Aula Atividade Aluno

AULA ATIVIDADE ALUNO Empreendedorismo
AULA
ATIVIDADE
ALUNO
Disciplina:
Curso
Empreendedorismo
Teleaula: 1
Título: Panorama do
Empreendedorismo
Prezado(a) aluno(a),
A aula atividade tem a
finalidade de promover o
autoestudo das
competências e conteúdos
relacionados à Unidade de
Ensino. Ela terá a duração de
1 hora e 20 minutos e está
organizada em duas etapas:
“Avaliação de resultados de
aprendizagem” e
“Fechamento do Tópico da
Unidade do Fórum de
Discussão”.
Siga todas as orientações
indicadas e conte sempre
com a mediação do seu tutor
e a interatividade com o
professor no Chat Atividade e
Fórum de Discussão.
Bons estudos!
___________________**___
_______________
Avaliação de resultados
de aprendizagem
O que o Descrição dos
aluno deve conhecimentos
conhecer prévios para
previamente realização das
para fazer a questões.
atividade? Evolução
empreendedorismo
empreendedor
Intraempreende-
dorismo -
empreendedor.
O que o Resolução
aluno fará? individual das 4
(quatro) questões
objetivas indicadas
a seguir.
Em quanto 30 minutos.
tempo?
Como? 1. Resolver as
questões objetivas
individualmente;
2. Comparar os
meus resultados
com o gabarito
disponibilizado
pelo professor
no Chat Atividade;
3. Registrar as
respostas e/ou
dúvidas pontuais
no Fórum no
Chat Atividade
para mediação e
ampliação
comentada do
gabarito pelo
professor.
Quando? No decorrer da
aula atividade.
Por que? Para avaliar os

resultados de
aprendizagem
dos conteúdos
propostos na
Unidade de Ensino.
Atividade Discursiva
Leia o trecho do texto
atentamente, do Portal
SEBRAE:
O que é ser
empreendedor?
Empreendedorismo é
sinônimo de dinheiro no
bolso? O ideal é que a
resposta seja positiva. Mas,
na prática, nem sempre é
assim. Muita gente pensa que
quem tem um negócio
próprio, literalmente, nada no
dinheiro - e toda pessoa que

resolve e tem a coragem de
empreender quer e merece,
de fato, ter prosperidade.
No entanto, ser
empreendedor não é,
literalmente, ter esta garantia.
Muito antes, ser
empreendedor é ter a
ousadia de colocar suas
ideias em práticas. Quer

entender melhor o que
estamos tentando falar? Dê
uma olhada, abaixo, no que
alguns autores já
convencionaram denominar
de empreendedor.
Ser empreendedor
significa ser um realizador,
que produz novas ideias
através da congruência entre

criatividade e imaginação.
Conceitos de
empreendedorismo
O economista austríaco
Joseph A. Schumpeter, no
livro “Capitalismo, socialismo
e democracia”, publicado em
1942, associa o
empreendedor ao
desenvolvimento econômico.
Segundo ele, o sistema
capitalista tem como
característica inerente uma
força denominada de
processo de destruição
criativa, fundamentando-se
no princípio que reside no
desenvolvimento de novos
produtos, novos métodos de

produção e novos mercados;
em síntese, trata-se de
destruir o velho para se criar
o novo.
Pela definição de
Schumpeter, o agente básico
desse processo de
destruição criativa está na
figura do que ele considera

como o empreendedor.
Em uma visão mais
simplista, podemos entender
como empreendedor aquele
que inicia algo novo, que vê o
que ninguém vê, enfim,
aquele que realiza antes,
aquele que sai da área do
sonho, do desejo e parte para

a ação.
Seguindo esse raciocínio,
a professora Maria Inês
Felippe, em seu suplemento
Empreendedorismo:
buscando o sucesso
empresarial, defende a ideia
de que o empreendedor, em
geral, é motivado pela
autorrealização e pelo desejo

de assumir
responsabilidades e ser
independente.
Vamos lá!
Após a leitura do texto,

realize as atividades no
Padlet, no seguinte link:
https://padlet.com/woitasnata
lia/fpbig88y2hlbd90v
Caso prefira, veja a

atividade no Padlet e
escreva a resposta aqui no
chat!
E, as divida conosco no chat!
Bons estudos!
*Não acontecerá, mas caso

não consiga acessar o link,
favor ir até o final deste
arquivo, no ANEXO, a
atividade estará redigida lá
também.
Fechamento do Tópico
da Unidade do Fórum de
Discussão
O que Realizar a
farei? atividade
“Fechamento do
Tópico da
Unidade do
Fórum de
Discussão”
descrita a seguir.
Em quanto 50 minutos.
tempo?
Quando No decorrer da
farei? aula atividade.
Como 1. Leia
farei? atentamente a
questão
reflexiva
proposta pelo
professor.
2. Buscar
esclarecimentos
ou retirar
possíveis
dúvidas com o
professor no
Chat Atividade;
3. Resolver a
questão
utilizando os
conteúdos
estudados nas
webaulas e no
Livro didático.
4. Apresentar
no Chat
atividade um
resumo do
processo de
resolução para
a mediação do
professor.
5. Compare sua
resposta com
as contribuições
do professor.
Por que Para avaliar o

devo nível de
fazer? aprendizagem
alcançado
durante a TA.
Com quem Individualmente e,
irei fazer? posteriormente,
dividir com os
colegas e no chat
atividade.
Onde No Chat
registrarei? Atividade.
Preparando-se para a
próxima teleaula
Prepare-se melhor para o
nosso próximo encontro
organizando o autoestudo
da seguinte forma:
1. Planeje seu tempo de
estudo prevendo a
realização de atividades
diárias.
2. Estude previamente as
webaulas e a Unidade de
Ensino antes da teleaula.
3. Produza esquemas de
conteúdos para que sua
aprendizagem e
participação na teleaula
seja proveitosa.
4. Utilize o fórum para
registro das atividades e
atendimento às dúvidas
e/ou dificuldades.
Conte sempre com o seu

tutor eletrônico e o professor
da disciplina para
acompanhar sua
aprendizagem.
Bons estudos!
Referências
SEBRAE. Portal. “O que é
ser Empreendedor”.
Disponível também neste
link:
https://www.sebrae.com.br/si
tes/PortalSebrae/bis/o-que-e-
ser-
empreendedor,ad17080a3e1
07410VgnVCM1000003b740
10aRCRD Acesso em 07 de
Dezembro de 2022.
ANEXO 1
Caso o aluno não consiga

visualizar pelo Padlet, a
atividade inserida lá é a
seguinte:
EMPREENDEDORISMO 01
01. JOGO RÁPIDO: O que é

empreender para você?
USE UMA PALAVRA

APENAS!
02. EMPREENDENDO: Se
você fosse abrir uma
empresa HOJE, seria em
qual ramo? Por quê?
E se não fosse abrir? Por
que seria, tem outros
planos? O
intraempreendedorismo te
ajudaria? Justifique sua
resposta!
03. VANTAGENS: Quais
vantagens você enxerga
em empreender? Cite ao
menos 3 delas!
04. DESVANTAGENS:
Quais desvantagens você
enxerga em empreender?
Cite ao menos 3 delas!

Aula Atividade Aluno

Enviado por

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

Aula Atividade Aluno

Enviado por

Dados do documento

Título original

Direitos autorais

Formatos disponíveis

Compartilhar este documento

Compartilhar ou incorporar documento

Opções de compartilhamento

Você considera este documento útil?

Este conteúdo é inapropriado?

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

Aula Atividade Aluno

Enviado por

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

AULA ATIVIDADE ALUNO Empreendedorismo

Por que? Para avaliar os

dinheiro - e toda pessoa que

ideias em práticas. Quer

através da congruência entre

produtos, novos métodos de

figura do que ele considera

sonho, do desejo e parte para

autorrealização e pelo desejo

Após a leitura do texto,

Caso prefira, veja a

E, as divida conosco no chat!

*Não acontecerá, mas caso

Por que Para avaliar o

Conte sempre com o seu

Caso o aluno não consiga

01. JOGO RÁPIDO: O que é

USE UMA PALAVRA

Você também pode gostar