ÁREA de CLC Explicação Do Conteúdo

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ÁREA

Cultura, Língua e Comunicação (CLC)

Esta Área centra-se em competências-chave que possam ser evidenciadas, reconhecidas e


certificadas em três dimensões distintas – cultural, linguística e comunicacional – que se
complementam e se articulam também de forma integrada e contextualizada, tal como na
Área STC. Trata-se nesta Área de um conjunto de competências-chave que, associadas à
dimensão cultural da vida dos indivíduos nas sociedades contemporâneas, à dimensão
linguística (inequivocamente transversal) e à dimensão comunicacional, cruza questões
mediáticas, tecnológicas e sociais que são hoje uma realidade incontornável, e por vezes
central, na vida dos cidadãos. Esta perspetiva corresponde à centralidade da construção
identitária da pessoa adulta, feita de uma multiplicidade de dimensões, que se projeta e
concretiza no quotidiano de cada um de forma indivisível.

ESTRUTURA

1. A área de CLC encontra-se estruturada em torno de 7 Núcleos Geradores (NG)

 NG1 – Equipamentos e Sistemas técnicos (EST)


 NG2 – Ambiente e Sustentabilidade (AS)
 NG3 – Saúde (S)
 NG4 – Gestão e Economia (GE)
 NG5 – Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC)
 NG6 – Urbanismo e Mobilidade (UM)
 NG7 – Saberes Fundamentais (SF)

2. A área de CLC cruza os 7 NG com os 4 Domínios de Referência (DR), que são elementos
contextualizadores das competências a evidenciar:

 DR1 – Contexto Privado


 DR2 – Contexto Profissional
 DR3 – Saberes, poderes e instituições
 DR4 – Estabilidade e Mudança

A cada DR corresponde um Tema, correspondente a cada um dos respetivos contextos


(Privado; Profissional; Institucional; Macroestrutural), num total de 28 Temas a abordar.

3. Os critérios de evidência são perspetivados de acordo as três dimensões que definem


a Área de CLC:
 CULTURA – dimensão cultural da vida dos indivíduos nas sociedades
contemporâneas
 LÍNGUA – dimensão linguística (transversal)
 COMUNICAÇÃO – dimensão comunicacional que cruza questões mediáticas,
tecnológicas e socias
NG1: Equipamentos e sistemas técnicos (EST) – Área de CLC

Designação: Equipamentos – impactos culturais e comunicacionais


Carga Horária – 50H

 DR1 – Contexto Privado


Tema: Equipamentos Doméstico

Competência: Lidar com equipamentos e sistemas técnicos em contexto privado


acedendo à multiplicidade de funções que comportam e reconhecendo a sua
dimensão criativa

 Tarefa A; Tarefa B; Tarefa C; Tarefa D (ordenar e justificar preferência;


textos criativos autobiográficos; interpretar e opinar sobre manual de
instruções; ler texto e expressar opinião/relatar experiências)

(CLC DR1 – contexto privado.docx)

 DR2 – Contexto Profissional


Tema: Equipamentos Profissionais

Competência: Agir perante equipamentos e sistemas técnicos em contexto


profissional conjugando saberes especializados e rentabilizando os seus variados
recursos no estabelecimento e desenvolvimento de contactos

 Atividade: texto “Importância da Comunicação via Telefone” – questionário


e reflexão

(CLC DR2 – contexto profissional.docx)


 DR3 – Contexto Institucional
Tema: Utilizadores, Consumidores e Reclamações

Competência: Utilizar conhecimentos sobre equipamentos e sistemas técnicos


para facilitar a integração, a comunicação e a intervenção em contextos
institucionais

 Tarefa A; Tarefa B; Tarefa C; Tarefa D (visualização e análise de vídeos e


exploração de sítios web)

(CLC DR3 – contexto institucional.docx)

 DR4 – Contexto macro-estrutural


Tema: Transformações e Evoluções Técnicas

Competência: Relacionar transformações e evoluções técnicas com novas formas


de acesso à informação, à cultura e ao conhecimento proporcionado também pelos
novos suportes tecnológicos de comunicação

 Atividade: Tarefa A; Tarefa B (visionamento de vídeo; resolução de quiz


online; elaboração de reflexão)

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