Avaliação Integrada 3 Bimestre

EMEF.
NICOLAS THIAGO DOS SANTOS LOFRANI

ALUNO(A):____________________________________________________________________________
3º ANO___ PROFESSORA:____________________ DATA:____/____/2022
AVALIAÇÃO BIMESTRAL INTEGRADA DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E CIÊNCIAS
1. QUAIS FORAM OS PRIMEIROS GRUPOS ÉTNICOS E SOCIAIS QUE FORMARAM A

SOCIEDADE COLONIAL BRASILEIRA?
A) INDÍGENAS, PORTUGUESES E ALEMÃES

B) PORTUGUESES, AFRICANOS E ITALIANOS
C) BRASILEIROS, PORTUGUESES E AMERICANOS
D) INDÍGENAS, PORTUGUESES E AFRICANOS
2. ESCREVA ( F ) PARA FALSO E ( V ) PARA VERDADEIRO.
( ) A COLONIZAÇÃO FOI A ESTRATÉGIA UTILIZADA PELO GOVERNO PORTUGUÊS PARA

EXPLORAR O TERRITÓRIO BRASILEIRO.
( ) O PAÍS COLONIZADOR ERA CHAMADO DE METRÓPOLE (NO CASO, PORTUGAL), E O

TERRITÓRIO ADMINISTRADO E EXPLORADO PELA METRÓPOLE ERA DENOMINADO COLÔNIA
(BRASIL).
( ) A MAIORIA DAS CASAS DOS COLONOS ERA FEITA DE TIJOLO, ALVENARIA E MADEIRA
NOBRE.
( ) EM 1549, CHEGARAM AO BRASIL OS MEMBROS DE UMA ORDEM RELIGIOSA CHAMADA

COMPANHIA DE JESUS. ERAM OS JESUÍTAS, QUE VIERAM PARA DIVULGAR O CATOLICISMO E
FUNDAR ESCOLAS.
3. RELACIONE AS COLUNAS:
( ) GRUPOS DE HOMENS LIVRES E

( 1 ) BANDEIRANTES ESCRAVIZADOS QUE ABASTECIAM AS REGIÕES
DE MINERAÇÃO DESCOBERTAS PELOS
BANDEIRANRES. ELES TRANSPORTAVAM, NO
LOMBO DE MULAS E BURROS, ROUPAS,
FERRAMENTAS, UTENSÍLIOS DOMÉSTICOS E
ALIMENTOS VINDOS DE OUTRAS PARTES DA
COLÔNIA.
( ) PARA COMERCIALIZAR OS ANIMAIS, ESSES

( 2 )TROPEIROS HOMENS PERCORRIAM DISTÂNCIAS ENORMES
ENTRE AS FAZENDAS DE GADO E OS
ENGENHOS. COM O TEMPO, ELES FORAM
ABRINDO DIVERSAS ROTAS ENTRE O LITORAL E
O INTERIOR.
( ) GRUPOS DE COLONOS PAULISTAS

( 3 ) VAQUEIROS ORGANIZARAM AS BANDEIRAS EM DIREÇÃO AO
INTERIOR COM O OBJETIVO DE CAPTURAR
INDÍGENAS E ENCONTRAR OURO, PRATA E
OUTRAS PEDRAS PRECIOSAS.
4. AS IMAGENS A SEGUIR SÃO ELEMENTOS DA PAISAGEM. IDENTIFIQUE CADA IMAGEM
ESCREVENDO SE É UM ELEMENTO NATURAL OU CULTURAL DA PAISAGEM.
5. CONHECER A HISTÓRIA DE UMA CIDADE É SABER COMO ELA SE ORIGINOU E

QUAIS MUDANÇAS OCORRERAM AO LONGO DO TEMPO.
PODEMOS SABER, POR EXEMPLO, QUAIS ELEMENTOS EXISTIAM EM SUA
PAISAGEM QUE ATUALMENTE NÃO EXISTEM MAIS.
COMPARE AS IMAGENS AO LADO E RESPONDA.
QUE MUDANÇAS OCORRERAM NESSE LOCAL?
_______________________________________________
___________________________________________________
____________________________________________________
6. OBSERVE ESTA SEQÜÊNCIA DE DESENHOS.
A. QUE DESENHO REPRESENTA A OBTENÇÃO DE MATÉRIA-PRIMA?

___________________________________________________________________________
B. QUE DESENHO REPRESENTA UM PRODUTO FABRICADO COM ESSA MATÉRIA-PRIMA?

QUE PRODUTO É ESSE?
___________________________________________________________________________
C. QUE DESENHO REPRESENTA A ATIVIDADE INDUSTRIAL?

___________________________________________________________________________
7. COMPLETE AS FRASES COM AS PALAVRAS DO QUADRO.
SOL LUA TERRA
A) O PLANETA EM QUE VIVEMOS É CHAMADO______________________ .
B) O_______________________ É A ESTRELA MAIS PRÓXIMA DA TERRA.
C) EM CERTOS PERÍODOS DO MÊS, A______________________ PODE SER VISTA

NO CÉU DURANTE O DIA.
8. O PLANETA TERRA ESTÁ SEMPRE SE MOVIMENTANDO NO ESPAÇO. ELE GIRA EM TORNO

DE SI MESMO E EM TORNO DO SOL. ESSE DOIS MOVIMENTOS ACONTECEM A OMESMO TEMPO.
IDENTIFIQUE ESSES MOVIMENTOS.
( A )MOVIMENTO DE ROTAÇÃO ( ) MOVIMENTO QUE A TERRA FAZ EM TORNO DO SOL
( B ) MOVIMENTO DE TRANSLAÇÃO ( ) MOVIMENTO QUE A TERRA FAZ EM TORNO DE SI MESMA
9. LIGUE AS COLUNAS, RELACIONANDO A IMAGEM DE CADA ASTRO ÀS INFORMAÇÕES

CORRESPONDENTES
10. LUA É O ASTRO MAIS PRÓXIMO DO PLANETA TERRA E GIRA EM TORNO DELE. TODO
ASTRO QUE ORBITA UM PLANETA É CHAMADO DE SATÉLITE NATURAL. A LUA NÃO TEM
LUZ PRÓPRIA, SÓ É POSSÍVEL OBSERVÁ-LA QUANDO ELA REFLETE A LUZ DO SOL. POR
ISSO DIZEMOS QUE A LUA É UM:
A) ASTRO ESTRELA
B) ASTRO ILUMINADO
C) ASTRO REI
D) ASTRO APAGADO

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3º ANO___ PROFESSORA:____________________ DATA:____/____/2022

AVALIAÇÃO BIMESTRAL INTEGRADA DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E CIÊNCIAS

1. QUAIS FORAM OS PRIMEIROS GRUPOS ÉTNICOS E SOCIAIS QUE FORMARAM A

A) INDÍGENAS, PORTUGUESES E ALEMÃES

2. ESCREVA ( F ) PARA FALSO E ( V ) PARA VERDADEIRO.

( ) A COLONIZAÇÃO FOI A ESTRATÉGIA UTILIZADA PELO GOVERNO PORTUGUÊS PARA

( ) O PAÍS COLONIZADOR ERA CHAMADO DE METRÓPOLE (NO CASO, PORTUGAL), E O

( ) EM 1549, CHEGARAM AO BRASIL OS MEMBROS DE UMA ORDEM RELIGIOSA CHAMADA

( ) GRUPOS DE HOMENS LIVRES E

( ) PARA COMERCIALIZAR OS ANIMAIS, ESSES

( ) GRUPOS DE COLONOS PAULISTAS

5. CONHECER A HISTÓRIA DE UMA CIDADE É SABER COMO ELA SE ORIGINOU E

6. OBSERVE ESTA SEQÜÊNCIA DE DESENHOS.

A. QUE DESENHO REPRESENTA A OBTENÇÃO DE MATÉRIA-PRIMA?

B. QUE DESENHO REPRESENTA UM PRODUTO FABRICADO COM ESSA MATÉRIA-PRIMA?

C. QUE DESENHO REPRESENTA A ATIVIDADE INDUSTRIAL?

SOL LUA TERRA

A) O PLANETA EM QUE VIVEMOS É CHAMADO______________________ .

B) O_______________________ É A ESTRELA MAIS PRÓXIMA DA TERRA.

C) EM CERTOS PERÍODOS DO MÊS, A______________________ PODE SER VISTA

8. O PLANETA TERRA ESTÁ SEMPRE SE MOVIMENTANDO NO ESPAÇO. ELE GIRA EM TORNO

IDENTIFIQUE ESSES MOVIMENTOS.

( A )MOVIMENTO DE ROTAÇÃO ( ) MOVIMENTO QUE A TERRA FAZ EM TORNO DO SOL

( B ) MOVIMENTO DE TRANSLAÇÃO ( ) MOVIMENTO QUE A TERRA FAZ EM TORNO DE SI MESMA

9. LIGUE AS COLUNAS, RELACIONANDO A IMAGEM DE CADA ASTRO ÀS INFORMAÇÕES

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