CGE 2153

CURSOS TÉCNICOS

Processo Seletivo 2º semestre 2018

Instruções Gerais

Verifique se este caderno está completo, da página 3 à 29.

Qualquer irregularidade, comunique o examinador.

Cada questão tem cinco alternativas: a – b – c – d – e.

Somente uma alternativa é correta.

As respostas deverão ser marcadas neste Caderno de Testes e depois assinaladas na Folha
de Respostas, conforme as instruções que serão dadas pelo examinador.

Exemplo:

1
0. de 10 corresponde a
2

a. 2.
b. 4.
c. 5.
d. 8.
e. 9.

A alternativa c é a única correta.

Não vire a página. Aguarde a orientação do examinador.

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L Í N G U A P O R T U G U E S A

O texto abaixo se refere à questão 1.

Tintoreto Crespi – O Bonitão

Fernando Tintoreto Crespi é o que melhor se veste em todo colégio. Apesar de usar o mesmo
uniforme de todos, este lhe cai melhor, é de fazenda mais cara. Olha para mim. E já é bem mais
forte que nós, apesar de dois anos mais moço. Sabe razoavelmente as aulas sem que
aparentemente jamais abra um livro. Excelente nos esportes, é excelentíssimo no convívio com as
meninas. E aí que ele nos mata. A calma com que entra na parte do colégio reservada às moças é
de estarrecer. Por isso é que nós o invejamos. Por isso é que torcemos tanto para ele não passar
de ano e deixar o campo livre para que a nossa timidez possa não agir em paz.
Fonte: FERNANDES, M. Tintoreto Crespi: o bonitão. In: CAMPEDELLI, S. Y.; SOUZA, J. B. Literatura, produção de
textos e gramática. São Paulo: Saraiva, 1998, p. 374.

1. De acordo com o contexto, os termos em destaque no trecho têm, respectivamente, o sentido de:
a. posse; dar inveja.
b. finança; estremecer.
c. rancho; assombrar.
d. tecido; causar espanto.
e. propriedade rural; causar terror.

O texto abaixo se refere à questão 2.

Suicídio mata mais que homicídio e desastres

Segundo uma estimativa da Organização Mundial da Saúde, 883 mil pessoas se matam no
mundo a cada ano. É mais gente do que todos os mortos em guerras, vítimas de homicídios e
desastres naturais – coisas que, somadas, tiram 669 mil vidas por ano. E um novo estudo indica
que o ritmo dos suicídios está se acelerando. A Universidade de Oxford estudou os efeitos da crise
econômica global, que começou em 2008, sobre as taxas de suicídio nos EUA, no Canadá e na
Europa. Em todos os casos elas apresentam crescimento: de 4,8%, 4,5% e 6,5%, respectivamente.
Os suicídios no mundo já vinham aumentando (o número global de casos cresceu 60% desde a
década de 1970), mas agora assumiram um ritmo mais intenso.
A crise econômica não é o único fator envolvido. Em 2010, pela primeira vez na história, a
maioria da humanidade passou a viver em cidades – onde há maior estresse e mais pressão para
ser bem sucedido. Ao mesmo tempo, as pessoas nunca estiveram tão sós: segundo um estudo
feito nos EUA, 40% dos adultos se consideram solitários (...). E isso pode estar impulsionando a
depressão e as tentativas de tirar a própria vida. “Quanto maiores os laços sociais em uma cultura,
menores as taxas de suicídio”, afirma o psiquiatra Humberto Corrêa, especializado em suicídio.
(...)
Fonte: KERN, S. Super Novas. Super Interessante. São Paulo, out. 2014, p. 14.

2. De acordo com o texto,

a. o número de suicídios cresceu mundialmente graças, exclusivamente, à conjuntura econômica.
b. a solidão é a propulsora de suicídios nos EUA, já que os adultos, em sua maioria, sentem-se
solitários.
c. a crise econômica global aumenta a quantidade de suicídios no mundo, segundo estudos da
Universidade de Oxford.
d. o fato de a sociedade estar vivendo em áreas urbanas, onde há mais exigências, pode ter
aumentado o índice de suicídio.
e. o vínculo social presente na coletividade impede que as pessoas tirem suas próprias vidas,
informação confirmada pelo psiquiatra Humberto Corrêa.

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O soneto abaixo se refere à questão 3.

Sonetos II

Leia a posteridade, ó pátrio Rio,

Em meus versos teu nome celebrado;
Por que vejas uma hora despertado
O sono vil do esquecimento frio:

Não vês nas tuas margens o sombrio,

Fresco assento de um álamo copado;
Não vês ninfa cantar, pastar o gado
Na tarde clara do calmoso estio.

Turvo banhando as pálidas areias

Nas porções do riquíssimo tesouro
O vasto campo da ambição recreias.

Que de seus raios o planeta louro

Enriquecendo o influxo em tuas veias,
Quanto em chamas fecunda, brota em ouro.

Fonte: COSTA, C. M. Disponível em:

<http://www.biblio.com.br/defaultz.asp?link=http://www.biblio.com.br/conteudo/ClaudioManoeldaCosta/Poemas.htm>.
Acesso em: 12 maio 2015.

3. Analise as informações referentes ao soneto.

I. É possível reconhecer a presença de elementos que justificam sua inserção no Arcadismo, tais
como o verso “o vasto campo da ambição recreias”.
II. Há preocupação em celebrar a natureza pátria.
III. Na segunda estrofe, o autor apresenta uma destituição de elementos da natureza, encontrados
na poesia Árcade europeia.

Está correto o que se afirma em

a. I, apenas.
b. II, apenas.
c. I e III, apenas.
d. II e III, apenas.
e. I, II e III.

O texto abaixo se refere à questão 4.

(...)
O tempo se dissolve
nada mais é preciso
desde que te aproximas,
porta do Paraíso!

Há noite? Há vida? Há vozes?

Que espanto nos consome,
de repente, mirando-nos
(Alma, como é teu nome?)

(...)

Fonte: MEIRELES, C. Cecília Meireles – Literatura comentada. São Paulo: Abril Educação, 1982.

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4. As palavras destacadas no texto significam, respectivamente:

a. dissipa; gasta; observando.
b. dispersa; corrói; olhando.
c. separa; termina; observando.
d. dissipa; termina; olhando.
e. dispersa; corrói; apontando.

Os textos abaixo se referem à questão 5.

Texto I Texto II

Sinal Fechado

Olá, como vai?

Eu vou indo e você, tudo bem?
Tudo bem eu vou indo correndo
Pegar meu lugar no futuro, e você?
Tudo bem, eu vou indo em busca
De um sono tranquilo, quem sabe ...
Quanto tempo... pois é...
Quanto tempo...
Me perdoe a pressa
É a alma dos nossos negócios
Oh! Não tem de quê
Eu também só ando a cem
Quando é que você telefona?
Precisamos nos ver por aí
Pra semana, prometo talvez nos vejamos
Quem sabe?
Fonte: VIOLA, P. Disponível em: Fonte: Disponível em:
<https://www.letras.mus.br/paulinho-da-viola/48064/>. <http://www.climatempo.com.br/>.
Acesso em: 20 fev. 2016. Acesso em: 02 fev. 2016.

5. Considerando as características discursivas dos textos I e II, é correto afirmar que

a. por apresentar riquezas de detalhes, no texto I, predomina a sequência discursiva descritiva.
b. a presença de um narrador-personagem, em primeira pessoa no texto I, caracteriza a
sequência discursiva narrativa.
c. embora haja diálogos entre os interlocutores, seria necessária uma pontuação específica para
caracterizar o texto I como conversacional.
d. a presença de elementos visuais faz-se obrigatória em sequências discursivas preditivas, como
no texto II.
e. independente do portador, a sequência discursiva preditiva requer antever algo, como ocorre no
texto II.

O texto abaixo se refere à questão 6.

Este último capítulo é todo de negativas. Não alcancei a celebridade do emplasto, não fui
ministro, não fui califa, não conheci o casamento. Verdade é que, ao lado dessas faltas, coube-me
a boa fortuna de não comprar o pão com o suor do meu rosto. Mais; não padeci a morte de
D. Plácida, nem a semidemência de Quincas Borba. Somadas umas coisas e outras, qualquer
pessoa imaginará que não houve míngua nem sobra, e conseguintemente que saí quite com a
vida. (...)

Fonte: ASSIS, M. Memórias póstumas de Brás Cubas. São Paulo: Ática, 2012.

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6. Considerando o sentido do texto, as palavras e a expressão destacadas podem ser substituídas,

respectivamente, por:

a. trabalho penoso; sofri; carência; livre de dívida.

b. o líquido que sai dos poros; permiti; defeito; desembaraçado.
c. trabalho penoso; suportei; fartura; de contas pagas.
d. o líquido segregado por glândulas; admiti; fartura; desembaraçado.
e. meu trabalho; suportei; defeito; livre de dívida.

7. Leia as frases.

I. É necessário a autorização judicial para o funcionamento do parque.

II. Os documentos estão anexos ao requerimento da empresa.
III. Paloma e Rosana olhavam a cena atentas.
IV. Amigos, primos, irmãos, ninguém veio visitá-lo.

As regras de concordância verbal e nominal foram respeitadas apenas em

a. I.
b. I e II.
c. II e III.
d. II, III e IV.
e. I, II, III e IV.

O texto abaixo se refere à questão 8.

Procon vai notificar supermercados que cobram por novas sacolinhas

A diretora-executiva do Procon São Paulo, Ivete Maria Ribeiro, disse nesta segunda-feira
(13) ao G1 que o órgão vai notificar ____ supermercados da capital paulista habituados ____
cobrança das novas sacolinhas biodegradáveis.
(...)
De acordo com Ivete, o Procon vai defender ____ hipóteses: que o supermercado ceda a
sacola gratuitamente ou que o consumidor que leve a sua sacola receba um desconto, abatendo do
preço do produto o custo das sacolas.
(...)

Fonte: adaptado de: Disponível em: <http://g1.globo.com/sao-paulo/noticia/2015/04/procon-vai-notificar-

supermercados-que-cobram-por-novas-sacolinhas.html>. Acesso em: 07 maio 2015.

8. De acordo com as regras-padrão de regência verbal e nominal, assinale a alternativa em que as

lacunas são preenchidas, respectivamente.

a. os – a – as
b. aos – com a – às
c. os – a – às
d. os – com a – as
e. aos – a – às

O texto abaixo se refere à questão 9.

Ovo gigante de pássaro extinto pode ser vendido por R$ 225 mil em leilão

Um raro ovo gigante – de um pássaro africano já extinto – deve ser vendido por mais de 50 mil
libras (R$ 225 mil).

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O ovo é de um pássaro-elefante, da família dos Aepyornithidae, uma grande ave nativa de

Madagascar que não podia voar, tinha três metros de altura e pesava cerca de 450 kg. Bastante
comuns na ilha até o século 17, as aves lembram o avestruz.
O ovo, que teria cerca de 400 anos, possui 30 cm de altura e um volume equivalente ao de
200 ovos de galinha.
A venda deve ser realizada pela casa de leilões Sotheby’s.
Os ovos de pássaros-elefante eram muito apreciados por colecionadores de objetos de história
natural no século 19. Achar um exemplar intacto é muito raro – a maioria dos ovos do tipo são
remontados a partir de fragmentos da casca quebrada.
Acredita-se que a espécie tenha sido extinta por causa da ação humana, que usava o pássaro
e seus ovos para alimentação (apenas um ovo da criatura era capaz de alimentar uma família
inteira).

Fonte: Disponível em: <http://noticias.uol.com.br/ciencia/ultimas-noticias/bbc/2015/04/29/ovo-gigante-de-passaro-

extinto-pode-ser-vendido-por-r-225-mil-em-leilao.htm>. Acesso em: 20 maio 2015.

9. O núcleo temático do texto é a

a. apresentação das características de ovos gigantes.

b. divulgação da venda do ovo do pássaro-elefante.
c. explicação da importância do ovo do pássaro-elefante e de sua extinção.
d. a necessidade da prevenção para que outras espécies não sejam extintas.
e. informação sobre o processo de remontagem de ovos gigantes.

O texto abaixo se refere à questão 10.

Globo Repórter faz emocionante viagem ao coração do Brasil

Aventura nos céus da Chapada. Cachoeiras e o morro que parece uma baleia. O Cerrado como
você nunca viu. Sexta (21), no Globo Repórter.

A beleza oculta do Brasil Central. No Globo Repórter, uma emocionante viagem ao coração do
país.
Aventura nos céus da Chapada. Vamos flutuar sobre um cenário deslumbrante. Imensas
cachoeiras e o morro que parece uma baleia.
Um encontro de arrepiar! Nosso repórter e o mamífero mais temido do Brasil: uma onça.
Expedição a uma das maiores e mais bonitas cavernas do Brasil e o desafio de atravessar um
buraco para lá de estreito.
O mistério da santa esculpida pela água. Como explicar esta imagem?
Jacarés. Tartarugas da Amazônia. O Cerrado como você nunca viu antes. E um Cânion de tirar
o fôlego.
Sexta, dia 21 de março, no Globo Repórter.

Fonte: Disponível em: <http://g1.globo.com/globo-reporter/noticia/2014/03/globo-reporter-faz-emocionante-viagem-ao-

coracao-do-brasil.html>. Acesso em: 21 dez. 2014.

10. De acordo com o contexto, a expressão destacada significa

a. órgão biológico.
b. lugar distante.
c. região desconhecida.
d. núcleo gravitacional.
e. centro da nação.

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11. Esta manchete saiu na primeira página do jornal logo após a morte de Tom Jobim, um dos
criadores do movimento da bossa nova.

Fonte: JORNAL DA TARDE. São Paulo, 09 dez. 1994, p. 1.

Levando em conta o contexto de produção, pode-se inferir que

a. o cantor Tom Jobim deixou tristezas apenas para o meio artístico brasileiro.
b. o povo brasileiro sentiu a morte do cantor, grande representante da música brasileira.
c. o cantor deixou pouco repertório musical pelo fato de morrer muito jovem.
d. as canções deixaram de fazer sucesso, por Tom Jobim ser pouco conhecido.
e. as canções de Tom Jobim foram esquecidas e depreciadas pelo povo brasileiro.

12. Considere as sentenças a seguir:

I. Os meninos assistiram ___ filme.

II. É fundamental que obedeça ___ pais.
III. O único que assistiu ___ paciente quando ele precisou fui eu.
IV. O professor chamou ___ aluno para vir à sua mesa.

Assinale a alternativa que completa, correta e respectivamente, as sentenças acima.

a. ao – aos – o – o
b. o – os – o – o
c. o – aos – o – o
d. ao – os – o – o
e. o – aos – o – ao

O poema abaixo se refere à questão 13.

Teresa

A primeira vez que vi Teresa

Achei que ela tinha pernas estúpidas
Achei também que a cara parecia uma perna

Quando vi Teresa de novo

Achei que os olhos eram muito mais velhos que o resto do corpo
(Os olhos nasceram e ficaram dez anos esperando que o resto do corpo nascesse)

Da terceira vez não vi mais nada

Os céus se misturaram com a terra
E o espírito de Deus voltou a se mover sobre a face das águas.

Fonte: BANDEIRA, M. Disponível em: <http://www.casadobruxo.com.br/poesia/m/teresa.htm>. Acesso em: 21 dez. 2014.

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13. O poema explora características do

a. Modernismo brasileiro, como os versos brancos e livres, a irreverência e a ausência de

pontuação. O eu lírico manifesta sentimentalismo e profunda admiração por Teresa, que se
exterioriza numa gradação de sentimento, cujo ápice é a última estrofe.
b. Romantismo, como o sentimentalismo exacerbado, a simetria dos versos e a regularidade de
estrofes. O eu lírico manifesta sentimento exagerado, desprezo declarado por Teresa em
linguagem coloquial.
c. Barroco brasileiro, com a utilização de vocabulário elevado e conflito de sentimentos. O eu lírico
manifesta sua admiração por Teresa, porém declara-se incapaz de definir o que sente: “Achei
também que a cara parecia uma perna”.
d. Classicismo, com o uso de forma fixa: o soneto. O eu lírico manifesta a tentativa de conceituar
seus sentimentos, uma vez que procura compreender o que sente por Teresa.
e. Parnasianismo, como os versos decassílabos, o cuidado com o vocabulário e as rimas. O eu
lírico manifesta a preocupação de retratar Teresa objetivamente, não dando vazão ao
subjetivismo e ao sentimentalismo.

O poema abaixo se refere à questão 14.

Não estejas longe de mim

Não estejas longe de mim um dia que seja, porque,

porque, não sei dize-lo, é longo o dia,
e estarei à tua espera como nas estações
quando em algum sítio os comboios adormeceram.

Não te afastes uma hora porque então

nessa hora se juntam as gotas da insônia
e talvez o fumo que anda à procura de casa
venha matar ainda meu coração perdido.

Ai que não se quebra a tua silhueta na areia,

ai que na ausência as tuas palpebras não voem:
não te vas por um minuto, ó bem-amada,

porque nesse minuto terás ido tão longe

que atravessarei a terra inteira perguntando
se voltarás ou me deixarás morrer.

Fonte: NERUDA, P. Disponível em: <http://umpoucodepoesia-msframos.blogspot.com.br/2012/12/nao-estejas-longe-de-

mim-pablo-neruda.html>. Acesso em: 10 jan. 2015.

14. Assinale a alternativa em que as palavras destacadas, de acordo com o contexto, obedecem às
regras de acentuação gráfica.

a. porquê – dizê-lo – pálpebras – vás

b. porque – dizê-lo – pálpebras – vás
c. porquê – dizê-lo – pálpebras – vas
d. porque – dize-lo – palpebrás – vás
e. porque – dize-lo – palpebras – vas

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A canção abaixo se refere à questão 15.

Faltando um Pedaço

O amor é um grande laço, um passo pr’uma armadilha

Um lobo correndo em círculos pra alimentar a matilha
Comparo sua chegada com a fuga de uma ilha:
Tanto engorda quanto mata feito desgosto de filha

O amor é como um raio galopando em desafio

Abre fendas cobre vales, revolta as águas dos rios
Quem tentar seguir seu rastro se perderá no caminho
Na pureza de um limão ou na solidão do espinho

O amor e a agonia cerraram fogo no espaço

Brigando horas a fio, o cio vence o cansaço
E o coração de quem ama fica faltando um pedaço
Que nem a lua minguando, que nem o meu nos seus braços

Fonte: Djavan. Disponível em: <https://www.letras.mus.br/djavan/45524/>. Acesso em: 30 maio 2016.

15. Analise as afirmações a seguir sobre a canção.

I. “Na pureza de um limão ou na solidão do espinho” denota que o destino dos amantes pode
assumir posições antagônicas.
II. No verso “Tanto engorda quanto mata feito desgosto de filha” é possível inferir que o amor é
mais danoso do que salutar.
III. O eu lírico assume a condição de vítima do amor, como se observa em “E o coração de quem
ama fica faltando um pedaço” / “Que nem a lua minguando, que nem o meu nos seus braços”.

Está correto o contido em

a. I, apenas.
b. II, apenas.
c. I e III, apenas.
d. II e III, apenas.
e. I, II e III.

O texto abaixo se refere à questão 16.

Ousadia

A moça ia no ônibus muito contente desta vida, mas, ao saltar, a contrariedade se anunciou:
− A sua passagem já está paga, disse o motorista.
− Paga por quem?
− Esse cavalheiro aí.
E apontou um mulato bem vestido que acabara de deixar o ônibus, e aguardava com um
sorriso junto à calçada.
− É algum engano, não conheço esse homem. Faça o favor de receber.
− Mas já está paga...
Faça o favor de receber! – insistiu ela, estendendo o dinheiro e falando bem alto para que o
homem ouvisse: − Já disse que não conheço! Sujeito atrevido, ainda fica ali me esperando, o
senhor não está vendo? Por favor, faço questão que o senhor receba minha passagem.
O motorista ergueu os ombros e acabou recebendo: melhor para ele, ganhava duas vezes.
A moça saltou do ônibus e passou fuzilada de indignação pelo homem.
Foi seguindo pela rua sem olhar para ele.

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Se olhasse, veria que ele a seguia, meio ressabiado, a alguns passos.

Somente quando dobrou à direita para entrar no edifício onde morava, arriscou uma espiada: lá
vinha ele! Correu para o apartamento, que era no térreo, pôs-se a bater aflita:
− Abre! Abre aí!
A empregada veio abrir e ela irrompeu pela sala, contando aos pais atônitos, em termos
confusos, a sua aventura.
− Descarado, como é que tem coragem? Me seguiu até aqui!
De súbito, ao voltar-se, viu pela porta aberta que o homem ainda estava lá fora, no saguão.
Protegida pela presença dos pais, ousou enfrentá-lo
− Olha ele ali! É ele, venha ver! Ainda está ali, o sem-vergonha. Mas que ousadia!
Todos se precipitaram para a porta. A empregada levou as mãos à cabeça.
− Mas a senhora, como é que pode! É o Marcelo.
− Marcelo? Que Marcelo? – a moça se voltou surpreendida.
− Marcelo, o meu noivo. A senhora conhece ele, foi quem pintou o apartamento.
A moça só faltou morrer de vergonha:
− É mesmo, é o Marcelo! Como é que não reconheci! Você me desculpe, Marcelo, por favor.
No saguão, Marcelo torcia as mãos encabulado:
− A senhora é que me desculpe, foi muita ousadia.

Fonte: SABINO, F. Disponível em: <http://textoemmovimento.blogspot.com.br/2015/07/ousadia-interpretacao-cronica-

89-ano.html>. Acesso em: 19 maio 2016.

I. O tema da crônica é a desigualdade social.

Porque

II. A descrição de Marcelo e as atitudes da moça revelam preconceito.

16. A respeito das asserções acima, assinale a opção correta.

a. As asserções I e II são verdadeiras, sendo a II uma justificativa da I.

b. As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
c. A asserção I é verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
d. A asserção I é falsa, e a II é verdadeira.
e. As asserções I e II são falsas.

17. Considere a seguinte sentença.

A melhor ____ de iniciar o bolo é a seguinte: unte levemente a ____ antes de ____ nela a
massa.

Fonte: ZANOTTO, N. A Nova ortografia explicada com exemplos e exercícios. Caxias do Sul: Educs, 2008.

De acordo com as regras ortográficas, assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas
da sentença acima.

a. fórma – forma – por

b. forma – forma – pôr
c. fôrma – fôrma – pôr
d. forma – fôrma – por
e. fôrma – forma – pôr

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O texto abaixo se refere à questão 18.

O que diz a legislação sobre locais proibidos para pets

Pela lei municipal de São Paulo, número 10.309, é ____ permanência ou entrada de animais
em estabelecimentos onde se preparem, manipulem, fabriquem ou vendam produtos alimentícios.
A Vigilância Sanitária diz que uma área exclusiva para clientes com seus cachorros ____ ser
coberta e arejada, com água e empregado exclusivo que não ____ os alimentos para faxina.
Fonte: Disponível em: <http://www.cachorrogato.com.br/cachorros/locais-proibidos-pets/>. Acesso em: 07 maio 2015.

18. De acordo com as regras-padrão de concordância verbal e nominal, assinale a alternativa em que
as lacunas são preenchidas, respectivamente.
a. proibida – deve – manipulem
b. proibida – devem – manipulem
c. proibido – devem – manipulem
d. proibida – deve – manipule
e. proibido – deve – manipule

Os textos abaixo se referem à questão 19.

Texto I Texto II

Relatório de experimento

(...)
Procedimento e Observação

Colocou-se a solução de CuSO4 0,1 mol/L em

dois frascos plásticos e a solução de ZnSO4 0,1
mol/L em outros dois frascos plásticos. Serão
montadas duas pilhas de Daniell, a fim de prover a
diferença de potencial necessária para o
funcionamento do relógio. Com tampas adaptadas,
contendo um corte e um furo, fecharam-se os
frascos de plástico. (...)

Fonte: Disponível em:

<https://br.pinterest.com/explore/tirinhas- Fonte: adaptado de: Disponível em:
engra%C3%A7adas-944824372544/>. <https://www.eecis.udel.edu/~portnoi/academic/academic-
Acesso em: 26 ago. 2016. files/daniellcell.html>. Acesso em: 26 ago. 2016.

19. Sobre a predominância da sequência discursiva, nos dois textos apresentados, é correto afirmar
que
a. ambos são narrativas, pois identificam-se neles ações de personagens dentro de uma lógica
espacial e temporal.
b. ambos apresentam-se diferentes, embora tenham a mesma classificação quanto ao gênero
textual.
c. o texto II apresenta características típicas de um texto expositivo, pois conceitua e transmite
informações de forma objetiva.
d. o texto I deve ser classificado como argumentativo, pois a argumentação está explícita na
resposta do interlocutor.
e. o texto I apresenta-se como narrativo, pois apresenta narrador e personagens; argumentativo,
pois argumenta com o interlocutor; e conversacional, pois estabelece um diálogo.

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A tirinha abaixo se refere à questão 20.

Fonte: Disponível em: <http://www2.uol.com.br/niquel/>. Acesso em: 26 jan. 2016.

20. De acordo com as regras-padrão de regência verbal, o espaço no primeiro quadrinho deve ser
preenchido com

a. no.
b. num.
c. em um.
d. a um.
e. pra um.

M A T E M Á T I C A

21. Um aluno realizou corretamente todas as operações indicadas na expressão

2 2015 2 2010
+ x 2014
2 2014 2 2006

e obteve como resultado um número com quatro algarismos. Qual é a soma dos algarismos desse
número?

a. 7.
b. 9.
c. 11.
d. 14.
e. 19.

22. Mísseis do sistema Buk são dispositivos de defesa desenvolvidos pela antiga União Soviética,
projetados para interceptar mísseis de cruzeiro, bombas inteligentes e aeronaves, tripuladas ou
não.
Se um desses mísseis for lançado segundo a função f(x)= -0,25x2 + 5x+1, qual será a altura
máxima, em km, atingida por ele?

a. 9 km.
b. 10 km.
c. 11 km.
d. 24 km.
e. 26 km.

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23. Cinco pessoas estão participando de um jogo, no qual cada uma sorteia um cartão que contém
uma expressão com números inteiros. Em cada rodada, marca um ponto o jogador que possuir o
cartão cuja expressão resulta no menor número inteiro entre os participantes. Não há possibilidade
de empate, pois não existem dois cartões com resultados iguais. Considere que, em uma rodada,
os cinco cartões sorteados foram:

Jogador 1 Jogador 2 Jogador 3

[(-7) . 14] + [(-7) . 6] [(-17 + 4)] + [6 + (-3)] + 12 (19 . 13) + [19 . (-13)]

Jogador 4 Jogador 5

[35 + (-75)] + [(-25) + 65] + 10 [6 + (-1)] ÷ [(-2) - 3]

Entre esses cinco jogadores, quem marcou ponto nessa rodada?

a. Jogador 1.
b. Jogador 2.
c. Jogador 3.
d. Jogador 4.
e. Jogador 5.

24. Na figura fora de escala a seguir, uma escada encontra-se apoiada em uma parede perpendicular
ao solo. A parte superior da escada está a 6 m de altura, enquanto o pé da escada encontra-se
afastado 3 m da parede. Nessa situação, qual é o comprimento aproximado da escada em metros?

a. 5,2.
b. 5,7.
c. 6,3.
d. 6,7.
e. 15,7.

14
 CGE 2153

25. Os números triangulares são aqueles que podem ser representados por uma determinada
quantidade de pontos, com a qual é possível construir triângulos. Por exemplo, 6 é um número
triangular, pois pode ser representado pela figura a seguir.

Sabendo que os três primeiros números da sequência de números triangulares são 1, 3 e 6, qual é
o 10o número triangular?

a. 45.
b. 55.
c. 220.
d. 768.
e. 27.

26. A figura fora de escala a seguir representa o esboço do projeto para a construção de um canteiro
retangular:

Sabendo que as medidas dos lados desse retângulo são AB = 3 m e BC = 1 m, e que M é o ponto
médio das diagonais, qual é o valor do cosseno do ângulo assinalado?
4
a. .
5
4
b. .
3
3
c. .
5

2 10
d. .
5

10
e. .
2

15
 CGE 2153

27. Deseja-se construir um parquinho para crianças em uma área de um condomínio situada entre
quatro prédios, conforme figura fora de escala a seguir.

Considere: π = 3,14.

O parquinho será construído em toda a área cinza, excetuando-se os quatro canteiros de mesma
área e a fonte na forma de um losango. Qual é a área aproximada destinada ao parquinho em
metros quadrados?

a. 43,44.
b. 43,50.
c. 46,94.
d. 51,50.
e. 63,00.

28. A figura a seguir, fora de escala, representa a tela de um tablet, cuja medida da diagonal é
desconhecida.

Sabendo as medidas do comprimento e da largura, a medida da diagonal (x) dessa tela, em

polegadas, é

a. 10.
b. 14.
c. 48.
d. 50.
e. 100.

16
 CGE 2153

29. A renda mensal de uma família é de R$ 3.600,00. As despesas fixas que possuem, estão listadas
na tabela a seguir.

Despesa Fração Comprometida da Renda

Moradia A terça parte
Alimentação A quinta parte
Saúde Um décimo

Se essa família tiver uma despesa extra de R$ 900,00, que fração da renda sobrará para as demais
despesas do mês?
7
a. .
60
53
b. .
60
2
c. .
11
9
d. .
11
1
e. .
6

30. Observe na figura a seguir, o consumo de energia de uma residência, medido em kwh (quilowatt-
hora), durante 12 meses.

Por esses dados, conclui-se que os meses de maior consumo foram

a. março e outubro.
b. abril e novembro.
c. maio e julho.
d. junho e agosto.
e. julho e setembro.

31. Uma pessoa possui, atualmente, uma dívida no cartão de crédito no valor de R$ 8.000,00.
Considerando que esta dívida será paga daqui a 5 meses e que a cada mês de atraso aumenta sua
dívida em 10% em relação ao mês anterior, qual o valor a ser pago pelo cliente, em reais,
aproximadamente?

a. 12.000,00.
b. 12.800,00.
c. 12.884,00.
d. 14.172,00.
e. 15.590,00.

17
 CGE 2153

32. Uma rampa de skate com 1,5 m de altura e inclinação de 30°, foi percorrida por um skatista do
ponto A até o ponto B, conforme ilustra a figura, fora de escala, a seguir.

Dessa forma, a distância percorrida por esse skatista, em metros, foi igual a

a. 3,0.
b. 4,5.
c. 5,0.
d. 6,0.
e. 8,0.

33. O gráfico a seguir mostra a distribuição dos deputados dos partidos S, T, U, V, W e Z presentes à
Câmara Federal de um país no dia da votação de determinada lei.

Considere que, para garantir a aprovação de uma lei nesse país, seja necessário que um mínimo
de 50,1% dos deputados presentes vote a favor da lei, e que é permitido ao partido que detém a
maioria dos deputados realizar uma única aliança com outro partido para a aprovação da lei (ou
seja, todos os representantes desses dois partidos votariam a favor da lei). Com qual partido deve
ser feita a aliança de modo a garantir a aprovação da lei?

a. S.
b. T.
c. V.
d. W.
e. Z.

34. Um jovem está confeccionando um jogo que envolve dois triângulos equiláteros. Sabendo que o
primeiro triângulo já está pronto e que seus lados medem 6 cm cada, qual deve ser a medida, em
cm, de cada lado do segundo triângulo para que seja uma ampliação, na razão 3, do primeiro?

a. 2.
b. 9.
c. 12.
d. 18.
e. 54.

18
 CGE 2153

35. Considere que uma determinada cultura de bactérias se reproduz segundo a função
P(t) = 2000 . 2 t, em que P representa a população de bactérias e t representa o tempo, em
minutos.
Nessas condições, em quantos minutos essa população atingirá 256.000 bactérias?

a. 6.
b. 7.
c. 8.
d. 9.
e. 10.

36. Em uma residência será colocado revestimento no piso de uma área triangular com as medidas
representadas na figura a seguir.

3
Dados: sen60° = ;
2
1
cos60° = ;
2

tg60° = 3;

3 ≅ 1,7;

b⋅h
A∆ = .
2

Sabendo que 1m2 desse revestimento custa R$ 22,00, para cobrir toda a área indicada o valor
gasto na compra será de, aproximadamente,

a. R$ 78,00.
b. R$ 168,00.
c. R$ 198,00.
d. R$ 225,00.
e. R$ 337,00.

37. Considere o grupo musical representado na charge abaixo.

Fonte: Folha de S. Paulo, 28 ago. 2013.

De quantas maneiras diferentes pode ser tirada uma fotografia com todos esses músicos juntos, de
modo que as mulheres fiquem sempre nos extremos?

a. 2.
b. 6.
c. 10.
d. 12.
e. 24.

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 CGE 2153

38. Um cliente de uma empresa especializada em design de peças para decoração deseja uma peça
de cerâmica poligonal, com todos os lados congruentes medindo 30 cm cada um, área medindo
4.344 cm2 e apótema igual a 36,2 cm. A figura abaixo representa parte da peça a ser construída.

Com essas informações, a empresa construirá um

a. quadrado.
b. octógono regular.
c. eneágono regular.
d. pentágono regular.
e. polígono regular com 16 lados.

39. Três agrimensores posicionaram-se nos pontos A, B e C conforme o esboço sem escalas abaixo,
de maneira a formar um triângulo isósceles, onde será construída uma nova entrada na área central
de uma cidade (trecho AB).

Considere: cos30° = 0,8;

sen30° = 0,5;
tg30° = 0,6;

cos120° = -0,5;
sen120° = 0,8;
tg120° = -1,7.

Qual será o comprimento, em metros, aproximadamente desta nova ponte?

a. 575.
b. 650.
c. 736.
d. 767.
e. 920.

40. Sete pessoas devem ficar alinhadas para uma foto de encerramento de uma campanha publicitária.
De quantas formas diferentes podem-se dispor essas pessoas sendo que, um determinado casal
desse grupo deverá permanecer sempre lado a lado?
a. 60.
b. 120.
c. 240.
d. 720.
e. 1440.

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 CGE 2153

F Í S I C A

41. Observe a situação demonstrada na figura a seguir. Nela, uma caminhonete reboca um fusca,
usando uma corda.

Considerando a massa dos dois automóveis e que o conjunto (fusca + caminhonete) possui uma
aceleração de intensidade 1,0 m/s², desprezando-se o atrito, as forças 1 e 2 valem,
respectivamente,

a. 5000 N e 2000 N.
b. 1000 N e 2000 N.
c. 2000 N e 1000 N.
d. 3000 N e 1000 N.
e. 4000 N e 1000 N.

42. Em 2014, o recorde de velocidade em uma competição de Moto GP foi de Andrea Iannone que
desenvolveu uma velocidade média de 349,6 km/h com uma Ducati, em Mugello.
Supondo que essa velocidade média foi conseguida em uma pista circular com 120 m de diâmetro,
a velocidade angular média, em rad/s, foi de, aproximadamente,

a. 97,00.
b. 21,00.
c. 5,83.
d. 1,62.
e. 0,81.

43. É o modelo cosmológico mais antigo. Na antiguidade era raro quem discordasse dessa visão, até
porque a igreja apoiava essa teoria, que se baseia na observação cotidiana e na hipótese de que o
Sol estaria girando ao redor da Terra.
Essa afirmação descreve a Teoria

a. Geocêntrica.
b. Heliocêntrica.
c. Egocêntrica.
d. do Big Bang.
e. da Relatividade.

44. Um objeto se desloca obedecendo à função horária S = 2 + 10t + 5t2 em que S é o espaço e t o
tempo em unidades do SI. Em relação a esse movimento pode-se afirmar que

I. o objeto partiu da origem das posições.

II. sua aceleração é de 5 m/s2.
III. sua velocidade será de 40 m/s no instante de tempo 3 segundos.
Está correto o que se afirma em

a. I, apenas.
b. II, apenas.
c. III, apenas.
d. I e II, apenas.
e. I, II e III.

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 CGE 2153

45. No laboratório, um físico utilizou um tubo com formato em U e colocou em seu interior água e um
óleo natural feito a partir de rosas.

A partir dessas informações, sabendo que a densidade da água é 998 Kg/m3, qual a densidade
aproximada do óleo?

a. 665,3 Kg/m3.
b. 767,7 Kg/m3.
c. 1147,7 Kg/m3.
d. 1297,4 Kg/m3.
e. 1497,0 Kg/m3.

46. A fim de realizar uma experiência, uma professora construiu uma rampa no formato de um triângulo
retângulo de catetos 30 cm e 40 cm. Do ponto mais alto da rampa, uma bola foi abandonada do
repouso.
Considerando que o coeficiente de atrito cinético entre a bola e a rampa era de 0,7; que a
aceleração da gravidade valia 10 m/s2; que o ângulo de inclinação da rampa com relação à
horizontal era o menor do triângulo e que, das forças não conservativas, apenas o atrito atuava no
sistema, a velocidade final da bola, quando esta chegou ao fim da rampa, em unidades do SI, era
de, aproximadamente,

a. 0,20.
b. 0,63.
c. 1,95.
d. 2,37.
e. 2,45.

A tirinha abaixo se refere à questão 47.

Fonte: Disponível em: <http://slideplayer.com.br/slide/3063020/>. Acesso em: 11 ago. 2016.

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 CGE 2153

47. A tirinha ilustra

a. o Princípio Fundamental da Dinâmica.

b. o Teorema do Trabalho-Energia Cinética.
c. a Lei da Conservação da Energia.
d. a Lei da Inércia.
e. a Lei da Ação e Reação.

Q U Í M I C A

O texto abaixo se refere à questão 48.

Multa por vazamento de petróleo em 2012 ainda não foi paga

Um dos maiores vazamentos de petróleo registrados no Rio Grande do Sul, em janeiro de

2012, pela Transpetro, continua em discussão na Justiça – e as multas aplicadas por órgãos
ambientais, no valor de R$ 2,9 milhões, até hoje não foram pagas.
O desastre ambiental manchou de preto a praia de Tramandaí, no Litoral Norte. Segundo a
Fundação Estadual de Proteção Ambiental (Fepam), estima-se que cerca de 50 mil litros de óleo
sujaram o mar e a areia.

Fonte: Disponível em: <http://zh.clicrbs.com.br/rs/noticias/noticia/2016/04/multa-por-vazamento-de-petroleo-em-2012-

ainda-nao-foi-paga-5756658.html>. Acesso em: 30 jun. 2016.

48. Considere que métodos de purificação tenham sido aplicados sobre uma amostra dessa areia
contaminada, a fim de remover-lhe a mancha preta. Essa purificação pode ter sido alcançada por
emprego de

a. evaporação completa do contaminante por aquecimento da mistura.

b. dissolução em água, acompanhada de cristalização fracionada.
c. peneiração, complementada por destilação fracionada.
d. sedimentação da mistura e remoção da fração líquida por sifonação.
e. lavagem sucessiva com solvente orgânico, seguida da secagem do resíduo sólido.

49. A prata nanométrica apresenta diversas aplicações como, por exemplo, na produção de meias e
forros de calçados para combater o mau odor dos pés. A configuração eletrônica de um átomo
neutro de prata, em ordem energética, é 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d10 4p6 5s1 4d10.

Esse metal forma ____, com a seguinte distribuição eletrônica em camadas: ____.

Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do texto.

a. ânion pentavalente – K = 1, L = 4, M = 9, N = 12, O = 5

b. cátion pentavalente – K = 1, L = 4, M = 9, N = 12, O = 5
c. cátion monovalente – K = 2, L = 8, M = 18, N = 19
d. ânion monovalente – K = 2, L = 8, M = 18, N = 18
e. cátion monovalente – K = 2, L = 8, M = 18, N = 18

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 CGE 2153

50. Considere as proposições a seguir.

Proposição I

De modo análogo a caixas, líquidos

também podem ser “empilhados” uns
sobre os outros. A adição de cada um
deles ao recipiente deve ser feita
lentamente e, para melhor visualização,
líquidos incolores devem ser tingidos
com corantes apropriados. A experiência
Fonte: Disponível em:
é conhecida como Torre de Líquidos. O
<http://howtosmile.org/screenshots/photo.php?colID=1254191484
resultado final pode ser visto na imagem
758&recID=smile-000-000-001-236&type=crop&idx=P>.
ao lado.
Acesso em: 08 jan. 2015.

Proposição II

Metais são reconhecidos, de modo geral, por

apresentarem, entre outras, as seguintes
propriedades: estado sólido na temperatura
ambiente; exibição de brilho quando polidos;
maleabilidade e ductibilidade; facilidade em
conduzir calor e eletricidade.
Fonte: Disponível em:
Na imagem à esquerda, observa-se que, na
<http://discoverytumundo.blogspot.com.br/2013/04
zona de contato com a mão, há escoamento do
/curiosidades-el-galio-un-metal-que-se.html>.
material antes sólido.
Aceso em: 08 jan. 2015.

Nas proposições I e II, as propriedades das substâncias que explicam a “construção” da torre e o
escoamento do metal líquido são, respectivamente,

a. solubilidade; volume e ponto de ebulição.

b. densidade e solubilidade; ponto de fusão.
c. massa e ponto de ebulição; solubilidade.
d. volume; densidade e ponto de fusão.
e. massa e volume; solubilidade.

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 CGE 2153

51. A tabela a seguir mostra a configuração eletrônica para diferentes elementos.

Elemento Configuração eletrônica

A 1s2 2s2 2p6 3s2 3p5
B 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d10 4p6
C 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s1
D 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d10 4p5

Por esses dados é possível concluir que, na classificação periódica,

I. o elemento A é um halogênio do terceiro período encontrado, normalmente, na forma de

molécula biatômica.
II. o elemento B é um calcogênio com ponto de ebulição superior a 500°C, pertencente ao quarto
período.
III. o elemento C é um metal alcalino terroso situado no grupo 1. Portanto, reage com água,
formando uma solução alcalina.
IV. os elementos A e D situam-se, respectivamente, no terceiro e quarto períodos. Quando ligados
entre si, formam composto covalente.

Está correto o que se afirma apenas em

a. I e IV.
b. II e III.
c. II e IV.
d. III e IV.
e. II, III e IV.

52. A imagem a seguir corresponde ao rótulo da embalagem de um leite em pó.

Dados: Ca = 40 g/mol;
Avogadro = 6,0 x 1023 mol-1;
1000 mg = 1 g.

Fonte: Disponível em: <http://migre.me/tw9H6>. Acesso em: 08 fev. 2016.

A partir dessas informações, assinale a alternativa que apresenta o número de átomos de cálcio
existente em quatro colheres (das de sopa) desse leite em pó.

a. 1,5 x 1022.
b. 3,0 x 1023.
c. 6,0 x 1023.
d. 7,5 x 1021.
e. 7,5 x 1024.

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 CGE 2153

Os textos abaixo se referem à questão 53.

Texto I Texto II

(...) (...)
O bromo é raramente encontrado em plantas – É um gás, portanto não pode ser visto,
ou animais terrestres, mas como está presente, nem pegado com as nossas mãos. (...) E
em grande quantidade, assim como o cloro e o para isso o melhor processo não é extraí-lo
iodo, na água do mar, não é surpreendente do ar, mas sim de certas substâncias que o
encontrá-lo incorporado em compostos contém em combinação com outras. Que é
provenientes de fontes marinhas. daquelas pastilhas de clorato de potássio
O corante púrpura de Tiro, cuja estrutura que comprei para a dor de garganta do
está representada a seguir, era obtido de um Visconde? (...)
muco opaco secretado por moluscos marinhos.
Fonte: LOBATO, M. Serões de Dona Benta e
Fonte: adaptado de: LE COUTER, P; BURRESON, J. Os Histórias das Invenções. São Paulo: Brasiliense, 1960.
botões de Napoleão: as 17 moléculas que mudaram a
história. Rio de Janeiro: Zahar, 2006.

53. Em termos das ligações químicas, o corante mostrado no texto I e o componente das pastilhas
citado no texto II são

a. ambos iônicos.
b. ambos covalentes.
c. covalente e iônico, respectivamente.
d. iônico e covalente, respectivamente.
e. covalente e metálico, respectivamente.

54. Um estudante listou algumas substâncias química populares, conhecidas desde os tempos dos
alquimistas.

Nomes alquímicos Fórmulas

ou populares Químicas
I Bórax Na2B4O7
II Espírito de sal HCℓ
III Cal virgem CaO
IV Cal apagada Ca(OH2)

Quimicamente, classificam-se como ácido, base, sal e óxido, respectivamente, os compostos

a. I, II, III e IV.

b. I, IV, II e III.
c. III, I, IV e II.
d. II, IV, I e III.
e. II, IV, III e I.

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 CGE 2153

B I O L O G I A

55. Observe as pirâmides de biomassa e energia representadas a seguir.

I. Pirâmide de biomassa II. Pirâmide de energia

Das cadeias alimentares a seguir, qual pode ser representada pelas pirâmides I e II,
respectivamente?

a. ipê → besouro → ave

b. soja → boi → homem
c. gramínea → preá → guará
d. gramínea → gafanhoto → sapo
e. fitoplâncton → zooplâncton → dourado

O texto abaixo se refere à questão 56.

Os organismos sempre realizam algum tipo de interação entre eles ou entre eles e o meio. É
possível observar um processo constante de alterações que as comunidades estão sofrendo ao
longo do tempo. (...) A dinâmica na variação de espécies, das interações e o comportamento dos
nutrientes e da energia no sistema é chamada de sucessão ecológica. Entender a sucessão
ecológica é entender as alterações que os ecossistemas sofrem, seja na composição de suas
espécies, seja na ciclagem de nutrientes ou no fluxo de energia.

Fonte: Disponível em: <http://portal.virtual.ufpb.br/biologia/novo_site/Biblioteca/Livro_3/4-Ecologia_basica.pdf>.

Acesso em: 10 fev. 2016.

56. Sobre o evento de que trata o texto, é possível afirmar que:

I. a modificação do ambiente como um todo, ocorre pela contribuição dada pelas espécies
substitutas na área observada.
II. as espécies pioneiras promovem alterações que não permitem o estabelecimento de outras
espécies.
III. a disponibilidade dos recursos e as condições do ambiente são fatores pouco importantes no
processo de sucessão ecológica.
IV. os fatores físico-químicos vão controlar a velocidade dessas alterações, atendendo às
exigências dos organismos para que se estabeleçam e se reproduzam.

São corretas apenas as afirmativas

a. I e II.
b. I e III.
c. I e IV.
d. I, II e III.
e. II, III e IV.

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 CGE 2153

57. Observe a teia alimentar a seguir.

Fonte: Disponível em: <http://3.bp.blogspot.com/-

2aZb2fQolVA/UyX5l_weAJI/AAAAAAAAALc/jfKc_xNxDOw/s1600/teia.png>. Acesso em: 01 mar 2015.

Considerando os hábitos alimentares desses seres vivos, assinale a alternativa que indica um
organismo que, simultaneamente, ocupa diferentes níveis tróficos.
a. Caboz-da-areia.
b. Robalo.
c. Garça-real.
d. Águia-sapeira.
e. Tainha.

58. O ciclo do nitrogênio, um dos mais importantes para a sustentação da vida na Terra, está
representado no esquema a seguir. Apesar da difícil assimilação desse elemento pela maioria dos
organismos, mecanismos específicos ocorridos no ciclo, garantem sua entrada nas cadeias
alimentares.

Fonte: Disponível em: <http://www.infoescola.com/meio-ambiente/ciclo-do-nitrogenio/>. Acesso em: 20 jun. 2016.

Considerando todo esse contexto, deduz-se que essa entrada se dá pela

a. ação de microrganismos.
b. precipitação pluviométrica.
c. atividade dos insetos.
d. respiração dos organismos superiores.
e. atividade fotossintética.

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 CGE 2153

A figura abaixo se refere à questão 59.

59. Analisando esse gráfico, conclui-se que a área escura corresponde

a. ao tamanho máximo de uma população, em um determinado ambiente, independente dos
fatores de resistência do ambiente.
b. à quantidade de filhos que podem nascer, dentro de uma determinada população, num dado
período de tempo.
c. à taxa de mortalidade de uma determinada população, num certo período, ocasionada pela
resistência do meio em que vivem.
d. ao aumento numérico de uma determinada população numa região, sem ação de fatores de
resistência no ambiente.
e. ao número de fatores de resistências que existem no meio ambiente, impedindo o
desenvolvimento de uma população.

60. O termo “doença negligenciada” data da década de 1970 e refere-se às doenças causadas por
agentes infecciosos e parasitários. Tais doenças tendem a ser endêmicas em populações de baixa
renda, representando, portanto, um problema latente na África, na Ásia e nas Américas.
Fonte: Disponível em: <http://www.abc.org.br/rubrique.php3?id_rubrique=92>. Acesso em: 05 out. 2015.

Sobre algumas dessas doenças e seus respectivos transmissores afirmou-se que:

I. a dengue é transmitida ao homem pela picada dos mosquitos Anopheles infectados. Esse
mosquito se reproduz em água parada. Assim, uma forma de prevenir a transmissão da doença
é eliminar os possíveis locais de reprodução.
II. a doença de Chagas é causada pelo protozoário Trypanosoma cruzi, que é transmitido pelas
fezes de um inseto conhecido como barbeiro.
III. a malária é considerada uma das mais graves infecções parasitárias da humanidade. Causada
pelo parasita Plasmodium, a doença é transmitida de pessoa para pessoa através da picada de
mosquitos Aedes aegypt.
IV. a esquistossomose é uma doença parasitária, transmitida por caramujos infectados pelo
parasita Schistosoma. É uma doença grave, que debilita milhões de pessoas ao redor do
mundo.
V. a ancilostomíase é uma moléstia parasitária causada pelo verme Ancylostoma duodenale.
Caracterizada pelo desenvolvimento de uma cor amarelada na pele dos indivíduos infectados,
essa doença provoca anemia e fraqueza generalizada.
Está correto o afirmado apenas em

a. I e IV.
b. II e III.
c. II, IV e V.
d. II, III e IV.
e. I, II e V.

29