Simulado 04 (Mat. 9º Ano - Blog Do Prof. Warles)

SIMULADO 4 – Matemática
9º Ano – Ensino Fundamental

–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
Escola: _______________________ D8 –––––––––– QUESTÃO 03 ––––––––––
Professor:__________________ Série: _____
Nome: _________________________________ Um polígono regular possui a medida do ângulo
central igual a 40º.
Esse polígono é formado por:
(A) 5 lados.
(B) 9 lados.
(C) 10 lados.
(D) 20 lados.
D9 –––––––––– QUESTÃO 04 ––––––––––

Os vértices do triângulo representado no plano
cartesiano ao lado são:
D6 –––––––––– QUESTÃO 01 ––––––––––
Para chegar à escola, Carlos realiza algumas
mudanças de direção como mostra a figura a
seguir:
As mudanças de direção que formam ângulos

retos estão representadas nos vértices:
(A) B e G.
(B) D e F.
(C) B e E.
(D) E e G.
(A) A(5, -2); B(1, -3) e C(4, 3)
(B) A(2, -5); B(-3, -1) e C( 3, -4)
D3 –––––––––– QUESTÃO 02 ––––––––––
(C) A (-2, 5); B(-3, 1) e C(3, 4)
No pátio de uma escola, a professora de
(D) A(-3, 0); B(-2, 0) e C(3, 0)
matemática pediu que Júlio, que mede 1,60m de
altura, se colocasse em pé, próximo de uma
estaca vertical. Em seguida, a professora pediu a
D19 –––––––––– QUESTÃO 05 ––––––––––
seus alunos que medissem a sombra de Júlio e a
da estaca. Os alunos encontraram as medidas de
Hélio e Ana partiram da casa dela com destino à
2m e 5m, respectivamente, conforme ilustraram
escola. Ele foi direto de casa para a escola e ela
as figuras abaixo.
passou pelo correio e depois seguiu para a
escola, como mostra a figura abaixo.
A altura da estaca média:

(A) 3,6 m.
(B) 4 m.
(C) 5 m.
(D) 8,6 m.
1
SIMULADO 4 – Matemática
9º Ano – Ensino Fundamental
–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
De acordo com os dados apresentados, a
distância percorrida por Ana foi maior que a
percorrida por Hélio em:
(A) 200 m.
(B) 400 m.
(C) 800 m.
(D) 1400 m.
D6 –––––––––– QUESTÃO 06 ––––––––––

A área da figura desenhada mede:
Na figura abaixo, há um conjunto de setores (A) 23 unidades.
circulares, cujos ângulos centrais são de 90º. (B) 24 unidades.
Cada setor está com a medida do seu raio (C) 25 unidades.
indicada. (D) 29 unidades.
D14 –––––––––– QUESTÃO 09 ––––––––––
Uma caixa d’água, com a forma de um

paralelepípedo, mede 2m de comprimento por 3
m de largura e 1,5 m de altura. A figura abaixo
ilustra essa caixa.
Agrupando, convenientemente, esses setores,

são obtidos:
(A) 3 círculos.
(B) no máximo um círculo.
(C) 2 círculos e 2 semicírculos.
(D) 4 círculos.
O volume da caixa d’água, em m³, é:
(A) 6,5
D12 –––––––––– QUESTÃO 07 –––––––––– (B) 6,0
(C) 9,0
A quadra de futebol de salão de uma escola (D) 7,5
possui 22 m de largura e 42 m de comprimento.
Um aluno que dá uma volta completa nessa
quadra percorre: D15 –––––––––– QUESTÃO 10 ––––––––––
(A) 64 m. Diana mediu com uma régua o comprimento de
(B) 84 m. um lápis e encontrou 17,5cm.
(C) 106 m.
(D) 128 m.
D13 –––––––––– QUESTÃO 08 ––––––––––
A ilustração abaixo, o quadrado sombreado Essa medida equivale, em mm, a:

representa uma unidade de área. (A) 0,175
(B) 1,75
(C) 175
(D) 1750

Simulado 04 (Mat. 9º Ano - Blog Do Prof. Warles)

Enviado por

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

Simulado 04 (Mat. 9º Ano - Blog Do Prof. Warles)

Enviado por

Dados do documento

Título original

Direitos autorais

Formatos disponíveis

Compartilhar este documento

Compartilhar ou incorporar documento

Opções de compartilhamento

Você considera este documento útil?

Este conteúdo é inapropriado?

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

Simulado 04 (Mat. 9º Ano - Blog Do Prof. Warles)

Enviado por

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

SIMULADO 4 – Matemática

9º Ano – Ensino Fundamental

D9 –––––––––– QUESTÃO 04 ––––––––––

As mudanças de direção que formam ângulos

A altura da estaca média:

D6 –––––––––– QUESTÃO 06 ––––––––––

Uma caixa d’água, com a forma de um

Agrupando, convenientemente, esses setores,

D13 –––––––––– QUESTÃO 08 ––––––––––

A ilustração abaixo, o quadrado sombreado Essa medida equivale, em mm, a:

Você também pode gostar