Série: Semestral Disciplina: Projeto Integrado Multidisciplinar Ementa

Série: Semestral
Disciplina: Projeto Integrado Multidisciplinar – PIM
Ementa
O Projeto Integrado Multidisciplinar – PIM, faz parte do Programa Pedagógico

dos Cursos Superiores de Tecnologia da UNIP – Universidade Paulista. Os
alunos, reunidos em grupo, deverão realizar o levantamento das características
e práticas existentes numa organização. Atualmente, desempenhar bem as
funções de gestor pode garantir não somente a eficácia na produtividade de
uma organização, como também a transferência dos conhecimentos
acadêmicos adquiridos.
O PIM busca inserir o aluno nas práticas gerenciais fundamentadas nos

conhecimentos teóricos adquiridos em sala de aula, com caráter prático
complementar do processo de ensino-aprendizagem. O profissional moderno
deve atuar como um agente facilitador de estratégias organizacionais. Para os
futuros profissionais, entretanto, essa competência somente será viável se
houver uma conscientização do real papel do gestor, através da visão bem
delineada da estrutura e dos processos organizacionais. Para tanto, o PIM é
edificado numa tríade que possibilita a formação ampla do aluno: pesquisas,
objeto de estudo (empresa, instituição e etc.) e disciplinas cursadas no período
vigente.
De acordo com a disponibilização das disciplinas em vigor, pode-se exigir que

o projeto apresente a interdisciplinaridade necessária para atender a proposta
do projeto pedagógico do curso.
Objetivos
São objetivos específicos do PIM:
• Desenvolver no aluno a prática da realização de pesquisa científica,

elaborando relatório conclusivo e suas ponderações;
• Proporcionar condições para que o aluno desenvolva praticamente os

conhecimentos teóricos adquiridos, colaborando no processo
ensino-aprendizagem;
• Proporcionar condições para que o aluno adquira conhecimentos e aplique

praticamente em seus trabalhos conclusivos, as técnicas e metodologias de
produção científica;
• Propiciar ao aluno uma visão ampla das dificuldades existentes na

implementação, execução e avaliação dos modelos administrativos.
Conteúdo programático
O PIM deverá conciliar, obrigatoriamente, conhecimentos teóricos com práticas
reais, não sendo permitidos trabalhos de simples revisões bibliográficas não
relacionadas com práticas de gestão.
O PIM deve seguir as diretrizes estabelecidas de acordo com a estrutura

curricular definida para cada curso superior de tecnologia, em observância ao
eixo de gestão e negócios, além, do desenvolvimento de seus respectivos
núcleos. O detalhamento desse quesito está esclarecido no manual específico
do PIM.
Metodologia de trabalho
• Considerando a complexidade do estudo solicitado e a limitação de tempo

dos estudantes, sugere-se a organização em grupos de trabalho, de 4 a 6
alunos.
• Os grupos indicarão o seu líder, sua constituição e seus dados, para controle
do professor-orientador de PIM. Além disso, o grupo escolherá o objeto de
estudo.
• É importante o aluno buscar fundamentação nos principais autores que

escrevem sobre Metodologia, dentre eles, Antonio Joaquim Severino, Eva
Ladatos e Maria Marconi, Antonio Carlos Gil, Amado Cervo e Pedro Bervian,
Pedro Demo.
• Igualmente procurar consolidar seu trabalho a partir dos padrões acadêmicos

definidos pela ABNT em diversas normas. Disponível em:
<http:/www2.unip.br/servicos/biblioteca/download/manual_de_normalizacao.pdf
>.
• Deverá conter embasamento teórico (consulta bibliográfica) consistente e

comprovado, a fim de facilitar a interpretação e avaliação das informações
obtidas, como também a análise.
Estratégias de ensino
1. Responsabilidades
As principais responsabilidades dos diferentes agentes envolvidos nas

atividades relacionadas ao PIM:
1.1 Coordenador do curso
• Definir a equipe de PIM (professores orientadores).
• Acompanhar o processo e dirimir dúvidas.
• Definir os horários de atendimento dos alunos.

• Controlar o processo de elaboração dos PIMs em todas suas etapas.
1.2 Professor-orientador
• Analisar a escolha do objeto de estudo sugerido pelo grupo, tendo em vista

as diretrizes do PIM.
• Facilitar os meios para realização do trabalho.
• Sugerir métodos e técnicas e indicar bibliografia, quando necessário.
• Orientar e esclarecer os alunos em suas dúvidas.
• Incentivar o trabalho dos alunos.
• Acompanhar o cronograma dos alunos sob sua orientação.
• Dar feedback aos alunos no decorrer do trabalho.
• Avaliar o trabalho.
1.3 Alunos
• Desenvolver o tema de acordo com o manual específico do PIM.
• Selecionar o objeto de estudo (empresa, instituição e etc.).
• Planejar e executar todas as atividades necessárias para cumprir as

atividades condensadas, privilegiando o trabalho em equipe.
• Manter contatos frequentes com o professor-orientador para discussão.
• Cumprir o prazo estabelecido para entrega do PIM.

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O Projeto Integrado Multidisciplinar – PIM, faz parte do Programa Pedagógico

O PIM busca inserir o aluno nas práticas gerenciais fundamentadas nos

De acordo com a disponibilização das disciplinas em vigor, pode-se exigir que

São objetivos específicos do PIM:

• Desenvolver no aluno a prática da realização de pesquisa científica,

• Proporcionar condições para que o aluno desenvolva praticamente os

• Proporcionar condições para que o aluno adquira conhecimentos e aplique

• Propiciar ao aluno uma visão ampla das dificuldades existentes na

O PIM deve seguir as diretrizes estabelecidas de acordo com a estrutura

• Considerando a complexidade do estudo solicitado e a limitação de tempo

• É importante o aluno buscar fundamentação nos principais autores que

• Igualmente procurar consolidar seu trabalho a partir dos padrões acadêmicos

• Deverá conter embasamento teórico (consulta bibliográfica) consistente e

As principais responsabilidades dos diferentes agentes envolvidos nas

1.1 Coordenador do curso

• Definir a equipe de PIM (professores orientadores).

• Acompanhar o processo e dirimir dúvidas.

• Definir os horários de atendimento dos alunos.

• Analisar a escolha do objeto de estudo sugerido pelo grupo, tendo em vista

• Facilitar os meios para realização do trabalho.

• Sugerir métodos e técnicas e indicar bibliografia, quando necessário.

• Orientar e esclarecer os alunos em suas dúvidas.

• Incentivar o trabalho dos alunos.

• Acompanhar o cronograma dos alunos sob sua orientação.

• Dar feedback aos alunos no decorrer do trabalho.

• Desenvolver o tema de acordo com o manual específico do PIM.

• Selecionar o objeto de estudo (empresa, instituição e etc.).

• Planejar e executar todas as atividades necessárias para cumprir as

• Manter contatos frequentes com o professor-orientador para discussão.

• Cumprir o prazo estabelecido para entrega do PIM.

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