Avaliação de Português

O texto a seguir é uma lenda. Você já viu uma galinha-d'angola?
Qual explicação você acha

que o texto vai dar para as pintas brancas da galinha-d'angola?
Os mais antigos contam que esta história aconteceu
durante uma das piores secas ocorridas nas savanas do
sul da África. O sol, inclemente, castigava todos os seres
vivos: plantas e animais.
Logo, os rios e lagos secaram, aumentando o
sofrimento. O calor abria fendas no solo e levantava uma
espessa poeira que borrava de cinza o céu bordado de
azul. Os habitantes dos vilarejos, desnorteados, fugiram
para as montanhas, rogando por chuvas, mas não havia
prece que desse jeito na calamidade.
Um dia, porém, uma mancha escura despontou no

horizonte. Todos ficaram excitados. Sinal de que as chuvas
estavam se aproximando. Só que um elefante,
desengonçado, atrapalhou tudo, afugentando a nuvem.
A galinha-d'angola, que, naquela época, além de

uma crista avermelhada no alto da cabeça, tinha as penas
inteiramente pretas, não se conteve. Indignada com a atitude do paquiderme, correu horas e horas
atrás da nuvem, suplicando para que ela retornasse, sem se importar com os espinhos que iam
rasgando-lhe as pernas desnudas.
- Por favor, senhora, volte. Por favor, senhora, volte – repetia sem cessar, enquanto o sangue
escorria por suas feridas.
A Dona das Águas, finalmente, parou e disse:

- Por causa de sua perseverança, da sua
dor e da sua preocupação com o destino de todas
as outras criaturas, eu regressarei. Graças aos
meus poderes, interromperei a seca.
- Obrigada - agradeceu ofegante a
corredora.
- E, como você se dirigiu a mim de um modo tão respeitoso, receberá de presente o brilho das
gotas da chuva, que cairão sobre o seu corpo. Assim, será uma das aves mais bonitas da Terra.
Não demorou muito para desabar um temporal, em meio a raios e trovões. A galinha-d'angola,
toda molhada, ganhou como ornamento os pingos que foram resvalando em suas penas,
transformando-a, como fora prometido, em uma das aves mais lindas de toda a África.
Devido à canseira da galinha-d'angola, suas descendentes ciscam por vários cantos do

planeta, agitando a penugem de cor negra, como a pele da maioria dos povos de seu extenso
continente. Enquanto exibem as penas salpicadas de pintas brancas, as galinhas-d'angola cacarejam
como se estivessem expressando, até hoje, o esforço empreendido por sua ancestral: tô fraca, tô
fraca, tô fraca, tô fraca, tô fraca...
Trabalhando o texto
1) Onde se passa a história que você leu?

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2) A seca provocava muito sofrimento.
a) Um dia, porém, todos ficaram excitados, felizes. Por quê?

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b) Aconteceu, nesse momento, o que as pessoas queriam? Explique.
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3) Como eram as galinhas-d’angola nessa época? Descreva-as.

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4) O texto diz que a galinha-d’ angola “ não se conteve”.

a) Por que ela saiu correndo atrás da nuvem?
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b) Ela conseguiu o que queria? Explique.
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5) Copie a fala em que a Dona das águas explica por que resolveu atender ao pedido da galinha-
d’angola.
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6) Essa lenda explica a origem das pintas brancas da galinha-d’ angola e por que elas parecem dizer
“ tô fraco” quando cacarejam. Além disso, ela contém um ensinamento. Qual destas frases
expressa melhor esse ensinamento?
a) ( ) A preguiça e o desinteresse pelos outros sempre são recompensados.
b) ( ) As pessoas que não se preocupam com os outros sempre são reconhecidos.
c) ( ) É importante tomar decisões com rapidez e nunca desistir.
d) ( ) A perseverança é a preocupação com os outros serão recompensados.
7) Escreva, ao lado das locuções adjetivas, os adjetivos correspondentes.
a) Animal da selva:___________________
b) Calendário do mês:_________________
c) Amor de irmão:____________________
d) Água da chuva:______________________
e) Música do sertão:__________________
8) Complete o quadro a seguir classificando os advérbios em destaque.

● Ontem foi a abertura dos jogos internos.
● Toda criança deve de brincar bastante e sempre praticar esportes.
● Antigamente, quando uma pessoa queria se comunicar com alguém que morava longe,
enviava pombos-correios.
● Sapos, rãs e pererecas começam a vida na água. Quando se tornam adultos, costumam ficar
parte do tempo dentro da água e parte do tempo fora dela.
ADVÉRBIO CLASSIFICAÇÃO
9) As palavras do quadro são classificadas, respectivamente, em:
Livraria – limão – cafezal – pedra – ferreiro – vidraçaria – mar.
a) ( ) Primitiva, primitiva, derivada, primitiva, derivada , derivada, derivada.

b) ( ) derivada, primitiva, primitiva, derivada, primitiva, primitiva, derivada.
c) ( ) derivada, primitiva, derivada, primitiva, derivada, derivada, primitiva.
d) ( ) Todas alternativas estão incorretas.
10) Classifique as palavras de acordo com a derivação: prefixal ou sufixal.

a) Marinheiro:__________________
b) Desculpa:____________________
c) Preocupar:___________________
d) Infeliz:_______________________
e) Utilizar:______________________
f) Amanhecer:__________________
g) Reconstruir:__________________
h) Lealdade:____________________
11) Com as palavras a seguir, forme substantivos terminados em -eza.

a) Grande:_______________
b) Estranho:______________
c) Firme:________________
d) Áspero:_______________
e) Sutil:_________________
f) Nobre:_______________
12) Leia as palavras e copie-as na coluna a que elas pertencem.

Duquesa marquesa inglesa baronesa francesa holandesa
Indica lugar de origem indica título de nobreza

_____________________________ ____________________________
______________________________ ____________________________
______________________________ ____________________________
13) Reescreva as frases, substituindo os nomes destacados pelos pronomes pessoais do caso reto.
a) Roberta faltou à aula.
_______________________________________________________________________________________
b) Fernando e Caio jogaram bola.
_______________________________________________________________________________________
c) Eliana e Rosilda almoçaram.
_______________________________________________________________________________________
d) O cachorro correu.
_______________________________________________________________________________________
14) Reescreva as frases substituindo as ☆ pelos sinais de pontuação adequados.
a) Ana ☆ você é a próxima a entrar no consultório ☆
___________________________________________________________________________________________
b) Você já leu este livro ☆ Maria ☆
___________________________________________________________________________________________
c) Tia ☆ pode vir aqui, por favor ☆
___________________________________________________________________________________________
d) Mariana ☆ que maquiagem linda que você fez ☆
___________________________________________________________________________________________
15) Escreva as palavras a seguir no plural.
a) véu:
b) farol:
c) pedal:
d) bacalhau:
e) Carnaval:
f) céu:
_________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
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___________________________________________________________________________________________
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___________________________________________________________________________________________
Boa Sorte!

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Qual explicação você acha

Um dia, porém, uma mancha escura despontou no

A galinha-d'angola, que, naquela época, além de

A Dona das Águas, finalmente, parou e disse:

Devido à canseira da galinha-d'angola, suas descendentes ciscam por vários cantos do

1) Onde se passa a história que você leu?

a) Um dia, porém, todos ficaram excitados, felizes. Por quê?

3) Como eram as galinhas-d’angola nessa época? Descreva-as.

4) O texto diz que a galinha-d’ angola “ não se conteve”.

b) Ela conseguiu o que queria? Explique.

7) Escreva, ao lado das locuções adjetivas, os adjetivos correspondentes.

8) Complete o quadro a seguir classificando os advérbios em destaque.

9) As palavras do quadro são classificadas, respectivamente, em:

Livraria – limão – cafezal – pedra – ferreiro – vidraçaria – mar.

a) ( ) Primitiva, primitiva, derivada, primitiva, derivada , derivada, derivada.

10) Classifique as palavras de acordo com a derivação: prefixal ou sufixal.

11) Com as palavras a seguir, forme substantivos terminados em -eza.

12) Leia as palavras e copie-as na coluna a que elas pertencem.

Indica lugar de origem indica título de nobreza

14) Reescreva as frases substituindo as ☆ pelos sinais de pontuação adequados.

a) Ana ☆ você é a próxima a entrar no consultório ☆

b) Você já leu este livro ☆ Maria ☆

c) Tia ☆ pode vir aqui, por favor ☆

d) Mariana ☆ que maquiagem linda que você fez ☆

15) Escreva as palavras a seguir no plural.

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