CANABARRO ALVES. Uma Pílula para (Não) Viver

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Uma Pílula para (não) viver1

Rita de Cássia dos Santos Canabarro


Psicóloga, Mestranda em Psicologia Social e Institucional
na Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
End.: R. Laurindo, 229, apto 203, Santana. Porto Alegre,
RS. CEP: 90040-140.
E-mail: [email protected]

Márcia Barcellos Alves


Psicóloga, Especialista em Atendimentos Clínico – Ênfase
Psicanálise, pela CLINICAP/UFRGS; Mestranda em
Psicologia Social e Institucional na UFRGS.
End.: R. Cel. Niederauer, 1033, apto 603, Centro. Santa
Maria, RS. CEP: 97015-121.
E-mail: [email protected]

Resumo
Este trabalho constitui-se como uma tentativa de tecer um
entendimento sobre o que perpassa a grande busca pelo uso
de medicamentos psicotrópicos, verificada hoje, nas sociedades
ocidentais. O uso de substâncias psicoativas acompanha o homem
desde os primórdios de sua história. Utilizadas com diferentes
finalidades, a gama dessas substâncias teve o acréscimo dos
medicamentos psicotrópicos, na década de 1950, quando os
primeiros psicofármacos foram produzidos. Desde então, os
medicamentos legalizados e capazes de alterar os sentidos, vêm
ganhando popularidade nas sociedades ocidentais, onde dão vazão
ao que hoje é visto como um fenômeno de medicalização social.

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Desse modo, almejamos contemplar neste artigo um dos papéis


que as substâncias psicoativas desempenham na vida cotidiana
dos sujeitos, a saber, o de anestésico do desejo. Além disso,
procuramos expor, também, algumas das modificações enfrentadas
pela ciência e pelas sociedades ocidentais nos últimos séculos e
que demonstram ter estreita relação com o fenômeno estudado.
Para tanto, o trabalho foi estruturado a partir da realização de uma
pesquisa bibliográfica em psicanálise, que se dedicou ao estudo
e à análise de obras de sociólogos e psicanalistas. Embora esteja
sendo foco de estudos recentes, por tratar-se de um tema ainda
novo, esse assunto merece a realização de novas pesquisas.
Palavras-chave: medicamentos psicotrópicos; contemporaneidade;
psicanálise; sujeito; anestesiamento.

Abstract
This paper brings a comprehension about what pass by the
increasing search for psychotropic drugs, verified nowadays, in
western societies. Psychoactive substances are used by humans
since the beginning of mankind history. Utilized for different purposes,
these substances had an increment in the fifties with the production
of psychotropic drugs. Ever since, legalized medicaments, which
are capable to modify our senses, earned popularity in occidental
societies and it sounds like social medicalization phenomena. Our
aim in this paper is to appreciate one of the psychoactive drugs roles
over people’s lives, in other words, the anesthetic effect on desire.
Add to that, we search to report some alterations faced by science
and western societies in the lasts centuries that seems to have a
relationship with the phenomena. The psychoanalytic literature is
reviewed and we analyze sociologists and psychoanalysts works.
Albeit recent studies are being made, this subject is recent and
deserves new research.
Keywords: psychotropic drugs; contemporaneity; psychoanalysis;
subject; anesthetize.

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Uma Pílula para (não viver)


“Extrair a mente do que o corpo sente acabou se tornan-
do uma especialidade minha, um tipo de síndrome que
ataca a gente na infância e depois adquire musculatura
química”. (Pessôa, I. 2005, p. 81)

É com esse pensamento que Thereza, personagem de A


noite, em um conto de Isa Pessôa, nos introduz em seu mundo
repleto de substâncias químicas psicoativas. A noite compõe a co-
letânea de contos Tarja Preta que, em sete contos, nos apresenta
a uma série de personagens, dependentes químicos assumidos,
que veem os remédios tarja preta como elementos essenciais em
suas vidas. Qualquer semelhança com a realidade não é mera coin-
cidência, neste caso. Como afirma Patrícia Rocha (2005, p. 9), em
uma reportagem publicada no jornal Zero Hora, a “ficção já flagra
o fenômeno”, referindo-se ao livro e à busca, realizada por muitas
pessoas, por um alívio imediato para as frustrações do dia-a-dia.
Vivemos em uma época em que o sentir ganha proporções
que beiram o insuportável. Diante do sofrimento e das frustrações
oferecidas pela vida, a saída mais plausível parece ser recorrer ao
uso de algum tipo de psicofármaco. Qualquer coisa capaz de apla-
car as paixões, as ansiedades e as tristezas da alma é bem vinda.
E quanto menos tempo levar para fazer efeito, melhor.
É assim que vemos configurar-se a sociedade atualmente:
sem querer (ou seria poder?) sentir, característica que, como ve-
remos, não é exclusiva da sociedade contemporânea, embora o
nível de busca – em termos de representatividade social – por uma
espécie de anestesiamento atingido hoje é, com certeza, inédito
na história da civilização.
Que fenômeno é esse que estamos observando ganhar pro-
porções cada vez maiores em nosso contexto social? É sobre ele
que nos debruçaremos aqui, na tentativa de traçar diretrizes no
sentido de entender o que perpassa a crescente procura pelo uso
de medicamentos psicotrópicos, verificada nas últimas décadas
nas sociedades ocidentais.

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Os insensibilizadores da existência
“Contra Rivotril não há vontade de morrer que aguente.

O mundo fica quase bom.

A vida fica quase bela.

Eu fico quase feliz.

Fico tão quase feliz que até paro de chorar”.

(Falcão, A. 2005, p. 48-49)

Ao longo da história da civilização, as substâncias psico-


ativas não foram usadas somente no tratamento das afecções
mentais e como parte essencial em muitos dos rituais xamânicos.
Oferecendo distintos significados para as mais diversas situações,
em diferentes momentos da história humana, a procura por essas
substâncias também parece acompanhar de perto a busca do
homem em tornar-se insensível aos infortúnios que a vida ofere-
ce. Utilizar-se de recursos capazes de anestesiar os sentidos não
constitui uma atitude própria e única do sujeito contemporâneo.
Freud (1930/1987), em O mal-estar na civilização, já ex-
punha que o uso de substâncias intoxicantes era um dos recursos
utilizados pelo homem contra o sofrimento decorrente da vida.
Ao retomar o desenvolvimento do ego, o psicanalista mos-
tra que, desde muito cedo nós, humanos, entramos em contato
com o sofrimento que provém tanto do mundo externo quanto do
interior do nosso organismo. As sensações de sofrimento e des-
prazer decorrentes de fontes externas e das quais procuramos
fugir, de modo a seguir o princípio do prazer, auxiliam no reconhe-
cimento de um mundo exterior, de um não-eu. Tendemos a afastar
do ego tudo o que pode vir a ser fonte de desprazer e a lançá-lo
para fora a fim de criar “um puro ego em busca de prazer, que
sofre o confronto de um ‘exterior’ estranho e ameaçador” (Freud,
S. 1930/1987, p. 76).
Segundo Freud (ibidem, p. 76), “as fronteiras desse primi-
tivo ego em busca de prazer não podem fugir a uma retificação

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através da experiência”. Com o passar do tempo, vamos perce-


bendo que a tentativa de esquivarmo-nos de muitas sensações
desprazerosas são realizadas em vão, uma vez que essas advêm
de fontes internas. Aprendemos, então, a diferenciar o que é in-
terno, que pertence ao ego, daquilo que é externo, ou seja, que
não faz parte do ego e incide do mundo externo2. É essa diferen-
ciação que irá capacitar-nos para a defesa contra as sensações
desprazerosas que sentimos ou pelas quais somos ameaçados e
que constituem o primeiro passo na direção do reconhecimento
do princípio de realidade, que deve predominar no desenvolvimen-
to futuro. O princípio de realidade passa a se apresentar como o
princípio regulador da vida mental. A satisfação, exigida pelo prin-
cípio do prazer, é muitas vezes adiada e/ou desviada em função
das condições impostas pelo mundo exterior.
O mundo externo, que inclui também os relacionamen-
tos estabelecidos por nós com os outros indivíduos, juntamente
com as demais fontes externas e o nosso próprio corpo consti-
tuem as fontes de sofrimento apresentadas por Freud no texto
de 1930. Segundo o médico vienense, o homem busca ser feliz e
assim permanecer. Para tanto, procura obter intensos sentimen-
tos de prazer e visa a uma ausência de sofrimento e de desprazer,
propósito que barra nas fontes de sofrimento e de desprazer de-
correntes do ato de viver.
A vida como se apresenta é árdua demais e, a fim de supor-
tá-la, precisamos recorrer àquilo que Freud chamou de “medidas
paliativas”. Existiriam “três medidas desse tipo: derivativos podero-
sos, que nos fazem extrair luz de nossa desgraça [como a ciência,
por exemplo]; satisfações substitutivas, que a diminuem [como a
arte]; e substâncias tóxicas, que nos tornam insensíveis3 a ela”
(Freud, S. 1930/1987, p. 83).
Contra o sofrimento que provém dos relacionamentos com
os outros indivíduos, a solução mais eficaz seria o “isolamento vo-
luntário”; para protegermo-nos do sofrimento oriundo do mundo
externo poderíamos, ou afastarmo-nos dele, ou integrarmo-nos à
“comunidade humana” e, juntamente com a ajuda da ciência, su-
jeitar a natureza à nossa vontade. Freud ressalta, no entanto, que
os meios mais interessantes de evitar o sofrimento são aqueles que
procuram influenciar o nosso próprio organismo.

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O sofrimento, diz Freud, nada mais é do que sensação.


Como tal, o sofrimento só existe na medida em que o sentimos e
o sentimos de acordo com o modo como o nosso organismo está
regulado. Para o psicanalista, um dos métodos mais eficazes de
influenciar o organismo é o químico, a intoxicação, uma vez que
esta nos torna incapazes de receber impulsos desagradáveis, além
de provocar sensações prazerosas.
“O serviço prestado pelos veículos intoxicantes na luta
pela felicidade e no afastamento da desgraça é tão al-
tamente apreciado como beneficio, que tanto indivíduos
quanto povos lhes concederam um lugar permanente na
economia de sua libido. Devemos a tais veículos não só
a produção imediata de prazer, mas também um grau al-
tamente desejado de independência do mundo externo,
pois sabe-se que, com o auxílio desse ‘amortecedor de
preocupações’, é possível, em qualquer ocasião, afas-
tar-se da pressão da realidade e encontrar refúgio num
mundo próprio, com melhores condições de sensibilida-
de” (Freud, S. 1930/1987, p. 86).

Recorrer ao uso de substâncias entorpecentes também


constitui um modo de evitar o contato direto com a realidade do
mundo exterior. Esta não deixa de ser uma medida basicamente
autodependente. O sujeito, apenas com o recurso a uma subs-
tância intoxicante, afasta de si os infortúnios que provêm tanto do
próprio organismo, como do mundo externo, tornando-se, assim,
imune àquilo que pode causar-lhe sofrimento.
Entre as substâncias intoxicantes das quais falou Freud, em
1930, não constavam os medicamentos psicotrópicos. Sabemos
que o primeiro psicotrópico, a Clorpromazina, foi sintetizado na
década de 1950, vinte anos após Freud ter escrito O mal-estar
na civilização. Contudo, parece não haver dúvidas de que os
psicofármacos atuam como os principais amortecedores de pre-
ocupação de nossa época.
Nesse contexto, um aspecto das diferenças existentes entre
a sociedade moderna da primeira metade do século XX e a socieda-
de pós-moderna do início do século XXI não passa despercebido:

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em 1930, não se via essa busca desenfreada, como a verificada atu-


almente, por recursos entorpecentes. Poder-se-ia argumentar que
o fato de os psicotrópicos serem drogas legalizadas fez com que
muitos sujeitos se autorizassem a fazer uso desse tipo de substân-
cia. No entanto, a legalização não parece justificar por completo o
que hoje se vê como uma espécie de entorpecimento social. Muitos
adeptos dos antidepressivos e benzodiazepínicos conseguem os
medicamentos através da Internet, ilegalmente. O que nos leva a
pensar que, no mundo pós-moderno, algo mais se produziu.

Uma mudança de paradigma?


“(...) pensar em uma coisa e escrever outra também deve
ser contrapartida da bipolaridade, essa doença da moda
que adquiri em festas e vernissages eufóricas, onde todos
se confessam voláteis, volúveis, à espera da depressão
do dia seguinte...” (Pessôa, I. 2005, p. 96-97)

Um observador mais atento é capaz de perceber que a


apatia e o desânimo, característico daquilo que se convencionou
chamar “depressão”, transformaram-se em sintomas típicos da
sociedade contemporânea. As psicopatologias se constituem,
atualmente, por um vazio inominável, pela marca da falta de sen-
tido. Como afirma Roudinesco (2000), vivemos hoje na era da
“sociedade depressiva”.
Segundo a psicanalista e historiadora, as sociedades demo-
cráticas, em nome da globalização, têm buscado abolir a ideia de
conflito social, querendo banir de seus horizontes a realidade do in-
fortúnio, da morte e da violência, ao mesmo tempo em que procuram
integrar, num sistema único, as diferenças e as resistências. Em de-
corrência disso, pregam o culto à paz e à evitação do conflito.
Diante dessa realidade, em que estratégias de normaliza-
ção prevalecem frente ao conflito, presenciamos uma mudança de
paradigma: do paradigma da neurose passamos ao paradigma da
depressão (Roudinesco, E. 2000; Ehrenberg, A. 2004). Não que a
neurose tenha deixado de existir, apenas passou a ser vivenciada e
tratada, na sociedade contemporânea, como depressão. Depressão
essa que é entendida aqui, tal como define Roudinesco (ibidem, p.

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19), como “uma entidade nova, que remete a um ‘estado’ pensado


em termos de ‘fadiga’, ‘déficit’ ou ‘enfraquecimento da personalida-
de’” e que pode estar presente em qualquer estrutura clínica.
Do ponto de vista sociológico, segundo Ehrenberg (ibidem),
a expansão do paradigma da depressão está associada a uma
transformação de ampla magnitude da normatividade social, qual
seja, a passagem de uma sociedade que se refere à disciplina –
interdição, obediência, autoridade etc. – para uma sociedade que
se encontra sob o primado da autonomia, esta entendida como
decisão e ações pessoais.
O autor considera que as palavras “disciplina”, por um lado,
e “autonomia”, por outro, são as palavras-chave desta evolução so-
cial. A disciplina, contudo, não desapareceu, mas está presente na
autonomia que, hoje, prevalece, em termos de valores, sobre ela.
Ehrenberg (ibidem, p. 147) defende que na “passagem da neurose
para a depressão, se passa de uma patologia do conflito – que co-
loca em cena o desejo –, para uma patologia da insuficiência – que
coloca em jogo a questão da ação”. Na sociedade contemporânea,
vemos emergir, então, um conflito narcísico que vem substituir um
conflito de autoridade, de interdito, de disciplina4.
A fim de entendermos o que caracteriza essa mudança de
paradigma, é preciso considerar a ideia de sujeito moderno, no-
tadamente representado pela teoria freudiana, e a ideia de sujeito
contemporâneo, retratada por autores de nossa época.
Freud, ao propor sua teoria sobre a neurose, em meados
do século XX, baseou-se na ideia de um sujeito do inconscien-
te, um sujeito desejante, atormentado por suas pulsões e que,
sendo capaz de internalizar proibições, tem seu psiquismo base-
ado no conflito psíquico. É esse sujeito, agente de seu conflito,
que vemos ofuscar-se atualmente. Isto não significa dizer que o
homem moderno não lançava mão de artimanhas para dar conta
de sua conflitiva constituinte. O que buscamos aqui é problema-
tizar as vicissitudes apresentadas por essa “nova” forma de (não)
viver essa tensão, visualizada hoje. Na busca incessante por um
estado primitivo de completude e na fuga de seu desamparo, é
comum que o homem contemporâneo recorra ao uso de medi-
camentos psicotrópicos.

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Nesse sentido, os psicofármacos acabaram por assumir,


na sociedade contemporânea, um papel de destaque. Atuam
aplacando qualquer indício de conflito, qualquer coisa capaz de
evidenciar o que é mais próprio do humano. Em um contexto que
apregoa a ausência de litígio, os psicotrópicos apareceram como
os curingas do jogo social.
Frequentemente, o sujeito que ainda procura deparar-se com
o seu vazio constituinte acaba por barrar no endereçamento que
a psiquiatria lhe faz. Como afirma Jerusalinsky (2001, p. 33), o su-
jeito “agarrado aos vestígios de sua sensatez, tentando se manter
no âmbito da linguagem, escuta a psiquiatria lhe dizer que o que
determina as significações de sua vida é o que nele não fala”. O
indivíduo, hoje, é comumente visto pela psiquiatria como alguém
que não sabe sobre o seu sofrimento. Todo o saber está deposi-
tado no entendimento biológico, além do sujeito, que afirma que
qualquer sofrimento pode ser explicado em função de um distúr-
bio genético e/ou fisiológico.
Não é sem razão que a neurobiologia e a psicofarmacolo-
gia ganham um espaço cada vez mais abrangente na sociedade
atual. Atenuando aquilo que mais poderia caracterizá-lo enquan-
to ser único e singular – o sujeito de seu inconsciente –, o homem
pós-moderno vê-se em meio a um discurso que procura homo-
geneizá-lo e tratar de seus sintomas de forma universal, sem que
suas possíveis significações sejam buscadas.
Leal (2005), ao falar sobre essa questão, expõe que a medi-
cação atua em aspectos gerais dos sintomas, deixando em aberto
seus aspectos mais sutis e particulares. A eliminação farmacológica
das formas de mal-estar, além de produzir o apagamento dos re-
cursos de que dispomos para dar sentido à vida (Kehl, M.R. 2003),
não permite o acesso às origens dos sintomas, nem ao compro-
misso do sujeito implicado, que deve e responde, ou seja, que é
responsável por esses sintomas (Hassan, S.E. 2005).
Ao entender que tudo aquilo que é capaz de gerar um mínimo
de desconforto e mal-estar pode ser explicado através dos níveis
de determinados neurotransmissores e passível de ser medicado,
o discurso psicofarmacológico coloca a questão dos medicamen-
tos em uma posição central e preocupante em nossa sociedade.
Como afirma Jerusalinsky (2001),

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“o problema, certamente, não reside na medicação – que


costuma ser eficaz, em proporção significativa, na redução
dos transtornos do humor e na moderação das precipita-
ções afetivas –, mas na posição em que esta costuma ser
colocada – como operador fundamental – acima e oposta
à condição de sujeito do paciente. O problema é em que
medida o vidro de comprimidos é usado como apagador
do valor etiopatogênico da palavra” (p. 34).

Diante do discurso de ordem mais biológica, que compõe


o espírito de nosso tempo, o sujeito pode ser considerado como
estando assujeitado, no sentido de submisso a esse discurso par-
ticular que não permite a suposição de nenhum saber que seja
efetivo sobre o sintoma, por parte do sujeito. Todo o conhecimen-
to passa a ser visto como externo ao sujeito, a sua história, aos
seus projetos, as suas demandas e ambições. “É de seus neuro-
transmissores, receptores e sinapses que a angústia fala e é para
seus neurotransmissores, receptores e sinapses que a terapêutica
dirige-se” (Nogueira Filho, D. M. (2005), p. 100).
Filho recorre às ideias de Dubos (1996, citado por Filho, D.
2005) para falar que raramente reconhecemos que cada tipo de
sociedade tem enfermidades particulares, que cada civilização
cria suas enfermidades, assim como também sacramenta uma
prática terapêutica. Em uma época em que presenciamos uma
espécie de “epidemia” dos quadros ditos depressivos, que vem
acompanhada pelo consumo exorbitante de medicamentos psi-
cotrópicos, o autor fala que a prática contemporânea estendeu
ao terreno anímico a crença de que a doença, o sofrer e a tera-
pêutica não requerem e não se referem ao sujeito. Dessa maneira,
diz ele, “medicar é o que há hoje” (p. 100).
A psicofarmacologia, desse modo, acabou por encerrar o
sujeito em uma nova alienação ao pretender curá-lo da própria
essência da condição humana. É assim que vemos a era da in-
dividualidade substituir a da subjetividade, “dando a si mesmo
a ilusão de uma liberdade irrestrita, de uma independência sem
desejo e de uma historicidade sem história, o homem de hoje
transformou-se no contrário de um sujeito” (Roudinesco, E. 2000,
p. 14). Apático, desanimado e incapaz de sentir, vivendo em um

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mundo onde “tudo é possível” e onde acredita ser livre, o homem


contemporâneo vive anestesiado pelo uso de psicotrópicos, mi-
tigando cada vez mais o seu desejo.
Em meio à sociedade depressiva, presenciamos uma “cal-
maria violenta” que, por vezes, pode ser mais terrível que a travessia
de tempestades (Roudinesco, E. ibidem). Calmaria essa que, como
bem assinala Hassan (2005, p. 49), “não é tranquilidade alguma. É
apenas anestesia, mais precisamente, o adormecimento do pensa-
mento frente à angústia (à luz da psicanálise, o desejo)”. Ao evitar
sofrer e angustiar-se o homem evita também a possibilidade de co-
nhecer o que há de mais singular em si: o sujeito que nele habita.

O anti-sujeito5
“(...) e você lava a boca, o rosto e os cabelos, e se olha no
espelho, e pode se considerar um sujeito definitivamente
alterado, para o resto dos seus dias, assim como me con-
sidero, quimicamente alterada para sempre...” (Pessôa,
I. 2005, p. 89-90).

Ao chamar o sujeito contemporâneo de antissujeito é preci-


so que esclareçamos o que o diferencia daquele sujeito moderno,
longamente retratado na obra freudiana e que, até a bem pouco
tempo, predominava no entendimento da constituição subjetiva.
Além disso, é necessário explicitarmos os motivos que nos leva-
ram a considerarmo-lo o “contrário” de um sujeito.
O sujeito freudiano, ou seja, o sujeito moderno, é um sujeito
perturbado que está em constante conflito com a realidade exte-
rior. Em O mal-estar na civilização, Freud (1930/1987) deixa claro
que o que caracterizava o mal-estar, ou o desconforto moderno,
era o conflito existente entre o sujeito e a civilização. Esta última
impunha ao primeiro que renunciasse a sua satisfação pulsional,
o que implicava ao sujeito ter sua liberdade restrita pela ordem so-
cial. Nas palavras de Freud (ibidem, p. 119), “o homem civilizado
trocou uma parcela de suas possibilidades de felicidade por uma
parcela de segurança”. Em nome da vida em comunidade, o sujei-
to moderno sujeitou-se às restrições impostas a sua sexualidade e
a sua agressividade, uma vez que “a civilização é construída sobre

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uma renúncia ao instinto” (ibidem, p. 104), pressupondo a não sa-


tisfação – através de opressão, repressão, entre outros meios – de
impulsos instintuais poderosos.
Em uma época em que a família era a “célula germinal da
civilização”, a “frustração cultural” dominava o campo dos relacio-
namentos sociais. A agressividade, que originalmente era dirigida
ao mundo externo frustrador, acabava por ser introjetada, dirigida
ao próprio ego, dando origem ao superego que, em suas tensões
com o ego, levava ao sentimento de culpa tão característico do
sujeito moderno. Em vista disso, segundo Freud (ibidem, p. 172),
“a civilização, portanto, consegue dominar o perigoso desejo de
agressão do indivíduo, enfraquecendo-o e estabelecendo no seu
interior um agente para cuidar dele”.
É justamente esse conflito entre impulsos instintuais e imposi-
ções culturais o gerador do mal-estar do sujeito moderno apresentado
por Freud. De forma caracteriológica, as exigências superegóicas do
indivíduo moderno eram imperativas e ofereciam pouca mobilidade
à satisfação pulsional interditada. Esta análise é possível na medida
em que, como diz Freud, o superego de uma época de civilização tem
origem similar a do superego de um indivíduo.
Diante do que postula o autor, podemos pensar sobre a
forma como a constituição das exigências superegóicas estão se
dando na atualidade. Será que o “superego contemporâneo” é tão
interditor quanto o era o “superego moderno”?
Riedel (2006), um dos autores que se debruça sobre tais
questões, afirma que houve o estabelecimento de uma nova
ordem social na cultura ocidental, a do paradigma do gozo6, que
produziu radicais mudanças na subjetividade contemporânea.
Segundo o autor, hoje, contrariamente à época em que se bus-
cavam soluções para os conflitos dos desejos – o campo das
neuroses –, nos deparamos no meio social e, consequentemente,
na atividade clínica, com um número cada vez maior de sujeitos
envolvidos em busca do gozo pleno, dispostos a manter, a altos
custos, o reinado das pulsões.
O que vemos hoje demonstra contrapor, em certa medida,
a concepção de sujeito, como sujeito barrado e desejante, que

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dominou o cenário do entendimento da constituição subjetiva mo-


derna. Riedel (ibidem) vai nessa direção quando afirma que para o
homem moderno – o freudiano, do início do século XX – o gozo se
constituiria como exceção, estando fora da possibilidade humana
e sendo acessível aos sujeitos apenas através da via da fantasia.
Seria assim que o sujeito escolheria o sacrifício do gozo em prol da
vida e da civilização e nesse exato ponto a fantasia surgiria como
alternativa possível.
Freud fala sobre o fantasiar em Formulações sobre os dois
princípios do acontecer psíquico, texto de 1911. Segundo ele, a
instauração do princípio de realidade impõe ao aparelho psíquico
importantes consequências. Ao contrário do que ocorre quando
há apenas a dominância do princípio do prazer – quando a satis-
fação se dá de forma alucinatória –, com o advento do princípio
de realidade o aparelho psíquico, em vez de alucinar, tem que se
decidir por conceber as circunstâncias presentes no mundo exter-
no e passa a almejar uma modificação real deste. Em decorrência
disso, desenvolve uma série de funções como a consciência, a
atenção, a memória, o pensar, entre outras.
Entretanto, mesmo com o estabelecimento do princípio
de realidade, “um determinado tipo de atividade do pensar foi
apartado do teste de realidade, permaneceu livre deste e ficou
submetido apenas ao princípio do prazer. É ele o fantasiar” (Freud,
S. 1911/2004, p. 67). A fantasia é real nos processos mentais in-
conscientes, ou seja, equivale à realidade exterior, e o mero desejar
já se equipara à realização do desejo. Segundo Freud, no reino da
fantasia, o recalque permanece onipotente, sendo capaz de inibir
representações em statu nascendi, caso a carga nela investida seja
capaz de dar margem a liberações de desprazer.
O fantasiar surge, então, como resposta à frustração impos-
ta pelo princípio de realidade à realização do desejo inconsciente.
Diante da impossibilidade de seguir o princípio do prazer, em vista
do que é imposto pela realidade exterior e pelas necessidades in-
ternas do organismo, o sujeito é capaz de fantasiar a realização
de seu desejo. Como mesmo a fantasia apresenta-se de forma
contraditória ao princípio de realidade, uma vez que tem valor de
verdade nos processos mentais inconscientes, ela é capaz de gerar

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desprazer e, por isso, acaba por sofrer os efeitos do recalque. Fica


evidente, dessa forma, que o modelo da neurose, ou do paradigma
da neurose, é um modelo que tem no recalque o seu ponto funda-
mental. Diferentemente do que vemos hoje, época em que
“o recalque da fantasia, como foi considerado no mo-
delo clássico da teoria psicanalítica, muda de figura, e
a partir desse novo paradigma [o do gozo] vemos que
essa fantasia passa a dispensar o recalque e se colo-
car às claras, falada, preferencialmente exibida de forma
espetacular, como pura expressão de gozo, e sem o
peso limitador da transgressão. Lembremos de como
a frase ‘é proibido proibir’ tornou-se tão popular como
expressão de um novo posicionamento ético em nossa
sociedade” (Riedel, N. 2006).

Cada vez mais os sujeitos contemporâneos, por seus traços


constitutivos, não pretendem sacrificar o gozo em prol de finalida-
des mais elevadas. Contrariamente ao que estabeleceu Freud, em
O mal-estar na civilização, há hoje um predomínio, na cultura, da
pulsão sobre a civilização. O que está em destaque e que constitui
o paradigma do gozo é que os sujeitos contemporâneos consti-
tuem-se, em número crescente, pelo imperativo do gozo, “não mais
se tornando desejantes a partir de uma falta como queria Freud,
e mesmo Lacan em suas postulações anteriores ao Seminário 20.
Estes sujeitos contemporâneos apenas buscam gozar” (Riedel, N.
2006, O corpo é quem goza, para. 1).
Como sabemos, é a frustração à satisfação pulsional que
vai fazer com que o aparelho psíquico deixe de responder apenas
ao princípio do prazer – almejando gozar – e passe a considerar
o princípio de realidade – passando a desejar. Para que o sujeito
deseje é necessário que a satisfação irrestrita às pulsões seja in-
terditada; é preciso que ele seja castrado. Nesse processo, o pai,
ao representar o Outro da linguagem, desempenha um papel fun-
damental. Riedel (2006) denuncia que o que ocorre nos dias atuais
é que “o Outro como sistema de valores que alimentava o supereu
freudiano fez com que o imperativo das interdições se transformas-
se, no contemporâneo, em imperativo de gozo. Este novo supereu
ordena: goza!” (O corpo é quem goza, para. 6).

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Uma pílula para (não) viver   853

Em uma sociedade que cultiva o discurso de que tudo é per-


mitido, que defende a individualidade e a liberdade, e não impõe
limites ao gozo, a dimensão da falta permanece esquecida. E o
homem contemporâneo parece fazer de tudo para mantê-la assim,
para permanecer distante da frustração e de tudo que o remeta ao
fato de ser castrado, de ser faltante. Deparar-se com o seu vazio
constituinte aparece como algo não mais tolerável. Nessa confi-
guração social, os medicamentos psicotrópicos, que hoje fazem
grande sucesso nas sociedades ocidentais, demonstram estar a
favor desse movimento de mitigação do sujeito do inconsciente.
Para não se haver com o seu próprio desejo vale tudo, inclusive
insensibilizar-se com o uso de um psicofármaco.
É por essa característica do sujeito contemporâneo – como
aquele que foge, que evita deparar-se com o seu desejo, e que,
para tanto, frequentemente recorre à utilização de medicamentos
psicotrópicos – que convencionamos chamá-lo de antissujeito.
Nas sociedades ocidentais pós-modernas, a crença de que
é possível curar o sujeito de seu próprio desejo já se reflete em um
fenômeno social. Essa crença está vinculada à confiança do su-
jeito contemporâneo de que tudo é passível de ser alcançado e,
juntamente com o crescimento do individualismo, com os exces-
sos da tecnologia, com o aumento da violência, ao mesmo tempo
em que há a evitação da conflitualidade, caracteriza os dias atu-
ais. Lebrun (2004) vê essas características contemporâneas como
estando correlacionadas a um fio comum: a evolução da família e
suas consequências no destino da figura paterna.

A função paterna no mundo pós-moderno


“Foi realmente impressionante o que aconteceu. A
partir do momento em que o estimulante começou a
provocar seus efeitos benéficos e desmobilizantes, o
nosso amigo Pedro, mestre de ioga, atingiu o nirvana”
(Mautner, J. 2005, p. 149).

No início de sua vida, o bebê estabelece com aquele que


o cuida – quem exerce a “função materna”, a maternagem – uma
relação simbiótica, fusional. Relação essa absolutamente necessá-

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ria, uma vez que sem os cuidados de um outro, o bebê, em função


de seu desamparo inicial decorrente de sua fragilidade constituti-
va, é levado à morte.
Nesse primeiro momento, não há uma diferenciação entre
o bebê e a mãe. Eles são um só: mãe-bebê, de maneira indisso-
ciada. A magnitude dessa função materna, que é imprescindível,
engloba toda a existência do bebê em seus primeiros meses de
vida. Em virtude disso, esse outro indispensável foi concebido por
Lacan como a primeira encarnação imaginária do Outro, o grande
Outro, na vida subjetiva da criança, uma vez que, neste momento,
a mãe (Outro) é tudo e sem ela não se é nada.
A criança, nessa relação de dependência com a mãe, ainda
não existe enquanto um sujeito. Para que isso ocorra, para que
ela ascenda como um ser singular, separado da mãe, é necessá-
rio que um corte se interponha à relação simbiótica existente entre
ambas. Esse corte, difícil de ser operado, é realizado por um ter-
ceiro que põe fim à fusão inicial, interditando a mãe da criança. “É
aí que o pai se liga à lei primordial da proibição do incesto” (Lacan,
J. 1958/1999, p. 174).
O pai, entendido como aquele que exerce a função paterna,
instaura a dimensão da alteridade, da existência de um outro, que
não a mãe, para o infante. Para que o pai tenha lugar na relação
mãe-bebê, é necessário que a mãe realize antes um movimento
capaz de permitir que isso ocorra. Lebrun (2004), entretanto, chama
a nossa atenção para o fato de que esse movimento da mãe não é
suficiente para garantir que o pai ocupe seu lugar como pai simbó-
lico. Segundo ele, é preciso que essa função do pai seja ratificada
pelo social, sendo necessário um “lugar para o pai”, isto é, é pre-
ciso que o social homologue o que é sustentado no seio do recinto
privado. Uma série de características contemporâneas – como o
processo de dessimbolização e o desaparecimento de ritos e pa-
péis –, contudo, atestam um declínio da função paterna não só no
âmago da família como no âmbito social, o que paralelamente abre
o caminho para uma invasão da figura materna7.
Conforme afirma Lebrun (ibidem), a família nunca foi so-
mente privada, estando, sempre, estreitamente articulada com
o social. O papel do pai, a alguns séculos, era o de representar

Revista Mal-estar e Subjetividade – Fortaleza – Vol. IX – Nº 3 – p. 839-866 – set/2009


Uma pílula para (não) viver   855

a autoridade, análoga a que estava no topo da pirâmide social,


e encarnar a figura pela qual transmitia a legitimidade na conti-
nuidade temporal. Entretanto, foi a partir dos séculos XVIII e XIX,
que a família passou a apresentar-se de uma forma destacada
da articulação que, até então, mantinha com o social. A família
acabou por fechar-se em si mesma, deixando de ser instituciona-
lizada e passando a ser regida por um pacto privado. O declínio
do poder paterno teve por “efeito transformar a família em uma
fortaleza afetiva restrita a interesses privados” (Roudinesco, E.
2003, p. 106). Em decorrência dessas modificações, o que vemos
atualmente é uma família que resolve seus conflitos através de
negociações internas e que abranda, cada vez mais, a hierarquia
existente entre seus membros.
Essas questões levam-nos a indagar o que se processou
nas sociedades ocidentais ao longo dos últimos dois séculos, oca-
sionando essas mudanças nas configurações familiares e fazendo
com que o lugar ostentado pelo pai decaísse consideravelmente.
A hipótese de Lebrun (2004) é a de que todas essas alterações,
tanto no âmbito familiar como no social, estão estritamente rela-
cionadas ao discurso da ciência8, notadamente àquele que surge
com o desenvolvimento da ciência moderna (matemático-experi-
mental) – quando a ciência passou a se constituir não mais pelas
percepções, mas pelas próprias ideias.
O surgimento da ciência moderna abalou o lugar da auto-
ridade religiosa e produziu um novo laço social, cujo motor não é
mais a enunciação do mestre, seu dizer, mas um saber de enun-
ciados, um conjunto acéfalo de ditos. Para Lebrun (ibidem, p. 60),
“o procedimento que Descartes autoriza por seu cogito é o de não
se apoiar, a não ser em seu próprio entendimento, para logo es-
quecer esse passo originário”.
O homem da ciência moderna procede enunciando o que
afirma e logo esquece que houve enunciação para reter apenas os
enunciados que produziu, ou seja, apaga o dizer para só guardar
os ditos que são suscetíveis de serem acumulados. “Nesse movi-
mento, deve ser ‘esquecido’ que o que produziu esse enunciado
foi uma bricolagem, uma confrontação com um real, uma enuncia-
ção, um sujeito” (idem, ibidem).

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Segundo Lebrun (2004), através dessa organização o pro-


cedimento da ciência moderna comporta ainda algo de implícito,
a saber, a subversão das relações entre os registros do Real e do
Simbólico. É o intrincamento insolúvel entre Real e Simbólico que
a ciência moderna demonstra querer esquecer, desde que os cien-
tistas passaram a buscar suas garantias nas matemáticas exatas
e não mais na percepção dos fatos, o que acabou por instalar um
Simbólico que, sozinho, eludindo a enunciação, pretende dar conta
do real. “Ele esquece o real de onde sai e reposiciona um real para
além de seu jogo de escrita – um real com o qual, a partir de então,
a ciência não pára de querer coincidir, ‘esquecendo’ a intrincação
da qual, no entanto, procede” (ibidem, p. 61).
Ao acreditar que pode coincidir com o real, a ciência traz
consigo a crença de que pode encontrar a causa e a razão de
tudo. A respeito dessa convicção que permeia o imaginário dos
dias atuais, Jerusalinsky (2005), numa crítica a esse modo de
pensar da ciência, afirma que o homem crê não haver nenhuma
fronteira que se oponha ao seu conhecimento, o que significa
supor que pode esgotar o Real, que em algum momento o Real
será totalmente capturado.
Desse modo, ao crer que “nada é impossível” a sociedade
está evitando o confronto com a “impossibilidade estrutural” que
perpassa essa crença e não quer mais dar testemunho do encon-
tro com essa decepção fundamental. “Tudo se passa como se a
nossa sociedade não veiculasse mais a dimensão dos interditos
fundadores, os do incesto e do assassinato” (Lebrun, J.-P. 2004,
p. 120). Na medida em que vivemos em meio a um laço social
que não reconhece mais a função do pai como aquele que tem
como atributo imputar os interditos ao sujeito, as noções dos li-
mites permanecem obscuras.
Juntamente com a ascensão da ciência moderna, o sur-
gimento dos regimes democráticos nas sociedades ocidentais
contribuiu, em grande medida, para o declínio da figura paterna,
que se mostrava fortemente presente nas sociedades monárqui-
cas e religiosas. Nesse processo, Lebrun (ibidem) e Roudinesco
(2003) situam a Revolução Francesa como um marco na passa-
gem do lugar do poder de um lugar pleno, divino, ocupado por

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Uma pílula para (não) viver   857

delegação real, para um lugar vazio que poderá constituir autori-


dade simbólica, assim como o poder que a encarna. No sistema
monárquico, quem ocupava o lugar do poder era o rei, sobera-
no escolhido por Deus, diferentemente do sistema democrático
em que o povo, o coletivo, é colocado nesse lugar originariamen-
te vazio. A divisão que outrora existia entre aquele que ocupava
o lugar do poder e os demais passou, então, a ser suprimida nas
sociedades democráticas.
Correlacionadas ao declínio da função paterna, o desen-
volvimento da ciência moderna e o avanço da democracia nas
sociedades ocidentais acarretaram a elisão da categoria do impos-
sível e a perda de uma relação espontânea com o mundo, uma vez
que os indivíduos tornaram-se dependentes da tecnologia gerada
pelos avanços tecnocientíficos. Na configuração social atual, se-
gundo Lebrun (2004), o objeto de consumo é apresentado como
tendo a virtude de poder apagar a irredutível indisponibilidade hu-
mana e deixa crer numa possível plena satisfação.
O grande consumo de medicamentos psicotrópicos, veri-
ficado hoje, demonstra estar atrelado a essa crença, inicialmente
veiculada pelo discurso da ciência, de que a nossa indisponi-
bilidade estrutural pode ser apagada, livrando-nos, assim, de
qualquer infortúnio que ela possa vir a causar-nos. Com base
nessa crença, que já compõe o discurso social dos dias atuais,
vemos o sofrimento tornar-se cada vez mais intolerável para os
indivíduos contemporâneos.
Para Jerusalinsky (2005), essa “arrogância cientificista” é
contrária à verdade e impele o homem a produzir dispositivos que
o iludem quanto ao controle absoluto do mundo, inclusive de si
mesmo. “A medicação é usada como sistema de controle, não
como resolução de um sofrimento; como controle das circunstân-
cias que, se controladas, supostamente vão parar o sofrimento”
(idem, ibidem, p. 32).
Com a ciência ocupando um lugar central em nossa socie-
dade, o declínio da função paterna deixa desenvolver um mundo
em que a castração é sempre levada para mais tarde. Hoje, acre-
ditamos que podemos burlar o fato de sermos seres castrados.
Cremos que podemos satisfazermo-nos totalmente e que é pos-

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sível, como nos afirma o discurso da ciência, evitar o sofrimento e


controlar o que nos angustia.
Por um lado, bem sabemos que a propriedade do objeto
pulsional, por uma razão estrutural, é estar submetido à Lei da
linguagem e não ser nunca totalmente satisfatório. Por outro, ao
acreditar que seu objeto de satisfação é passível de ser alcançado,
a sociedade, impregnada pela ciência pós-moderna, abre as portas
para a efetividade da pulsão de morte (Lebrun, J.-P. 2004).
“É nisso que ela está em estreita conivência com o tec-
nocientífico9. Ao deixar crer numa possível realização
pulsional, a tecnociência se torna cúmplice da pulsão
de morte e é essa cumplicidade que o simbólico não
desarma mais, acarretando a confusão entre renunciar
a seu desejo e renunciar a gozar do objeto primordial do
desejo. A renúncia ao gozo do objeto primordial do de-
sejo garante a salvaguarda da possibilidade do desejo,
mas, quando a conjuntura social deixa crer na realização
plenamente satisfatória do desejo, torna-se muito difícil,
para o sujeito, ter uma referência no que constitui os pa-
radigmas do que pode levá-lo no caminho de seu desejo”
(Lebrun, J.-P. 2004, p. 126).

Em O mal-estar na civilização, Freud (1930/1987) afirma


que o significado da evolução da civilização deve representar a
luta entre Eros e a Morte, entre o instinto de vida e o instinto de
destruição, tal como ela se elabora na espécie humana. Para ele,
nessa luta consiste toda a vida e, portanto, a evolução da civi-
lização pode simplesmente ser descrita como a luta da espécie
humana pela vida. A sociedade contemporânea parece demons-
trar que nessa luta entre as pulsões de vida e as pulsões de morte
quem tem prevalecido são as últimas.
Atualmente, com o declínio da função paterna, uma vez que
esta não é mais ratificada pelo social, é a função materna que
ganha cada vez mais espaço. Como resultado, o que vemos é um
social que, ao não mais carregar consigo os interditos fundamen-
tais, deixa de impor limites ao gozo do sujeito. Limites que ao serem
postos garantem a existência de um sujeito desejante e dotado da
capacidade de enunciação.

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Uma pílula para (não) viver   859

Para Lebrun (2004), hoje em dia, não apenas a dimensão da


enunciação – a propriedade mais específica do que é um sujeito
– foi apagada pelo discurso da ciência, como o próprio apaga-
mento desse apagamento foi extinto. O cientista tem por objetivo
conseguir excluir-se como sujeito daquilo que produziu, ou seja,
conseguir produzir um enunciado que pode dispensar a enuncia-
ção. É nesse sentido que o autor afirma que a ciência carrega a
ameaça de um totalitarismo pragmático. Por totalitarismo prag-
mático, diz ele, devemos entender a autonomia obtida por um
sistema organizado em torno de uma lógica que pretende dar
conta racionalmente de tudo, a tal ponto que chegaria a não mais
deixar lugar para o sujeito.
Ao falar sobre o totalitarismo pragmático, Lebrun (ibidem)
recorre às ideias de Hanna Arendt. Esta afirma que um dos traços
específicos da ideologia totalitária é a capacidade do homem, in-
serido nessa ideologia, de não mais pensar e, consequentemente,
não mais julgar. Ao fazer isso, o sujeito se destitui de sua enun-
ciação e se contenta em ser congruente com os enunciados aos
quais consentiu em se sujeitar.
Segundo Roviello (1992 citado por Lebrun, J.-P. 2004), a
impotência em pensar é, para Hanna Arendt, correlativa a uma in-
capacidade de sofrer experiências. No mundo do non-sens, que é
o sistema totalitário, conforme ele expõe, a ideologia não se defi-
ne tanto pelos conteúdos do pensamento ou por uma visão, ainda
que dogmática, do mundo, mas por uma cegueira ativa e radical
do pensamento do mundo.
As características, apontadas por Hanna Arendt, do homem
inserido no sistema totalitário, aproximam-se das características
que muitos indivíduos contemporâneos apresentam, tais como:
dificuldade de representação psíquica, enfraquecimento do fun-
cionamento mental, recuo da simbolização e estreitamento na
capacidade de pensar. Características que são
“apresentações contemporâneas do que desde sempre
foi a coluna vertebral da patologia psíquica: evitar ter que
assumir as consequências do fato de falar, o que os psi-
canalistas chamam de se ‘defender da castração’. Sua
novidade não diz respeito a uma nova estrutura da psi-

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que, mas a uma nova possibilidade de contravir as leis


da linguagem. Se, até hoje, o sujeito podia aproveitar-se
dos avatares da sua história familiar para evitar ter que
se submeter a essas leis, o que nos é preciso agora tam-
bém levar em conta é que o sujeito pode aproveitar-se
do que lhe é apresentado no social para não ter que tirar
consequências” (Lebrun, J.-P. 2004, p. 170).

Aproveitando-se das transformações sociais, geradas pelo


discurso da ciência, os sujeitos contemporâneos, utilizam-se dos
recursos tecnocientíficos, entre eles os psicotrópicos, para esqui-
var-se da sua condição de seres humanos falantes e faltantes. Os
medicamentos psicofarmacológicos, produtos dos avanços da ci-
ência, são hoje utilizados por muitos indivíduos que não querem
ou não conseguem deparar-se com o seu desejo. Em meio a um
discurso tecnocientífico, que apaga a dimensão da enunciação, o
que verificamos nas sociedades ocidentais são indivíduos que se
entregam, em uma frequência cada vez maior, a uma busca por
um anestesiamento – anestesiamento de seus desejos, anestesia-
mento de si como sujeitos.
Ao falar sobre a sociedade contemporânea, Roudinesco (2003)
afirma que presenciamos, nas últimas décadas, uma reviravolta pro-
funda no campo social. Vivemos hoje uma cultura do narcisismo e
do individualismo, imersos na preocupação demasiada com o ins-
tante, em uma abolição fantasística do conflito e da história.
Como diz Roudinesco (ibidem, p. 13), em um mundo “ex-
trapolado pela vertigem de sua própria potência (...) só um sujeito
falante está em condições de testemunhar sobre a tragédia de sua
existência”. Talvez seja disso que sofra a contemporaneidade: da
carência de sujeitos falantes, autores e atores de suas tragédias.
Ao evitar deparar-se com sua indisponibilidade estrutural, o sujei-
to contemporâneo não inaugura a possibilidade de narrar-se como
sujeito para, assim, construir uma história, a sua história.

Para concluir: palavra


Já há muito vimos com Freud (1965/1921) que a psicologia
individual é ao mesmo tempo psicologia social, uma vez que não

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existe constituição solipsista do psiquismo. A subjetividade se


constitui a partir da alteridade, isto é, da existência de um outro
que é fundamental como eixo constitutivo do psíquico. Desse
modo, as formações psicopatológicas falam da cultura, retiram
dela o material de base que lhes dá forma (Fernandes, M.H. 2003).
As transformações socioculturais sempre tiveram um importante
impacto sobre a forma como os sujeitos se constituem subjeti-
vamente. Cada momento histórico da civilização é marcado por
um modo particular de os indivíduos experenciarem a vida, bem
como pelas sintomatologias que apresentam e pelas práticas te-
rapêuticas que sacramentam.
No mundo contemporâneo, marcado pela individualidade,
pela autonomia e pela busca por liberdade, cada vez mais os indi-
víduos buscam entregar-se ao gozo, numa tentativa alucinada de
fugir de sua condição como humano. Nesse percurso, encontram
como fiel aliado o discurso da ciência, notavelmente traduzido
pelas disciplinas neurofisiológicas e pela Psiquiatria Biológica,
que traz o pressuposto de que não há limites ao conhecimento
do homem e de que todo sofrimento já pode ser evitado pelo uso
de um psicofármaco.
Através da vinculação da crença de que podemos curar-
nos dos males da alma, por meio de um medicamento, a ciência
deixa entrever a forma como passou a atuar nos últimos sécu-
los. Ao pregar que tudo é passível de ser alcançado e ao apagar
a dimensão da enunciação, a ciência, através de seu discur-
so, traz implicitamente a sentença de que “tudo é possível”.
Posicionando-se dessa forma, o discurso da ciência teve gran-
de influência sobre o declínio da figura paterna que é visualizada,
hoje, nas sociedades ocidentais.
Em um social que não mais ratifica a função paterna, as
noções dos limites – dos interditos – tornam-se cada vez mais
opacas. Em decorrência disso, o desejo permanece amordaça-
do, comumente com o auxílio de uma substância química. Para
que possa se lançar ao desejo, o sujeito precisa, antes, depa-
rar-se com a sua falta constituinte, com o fato de ser castrado. É
essa dimensão da falta que, com o declínio da função paterna,
se esvaece atualmente.

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A pós-modernidade – ao menos parte dela – traduz-se


através de uma busca, realizada por um número crescente de
indivíduos, por um anestesiamento – anestesiamento de si, anes-
tesiamento do desejo. Dizemos em parte porque as neuroses
clássicas, como as retratadas por Freud, ainda podem ser veri-
ficadas nos consultórios psi. Contudo, esse querer anestesiar-se
frente às frustrações do dia-a-dia nunca foi tão intenso como agora,
de forma que revela matizes do mal-estar contemporâneo.
Numa época em que novas terapêuticas – como a terapêu-
tica psicofarmacológica, que é tida como hegemônica sobre os
demais tratamentos psicológicos – surgem, a psicanálise é posta
em concorrência com essas novas formas de tratar o mal-estar
(Roudinesco, E. 2000) e convocada a se posicionar diante dos
modos de subjetivação contemporâneos, não só no que diz res-
peito à elaboração de entendimentos metapsicológicos das atuais
sintomatologias, mas também à forma de como abordá-las na clí-
nica. Constantemente deparamo-nos com essas questões no
trabalho clínico e cabe a nós debatê-las a fim de formularmos
possíveis vias de tratamento.
A depressão, já vista como uma doença contemporânea e
perpassada pelas questões abordadas neste trabalho, questio-
na os limites do dispositivo analítico. Como expõe Lerude (2009),
a principal dificuldade dos pacientes depressivos é a dificuldade
de enunciação. Imersos em uma gama de enunciados, esses pa-
cientes deparam-se, na análise, com a impossibilidade de pôr em
palavras o que lhes acontece. Nesse sentido, segundo a psicanalis-
ta, o trabalho analítico consiste em dar palavras a esses pacientes
a fim de que eles possam associar. Ao dar palavra ao sujeito, a psi-
canálise possibilita outra forma de tratamento da depressão que
não apenas a psicofarmacológica.
Na clínica cotidiana, ou enquanto “pesquisa-dores”, vemos
todo dia isto acontecer: a impossibilidade de pôr palavra, de dar
contorno, de fazer borda ao que teima em transbordar. Estando-nos
atravessados pela psicanálise, temos a certeza de que uma clínica
que não seja clínica de angústia necessita ser questionada.
Hoje em dia, não mais sabemos se o estado dos pacientes
que nos procuram é causa ou efeito da entorpecência química que

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Uma pílula para (não) viver   863

muitos vivem. E o mais curioso é que isto não é posto à prova: o


outro que fala em nome da ciência – o médico, as revistas, as pes-
quisas etc. – sempre sabe mais sobre o sujeito do que ele próprio.
A busca, de forma geral, parece ser por “receitas” que
digam – e deixem escrito! – o que e como fazer para anestesiar o
sofrer. De todas as questões levantadas, destacamos o proble-
ma de que ao anestesiar-se com um psicotrópico, como efeito
co-lateral, anestesia-se também a capacidade de um sujeito de
sustentar esta posição que, ao contrário do que se poderia pen-
sar, não é dada de antemão.
É pena que para se confrontar com o “quase” do conto de
Falcão (2005), parcialmente reproduzido no início deste trabalho,
seja necessário um subterfúgio analgésico. O mundo é mesmo
quase bom, a vida é mesmo quase bela, a gente é mesmo quase
sempre feliz. Pena, porque esta é a nossa condição de seres hu-
manos e é difícil pensar que anestesiados possamos viver toda a
potência que este “quase” nos oferece.

Notas
1. Este artigo compreende uma reformulação da monografia de
conclusão de curso da autora, intitulada “O sujeito anestesiado:
o uso dos psicofármacos na contemporaneidade”, apresentada,
em 2007, ao Curso de Psicologia da Universidade Federal de
Santa Maria, sob orientação da co-autora.
2. Ver a esse respeito Freud, S. (2004). Formulações sobre os dois
princípios do acontecer psíquico. (Escritos sobre a Psicologia do
Inconsciente). Rio de Janeiro: Imago. (Originalmente publicado
em 1911).
3. Grifo nosso.
4. Foucault (2005) é um dos autores que mais destaque vai oferecer
aos mecanismos do que denomina “sociedade disciplinar”.
Através de uma análise sociohistórica, o autor mostra os entraves,
os fios, que tecem um “pano de fundo” que, embora não apareça
como cenário principal, de diversas formas os determina. Foucault
acaba por elaborar toda uma ampla via de entendimento destes
mecanismos e, em função disto, não iremos avançar neste vasto

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864   Rita de Cássia dos Santos Canabarro e Márcia Barcellos Alves

território. Entretanto, fazemos questão da referência a este autor:


a obra a qual nos referimos – Foucault, M. (2005). A Verdade e
as Formas Jurídicas. 3ª ed. Rio de Janeiro: NAU editora – não é
uma produção específica sobre o tema aqui apresentado, mas
com certeza pode contribuir com tal entendimento.
5. Expressão utilizada por Alain Ehrenberg ao afirmar que o drogado
ocupa hoje as feições de antissujeito, que antigamente eram
assumidas pelo louco (Ehrenberg, A. 1998, p. 17 citado por
Roudinesco, E. 2000, p. 19 – 20).
6. Embora não haja dúvidas de que a leitura de Riedel é ancorada
no conceito de gozo em Lacan, em alguns momentos parece-
nos que o autor se distancia deste entendimento. Por este
motivo – e pela complexidade do conceito em Lacan – nos
contentaremos aqui com o recorte da contribuição de Riedel
para com o tema em questão.
7. Esse declínio da imago paterna já foi anteriormente apontado
por Lacan (2002) e Roudinesco (2003).
8. Lebrun (2004) vê o discurso da ciência como o que organiza o
laço social e que foi inaugurado por esse tipo de conhecimento
[o científico].
9. Tecnociência é um neologismo criado por Lebrun (2004) para
designar a submissão da ciência ao que constitui a essência
da técnica, qual seja, o discurso técnico, baseado apenas em
enunciados.

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Recebido em 16 de setembro de 2008
Aceito em 08 de abril de 2009
Revisado em 18 de junho de 2009

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