antônia a procurar algo mais concreto e que pudesse promover
seu sustento e de seus filhos. Então, ela passou por uma fase de transição que
a levou a uma caminhada rumo a uma vida mais individual.
Quando Antônia decidiu residir definitivamente em Cotijuba, ela não
imaginava se envolver com a vida comunitária local. De fato, isso somente
pôde ser possível quando ela e sua amiga Lidia instalaram a Granja de Frango
de Corte no terreno delas na praia do Vai-Quem-Quer. Com a instalação
do empreendimento, ela se associou à Associação dos Produtores Rurais de
Cotijuba – APIC e a partir desse processo de filiação, começou a viver um
pouco mais a vida difícil dos agricultores e produtores rurais de Cotijuba.
Inicialmente, Antônia participava das reuniões, assembleias e presidia
discussões acerca do papel da APIC no município de Belém. Aos poucos, ela
começou a perceber que as mulheres produtoras rurais não se articulavam
e tampouco procuravam saber de seus direitos. Isso a motivou a criar, em
1998, o Grupo de Mulheres da APIC denominado de GMAPIC, contando
com 25 mulheres produtoras rurais da ilha Cotijuba que trabalhavam com a
produção e comercialização de doces, compotas e licores.
A fundadora desse grupo investiu em pequenas reuniões na casa das
associadas e percebeu o quanto ainda faltava a ser feito para inserir essas
mulheres no mundo do trabalho. Ela verificou que a necessidade maior
dessas associadas era de gerar renda, saúde e direitos de viverem como
cidadãs. O interesse de buscar apoio institucional fora da ilha Cotijuba foi a
primeira atividade que essa fundadora do grupo decidiu realizar.
A partir da criação do GMAPIC, as mulheres produtoras rurais, donas
de casa e comunitárias de Cotijuba começam discutir as suas vidas e ter a
265
liberdade de conversar assuntos de mulher6. A atuação de Antônia nesse

Grupo foi essencial. Assim, em assembléia na APIC, os associados decidiram
que ela seria sua presidenta no mandato de 1998 a 2000. Então, o mesmo
enveredou por rumos novos a partir das orientações e diálogos construídos
por essa liderança.
Figura 2: Antônia (a 3ª. da esquerda para a direita) em reunião do MMICB; 2001.

Fonte: Acervo de fotografias da família.
Uma vez empossada como Presidente da APIC, Antônia leva à frente

as demandas dos associados e tenta consolidar parcerias com algumas pastas
municipais para efetivá-las. No entanto, as dificuldades foram maiores e
Antônia se articulou e conseguiu algumas ações direcionadas à Cotijuba
com a Federação de Assistência Social e Educacional – FASE Pará. Isso foi
possível devido Antônia fazer parte do Fórum Estadual de Mulheres através
do GMAPIC.
6
Note-se que até então não existia um espaço destinado a tal finalidade, uma vez que a
presença masculina na maioria das organizações sociais comunitárias locais dificultava o
espaço para as vozes femininas.
266
Nesta empreitada a favor das mulheres da GMAPIC, Antônia também

se mostrou interessada nos jovens filhos delas, que por falta de oportunidades
na ilha, migravam para a cidade de Belém na busca de continuar os estudos
e conseguirem algum trabalho digno para o sustento dos pais que ficavam
na ilha. Diante desse fato, no ano de 1998, a APIC apresentou ao Programa
Comunidade Solidária – PCS, um programa do governo federal que a
antropóloga e ex-primeira dama do Brasil Ruth Cardoso gerenciou, um
projeto, o “Sons da Ilha”, para conseguir recursos para execução de dois
cursos de produção para os jovens da ilha Cotijuba.
O projeto foi aprovado e executado no ano de 1999. O projeto visava
a capacitação de 50 jovens (meninos e meninas) nos cursos de reciclagem
de papel e fabricação de instrumentos musicais a partir de matéria-prima da
floresta. Esses dois cursos proporcionaram aos jovens da ilha momentos de
integração e práticas de atividades produtivas. A partir daí, o GMAPIC torna-
se uma referencia de Organização Social em Cotijuba despertando a inveja
e os conflitos entre as outras associações comunitárias locais. Desse modo,
iniciou-se, sob orientação de Antônia, uma fase nova para as mulheres como
articuladoras políticas exemplares.
A GMAPIC ganhou destaque e iniciou um processo novo de
organização social, onde as mulheres começam a se interessar pela associação
e participarem das atividades realizadas pelo GMAPIC. Destacou-se na
realização de cursos voltados à produção de doces, compotas e licores, o
que despertou em muitas mulheres o interesse em aprender e a buscar mais
independência financeira. Ainda nessa direção, com o término do projeto
aprovado, houve a necessidade de continuidade dos trabalhos de capacitação
de jovens e mulheres da ilha Cotijuba, principalmente, em cursos com
ênfase no uso racional dos recursos naturais.
Diante disto, já com um discurso mais ativo politicamente e detentora
de conhecimentos sobre a realidade local, Antônia inicia outro processo de
busca por mais oportunidades para esses atores. Assim, em outubro de 2000 e
na condição de um jovem bolsista do Núcleo de Altos Estudos Amazônicos –
NAEA/Universidade Federal do Pará – UFPA, o autor apresentou à Antônia
267
e sob coordenação da APIC, uma proposta da oficina; a mesma versaria sobre

“Desenvolvimento comunitário para o ecoturismo”7.
O objetivo principal seria o de sensibilizar e instruir a comunidade
local com vistas à implantação do ecoturismo. Logo, mudou-se o enfoque
para o turismo comunitário. A respeito, Gomes (2007) ressalta que a idéia
que se tem é de que essa modalidade possa combater a miséria e a pobreza
dos núcleos receptores potenciais de turismo, fomentando empreendimentos
comunitários de porte pequeno e micro, que seriam fortalecidos pelo turismo.
Após mais esta etapa, Antônia ficou mais confiante, principalmente com
a idéia de um turismo mais participativo e comunitário. Por meio da APIC,
em janeiro de 2001, ela apresentou à FASE, o projeto “Agente comunitário
de ecoturismo”, com o objetivo de instrumentalizar, via conhecimentos
acerca de ecoturismo e comunidade, os participantes. Essa Organização Não
Governamental – ONG aprovou o projeto que foi executado com louvor.
Inclusive, um bolsista jovem chegou a coordenar tal projeto.
A concretização desta proposta de turismo se deu com a assessoria
técnica do autor, principalmente entre 2000 e 2001; e viabilizou-se a partir
da divulgação de uma trilha, a Quatro Bocas. Inclusive, a mesma foi filmada
posteriormente por um grupo de estudantes bolsistas do Instituto de Artes
do Pará – IAP. A intenção foi de registrar os trabalhos executados pelas
comunidades locais das ilhas de Belém.
Ainda, ressalta-se que o PT convidou Antônia em 2000 a assumir um
cargo municipal em Cotijuba e assim contribuir para a construção de uma
agenda política para essa ilha. Ela aceitou o convite e iniciou tal atividade
concomitantemente com a presidência da APIC. Por fim, essa decisão
resultou em um conflito interno e a certeza de que isso não era o que ela
almejava, enquanto um futuro promissor e qualidade de vida.
Passada a execução do projeto de turismo comunitário e a decepção
com a política do PT e tendo uma base mais consolidada de conhecimentos e
7
Tal oficina fez parte do plano de trabalho desse bolsista, que integrava o Projeto Mudança
do Estuário Amazônico – MEGAM por meio da ação antrópica e gerenciamento
ambiental, coordenado pela Profª. Drª. Edna Castro (NAEA/UFPA).
268
percepção do papel social das mulheres das ilhas de Belém, Antônia e outras
associadas do GMAPIC decidiram desligar-se da APIC. Isso ocorreu em
assembléia geral realizada no dia 6 de setembro de 2002. Tal decisão teve por
base o fato de terem percebido que, durante a ampliação do GMAPIC, já não
eram mais respeitadas como mulheres, associadas e formadoras de opiniões.
Desde então, tais mulheres iniciaram um trabalho mais independente
e não mais limitado somente à ilha Cotijuba, nascendo assim o MMIB
como um movimento social emergente. Seu objetivo principal foi o
de buscar alternativas para a inclusão social da mulher cabocla da Belém
insular, principalmente em questões como a organização social, a capacitação
profissional e a geração de rendas, expandindo a área de atuação para
outras ilhas adjacentes. Dentre essas, priorizou-se as ilhas Jutuba, Paquetá,
Urubuoca, Nova e Tatuoca.
No período compreendido entre 2002 e 2005 e sob coordenação de
Antônia, o MMIB chamou a atenção de empresas privadas e ONG por seus
ensaios de sobrevivência e lutas pela inserção social das mulheres da Belém
insular. Ainda, por meio do MMIB, promoveu ações pontuais para incentivar
as mulheres a buscarem independência. Observou-se que em sua gestão
aconteceu, em novembro de 2002, o curso de “formação de lideranças” com
o apoio da FASE.
Em janeiro de 2003, iniciou-se a plantação de priprioca (Cyperus
prolixus) em convênio com a empresa Natura, beneficiando 11 famílias da
ilha Cotijuba, o que se viabilizou com a implantação de área piloto do projeto.
Em fevereiro de 2003, em parceria com a Cruz Vermelha/PA, realizou-se o
curso de Primeiros Socorros para os Agentes Comunitários de Saúde das
ilhas pertencentes ao raio de atuação do MMIB. No ano de 2004, construiu-
se a sede do MMIB, a “Casa da Mulher Insular”, o que ocorreu via parceria
com a empresa Natura.
No mesmo ano, ainda sob gestão de Antônia, o MMIB assinou
um convênio com o Instituto PEABIRU de Ecoturismo/SP para ações de
ecoturismo e geração de rendas. Em julho de 2005, o MMIB, inaugurou
a Agência Comunitária de Ecoturismo, uma espécie de empresa
comunitária para tratar de assuntos referentes à planificação, organização e
269
operacionalização do turismo comunitário. Inoperante por anos, retomou-

se as atividades em 2010, com parceria com a Faculdade de Turismo –
FACTUR do Instituto de Ciencias Sociais Aplicadas – ICSA, UFPA.
Assim, com este legado instituído a partir de suas experiências como
assistente social, Antônia torna o MMIB uma realidade. Então, construiu-
se agendas de atividades para as mulheres das ilhas de Belém. Antônia foi a
primeira coordenadora geral do MMIB e sua experiência contribuiu para
que outras mulheres associadas pudessem participar mais das atividades de
gestão do movimento.
O mais importante desta gestão no MMIB foi a parceria estabelecida
em 2004 com a empresa Natura8. A mesma rendeu a construção da sede
própria do MMIB e a oportunidade de jovens e mulheres desse movimento
perceberem a pertinência das orientações dadas por Antônia. Conforme o
registro da memória social local, essa líder sempre enalteceu o papel das
mulheres quanto às agendas políticas de inclusão social e de dignidade.
4 CONCLUSÕES
O descortinar de um mundo mais justo e equitativo para as mulheres

dos furos e rios da Belém insular sempre foi o objetivo maior de Antônia. Sua
atividade profissional como assistente social contribuiu para que ela pudesse
orientar e construir uma agenda de ações para as mulheres de Cotijuba. Isso
no sentido de organizá-las para lutarem por mais independência econômica
e inclusão social desde as atividades produtivas locais.
Nisso, a colaboração de Antônia na construção dessa agenda de
mulheres das ilhas no MMIB foi importante para que elas pudessem ter
autoestima e vontade de prosseguir a vida sem depender diretamente dos
seus companheiros. A orientação de Antônia contribuiu para que atualmente
o MMIB e suas colaboradoras e colaboradores possa ser uma referência de
8
De acordo com os depoimentos das mulheres, isso contribuiu muito para que as famílias
das associadas do MMIB pudessem ter a dignidade de construir suas vidas dentro da ilha.
270
projetos de desenvolvimento pautados na sustentabilidade local dos recursos

naturais da ilha Cotijuba.
Assim, o destaque foi para as atividades econômicas atreladas ao
artesanato, turismo e agricultura orgânica, o que tem contribuído para que
as famílias de tais mulheres pudessem ter trabalho e renda. Inclusive, tais
atividades são prioridades atualmente, sendo que o que Antônia deixou
ao final de sua gestão ainda reluz entre as associadas do MMIB. Ou
seja, o compromisso, a responsabilidade e a solidariedade na certeza do
amadurecimento e da coragem para que encarem os desafios que não são
poucos.
Em Cotijuba e em outras ilhas de Belém, Antônia incentivou outras
mulheres a pensarem mais em suas vidas femininas em uma ilha esquecida
pelas políticas públicas. Essa mulher é corajosa, mãe, avó, assistente social e
cidadã. Acredita-se que seu legado seja mais sua contribuição no processo de
emancipação das ilhoas de Cotijuba e na construção do MMIB.
Tem-se, assim, a convicção de que sua experiência de vida baseada
numa construção de valores morais bem exercitados foi de importância
enorme para outras seguidoras. Desse modo, elas puderam evidenciar o
sentido verdadeiro de ser mulher nas ilhas de Belém. E isso aconteceu depois
da passagem iluminada de Antônia no GMAPIC e no MMIB.
REFERÊNCIAS
BEZERRA, E. C.; SANTOS, P. S. dos. Análise da implementação dos roteiros

turísticos de base comunitária do Movimento de Mulheres das Ilhas de Belém – MMIB.
Belém, 2008. 120 f. Trabalho de Conclusão (Bacharelado em Turismo)–
GOMES, E. L. dos S. Anotações sobre Antônia M. G. da Silva. Belém, 2011.
(Arquivo pessoal de EG).
271
. Gênero e turismo: a experiência de turismo do Movimento de

Mulheres das Ilhas de Belém – MMIB. 2011. (No prelo).
. Turismo no entorno do PARNA do Cabo Orange, Amapá. Belém, 2007.
121 f. Dissertação (Mestrado em Planejamento do Desenvolvimento)–
LIMA, A. M. G. de. Entrevista à E. Gomes, sobre aspectos da vida de Antônia M.
G. da Silva. Belém, 2011. (Arquivo pessoal de EG).
MALINOWSKI, B. A diary in the strict sense of the term. New York: Harcourt,
Brace and World, 1967.
e na Amazônia. In: KAWHAGE, C.; RUGGERI, S. (Org). Imagens e pesquisa:
NAEA, 2007a. p. 15-52, il.
. Mulheres da floresta amazônica: entre o trabalho e a cultura. Belém:
Editora do NAEA, 2001. 270 p., il.
2004.
272
SILVA, Celina Cadena da – 1946 - ...
CONHECIMENTOS TRADICIONAIS
INDÍGENAS E OCIDENTAIS
NA ORGANIZAÇÃO INDÍGENA
E POLÍTICAS PÚBLICAS
Elvira Eliza França
1 INTRODUÇÃO
Celina Cadena da Silva é mais conhecida como Celina Baré, nasceu em

02 de fevereiro de 1946, no Amazonas, e se destaca pela força dos argumentos
e capacidade ímpar de integrar conhecimentos das tradições indígenas com o
conhecimento ocidental. Sua presença em reuniões ou eventos, organizados
por indígenas ou brancos, gera expectativas quando se pronuncia, dado o
modo inusitado, pertinente e corajoso de dizer o que pensa, mesmo diante de
autoridades, com postura ética e de respeito às diferenças. Conforme França
(2002),1 ela possui uma história de vida rica de experiências, sustentada por
uma formação educacional e espiritual abrangente e diferenciada2.
A história oral é considerada uma metodologia científica de estudo
histórico e a biografia um espaço privilegiado de valorização do sujeito na
história, quando a experiência pessoal do entrevistado revela a experiência
1
O primeiro contato da autora com Celina foi após o encerramento de uma assembleia
indígena, no final dos anos de 1980. O mesmo se consolidou em contatos esporádicos
de apoio mútuo, para elaboração e participação em projetos. Dentre eles, destaca-se o
“Ritual na Floresta”, em 1996 (Congresso da Young President Organization – YPO, que
congrega os presidentes das maiores empresas nacionais e internacionais e que realizavam
seu evento anual em Manaus, Amazonas, em 1996), e o estudo de França (2002) sobre
suas estratégias verbais e não verbais para a promoção da saúde (1998-1999).
2
Inclusive, isto lhe direcionou a ajudar o outro, a promover a saúde e a educação, seja por
meios convencionais ou não.
273
coletiva (Alberti, 2000). Por meio da entrevista é possível se fazer a

reconstrução da história individual, com uma interpretação historicossocial,
abrangendo a compreensão do contexto familiar imediato que chega ao
contexto social mais abrangente (Ferrarotti, 1991). Nessa perspectiva, o
diálogo histórico proposto por Vigotski e Bakhtin (apud Silva, 2011) torna
possível à entrevista o processo de construção da consciência3.
Durante a infância e maturidade, vive-se acontecimentos, aventuras,
situações inesperadas que desviam o curso normal da vida, mas ajudam
na formação do caráter, dos princípios éticos e morais, importantes para
a participação politicossocial. Nesse sentido, a investigação biográfica
proporciona condições de investigação dos aspectos da cultura considerada
não dominante e de sua influência na transformação do pensamento
oficial. Isso ocorre em um processo em que a cultura tradicional indígena
e os conhecimentos ocidentais marcam a história do movimento indígena
nacional e internacional na Amazônia, conforme se depreende da trajetória
de Celina Baré, uma líder indígena, neste capítulo.
2 A VIDA PESSOAL DE CELINA BARÉ
Celina é filha de indígenas do povo Baré, da fronteira do Brasil com a

Venezuela e Colômbia. A mãe venezuelana e o pai brasileiro4 são dos estados
do Amazonas da Venezuela e do Brasil, respectivamente. A quarta filha do
casal, entre nove filhos, nasceu em Cucuí, junto ao IV Pelotão de Fronteira
do Amazonas, no sítio da Glória, dos avós maternos. A família sempre
se transferia do Brasil para a Venezuela, percorrendo uma distância de
3
Notadamente, entre as subjetividades entrevistador/entrevistado, enquanto usam as
palavras para reconstruir o tempo. Note-se, segundo Silva (2010), que aquele que fala
nunca está sozinho, mesmo quando fala para si mesmo, pois o pensamento é constituído
de diálogos internos múltiplos que se externalizam, evidenciando lições de vida e
exemplos educativos que envolvem outras personagens, numa história que é individual/
coletiva.
4
Nome da mãe: Catarina Bolívar Cadena; nome do pai: Guilherme Pereira da Silva. Nome
dos parteiros: o negro Papitunati Rivas (Natividad) e a esposa indígena Mamitamaia
(Mariana do povo Dyarumari).
274
aproximadamente 190 km, nos períodos de colheita da roça, coleta de frutas

silvestres, caça, pesca, festas culturais, nascimentos, doença e necessidades de
cuidados especiais.
O pai era analfabeto e para que os filhos aprendessem a ler e a escrever
com a mãe, já alfabetizada, fazia molduras nas folhas verdes de bananeira
(Musa paradisíaca) ou sororoca (Clusia nemorosa), usando talas de buriti
(Mauritia flexuosa Mart.), inajá (Attalea maripa) ou de outras palmeiras. Nas
folhas esticadas, a mãe escrevia as letras com uma flecha apontada como
se fosse lápis, para as crianças reforçarem o traçado. As lições eram feitas
enquanto os pais trabalhavam na roça. Ao término, Celina e os irmãos mais
velhos realizavam atividades domésticas5.
Também participavam do trabalho da roça com os pais, carregando
maniva (Manihot esculenta Crantz), capinando e queimando o mato, colhendo
frutas. Raspavam, ralavam e espremiam a massa da mandioca para fazer
tucupi e retirar a goma. Brincadeiras só no momento do banho no rio, ou
quando a menina via calangos (Cnenidodhorus ocelliser) e os perseguia. Isso
sem se importar com a punição dos pais por ter quebrado maniva na roça, ter
se arranhado e se sujar com resíduos do mato queimado.
Com sete anos foi passear, por 15 dias, em Puerto Ayacucho, na
Venezuela, com amigos da família. Lá vivia um tio materno6 que não a deixou
retornar e a matriculou num colégio salesiano; e lá a menina permaneceu
por 12 anos, longe dos pais. Estudava música, fazia apresentações públicas
nas festas, cerimônias e disputas entre colégios. Ao avançar nos estudos, as
freiras a matricularam no curso técnico de saúde pública, em outro colégio.
Nas férias, as alunas passavam dias com grupos indígenas diferentes
e, com os dados de campo, elaboravam trabalhos escolares (França, 2002).
Com tal base escolar, Celina ingressou na Universidade Central de Caracas;
depois, no Colégio Universidad Dominicana de Bogotá – Colômbia, e
5
Como cuidar das crianças menores, cozinhar, tirar lenha na floresta, encher as vasilhas
com água do rio etc.
6
Nome do tio: Waldyno Bolívar Cadena, que foi criado pela mãe de Celina e considerava
de grande valor retribuir à sobrinha proporcionando estudo formal no colégio religioso
salesiano Madre Maria Mazzarello.
275
concluiu curso de enfermagem na Universidad de Rubio – Venezuela.

Posteriormente, realizou cursos de ginecobstetria e instrumentista de centro
cirúrgico. Tinha formação para atuar na Cruz Vermelha.
Seu primeiro relacionamento conjugal foi aos 19 anos7. Era funcionária
pública do hospital venezuelano Dr. José Gregório Hernandes de Porto
Ayacucho. Quatro meses após o nascimento da primeira filha8 foi enviada
à Cumaná, zona de guerrilha, com a missão de socorrer civis e militares
feridos, onde ficou por meses. “Você faz um juramento de profissão para
se dedicar à vida do próximo [...]. Quando se vai para campo de guerra, vai
com a fé de voltar, mas não sabe qual vai ser seu destino”9. Ao retornar da
missão, Celina voltou à casa dos pais, em Cucuí, onde socorria doentes e
acompanhava os médicos.
Seu segundo relacionamento conjugal foi com um gaúcho, piloto da
aeronáutica,10 e foi morar em São Gabriel da Cachoeira, Amazonas, Brasil.
Contudo, ele faleceu em um acidente aéreo. Celina, grávida, deixou a filha
mais velha com os pais em Cucuí e foi recomeçar a vida em Manaus. Mas na
cidade não havia Cruz Vermelha e com a demora para o reconhecimento do
diploma, trabalhou em atividades diferenciadas11. Tempos depois, conheceu
um indígena Baré, militar do exército12. Após a baixa dele no serviço militar,
constituíram família e tiveram três filhos13. Hoje, vive com ele e tem oito
netos.
7
Nome da pessoa do primeiro relacionamento afetivo Agostín Orozco.
8
Maryluz Cadena Orozco.
9
O afastamento do lar por tempo prolongado comprometeu o relacionamento conjugal no
retorno.
10
Antonio Cordeiro.
11
Então, fez cursos de: hotelaria, garçonete, camareira, telefonista, secretária executiva,
cozinheira e continuava prestando socorro aos doentes.
12
Manoel de Jesus Cardoso Neto, conhecido por Neco. Na revisão da história de vida de
ambos, descobriu já conhecê-lo numa prestação de socorro à família dele, em São Gabriel
da Cachoeira.
13
Keyth Yajaira Cadena da Silva; William Guilherme Cadena da Silva e Johnny da Silva
Cardoso. Só o último recebeu o sobrenome paterno.
276
3 PAJELANÇA NÃO VERBAL E VERBAL, TRADICIONAL

E OCIDENTAL
A força da linguagem verbal e não verbal de Celina pode promover

mudanças em estados físicos e mentais e surpreendeu a autora em dois
momentos. O primeiro foi em 1996, durante o “Ritual na Floresta”, no
encontro da YPO, no meio da reserva de floresta de um hotel de Manaus.
No início do ritual, começou uma forte chuva tropical, com ventos, raios,
trovões, sons dos pingos nas folhas das árvores e sensação fria das primeiras
gotas na pele, o que ameaçava o momento sagrado.
Celina concentrou-se, direcionou o olhar para o céu e topo das
árvores, e fez movimentos com braços e mãos como se estivesse afastando
as nuvens daquele local. Pediu que todos soprassem na direção de suas mãos
e a chuva parou onde o grupo estava, ainda que os sons continuassem nas
proximidades. O ritual durou 40 minutos, com oferendas dos elementos
terra, água, fogo e ar e benzimento de fumaça, com resina de vegetais. Ao
terminar o ritual, as pessoas retornaram ao hotel e assim que pisaram no
último degrau da escada da entrada a chuva caiu torrencialmente, sem que o
grupo se molhasse, numa coincidência temporal surpreendente.
No dia seguinte, um suíço que havia viajado deitado no avião devido
a uma rigidez crônica na coluna vertebral e que estava desanimado com
tratamento alopático por tempo longo e sem resultado, retornou ao ritual.
Agradeceu pela cura do dia anterior, pois ao levantar-se da cama, naquela
manhã, havia flexionado normalmente a coluna. No grupo, tocou os próprios
pés para mostrar aos presentes o benefício alcançado.
O segundo fato surpreendente ocorreu no Fórum Regional Antidrogas,
de 200414. Celina foi convidada pela autora a participar do grupo de trabalho
de prevenção, mas optou por se inscrever no grupo de redução da oferta
14
O Fórum Regional Antidrogas da Região Norte foi realizado em Manaus, sob a
coordenação local do Conselho Estadual de Entorpecentes, com o objetivo de coletar
propostas dos movimentos sociais para o Fórum Nacional Sobre Drogas de Brasília,
que seria realizado em 2005, em Brasília, visando a implementação da Política Nacional
Antidrogas para o Brasil.
277
(repressão), composto por magistrados, promotores, delegados, policiais

federais, estaduais e municipais, investigadores e militares. Estava presente
no evento o presidente da Secretaria Nacional Antidrogas – SENAD,
autoridade de Brasília15.
Na plenária final deste fórum, o coordenador pediu para homenagear
a representante indígena, em nome dos demais componentes do grupo.
Agradeceu a Celina pelo enriquecimento do debate, pelas informações sobre
plantas medicinais, seus benefícios e efeitos psicotrópicos. Evidenciou a
mudança da visão preconceituosa e policialesca do grupo, proporcionada
pelas palavras daquela líder indígena.
Celina levantou-se, juntou os punhos, na altura da face, e contou o
que havia sentido ao falar entre as autoridades e aqui relembra o fato:
Eu disse: o que eu vou falar para vocês pode fazer eu

sair daqui presa e algemada pela Polícia Federal, mas eu
vou sair feliz da vida, porque eu estou com uma coisa
engasgada na garganta e preciso falar. Aí, eu falei sobre a
coca, ayuaska, maconha. Eu falei sobre os princípios ativos
dessas plantas para a saúde e fui citando os usos para as
várias doenças. As pessoas tiveram esclarecimento sobre
os benefícios das plantas alucinógenas e reconheceram
que até então só consideravam os perigos e não os
benefícios delas. Fui homenageada pelos componentes
do grupo de trabalho, que reconheceram que eu havia
sido um trofeu de corpo vivo e alma, presente nos
debates (Silva, 2012, entrevista).
Na plenária, Celina ainda falou que o homem branco havia transformado as

substâncias naturais das plantas em laboratórios, produzindo drogas potentes
e perigosas à saúde, que o estavam destruindo. Mas não era justo sacrificar
nem queimar a natureza bondosa que ajuda a curar, nem criminalizar os
usos indígenas das plantas medicinais alucinógenas16.
15
General Paulo Yog Uchôa, presidente da Secretaria Nacional Antidrogas – SENAD.
16
No final de sua fala, foi convidada formalmente a participar do Fórum Nacional de 2005,
por ser uma presença imprescindível, com a oferta de todos os gastos assegurados.
278
Na compreensão de Rocha (2012, entrevista),17 Celina possui um

olhar sensível para detectar problemas de saúde e recomendar tratamentos
naturais. Faz isso por ter conhecimento profundo sobre plantas medicinais e
sobre como podem ser combinadas em chás. Conforme França (2002), para
promover a saúde ela ainda usa pedras, mitos, astros e fé.
4 REPRESENTATIVIDADE E CONTRIBUIÇÕES NAS

POLÍTICAS PÚBLICAS
A participação dos indígenas na elaboração de políticas públicas é

um fenômeno recente no Brasil, que se fortaleceu a partir do processo de
democratização, com os movimentos de base, durante a Constituinte (anos
de 1987-1988). Celina destacou-se no período pós-ditadura por não ter
inibição para falar. Assim, assumiu o papel de líder indígena e assegurou
uma participação feminina ainda que minoritária18.
De fato, Celina chegou a esta condição a partir da contundência de
seus argumentos. Inclusive, Sacchi (2003) e Simonian (2000) apontam
a importância política das mulheres indígenas, por apresentarem uma
problemática própria de gênero: violência sexual, prostituição, alcoolismo,
dificuldade de participação devido a resistências das lideranças indígenas
masculinas, participação nos processos de trabalho e outras.
Todavia, Celina aborda questões relacionados à infância, adolescência,
Doenças Sexualmente Transmissíveis – DST/ Acquired Immunodeficiency
Syndrome – AIDS, e outras epidemias que afetam os indígenas. Assim,
galgou espaços políticos como representante indígena em conselhos locais
e depois representou o Amazonas e a região Norte em instâncias nacionais
17
José Rocha é assessor de comunicação do Conselho Indigenista Missionário – CIMI,
onde atua desde 1988 e fez muitas viagens pelo interior com Celina, para realização de
assembléias com grupos indígenas.
18
Segundo Rocha, todos os indígenas participam das assembléias nas comunidades;
contudo, em eventos que requerem deslocamento e permanência fora da comunidade são
eleitos representantes, geralmente homens, o que explica o número menor de mulheres
em assembleias ou outros eventos.
279
ligadas ao Ministério da Saúde – MS19. Já representou o Brasil em eventos

internacionais e sua ação social e política é reconhecida pelas conquistas dos
povos indígenas.
Atualmente, participa do Programa Nacional de Malária – PRONAM
do MS. Atua no grupo de Mecanismos de Cooperação de País – MCP, do
Fundo Global, da Organização das Nações Unidas – ONU. No início de
sua atividade profissional em Manaus, sofreu discriminação de profissionais
da área da saúde, por ser indígena20 e não falar português.
Sua formação era diferenciada e valorizava a cultura tradicional
indígena e conhecimentos técnicos e científicos, e ela protestava contra o
que via e vivia no contexto da saúde, e incomodava brancos e indígenas, em
certas situações. Na compreensão de Ramos (2012, entrevista),
Celina é muito sábia, tem muito conhecimento sobre

ervas medicinais e tradição indígena, e ajudou na
valorização do conhecimento tradicional aplicado
à saúde e educação. Ela tem uma grande leitura da
realidade que fortaleceu as discussões e as tradições
indígenas nas grandes cidades.
Mas na década iniciada em 1970, começaram a surgir movimentos de

organização indígena, apoiados pelo Conselho Indigenista Missionário –
CIMI, geralmente coordenados por homens.
No início dos anos 1970, segundo Rocha (2012, entrevista),
missionários da Igreja Católica Apostólica Romana – ICAR que atuavam na
clandestinidade trouxeram a público informações sobre os massacres dos
indígenas no Brasil; e em 1972, criaram o CIMI. Dois anos mais tarde, esse
conselho foi oficializado no Amazonas.
19
Atuou como delegada, membro do Conselho Estadual de Saúde do Amazonas e comissões
de trabalho junto a tal ministério (Silva, 2012, entrevista).
20
Os indígenas sofrem um processo histórico de desvalorização étnica desde a colonização.
Altini et al. (2011) revela práticas de escravidão, chacinas, guerras, epidemias de doenças
infecciosas e o descaso colonial com a perspectiva de exterminação dos indígenas,
considerados “entraves ao desenvolvimento”. Daí o motivo do atendimento à saúde
indígena, muitas vezes, se restringir a medidas paliativas e emergenciais.
280
Eram movimentos fechados, devido ao temor da perseguição militar,

mas aos poucos foram se tornando visíveis à sociedade, por favorecerem a
criação de movimentos indígenas organizados e com participação feminina.
Dentre esses e de acordo com Silva (2012, entrevista) e Rocha (2012), foram
criados: a Federação das Organizações Indígenas do Rio Negro – FOIRN; o
Conselho Indígena do Território de Roraima – SINTER, que se transformou
em Conselho Indígena de Roraima – CIR; o Conselho Geral Bilíngue
Tikuna; o Conselho Geral da Tribo Tikuna – CGTT; e a Coordenação das
Organizações Indígenas da Amazônia Brasileira – COIAB, essa criada em 19
de abril de 1989.
Celina trabalhou na COIAB por 12 anos, na assessoria de educação,
saúde e autossustentação. Em 2002, recebeu convite para compor uma mesa
no I Encontro das Mulheres Indígenas da Amazônia. Então e conforme
Portaria de 29 set. 2005, foi eleita como articuladora social para representar
o movimento indígena no Conselho Nacional de Mulheres Indígenas –
CONAMI.
Neste percurso, chegou ao Ministério da Saúde, como membro do
Comitê Técnico Assessor de Articulação com Movimentos Sociais em HIV/
AIDS – CAMS21. Em tal comitê, atuou em questões relacionadas à redução
de danos, decorrentes do uso de drogas e comportamentos de risco. Como
representante indígena em atividades do MS, foi incluída no Programa
Nacional da Malária – PRONAM.
Não é fácil discutir com o governo porque sem

conhecimento a pessoa pode ser ‘engolida’, porque
o que o governo coloca não pode ser contestado
simplesmente e deve se dizer ‘amém’. Mas quando há
bons argumentos e uma boa defesa, com nível similar ao
dos técnicos governamentais, eles respeitam o ponto de
vista diferenciado e, dependendo da situação, melhoram
as propostas (Silva, 2012, entrevista).
21
Constituído pelas Portarias nº 53, de 29 set. 2005 e nº 84, de 02 out. 2008 do MS/
Secretaria de Vigilância em Saúde – SVS.
281
Para justificar tal possibilidade, Celina menciona a força dos movimentos

populares para a adoção da produção e distribuição dos mosquiteiros que
matam o mosquito Aedes aegypti sem prejudicar a saúde humana, pelo
PRONAM.
E cita a política de redução de danos, com sugestão acatada para
a realização de testes rápidos e gratuitos para detecção de sífilis e AIDS;
e a valorização, respeito e reconhecimento do direito da convivência
homoafetiva, a partir da mobilização de homossexuais, lésbicas, gays,
bissexuais e transexuais22.
Em 2000, Celina fundou a Organização de Desenvolvimento e
Sustentabilidade Econômica para os Povos Indígenas – ODESPI, com
atuação, também, na área educacional. Coordenou o I Encontro de Lideranças
Indígenas do Rio Cuieiras e Adjacências, para discussão sobre a oficialização
e implantação das escolas indígenas naquela região. O debate resultou na
criação do Núcleo de Educação Indígena – NEI em Manaus, vinculado à
Secretaria Municipal de Educação e criação de sete escolas indígenas.
Este movimento favoreceu a criação do Conselho Estadual de Educação
Escolar Indígena – CEEEI e assegurou a contratação de professores indígenas
para atuar em escolas indígenas oficiais (Ramos, 2012, entrevista)23. No que
se refere à valorização da língua indígena, Celina também colaborou com
pesquisadores linguistas da UFAM, na tradução e entonação de palavras em
Nheengatu24. Como posto por Silva (2012, entrevista), seus conhecimentos
ajudaram no processo de recuperação da língua Mura.
Quando sente necessidade de defender seus direitos ou os de quem
não sabe se defender, Celina não fica inibida diante das autoridades. Diz
22
Na ata de setembro de 2008, Silva (2008) se manifesta sobre o índice alto de infectados
que, devido à discriminação, buscam ajuda em locais distantes; aborda a falta de vigilância
[epidemiológica] nas zonas de fronteira, e informa que o primeiro caso veio da Guiana
Francesa.
23
Ademir Ramos (2012, entrevista) foi o primeiro presidente da Fundação Estadual de
Política Indigenista – FEPI-AM (2002), que foi transformada em Secretaria Estadual
de Política Indigenista do Amazonas – SEPI; Coordena o Núcleo de Cultura Política –
NCPAM da Universidade Federal do Amazonas – UFAM.
24
Nheengatu é a língua geral, criada pelos jesuítas na época da colonização portuguesa.
282
que reconhece que muitas não têm domínio de toda a realidade, porque
seu trabalho se restringe aos gabinetes. Por isso, sente responsabilidade de
transmitir o que sabe e o que vê acontecendo com a população. Quando tem
condições, tira fotos para comprovar o que diz. “A gente conhece a realidade
e sabe que não pode ficar calada” (Silva, 2012, entrevista). Celina diz que
sente um nó na garganta, temendo sofrer um derrame ou ataque do coração
se não falar, devido ao comprometimento social e espiritual com o outro.
Por ter trabalhado em sanatórios, revida a tese de que tuberculose
é doença de pobre, pois pessoas ricas também sofrem dela (Silva, 2012,
entrevista). Como conhece o sofrimento de crianças abandonadas em
orfanatos, condena mães que tomaram e tomam remédios para abortar ou
usam drogas, causando lesões ou deficiências nos filhos, que depois são
rejeitados e traumatizados por toda a vida. Defende que a prevenção é mais
importante, porque evita a necessidade e os gastos com tratamento.
Dentre os trabalhos preventivos que realizou, considera o mais
gratificante aquele que envolveu adolescentes, amigos de seus filhos, que
estavam usando drogas e correndo o risco de entrar no submundo da
criminalidade. Com a ajuda dos filhos, Celina levou os adolescentes para sua
casa e deu a eles uma atenção especial, por meio de conversas e brincadeiras
que atravessavam a noite e iam pela madrugada. Depois, eles eram levados
para suas casas e não ficavam perambulando pelas ruas, expostos à violência.
Assim, ela criou laços de amizade e de confiança que ajudaram na recuperação
do grupo. Hoje, eles são trabalhadores e cidadãos dignos. Seus filhos a
chamam de vovó.
4 CONCLUSÃO
Celina é um sujeito da história que considera que todos têm um papel

no resgate social. Acredita que, se cada um assumisse esse papel, o mundo
seria bem melhor, mais humano, justo e feliz. Com o avançar da idade,
suas contribuições à sociedade estão ficando mais restritas, mas continua
fazendo o que pode para promover a saúde indígena. Sua biografia ajuda
a compreender como a evolução pessoal está atrelada à evolução social e,
283
em seu caso específico, à evolução do movimento indígena local, nacional e

internacional, e às políticas públicas voltadas para as questões indígenas.
As conquistas do movimento indígena fazem parte de sua história
e merecem ser lembradas, principalmente num momento em que o
empoderamento de uma secretaria governamental no Amazonas já está nas
mãos dos indígenas. Mas o desafio maior permanece, com a falta de recursos
suficientes para todas as ações que, realmente, resgatem a dignidade do
povo indígena, o dono original do território brasileiro. Por isso, a biografia
de Celina é um exemplo de escola de vida e de esperança para as gerações
futuras, para que não esmoreçam em suas lutas em defesa da natureza, da
saúde, da educação, da vida com dignidade e cidadania.
Estas não são lutas só dos indígenas, mas de todo ser humano e depende
da construção de uma consciência nova. A esse respeito, o conhecimento
tradicional indígena há de ser reconhecido como aliado do conhecimento
convencional, tanto na promoção da saúde, quanto da educação e demais
políticas públicas. Por esse meio também se pode promover a paz do
indivíduo consigo mesmo, com o outro e com o planeta.
REFERÊNCIAS

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FERRAROTTI. F. Sobre autonomia do método biográfico. Sociologia:
Problemas e Práticas, n. 9, p. 171-177, 1991.
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linguagem de curas não-convencionais em Manaus, Amazonas. Manaus:
Ed. Valer; Governo do Amazonas, 2002.
284
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EM ARTES PLÁSTICAS: TRANSVERSALIDADES NAS ARTES
VISUAIS, Salvador, 21 a 26 set. 2009.
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Celina Cadena da Silva no movimento indígena e nas políticas públicas do Amazonas.
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e no Amazonas. Manaus, 07 mar. 2012. (Anotações de E. E. França, arquivo
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Anthropológicas, ano 7, v. 14, n. 1-2, p. 95-110, 2003.
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______. Matéria informativa sobre sexualidade e enfermidades. 2008. Disponível
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2012.
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Vigotski – a compreensão do discurso professor/aluno em sala de aula. Vila
Nova de Gaia, 2010. 136 f. Dissertação (Mestrado em Psicologia)–Instituto
Superior de Línguas e Administração, 2010.
SIMONIAN, L. T. L. Mulheres da floresta amazônica: entre o trabalho e a
cultura. Belém: Editora do NAEA, 2001.
285
SILVA, Luzarina Varela da, 1961 - ...
DO MUNDO DAS ÁGUAS AO MUNDO DO
MOVIMENTO DAS MULHERES EM MANAUS
Elenise Faria Scherer
1 INTRODUÇÃO1
Há quem diga que a vida não é feita de certezas lineares nem de destinos
previsíveis. É feita de contradições, dilemas, alegrias e tristezas, encontros e
desencontros, dramas e tramas. E todos esses processos e relacionamentos
sociohistóricos são sempre mediados pelo trabalho. Aqui vou narrar um
pouco da história e das estórias, por que não, de uma mulher guerreira
que nasceu nas terras molhadas do município do Careiro da Várzea e ainda
criança migrou para Manaus e se tornou uma liderança dos movimentos de
mulheres no Amazonas.
Neste capítulo, discute-se a trajetória de vida de Luzarina Varela da
Silva, uma mulher, mãe, trabalhadora, política etc. do estado do Amazonas.
Essa modalidade de estudo já foi definida como ilusória, nesse caso, por
Bourdieu (1996). Mas independentemente de tal interpretação, o uso da
história oral (Thompson, 2002) no decorrer da pesquisa permitiu que se
produzisse um conjunto de evidências precisas sobre a biografada de modo
a garantir uma exposição convincente.
Luzarina nasceu em 12 de setembro de 1960, na comunidade2 Nossa
Senhora de Perpétuo Socorro. A mesma situa-se na localidade da Costa da
Terra Nova, município do Careiro da Várzea, distante 22 km de Manaus em
linha reta. Lugar de várzea que se costuma denominar de terras molhadas
porque estão sempre propícias a serem inundadas pelos rios Amazonas e
Solimões.
1
Ou “[...] na Costa da Terra Nova: vida ribeirinha”.
2
Este conceito precisa ser compreendido por uma perspectiva crítica, como posto por Silva
e Simon (2005).
287
Seus pais são originários do mesmo lugar. Não se sabe ao certo, mas
seus avós possivelmente vieram na leva de migrantes/retirantes nordestinos
que mudaram para o Amazonas na época da produção gomífera. Seu pai
era pescador e assim o fazia para subsistência e o excedente era vendido na
comunidade ou nos mercados à beira-rio da capital. A mãe era agricultora
e mulher forte, que cuidava dos afazeres da casa e plantio da roça como as
demais mulheres no mundo rural brasileiro.
Mas quando Luzarina era pequena os pais se separam e cada um refez
e constituiu famílias novas. E ambos tiveram outros filhos. Assim, a sua
família é numerosa, como é natural em vários lugares da Amazônia.
2 DAS TERRAS MOLHADAS PARA A VIDA URBANA
O mundo rural amazônico sempre foi desprovido de políticas públicas,

especialmente as políticas de saúde e educação. Havia, naquele tempo, poucas
escolas nas comunidades ribeirinhas e com apenas o ensino primário. Por
isso migravam para a capital, Manaus, se quisessem continuar os estudos.
Assim, quando os filhos chegavam à idade escolar, muitas famílias rurais
tinham que se deslocar
Com Luzarina não foi diferente. Quando completou dez anos, sua
professora de catecismo sugeriu aos seus pais a possibilidade de continuar
seus estudos na capital, morando em uma casa de família, como era muito
comum ocorrer com as meninas/adolescentes das áreas rurais da Amazônia.
Ser filha de criação ou criadas como filha, como se dizia à época, era muito
comum no imaginário das famílias rurais. As jovens vinham para a casa das
famílias urbanas, em geral, para serem babás. Em troca, teriam comida, roupa
e estudos assegurados. Ser filha de criação, poucas se davam conta; à época,
escondia, muitas vezes, uma dura realidade.
Menina e criança de dez anos de idade, deixa sua casa muito pequena
na Costa da Terra Nova e veio para Manaus morar em casa de família, na vila
Municipal. Em troca, tomaria conta de uma criança filha do casal. Também,
ganharia algum dinheiro para que pudesse ajudar a família na comunidade.
288
Na época, não se falava em trabalho infantil e nem em jovens envolvidas

em trabalhos domésticos. Mas a capital começava a sofrer transformações
grandes. Era a década iniciada em 1970, a Zona Franca começa a se expandir,
as fábricas já se multiplicavam no DI. As zonas rurais, historicamente
abandonadas, começam a se esvaziar, o processo migratório deslanchava. A
cidade se transformava com novos costumes e nova cultura. Era o começo
de uma era nova.
Na casa de família, Luzarina ficou por quatro anos e quando se
preparava para fazer o exame de admissão, seu patrão foi transferido para o
Rio de Janeiro. Contar sobre esse tempo vivido não se constitui em nenhum
problema. Acredita que cresceu muito na dialética da vida. Primeiro, era
bem tratada; segundo, aprendeu com sua patroa como administrar uma casa,
controlar o orçamento doméstico com disciplina.
Além de maneiras boas, aprendeu até noções de civilidade e bem viver.
Não havia salário, mas recebia um pouco de dinheiro e não gastava; de fato,
economizava para levar para sua mãe quando retornava ao convívio familiar
e às agruras do mundo rural do Careiro da Várzea. Por isso, não lamenta sua
passagem em casa da família e nem se envergonha disso.
Aos 14 anos, essa etapa de sua vida se encerra. Luzarina foi morar
com o seu tio, irmão de seu pai, no bairro de São Raimundo. A Zona
Franca de Manaus e seu parque industrial despontavam. Como sabemos,
as empresas multinacionais vieram para Manaus por conta dos incentivos
fiscais oferecidos pelo governo federal na ditadura militar e, sobretudo, pela
farta mão de obra barata, jovem, disponível e desmobilizada politicamente.
3 O MUNDO DA FÁBRICA E O OPERARIADO

AMAZONENSE RECENTE: AS OPERÁRIAS DO DI
Manaus – a capital da Zona Franca. A racionalidade capitalista de

natureza industrial redefine a vida social amazonense, em todas as esferas.
O cenário urbano se transforma. Modificam-se as relações de produção e as
289
forças produtivas se desenvolvem. Formam e se definem classes sociais novas,

configuradas pela dinâmica do capital na região. Compõe-se uma força de
trabalho nova, constituída por levas de caboclos que migram para a cidade
de Manaus. Aos olhos dos ribeirinhos abandonados nas terras de várzeas e
experimentando as agruras da crise agroextrativista, a ZFM, com todo o seu
aparato industrial, constituía-se na possibilidade de uma vida melhor.
No Distrito Industrial, hoje denominado de Polo Industrial de
Manaus – PIM, as corporações transnacionais de porte grande instalam-
se, sobretudo as do setor eletroeletrônico, produzindo manufaturados. Seu
padrão organizacional é fordista periférico e mediante uso da força de trabalho
semiespecializada, em sua maioria feminina e desmobilizada politicamente.
O processo produtivo requer jovens entre 15 a 25 anos, dóceis e um traço
peculiar da ZFM – predominantemente feminina.
A presença da força de trabalho feminina nas fábricas do PIM pode ser
explicada: seja pelas próprias características das industriais, aqui instaladas,
requerem habilidades artesanais, semiartesanais, em atividades como
lapidação de cristais, fabricação de relógios e de produtos eletroeletrônicos,
seja porque os salários pagos às mulheres são inferiores aos dos homens. Nos
anos iniciais da década de 1970, a força de trabalho das fábricas do DI era
constituída por 70% de mulheres.
Trabalhar nas fábricas do DI era, portanto, um sonho de qualquer
jovem. Esse sonho de vida melhor parece se abrir no imaginário de Luzarina.
Aos 14 anos, ela enfrenta a longa fila por uma vaga na Semp-Toshiba. As
vagas estavam preenchidas. Tenta a fábrica Sonora e, em pouco tempo, era
montadora na linha de montagem da máquina fotográfica Love. Carteira
assinada e salário mínimo assegurados. Poderia ocorrer algo melhor?
Como muitas operárias das fábricas do PIM, Luzarina logo deixou
de estudar. Havia as escalas para o turno da noite. Nesse tempo, Luzarina
foi morar com uma tia no bairro do Aleixo, onde conheceu o seu primeiro
e único marido. Antes de completar 17 anos, se casou e aos 18 anos já era
mãe. A dificuldade de conciliar a vida doméstica com o trabalho obrigou-a
escolher pela primeira.
290
Desempregada e mãe de uma menina, Luzarina estava indócil. Isso

porque já estava acostumada a ganhar seu ‘dinheirinho’ e não depender de
ninguém. A família aumentava: mais uma menina. Precisava ir à luta. Nesse
momento, sua sogra se ofereceu para cuidar das filhas. Lá se foi Luzarina para
um emprego novo, o de vendedora na Charme Loja – confecções, localizada
na avenida Eduardo Ribeiro.
No começo de 1980, já ganhara mais um filho, mas o casamento
já estava em crise e não resistiu. Ser operária do Distrito era, ainda, o
sonho de qualquer jovem pertencente à classe trabalhadora. As linhas de
montagens esperavam por Luzarina. Dessa vez, na Evadin Componente,
onde o processo produtivo precisava de jovens e de mãos delicadas. Salário
assegurado, carteira assinada, que lhe assegurava independência. Separada,
dividia o aluguel e a manutenção de uma casa com uma amiga que, também,
era trabalhadora do PIM.
4 NA ESTEIRA DE MONTAGEM. SER CIPEIRA E A LUTA

POR MELHORES CONDIÇÕES DE TRABALHO
Na Evandin Componente, Luzarina começou a se envolver,

timidamente, no grêmio esportivo, nas programações de lazer dentro e fora
da fábrica. Foi ativa jogadora de futebol feminino. Ganhava até campeonatos.
Mas havia algo que lhe incomodava. Embora todos os funcionários da
Evadin contribuíssem mensalmente para a manutenção do grêmio, apenas
os homens participavam, no intervalo do almoço, das atividades recreativas,
dentro da fábrica.
Mas não era justo! Em certo dia, Luzarina e outras operárias
questionaram: todas pagavam, mas somente os homens usufruíam; então,
passaram a impedir que os homens usassem as máquinas, no horário
reservado para o lazer. Criou-se um alvoroço. A partir dessa data, assegurou-
se o direito das mulheres, também, participarem dos jogos tanto quanto os
homens. Luzarina ganhou respeito!
291
Neste meio tempo, conheceu a ‘turma do SENAI’. Com sede

dentro do Distrito Industrial, essa instituição patronal oferecia cursos
profissionalizantes aos operários das fábricas, tais como: controle de
qualidade, técnico em eletrônica, entre outros. Educava para o capital. A
‘turma do SENAI’ também fazia parte da Pastoral Operária, ligada à CNBB
– Norte I, que já se expandia com o trabalho político-pastoral em Manaus.
Além disto, Luzarina também já fazia parte dos movimentos políticos.
Ela dava muitas sugestões, inclusive, estimulando as operárias a se associarem
ao Sindicato dos Trabalhadores das Indústrias Eletrônicas e Metalúrgicas.
Isso porque na época a diretoria estava nas mãos de lideranças sindicais
chamadas de ‘pelegas’ havia mais de 20 anos.
Corajosa e destemida, Luzarina se destacava dentro da Evadin. E
por isso, a indicadaram para participar da eleição para escolha de cipeiros
novos da Comissão Interna de Prevenção de Acidentes – CIPA/Delegacia
Regional do Trabalho, do Ministério do Trabalho. Ser cipeiro era um cargo
disputado, porque não só era importante para começar a militância sindical,
mas, também, porque era um meio de defender e lutar pela prevenção dos
acidentes no chão da fábrica, como ainda lutar pela melhoria das condições
de trabalho. Além disso, os cipeiros tinham estabilidade no emprego.
A cipeira Luzarina observava que os capitalistas do PIM não tinham
respeito pelos trabalhadores amazonenses. De fato, as condições de trabalho
eram péssimas; no restaurante, serviam comida estragada; os ônibus
que transportavam os operários dos bairros até a fábrica eram de péssima
qualidade, ou eram reaproveitados com uma nova pintura. Era como se os
caboclos amazonenses não tivessem direito a nada.
As fábricas se consolidavam no PIM. E coincidiam com a época da
transição democrática: a ditadura militar se esgotava, os partidos de esquerda
saíam da clandestinidade, o ABC paulista em greves. Personagens novos
entram em cena. A Pastoral Operária e a Associação Nacional de Articulação
dos Movimentos Populares – ANAMPOS, nos porões da CNBB,
coordenavam as ações políticas e eram a escola política da peãozada no PIM.
292
Como cipeira, lutava pela melhoria das condições de trabalho no

mundo da fábrica. Além disso, na Evadin Indústria, já tinha um grupo
organizado de metalúrgicos, como a Gilsa, o Joaquim Lucena, a Miracelma,
o Rivaldo, a Rose, entre outras tantas outras. Mas o mais contraditório, o
capital impôs-lhes hábitos, habilidades e comportamentos novos. É aí
que esses se descobriram e redescobriram pelos próprios mecanismos da
dinâmica do capital (Ribeiro, 1986; Scherer, 2005). Fazia-se classe no sentido
thompsoniano.
Em 1984, Luzarina e sua prole já estavam morando no bairro da
Compensa com uma amiga, também metalúrgica, com seus filhos. A família
era grande, tipicamente operária. No Compensa, emergiam muitas lutas:
movimento pela terra e pela moradia. Nesse tempo histórico, a mobilização
da oposição sindical metalúrgica já se consolidava, estava conectada com as
lutas desencadeadas no Sindicato dos Metalúrgicos do ABC paulista. Era o
período da abertura e da mobilização política e das Diretas-Já
5 O SINDICATO DOS METALÚRGICOS: A LUTA DE

CLASSE SE INTENSIFICA
Liderada por Ricardo Moraes, metalúrgico da Phillips, a chapa

Puxirum disputa a eleição para a diretoria do Sindicato dos Metalúrgicos e
derrubou a antiga diretoria de direita ou ‘pelega’ depois de mais de 20 anos.
Os tempos de Luzarina não se resumiram tão somente como organizadora
e jogadora do time de futebol feminino da fábrica Evadin. Como cipeira,
aprendia fazer política fazendo-a, mas também lendo tudo que lhe chegava
às mãos.
Numa das viagens de finais de semana à sua comunidade na Costa da
Terra Nova, chegou-lhe às mãos o livro Igreja, fé e política, de dom Evaristo
Arns, arcebispo de São Paulo. A leitura desse livro e também do Manifesto
comunista foram o pontapé para a militância política. Desse modo, cada vez
mais se comprometia com a causa operária.
293
A semente estava plantada em sua cabeça. Luzarina já se recusava a

fazer hora extra. Se as fizesse, estaria tirando a vaga de algum trabalhador
na fábrica. Desculpava-se quando convocada, dizendo que não tinha com
quem deixar seus filhos pequenos à noite e/ou outras demandas que a vida
familiar lhe exigia. Sua consciência política se consolidava com o trabalho
das pastorais e da Federação de Assistência Social e Educacional – FASE.
Então, as demandas eram muitas: lutas por creches, estabilidade no
emprego, campanha salarial, convenção coletiva. Familiarizava-se com
palavras e discursos novos que nunca havia escutado. Não teve dúvida, era
por isso que queria lutar. E em 1985, durante a campanha salarial, observava,
nas assembleias gerais dos metalúrgicos, as manifestações dos companheiros
de fábricas diferentes, sobretudo de cada companheira, sobre a opressão,
condições péssimas de trabalho; as dificuldades eram comuns.
A bravura e coragem faziam parte de uma mulher guerreira que sempre
foi. Durante a greve dos metalúrgicos, em 1986, grávida de seu quarto filho,
Luzarina saíra para panfletar nas portas das fábricas. Por ocasião de um
piquete na porta da fábrica da Monark, um dos ônibus que transportava os
metalúrgicos queria, por força, furar a greve e entrar na fábrica.
Os piqueteiros não tinham carro para fazer barreira e impedir a
entrada. Luzarina, com sua enorme barriga, não teve dúvidas. Com outros
companheiros, deitaram-se na rua atravessados, fazendo uma barreira
humana para impedir que o ônibus adentrasse a fábrica. No movimento dos
metalúrgicos, ninguém se esquece dessa história. Além de ter enfrentado,
nos piquetões os mais diversos, a polícia e seus camburões.
Somente em 1985, ela entra para o Partido dos Trabalhadores – PT.
Embora um pouco tarde, mas alguém lhe havia dito que quem luta pela
injustiça já era petista antes do PT nascer. Nesse tempo, ser cipeira estava se
esgotando e, em decorrência, a estabilidade do emprego na Evadin. O fato
mais grave: fazia parte da ‘lista negra’ dos empresários. Era difícil permanecer
nas fábricas do DI. Mas os companheiros metalúrgicos inventaram uma
estratégia. Eles a colocaram para fazer parte da diretoria da Federação dos
Trabalhadores da Indústria, de modo a segurar sua estabilidade.
294
A “face humana” do capitalismo fordista do Welfare Stare europeu

passava longe das fábricas do DI, situado em uma cidade no meio da floresta,
na periferia do mundo capitalista, onde só tinham caboclos com cara de
índio; portanto, deveriam ser tratados a pão e a ferro. Mas esses já haviam
aprendido: era na luta que poderiam barganhar melhores condições de
trabalho e de vida. Tinha-se assegurado o direito da mulher engravidar no
chão da fábrica, direito a deixar os filhos nas creches e os serviços sociais
dentro da fábrica.
Em 1985, Luzarina fez parte da comissão de negociação do sindicato,
tendo representado as operárias na convenção coletiva que assegurou
a estabilidade de emprego e salário. Em 1986, no entanto, a greve dos
metalúrgicos foi considerada ilegal. Então, muitas demissões ocorreram.
Luzarina foi junto. Mas essa mulher ribeirinha, das terras molhadas do
Careiro da Várzea, não se abateu.
6 O CORTE DE GÊNERO
Demitida do Distrito, tornou-se militante integral do Sindicato

dos Metalúrgicos. Era uma ‘faz-tudo’, desde a discussão política até, se
necessário, a comida da ‘peãozada’. Nesse contexto, percebeu que a luta
política tem um corte de gênero, como ela se refere, quando percebeu as
atitudes machistas dos companheiros no movimento sindical. E, também,
pelas tantas frentes colocadas e exigidas pelas mulheres operárias do DI. Em
1987, no II Congresso da CUT, aprovou-se a formação da Comissão de
Mulheres Trabalhadoras e, neste mesmo ano, realizou-se o I Encontro de
Mulheres, da CUT.
Logo, também, as militantes sindicais conseguiram criar o
Departamento Feminino de Mulheres Metalúrgicas, dentro do Sindicato
dos Metalúrgicos do PIM. Em 08 de março de 1987 – data comemorativa
do Dia Internacional das Mulheres –, contaram com a presença da petista
Marta Suplicy. Nesse momento, cria-se o Comitê da Mulher Trabalhadora
295
no Amazonas, com a participação de professoras, operárias, várias mulheres

de outros segmentos de trabalhadores.
O Departamento Feminino se transformou em Comissão de Mulheres
Metalúrgicas; juntas, estavam atentas à luta pela estabilidade por 90 dias das
operárias gestantes, pela construção de creches dentro da fábrica; era um
direito das mulheres. Outras demandas externas foram surgindo, como, por
exemplo: pensão alimentícia, violência doméstica e auxílio à natalidade. As
mulheres eram maioria da força de trabalho no DI e o sindicato tinha de dar
resposta. Era necessária, inclusive, a criação das assessorias jurídicas dentro
do sindicato. Era preciso ter um levantamento das demissões, especialmente
os salários diferenciados entre homens e mulheres.
Em 1989, escolheu-se Luzarina para participar do encontro das
mulheres da Pastoral Operária. Nele, discutiu-se sobre a opressão das
mulheres. Havia sido assassinada a liderança rural Margarida Alves e Maria
da Penha sofrera tanta violência que até os dias atuais permanece em cadeira
de rodas. As duas eram lideranças de sindicatos rurais do Nordeste brasileiro.
Depois de criado o Conselho Nacional da Mulher, caíra por terra
aquele velho ditado de que: ‘em briga de marido e mulher ninguém mete
a colher’. Havia, sim, necessidade de criar mecanismos contra a opressão e
violência domésticas. Ao mesmo tempo, se disseminavam denúncias sobre o
assédio sexual no trabalho, realização de festinhas para prostituir as meninas
do DI etc. Nesse meio tempo, surgiu outro criado um aliado importante: o
Conselho Estadual da Criança e dos Adolescentes e, em seguida, o Estatuto
da Criança e do Adolescente – ECA.
As mudanças na direção do Sindicato coincidem com a eleição de
Collor de Melo a presidente da República, com a crise brasileira que atinge
brutalmente o modelo Zona Franca de Manaus. O índice de demissão era
enorme. E as mulheres eram, por serem em número maior no DI, as mais
afetadas, especialmente, aquela com a idade acima de 25 anos.
Entre 1990 e 1993, a ZFM atravessou sua crise pior. Nesse período,
as indústrias demitiram mais de 26.300 trabalhadores, segundo os dados da
296
Superintendência de Manaus – SUFRAMA. Assim como foram transferidas

várias unidades produtivas para outras partes do país (Scherer, 2005).
Combinam-se os processos de ‘enxugamento’ da força de trabalho com
as mutações no processo produtivo. As palavras de ordem passam a ser a
flexibilização, a desregulamentação e as modalidades novas de gestão da força
de trabalho que começam a estar presentes, mesclando-se com a orientação
de produção fordista ainda hoje evidente no processo produtivo brasileiro.
Esta década é decisiva para o movimento dos metalúrgicos. Ocorre
a intervenção do sindicato; Luzarina, decepcionada e triste, resolve dar um
tempo como militante do movimento sindical metalúrgico. Engaja-se como
voluntária no Centro de Defesa dos Direitos Humanos – CDDH. Em 1992,
vivendo com o dinheiro da indenização da Evadin Componente, entra na
chapa da Executiva Municipal do PT, e foi presidente do Partido no decênio
1993-1994 (Figura 1).
Figura 1: Luzarina Silva em foto de 2006.

Fonte: Arquivo pessoal de L. Silva.
Desencantada com a vida de militância, decidiu dedicar-se ao trabalho

de formiginha contra a violência doméstica nos bairros da Zona Leste. Mas
como se sabe, mesmo depois da Lei Maria da Penha, essa luta tem sido muito
inglória. Apesar disso, Luzarina não é mulher nem liderança de se abater;
assim, persiste na luta.
297
7 VALEU A PENA... QUANDO A ALMA NÃO É PEQUENA
Com eleição de Lula, em 2002, as mulheres dos movimentos se

perguntavam: Qual seria o papel da mulher no governo Lula? Como elas
seriam tratadas? As demandas dos movimentos de mulheres seriam atendidas?
Logo em seguida, as mulheres começam a ser chamada para a realização das
conferências nacionais. Como fazer para participar desse evento nacional?
Luzarina pensou: estava na hora de voltar e se engajar nas lutas mais amplas
em defesa das mulheres.
Em 2003, as mulheres dos vários movimentos no Amazonas realizam,
no município de Itacoatiara, o I Encontro das Mulheres do Amazonas. Ali,
elas fundam o Movimento de Mulheres Solidárias da Amazônia – MUSAS.
Luzarina, aquela militante com um semblante tranquilo e ao mesmo tempo
determinada e aguerrida, voltou para ficar.
Como balconista em um comércio de porte pequeno no bairro de São
José, Zona Leste, conciliou o trabalho com o papel de militante. Logo em
seguida, iniciam-se os preparativos para a realização das conferências nacionais
de mulheres em Brasília. Era preciso realizar as conferências municipais e
estaduais. Meio a contragosto e sem apoio dos governos municipal e estadual,
realizaram-se as conferências. Nesse processo, fortaleceram a MUSAS e
participaram da Conferência Nacional em Brasília, a capital do país.
Hoje, o MUSAS se consolidou, assim como se implantou o Conselho
Municipal da Mulher – CMM, na gestão de Serafim Corrêa. Assim, o
MUSAS é atuante no Fórum de Mulheres de Manaus – FMM e nos vários
movimentos de mulheres nos bairros da cidade. Luzarina reconhece que a luta
é coletiva, árdua e difícil, sem trégua. E acredita que será a força do movimento
das mulheres no Brasil, independente de se ter uma mulher na Presidência da
República, que fará a Lei Maria da Penha tornar-se uma realidade.
A implementação da lei está acontecendo no país, mas existem muitos
entraves e o principal deles é a falta de políticas públicas em rede. De fato,
nos mais diversos lugares da Amazônia, as mulheres não contam sequer com
um posto policial, para o registro da violência contra a mulher. O mesmo
298
ocorre quanto ao Conselho Municipal de Direitos das Mulheres – CMDM,

pois inexiste em mais de 60 municípios do estado do Amazonas.
Atualmente, Luzarina divide seu tempo no CMDM; na Pastoral
Operária, onde é responsável pela participação das mulheres na geração de
renda no Fórum Municipal de Economia Solidária; e no GT de Gênero,
exclusão das mulheres, na Setorial de Mulheres do PT e no Fórum de
Mulheres de Manaus. E também é responsável pela venda na lojinha de
livros da Editora Perseu Abramo, na sede do PT.
Se valeu a pena? Com certeza, observa Luzarina, com um sorriso tímido
e de quem aposta, com paciência, que o mundo de opressão das mulheres
um dia mudará. E com a certeza de que nada do que fez foi sozinha. Um ato
isolado. Tudo o que viveu e que viverá fez parte de um processo histórico,
de luta e da vida.
REFERÊNCIAS
BOURDIEU, P. A ilusão biográfica. In: FERREIRA, M. de M.; AMADO,

J. (Org.). Usos e abusos da historia oral. Rio de Janeiro: FGV, 1996. p. 183-191.
RIBEIRO, M. Do seringueiro a agricultor, de agricultor a operário. Belo Horizonte,
1986. 380 f. Dissertação (Mestrado em Educação)–Universidade Federal de
Minas Gerais, 1986.
SCHERER, E. F. Baixas na carteira: desemprego e trabalho precário na Zona
Franca de Manaus. Manaus: EDUA, 2005.
THOMPSON, Paul. A voz do passado, história oral. 3. ed. Rio de Janeiro: Paz
e Terra, 2002.
SILVA, R. C. da; SIMON, C. P. Diversidade de sentidos de comunidade.
Psicologia, PUC-RS, v. 36, p. 39-46, 2005.
299
SILVA, Raimunda Moreno da – 1881-1909
ALMA MILAGROSA DE SANTA RAIMUNDA
DO SERINGAL ICURIÃ, ACRE
Maria do Socorro Soares de Oliveira
1 INTRODUÇÃO
A diversidade cultural na Amazônia é tão vasta como a socioambiental.

O culto à alma de pessoas simples, com histórias de vida e morte trágica,
vinculados a fatos religiosos no passado tem influência até hoje nas populações
da Amazônia. Em Belém, dentre outras almas ou mulheres santas, tem-se
a de Severa Romana (Flores, 1955). A obra de Klein (2003) reúne vários
casos de ‘almas milagrosas’ em toda a área de fronteiras, notadamente, da
Amazônia ocidental, às quais são atribuídos poderes sobrenaturais.
Na Amazônia sul-ocidental, tem-se uma área geopolítica estratégica
de fronteira trinacional constituída pelo Acre (Brasil), Madre de Dios (Peru)
e Pando (Bolívia). Ali e anualmente, tem-se a celebração da Romaria da
Alma Raimunda do Bom Sucesso (ou Santa Raimunda). Esse é um evento
que revela a existência de rituais que articulam a população dos três países
em torno da memória de uma das almas santas dessa área.
Segundo uma lenda indígena, a comunidade que leva o nome do canto
de um pássaro era um entreposto de borracha. O seringal Icuriã hoje faz
parte da Reserva Extrativista Chico Mendes – RECM (Mapa 1), abriga 280
famílias e tem mais de 300 colocações, algumas desativadas. A comunidade
Icuriã fica a 70 quilômetros do início da reserva, à beira do rio Iaco. Era a
sede do seringal de mesmo nome, ao lado do seringal Guanabara.
301
Mapa 1: Localização do Seringal Icuriã na RECM

Fonte: IBAMA-Acre, n. d.; adaptado por M. do S. S. de Oliveira, 2011.
Neste capítulo desta enciclopédia, trata-se de uma biografia em que

a individualidade discutida é uma alma santa de uma mulher, cujos feitos
maiores surgem após sua morte. Assim, todo o tratamento teórico produzido
sobre estudos dessa natureza, como em Montagner (2007), Zimmermann,
Medeiros (2004), dentre outros, se reduz ante a fé dos que crêem em
milagres, em benção, em cuidados espirituais. Em outros termos, a história
post-mortem de um ou uma biografada é maior do que a de sua vida, o que,
inclusive, a documentação fotográfica sugere.
No mais e mesmo que introdutória, a pesquisa realizada para esta
biografia constou de levantamento bibliográfico, trabalho de campo e
produção fotográfica1. A seguir, tem-se uma introdução à biografia de Santa
Raimunda. E logo, elementos conclusivos.
1
Para uma discussão sobre a pesquisa bibliográfica e de campo, a produção fotográfica e o
escrever, ver, dentre outros, Oliveira, R. (1996) e Simonian (2007).
302
2 A BIOGRAFIA DE SANTA RAIMUNDA
A origem da festividade e romaria em homenagem à Santa Raimunda

remonta ao ano 1909. Então, no Seringal Icuriã, na parte alta do rio Iaco,
município de Assis Brasil, morava em uma colocação com o nome de Bom
Sucesso uma mulher seringueira e parteira. Ela chamava-se Raimunda
Moreno da Silva, tinha 28 anos e ajudava o marido no sustento da casa. Na
Figura 1, tem-se uma imagem dessa santa ainda na condição de mulher e na
Figura 2, outra que representa essa mulher, mas já na condição de santa.
Figura 1: Pintura com Santa Raimunda conforme o imaginário popular.

Fonte: Imagem que circula em algumas HP na Internet e sem especificações.
Figura 2: Santa Raimunda Alma do Bom Sucesso (ou Santa Raimunda)

Foto: Oliveira, 2010.
303
No dia de sua morte, Raimunda estava no nono mês da terceira

gestação. Ainda, continuava trabalhando na estrada de seringa, o que ao
menos no passado foi uma realidade frequente, como se depreende da
pesquisa de Simonian (2001) sobre mulheres seringueiras da Amazônia
ocidental. Naquela ocasião e com pressa, seu marido saiu andando na frente,
de volta para casa, e deixou-a só para trás.
Pelo que as narrativas locais apontam, após subir uma enorme ladeira,
cansada do peso da carga e também da sua gestação, Raimunda não teve
força para continuar caminhando e sentou-se à sombra de uma árvore de
seringueira (Hevea brasiliensis M. Arg.; EUPHORBIACEAE), onde entrou
em trabalho de parto. Nessa hora, não houve quem a socorresse e, vencida
pelo cansaço, morreu. Seu marido e vizinhos encontraram-na horas depois
com a criança ainda viva em seus braços.
Na oportunidade, fez-se uma tentativa de retirar o corpo do lugar
para sepultar perto da sua casa, mas não se conseguiu. Então, resolveu-se
cavar uma cova e sepultá-la ali mesmo. O lugar onde se enterrou Raimunda
tornou-se diferente; lá e até cerca de 10 metros de distância, sentia-se um
perfume que não existia antes. E afirma-se que com o tempo, os milagres
começaram a acontecer.
Ainda, sabe-se que em 1943, havia uma capela simples e de paxiúba
(Iriartea exorrhiza) no local (Paróquia, 2008). Também, sobre experiências
passadas o bispo Júlio Mattioli informou
[...] nas suas crônicas, que o Sr. Mariano José dos

Santos, seringueiro, morador na colocação do Benfica,
Icuriã, Iaco, conheceu Raimunda Moreno da Silva, a
alma do Bom Sucesso; [ela teria casado] no rio Caeté, na
passagens de Mons. Leite, em 1901. Foi para Icuriã com
seu marido João Moreno, seringueiro, o qual está agora
no rio Caeté. Afirma ter sido a referida Senhora muito
boa ‘ofendendo apenas a comida que comia’. Morreu de
parto em 1909. A criancinha foi levada por parentes ao
Ceará (Mattioli, 19--, apud Paróquia, 2008, n. p.).
304
E, por certo, muito se perdeu quanto a informações sobre a trajetória de

Raimunda enquanto mulher, mãe, esposa, isso pela falta de uma tradição
documental e analítica na cultura regional.
A capela atual com a imagem da Santa (Figura 2, acima), doada pelos
devotos peruanos e cuidada pelos devotos da Igreja Católica Apostólica
Romana – ICAR do Brasil fica localizada em uma área de floresta da fronteira
trinacional. Nela, se chega por um caminho de terra, e cujo percurso a pé leva
em torno de quatro horas de viagem, saindo da sede de Assis Brasil (Figura
3). O caminho até a capela da Santa Raimunda Alma do Bom Sucesso é
realizado em duas partes, como se verá mais adiante.
Figura 3: Capela de Santa Raimunda Alma do Bom Sucesso, Assis Brasil.

A história da Alma do Bom Sucesso começou a se espalhar,

principalmente depois que um seringueiro conhecido como Manoel
Honorato fez uma promessa para Santa Raimunda. Para retribuir a
graça alcançada, construiu uma capela de madeira de primeira qualidade
(maçaranduba: Manilkara huberi (Ducke) A. Chev.), com a cobertura de zinco,
conforme se viu na figura acima. Isso fez com que aumentasse o número de
devotos em torno da Alma do Bom Sucesso, em vários municípios do Acre,
305
seringais da RECM, Brasília, Rio de Janeiro, São Paulo e em outras cidades

do Peru (Iñapari, Ibéria, Puerto Maldonado, Cusco e Lima) e da Bolívia
(Bolpebra e Cobija).
Como os devotos de Santa Raimunda haviam alcançado um número
muito grande, a ICAR, pressionada, enviou em 14 de dezembro de 1943
um administrador apostólico. Ele visitou e benzeu a sepultura da Alma
do Bom Sucesso, conforme Figura 4. Depois, a irmã Terezinha Dalcegio,
coordenadora da Paróquia Nossa Senhora do Perpétuo Socorro de Assis
Brasil, juntamente com uma equipe, organizou no dia 15 de agosto de 2003
a primeira Romaria Ecológica, com uma participação enorme dos devotos.
Figura 4: Sepultura da Alma do Bom Sucesso.

No âmbito da administração municipal de Assis Brasil, instituiu-se

um feriado em homenagem à Santa Raimunda. Tal ocorreu no dia 27 de
fevereiro de 2007, pela Lei nº 160. E, fundamentalmente, todas as repartições
desse município e da cidade cumprem tal feriado.
É importante destacar que apenas algumas pessoas da ICAR buscam
o reconhecimento dos milagres realizados pela santa da floresta, e que o
município somente aceitou essa manifestação religiosa, devido ao número
grande de fiéis brasileiros, peruanos e bolivianos. Outro fator importante
306
foi que um ex-prefeito doente admitiu que recebeu um milagre da Santa

Raimunda e propôs o feriado acima citado. As Figuras 5 e 6 ilustram os objetos
deixados na capela em agradecimento às graças alcançadas. Por sua vez, a
Figura 7 mostra as camisetas e os livretos produzidos para as comemorações
em homenagem à Santa Raimunda.
Figuras 6 e 7: Objetos dos devotos deixados na capela de Santa Raimunda.

Fotos: Oliveira, 2010.
Figura 7: Camisas e livretos usados nas comemorações

em homenagem a Santa Raimunda.
A primeira parte é pela estrada que dá acesso à Reserva Extrativista

Chico Mendes. É uma estrada de terra que, no período do verão, apresenta
uma poeira muito forte e, no inverno, as chuvas praticamente isolam a região.
307
Duas paradas são obrigatórias: uma em um comércio particular localizado na

entrada da RECM e outra no comércio instalado na casa de um vereador
somente na época das festividades. Em ambos os locais são comercializados
comidas, bebidas e tem-se acesso ao banheiro.
Após a segunda parada, os romeiros seguem a pé por dentro de
seringais, onde as condições de acesso são péssimas, conforme ilustra a Figura
8 e 9. As motos são proibidas de trafegar, durante a romaria, por dentro dos
ramais da floresta. E, nos termos de Dourado (2010, n. p.), “O caminho é
todo sinalizado com placas ‘Santa Raimunda Alma do Bom Sucesso’”.
Figuras 8 e 9: Caminhos da romaria da Santa Raimunda Alma do Bom Sucesso.

Em 2009, celebrou-se os 100 anos da morte da Santa Raimunda Alma

do Bom Sucesso e realizou-se a 7ª Romaria Ecológica, que contou com a
presença de cerca de 2.500 fiéis. No entanto, é importante destacar que a
capela só recebe melhorias na época da festividade, e durante o resto do ano
fica abandonada. A ICAR conseguiu na justiça a posse de dois hectares de
terra onde está localizada a capela, e a Prefeitura havia se comprometido
a pagar um funcionário para cuidar do local. No entanto, isso não tinha
acontecido até 2010. Além da igreja, os fiéis contam com uma casa de apoio,
ilustrada na Figura 10, que pode ser utilizada durante as festividades em
homenagem à Santa.
308
Figura 10: Casa de apoio aos devotos de Santa Raimunda.

Ainda no aspecto religioso da fronteira, verificou-se a existência de

conflitos entre religiões. Aliás, situações como essa têm sido cada vez mais
frequentes na região, conforme posto por Ligia T. L. Simonian2 a partir
de suas pesquisas no interior e nas cidades amazônicas. Inclusive, muitas
vezes ocorre atos de vandalismo em capelas e igrejas, como a destruição de
imagens, bem como em outros locais considerados sagrados pelos católicos.
No caso em discussão, relatos indicam a intolerância religiosa,
por parte de alguns seringueiros evangélicos vizinhos da capela da Santa
Raimunda, que tentam proibir a passagem dos romeiros brasileiros,
peruanos e bolivianos nas visitações. Algumas estratégias utilizadas com essa
finalidade são: colocar fogo na área próxima à capela, criar cachorros bravos,
ameaçar com tiros de espingarda, não oferecer água e nem pouso e solicitar
à Associação de Moradores da RECM um controle maior de entrada das
pessoas estranhas na área.
Em conversa com alguns brasileiros, peruanos e bolivianos ficou claro
o descontentamento em relação ao modo como as autoridades brasileiras e a
Igreja tratam a Santa Raimunda. Eles gostariam de assumir responsabilidade
2
Comunicação pessoal à autora, em 2011.
309
pela capela, mas sabem que a legislação brasileira não permite. Relatam
também que tudo o que é ofertado para a Santa é roubado por brasileiros e
bolivianos, o que por dificuldades diversas não se pôde comprovar.
A imagem da Santa e seu manto são depredados e muitos romeiros são
maltratados e explorados por comerciantes brasileiros que ficam na fronteira
trinacional. Os peruanos, ao contrário do costume dos brasileiros e bolivianos,
quando fazem uma promessa passam o resto da vida pagando. Consequente,
eles são os que mais visitam a Santa Raimunda durante o ano todo.
3 CONCLUSÃO
Por fim, constatou-se que a região de fronteira estudada é palco de

relações sociais, econômicas, culturais, afetivas transfronteiriças diversas e
intensas, constituindo um cenário único de apropriação e construção do
território. Muitas dessas relações não são dimensionadas e visibilizadas pelas
estatísticas oficiais dos três países e tampouco são incorporadas nos planos
e projetos governamentais de desenvolvimento. Apesar disso, tais relações
seguem dinamizando as pessoas e seus desejos, aspirações e receios, que, em
constante movimento, constroem e reconstroem seus modos de vida e sua
história. A fé nos poderes de Santa Raimunda é apenas um desses aspectos.
REFERÊNCIAS
FLORES, J. Severa Romana: a mártir popular paraense. Rio de Janeiro:

Editora Conquista, 1955.
KLEIN, E. Santos da floresta: cultura religião entre os seringueiros do Acre.
Rio Branco: EDUFAC, 2003.
MONTAGNER, M. A. Trajetórias e biografias: notas para uma análise
bourdieusiana. Sociologias, Porto Alegre, ano 9, n. 17, p. 240-264, 2007.
310
OLIVEIRA, M. DO S. S. DE. Notas e documentação fotográfica sobre Alma

Raimunda do Bom Sucesso, em contexto de pesquisa para tese de doutorado. Assis
Brasil, 2010. n. p.
REICH, W.; BUSS, R.; FEIN, H.; KURTZ, T. Notes on Women’s Graffiti.
The Journal of American Folklore, v. 90, n. 356, p. 188-191, Apr.-Jun., 1977.
PARÓQUIA Nossa Senhora do Perpétuo Socorro. Assis Brasil, 18 jul. 2008.
n. p. Disponível em: <http://www.dioceseriobranco.com.br/jm/index.
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SANTA Raimunda do Bom Sucesso deve atrair milhares de devotos para caminhada
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2004.
311
SNETHLAGE, Emília, 1868-1929
UMA CIENTISTA ALEMÃ NA AMAZÔNIA
Miriam Junghans*
1 INTRODUÇÃO
Em 1909, a cientista alemã Emília Snethlage percorria a região do rio

Xingu, na parte média desse rio. Seu objetivo era fazer coletas de espécimes
botânicos e zoológicos para o Museu Goeldi, o hoje Museu Paraense Emílio
Goeldi – MPEG. Além disso, pretendia explorar a região entre os rios Xingu
e Tapajós, até então desconhecida para a ciência. Ao conhecer algo da sua
história, marcada pela sua situação social e profissional incomum, pode-se
compreender melhor o que significava ser mulher, cientista e estrangeira no
início do século XX, em Belém do Pará. Neste capítulo, analisa-se algumas das
condições sociais e institucionais presentes na trajetória dessa cientista.
Quando Emília Snethlage chegou a Belém do Pará, em agosto de 1905,
tinha 37 anos. Trazia consigo um diploma de doutora em Filosofia Natural
da Universidade de Freiburg im Breisgau, na Alemanha. Sua trajetória como
cientista estava apenas começando, mas ela já havia percorrido um caminho
longo e tinha atrás de si muitos anos de trabalho e estudo.
Emília Snethlage nasceu em 1868, em Kraatz bei Gransee, ao norte
de Berlim, no estado de Brandemburgo/Alemanha. Como perdeu a mãe
muito cedo, com quatro anos, seu pai, que era pastor luterano, a educou
em casa. Aos 21 anos, ela prestou o exame do governo prussiano que lhe
permitia lecionar em colégios para moças. Depois de passar um ano na Suíça,
aperfeiçoando seus conhecimentos de francês, passou a trabalhar como
preceptora (educadora)1.
1
Precisamente, em casas de família, na Inglaterra, Irlanda e na própria Alemanha.
313
Tal tipo de trabalho não era incomum entre as moças instruídas da

época. Mas não era um trabalho fácil. Viviam junto às famílias dos seus
alunos, mas sua situação social não era muito clara. Eram empregadas das
casas, como os demais criados, mas tinham a missão de educar as crianças e
tinham estudos, como as pessoas das camadas sociais mais elevadas. Como
se pode imaginar, esse papel intermediário, não muito bem definido, podia
levar às vezes a situações delicadas. Enfim, era uma situação precária, tanto
em termos profissionais quanto pessoais (Perrot, 1993).
Depois de dez anos de trabalho como educadora, Emília recebeu uma
pequena herança (Snethlage, H., 1930, p. 123) e resolveu dedicar-se ao que
parece ter sido um interesse de longa data: os estudos de história natural. É
sua trajetória como cientista formada na Europa e atuante na Amazônia que
se discute a seguir.
2 OS CONTEXTOS SOCIOCULTURAL E IDEOLÓGICO

DA FORMAÇÃO DE SNETHLAGE
Ao receber a herança Emília Snethlage se inscreveu na Universidade

de Berlim em 1899. Passou também pela Universidade de Jena, e doutorou-
se em Freiburg em 1904. Entre seus professores estavam cientistas alemães
muito reconhecidos, como Ernest Haeckel (1843-1919), que divulgava
o pensamento evolucionista de Charles Darwin na Alemanha, e August
Weismann (1834-1914), um dos nomes mais importantes da teoria da
evolução no continente europeu.
Na Europa do final do século XIX e início do XX, as mulheres
lutavam por seus direitos à formação universitária2. As primeiras mulheres
doutoraram-se na Alemanha em 1901, e para isso, tiveram que enfrentar
2
O primeiro país de língua alemã a aceitar mulheres na universidade foi a Suíça, em 1865,
seguido pela Áustria, que desde 1878 permitia que assistissem às aulas como ouvintes. Na
Alemanha, a Universidade de Freiburg foi a primeira a aceitar oficialmente a matrícula de
mulheres, a partir do semestre 1899/1900.
314
situações hoje inconcebíveis. Como relata o sobrinho-neto de Emília, Roger

Snethlage, em entrevista concedida à Gleice Mere,3 a estudante devia chegar
ao recinto onde teria lugar a aula quinze minutos antes do início desta,
recolhendo-se atrás de um biombo.
Não lhe era permitido manifestar-se de nenhum modo durante a
apresentação e tinha que deixar o local apenas depois de transcorrido um
quarto de hora do final da aula. Aparentemente, os cavalheiros presentes
não poderiam, de nenhum modo, ser distraídos pela presença de uma dama.
Foi assim, enfrentando preconceitos, que as primeiras mulheres cursaram a
universidade na Alemanha, Snethlage entre elas.
Depois de formada, a cientista passou a trabalhar no Museu de
História Natural de Berlim como assistente de seção de zoologia, sob as
ordens do ornitólogo alemão Anton Reichenow (1847-1941). Ela poderia
ter continuado na Europa, embora provavelmente isso a condenasse a uma
carreira profissional como assistente. Todos homens, os cientistas que
ocupavam posições de chefia tinham em geral carreiras longas.
Aliás, isso era uma das causas da pouca mobilidade profissional na
área – que se chama hoje de ciências da vida –, no início do século XX na
Alemanha (Corrêa, 2003). Mas a cientista tomou uma decisão diferente.
Seu chefe no museu de Berlim era editor de duas importantes revistas de
ornitologia alemãs e mantinha contato com o zoólogo suíço Emílio Goeldi
(1859-1917) em Belém do Pará.
Goeldi, que vivia no Brasil há algum tempo, havia sido convidado pelo
governador do estado do Pará, Lauro Sodré, em 1894, para renovar o museu
de história natural de Belém. A cidade vivia então um período de pujança
econômica, com o extrativismo da borracha. Tinha aproximadamente
100.000 habitantes e havia passado por grandes reformas urbanas. A ciência
tinha então um lugar destacado no imaginário social, sendo vista como
promotora do tão almejado progresso. E Belém precisava de uma instituição
científica que estivesse à altura da cidade moderna que tinha se tornado.
3
A autora agradece a ambos pelo envio dessas informações e por ter autorizado seu uso.
315
Na ocasião em que Goeldi chegou a Belém, promoveu uma

revitalização profunda no então chamado Museu Paraense de História
Natural e Etnografia, que passaria a se chamar, em 1900, Museu Goeldi. A
renovação da instituição incluiu instalações novas, um regulamento novo,
e a contratação de uma equipe ativa de cientistas. Como Sanjad (2005)
ressaltou, esses eram estrangeiros, pois não havia no Brasil, então, formação
específica na área de atuação do museu, ou seja, a das ciências naturais.
Emílio Goeldi havia estudado em universidades da Europa central,
como Snethlage. Ernest Haeckel, professor de Snethlage, fora orientador da
tese de doutorado de Goeldi. Portanto, eles participavam da mesma rede de
cientistas; falavam, por assim dizer, a mesma linguagem científica. Quando
precisava contratar pessoal científico para o Museu, era sempre a essa rede
de conhecidos que Goeldi recorria (Sanjad, 2005). E foi assim também com
Emília Snethlage. Por intermédio de seu chefe em Berlim ela soube que
havia um cargo em aberto em um museu de história natural na América do
Sul. E veio, em agosto de 1905, para Belém do Pará.
3 A ATUAÇÃO DE EMÍLIA SNETHLAGE NA AMAZÔNIA
O que leva uma mulher de 37 anos deixar sua terra natal – a Europa – e
transferir-se para um país distante e desconhecido? Certamente, a vontade
de ter uma carreira independente, mas também o desejo de conhecer
um lugar que devia fazer parte do seu imaginário, como de tantos outros
europeus dessa época. Pois Emília Snethlage nascera na segunda metade do
século XIX, século marcado por viagens de exploração e pela conquista de
impérios coloniais. Incontáveis viajantes e naturalistas percorriam as partes
menos conhecidas do mundo e os relatos dessas viagens eram publicados,
alimentando o imaginário de todas as classes sociais europeias.
Talvez, Emília Snethlage tenha ouvido falar de uma conterrânea,
Amalie Dietrich (1821-1891), que percorreu a Austrália. Em tal oportunidade,
Amalie coletou espécimes de história natural entre 1863 e 1872 (Stresemann,
316
1975). Como se depreende ainda de Leite (2002), pode ainda ter lido algum
dos 13 livros publicados pela austríaca Ida Pfeiffer (1797-1858), que viajou
sozinha por diversas regiões do mundo, passando pelo Brasil em 1846.
Das regiões de língua alemã vieram para o Brasil naturalistas viajantes
e etnólogos como Spix, Martius, Wied-Neuwied, Karl von den Steinen, dos
quais certamente a cientista havia lido algum relato. No imaginário europeu,
os trópicos eram vistos como uma região de grandes riquezas naturais, o
lugar ideal para os trabalhos de um naturalista. E essa talvez tenha sido uma
das motivações de Emília Snethlage ao transferir-se para Belém.
A especialidade de Snethlage era a ornitologia, o estudo das aves. Ao
chegar a Belém passou a trabalhar como assistente da seção de zoologia do
Museu Goeldi, que era chefiada pelo próprio diretor. Com o retorno desse a
sua Suíça natal, em 1907, ela ficou como chefe da seção.
Durante o tempo em que ali trabalhou, a cientista percorreu
incansavelmente a região da parte baixa do rio Amazonas, fazendo coletas e
observando os hábitos e a distribuição das aves. Em consequência, a área em
que atuou ficou conhecida entre os ornitólogos, como “a área da Snethlage”.
Portanto, o trabalho de campo, atividade que muitas vezes apresentada como
impedimento para a participação das mulheres nas ciências naturais, foi uma
das marcas que distinguiu a trajetória científica de Snethlage.
Outras mulheres percorreram a região amazônica antes da naturalista,
mas em geral, dentro de outras condições sociais e institucionais e com
objetivos diferentes do trabalho por ela desenvolvido. Como exemplo
tem-se a princesa Teresa da Baviera (1850-1925), doutora honoris causa pela
Universidade de Munique e coletora ávida de espécimes para suas coleções,
que percorreu parte da Amazônia em 1888 (Bumann, Neukum-Fichtner,
1997). Ou então Octavie Coudreau (1870-1910), cartógrafa, desenhista
e topógrafa que, junto com seu marido, o explorador e geógrafo Henri
Coudreau (1859-1899), fez pesquisas na região amazônica4.
4
Com a morte do esposo e para honrar o contrato firmado com o governo do Pará, ela
assumiu o controle das expedições e publicou os resultados (Corrêa, 2003).
317
Tais mulheres diferenciam-se de Snethlage principalmente por seu

estatuto de visitantes ocasionais e temporárias na sociedade da qual a naturalista
participaria de modo mais permanente. Por sua vez, eram legitimadas, uma,
por um título de nobreza ligado às casas mais importantes da Europa, e
outra, por estar ali em função de uma missão profissional atribuída ao seu
marido, tendo-a assumido após a morte dele. Já a legitimidade de Snethlage
provinha inicialmente da sua formação – à qual se somou o renome que foi
construindo para si, através da sua atuação profissional –, e da instituição que
representava.
A serviço do Museu Goeldi, Emília fazia suas viagens em geral na
companhia de um preparador, funcionário da instituição, ou então sozinha.
Consta que era exímia atiradora. Também sabia preparar os espécimes que
coletava muito bem e rapidamente5. Apesar da legitimidade profissional e
institucional que a acompanhava, Snethlage tinha consciência da ambiguidade
do seu estatuto social, da estranheza que poderia causar a presença de uma
cientista mulher e estrangeira na vida e no imaginário social de Belém no
início do século passado.
E para reduzir os efeitos desta indeterminação, procurava manter uma
aparência física sóbria e feminina. Em quase todas as fotos que se conservou,
ela aparece trajando saias (Figura 1, adiante). Conforme Roquette-Pinto
(1940, p. 89) ressaltou, usava calças compridas apenas quando ia a campo
e mantinha os cabelos longos, embora reconhecesse que “[...] a moda dos
cabelos curtos seria de fato muito cômoda para uma naturalista, mas [...] as
senhoras, no interior, poderiam, no começo do uso, estranhar”.
5
De acordo com uma estimativa feita por seu sobrinho, Heinrich Snethlage, Emília
preparou, ao longo de toda sua carreira, aproximadamente 10.000 peles de aves, que estão
em coleções de museus brasileiros, europeus e norte-americanos (Snethlage, H., 1930).
Uma relação recente, na qual são contabilizadas apenas as peles seguramente preparadas
por Snethlage e cuja localização foi confirmada, apresenta 7.636 peles de aves. Como
muitas peles foram inutilizadas pelo tempo, outras não foram localizadas, a estimativa
de H. Snethlage apresenta-se como razoável. Nesse ponto, um agradecimento é devido
à Fátima Lima, assistente de ornitologia no Museu Goeldi, pelas informações acima,
fornecidas em comunicação pessoal.
318
Das suas muitas excursões e viagens a mais importante, que teve grande
repercussão nos meios científicos do Brasil e do exterior, foi a travessia entre
os rios Xingu e Tapajós, em 1909 (Snethlage, 1912a). A região ainda não
havia sido percorrida por nenhum não índio. A viagem, desde a partida até
o retorno a Belém, durou aproximadamente cinco meses e teve início na
‘volta grande do Xingu’, na localidade de Vitória, hoje parte do município
de Altamira.
Figura 1: Snethlage no Museu de Belém, n. d.

Fonte: Arquivo fotográfico do MPEG.
Na travessia, Snethlage percorreu o rio Xingu até o rio Iriri, seguindo

por este até o rio Curuá. Do Curuá ao Jamanxim, afluente do Tapajós,
o terreno foi percorrido a pé, na companhia de sete índios Kuruaya, três
mulheres e quatro homens. O tempo necessário para efetuar a travessia, no
entanto, foi mal calculado. Ao invés de alcançarem o rio Jamanxim em uma
semana, como previsto inicialmente, a caminhada durou 26 dias!
Durante a travessia, o grupo enfrentou todo tipo de dificuldades: fome,
ameaça de ataque de onças (Felix onca) e de tribos hostis, noites ao relento,
enfim, uma verdadeira aventura. Mas durante esse período, diz Snethlage
(1912a, p. 88-89),
319
Aprendi a estimar e amar os índios Curuahé [Kuruaya]

como gente essencialmente boa, dum caráter infantil e
amável, dóceis e não destituídos de inteligência, bem
dignos de uma outra sorte que da de tantas outras tribos
selvagens que foram malvadamente aniquiladas por
uma civilização nem sempre superior sob o ponto de
vista moral aos seus costumes primitivos.
O objetivo da travessia era, além das coletas zoológicas e botânicas para o

Museu Goeldi, fazer um reconhecimento da área entre os rios, até então
desconhecida pela ciência.
A partir dos levantamentos feitos por Snethlage, publicou-se em um atlas
alemão, em 1912, um mapa novo da região. Suas descrições do percurso são
repletas de detalhes etnográficos6. Precisamente, com base em suas pesquisas
e anotações, Snethlage (1912b) pôde publicar um vocabulário comparativo
dos ‘Chipaya e Curuahé’, leia-se Xipaya e Kuruaya, na grafia atual.
De tais anos de trabalho intenso, resultou uma série de artigos publicada
em revistas científicas brasileiras e estrangeiras, principalmente alemãs. O
ponto alto da produção ornitológica de Snethlage foi a publicação, em 1914,
do ‘Catálogo das aves amazônicas’7. De acordo com o zoólogo e historiador
Osvaldo Cunha (1989), esse catálogo foi essencial para a ornitologia brasileira
durante os 70 anos seguintes.
O ano da publicação do Catálogo, 1914, foi de grande importância na
trajetória de Emília Snethlage também por outros motivos. Em fevereiro
desse ano, o botânico suíço Jacques Huber (1867-1914), que era então diretor
do Museu, faleceu repentinamente, e ela passou à diretora da instituição. De
acordo com Cunha (1989), Snethlage tornou-se uma das primeiras mulheres
na América Latina a ocupar um cargo de direção numa instituição científica.
6
Para uma análise dos trabalhos de etnografia de Snethlage, ver Corrêa (2003).
7
Esta obra contém todas as espécies descritas e mencionadas até 1913. Ao trabalhar com
mais de 10.500 peles de aves da região das coleções do Museu Goeldi e com as informações
fornecidas por uma rede vasta de cientistas, coletores, coleções, além da literatura, ela
ordenou sistematicamente todas as informações sobre o assunto às quais teve acesso até
1913, inventariando 1.117 espécies de aves amazônicas.
320
Mas o período durante o qual Snethlage foi diretora foi bastante

atribulado. Em julho, alguns meses depois de ter assumido a direção do
MPEG, teve início a Primeira Guerra Mundial e, em 1917, o Brasil declarou
guerra à Alemanha. Ter uma alemã como diretora de uma instituição
nacional tornou-se insustentável e, em 1917, o governador do estado demite
Snethlage do cargo de diretora.
No entanto, à mesma permitiu-se que se mantivesse na chefia da
seção de zoologia. Em março de 1918, com o acirramento das hostilidades,
Snethlage é completamente afastada da instituição (Cunha, 1989). Com o
fim da guerra ela é reempossada na chefia da seção de zoologia em junho de
1919, e na direção do museu no mês seguinte, permanecendo no cargo até
1921.
Quando Snethlage voltou à direção do museu em 1919, a situação
social e econômica da Amazônia se alterara profundamente. Com o final
do ciclo extrativista da borracha o Pará entrou em um período de depressão
econômica que se estendeu até 1930 e que atingiu duramente a instituição.
As questões econômicas passaram a ser prioritárias para o governo
paraense e o apoio ao museu, tanto político quanto financeiro, diminuiu
consideravelmente. Snethlage lutou o quanto pôde para preservar a instituição
e o conhecimento científico ali acumulado, mas no entendimento de Corrêa
(2003), estava deslocada, como mulher sozinha e estrangeira, num espaço
social e institucional que se mostrava hostil.
Em 1921, uma “praga” antiga que assolara o museu anteriormente voltou
a aparecer: artigos anônimos em jornais locais denunciavam irregularidades
na administração da instituição. Um artigo publicado no “Estado do Pará”,
em 19 de abril de 1921, acusava a diretora de permitir o desvio de alimentos
destinados aos animais e reparti-los entre os funcionários mais necessitados.
Segundo Cunha (1989, p. 93-94), outra denúncia dizia que as residências dos
funcionários solteiros eram visitadas por “[...] mulheres de vida duvidosa,
sem o menor respeito à direção e às famílias também lá residentes” (Cunha,
1989, p. 93). O fato de os funcionários residirem no espaço ocupado pelo
museu tornava indistintos o espaço profissional e o doméstico.
321
Snethlage era acusada, dentro de um registro ambivalente das suas

funções sociais, de ser guiada pela emoção e pela compaixão. Isso envolveu
principalmente o caso de alimentos desviados pelos funcionários. Como
posto por Cunha (1989, p. 93), era ainda acusada de ser demasiadamente
permissiva, não sabendo impor a necessária disciplina sobre o corpo
funcional, no caso das “[...] mulheres de vida duvidosa”.
Ou seja, era acusada de agir como mulher, quando o que se esperava
dela era que fizesse um “[...] trabalho de homem [...]” e mantivesse a lei e a
ordem na instituição (Venancio, 2004, p. 166). Exonerada das suas funções,
ela permanece na chefia da seção de zoologia até dezembro de 1921, quando
lhe é concedida uma licença de seis meses. Em 1922, Snethlage transfere-
se, como naturalista viajante, para o Museu Nacional do Rio de Janeiro –
MNRJ.
Esse Museu havia sido fundado em 1818, por dom João VI, como
Museu Real, e teve, desde a sua fundação, um perfil institucional bem
diferente do Museu de Belém. A instituição nortista era especializada na
flora e fauna amazônicas enquanto que o Museu do Rio de Janeiro tinha
um caráter metropolitano, enciclopédico e universal (Lopes, 1997). Apesar
das diferenças institucionais, a chegada da naturalista ao MNRJ lhe abrirá,
literalmente, horizontes novos em termos de produção ornitológica.
A especialista em avifauna amazônica passará a percorrer um território
geográfico muito mais amplo. Precisamente, os estudos de zoogeografia
iniciados em Belém serão estendidos para todo o território nacional. Em
1929, escreve uma síntese das suas observações sobre a distribuição da
avifauna no Brasil, na qual soma o conhecimento adquirido durante os anos
de permanência na Amazônia aos resultados das suas viagens por outras áreas
país do país e de países do rio da Prata8.
Em 1929, Snethlage decide percorrer o rio Madeira, o único dos
afluentes grandes ao sul do Amazonas que não tinha explorado como
desejava. A viagem fazia parte do seu planejamento para escrever, a partir de
8
Ela percorreu o Maranhão, Espírito Santo, Minas Gerais, Bahia, Mato Grosso e Goiás, do
Paraná ao Rio Grande do Sul, Argentina e Uruguai.
322
1930, uma obra geral sobre a avifauna brasileira. Antes de partir comenta com
Roquette-Pinto (1940, p. 88), então diretor do Museu Nacional, “[...] esta
será a minha última viagem”. Deveras. Com a saúde debilitada por longos
anos de luta contra a malária, Emília Snethlage faleceu em Porto Velho, no
dia 25 de novembro de 1929.
A trajetória profissional de Emília Snethlage, bastante representativa

do ponto de vista da ciência, não foi isenta de dificuldades. Dentre essas,
algumas podem ser atribuídas ao fato de ela ter sido mulher. Consciente da sua
condição, Snethlage construiu cuidadosamente o seu renome profissional,
como uma maneira de se proteger numa sociedade, a do início do século XX
(tanto na Europa quanto no Brasil). Então, a condição de cientista mulher era
vista como uma desvantagem, quando não um impedimento, ao exercício da
profissão científica.
A documentação existente sobre a cientista, que se encontra nos
arquivos do MPEG, é formada, em sua maior parte, de documentos
administrativos, ofícios e memorandos. As cartas e outros documentos que
poderiam nos dar uma visão mais pessoal de Snethlage sobre o seu trabalho
e vivência na região amazônica infelizmente foram inutilizados pela ação do
tempo. Mesmo assim, é possível depreender, de testemunhos de familiares
e de pessoas que a conheceram, o carinho e entusiasmo que tinha pelo seu
trabalho.
A frieza aparente dos seus artigos científicos deixa transparecer
momentos de vibração intensa. Nesses, pode-se perceber uma cientista que
realizava seu trabalho com grande alegria e dedicação. No que diz respeito à
sua realização profissional, trocar a Europa por Belém do Pará parece ter sido
uma decisão acertada de Emília Snethlage.
323
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(Mestrado em História das Ciências e da Saúde) – Casa de Oswaldo Cruz,
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In: . Ensaios brasilianos. São Paulo: Companhia Editora Nacional,
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324
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. Vocabulário comparativo dos Indios Chipayas e Curuahé. Boletim
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SNETHLAGE, H. Dr. Emilie Snethlage zum Gedächtnis. Journal für
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Brasil. Revista Brasileira de Ciências Sociais, São Paulo, v. 19, n. 55, p. 165-169,
2004.
*
Este capítulo desta enciclopédia tem por base parte da dissertação de mestrado da autora
intitulada “Avis rara: a trajetória científica da naturalista alemã Emília Snethlage (1868-
1929) no Brasil”, defendida em 2009, na Casa de Oswaldo Cruz/FIOCRUZ. A pesquisa
foi orientada pela Drª. Magali Romero Sá e contou com bolsa da FIOCRUZ. Aproveita-
se ainda a oportunidade desta publicação para dedicar in memoriam este capítulo ao
zoólogo e historiador do Museu Paraense Emílio Goeldi – MPEG, Osvaldo Rodrigues
da Cunha, falecido a 11 de março de 2011, cujos trabalhos foram fundamentais para
pesquisa realizada pela autora e para as de outros historiadores da ciência que se dedicam
às questões da Amazônia.
325
SOUSA, Regina Lúcia Barata Pinheiro de – 1960 - ...
REGINA BARATA – ESSA PETISTA É ÓTIMA
Izaquiel Mateus Macedo Gomes
1 INTRODUÇÃO
Regina Lúcia Barata Pinheiro de Sousa nasceu em Belém do Pará, em

1960; é mais conhecida como Regina Barata, que é casada com o vereador
Amaury Silva há 20 anos e mãe de três filhos. Morou no bairro do Umarizal
com os pais, depois de casada passou a morar no bairro da Pedreira, onde
reside. É advogada1 e defensora pública de carreira desde 1983.
Em sua atuação junto à defensoria pública, levava informação sobre
direitos humanos aos centros comunitários, clubes de mães, igrejas e outros2.
Tal atividade lhe proporcionou visibilidade junto aos movimentos sociais e
a aproximaram ideologicamente dos partidos de esquerda ou de massa, os
quais possuem restrições mínimas à participação e que estariam ligados às
causas sociais (Duverger, 1970). E o Partido dos Trabalhadores – PT seria
então o mais pertinente uma vez que nasceu do movimento operário.
De 1990 a 1996, presidiu a Associação Paraense de Portadores de
Deficiência – APPD do Pará, quando lutou pela implantação do passe livre para
os deficientes nos transportes coletivos municipais e intermunicipais. Entre
1994 a 1996, presidiu a Organização Nacional de Entidades de Deficientes
Físicos – ONEDEF. Ainda, ajudou a criar e presidiu o Conselho Nacional
de Defesa dos Direitos da Pessoa Portadora de Deficiência – CONADE
(colegiado ligado ao Ministério da Justiça). É conselheira e ainda representa
1
Formou-se pelo Centro de Estudos Superiores do Estado do Pará – CESEP, a Universidade
da Amazônia – UNAMA atual, onde estudou com auxílio do crédito educativo.
2
Nestas ocasiões, geralmente extrapolava seu horário de trabalho no intuito de esclarecer e
apoiar as pessoas quanto a seus direitos
327
o Brasil na Rede Ibero-Americana de Pessoas Deficientes – RIADS.

Seu envolvimento com a APPD vem refletir em toda sua vida
parlamentar. Tal envolvimento baseou-se em ideais de dignidade e respeito,
o que balizou sua conduta política e pessoal. Também, proporcionou-lhe
visibilidade e reconhecimento por parte dessa e de outras entidades, o que
auxiliou sobremaneira em sua ascensão política.
Neste capítulo, trata-se da trajetória política de Regina Barata.
Inicialmente, apresenta-se seus antecedentes. Em seguida, suas atividades
políticas em decorrência de sua ascensão parlamentar e, ainda, o número
de votos por ela obtidos nos pleitos que disputou. Ao final, discute-se sua
inserção atual na sociedade local.
2 ANTECEDENTES POLÍTICOS E PARTICIPAÇÃO
Regina Barata iniciou sua militância política ainda na faculdade de

ciências jurídicas, em fins dos anos de 1970 e início da década seguinte,
período conturbado da história política recente do país. Os instantes de
tensão e distensão do regime militar, crise econômica em decorrência do pós
‘milagre econômico’ e a anistia fortaleceram os discursos em prol da abertura
política (Panke, 2011). E tal realidade iniciou no governo Ernesto Geisel e
fora finalizada no governo João Baptista Figueiredo.
Nas universidades, os centros acadêmicos contestavam o governo. Os
sindicatos dos metalúrgicos no ABC paulista3 comandavam paralisações de
trabalhadores, o que atacava fortemente o Estado (Panke, 2011). A sociedade
civil saia às ruas protestando não somente contra a censura, mas também
contra toda uma conjuntura desfavorável às liberdades civis e políticas.
Neste cenário politicossocial, que coincide com a vida acadêmica de
Regina Barata, ela se integra ao movimento estudantil que também fazia
pressão pela redemocratização. A respeito, disse a então deputada:
3
Área considerada o ‘berço’ do PT, onde nasceu a liderança de Luiz Inácio da Silva, ou
melhor, de Lula.
328
[...] é, talvez, minha história política tenha começado

na faculdade por que eu vivi o período da transição
democrática; [...] naquele momento borbulhavam a
questão da abertura política [...] nas eleições de 82, eu
participei politicamente indo para as ruas nas passeatas
(Sousa, 2007a, n. p.).
Com o fim do bipartidarismo e o surgimento de siglas partidárias novas

a partir da aprovação da Lei Orgânica dos Partidos de dezembro de 1979,
nasce no ABC Paulista, o PT, um partido formado por operários que, com
representatividade radical, desafiava o governo autoritário de então.
Ainda, inclui-se as mulheres que lutavam por essa tendência e queriam
ver-se representadas. Sobre esse período, manifestou-se Regina Barata: “Era
o momento em que as mulheres estavam chegando às universidades, nos
partidos etc., tinha passado aquela época das décadas de [19]60 e [19]70 em
que as mulheres queriam apenas sua liberdade” (Sousa, 2007a, n. p.). Por sua
vez, a mesma viveu um paradoxo ao participar da turma derradeira da fase 1
do Projeto Rondon, o qual estava inserido na política estratégica de ‘integração
nacional’ dos governos militares e a partir do Ministério da Defesa.
Apesar disso, foi um momento essencial na carreira política de Regina
Barata, uma vez que, segundo ela: “[...] foi nesse momento que me entendi
como um novo sujeito nesse processo [...] e isso foi fundamental” (Sousa,
2007a, n. p.). Atualmente, mesmo afastada do legislativo e de suas funções
devido à licença na Defensoria Pública, mantem suas ações voltadas para as
lutas em torno dos direitos das pessoas com deficiência.
3 A PARLAMENTAR
Regina Barata elegeu-se vereadora de Belém pelo PT em 1996 e

reelegeu-se em 2000 (Fotografia 1). Em 2002, elegeu-se deputada paraense
e, em 2006, conquistou um segundo mandato na Assembléia Legislativa do
Pará – ALEPA, na qual presidiu a Comissão de Constituição e Justiça – CCJ,
329
a mais importante do poder legislativo no Pará. Como parlamentar, ela se

notabilizou por não abdicar de princípios políticos e éticos.
Fotografia 1: Deputada Regina Barata em seu gabinete.

Fonte: Izaquiel Mateus, 2007.
As primeiras eleições disputadas por Regina Barata foram as de 1996

e 2000, ambas para o cargo de vereadora, anos nos quais obteve seus dois
mandatos junto à Câmara Municipal de Belém – CMB. Sua primeira
campanha desenrolou-se com visitas domiciliares pelo bairro da Pedreira,
onde reside. Também, teve participações em eventos festivos e o chamado
“corpo a corpo”, mostraram-se importantíssimos para o fortalecimento da
campanha, segundo nos foi relatado pela parlamentar.
Naquele ano, de 1996, a pré-candidata beneficiou-se da lei de
cotas, Lei 9.100, facilitando o seu recrutamento. No Brasil, aprovou-se a
“Lei de Cotas” em 1995, tendo sido aplicada já nas eleições municipais de
1996. Ressalte-se ainda que, nessa mesma eleição, o PT não preencheu o
número de vagas para o gênero feminino. Entretanto, conseguiu eleger duas
mulheres, Regina Barata e Marinor Brito.
É importante, neste ponto, que se faça uma abordagem ainda que
rápida sobre a ascensão do PT no pleito de 1996. Assim, entende-se que
a ‘virada’ do candidato do partido na disputa pela prefeitura de Belém,
Edmilson Rodrigues, colaborou sobremaneira para a eleição de quatro
330
vereadores petistas, dentre os quais Regina Barata. Como se sabe, num

primeiro momento tal candidatura apresentava uma situação desfavorável.
Demonstra-se abaixo, na Tabela 1, com base em dados fornecidos pelo
Tribunal Regional Eleitoral do Pará – TRE-PA, os números correspondentes
à votação de Regina Barata nos dois pleitos disputados para o cargo de
vereadora.
Tabela 1: Cálculo da força dos votos nominais de Regina Barata (RB) –

1996 – 2000, para a Câmara Municipal de Belém – CMB
Ano Partido Nº. Belém Nº. Part. Nº. RB
Abstenção % Abstenção %
1996 PT 316.418 72.078 22,7 4.755 6,60
2000 PT 393.014 125.379 31,9 7.711 6,15
Fonte: Pesquisa, 2009.
O número de votos absolutos (72.078) no ano de 1996 e apresentado na

tabela acima para o PT é referente somente aos obtidos para o cargo de
vereador. Desses, 4.755 são dirigidos à Regina Barata o que representou 6,6%
da votação dos vereadores do PT. Essa votação representou o correspondente
a 0,67% do eleitorado municipal.
Esta parlamentar assumiu muitas frentes de trabalho. Por exemplo, as
lutas pelos direitos dos portadores de deficiência e contra a exploração sexual
de crianças e adolescentes, o que levou a parlamentar a propor em 2006,
a criação do Selo Empresa Protetora da Criança e Adolescente – SEPCA4
(Pará, 2007). Também, a defesa dos direitos da mulher também foi foco de
sua carreira política e parlamentar.
Neste sentido, propôs leis e emendas parlamentares visando à melhoria
da qualidade de vida dessas pessoas, além de buscar a proteção, o resguardo
4
O mesmo seria concedido às empresas que desenvolvessem ações de combate a tal crime.
331
e o respeito de seus direitos. Por sua atuação junto a tais seguimentos

sociais, o então presidente da Comissão dos Direitos Humanos da Câmara
dos Deputados, o deputado federal Nilmário Miranda convidou-a para se
pronunciar nessa Casa. À época, a vereadora falou sobre o papel do parlamento,
do ministério público e da sociedade na construção da cidadania5.
Tais atividades da vereadora Regina Barata junto à Câmara a
credenciaram ao pleito do ano de 2000. À época, saiu reeleita, mas que
não concluiu o mandato, pois, em 2002, concorreu à ALEPA, sendo eleita
deputada, período do qual falaremos mais adiante. Por ora, analisa-se seu
desempenho enquanto vereadora, onde observa-se seu crescimento no
mercado eleitoral de Belém, conforme Gráfico 1 abaixo:
Gráfico 1: Votação eleições municipais: 1996-2000.

Fonte: Gomes, 2008, p. 30.
Ainda, percebe-se que o número de votos obtidos pela parlamentar

no pleito do ano de 2000 cresceu exponencialmente, se comparado ao pleito
anterior, qual seja o de 1996. O número de votos obtidos em sua primeira
disputa, 4.755, quase que dobrou na disputa seguinte, passando para 7.711
5
Também, ressaltou a necessidade de se buscar apoiar os direitos das pessoas com
deficiência e das demais minorias, como os das mulheres, e cada vez mais, proteger
crianças e adolescentes e tirá-los de situações de risco. Regina Barata (Sousa, 2007b) falou
ainda das medidas tomadas na cidade de Belém para facilitar a locomoção dos deficientes
de toda espécie.
332
o número de seus eleitores. Isso representou um crescimento na ordem

de 62,16% no número de seus eleitores, sendo tal percentual responsável
pela mudança de status da parlamentar dentro do partido. De fato, se antes
ela havia colaborado com 0,67% do número de votos obtidos pelo partido,
agora tal colaboração cresceu para 0,97%, o que demonstrou seu potencial de
crescimento em números absolutos.
Mediante resultados bons e, principalmente, ao seu exponencial
crescimento junto ao eleitorado, conforme confirmado nas urnas, Regina
Barata mesmo antes do término do seu segundo mandato na CVB lançou-se
ao pleito estadual de 2002. Então, concorreu ao legislativo estadual, do qual
saiu vencedora. Tal iniciativa corrobora a premissa desenvolvida por Miguel
(2003, p. 3), a saber:
O cargo de Vereador ocupa a base, sendo a posição

eletiva de menor prestígio político. O Vereador que
deseja ascender na carreira via de regra cogita disputar
a eleição para Deputado Estadual ou então Prefeito
Municipal, embora, caso trate-se de uma cidade de
grande porte, este último cargo seja elevado demais para
suas pretensões. E assim por diante, até a Presidência
da República, que está indiscutivelmente no topo da
carreira política brasileiro.
Figura 1: Estrutura da carreira política no Brasil.

Fonte: Miguel, 2003, p. 3.
333
Capital é essencial para avançar na carreira, ao mesmo tempo em que a

ocupação de cargos mais elevados na hierarquia do campo político representa
uma ampliação desse recurso.
A hierarquização dos cargos diferenciados não ocorre apenas ou
mesmo prioritariamente ao poder efetivo de cada um, mas também à
visibilidade de que se dispõe. E essa visibilidade é alterada ou reafirmada
cotidianamente pelos meios de comunicação de massa. Em especial, tais
meios geram “atalhos” novos na carreira, na medida em que indivíduos com
visibilidade midiática alta podem postular cargos mais elevados do que seria
esperado em um desenvolvimento “normal” da carreira política.
A carreira da parlamentar segue o padrão apresentado acima, haja vista
que, ela sai da base da pirâmide do poder (vereadora) (Tabela 2) e ascende
a um cargo de prestígio maior, visibilidade e maior poder de intervenção
política.
Tabela 2: Cálculo da força dos votos nominais de Regina Barata (RB) –

2002 – 2006, para a Assembleia Legislativa do Estado do Pará – ALEPA
Ano Partido Nº. Pará Nº. Part. Nº. RB
Abstenção % Abstenção %
2002 PT 3.569.333 354.763 9,7 23.380 6,59
2006 PT 4.157.735 417.180 9,6 27.987 6,15
Fonte: Pesquisa, 2009.
Já na sua primeira disputa à ALEPA, Regina Barata despontou como um

nome a ser considerado politicamente,6 tendo deixado claro a todos que,
enquanto vereadora, seu trabalho havia sido reconhecido e que o seu capital
eleitoral se mantinha crescente.
Ao final de sua primeira legislatura como deputada, Regina Barata
concorreu, em 2006, à reeleição, empreitada esta que foi exitosa. Então, apesar
6
Ela alcançou 23.380 votos, o que representou 6,59% do total obtido para o cargo em todo
o estado e 9,7% dos votos obtidos pelo seu partido.
334
do número de eleitores no Pará ter crescido, se constata tal afirmação pelo

aumento do Nº. Pará de 2006 ser maior cerca de 1,46 % em relação ao Nº.
Pará de 2002, o número de eleitores do partido da parlamentar, qual seja, o
PT, manteve-se o mesmo, assim como o Nº. Regina. Isso significa que tanto
seu partido, como ela conquistaram eleitores novos, confirmando a tese de
que o capital eleitoral cresce na mesma proporção que o número de eleitores.
É o que representa o Gráfico 2 abaixo, onde tal crescimento é
demonstrado:
Gráfico 2: Crescimento do 2002-2006 número de votos.

Fonte: Gomes, 2008.
Sua atuação parlamentar e a dedicação às causas sociais foram relevantes para

seu crescimento e manutenção no cenário político paraense. Apesar disso,
a mesma obteve apenas 19.641 votos na eleição de 2010 à ALEPA, quando
enfrentou sua primeira derrota.
Todavia, não se pode esquecer de que as ações de Regina Barata
voltadas especialmente aos portadores de deficiência têm sido essenciais na
vida política dela. O mesmo pode ser dito quanto à proposta de ampliação dos
centros de atendimento e inclusão dos portadores de deficiência7 à política
estadual de atenção desse segmento social. Também, é um exemplo de sua
7
Tal proposta encontra-se incluída no orçamento do estado do Pará e teve por objetivo
fortalecer tais centros, por meio de sua efetivação.
335
atuação, conforme se verá em algumas de suas propostas abaixo relacionadas

(Informativo, 2007a, p. 2; 2007b, p. 1):
• LEI N° 7.942, DE 19/01/1999 - Dispõe sobre a
adaptação de listas e placas de preços e cardápios em
bares, restaurantes, lanchonetes, supermercados e
estabelecimentos similares, ao uso por deficientes
visuais.
• EMENDA À LEI ORGÂNICA DO MUNICIPIO
DE BELÉM N°16 DE 15/03/1999 - Que garantiu o
passe livre nos transportes municipais de Belém ás
pessoas com deficiência.
• LEI 8.068, 28/05/2001 - Estabelece normas gerais e
critérios básicos para a promoção da acessibilidade das
pessoas com deficiências.
• LEI 8.148, 25/06/2002 - Dispõe sobre passe livre nos
estádios, cinemas e estabelecimentos de lazer ou cultural,
no município de Belém, as pessoas com deficiência.
·• PROJETO DE LEI 23/2003 - Estabelece normas gerais
e critérios básicos para a promoção da acessibilidade das
pessoas portadoras de deficiência ou com mobilidade
reduzida, no estado do Pará e da outras providencias.
• PROJETO DE LEI 83/2003 - Isenção de IPVA para as
pessoas deficientes.
• PROJETO DE EMENDA À CONSTITUIÇÃO
PARAENSE-08/2003 - Acrescenta ao inciso XV ao
art.270 da constituição Estadual, garantido assistência
integral ao portador de HIV.
• PROJETO DE EMENDA CONSTITUCIONAL -
10/2003 - Alteração aos incisos III e IV do art. 3°. da
constituição Estadual, de não discriminação a pessoa
com deficiência. (Projeto aprovado).
• PROJETO DE LEI 124/2003 - Institui a criação do
conselho estadual das pessoas portadoras de deficiência
e dá outras providências. Projeto aprovado por
unanimidade, porém vetado pelo governador. Encontra-
se na casa para apreciação do veto.
Ainda, note-se que a parlamentar participou de comissões importantes da

CVB, como a de Justiça, Legislação e Redação de Leis8 e a de Defesa dos
Direitos Humanos.
8
Regina Barata só entrou nessa Comissão, após o PT ter assegurado na justiça uma das
vagas (PT, 1999).
336
A participação da mulher no cenário político brasileiro tem sido

marcada por avanços e recuos. Desde 1934, seus direitos eleitorais são
reconhecidos, mas só vieram a ocorrer de maneira plena a partir da vigência
do código eleitoral atual, que é de 1965. Essa conquista é resultado de um
histórico longo de luta pelo direito de participação e reconhecimento da
condição da mulher como cidadã plena e capaz.
A história recente do Brasil indica que passou-se por um processo
conhecido por redemocratização na década de 1980. O mesmo foi crucial
para ampliação do cânone democrático. Nesse contexto, inclui-se uma
participação maior das mulheres, inclusive filiando-se aos partidos políticos,
candidatando-se, vencendo e tomando posse.
Regina Barata iniciou sua vida política ainda na faculdade, conforme
visto. Depois, participou dos movimentos sociais, a priori, de redemocratização
e organizando e ampliando os de pessoas com deficiência. Essa trajetória
confirma o que é apresentado pela literatura como perfil de uma mulher para
chegar à representação político parlamentar.
No inicio dos anos de 1990, Regina Barata esteve à frente de entidades
que lutam pelos direitos das pessoas portadoras de deficiência: APPD,
ONEDEF e CONADE. Isso possibilitou visibilidade, confiança e motivação
para candidatar-se em 1996 a cargo público eletivo. E passou a integrar o PT,
o que a lei de cotas facilitou, saindo vencedora.
Assim, depreende-se do histórico desta parlamentar, que a partir de
um cargo público e como defensora pública, ela passou a ter uma visibilidade
e poder de interlocução com segmentos determinados da sociedade. Assim,
Regina Barata lançou-se na carreira política, até mesmo porque, de posse
de um mandato eletivo, teria meios para defender melhor os interesses
de grupos sociais determinados e da sociedade como um todo9. Aliás, essa
foi uma das razões pela qual se afastou da CMV de Belém em 2002 para
9
Note-se ainda que na medida em que sua visibilidade cresceu, ela procurou ocupar um
cargo de representatividade maior dentro da carreira política.
337
concorrer ao legislativo do estado, vindo a ser eleita deputada estadual do

Pará pelo PT.
Em 1996 e em 2000 tornou-se vereadora e em 2002 e 2006 concorreu
como deputada estadual. De eleição para eleição, percebe-se um aumento
considerável da preferência do eleitorado pelo nome de Regina Barata,
onde esse crescimento deu-se em torno de 30% em cada pleito. Essa foi
uma resposta excelente a sua atuação junto à CVB, enquanto vereadora e, a
ALEPA, enquanto deputada.
Regina Barata participou da eleição de 2010 à ALEPA, na qual concorria
à reeleição pelo PT, mas enfrentou sua primeira derrota. Atualmente, está de
licença de suas funções na Defensoria Pública do Pará. E prepara-se confiante
para a eleição de 2012.
REFERÊNCIAS
ÁLVARES, M. L. M. Mulheres na competição eleitoral: seleção de candidaturas e

padrão de carreira política no Brasil. Rio de Janeiro: IUPERJ/UCAM, 2004.
DUVERGER, M. Os partidos políticos. Rio de Janeiro: Zahar, 1970. 465 p.
GOMES, I. M. M. Mulher de Partido. Belém, 2008. 36 f. Monografia
(Especialização em Partidos e Eleições na Democracia Contemporânea)–
INFORMATIVO do Mandato [de Regina Barata]. Belém, 2007a.
INFORMATIVO Regina Barata. Belém, 2007b.
MIGUEL, L. F. Capital político e carreira eleitoral: algumas variáveis na
eleição para o congresso brasileiro. Revista Sociologia Política, Curitiba, n. 20,
p. 115-134, jun. 2003.
338
PANKE L. Lula, de sindicalista a presidente da República: as mudanças nos

discursos políticos sob a perspectiva da temática emprego. Disponível
em: <http://www.bocc.uff.br/pag/panke-luciana-lula-de-sindicalista-a-
presidente.pdf>. Acesso em: 18 dez. 2011.
PARÁ. Lei nº. 6.943, de 16/02/2007. Institui o selo “Empresa Protetora da
Criança e do Adolescente.
PT tenta garantir espaço para comissão. O Liberal, Caderno Poder, p. 2, 25
mar. 1999.
SOUSA, Regina L. B. P. de. Depoimento pessoal a Izaquiel Mateus Macedo Gomes,
sobre a sua trajetória política. Belém, 2007a. (Arquivo pessoal de IMMG).
______. Depoimento pessoal a Izaquiel Mateus Macedo Gomes, sobre a suas ações
voltadas para atenção aos portadores de deficiência. Belém, 2007b. (Arquivo pessoal
de IMMG).
TRIBUNAL Eleitoral do Estado do Pará – TRE-PA. Relatório de Eleição.
Belém, 2002.
339
WAJURU, Valda Ibañez Braga – 1977 - ...
UMA VIDA EM DEFESA DAS CAUSAS
INDÍGENA E AFRO-BRASILEIRA
Tereza Almeida Cruz
1 INTRODUÇÃO
Neste capítulo, tem-se como objetivo discutir a trajetória de vida de

Valda Ibañez Braga Wajuru, uma mulher do vale do Guaporé, no estado de
Rondônia, que se tornou uma liderança indígena e afro-descendente na luta
pelos direitos das populações tradicionais dessa área amazônica. A partir de
seu relato oral, analisa-se as lutas sociais de indígenas e afro-descendentes
pela titulação de seus territórios ancestrais, bem como suas interações com o
meio, pois compreende-se como propõe Halbwachs (1990), que a memória
individual está entrelaçada à coletiva. Nesse sentido, as experiências narradas
pela Wajuru são expressões da coletividade, são experiências sociais.
A historiografia tem silenciado a respeito da ação histórica de grupos
sociais como operários, afro-descendentes, indígenas e mulheres. Se de modo
geral a história desses grupos não era registrada, imagine a das indígenas,
negras e quilombolas, pois a história era vista, pensada e relatada a partir dos
“feitos grandes”, dos “homens grandes”, numa perspectiva androcêntrica
e positivista (Cruz, 2001). Nesse sentido, tais mulheres sofrem uma
marginalização tríplice: por serem mulheres, afro-descendentes e pobres.
No interior das aldeias e comunidades remanescentes de quilombos,
as mulheres têm um papel importante no sentido de defesa da vida da família
e da preservação do ambiente1. Assim, a proposta é a de construir uma
1
Por isto, é preciso dar visibilidade ao trabalho, ao papel, à atuação dessas mulheres
guerreiras que enfrentam tudo quanto é dificuldade. Isso nas entranhas da floresta e às
margens dos rios para melhorar as condições de vida de seus familiares, construindo
341
história nas “margens”, na perspectiva de Priore (2003), “[...] pensando o

Brasil, valorizando as margens”2. E pretende-se dar visibilidade a “[...] outro
espaço, outras vozes, outras cores” (Priore; Gomes, 2003, p. IX), sobretudo,
destacando a atuação de uma mulher tão marginalizada pela história.
Também a inspiração vem de Thompson (1981, p. 182), no sentido
de registrar a “[...] experiência humana [...]”, considerada por ele, como o
“[...] termo ausente [...]” na obra de Marx. Nesse sentido, ressaltar-se-á as
experiências dessas mulheres indígenas e afro-descendentes tão esquecidas
pela historiografia regional, via história de vida de Wajuru, permitindo que suas
vozes sejam escutadas, exercitando a “[...] arte de ouvir [...]”, como propõe
Portelli (1997, p. 22). Assim, como Dias (1992, p. 45), se está enfatizando “[...]
a experiência histórica e social das mulheres enquanto seres concretos”3.
A conquista e a colonização do vale do Guaporé ocorreram em meados
do século XVIII, em decorrência da expansão mineradora portuguesa e
dos movimentos bandeirantes que invadiram os territórios indígenas4. A
efetivação da extração do ouro e a construção da capital foram possíveis
graças à introdução da mão-de-obra escrava africana. Como outras regiões
do país, os afro-descendentes resistiram à escravidão, em geral pela fuga e
formação de quilombos, territórios de liberdade5.
um desenvolvimento sustentável. No entanto, o seu trabalho, a sua contribuição não é

devidamente reconhecida pela própria comunidade. O seu trabalho se torna invisível
ou é considerado apenas uma “ajuda” aos homens. Simonian (2001) destaca de modo
interessante e abrangente, a participação da mulher na economia agroextrativista e na
reprodução da vida na Amazônia.
2
E de modo a valorizar “[...] esse Brasil que o eixo Rio-São Paulo desconhece e que
tanto quanto ele tem uma história. Iluminando as margens, as franjas, os outros Brasis
[...] Porque nesses tempos de multiculturalismo, a reflexão sobre as culturas locais é
imperiosa” (Priore; Gomes, 2003, p. IX).
3
Especificamente, “[...] à margem de sujeitos abstratos, de sistemas teóricos, de conceitos
intelectuais, porque sempre se constituíram como um sistema de dominação e de exclusão
das mulheres da história racional e finalista que conceituavam” (Dias, id., ibid.).
4
Para garantir a posse na região, criou-se a Capitania de Mato Grosso e Cuiabá, tendo
como capital Vila Bela da Santíssima Trindade. Esse era um local estratégico no centro
das áreas de mineração e nas imediações das fronteiras naturais com a vizinha colônia
castelhana do Vice Reinado do Peru.
5
Como posto por Teixeira (2004), os quilombos do Guaporé surgem desde 1734, mas
principalmente durante a segunda metade do século XVIII. Um dos mais conhecidos
342
Ainda, chama a atenção o registro que há sobre a rainha viúva Theresa

de Benguela que governava em 1779, quando o Quilombo do Quariterê foi
atacado e destruído (Teixeira, 2004). Teria ela nascido no próprio quilombo
que existia desde 1734? A saber, os registros históricos se referem a ela como
uma rainha que governava com muita disciplina para garantir a segurança e
a sobrevivência de toda a comunidade quilombola6.
Essa invisibilidade da participação das mulheres na sociedade
guaporeense e rondoniense desafia os pesquisadores e as pesquisadoras a
“desvirilizar” a história, na perspectiva de Perrot (1993), mas compreendendo
o conceito de gênero como relacional, pois um sexo só existe em relação ao
outro. De fato, a historiografia recente tem procurado inverter a historiografia
tradicional, voltando-se para a memória de grupos sociais marginalizados
do poder. Segundo Montysuma e Cruz (2008, p. 220), abre-se caminho
para uma história social das mulheres, para as tramas cotidianas prenhes de
significações.
2 VALE DO GUAPORÉ E O SURGIMENTO DE LIDE-

RANÇAS COMO WAJURU
Então, a partir dos pressupostos expostos acima, segue-se o que se

conhece da trajetória de vida de Valda Ibañez Braga Wajuru (Figura 1),
é o Quilombo de Quariterê que se manteve ativo por mais de um século. E a atração

exercida pelas fronteiras fazia com que as fugas se multiplicassem. A imensidão da floresta
e o despovoamento da região se tornavam aliados dos afro-descendentes que buscavam
a sua liberdade. Eles tiveram que aprender os segredos da floresta, nela se embrenhando
em busca da liberdade, enveredando pelos igarapés em áreas difíceis e se distanciando
do rio para escapar da recaptura. Na bibliografia e documentação consultada, não se
encontrou nenhum registro acerca da existência de mulheres escravas no vale do Guaporé
provenientes do continente africano. E como a ocupação se deu via exploração aurífera,
havia preferência para escravos do sexo masculino. Pela análise de Teixeira (2004), para
resolver o problema da solidão e do desequilíbrio entre os sexos, uma saída encontrada
pelos quilombolas foi a captura de índias, o que gerou conflitos sérios.
6
Foi a única referência de destaque que se encontrou sobre uma mulher quilombola de tal
época. Após sua captura e humilhação de seu povo suicidou-se.
343
indígena e afro-descendente que ousou sair do anonimato, do silêncio

na busca dos direitos de suas comunidades. Precisamente, envolveu-se
na luta por uma vida digna que começa pelo reconhecimento e titulação
dos territórios indígenas e quilombolas. É natural de Rolim de Moura do
Guaporé, distrito do município de Alta Floresta d’Oeste, Rondônia, e nasceu
em 1976.
Figura 1: Valda Wajuru com sua família nuclear.

Fonte: T. A. Cruz, 20xx.
Seus pais são Natanael Braga e Maura Ibañez Wajuru, filhos do

Guaporé. Seu pai é descendente de escravos que fugiram de vila Bela da
Santíssima Trindade e sua mãe é do povo Wajuru. Sua família tem uma
característica comum da região guaporeana: o casamento interetnico. Valda
vive o paradoxo dessa “dupla identidade” de ser indígena e ser quilombola
simultaneamente. Ela fala dessa experiência:
Olha, do mesmo jeito que eu me sinto uma remanescente

de quilombo eu me sinto indígena também, as duas
dividida mesmo, é as duas coisas. Mesmo que eu não
quisesse essa é a realidade. Tanto eu fui criada na aldeia
quanto eu fui criada pelos negros [sic]. Até porque os
entendimento de ambas partes eram boa. O que eu
344
posso fazer tanto pelos indígenas eu faço pelos negros

[sic], eu me sinto, graças a Deus, muito bem. Essa
minha divisão, eu sei dividir até o tempo. Eu vou pra
um lado, eu vou pro outro. Até essa parte aí quilombola
agora eu me atualizei mais (Wajuru, 2009, entrevista).
Valda se identifica com as duas dimensões de sua identidade: indígena e

quilombola e, de forma significativa, na sua trajetória de vida, ela se tornou
uma liderança que defende os interesses tantos dos povos indígenas quanto
dos afro-descendentes.
Há seis anos ela assume a liderança de seu povo indígena e, mais
recentemente, da luta quilombola. Ela explica os motivos que a impulsionaram
a defender seus direitos:
A forma como a gente vinha sendo tratada, porque o

povo quilombola, tanto quilombola quanto indígena é
um povo que você não se vê no mercado de trabalho.
Era uma coisa que desde o tempo do colégio, a gente ia
ficando para trás. Os professores nunca davam prioridade
nem pros indígenas e nem pros pessoal quilombola. E
desde criança eu ficava olhando isso aí. Sempre falava:
“O dia que eu tiver oportunidade de lutar eu vou lutar”
[...] Tanto a parte dos quilombolas, eles tem a língua
materna deles, mas isso aí no colégio foi proibido de
falar igual foi proibido falar a língua indígena. Tem a
minha tia, muitas coisas que ela fala hoje em dia eu não
entendia. Agora eu entendo que ela falava era na língua
deles, na língua africana, que ela falava.
A discriminação sofrida na escola e a observação das injustiças sociais sofridas

despertaram desde cedo em Valda esse desejo de lutar por tais direitos. Outro
aspecto relevante apontado por ela é a proibição de falar a língua materna7.
7
Este é um mecanismo utilizado em todo país para aniquilar as especificidades de cada
povo. Suas línguas tradicionais eram consideradas atrasadas, “língua de bicho” que
precisava ser substituída pela língua oficial brasileira, a “ língua de gente”. Isso significava
uma tentativa de destruir as culturas dos indígenas e dos afro-descendentes, impondo
uma “cultura” genérica da sociedade brasileira, como parte de sua homogeneização.
345
Entretanto, as populações da floresta têm as suas particularidades,

os seus costumes, as suas crenças, as suas tradições, os seus modos de vida
singulares, vivendo em contato intenso com a mata, com os rios, os igarapés
e lagos. É desses ambientes que extraem da natureza os bens necessários
para a sua sobrevivência, preservando os recursos naturais. Da floresta eles
tiram a madeira para fazer canoas, mesas, bancos, para construir as suas casas,
extraem a palha para o telhado, o cipó envira8 para amarrar as palhas; coletam
frutos diversos e deliciosos que servem de alimentos9.
Também, a mata fornece as matérias-primas para a produção de
artesanato, como cipós, enviras, cascas de árvores, palhas (Cruz, 2010). As
populações do vale do Guaporé aproveitam bem estes recursos florestais
fornecidos em abundância. A Valda Wajuru aprendeu com seus antepassados
a utilização de vários desses recursos.
Esta liderança começa revelando seus conhecimentos sobre a produção
artesanal:
A gente usa a palha pra fazer bolsa, do broto da palha que

é uma coisa que dá, com o tempo cai e já não estraga.
Utiliza pra fazer bolsa, pra fazer saia, pra fazer brinco,
pra fazer rede, pra fazer manta pra cobrir. A gente tira ela
de manhã cedinho, quando tá tudo frio. Tem uma forma
que a gente estala ela, puxa ela, ela dá aquele vácuo, aí a
gente puxa, tira aquelas linha certinha. Aí a gente deixa
ela no sol, depois pega o sabugo do milho [Zea maiz] e
puxa ela no sabugo do milho, depois passa ela na perna.
Na perna, a gente emenda uma com a outra e vai fazendo
aqueles bolo pra ocupar, pra fazer bolsa, rede, manta,
coisa pra colocar de lado pra carregar a criança, todas
essas coisas. E do broto da palha a gente faz cesta [...]
A gente faz chapéu, faz abanador, faz esteira pra criança
8
A exemplo da palmeira ubim (Geonoma deversa (Poit) Kunth) e da Xylopia nitida Dun.
(ANNONACEAE).
9
Como o açaí (sendo o mais comum o Euterpe oleracea Mart.), a bacaba (Oenocarpus bacaba
Mart. (ARECACEAE)), o patoá ou patuá (Ocnocarpus patuai), o buriti (Mauritia flexuosa
Mart.), a castanha-da-amazônia (Bertholletia excelsa K. B. K, (LECYTHIDACEAE) Mart.),
a pupunha (Bactris gasipaes Kunth), dentre outros; também, extraem óleos medicinais da
copaíba (Copaifera spp), da andiroba (Carapa guianensis), do angico (Hcourbaril L.).
346
sentar pra comer. Tudo isso é coisa que ia estragar, cair

no chão. Então, isso é reaproveitamento que a gente faz
... (Wajuru, 2009, entrevista).
Valda descreve com propriedade o processo de produção de bolsas, saias,

brincos, redes, mantas, esteiras com a palha do tucumã. São práticas de
produção artesanal carregadas dos conhecimentos ancestrais das populações
do vale do Guaporé que aproveitam os recursos naturais de modo sustentável10.
Por isto, no seu trabalho na aldeia e entre os afro-descendentes, a Valda
incentiva o trabalho de produção artesanal, sobretudo das mulheres. Além
da palheira de tucumã [Astrocaryum aculeatum], aproveitam também o coco de
babaçu [Orrbignya speciosa Mart.] e o buriti, como ela continua ensinando, a
Wajuru (2009, entrevista), essa sábia da floresta:
Tem o tucum, o babaçu, tem o [i]naja [Maximiliana

maripa]. O coco é uma coisa que ele dá e por ele mesmo
ele cai. A gente utiliza ele, faz anel, pulseira, faz brinco.
De todos eles a gente tira, faz o óleo, faz doce também.
Tanto faz o doce quanto tira o óleo dele. [...]. Aí a gente
faz óleo da castanha e daquela casca que sobrou a gente
utiliza no fogo, queima; ele pega bem, a gente utiliza.
A castanha a mesma coisa: a gente come a castanha,
faz doce, tira azeite da castanha; e do ouriço também
a gente usa pra queimar, utiliza pra fazer pulseira, pra
fazer colar, brinco, todas essas coisas. Tudo era coisa que
ia se perder. E do açaí e do buriti, a mesma coisa. Açaí e
buriti a gente não corta, sobe lá em cima e tira o açaí e
o buriti, o patoá. Então a gente aproveita tudo também.
Esse relato retrata aspectos muito importantes da experiência de manejos dos

recursos florestais próprios das populações do vale do Guaporé e de outras
regiões da Amazônia11.
10
Assim, reaproveita-se até matérias-primas que iriam se decompor. Transformam, desse
modo, o broto dessa palha em artesanato que possui tanto valor de uso cotidiano quanto
valor de troca, o que proporciona o aumento da renda familiar.
11
Precisamente, tem-se o aproveitamento cuidadoso de cocos, da castanha que serve tanto
para alimento quanto para extração de óleo, produção de artesanato; a atenção para não
347
E ainda há um cuidado especial na hora de coletar os cachos de açaí:

“Se num pé tem quatro, cinco cachos, não se coleta todos. A gente tira um
pouco e um tem que ficar lá em cima que aí vem os pássaros comer. E outra
que eles maduros o vento joga eles e ele nasce. Então não pode tirar tudo de
um pé” (Wajuru, 2009, entrevista). Há a preocupação até com o alimento dos
pássaros e com as sementes que produzirão outros açaizeiros12.
Entretanto, esta situação de um convívio mais tranquilo com a floresta
que fornece boa parte dos recursos necessários para a sobrevivência na região
começou a se modificar, sobretudo, a partir do final da década de 1980, com
a chegada de migrantes de outras regiões do país, ameaçando a sobrevivência
física e cultural dessa população indígena e afro-descendente, como revela
Wajuru (2009, entrevista):
As casas era feita de paxiúba, de madeira. A gente sabe
as madeiras que a gente tirava pra fazer casa. Mas hoje
tem muito roubo nos sítios da madeira [...] tem muito
mogno, cedro, cerejeira[13]... [...] A mata está se indo.
O ano passado tocaram fogo também. Ninguém sabe
quem botou fogo, queimou a mata inteira. Os animais
que a gente preservava também. A gente sabia aquelas
épocas em que eles botava, chocava. Ia lá ver se tinha
saído do ninho. A mata pegou fogo matou muito, muito
bicho [...]. A gente não comercializa animal, a gente não
vende madeira e nem derruba canto pra fazer roça. A
gente roça aquele tanto certo e fica aquela capoeira. E
só vai trabalhando em cima daquele pedaço ali. E outra
que o pessoal indígena ninguém tem gado [Bos taurus].
Esses migrantes que chegaram começaram a desmatar para implantar a

agropecuária, alterando substancialmente os modos de vida da população
destruir um açaizeiro e outras palmeiras que produzem frutos que servem de alimentos,
servem para a extração de óleos vegetais e os resíduos ainda são reaproveitados para
produzir artesanato ou para lenha.
12
E, conforme Cruz (2010, no prelo), são práticas culturais de respeito ao meio ambiente
que revelam uma sabedoria que brota do chão cotidiano e que vai sendo transmitida de
pais e mães para filhos e filhas.
13
Respectivamente, Swietenia macrophylla King. (MELIACEAE), Cedrela fissilis Vell e
Amburana cearensis (Fr. All.) A. C. Smith.
348
local, como analisa a Valda, e causando também sérios prejuízos ao meio

ambiente.
Mais recentemente, a situação da comunidade de Rolim de Moura
do Guaporé, segundo relato da liderança Valda Wajuru, tem piorado com o
desenvolvimento do turismo incentivado, principalmente depois da criação
da Associação Ecológica do Mequéns e do Guaporé – ECOMEG, como
continua denunciando:
Quando essa associação entrou foi quando despertou
turismo, aí veio muita gente pra fazer hotel, essas
coisas. Já plantou muito capim [Brachiaria decumbens].
E o capim está invadindo os sítios... [...] Em vez deles
preservarem eles estão despreservando. Leva um monte
de turistas. Os peixes[14] eles estão tirando em grande
quantia. Desde aí já começou o turismo e começou
as brigas com o pessoal indígena, os quilombolas. Em
Porto Rolim, a gente está passando por uma situação
que eles levam, no final de semana, os turistas paga uma
taxa pra essa associação e eles leva bastante pra pescar
ali dentro e eles leva muito peixe. E o pessoal de dentro
até para a sua sobrevivência, do dia-a-dia que pesca,
porque a gente indígena como os quilombolas que você
viu, a gente utiliza muito a flecha. [...] E se eles pega a
gente com a flecha eles prende, aí eles aplica multa, eles
prende. E os turistas que mata jacaré, mata pato, arara,[15]
tudo o que eles vê no rio eles mata por atirar, pra ver
quem atira melhor. E eles não prendem... (Wajuru,
2009, entrevista).
E de acordo com as denúncias de Wajuru, o desenvolvimento do turismo em

Rolim de Moura do Guaporé que iniciou em 2006, tem causado problemas
para a comunidade local, pois a ECOMEG, paradoxalmente, conta com o
apoio do IBAMA e da SEDAM – os líderes dela também são os representantes
dos órgãos oficiais da política ambiental16.
14
O “[termo “peixe” [é] utilizado por conveniência, e não por unidade taxonômica, porque
os peixes não compõem um grupo monofilético” (Aprenda, n. d.).
15
Respectivamente, Melanosuchus niger, família dos ANATIDAE, Ara chloropterus e Ara macao.
16
Ainda, segundo Valda Wajuru, eles não fiscalizam com rigor a atuação dos turistas e, por
outro lado, perseguem os moradores com apreensão até de utensílios artesanais de pesca.
349
Uma das lutas junto aos órgãos competentes é a titulação do território

Wajuru, já que Rolim de Moura do Guaporé é considerado mais indígena do
que quilombola. Isso tem se chocado com os interesses da ECOMEG que,
inclusive, estava construindo a sua sede em cima de um cemitério indígena.
Segundo Wajuru (2009, entrevista):
Então não tem ordem pra eles construir. O Ministério

Público e a [Fundação Nacional do Índio –] FUNAI,
junto com o [Instituto do Patrimônio Histórico e
Artístico Nacional –] IPHAN que está ajudando nisso
aí. Eles achavam que tava parado, porque inclusive eles
têm foto. Que eles chegaram lá, o pessoal da FUNAI
viu que os indígenas eram enterrados nos potes. E eles
estão arrancando esses potes, eles falam agora das urnas
funerária. [...]. E ali perto da construção da ECOMEG
tem bastante enterrado. [...] O nosso negócio é pra
preservar. [...]. E se eles fazer aquelas construção, que o
interesse deles é turismo, eles vão está destruindo aquilo
ali tudo, porque vem muita gente de jeep, de moto, eles
passa e vão quebrando, quebrando e vai ficando os
cacos e aqueles pedaço.
Os encaminhamentos da Valda e a ação dos órgãos federais competentes não

foram suficientes para impedir que a ECOMEG finalizasse a construção de
sua sede, destruindo parte de um patrimônio histórico e cultural não apenas
do vale do Guaporé, mas do Brasil. Por outro lado, todos estes vestígios
históricos apontados por Valda Wajuru são sinais evidentes da presença
indígena forte no vale do Guaporé17.
Os indígenas e afro-descendentes que há séculos habitam a região, tendo um modo de

vida que preserva o meio ambiente passam a serem as vítimas da política ambiental que
não respeita os modos de vida ancestrais, inclusive a pesca de quelônios e a caça, que
fazem parte da dieta alimentar dos ribeirinhos. Entretanto, Valda não se cala e procura de
todos os modos defender os direitos de seus povos e do meio ambiente.
17
Isso, apesar do massacre sofrido devido às frentes de ocupação da mineração (séc. XVIII),
de exploração dos seringais (final do séc. XIX e parte do séc. XX), da agropecuária (a partir
de 1980), pois os povos indígenas do Guaporé resistiram e ainda existem em um número
significativo. Por isso, seus direitos territoriais precisam ser respeitados para garantir a
sobrevivência física e cultural destes povos.
350
Para fortalecer os aspectos culturais dos Wajuru e de outros povos

indígenas que vivem em Ricardo Franco,18 onde Wajuru (2009, entrevista)
também tem uma atuação significativa, ela incentiva, sobretudo, as mulheres:
E a gente trabalha também, procura incentivar sobre o

artesanato, a cultura [...] Então, essas é as coisas que eu
procuro incentivar mais sobre isso aí, fazer o artesanato,
as nossas pintura, a nossas comida tradicional, os
remédios, porque é essa é a parte mais da mulher, cuidar
de filhos. Então, ela tem que se aperfeiçoar mais nos
remédios tradicionais para não deixar acabar19.
Ela ressalta ainda: “Eu aprendi. A gente tem muitas plantas no mato, né? Hoje
em dia eu já conheço. Fui levada no mato pelos meus tios também” (Wajuru,
2009, entrevista). Ela revela um pouco destes seus conhecimentos tradicionais:
A quina-quina [Arrabidaea chica (Bonpl.) Verl.], a gente

usa pra malária, que é um pau do mato, coloca na água e
usa pra beber. Essa aí, de primeiro, a gente curava malária
só com a quina-quina. Hoje em dia não, porque já tem
remédio, mas a gente tano no mato ainda usa muito a
quina-quina. [...] Tem o crajiru [Gên. CHICHONA,
fam. RUBIÁCEAS], é uma planta do mato também que
a gente usava, a minha avó usava. Hoje em dia eu sei
fazer, que é pra infecção. Aprendi desde os tempos de
criança (Wajuru, 2009, entrevista).
É importante destacar que Valda afirma ter aprendido esses remédios desde
“os tempos de criança”, ou seja, a aprendizagem se dá via práticas cotidianas20.
18
Os Aricapu, Canoé, Cojubim, Coruborá, Diarróio, Macurap, Miquelém, Sacaré, Tupari,
Urueu-wau-wau.
19
Assim, Valda incentiva suas companheiras com palavras e, sobretudo, com ações. Ela,
como tantas outras mulheres de sua região, têm uma versatilidade impressionante: pesca,
caça, trabalha no roçado, faz farinha de mandioca (Manihot esculenta Crantz), capa porcos
(Sus domesticus), confecciona artesanatos de produtos florestais e de cerâmica e conhece os
segredos da medicina da mata.
20
Ou seja, do fazer-se nas aldeias e comunidades do Guaporé, onde os mais velhos
transmitem às crianças e jovens a sua sabedoria, as práticas medicinais e outras dimensões
da cultura.
351
Há uma variedade de remédios produzidos a partir de banha de animais da

floresta e do rio que faz parte do patrimônio cultural destas populações do
Guaporé21.
Este é outro aspecto cultural muito presente nas populações indígenas
e afro-descendentes do Guaporé que conhecem e respeitam as influências
naturais, o tempo da natureza em suas atividades produtivas, como também
coloca Wajuru (2009, entrevista):
Igual agora [maio], agora já é época da colheita, de

colher arroz [Oryza sativa]. Daqui uns dias é época de
roçar. E pra roçar, porque a gente roça, eu também roço,
eu planto muito e é mais na minguante, que mais roça,
pra roçar que a gente fala que demora a sujar, né? E pra
plantar é na cheia, a cheia que a gente usa pra plantar. E
pra fazer canoa também é na minguante, porque se for
na nova derrubar pau pra fazer canoa, ele racha, quando
cai ele racha e fachia tudo. E pra capar assim – a gente
criava muito porco – e pra capar a gente capa na nova.
Na nova é que é capado. Eu também capo, eu capo
muito. É por lua... A nova também pra plantar arroz,
feijão [Phaseoulos vulgaris – FABACEAE] bicha. Pra
plantar feijão não presta é só na cheia, porque se plantar
na crescente, ele cresce muito e dá pouco. É a cheia que
a gente usa.
Há o tempo certo para preparar o roçado, para plantar, para colher, para a
extração de madeira que se transformará em canoa, para capar porcos; o
tempo de caçar, o tempo de pescar, enfim, é a natureza quem determina os
tempos das atividades agroextrativistas.
21
Wajuru (2009, entrevista) revela essa sabedoria: “A banha do jacaré é usada mais pra
bronquite, pra asma, pra pneumonia que é usado a banha de jacaré com o mel. Ainda,
usa-se a banha de arraia também pra bronquite, pneumonia”. E, na sua narrativa ela
enfatiza: “Aprendi com a minha vó, com a minha mãe. Minha vó não deixava a gente
beber remédio de farmácia, tudo era esses remédios. Tudo era com esses remédio. A casca
do jabuti ela usava muito. Ela fazia só na lua minguante o jabuti torrava e dava pra gente
com o pau d’alho, esse cipó que tem no mato”. Essa fala revela a influência da lua na
produção deste remédio.
352
Também, o processo de produção de artefatos de cerâmica tem toda

uma ciência, fazendo-se observar a natureza. Como reflete Castro (2001, p.
17), “[...] tais dimensões de tempo, integradas ao cotidiano, são provenientes
dessas relações complexas com os ritmos e os fluxos da natureza”. Wajuru,
essa mulher da floresta detém conhecimentos das práticas culturais de seus
ancestrais do Guaporé, na relação respeitosa com o ambiente.
3 CONCLUSÃO
Na sua trajetória de vida, ela se tornou uma liderança de seu povo

Wajuru, subvertendo os papéis sociais de gênero atribuídos tradicionalmente
às mulheres. A luta pela demarcação do território Wajuru continua. Também,
ela apoia a luta de famílias afro-descendentes que residiam na comunidade
de Tarumã22.
Como tantas mulheres guerreiras da Amazônia a Valda não se cansa
na luta pelos direitos de seus povos. Ela também se articula com outras
organizações tanto indígenas quanto quilombolas. Atualmente faz parte
da diretoria da Organização das Mulheres Indígenas de Rondônia, Sul do
Amazonas e Noroeste do Mato Grosso – OMIRAM.
Como fruto de sua atuação, conseguiu a efetivação de convênio entre
o estado de Rondônia e a Prefeitura de Alta Floresta d’Oeste para assistência
de saúde às comunidades quilombolas de Santo Antônio do Guaporé,
Pedras Negras, Rolim de Moura do Guaporé e Laranjeiras. Assim, desde
junho de 2008, uma vez por mês uma equipe composta por um médico, uma
enfermeira e a própria Valda passam por essas comunidades23.
22
Próxima a Rolim de Moura do Guaporé; era uma localidade fundada por seu bisavô
Bernadino Nery da Trindade; hoje moram em Guajará Mirim, mas desejam retornar caso
ele se torne Terra Quilombola – TQ.
23
Nestas oportunidades, a equipe faz atendimento médico, prevenção do câncer, levando
remédios. Esse trabalho tem melhorado significativamente as condições de saúde de tais
comunidades.
353
REFERÊNCIAS
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aprendabiologia comdjalminha.blogspot.com>. Acesso em: fev. 2011.
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PORTELLI, A. Tentando aprender um pouquinho – algumas reflexões
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SIMONIAN, L. T. L. Mulheres da Amazônia brasileira: entre o trabalho e a
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THOMPSON, E. P. A miséria da teoria... Rio de Janeiro: Zahar, 1981.
WAJURU, Valda Ibañez Braga. Entrevista concedida à Tereza Almeida Cruz. Alta
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355
Parte III
AUTORAS E AUTORES
357
ACEVEDO MARIN, Rosa Elizabeth. Tem doutorado em História pela
École des Hautes Études en Sciences Sociales – EHESS e Pós-Doutorado
pelo Centre National de la Recherche Scientifique, França. É professora e
pesquisadora do Núcleo de Altos Estudos Amazônicos – NAEA/Universidade
Federal do Pará – UFPA; coordena o Projeto Nova Cartografia Social da
Amazônia – PNCSA. Tem muitas publicações no país e no exterior, o que
inclui artigos, capítulos de livros e livros. E-mail: <[email protected]>.
CARDOSO, Denise Machado. 46 anos. Doutora em Desenvolvimento

Socioambiental pelo Núcleo de Altos Estudos Amazônicos – NAEA/
Universidade Federal do Pará – UFPA. É docente e pesquisadora do
Laboratório de Antropologia da Faculdade de Ciências Sociais da UFPA. É
membro do Comitê de Ética em Pesquisa da UFPA; integra os grupos NÓS
MULHERES, GEPEM, GEPI e PET/GT/CS. Coordena projetos de Ensino,
Pesquisa e Extensão em Antropologia da Educação, Relações de Gênero,
Ciências Sociais e Ambientais. E-mail: <[email protected]>.
CRUZ, Tereza Almeida. 46 anos. Doutora em História pela Universidade

Federal de Santa Catarina – UFSC; professora e pesquisadora da Universidade
Federal do Acre –UFAC. Recentemente, publicou o artigo “Mulheres da
floresta do vale do Guaporé e suas interações com o meio ambiente” na
Revista de Estudos Feministas (Florianópolis, UFSC, v. 18, n. 3, set.-dez., 2010).
E-mail: <[email protected]>.
CUNHA, Manoel Alexandre Ferreira da. Antropólogo, museólogo,

pesquisador, escritor. Doutor em Antropologia, Mestre em Antropologia
Social; membro de Associações de Escritores como a APE e UBE. Autor
de livros e artigos, nacionais e internacionais sobre questões sociais e
antropológicas, Atualmente é Professor Associado e Assessor do Reitor da
Universidade Federal do Pará – UFPA, atuando na Faculdade de Ciências
Sociais e no PROJOVEM, na Coordenação de Avaliação do Programa.
359
FERREIRA, Leila Cristina Leite. 35 anos. Filósofa formada pela

Universidade Federal do Pará – UFPA, mestranda do Programa de Pós-
Graduação em Ciências Sociais desta mesma Universidade e ativista cultural
em Belém. E-mail: <klaustrofobicotidiano@ yahoo.com.br>.
FERREIRA, Paulo Henrique dos Santos. 28 anos. Licenciado Pleno em

História pela Universidade Estadual Vale do Acaraú – UVA. Especialista
em Patrimônio Cultural e Educação Patrimonial pela FIBRA. Professor
concursado da rede municipal de ensino de Curuçá, da rede de ensino do
estado do Pará e chefe do Departamento de Arquivo Público Municipal de
Curuçá. E-mail: <[email protected]>.
FERREIRA, Rubens da Silva. 34 anos. Bacharel em Biblioteconomia.

Especialista em Biblioteca Universitária. M. Sc. em Planejamento do
Desenvolvimento. Professor da Faculdade de Biblioteconomia do Instituto
de Ciências Sociais da Universidade Federal do Pará (FABIB/ICSA/
UFPA). Dentre suas publicações recentes, tem-se “Cidade das “bonecas”:
a sedução das travestis na Belém urbana” (in SIMONIAN, L. T. L.
(Org.). Belém do Pará... Belém: Editora do NAEA..., 2010. p. 543-570, il.).
FRANÇA, Maria Elvira. 54 anos. M. Sc. pela Universidade de Campinas

– UNICAMP. É consultora independente e voluntária da Pastoral da
Criança do estado do Amazonas. Tem trabalhos científicos publicados,
inclusive um livro sobre práticas de cura na periferia de Manaus, AM.
GOMES, Eduardo Lima dos Santos. 34 anos. Turismólogo e M. Sc.

em Planejamento do Desenvolvimento pelo NAEA-UFPA. É professor
da Faculdade de Turismo FACTUR-UFPA. Há pouco, publicou Políticas
públicas, desenvolvimento e turismo junto às populações do entorno
do PARNA Cabo Orange, AP, um capítulo de livro Políticas públicas,
desenvolvimento, unidades de conservação e outras questões socioambientais no Amapá
(Org. por L. Simonian em 2010). E-mail: <[email protected]>.
360
GOMES, Izaquiel Mateus Macedo. 34 anos. Graduado em Ciências

Sociais: ênfase em Ciência Política; Especialista em Ciência Política,
mestrando em Ciência Política: Universidade Federal do Pará. Experiência
na rede pública de ensino: médio. E na rede particular de ensino: médio
e superior. Gerente do Programa Bolsa Família pela Secretaria de
Assistência e Desenvolvimento Social do Estado do Pará (2007-2008).
JUNGHANS, Miriam. 47 anos. Doutoranda do Programa de Pós-

Graduação em História das Ciências e da Saúde da Casa de Oswaldo
Cruz – FIOCRUZ, Rio de Janeiro. A dissertação de mestrado dessa
autora teve como objeto a trajetória científica de Emília Snethlage,
como destacado na nota nº. 1 da entrada nominal ora publicada.
E-mail: <miriamjung@ gmail.com>.
MEJÍA LEUDO, Mercedes. 44 años. Es colombiana, agrónoma;

profesora e investigadora de la Universidad de la Amazonia en
Florencia, Amazonia colombiana. Investiga semillas de comestibles de
la región y posee muchos trabajos publicados en revistas especializadas.
MONTYSUMA, Marcos. 52 anos. Possui graduação em História pela

Universidade Federal do Acre (1985), mestrado em História Social pela
Universidade Federal do Rio de Janeiro (1990) e doutorado em História
pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2003). Atualmente é
professor associado I da Universidade Federal de Santa Catarina. Presidente
da Comissão Própria de Avaliação/UFSC. Coordenador de Avaliação
Institucional – CAI/SEPLAN. E-mail: <[email protected]>.
MOREIRA, Valdenira Maria de Jesus. 58 anos. Possui graduação em

Biblioteconomia pela Universidade Federal do Pará – UFPA (1977) e
especialização em Administração de Bibliotecas pela mesma UFPA (1999).
Atualmente, é bibliotecária do Núcleo de Medicina Tropical da UFPA.
361
OLIVEIRA, Maria do Socorro Soares. 41 anos. É doutoranda pelo

PPGDSTU/NAEA- Universidade Federal do Pará – UFPA. Trabalha
no Ministério do Desenvolvimento Social e Combate à Fome – MDS.
PONTE, Laura Arlene Saré Ximenes. 55 anos. Antropóloga, doutora

pelo PPGDSTU/NAEA- Universidade Federal do Pará – UFPA, professora
e pesquisadora da UFPA. Dentre outras publicações, é também autora de
“Os índios Andirá em Curuçá”, um capítulo da coletânea Políticas públicas
e sustentabilidade na RESEX Mãe Grande de Curuçá, Pará, organizado por
Ligia T. Lopes Simonian, a ser publicado em 2012, pela editora do NAEA.
RODRÍGUEZ, Guadalupe. 41 años. Nació en Buenos Aires, Argentina;

es licenciada en Filosofía por la Universidad Nacional de Educación a
Distancia UNED, España; es investigadora y activista de la organización
Salva la Selva. E-mail: <[email protected]>.
RUIVO, Maria do Socorro Pinheiro. 51 anos. É licenciada em Letras

pela Universidade Federal do Pará – UFPA e especialista em Patrimônio
Cultural pela Faculdade Integrada Brasil Amazônia – FIBRA, professora
concursada pelo estado do Pará e pelo município de Curuçá, em cuja cidade
homônima reside e atua como profissional; está Vice-Diretora na EEEM
“Profª Raimunda Sena da Silva”, também desenvolve a atividade de técnica
de nível superior no Arquivo Público Municipal de Curuçá – APUMC.
SANTOS, Ana da Silva. 54 anos. Bibliotecária da Universidade Federal

do Pará – UFPA desde 1987. Especialista em Bibliotecas Universitárias pela
UFPA (1988). Mestre em Planejamento do Desenvolvimento Regional do
Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento Sustentável do Trópico
Úmido (Núcleo de Altos Estudos Amazônicos – NAEA/UFPA) (1911).
Entre 1993 e 2009, exerceu o cargo de Diretora da Biblioteca do (NAEA/
UFPA). E-mail: <[email protected]>.
362
SANTOS, Raimundo Carlos de Moraes. 44 anos. É formado em

Letras pela Universidade Federal do Pará – UFPA; é professor de língua
e literatura brasileira e portuguesa; tem pós-graduação em Gestão Escolar.
Atualmente, é Diretor da EEEFM “Prof. Gonçalo Ferreira”, em Curuçá, PA.
E-mail: [email protected]>.
SCHERER, Elenise Faria. 56 anos. Professora associada e pesquisadora

do Departamento de Serviço Social e do Programa de Pós-Graduação em
Sociedade e Cultura na Amazônia do ICHL e do de Ciências do Ambiente e
Sustentabilidade na Amazonia – CCA/Universidade Federal do Amazonas –
UFAM. É líder do Grupo de Pesquisa: Políticas públicas, território e ambiente
na Amazonia da UFAM/CNPQ. Publicou os livros Baixa na carteira:
desemprego e trabalho precário na Zona Franca de Manaus (EDUA, 2005)
e a coletânea Amazonia: políticas públicas e diversidade cultural (Editora
Garamond, 2006). E-mail: [email protected].
SCHWEICKARDT, Kátia Helena Serafina Cruz. 44 anos. Doutora

em Sociologia e Antropologia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro
(2010); Mestre em Sociedade e Cultura na Amazônia pela Universidade
Federal do Amazonas – UFAM (2001). Possui graduação em Agronomia pela
Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (1990) e em Ciências Sociais
pela UFAM (1997). É Professora Adjunta do Departamento de Ciências
Sociais, do Programa de Pós-Graduação – PPG em Sociologia e do PPG em
Ciências do Ambiente da UFAM. Pesquisadora do CNPQ, coordena o Projeto
de Pesquisa “Mulheres da floresta...”. E-mail: <[email protected]>.
SIMONIAN, Ligia T. Lopes. 61 anos. Ph. D. em Antropologia, pós-

doutora, professora e pesquisadora do Núcleo de Altos Estudos Amazônicos
– NAEA- Universidade Federal do Pará – UFPA. Dentre suas publicações,
tem um livro, artigos e capítulos de livros sobre mulheres na Amazônia e em
uma perspectiva interdisciplinar, publicados no país e no exterior. É autora
do projeto de pesquisa que, no contexto do NAEA e da UFPA, foi aprovado
e viabilizou a proposta e produção desta Enciclopédia. Tem bolsa de pesquisa
pelo Projeto NAEA-BNDES. E-mail: <[email protected]>.
363
TELES, Eliana Rodrigues. 41 anos. Doutoranda em Antropologia pela

Universidade Federal do Pará – UFPA e bolsista da CAPES. M. Sc. em
Planejamento do Desenvolvimento Regional – PLADES do Programa
de Pós-Graduação em Desenvolvimento Sustentável do Trópico Úmido
– PPGDSTU/Núcleo de Altos Estudos Amazônicos – NAEA/UFPA.
Publicou em coautoria com Acevedo Marin e com Araújo Tapajós Marlon, o
artigo Quilombolas do rio Gurupá e a judicialização da violência. Cadernos de
Debates Nova Cartografia Social: territórios quilombolas e conflitos (Manaus,
UEA Ed., 2010), E-mail: <[email protected]>.
TOVAR, Patricia. 53 anos. Nació en Bogotá y se recibió como antropóloga

en la Universidad Nacional de Colombia. Cursó la Maestría en Antropología
Urbana Aplicada, en el City College de Nueva York en el año de 1987 y luego
un doctorado en Antropología Cultural en The Graduate Center of The City
University of New York (CUNY). Realizó un pos doctorado en la misma
universidad. Fue investigadora y coordinadora del área de Antropología
Social en el Instituto Colombiano de Antropología e Historia – ICAN.
Ha hecho varias investigaciones y tiene publicaciones sobre la violencia,
relaciones de género y familia. En el momento actúa como profesora de
antropología en el John Jay College of Criminal Justice, CUNY en Nueva
York. E-mail: <[email protected]>.
364
Esta obra foi publicada
em dezembro de 2011, na
cidade de Belém. Fonte
Aldine401 BT, corpo 11/16.
E-Books – Série Icamiabas.
MULHERES PAN-AMAZÔNIDAS
Mulheres pan-amazônidas - enciclopédia cooperativa de biografias

LIGIA T. LOPES SIMONIAN
Esta Enciclopédia ilustra uma tentativa séria de construir uma Organizadora
contra lógica que se dirige à compreensão das mulheres biografadas
como construtoras de uma história amazônica que pode ser contada a
partir das vozes próprias de suas autoras ou de parentes, amigos,
pesquisadores, histórias que se entrecruzam e se movimentam na busca
de uma construção identitária pluralizada. São mulheres que viveram e
vivem muito intensamente a condição feminina e sua relação com a
natureza amazônica. Enfim, as biografadas são mulheres de vários
cenários, tempos e origens pan-amazônicas.
ISBN 978-85-7143-091-4
9 788571 430914
Série Icamiabas
1 Volume 1

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MULHERES PAN-AMAZÔNIDAS

Mulheres pan-amazônidas - enciclopédia cooperativa de biografias

Profª. Drª. Marilena Loureiro da Silva

Comitê Científico da Enciclopédia

E-Books – Série Icamiabas:

Organizada por Ligia T. Lopes Simonian

Mulheres pan-amazônidas: Enciclopédia cooperativa de

Todos direitos autorais reservados © Ligia T. Lopes Simonian

Aproveita-se o volume um da Enciclopédia Cooperativa sobre

Alves Campos, Maria de Fátima Pinheiro de Sousa e de Maria Veras Alves

Ainda, as mesmas são gratas à Ceres Beckmann, viúva do Dr. Clodoaldo

produzir os capítulos que constam deste volume e desta enciclopédia. Assim,

O aprofundamento de estudos acerca da sociodiversidade amazônica

São mulheres com uma intervenção política forte. E que ao assumirem

Profª. Drª. Marilena Loureiro da Silva

AGRADECIMENTOS ............................................................ vii

ALMEIDA, Beatriz de – 1978 - ... .......................................................... 19

BARBOSA, Carmen Lúcia – 1965 - ..................................................... 35

BRITO, Maria Benedita Costa Neves de – 1923-1994 ....................... 47

CAMPOS, Maria Veras Alves de – 1924 - ............................................ 61

CHELALA, Ruthe Pinheiro Conduru – 1932-1974 ............................ 73

CHUJI GUALINGA, Mónica – 1973 - ............................................... 87

CONCEIÇÃO, Esmeralda Maria da, 1910 - ....................................... 103

CUNHA, Dercy Teles de Carvalho – 1954 - ....................................... 117

FERREIRA, Maria Hyluiza Pinto – 1917-1981 ................................... 131

HURLEY, Anna de Christo Cabral – 1911-1958 ................................. 145

IAÇÁ – tempo imemorial - ................................................................... 161

JUREWATI – tempo imemorial - ......................................................... 175

LIMA, Dulcinéia – 1970 - ..................................................................... 189

MENDES, Laura da Silva – 1918-2009 ................................................ 203

MERIAM, Anna Maria Sybilla – 1647-1717 ........................................ 219

PRINCESA DE IPOMONGA – tempo imemorial - ......................... 233

SADALA, Maria de Lourdes Gomes – 1930-2005 ............................... 245

SILVA, Antonia Maria Gomes da – 1952 - ............................................ 259

SILVA, Celina Cadena da – 1955 - ........................................................ 273

SILVA, Luzarina Varela da – 1961 - ....................................................... 287

SILVA, Raimunda Moreno da – 1882 - circa 1910 ................................ 301

SNETHLAGE, Maria Emília – 1868-1929 .......................................... 313

SOUSA, Lúcia Barata Pinheiro de – 1960 - ... .................................... 327

WAJURU, Valda Ibañez Braga – 1977 - ............................................... 341

Ligia T. Lopes Simonian

[...] todo indivíduo vive, de uma geração até a seguinte,

É mínima a produção biográfica sobre mulheres no contexto cultural/

As narrativas orais trouxeram à atualidade elementos sobre mulheres

contexto da relação sociedade e natureza e da produção das condições de

Neste ponto, é de destacar-se que não há consenso sobre a importância

A enciclopédia que se inicia com este volume está organizada a partir

constituição da Biblioteca Central da Universidade Federal do Pará – UFPA,

Segue-se o capítulo sobre Maria Hyluíza Pinto Ferreira, a Glória

y de tanto llorar llena con sus lágrimas un área que se transformó en la

bem como de muitos curuçaenses. Ainda, pelo que se conhece sobre o

AM cedo em busca do eldorado novo – a Zona Franca – ZFM. Elenise

1960; é casada, mãe, advogada e defensora pública de carreira desde 1983.

AGASSIZ, L.; AGASSIZ, E. C. Viagem ao Brasil – 1865-1866. São Paulo:

ALBERTI, V. Indivíduo e biografia na história oral. Rio de Janeiro: CPDOC;

FLORENCE, H. Viagem fluvial do Tietê ao Amazonas. São Paulo: Edições

SALLES, V. Paisagem de Marajó; folclore. Diário de Notícias, RJ, 18 mar. 1956.

Publishing Ltd., 2005. p. 285-303.

Rubens da Silva Ferreira