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DATA DE ENTREGA DESSA ATIVIDADE: 31/07/2021, até 23h59 minutos

Questão1:
Levando em Consideração o que está contido no texto O Homem, elabore em linhas
gerais o papel da educação na nossa passagem da condição de animal para humana e
como a sociedade contemporânea nos desumaniza (Mínimo de 15 linhas, Times New
Roman 12).
Questão2:
Das concepções de Ser Humano estudadas, qual delas mais se aproxima do que você
pensa? Justifique sua resposta apontando as consequências sociais, boas ou não para o
Brasil atual (Mínimo de 20 linhas, Times New Roman 12).
.
Questão3:
Com base no texto A Concepção de Indivíduo nos Parâmetros Curriculares Nacionais
do Ensino Médio e no vídeo, você sabe com quem está falando, desenvolva um texto
apontando os perigos e as virtudes da educação contemporânea, tendo a ideia de que um
outro mundo é possível. (Mínimo de 25 linhas, Times New Roman 12).
OBS:
Responda neste mesmo arquivo.
Depois de responder as questões, envie-as para o E-mail: [email protected]

Aluna :Karen Cecilia dos santos Eliziario -201310457


Curso :Filosofia

1) A educação tem um papel muito significativo na construção do ser humano.


Desde as coisas mais básicas até as coisas mais complexas foram moldadas ao longo do
tempo, através da educação e alguns mecanismos sociais, tais quais a tradição, as
instituições religiosas, movimentos sociais e outros fatores.

O homem desenvolve uma relação consigo que os outros animais não desenvolvem.
Apesar de seus instintos, o homem é capaz de analisar os mesmos com certa criticidade,
diferente dos animais que seguem sua natureza indiscriminadamente.
O homem necessita de comunicação, e fazer parte de um coletivo para tornar-se
humano. Alguns casos na história ilustram como o indivíduo que não obteve acesso a
uma linguagem e/ou foi relegado, permaneceu distante do mundo humano.

O modelo de educação e práticas pedagógicas bastante antigas e também eficazes, é


feito em coletivo, pois o coletivo humaniza. Aprendemos com facilidade quando
estamos sob o olhar do outro. Partindo de um modelo educacional e coletivo, o homem
se molda eticamente, esteticamente e politicamente.

Tendo anteriormente pontuado a importância da educação através do contato coletivo.


A modernidade tem em sua característica mais evidente a individualidade, ela incutiu
alguns valores de competição que geram um abismo de interação entre as pessoas, e
aprofunda as desigualdades modernidade traz consigo uma volatilidade, e através do
capitalismo imbuem ao indivíduo as necessidades de tudo que é imediato, tais como
produtos da moda, coleção do ano, discorrendo até os laços afetivos.
Quando as pessoas veem as desigualdades como mera competição, ela é naturalizada e o
outro é visto como só “alguém que não se esforçou o suficiente” e não como um ser
humano semelhante, a modernidade traz consigo esse processo de desumanização.

2) A concepção que melhor define o homem é o materialismo. Não existe um homem


universal, porém a única realidade de fato é relevante ao homem, é a matéria. O homem
se define através do trabalho e da produção feita pelo coletivo, e consequentemente a
condição econômica define os modelos sociais.
O ser humano difere-se do animal pois ele torna-se agente transformador da sua
natureza através do trabalho.
Aquilo que o ser humano é, está expresso em sua produção material, e o contrário é
válido. Portanto o ser humano é condicional a sua realidade. É fato que a produção
material propicia que o homem desenvolva relações sociais, comerciais, políticas e
outras, sendo assim, o homem pode ser compreendido também a partir dessas relações.
Passamos historicamente pelo processo de desumanização e esse processo permanece
atual no Brasil de hoje. A atividade trabalhista do homem não está sob seu controle,
então ele vê o trabalho com estranheza e se relaciona com o produto de seu trabalho
como algo distante. O trabalhador recebe um salário risível, que mal supre as
necessidades básicas, privando-o do acesso ao produto de seu próprio trabalho.
Essas desigualdades têm como produto a luta de classes. Esse conflito não é inato, mas
é resultado de uma estrutura econômica de exploração do trabalhador. Mesmo todos
reconhecendo que tudo só continua funcionando devido ao trabalhador, ele segue sendo
desvalorizado, e no brasil é entregue aos leões no setor privado que cresce a cada dia às
custas do empobrecimento do povo.

3)
A Educação moderna está pautada no individualismo ,pois nela não há espaço para a
memória. É uma educação imediatista ,o mesmo fenômeno que acontece no trabalho
acontece na educação .Os estudantes desse mundo capitalista e imediatista veem os
estudos como pouco práticos

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