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    Aula 2 - Cubos de Corsi

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    O Cubos de Corsi é um teste neuropsicológico que avalia a memória operacional através da repetição de sequências de números. O teste foi desenvolvido por Philip Corsi em 1972 e envolve tocar blocos em uma plataforma na ordem apresentada ou inversa. O escore é calculado através do Z score em comparação a uma amostra normativa e classifica o desempenho do indivíduo.

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    O Cubos de Corsi é um teste neuropsicológico que avalia a memória operacional através da repetição de sequências de números. O teste foi desenvolvido por Philip Corsi em 1972 e envolve tocar blocos em uma plataforma na ordem apresentada ou inversa. O escore é calculado através do Z score em comparação a uma amostra normativa e classifica o desempenho do indivíduo.

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    de 13

    Memória

    Profª Dra Juliana Cecato


    [email protected] Psicóloga clínica
    Especialista em Psicopedagogia
    Neuropsicóloga Cepisc HC/FMUSP
    Certificação em Neuropsicologia pela Sociedade Brasileira de Neuropsicologia (SBNp)
    Mestrado em Ciências da Saúde
    Doutorado em Psicologia educacional (ênfase em Avaliação Psicológica) pela UniFieo
    Doutorado em Ciências da Saúde pela Faculdade de Medicina de Jundiaí
    Pós-doutoranda (FMJ) Frail e Superagers
    Professora colaboradora do Departamento de Clínica Médica da Faculdade de Medicina de Jundiaí – FMJ
    Professora da Universidade São Francisco (USF)
    Cubos de Corsi
    Cubos de Corsi - História

    • Dr Howard A. Knox  desenvolveu um método para avaliar imigrantes que chegavam aos
    EUA  DI
    • Cubos de Knox
    • 1972(Philip M. Corsi)  desenvolveu o Cubos de Corsi para o contexto clínico  lesões em
    região temporo-medial esquerda
    • MO
    • Compõe diversas baterias neuropsicológica
    • Versão  Kessels et al (2000)
    Cubos de Corsi

    • Consiste de nove cubos montados em uma plataforma


    • Na primeira tarefa o examinador toca nos blocos e o examinando toca na mesma
    sequência, formando a ordem direta
    • Na segunda tarefa, o examinando deve tocar os cubos na ordem inversa
    • Esta tarefa mede a capacidade de recordar uma sequência de cubos apresentados na
    plataforma. Trata-se de um tabuleiro branco com 260 x 320 mm, ao qual estão fixados
    de forma irregular nove blocos brancos de 40 x 40 x 40 mm, numerados em um dos
    lados, de forma que possam ser identificados pelo experimentador, mas não pelo
    examinando
    Cubos de Corsi

    • Na aplicação da tarefa dos blocos de Corsi, em cada prova, o examinador tocava com o
    dedo indicador da mão direita o topo de cada bloco, no ritmo de um bloco por
    segundo
    • Imediatamente após a apresentação da série o paciente é instruído a tocar os blocos
    indicados ("Agora você!")
    • Todos os blocos tocados pelo paciente, independentemente de estarem corretos ou
    não, são anotados na ficha de avaliação
    Cubos de Corsi – instrução Ordem Direta

    “Eu vou tocar uma sequência de blocos neste tabuleiro. Quando eu terminar de
    tocar, quero que você toque nestes blocos na mesma ordem em que eu toquei.
    Depois disso, vou tocar outra sequência. As sequências irão gradualmente
    aumentar no número de blocos”
    Cubos de Corsi – instrução Ordem Inversa

    “Eu vou tocar uma sequência de blocos neste tabuleiro. Quando eu terminar de
    tocar, quero que você toque nestes blocos na ordem inversa (contrária) a que eu
    toquei”

    * Em crianças: são realizados dois treinos, com o intuito de verificar se houve um entendimento da instrução
    (“1 2 3” e “7 8 9”)
    Cubos de Corsi
    Critério de interrupção

    ✓ .
    ✓ .
    ✓ .
    2 erros ✓ .
    consecutivos, X
    no mesmo
    X
    item
    Critério de interrupção

    ✓ .
    ✓ .
    ✓ .
    X
    X
    ✓ .
    X
    X
    Escores segundo Kessels et al. (2000)

    Calcular por meio


    do Z escore
    Escores segundo Kessels et al. (2000)

    Calcular por meio do Z escore


    Escores segundo Kessels et al. (2000)

    Z = Escore bruto – Média padronizada Z = 20 – 55,7


    d.p. 20,3

    Z = – 35,7
    20,3
    Tabela colorida
    Z = – 1,75
    Percentil= 4
    Calcular por meio do Z escore
    Classificação= Limítrofe

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