Introducao Ao Curso de Fisiologia Vegetal - AULA 1

INTRODUÇÃO AO CURSO DE
FISIOLOGIA VEGETAL
CENTRO DE CIÊNCIAS AGRÁRIAS, AMBIENTAIS E BIOLÓGICAS
DISCIPLINA: CCA 008 - FISIOLOGIA VEGETAL
Clovis Pereira Peixoto

CURSO DE FISIOLOGIA VEGETAL
DISCIPLINA: CCA 008 – FISIOLOGIA VEGETAL
EMENTA
Þ Conhecimentos sobre célula vegetal. Relações hídricas nas células e tecidos vegetais.
Perdas, transporte e mecanismos de absorção de água pelas plantas superiores e
fisiologia dos estômatos. Absorção e utilização da radiação solar pelas plantas.
Translocação de solutos orgânicos. Respiração celular. Crescimento e
desenvolvimento de plantas. Análise quantitativa do crescimento.
OBJETIVO
Þ Apresentar e discutir os processos fisiológicos dos vegetais superiores, estudando
suas interações com os fatores bióticos e abióticos, buscando o exercício da relação
“causa – efeito”, considerando aspectos moleculares, de organismo e de
comunidades. Capacitar o estudante de Engenharia Agronômica a integrar a Fisiologia
Vegetal como ciência nos diversos ramos da Agricultura.
FORMA DE AVALIAÇÃO DO APRENDIZADO
Þ As avaliações constarão de provas parciais, teóricas e práticas, estudos dirigidos,

apresentação de críticas de artigos técnicos em periódicos especializados e/ou
seminários com temas pertinentes à disciplina.
METODOLOGIA DE ENSINO
Þ Para alcançar os objetivos propostos serão ministradas aulas teóricas, práticas em

laboratório, casa de vegetação e campo quando necessário, com auxílio de recursos
audiovisuais e apresentação de ensaios experimentais. Podendo ocorrer elaboração
de relatórios, monografias, apresentações de seminários e visitas a outras Unidades...
1. AS PLANTAS
Ø Juntamente com os animais representam a parte viva da natureza;
Ø Satisfazem as exigências humanas, na forma de madeiras, fibras têxteis, gorduras e

óleos, borracha, polpa (papel), drogas, etc.;
Ø São os “únicos” organismos capazes de captar a luz solar e substâncias simples e

transformá-las em complexas moléculas;
Ø São estudadas sob vários pontos de vista: Fisiologia, Morfologia, Anatomia, Genética,
Fitopatologia e a Taxonomia.
Uma lesma-do-mar da
espécie Elysia chlorotica,
por exemplo, pode se
alimentar de algas por
duas semanas e sobreviver
então o resto de sua vida
sem se alimentar.
Fonte: Nicholas E. Curtis y Ray Martinez.

2. FISIOLOGIA VEGETAL
Ciência que estuda os fenômenos vitais das plantas.
Ø Envolve estudos não só de Botânica mas também de Química, Física e até mesmo
Matemática.
Ø Abrange o conhecimento dos processos e funções naturais que ocorrem nas plantas.
3. PROCESSOS VITAIS OU PROCESSOS FISIOLÓGICOS
Ø São quaisquer transformação química ou física que ocorre dentro de uma célula ou
organismo, ou qualquer troca entre a célula ou organismo e o seu meio.
Ø Processo Químicos: fotossíntese, respiração, digestão e síntese de substâncias

diversas.
Ø Processos Físicos: absorção de gás carbônico, absorção e perda de água pela

planta.
Ø Os processos vegetais não ocorrem em espaços vazios e sim em estruturas
celulares (cloroplastos, mitocôndrias, etc.).
Ø Conhecimentos de Morfologia (da célula e do organismo) constituem base

indispensável para o estudo da Fisiologia Vegetal.
4. LEIS IMPORTANTES NA FISIOLOGIA VEGETAL
Ø 1ª Lei (conservação da energia): “a energia não pode ser criada ou destruída, mas
somente transformada de uma forma a outra”.
Ex: FS x RESP
Ø 2ª Lei (degradação da energia): para que ocorra a realização de um trabalho útil no
segundo sistema, é necessário que a temperatura do primeiro sistema seja maior que
a temperatura do segundo. Diferença de potencial energético.
Ex: Difusão
OBS: CALOR, é uma forma degradada de energia.

5. A IMPORTÂNCIA DA FISIOLOGIA VEGETAL
5.1 Para a Agricultura

Ø A produção e a produtividade → resultam do crescimento e desenvolvimento da
planta.
Ø Depende:
- fatores genéticos
- fatores fisiológicos
- fatores ecológicos
Ø O crescimento e o desenvolvimento de um organismo, resultam da ação conjunta

de três níveis de controle:
A) Controle Intracelular – controle genético
B) Controle Intercelular – substâncias reguladoras
C) Controle Extracelular – controle ambiental: luz, temperatura, água,

minerais, etc.
5.2 Para a Sistemática
Ø Para utilizá-las na classificação dos vegetais (gênero, famílias e espécies). Ex: Análise
de proteínas.
5.3 Para a Ecologia
Ø A interpretação das modificações que sofrem as plantas de acordo com os fatores

do ambiente.
5.4 Para a Fitopatologia
Ø Precisa conhecer todas as doenças chamadas “fisiológicas” de uma planta.

Ø Correlação fisiológica entre parasita e hospedeiro.
5.6 Para a Genética
Ø Quando trata da reprodução celular (meiose, mitose, gametogênese, etc.) e da

evolução das plantas.
5.7 Para a Indústria
Ø Produção comercial de álcool
Ø Transformação de álcool em vinagre (bactérias)
Ø Fabricação de pães e queijos (fermentação)
Ø Herbicidas, fungicidas, inseticidas.

FERMENTAÇÃO ALCOÓLICA
Glicose → Gás carbônico + Álcool Etílico + 2 ATP
É realizada por alguns

grupos de bactérias,
fungos (leveduras).
FERMENTAÇÃO ALCOOLICA
Utilização pelo homem:
Produção de bebidas alcoólicas

FERMENTAÇÃO LÁTICA
Utilização pelo homem:
Produção de queijos e iogurtes

6. FISIOLOGIA COMO CIÊNCIA
No nosso modo de ver a FV objetiva encontrar resposta para várias perguntas:
1) Quais são os processos que se realizam durante a vida da planta?
2) Quais são as condições que influenciam tais processos?
3) Por que num lugar mais quente as plantas são mais precoces do que nos lugares frios?
4) Por que uma planta produz somente órgãos vegetativos em determinados períodos de sua vida e depois passa a
produzir órgãos reprodutivos?
5) Por que certas plantas crescem bem, mas não produzem flores em determinadas regiões?
6) Por que a luz retarda o crescimento?
7) Por que os galhos “ladrões” de um cafeeiro devem ser eliminados?
8) Como a água, os solutos e os gases entram na planta?
9) Por que o grão de pólen provoca o desenvolvimento do ovário dando fruto?
10) Por que a semente germina?
7. ATRASO NA CIÊNCIA:
“Magister dixit” ou dito por autoridades

“Expressões teleológicas” ou explicações da relação causa – e – efeito
o O gás carbônico entra nas folhas porque ele é necessário ao processo da fotossíntese.
o Os caules curvam-se em direção à luz, a fim de melhor exporem as suas folhas à luz.
o A cutícula cerosa se desenvolve nas folhas, para impedir o excesso de perda de água.
o As raízes crescem a fim de procurar água e nutrientes minerais.
o Os estômatos fecham-se nas horas de maior calor a fim de impedir uma transpiração excessiva
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Maior quantidades
de raízes
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Foto: Alan Couto

CONTATOS DA DISCIPLINA
Clovis Pereira Peixoto│ Professor Ellen Rayssa Oliveira│ Monitora
[email protected] [email protected]
[email protected] [email protected]
www2.ufrb.edu.br/mapeneo/
TAREFA INICIAIS NAS AULAS PRÁTICAS
Uso da biblioteca: Levantamento de periódicos nacionais (20) e

internacionais (10)
TITULO Exemplos:
Pesquisa Agropecuária Tropical - PAT
ASSUNTO Ciências Agrárias (Agronomia e Zootecnia)
Periodicidade: Trimestral
Local: Goiânia, Goiás, Brasil
PERIODICIDADE Instituição: Universidade Federal de Goiás
LOCAL DE PUBLICAÇÃO American Journal of Botany

Ciências Agrárias (Botânica)
Periodicidade: Mensal
INSTITUIÇÃO Local: Saint Louis, Missouri, USA
Instituição: Sociedade Americana de Botânica
FISIOLOGIA COMO CIÊNCIA
No nosso modo de ver a FV objetiva encontrar resposta para várias perguntas:
1) Quais são os processos que se realizam durante a vida da planta?
2) Quais são as condições que influenciam tais processos?
3) Por que num lugar mais quente as plantas são mais precoces do que nos lugares frios?
4) Por que uma planta produz somente órgãos vegetativos em determinados períodos de sua vida e depois passa a
produzir órgãos reprodutivos?
5) Por que certas plantas crescem bem, mas não produzem flores em determinadas regiões?
6) Por que a luz retarda o crescimento?
7) Por que os galhos “ladrões” de um cafeeiro devem ser eliminados?
8) Como a água, os solutos e os gases entram na planta?
9) Por que o grão de pólen provoca o desenvolvimento do ovário dando fruto?
10) Por que a semente germina?
TAREFA INICIAIS NAS AULAS PRÁTICAS
A CÉLULA VEGETAL ADULTA (Revisão bibliográfica)
Fazer considerações e relacionar os componentes da CV,

bem como descrever sumariamente as funções e
interdependência com os processos fisiológicos.
UNIVERSIDADE FEDERAL DO RECONCAVO DA BAHIA/CCAAB/CCA 008 - FISIOLOGIA VEGETAL (T01)
Professor: Clovis Pereira Peixoto
CÉLULA VEGETAL
Relacione na medida do possível os componentes da célula vegetal e descreva, muito sumariamente, a sua função bem como sua interdependência com processos
fisiológicos. Para uma melhor ordenação de sua consulta, procure nortear-se pela seqüência abaixo:
1. Parede celular
Importância
Estrutura
2. Sistema de membranas
Membrana plasmática
Tonoplasto
Retículo endoplasmático
Aparelho de Golgi
3. Ribossomos
4. Vacúolos
5. Plastídeos
Tipos
Estrutura
6. Mitocôndrias
7. Microssomos
7.1. Peroxissomos
7.2. Glioxissomos
8. Plasmodesmas
9. Núcleo
10. Inclusões protoplasmáticas
BIBLIOGRAFIA BÁSICA:
KERBAUY, G. B. Fisiologia Vegetal. Guanabara Koogan. Rio de Janeiro, 2004; (2ª ed). 452p.
MARENCO, R. A.; LOPES, N.F. Fisiologia Vegetal. Viçosa: UFV, 2005. 451p.
PEIXOTO, C. P. Curso de Fisiologia Vegetal. Cruz das Almas. CCABA/UFBA. 2017. 206p.
TAIZ, L. ZEIGER, E.. Fisiologia Vegetal. Trad. Eliane Romano Santarém... [et al.] – 3.ed. – Porto Alegre: Artmed, 2004. 719p.
VIEIRA, E. L; Sou8za, G. S; SANTOS, A. R; SANTOS SILVA, J. dos. Manual de Fisiologia Vegetal. São Luis: EDUFMA, 2010. 186p.

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INTRODUÇÃO AO CURSO DE

Clovis Pereira Peixoto

Þ As avaliações constarão de provas parciais, teóricas e práticas, estudos dirigidos,

Þ Para alcançar os objetivos propostos serão ministradas aulas teóricas, práticas em

Ø Juntamente com os animais representam a parte viva da natureza;

Ø Satisfazem as exigências humanas, na forma de madeiras, fibras têxteis, gorduras e

Ø São os “únicos” organismos capazes de captar a luz solar e substâncias simples e

Fonte: Nicholas E. Curtis y Ray Martinez.

Ciência que estuda os fenômenos vitais das plantas.

Ø Processo Químicos: fotossíntese, respiração, digestão e síntese de substâncias

Ø Processos Físicos: absorção de gás carbônico, absorção e perda de água pela

Ø Conhecimentos de Morfologia (da célula e do organismo) constituem base

OBS: CALOR, é uma forma degradada de energia.

5.1 Para a Agricultura

Ø O crescimento e o desenvolvimento de um organismo, resultam da ação conjunta

A) Controle Intracelular – controle genético

B) Controle Intercelular – substâncias reguladoras

C) Controle Extracelular – controle ambiental: luz, temperatura, água,

5.3 Para a Ecologia

Ø A interpretação das modificações que sofrem as plantas de acordo com os fatores

Ø Precisa conhecer todas as doenças chamadas “fisiológicas” de uma planta.

5.6 Para a Genética

Ø Quando trata da reprodução celular (meiose, mitose, gametogênese, etc.) e da

Ø Produção comercial de álcool

Ø Transformação de álcool em vinagre (bactérias)

Ø Fabricação de pães e queijos (fermentação)

Ø Herbicidas, fungicidas, inseticidas.

Glicose → Gás carbônico + Álcool Etílico + 2 ATP

É realizada por alguns

Utilização pelo homem:

Produção de bebidas alcoólicas

Utilização pelo homem:

Produção de queijos e iogurtes

“Magister dixit” ou dito por autoridades

o As raízes crescem a fim de procurar água e nutrientes minerais.

Foto: Alan Couto

Clovis Pereira Peixoto│ Professor Ellen Rayssa Oliveira│ Monitora

Uso da biblioteca: Levantamento de periódicos nacionais (20) e

LOCAL DE PUBLICAÇÃO American Journal of Botany

A CÉLULA VEGETAL ADULTA (Revisão bibliográfica)

Fazer considerações e relacionar os componentes da CV,

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