Jogos Popoulares

JOGOS E BRINCADEIRAS
6º Ano
Falar sobre o jogo, enquanto manifestação da
cultura corporal significa traçar o que o jogo foi desde
sua constituição até a atualidade, para refletir sobre as
possibilidades de recriá-lo por meio de uma
intervenção consciente. Quando pronunciamos a
palavra jogo, cada um pode entendê-la de modo
diferente. Além disso, existe uma associação muito
forte do seu conceito com o termo brincadeira, pelo
fato de a palavra jogo se originar do vocábulo latino
“iocus”, que significa diversão, brincadeira.
A arqueologia registra a presença dos jogos na
humanidade desde 2600 a.C, fazendo parte da vida do homem mesmo que de forma intuitiva,
onde os povos desta época retratavam coisas do seu cotidiano. Na Pré-história os jogos estão
presentes como forma de lazer e de representar atividades rotineiras, além de servir como
instrumento para passar herança cultural e conhecimentos entre as gerações. Na Idade Média os
jogos foram proibidos pela Igreja de serem praticados na escola, já que o culto ao corpo visto na
Grécia diferentemente nessa época era considerado uma heresia podendo ser punido de maneira
cruel.
Os jogos propiciam o desenvolvimento da

imaginação, o espírito de colaboração, a
socialização e ajudam a criança a compreender
melhor o mundo. Atualmente, devido ao progresso
e às mudanças dele decorrentes, as brincadeiras e
jogos infantis populares estão sendo substituídos
pela televisão, pelos jogos eletrônicos e pelo
computador.
A evolução urbana também tem contribuído
para a extinção dessas atividades. O fato de trocar
a moradia em casas por prédios de apartamentos e o processo de insegurança generalizada no
País, estão fazendo com que as calçadas deixem de ser um local de divertimento infantil.
Há algum tempo, era muito comum nas cidades, principalmente nos pequenos municípios do
interior do Nordeste brasileiro, as crianças brincarem e jogarem na frente das suas casas, nas
calçadas ou em praças e ruas tranquilas.
Existe uma grande quantidade de jogos e brincadeiras populares conhecidas, que fizeram e
ainda fazem a alegria de muitas crianças brasileiras:
Queimada, pique- bandeira, cabo-de-guerra, bola de gude, esconde-esconde, boca-de-
forno, tá pronto seu lobo?, academia ou amarelinha, passarás, rica e pobre, esconde a peia,
adedonha ou stop, quebra-panela, o coelho sai, sobra um, concentração.
Hoje ainda se vê com mais frequência as “peladas” de futebol, jogadas nas ruas mais
tranquilas, de pouco movimento, em terrenos baldios, nas areias das praias, gramados de jardins
públicos e até em algumas praças.
Qualquer espaço público vazio e uma bola servem para a prática da pelada, também
chamada de “racha”. É um jogo informal, sem normas muito rígidas, onde não se respeitam as
regras do futebol. Vale tudo, menos colocar a mão na bola. Normalmente, não há goleiros. Nesse
caso, as balizas são bem estreitas para dificultar o gol.
Classificação dos jogos
Brincadeiras:
Ação que se desenvolve no ato de jogar. Aprendizado cultural que se expressa de diversas
formas. A brincadeira é um estado existencial das pessoas em diversas situações das suas vidas.
Manifesta-se nos jogos, brinquedos em forma de objetos, cultura popular, reuniões de amigos,
montagem ou confecção de brinquedos entre outros.
Jogos Simbólicos:
A função desse tipo de atividade lúdica "consiste em satisfazer o eu por meio de uma
transformação do real em função dos desejos", ou seja, tem como função assimilar a realidade. A
criança tende a reproduzir nesses jogos as relações predominantes no seu meio ambiente e
assimilar dessa maneira a realidade e uma maneira de se auto expressar. Brincadeiras ou jogos
de faz- de conta, de papeis ou de representações.
Jogos Esportivizados:
[...] contêm alguns fundamentos de modalidades esportivas em que as regras são alteradas
e/ou criadas de outra forma. Basquetão, futebol de cadeira, futebol em duplas, tênisbol, câmbio,
10 passes, volençol, etc.
Jogos Populares:
São aqueles conhecidos também como jogos de rua ou jogos tradicionais, que não exigem
recursos materiais mais sofisticados, pois sua gênese está na cultura popular. Queimado,
amarelinha, rouba bandeira, boca- de - forno, mãe da rua, chuta lata, manchete, tacobol, etc.
Jogos de Salão:
São aqueles em que o jogador depreende menos energia por parte da movimentação
corporal, realizado em ambientes mais fechados (salas), usando-se tabuleiros e pequenas peças
para representação dos jogadores, em que suas regras são pré-determinadas. Na atualidade
muitos desses jogos são pré-fabricados/industrializados. Dama, xadrez, ludo dominó, pega-
vareta, palavras cruzadas, baralho, desapareceu alguém, transformação de palavras, etc.
Jogos Cooperativos:
Os jogos cooperativos são jogos de compartilhar, unir essas, despertar a coragem para
assumir riscos, tendo pouca preocupação com o fracasso e o sucesso em si mesmos. Eles
reforçam a confiança pessoal e interpessoal, uma vez que, ganhar e perder são apenas
referências para o contínuo aperfeiçoamento de todos. Dessa forma os jogos cooperativos
resultam no envolvimento total, em sentimentos de aceitação e vontade de continuar jogando.
Amigos de jó, estamos todos no mesmo saco, cesta de frutas, dominó cooperativo, etc.
Jogos Competitivos
Os jogos competitivos, além de serem uma atividade física, desenvolvem habilidades
motoras, foco, disciplina, controle emocional e concentração. Uma situação de competição é
aquela em que para um dos membros alcance seus objetivos, enquanto os outros serão
incapazes de atingir os deles, caracteriza-se como uma situação competitiva. São exemplos de
jogos competitivos Jogos intelectuais, o cabo de guerra, jogo de cartas, xadrez, etc...
Atividade
1-O que os jogos propiciam?
2-O que são as brincadeiras?
3- O que são os jogos populares?
4- Podemos classificar os jogos em sete tipos. Quais são eles?
5-Cite exemplos dos jogos esportizados.
6- Escolha um dos tipos de jogos e faça a ilustração.

.

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Os jogos propiciam o desenvolvimento da

Classificação dos jogos

1-O que os jogos propiciam?

2-O que são as brincadeiras?

3- O que são os jogos populares?

4- Podemos classificar os jogos em sete tipos. Quais são eles?

5-Cite exemplos dos jogos esportizados.

6- Escolha um dos tipos de jogos e faça a ilustração.

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