Navegações Navegações Navegações Navegações Navegações Navegações
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Na Inglaterra, o absolutismo
6
Uma das principais
o regime
ABSOLUTISTA
como sendo: e teórico político inglês cuja poderes ao Estado, renunciando direito divino”, desenvolvida teve início em 1509. Apoiado características do mercantilismo
principal ideia era a de que: à sua liberdade a fim de pelo teólogo francês Jacques pela burguesia, o rei começou a foi:
a) Grande concentração de proteger a própria vida.” Essa Bossuet em seus textos? diminuir os poderes do
a) A monarquia era um frase exprime melhor o Parlamento. Esse rei era: a) A forte intervenção do
poder político na mão dos a) O poder do soberano de
sistema altamente corrupto pensamento de qual filósofo? Estado na economia
reis uma nação expressava a a) Luís XIV
b) A natureza humana foi, b) Massivas exportações de
b) Poder absoluto da Igreja a) Thomas Kuhn vontade incontestável de b) Henrique VIII
desde sempre, má e egoísta prata da Inglaterra
c) Uma época marcada por b) Wilheim Windelband Deus c) Filipe II
c) Nobres deveriam pagar o c) Caça aos contrabandistas
revoltas burguesas c) Thomas Hobbes b) Isenção dos impostos para
mesmo tanto de imposto
a Igreja
que os trabalhadores rurais
c) Monarcas deveriam
a b c mandar executar ateus a b a
classe invertida classe invertida classe invertida classe invertida classe invertida classe invertida
Com o desenvolvimento do
12 as explorações
EUROPEIAS
As atividades de comércio
dos governos para arrecadação produtos de alto valor no interesse por riquezas, pode ter desconhecido, principalmente comércio marítimo em Portugal, marítimo propiciaram o
de dinheiro foi a balança mercado europeu, como levado os países europeus a além do Oceano Atlântico, por alguns setores tiveram forte aperfeiçoamento de técnicas de
comercial favorável, que: especiarias e metais preciosos, explorarem o mundo? causa de histórias que contavam crescimento, entre eles: navegação e renderam altos
estimularam o governo a: que: lucros. Em Portugal, quais eram
a) Aumentava importações e
a) O pouco conhecimento a) Não existia terras fora do a) Naval os centros comerciais de maior
reduzia exportações a) Conquistar colônias em
geográfico que possuíam continente europeu b) Bélico importância?
b) Diminuía importações e outros continentes
exportações b) Explorar o leste da Europa, b) Expandir poderio militar b) As terras eram tomadas por c) Agricultura a) Cidade do Porto
c) Diminuía importações e descoberto até então c) Expansão de território monstros e demônios b) Coimbra
aumentava exportações c) Investir em tecnologia de imperial c) Os outros continentes não c) Évora
mineração tinham riquezas
c a a b c a
classe invertida classe invertida classe invertida classe invertida classe invertida classe invertida
b a c b b a
classe invertida classe invertida classe invertida
quizTÓRIA quizTÓRIA quizTÓRIA quizTÓRIA quizTÓRIA quizTÓRIA
O Tratado de Tordesilhas
29 as explorações
EUROPEIAS
Os marinheiros enfrentavam
32 o contato com os
INDÍGENAS
Quando os portugueses
33 o contato com os
INDÍGENAS
Os milhões de nativos do
34 o contato com os
INDÍGENAS
Os nativos cultivavam
36 o contato com os
INDÍGENAS
Geralmente, os casamentos
40
Os portugueses se
o contato com os
INDÍGENAS
41 o contato com os
INDÍGENAS
O sistema de capitanias
50 a colonização
PORTUGUESA
Um documento estabelecia os
51 a colonização
PORTUGUESA
O sistema de capitanias
52 a colonização
PORTUGUESA
Enquanto a administração da
54 a colonização
PORTUGUESA
entre indígenas e portugueses O vencedor do sorteio tira a primeira carta do monte e faz a pergunta nela
registrada para o participante ao seu lado direito, tendo o cuidado de que este não
eram pacíficas. Que benefícios
veja a resposta. Se ele acertar, fica com a carta. Caso erre, a carta volta para o
essa aproximação trouxe para o monte, devendo ser colocada ao final dele.
povo europeu?
O jogo continua: o aluno que acabou de responder, tira a próxima carta do monte
a) Mudanças na alimentação e faz a pergunta ao colega que está do seu lado direito e, assim por diante. É
importante, antes do jogo começar, definir critérios de tempo para resposta, da
e orientação na selva
duração do jogo (número de cartas ou marcação de tempo) entre outros.
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b) Crença nos deuses dos Tupi
c) Fluência no idioma caraíba Ganha o jogo quem, ao final, tiver mais cartas em seu poder. Em outras palavras,
aquele que acertou mais.
O professor também pode estabelecer um jogo por etapas, de acordo com cada
a subtema.
classe invertida
quizTÓRIA
Grandes
Navegações
56 a colonização
PORTUGUESA
HIS HIS
escravizar os índios, mandando-
os para lavouras. Isso gerava
revoltas, que resultavam na
morte de dezenas de nativos.
quiz
TÓRIA quiz
TÓRIA
Eram as chamadas:
a) Guerra Tupinambá
b) Guerras Justas
c) Revolta dos Nativos
b
classe invertida
quizTÓRIA
Grandes
Navegações Grandes Grandes
Navegações
57 a colonização
PORTUGUESA
classe invertida