UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ

INSTITUTO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE

FACULDADE DE ENFERMAGEM

RELATÓRIO SEMI INTERNATO EM ENFERMAGEM CLÍNICA I

Discente: Alanilda Maria Oliveira de Sousa

Belém - Pará
2022
RESUMO

CAPS, seu crescimento em todo o país, a integração com a rede de saúde,

pública a participação dos usuários e familiares, a distribuição dos
medicamentos, a relação com a rede básica, as oficinas terapêuticas e
vários outros temas são apresentados de maneira simples, com o objetivo
de esclarecer sobre o modo de funcionamento desses novos serviços de
saude mental .Os CAPS são instituições destinadas a acolher os pacientes
com transtornos mentais, estimular sua integração social e familiar,
apoiá-los em suas iniciativas de busca da autonomia, oferecer-lhes
atendimento médico e psicológico. Sua característica principal é buscar
integrá-los a um ambiente social e cultural concreto, designado como seu
“território”, o espaço da cidade onde se desenvolve a vida quotidiana de
usuários e familiares. Os CAPS constituem a principal estratégia do
processo de reforma psiquiátrica. Sabemos como é difícil implementar a
reforma psiquiátrica, como são grandes os desafios. Um dos maiores
desafios é justamente a consolidação desses serviços de atenção diária.
Porém, depois de uma experiência, construindo a convicção de que vale a
pena investir nos CAPS, que vêm se mostrand efetivos na substituição do
modelo hospitalocêntrico, como componente estratégico de uma política
destinada a diminuir a ainda significativa lacuna assistencial no
atendimento a pacientes com transtornos mentais mais graves.
Humberto Costa
Ministro da Ssaúde

SUMÁRIO

Introdução .....................................................................................................
......................... 04
Objetivos do
Trabalho .........................................................................................................
... 04
Apresentação dos trabalhos
desenvolvidos ............................................................................ 04
Apresentação dos
resultados .............................................................................. ....................0
6
Conclusão…………………………………………………………………………………….06
Referências………………………………………………..………………………………….06
Anexos e/ou Apêndices…………………….……………………………………….………..06

INTRODUÇÃO
CAPS, seu crescimento em todo o país, a integração com a rede de saúde,
pública a participação dos usuários e familiares, a distribuição dos
medicamentos, a relação com a rede básica, as oficinas terapêuticas e
vários outros temas são apresentados de maneira simples, com o objetivo
de esclarecer sobre o modo de funcionamento desses novos serviços de
saude mental .Os CAPS são instituições destinadas a acolher os pacientes
com transtornos mentais, estimular sua integração social e familiar,
apoiá-los em suas iniciativas de busca da autonomia, oferecer-lhes
atendimento médico e psicológico. Sua característica principal é buscar
integrá-los a um ambiente social e cultural concreto, designado como seu
“território”, o espaço da cidade onde se desenvolve a vida quotidiana de
usuários e familiares. Os CAPS constituem a principal estratégia do
processo de reforma psiquiátrica. Sabemos como é difícil implementar a
reforma psiquiátrica, como são grandes os desafios. Um dos maiores
desafios é justamente a consolidação desses serviços de atenção diária.
Porém, depois de uma experiência, construindo a convicção de que vale a
pena investir nos CAPS, que vêm se mostrando efetivos na substituição do
modelo hospitalocêntrico, como componente estratégico de uma política
destinada a diminuir a ainda significativa lacuna assistencial no
atendimento a pacientes com transtornos mentais mais graves.
Humberto Costa
Ministro da Saúde
No Sistema Único de Saúde (SUS), a promoção a saúde e a ambiência do
serviço vem para promover humanização aos usuários, promover conforto
e uma resolutiva eficiente, utilizando o mais adequado para cada
especificidade do indivíduo, priorizando e favorecendo seus desejos e
direitos a conversas privadas entre profissional e usuários, espaços
agradáveis, intervenção mais efetivas buscando acolher o paciente e
valorizar sua saúde de forma integral, levando em consideração seu
biopsicossocial (Brasil, 2004). Em uma instituição especializada no
atendimento há saúde mental existem várias áreas que podem ser
exploradas trazendo possibilidades de intervenção positiva, como
evidencia Souza (2003) no CAPS investigado pelo mesmo que o levou a
reflexão
OBJETIVOS DO TRABALHO
Realizar relatório referente a prática de Saúde Mental e Psiquiatria que
ocorreu entre os dias 21,22,25 é 26 julho em um Centro de Atenção
Psicossocial adulto (CAPS lll) no município de Belém, no estado do Pará
APRESENTAÇÃO DOS TRABALHOS DESENVOLVIDOS
Trabalhos desenvolvidos
No dia 01/07/2022 às 14h deu início ao intervalar na Universidade Federal
do Pará com a apresentação do cronograma e estava presente as
Docentes:Rayssa, Cristal e Thais onde explicaram sobre como seria
abordada as aula e fizeram algumas perguntas para a turma sobre
dúvidas em relação o cronograma onde não teve nenhum
questionamento.
No dia 04/07(segunda feira ), tivemos aula de sondas Nasogástrica e
Nasoenteral foi ministrada pela Docente Lorena Saavedra ela começou a
aula se apresentando para a turma e pediu pra cada um se apresentar e
quais eram suas expectativas, para aquele semestre na aula foram
abordada os vários tipos de sondas, os materiais que são utilizados, como
arrumar uma bandeja para o procedimento as técnicas e como mensurar a
sonda e o tempo de duração de cada uma no paciente surgiram algumas
perguntas da turma e foram todas respondidas.
 No dia 05/07(terça feira)as 14h Professora Thaís deu início da aula se
apresentando para a turma e em seguida falou sobre a segurança do
paciente um tema muito bom foi muito bem colocado falou dos diversos
meio que um paciente pode vim ter um acidente (queda) foram dados
alguns exemplos que os hospitais poderiam tomar, a falta de alguns
apoios para os pacientes surgiram perguntas da turma e a Docente
respondeu a todos.
No dia 06/07(quarta-feira ) a professora Cristal ministrou a aula Cirúrgica
Segura atividades básicas do centro cirúrgico se apresentou para a turma
e logo deu início a aula onde explicou e mostrou através de slides os
matérias do centro cirúrgico como pinças, laps cirúrgico, os matérias
necessário para uma cirurgia de pequeno porte, a função de cada
profissional dentro do CC, falou sobre os equipamentos que devem ser
todos testados antes de iniciar cada procedimento a organização da
medicação e de outros materiais utilizados foram dicas bem proveitosa.
No dia 07/06 as 14h a aula foi Relação Interpessoal Docente Rayssa ela
iniciou observando a turma em seguida teve a música terapia, depois se
apresentou, pediu para que os acadêmicos refletisse um pouco sobre a
letra da música (Paciência Lenine) oque agente percebeu na quela letra
pediu pra alguns falarem sobre uma estrofe da música, depois fez uma
pergunta através do slide oque é ser um enfermeira(o) todos escreveram
em um papel que foi dado pela Docente e devolvido pra mesma onde ela
escolheu alguns pra lê dou descutido em sala de aula explicou sobre o
trabalho em equipe a importância só tratar bem os colegas de trabalho os
pacientes a relação como um todo.

No dia 08/07 as 14h Docente Thais a aula foi Cateter versical de alívio e de
demora, mostrou através de slides diversos tipos de Cateter bolsa coletora, como
montar a bandeija do Pará o procedimento, os matérias necessário, a privacidade
do paciente, e quando a necessidade desse paciente ser sondado o tempo que cada
cateter pode ficar com o paciente explicou sobre os riscos de infecção os
cuidados que temos que ter na hora de passar esse cateter. Foi finalizada a semana
de aula teórica professora agradeceu a turma em nome das Docentes e desejou
boas práticas.
No dia 21/07 no CAPS III início às aulas práticas tivemos como Docente a Professora Mestra
Thais Flexa que iniciou a prática nos apresentando para a equipe de profissionais da aquele
órgão, em seguida fizemos a visita dos pacientes, verificamos sinais vitais e administração de
medicamentos prescritos, e fizemos a evolução da manhã, depois, e fizemos a avaliação dos
prontuários, conhecer cada paciente, o motivo da internação,a quanto tempo está internado.
Um resumo de saúde mental. No dia 22 foi realizado o estudo de caso pra identificar o
diagnóstico do paciente, as medicações pra que serve cada medicação, quais os benefícios, em
seguida foi realizado uma dinâmica, onde as perguntas foram feita através de uns papéis a
docente pediu pra cada um tirar o papel e responder oque ela estava pedindo, depois todas
nós discutimos os casos. No dia 25/07 iniciamos a prática com a medicação dos pacientes e
aferição de sinais vitais em seguida fizemos a evolução foi um dia em que eles não estavam
bem uns sonolentos outros agitados foi um novo aprendizado a Docente fez um apanhado
em relação do que estava acontecendo, tivemos uma dinâmica de perguntas e resposta onde
enriqueceu nosso conhecimento. NO dia 26/07 iniciamos a prática com as medicações sinais
vitais em seguida evolução eles estavam todos bem ativos foi uma manhã produtivas
participaram da dinâmica com muito entusiasmo no final ganharam uma lembrancinha pra
motivar, depois apresentamos o Projeto Terapêutico Singular, e finalizamos a nossa prática, a
Docente fez uma avaliação do grupo e nos fez refletir que a saúde mental é importante e que
vamos conviver com ela por onde passar saímos com outra visão em relação Saúde Mental.

CONCLUSÃO
A política de humanização dos SUS demonstra a importância de se
promover um ambiente acolhedor e confortável, a ambiência se faz
necessária no âmbito saúde mental, novos modelos vem surgindo se
tornando substitutivos ao modelo psiquiátrico focado em acolhimento,
terapia ocupacional inclusão social e medicaçoes vem se destacando com
resolutiva positiva. O CAPS III possui grande espaço e por se tratar do
atendimento ao adulto necessita de métodos inovadores permitindo a
circulação desse usuário juntamente com o profissional, tornando mais
dinâmico e acolhedor o trabalho terapêutico.

REFERÊNCIAS

ANEXOS E/OU APÊNDICES