Raz Ao e Propor C Ao

Universidade do Estado do Rio Grande do Norte
Faculdade de Ciências Exatas e Naturais

Departamento de Matemática e Estatı́stica
Resolução de Problemas (20201.2)
Razão e Proporção
Sumário
1 Razão e Proporção 1
subsection1.1 Definições 1
1.2 Termos de uma proporção . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1
subsection1.3 Propriedade das proporções2
1.4 Exemplos Resolvidos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2
section2 Exercı́cios Propostos4
2.1 Diversos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
subsection2.2 Questões de Concursos4
1 Razão e Proporção
Nessa secção apresentamos a definição de razão e proporção.
1.1 Definições
a
Definição 1.1. A razão entre dois números a e b, com b ̸= 0, é o quociente , ou a ÷ b.
b
São exemplos de razão:
1
(a) Em cada 10 terrenos vendidos, 1 é do corretor. Daı́, a razão = .
10
6
(b) Os time A e B jogaram 6 vezes e o time A ganhou todas; assim a razão .
6
(c) Nos dois primeiros exemplos expressamos a razão tomada da parte para o todo, podemos também escrevê-
40
la de forma inversa. Por exemplo, Carlos acertou 25 dos 40 problema que resolveu. A ração (do todo
25
para a parte).
Definição 1.2. Chamamos de proporção, a igualdade entre duas razões equivalentes, isto é, duas rações de
mesmo quociente.
a c a c
= ⇒ =k e =k
b d b d
onde k (constante de proporcionalidade) é um número real qualquer.
1.2 Termos de uma proporção

Toda proporção é formada por quatro números que são chamado de termos da proporção. Na proporção
a c
=
b d
temos,
• a é o primeiro termo
• b é o segundo termo
• c é o terceiro termo
1
• d é o quarto termo
• a e c são os antecedentes
• b e d são os consequentes
• b e c são os meios
• a e d são os extremos
1.3 Propriedade das proporções

Apresentaremos nesta seção as principais propriedades das proporções.
1a Propriedade : Em toda proporção, o produto dos meios é igual ao produto dos extremos.
a c
= ⇒ ad = bc
b d
2a Propriedade : Numa proporção, a soma dos antecedentes está para a soma dos consequentes, assim
como cada antecedente está para o seu consequente.
a c a+c a c
= ⇒ = =
b d b+d b d
3a Propriedade : Numa proporção, a diferença dos antecedentes está para a diferença dos consequentes,
assim como cada antecedente está para o seu consequente.
a c a−c a c
= ⇒ = =
b d b−d b d
4a Propriedade : Numa proporção, o produto dos antecedentes está para o produto dos consequentes,
assim como o quadrado de cada antecedente está para o quadrado do seu consequente.
1.4 Exemplos Resolvidos

Exemplo 1.3. As idades de um pai e a de um filho, somam 55 anos e estão na razão de 8 para 3. Calcule a
idade do filho.
Solução: Sejam P e F as idades do pai e do filho, respectivamente. Assim,
P +F = 55 (1)
P F
= (2)
8 3
Aplicando a primeira propriedade na equações (3), temos
P +F P P +F F
= e = (3)
8+3 8 8+3 3
Como o problema pede apenas a idade do menino vamos resolver apenas a segunda igualdade da equação
(3). Assim, substituindo P + F = 55, temos
55 F
=
11 3
F
= 5
3
F = 15
Logo, o menino tem 15 anos.
3
Exemplo 1.4 (ESAF). Num galinheiro existem galinhas e galos na razão de . Sabendo-se que o número de
17
galinhas supera em 210 o números de galos, a quantidade de galos é:
(a) 30 (b) 35 (c) 40 (d) 45 (e)48
2
Solução: Solução: Sejam x, y o número de galinhas e de galos, respectivamente. Assim, temos que
y 3 x y
(
= ⇒ =
x 17 17 3
x − y = 210
Aplicando a terceira propriedade da potenciação na primeira equação , temos

x−y y
=
17 − 3 3
210 y
= ⇒ y = 45 galos
14 3
Exemplo 1.5. Um ciclista e um motociclista mediram os espaços percorridos durante uma hora de movimento.
A razão entre esses espaços é de 2 para 13 e o produto dos números que representam essas medidas é igual a
5.850. Quais são esses números?
Solução: Sejam Sc e Sm os espaços percorridos pelo ciclista e pelo motociclista, respectivamente.

Assim, temos do enunciado,
Sm Sc
(
=
13 2
Sm · Sc = 5850
Agora, aplicando a terceira propriedade da proporção, temos
Sm · Sc S2 S2
= m = c
13 · 2 169 4
Substituindo Sm · Sc por 5850, temos
5850 S2 4 · 5850
= c ⇒ Sc2 =
26 4 26
Sc2 = 900
√
Sc = 900 ⇒ Sc = 30, e
5850
Sm = ⇒ Sm = 195.
30
Exemplo 1.6 (Problema das Torneiras). Uma torneira enche um tanque em 6 horas e outra, em 4 horas.
Estando o tanque vazio e abrindo, simultaneamente, as duas torneiras, em quanto tempo encherão o tanque?
Solução: Sejam x, t o volume do tanque e o tempo gasto pelas duas torneiras para encher o tanque,
respectivamente. Seja vi , i = 1, 2 a vazão1 das duas torneiras. Logo, termos as seguintes vazões : v1 = x/6
e v2 = x/4. Após abrirmos as duas torneiras teremos vT = v1 + v2 , ou seja,
x x x
= +
t 6 4
Logo, resolvendo a equação temos que as duas torneiras encherão o tanque em 2 horas e 24 minutos.
Exemplo 1.7 (PROFMAT). Um fazendeiro possui ração suficiente para alimentar suas 16 vacas durante 62
dias. Após 14 dias, ele vendeu 4 vacas. Passando mais 15 dias ele compra 9 vacas. Depois desta última compra,
a reserva de ração foi suficiente para alimentar as vacas por mais:
(a) 40 dias
(b) 36 dias
(c) 32 dias
3
(d) 30 dias
(e) 28 dias
2 Exercı́cios Propostos
2.1 Diversos
x y z
1. Sendo = = , calcular x, sabendo que x + y + z = 64.
2 5 9
2. Uma determinada substância é composta de ouro e prata, na proporção de 5 partes de ouro para cada 1
parte de prata. Para fabricar 54g dessa substância, quantos gramas de ouro e de prata serão necessários?
3. Água e tinta estão misturadas em um volume total de 28 litros, na razão 9 : 5. Achar o volume de cada
substância.
4. Determine dois números na proporção de 2 para 7 sabendo que o dobro do primeiro mais o triplo do
segundo resulta igual a 100.
2.2 Questões de Concursos

1. (BB) A soma de três números é igual a 7.777. O primeiro está para o segundo como 4 está para 11, e a
diferença entre esses dois números é igual a 805. Quais são os três números?
1
2. (BB) Num colégio há 210 alunos. A metade do número de meninas é igual a do número de meninos.
5
Quantos meninos há no colégio?
3. (BB) Determine quantos passageiros viajam em certo ônibus, sabendo que, se 2 passageiros ocupassem
cada banco, 26 ficariam de pé e que, se 3 passageiros sentassem em cada banco, 2 bancos ficariam vazios.
4
4. (ESAF) Que horas são, se do que resta do dia é igual ao tempo decorrido?
11
(a) 7 h 40 minutos
(b) 7 h
(c) 4 h
(d) 5 h
(e) 6 h 24 minutos
3
5. (ESAF) Em uma amostra retirada de um lote de feijão, constatou-se que eram de feijão branco e o
7
resto de feijão preto. Sabe-se que a diferença entre as quantidades de sacos de um e outro tipo de feijão
é 120. Os sacos de feijão branco eram, portanto, em número de :
(a) 840
(b) 480
(c) 360
(d) 240
(e) 120
6. ( CEFET) Uma fazenda tem 30 cavalos e ração estocada para alimentá-los durante 2 meses. Se forem
vendidos 10 cavalos e a ração for reduzida à metade. Os cavalos restantes poderão ser alimentados durante:
(a) 3 meses
(b) 4 meses
(c) 45 dias
(d) 2 meses
7. ( BB) Duas famı́lias, A e B, combinaram passar as férias numa casa de campo, dividindo todas as
despesas de acordo com o número de pessoas de cada uma. Terminadas as férias, verificou-se que a famı́lia
A teria gasto R$ 8.424, 00 e a famı́lia B R$ 9.342, 00, razão por que tiveram de fazer um acerto de contas.
Sabendo que a famı́lia A era de cinco pessoas e a B de quatro pessoas, que quantia a famı́lia A teve de
dar à famı́lia B?
4
8. (CM/Brası́lia) Considere que um tanque possui 3 torneiras. Para enchê-lo,a primeira gasta 2 horas,
a segunda três horas e a terceira nove horas. Com as três torneiras abertas simultaneamente, o tanque
ficará cheio em aproximadamente:
(a) 35 minutos
(b) 64 minutos
(c) 63 minutos
(d) 67 minutos
(e) 75 minutos
9. ( UFRN) Duas velas, cada uma com 1 m de comprimento, são feitas de modo que uma queime com-
pletamente 6 horas depois de ser acesa e a outra leve 4 horas para queimar. Se as velas forem acesas
simultaneamente, o tempo necessário para que uma atinja duas vezes o comprimento da outra será:
(a) 2 horas
(b) 3 horas
(c) 4 horas
(d) 1 hora
10. ( CM /RJ) Uma filmadora tem bateria suficiente para 12 horas desligada ou 4 horas ligada. Se a bateria
durou 8 horas, quanto tempo a máquina esteve ligada?
(a) 230 minutos

(b) 200 minutos
(c) 180 minutos
(d) 150 minutos
(e) 120 minutos

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1.2 Termos de uma proporção

1.3 Propriedade das proporções

1.4 Exemplos Resolvidos

Solução: Sejam P e F as idades do pai e do filho, respectivamente. Assim,

Logo, o menino tem 15 anos.

Aplicando a terceira propriedade da potenciação na primeira equação , temos

Solução: Sejam Sc e Sm os espaços percorridos pelo ciclista e pelo motociclista, respectivamente.

2.2 Questões de Concursos

(a) 230 minutos

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