Atividade Diagnóstica

Professora:_______________________________________________
Aluno(a): _______________________________________________
Ano: ________ Turma:_______ Disciplina:_L.Portuguesa____ Data: ____/___/2021

___________
Quanto mais você estuda mais aprende e se aproxima de realizar os seus sonhos.
REFERENCIAS PARA O ESTUDANTE (ROTEIRO)
1- Preencher todo cabeçalho com seu nome completo, série e turma, não pode esquecer.
2- Ler atentamente as questões antes de tentar responde-las
3- Entregar atividade respondida na escola.
5-Componente curricular: Componente curricular- Português - Referência Geração Alpha, Programa
PNLD 2020 a 2023, Código 0005p20012007IL - Editora S/N
Leia o texto e em seguida responda o que se pede:
DE ONDE VEIO O PASTEL?
O favorito das feiras livres provavelmente surgiu na China e depois foi apropriado pelos japoneses
Embora tenha ganhado forma, textura e os ingredientes locais (mussarela, frango e carne moída, por exemplo), o
astel foi inserido na nossa cultura por imigrantes do Extremo Oriente. Ou essa é a hipótese mais aceita A origem
xata da receita não foi registrada, nem foi muito pesquisada, segundo afirmou o historiador e especialista em
astronomia Ricardo Maranhão.
A idéia é que o pastel teria se originado do chun juan, o rolinho primavera. O prato chinês é feito com massa de
arinha, recheio de vegetal e assado em uma frigideira untada. Por volta de 1890, imigrantes chineses já vendiam os
olinhos no Brasil, por vezes com os recheios adaptados ao paladar local, como a carne moída. E simplificando a
massa folhada para uma camada só.
Esse pré-pastel ainda não era popular. A ascensão veio com a perseguição aos japoneses na Segunda Guerra. Com
ergonha e medo de serem escorraçados, já que o Brasil fez parte dos Aliados, os japoneses aproveitaram a
gnorância ocidental em relação à diferença entre sua cultura e a dos chineses e se camuflaram nos hábitos dos outros.
Eles, assim, assumiram a batuta do preparo e venda de pastéis. A comunidade japonesa no Brasil já era, na época,
muito maior que a chinesa. Isso permitiu ao pastel se popularizar. Começaram a surgir pastelarias por São Paulo, e
ambém as barraquinhas na feira, já que muitos japoneses também eram feirantes que comercializavam as frutas,
ortaliças e legumes que produziam no cinturão verde da capital paulista. De São Paulo, o pastel chegaria ao Rio de
aneiro, Belo Horizonte, e, enfim, ao pais inteiro, com variações locais. E assim deixou de ser uma especialidade
xótica para ganhar o status de genuína criação brasileira
Lucas Vasconcellos. Disponível em: <https://aventurasnahistoria.uol.com.br
Questão 1 - Na passagem "O favorito das feiras livres provavelmente surgiu na China , o autor do texto exprime:
0,1)
) ( ) uma certeza sobre o surgimento do pastel.
) ( ) uma contradição sobre o surgimento do pastel.
) ( ) uma possibilidade sobre o surgimento do pastel.
) ( ) uma dúvida sobre a origem do pastel.
Questão 2-Em "Por volta de 1890, imigrantes chineses já vendiam os rolinhos [...]", o verbo expressa: (0.1)
) ( ) uma ação efêmera dos imigrantes chineses por volta de 1890.
) ( ) uma ação contínua dos imigrantes chineses por volta de 1890.
) ( ) uma ação esporádica dos imigrantes chineses por volta de 1890.
) ( ) uma ação estúpida dos imigrantes japoneses por volta de 1890.
Questão 3- No segmento "[...] por vezes com os recheios adaptados ao paladar local, como a carne moida", a palavra
como" indica: (0,1)
)( ) uma causa.
)( ) um exemplo.
) ( ) uma comparação.
)( ) uma condição
Questão 4-Pode se concluir que a objetivo do texto lido é: (0,1)

)( ) vender mais pastel.
)( ) ensinar a preparar pastel.
)( ) contar a origem do pastel
)( ) expor uma opinião sobre o pastel.
Questão 5-Na passagem "Com vergonha e medo de serem escorraçados [...]'' a palavra vergonha pertence à classe
ramatical do: (0,1)
)( ) substantivo,
)( ) adjetivo
)( ) pronome
)( ) artigo
Questão 6- Em "Isso permitiu ao pastel se popularizar, o termo grifado pode ser considerado: (0.1)
) ( ) uma preposição
) ( ) uma interjeição
) ( ) um verbo
) ( ) numeral
Questão 7- Analise a seguinte oração e marque a alternativa correta (0,1)
O PRATO CHINÊS É FEITO COM MASSA DE FARINHA
Ao fazermos a análise morfológica desta sentença, encontramos a sequência:

) O=artigo/prato=substantivo/chinês=adjetivo/é=verbo/feito=verbo/com=preposição/massa=substantivo/
preposição/ farinha=substantivo.
) O=artigo/prato=adjetivo/chinês=substantivo/é=preposição/feito=verbo/com=preposição/massa=
stantivo /de=preposição/ farinha=substantivo
) O=pronome/prato=substantivo/chinês=adjetivo/é=verbo/feito=verbo/com=preposição/massa=
stantivo/de=conjunção/farinha=pronome.
) O=numeral/prato=artigo/chinês=adjetivo/é=verbo/feito=verbo/com=preposição/massa=substantivo/
interjeição/ farinha = verbo
Questão 8-Na passagem: "De São Paulo, o pastel chegaria ao Rio de Janeiro..." o sujeito é: (0,1)
) ( ) São Paulo
) ( ) O pastel
) ( ) Rio de Janeiro
) ( ) chegaria
Questão 9-Indique o sujeito e o predicado dos seguintes enunciados: (0,2)

) Esse pré-pastel ainda não era popular.
Sujeito:____________________________Predicado:_______________________________
) A origem exata da receita não foi registrada
Sujeito: ___________________________Predicado:_______________________________
Questão 10-Identifique o tipo de sujeito de cada oração a seguir: (0.5)

) A consciência da população é muito importante. _________________________________
) Falamos muito sobre esse projeto na nossa escola _______________________________
) Trovejou bastante hoje à tarde! ______________________________________________
) Marcelo e Marcos são gêmeos idênticos________________________________________
) Bateram no muro da casa de Paulo____________________________________________

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Questão 4-Pode se concluir que a objetivo do texto lido é: (0,1)

Questão 7- Analise a seguinte oração e marque a alternativa correta (0,1)

O PRATO CHINÊS É FEITO COM MASSA DE FARINHA

Ao fazermos a análise morfológica desta sentença, encontramos a sequência:

Questão 9-Indique o sujeito e o predicado dos seguintes enunciados: (0,2)

Questão 10-Identifique o tipo de sujeito de cada oração a seguir: (0.5)

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