ESTADO DO MARANHÃO

PREFEITURA MUNICIPAL DE BURITICUPU

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO - SEMED
CRECHE MUNICIPAL PROFESSORA JURACI PINTO
RESIDENCIAL ECO BURITI

PLANEJAMENTO DE AULA – MATERNAL II

CRECHE MUNICIPAL PROFESSORA JURACI PINTO
INDENTIFICAÇÃO

PROFESSOR(A): Lindinalva e Ana Célia MÊS: junho e julho

FAIXA ETÁRIA: Crianças PERÍODO: 01/06 PÁGINAS: 32
UNIDADE: 1
bem pequenas a 30/07 a 71
DIREITOS DE APRENDIZAGEM Conviver, Brincar, Participar, Explorar, Expressar e
DA CRIANÇA: Conhecer-se

DIA DATA PÁG EXPERIÊNCIA CAMPOS DE OBJETIVOS DE

. EXPERIÊNCIAS APRENDIZAGEM
Terça-feira 01/06 32 Letra A Escuta, fala (EI02EF09)
,pensamento e
imaginação
Sequênci Mostrar a letra A impressa para eles visualizarem, mostrar também figuras cujo o
a didática nome se inicia com esta letra
Quarta- 02/06 33 Letra A Corpo, gestos e (EI02CG05)
feira movimentos
Sequênci Pedir que eles tracem várias vezes a vogal A, sobre o ar com o dedinho, e
a didática depois realizar a atividade com a tinta guache ( se tiver tinta substituir por giz
de cera ou lápis de cor
Quinta- 03/06 FERIADO - Corpus Christi
feira
Sexta-feira 04/06 34 Letra E Escuta, fala, (EI02EF09)
pensamento e
imaginação
Sequênci Providenciar vídeos musicais que fale da letra E, também vídeos que mostre com
a didática devemos escrever essa letrinha
Sábado 05/06 Dia lúdico – Dia Escuta, fala, (EI02EF04)
mundial do meio pensamento e
ambiente imaginação
Sequênci Contar história infantil sobre este dia, depois pedir que eles façam um lindo desenho
a didática para postar no grupo
Segunda- 07/06 35 Letra E Escuta, fala, (EI02EF07)
feira pensamento e
imaginação
Sequênci Mostrar a eles o traçado da letra E, providenciar figuras cujo o nome comece com a
a didática letra E
Terça-feira 08/06 36 Letra E Espaço, tempo, (EI02ET07)
quantidades,
relações e
transformações
Sequênci Fazer um vídeo, mostrando o material que eles vão usar nesta atividade, podendo
a didática ser substituído, depois fazer a contagem desse material várias vezes, pedir que a
mamãe ajude seu filho, perguntar o que eles estão traçando
Quarta- 09/06 37 Escova dental Corpo, gestos e (EI02CG04)
feira movimentos (EI02EF07)
Escuta, fala,
pensamento e
imaginação
Sequênci Providenciar uma boca com material reciclado e fazer demonstração de como
a didática devemos escovar nossa boca, mostrar também outros materiais que usamos para
fazer a limpeza dos nossos dentinhos
Quinta- 10/06 38 Eu moro com... O eu, o outro e o (EI02EO04)
feira nós
Sequênci Mostrar para eles um vídeo que fale sobre a família para que eles vejam a
a didática importância dela em nossas vidas. Depois pedir que eles façam um lindo desenho de
sua família
Sexta-feira 11/06 Dia lúdico – Dia do Escuta, fala, (EI02EF05)
combate ao trabalho pensamento e
infantil imaginação
Sequênci Providenciar um lindo vídeo que fale sobre esse dia, e sua i importância para nós,
a didática depois pedir que eles façam um lindo desenho sobre o que eles viram no vídeo.
Segunda- 14/06 39 Vamos fazer um O eu, o outro e o (EI02EO05)
feira lindo mural! nós, Escuta, fala, (EI02EF05)
pensamento e
imaginação
Sequênci Falar sobre a diferencia de todas as famílias, se possível mostrar alguns tipos para
a didática que eles possam perceber que todos nós somos diferentes. Pedir que cada criança
envie uma foto com sua família, começando pela a família da professora.
Terça-feira 15/06 40 Letra I Corpo, gestos e (EI02CG05)
movimentos
Sequênci Gravar um vídeo mostrando a vogal I, como traçamos esta letrinha, cantar para as
a didática crianças a música da letra Relembrar s outras letrinhas que já aprendemos
Quarta- 16/06 41 Letra I Traços, sons e (EI02TS02)
feira cores. Corpo, (EI02CG03)
gestos e
movimentos
Sequênci Providenciar vídeos musicais e vídeos que mostre como fazemos a letra providenciar
a didática também figuras cujo o nome se inicie com essa letra. Trabalhar também a cor azul
Quinta- 17/06 42 Letra I Corpo, gestos e (EI02CG05)
feira movimentos
Sequênci O professor deverá traçar várias letrinhas I numa folha de papel para que eles
a didática possam visualizar a letrinha I, continuar a falar da cor azul, também pode mostrar um
vídeo que fale dessa cor
Sexta-feira 18/06 43 O que fazemos Escuta, fala, (EI02EF09)
na escola? pensamento e
imaginação
Sequênci Explicar com iram desenvolver essa atividade, fazendo com capricho um lindo
a didática desenho do seu brinquedo preferido, pode também pedir que eles postem uma foto
do brinquedo que eles mais gostam
Sábado 19/06 Dia lúdico – Espaço, tempo, (EI02ET07)
Brincando com seus quantidade,
amiguinhos relações e
transformações
Sequênci Pedir que eles realizem uma brincadeira bem legal com seus amiguinhos ou seus
a didática irmãos
Segunda- 21/06 44 É hora da Escuta, fala, (EI02EF09)
feira pesquisa pensamento e
imaginação
Sequênci Gravar áudio explicando com detalhes com o será realizada esta atividade, depois
a didática com ajuda da mamãe fazer o que está pedindo.
Terça-feira 22/06 45 Você faz! Corpo, gestos e (EI02CG01)
movimentos
Sequênci Pedir que eles confeccionem um lindo ioiô utilizando elástico e papel, o professor
a didática pode fazer uma demonstração
Quarta- 23/06 46 Muitos amigos Traços, sons e (EI02TS02)
feira cores
Sequênci Mostrar para eles várias cores de lápis para que eles observem e diferencie
a didática as cores
Quinta- 24/06 47 Vamos jogar Corpo, gestos e (EI02CG01)
feira movimentos
Sequênci Pedir que eles realizem esta brincadeira com os amiguinho ou seus irmãos,
a didática dividindo em grupos, o professor fará a explicação da atividade para que a
mamãe entenda e possa ajudar seu filho
Sexta-feira 25/06 48 Bola ao cesto Corpo, gestos e (EI02CG01)
movimentos. (EI02ET08)
Espaço, tempo, (EI02CG02)
quantidade,
relações e
transformações
Sequênci Explicar com será realizada a atividade, e pedir que eles façam bolinhas de papel
a didática para brincar esse jogo, não esquecer de anotar o número de acertos e erros
Sábado 26/06 Dia lúdico – Traços, sons e (EI02TS03)
Brincando de roda cores. Escuta, (EI02EF02)
fala,
pensamento e
imaginação
Sequênci Pedir que eles brinquem de roda com seus amigos, e façam um lindo vídeo para
a didática postar no grupo
Segunda- 28/06 49 Letra O Escuta, fala, (EI02EF02)
feira pensamento e
imaginação
Sequênci Mostrar vídeos músicas sobre a letra O, e perguntar o que temos no nosso
a didática corpo que começa coma a letra O
Terça-feira 29/06 50 De olho na letra Corpo, gestos e (EI02CG05)
O movimentos. (EI02TS02)
Traços, sons e
cores
Sequênci Trabalhar a cor verde, com vídeos musicais. Providenciar figuras cujo o
a didática nome comece com a letra O
Quarta- 30/06 51 Bolinhas de Corpo, gestos e (EI02CG01)
feira sabão movimentos
Sequênci Pedir que os pais providencie água com sabão para realizar esta atividade,
a didática fazer vária bolinhas de sabão no ar, gravar vídeo com seu filho realizando
esta atividade
Quinta- 01/07 52 Seu nome é O eu, o outro e o (EI02EO05)
feira especial.. nós
Sequênci Mostrar um vídeo que fale da diferença entre nós, pode ser musical, (o
a didática professor deve gravar um áudio para melhor explicação dessas
características, mostrar também figuras de pessoas diferentes
Sexta-feira 02/07 53 Letra U Escuta, fala, (EI02EF09)
pensamento e
imaginação
Sequênci Providenciar figuras cujo o nome se inicia com essa letra, cantar a música,
a didática da letra U traçar várias vezes a vogal U
Sábado 03/07 Dia lúdico – História Escuta, fala, (EI02EF05)
 infantil do ursinho pensamento e
imaginação
Sequênci Pedir que eles façam um lindo desenho da parte da história que eles mais
a didática gostaram
Segunda- 05/07 54 Letra U Corpo, gesto e (EI02CG05
feira movimentos
Sequênci Postar mais uma vez as figuras da letra U, e trabalhar também a cor
a didática marrom, mostrando objetos desta cor
Terça-feira 06/07 55 Vamos imaginar Escuta, fala, (EI02EF06)
e dançar pensamento e
imaginação
Sequênci O professor deverá criar uma história com as imagens presente na
a didática atividade, seja criativo e mãos a obras, pode ser na sequência das imagens
ou não
Quarta- 07/07 56 Comer, e comer Corpo, gestos e (EI02CG05)
feira bem.. movimentos
Sequênci Providenciar um vídeo que mostre uma alimentação legal
a didática
Quinta- 08/07 57 Fui ao mercado Traços, sons e (EI02TS03)
feira cores
Sequênci Providenciar a música fui ao mercado. E falar sobre os encartes que eles
a didática iram utilizar para realizar esta atividade, que está no final do livro. Tirar uma
foto do encarte e dizer que irão usar somente as duas primeiras
Sexta-feira 09/07 58 Fui ao mercado Traços, sons e (EI02TS03)
cores
Sequênci Continuar com a música fui ao mercado, e mostrar os outros encartes, se o
a didática professor preferir também pode mostrar imagens dos produtos que fala na
música
Sábado 10/07 Dia lúdico –Brincando Espaços, tempo, (EI02ET07)
de fazer compras quantidades,
relações e
transformações
Sequênci Pedir que eles brinquem de fazer compras, com ajuda da mamãe iram
a didática colocar em uma sacolas algumas comprar que fazemos no mercado
Segunda- 12/07 59 Agora é você Espaços, tempo, (EI02ET07)
feira quem vai ao quantidades,
mercado relações e
transformações
Sequênci Agora o professor irá montar uma cesta com vários produtos e mostrar
a didática para eles o que você costuma comprar no mercado, falar também dos
encartes que estão no final do livro
Terça-feira 13/07 60 Vamos pensar! Corpo, gestos e (EI02CG05)
movimentos
Sequênci Falar dos encartes para realizar esta atividade e letra inicial de cada
a didática alimento, para que eles façam a colagem corretamente
Quarta- 14/07 61 Alimentação é Escuta, fala (EI02EF01)
feira coisa séria ,pensamento e
imaginação
Sequênci Postar vídeos que fale sobre uma boa alimentação, pode também mostrar
a didática embalagem dos alimentos saudáveis não saudáveis
Quinta- 15/07 62 Alimentação é Traços, sons, e (EI02TS03)
feira coisa séria cores
Sequênci Mostrar a eles a música do meu lanchinho, e falar par eles como é
a didática importante nos alimentar corretamente, pedir que eles façam o desenho do
seu lanchinho ou cole gravuras para representar
Sexta-feira 16/07 63 Que beleza Traços, sons e (EI02TS02)
 gostosa- Que cores
gostosura bonita
Sequênci Providenciar essas cores para mostrar para as crianças, explicar com será
a didática realizada esta atividade, perguntar se eles gosta de comer frutas.
Sábado 17/07 Dia lúdico – Brincando Corpo, gestos e (EI02CG05)
com minha fruta movimentos
preferida
Sequênci Pedir para a mamãe que grave um vídeo do seu filho comendo sua fruta
a didática preferida ou então postar uma gravura que represente esta fruta.
Segunda- 19/07 64 Atenção! Espaço, tempo, (EI02ET05)
feira concentração quantidades
relações e
transformações
Sequênci Gravar áudio para explicar detalhadamente como irão realizar esta
a didática atividade
Terça-feira 20/07 65 Que legal! Traços, sons e (EI02TS02)
cores
Sequênci O professor, deverá fazer demonstração da sequência das cores para que
a didática os pais possam auxiliar seus filhos
Data comemorativa: Dia do amigo .Providenciar vídeo que fale do amigo
Quarta- 21/07 66 Prato saudável é Escuta, fala, (EI02EF09)
feira prato colorido pensamento e
imaginação
Sequênci O professor deverá mostrar através de vídeo um prato bem bonito cheio de
a didática comida gostosa, e falar da importância desses alimentos
Quinta- 22/07 67 Antes de comer, Escuta, fala, (EI02EF02)
feira lavar as mãos pensamento e
imaginação
Sequênci Mostrar para eles a musiquinha sobre lavar as mãos, e nesse momento de
a didática pandemia reforçar e mostrar como lavar as nossas mãos.
Sexta-feira 23/07 Dia lúdico – Brincando Traços, sons e (EI02TS02)
de fazer arte cores
Sequênci Pedir que eles façam um desenho de como eles ver o bichinho da covid, e
a didática tire uma foto de máscara, e com o álcool em gel
Segunda- 26/07 68 Depois de Corpo, gestos e (EI02CG04)
feira comer, escovar movimentos
os dentes

Sequênci Fazer demonstração usando uma boca reciclada de como devemos

a didática escovar nossos dentes, e a importância de mantê-los limpinhos. Pedir que
eles postem uma foto com seus avós ou fazer um lindo desenho deles
juntinhos
Data comemorativa: Dia dos avós
Terça-feira 27/07 69 Com que letra Corpo, gestos e (EI02CG05)
começa... movimentos
Sequênci Mostrar para eles a primeira letra do seu nome, e falar que tudo tem nome
a didática
Quarta- 28/07 70 De onde vêm os Escuta, fala, (EI02EF07)
feira alimentos pensamento e
imaginação
Sequênci Mostrar para eles a figura da abelha e falar do seu alimento, pode cantar a
a didática música da abelhinha
Quinta- 29/07 71 De onde vêm os Espaço, tempos, (EI02ET03)
feira alimentos quantidades,
relações e
transformações
Sequênci Postar vídeos que falem das flores e sua importância para a natureza
a didática
Sexta-feira 30/07 Dia lúdico –Brincando Escuta, fala, (EI02EF03)
de roda pensamento e
imaginação
Sequênci Mostrar o vídeo com a música salada mista
a didática Depois pedir para eles fazerem um desenho bem caprichado de crianças
brincando de roda

AVALIAÇÃO
Espera-se que os alunos:
• Expressem oralmente gostos e preferências.
• Reconheçam e nomeei as partes do corpo.
• Reconheçam e pronuncie com clareza o próprio nome.
• Identifique sua própria foto.
• Reconheçam a escola com um ambiente de interação e de aprendizagem.
• Percebam que as pessoas têm características físicas diferentes.
• Escrevam a letra inicial do próprio nome por meio de escrita espontânea.
• Tenham cuidado consigo e com os outros.
• Participem das diversas brincadeiras.
• Melhorem e pratiquem sua coordenação motora grossa e fina.
• Reconheçam formas geométricas ou símbolos.
• Reconhecer a família com uma instituição social e afetiva.
• Reconhecer os membros da família.
• Participem das atividades propostas.

Na minha aula em especifico utilizarei estes recursos:

Data Recursos

_______________________________ _______________________________
Assinatura do(a) professor(a) Assinatura da coord. de ensino

Esse plano foi elaborado sob orientação e supervisão da coordenação e apoio escolar.
 Caro professor, caso você queira se programar especificamente para alguma aula,
deverá utilizar o roteiro de atividades que segue abaixo:

ROTEIRO DE ATIVIDADES

NA MINHA AULAVOU ME PROGRAMAR ASSIM...

DATA: PÁGINA:
ASSUNTO:
OBJETIVO:_____________________________________________________________

NESSA AULA, VOU FAZER ISSO:

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PARA ISSO, VOU UTILIZAR:

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NA MINHA AULAVOU ME PROGRAMAR ASSIM...

DATA: PÁGINA:
ASSUNTO:
OBJETIVO:_____________________________________________________________

NESSA AULA, VOU FAZER ISSO:

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PARA ISSO, VOU UTILIZAR:

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