MANUAL DO

PÓS-GRADUANDO
Programa de Pós-Graduação em
Geografia Humana

UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO

Seja Bem-Vindo ao Nosso Programa!

2ª Edição – 2021
Coordenação gestão 2019-2021
Tópico Pg.

Apresentação 3

Comunicação 4

CCP e a CPG 5

Docentes e Orientadores 6

Representantes Discentes 7

Linhas de Pesquisa e Disciplinas 8

Laboratórios 15

Disciplina Obrigatória – PAE 17

Solicitação de E-mail USP 18

Sistema Janus 19

Sistema Janus - Requerimento 20

Prazos e Créditos Mínimos 21

Exame de Qualificação (EQ) Mestrado 22

Exame de Qualificação (EQ) Doutorado 23

Desempenho Acadêmico Insatisfatório 24

Depósito da dissertação/tese (Novo Regimento) 25

Depósito da dissertação/tese 26

Auxílios Financeiros 27

Bolsas CAPES e CNPq 28

Agências 30

Política do PPGH para uso dos recursos PROEX – 33

2021
Bolsa Univesp 34
Relatório –Coleta 35

Consultas Bibliográficas 36

Portal de Livros Aberto 37

Periódicos do Departamento de Geografia 38

Comissão de Direitos Humanos/Comitê de Ética 39
 Apresentação

O Programa de Pós-Graduação em Geografia Humana da

Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da
Universidade de São Paulo foi criado juntamente com o
Programa de Pós-Graduação em Geografia Física no início dos
anos 1970, no contexto da regulamentação federal dos
programas stricto sensu no Brasil. A sua gênese remonta,
todavia, a décadas anteriores, quando, no Departamento de
Geografia da USP, formaram-se os primeiros doutores em
Geografia no Brasil. A primeira tese, de autoria de Maria
Conceição Vicente de Carvalho, foi defendida no ano de 1944,
completando, portanto, 77 anos neste 2021.

Os alunos egressos do Programa atuam profissionalmente em

todo o território nacional e também no exterior, seja na esfera
pública, privada, terceiro setor ou como autônomos.

O programa conta com 36 docentes, entre permanentes,

colaboradores e visitantes, credenciados para orientar em nível
de mestrado e doutorado e oferecer disciplinas relacionadas às
suas linhas de pesquisa.

Site: http://ppgh.fflch.usp.br/

3
 Comunicação

Site Oficial http://ppgh.fflch.usp.br/

Secretaria de Pós-graduação
Horário de atendimento no guichê:
2ª a 6ª feira, de 9:30 -12h e 13:30-18h
Fone/fax: 3091-3749
E-mail: [email protected]
Funcionários:
José Fermino da Silva,
Maria Ap. Brambilla Antonio, 4

Rosangela F. Garcez
4
CCP e a CPG
A CCP, Comissão Coordenadora de Programa, é a instância básica de
organização e de decisões de toda a vida acadêmica de cada Programa de
Pós-graduação. Na CCP-Geografia Humana, são membros titulares 10
(dez) orientadores plenos credenciados no Programa (sendo que cada um
deles tem seu suplente, sendo um destes o Coordenador e um suplente do
Coordenador, e 2 (dois) representantes discentes, tendo cada membro
titular seu suplente.

Cada CCP está ligada a uma unidade da USP e, neste caso, o Programa de
Pós-graduação em Geografia Humana está subordinado diretamente à CPG
- FFLCH (Comissão de Pós-graduação da Faculdade de Filosofia, Letras e
Ciências Humanas) e não ao departamento no qual se abriga. A CPG-
FFLCH, por sua vez, subordina-se à PRPG (Pró-Reitoria de Pós-
Graduação) da USP.

Prof. Dr. Cesar R. Simoni Santos Prof. Dr. Reinaldo Perez Machado
Coordenador Vice - Coordenador
(2019-2021) (2019-2021)

Membros da Comissão de Pós-Graduação (CPG)

Presidente: Profª.Dra. Claudia Amigo Pino

Vice-Presidente: Prof. Dr. Edelcio Gonçalves de Souza

Mais Informações sobre a CPG no site:

http://pos.fflch.usp.br
5
Docentes e Orientadores

Profa. Dra. Amália Inés Geraiges de Lemos

Profa. Dra. Amélia Luisa Damiani
Profa. Dra. Ana Fani Alessandri Carlos
Prof. Dr. André Roberto Martin
Prof. Dr. Anselmo Alfredo
Prof. Dr. Ariovaldo Umbelino de Oliveira
Prof. Dr. Carlos de Almeida Toledo
Prof. Dr. Cesar Ricardo Simoni Santos
Prof. Dr. Eduardo Donizeti Girotto
Prof. Dr. Élvio Rodrigues Martins
Prof. Dr. Fabio Betioli Contel
Profa. Dra. Fernanda Padovesi Fonseca
Prof. Dr. Francisco Capuano Scarlato
Profa. Dra. Glória da Anunciação Alves
Prof. Dr. Heinz Diter Heidemann
Prof. Dr. Hervé Théry
Profa. Dra. Isabel Aparecida Pinto Alvarez
Profa. Dra. Larissa Mies Bombardi
Profa. Dra. Léa Francesconi
Prof. Dr. Manoel Fernandes de Sousa Neto
Prof. Dr. Marcos Bernardino de Cavalho
Profa. Dra. Maria Mónica Arroyo
Profa. Dra. Marta Inez Medeiros Marques
Profa. Dra. Neli Aparecida de Mello
Profa. Dra. Paula Cristiane Strina Juliasz
Prof. Dr. Reinaldo Paul Perez Machado
Prof. Dr. Ricardo Mendes Antas Junior
Profa. Dra. Rita de Cássia Ariza da Cruz
Prof. Dr. Rodrigo Ramos H. F. Valverde
Profa. Dra. Rosa Ester Rossini
Profa. Dra. Sandra Lencioni
Profa. Dra. Simone Scifoni
Profa. Dra. Sônia Maria Vanzella Castellar
Profa. Dra. Valéria de Marcos
Prof. Dr. Wagner Costa Ribeiro
Prof. Dr. Wanderley Messias da Costa

6
Representantes Discentes
De acordo com o Regimento da Pós-Graduação da Universidade de São
Paulo, Resolução Nº 5473, de 16 de setembro de 2008 (D.O.E. 18.09.2008 e
retificado em 30.04.2009).

Artigo 33 ”No presente artigo o parágrafo oitavo trata da representação

discente: § 8º - Os representantes discentes, eleitos pelos seus pares, em
número correspondente a vinte por cento do total de docentes membros da
CPG, sendo no mínimo um discente, devem ser alunos regularmente
matriculados em Programa de Pós-Graduação da Unidade e não vinculados
ao corpo docente da Universidade, com mandato de um ano, permitida uma
recondução, observadas as disposições dos incisos a seguir:

I - juntamente com os membros titulares discentes serão eleitos suplentes;

II - na eleição da representação discente, é assegurado o direito de voto,
mas não de ser votado, aos alunos que sejam membros do corpo
docente da Universidade.

Eleição:
Desde o ano de 2020 a eleição para RD,s ocorre de forma virtual com a
inscrições de chapa ou pessoa única.
O cadastramento, eleição e resultado são todos divulgados via e-mail
institucional.
O cadastramento e a eleição ocorre no segundo semestre com mandatos de
12 meses.

Representantes discentes (2020-2021):

Ginneth Pulido Gómez Priscila Viana Alves Thiago Oliveira Neto

[email protected] [email protected] [email protected]
7
Linhas de Pesquisas e Docentes filiados
LINHA 1

TEORIA E MÉTODO EM GEOGRAFIA

Docentes: Amélia Damiani, Ana Fani Alessandri Carlos, César

Simoni Santos, Élvio Martins, Fábio Contel, Heinz Dieter
Heidemann, Marcos Bernardino de Carvalho, Manoel Sousa Neto,
Ricardo Mendes Antas Junior, Rodrigo Ramos Hospodar Felipe
Valverde.

A abertura metodológica no âmbito desta linha de pesquisa tem como base a

Geografia como ciência e enquanto tal seus fundamentos particulares,
próprios, como ciência humana e social, e aqueles filosóficos mais amplos,
significando seus aportes nocionais e conceituais situados na prática social e
no âmbito da história das ciências, e em considerar o campo do pensamento
geográfico na sua complexidade conceitual, consciente da realidade social
interpretada, como processo social, e inserida em nexos relacionais com os
demais campos do conhecimento científico.

A complexidade do acervo conceitual do pensamento geográfico significa a

abertura a diferentes tendências teórico-metodológicas e através delas
reconhecendo os embates no plano da ciência postos por cada época.
Assim, esta linha de pesquisa não é compreendida enquanto uma
articulação estrita de concepções, mas como totalidade aberta e tensionada
por visões de mundo, inclusive, contraditórias. As concepções geográficas
são examinadas no seu movimento de constituição, na sua potência
interpretativa e nos seus limites, objetivando projetar o campo da geografia a
novas possibilidades e diálogos. Esta linha de pesquisa abarca, portanto, a
História do Pensamento Geográfico, compreendida não como cronologia,
mas como busca de compreensão da historicidade do pensamento
geográfico. Isto significa mergulhar em seu universo filosófico, em uma
perspectiva que liga o pensamento científico ao filosófico e ao mesmo
tempo, às condições sociais de sua produção. Ou seja, o tripé (inter-
relacionado) – formado pela filosofia da ciência, pelo “momento-mundo” e
pela ciência no âmbito de sua própria institucionalização-consolidação-
reprodução – é que permite que teçamos a história do pensamento
geográfico.
8
Linhas de Pesquisas e docentes filiados

LINHA 2

GEOGRAFIA POLÍTICA, PLANEJAMENTO E RECURSOS

NATURAIS

Docentes filiados: Ana Maria Marangoni, André Martin, Eduardo

Yázigi, Marcos Bernardino de Carvalho, Neli Aparecida de Mello-
Théry, Wanderley Messias da Costa, Vanderli Custódio, Wagner
Costa Ribeiro.

Nesta linha de pesquisa, a Geografia Política e a Geopolítica são

compreendidas enquanto ciência, ideologia e prática política
considerando diferentes contextos históricos, envolvendo a história do
pensamento e o debate teórico atual em seu movimento de renovação
crítica, inclusive em uma abordagem multiescalar. Esta linha abarca a
análise e a interpretação da nova Ordem Mundial sob o impulso da
globalização, assim como a questão nacional, as nacionalidades, o
federalismo, os movimentos autonomistas e a nova regionalização do
mundo. Estudos sobre o planejamento em suas múltiplas
possibilidades e sobre o Zoneamento Territorial enquanto estratégia de
ordenamento e de ação política constituem, também, uma vertente
analítica desta linha assim como a interpretação das transformações
paradigmáticas do conceito de recurso natural à luz das novas
tecnologias e de suas implicações geopolíticas. A crise contemporânea
diante do paradigma socioambiental, a ordem ambiental internacional
e os acordos internacionais ambientais, bem como sua implementação
no Brasil, fazem parte do escopo analítico desta linha.

9
Linhas de Pesquisas e Docentes filiados
LINHA 3
CARTOGRAFIA,GEOPROCESSAMENTO, IMAGENS E
REPRESENTAÇÕES DO ESPAÇO GEOGRÁFICO

Docentes filiados: Fernanda Padovesi, Hervé Théry,

Paula Cristiane Strina Juliasz, Reinaldo P. P. Machado

É cada vez mais evidente que os produtos cartográficos

não são apenas representações do espaço, eles são
elementos estruturais da própria produção desse
espaço. Com esta linha procura-se atender às pesquisas
em Geografia que se utilizam da coleta de dados e
informações, e que realizam o tratamento, o
processamento e, finalmente, a visualização e
apresentação das análises da informação geográfica e
sínteses do espaço, por meio do mapeamento (utilizando a
linguagem gráfica e também as representações em
imagens, mapas, gráficos e redes). Para tanto, abre-se
lugar para a discussão e pesquisa da espacialidade dos
objetos geográficos e seus atributos e questões
epistemológicas e pedagógicas inerentes a esse campo de
estudos. Também são abordadas e aprofundadas as
questões sobre a cartografia, o geoprocessamento, suas
técnicas e métodos (tanto analógicos como digitais), e seu
papel na produção do conhecimento geográfico que se
renova.

10
Linhas de Pesquisas e Disciplinas
LINHA 4

GEOGRAFIA DA CIDADE E DO URBANO

Docentes filiados: Amália Inés G. Lemos, Ana Fani A. Carlos,

Amélia Damiani, Anselmo Alfredo, César Ricardo Simoni
Santos, Fábio Contel, Francisco C. Scarlato, Glória Alves,
Isabel Alvarez, Ricardo Mendes A. Junior, Rodrigo Valverde,
Sandra Lencioni, Simone Scifoni, Silvana Maria Pintaudi.

A presente linha de pesquisa tem por objetivo a análise crítica da

produção do espaço urbano, num período em que a modernização
capitalista tende a se impor em todos os lugares do território
brasileiro. Trata dos fundamentos e das contradições sociais,
desdobrando a crítica à valorização do valor e do trabalho
abstrato.O estudo do processo de urbanização permite identificar
as condições concretas de formação e funcionamento das cidades,
evidenciando ainda as contradições entre as práticas institucionais
e dos movimentos sociais urbanos por melhores condições de
habitação, trabalho, transportes, educação, cultura. A perspectiva
crítica do estudo das cidades e do urbano possibilita ainda a
compreensão do cotidiano, das políticas públicas, dos processos
sociais e dos usos do espaço que caracterizam a urbanização
latinoamericana e brasileira em suas diferentes escalas (local,
metropolitana, regional, nacional e global).

11
Linhas de Pesquisas e Docentes filiados
LINHA 5

TERRITÓRIO, ECONOMIA E DINÂMICAS REGIONAIS

Docentes filiados: Anselmo Alfredo, Carlos de Almeida

Toledo, César Ricardo Simoni Santos, Dieter Heidemann,
Eduardo Yázigi, Fábio Betioli Contel, Hervé Théry, Léa
Francesconi, Mónica Arroyo, Neli Aparecida de Mello-Théry,
Ricardo Mendes Antas Junior, Rita de Cássia Ariza da
Cruz, Rodrigo Valverde, Rosa Ester Rossini, Sandra Lencioni.

Esta linha de pesquisa coloca a dimensão socioespacial da

economia e da política em primeiro plano, analisada sob diversas
abordagens teóricas. A reconfiguração do território e a dinâmica
dos fluxos de toda ordem, relacionadas com a reestruturação
produtiva e com as mudanças nos processos de trabalho, em
particular resultantes dos enfrentamentos da crise capitalista no
mundo contemporâneo fazem destacar a necessidade de
desenvolvimento de pesquisas sobre as transformações na
produção e circulação, as migrações, o turismo, a mobilidade do
trabalho e a divisão territorial do trabalho necessárias para a
compreensão da dinâmica urbana e regional.

12
Linhas de Pesquisas e Disciplinas
LINHA 6

GEOGRAFIA, EDUCAÇÃO E ENSINO

Docentes filiados:. Amália Inês Geraiges de Lemos, Eduardo

Donizeti Girotto, Fernanda Padovesi, Glória Alves, Léa
Francesconi, Marcos Bernardino da Silva, Paula Cristiane
Strina Juliasz, Simone Scifoni, Sonia Castellar, Valéria de
Marcos.

Esta linha de pesquisa pauta-se pela leitura e análise crítica da

Geografia para chegar à inovação no campo educacional,
vinculando teoria e prática para diferentes focos. Recobre estudos
e metodologias próprias das pesquisas geográficas relacionadas
ao fenômeno educacional e ao ensino e aprendizagem de
Geografia no Brasil e no Mundo. Articula estudos que mantêm
renovada a tradição de pesquisas acumuladas na esfera
educacional da USP tais como: ensino e aprendizagem de
Geografia na perspectiva de diversas pedagogias; práticas
educativas do estudo de meio e de estudos de caso; tendências
do currículo de Geografia e da formação de Professores; práticas
e saberes docentes; criação e análise de materiais didáticos;
linguagem e tecnologia no ensino de Geografia e na formação de
professores; urbanização e educação; ensino de Geografia no
meio rural; ensino de Cartografia; relação entre a etnogeografia e
educação escolar; ensino de Geografia e questão de gênero na
educação; problemas da Educação Escolar; políticas
educacionais; relação entre economia e educação; reformas
educacionais e formação de professores; didáticas
contemporâneas do ensino de Geografia; questões de
interdisciplinaridade e ensino de Geografia; demandas escolares e
sua espacialização; e, impacto dos resultados educacionais na
sociedade, na cultura, na economia e na política.

13
Linhas de Pesquisas e Disciplinas
LINHA 7

TERRITÓRIO, AGRICULTURA E SOCIEDADE

Docentes filiados: Anselmo Alfredo, Ariovaldo

Umbelino de Oliveira, Larissa M. Bombardi, Marta
Inez Medeiros Marques, Rosa Ester Rossini, Valéria
de Marcos

Esta linha de pesquisa volta-se à compreensão das diferentes

formas territoriais da questão agrária no Brasil e no mundo, a
partir do estudo do desenvolvimento contraditório e desigual do
capitalismo no campo, no intuito de desvendar as bases em que
se funda essa questão. Busca-se compreender as transformações
territoriais desencadeados pelo capitalismo no campo em suas
faces industrial e financeiro-corporativa, com especial destaque
para a análise dos processos de privatização e produção da
natureza, mobilidade do trabalho, subordinação da agricultura
camponesa e sujeição da renda da terra ao capital bem como das
formas de resistência que emergem desses processos. Nesse
sentido ganha centralidade o estudo dos movimentos sociais em
suas diferentes manifestações e das formas alternativas de
territorialização e organização da produção no campo, além das
mudanças na relação campo-cidade.

14
 Laboratórios
LABCART - Laboratório de Cartografia e Geoprocessamento André
Libault
[email protected]
http://labcart.fflch.usp.br/
(11) 3091-3750
Atendimento: 2a. a 6ª: 9h às 15h e das 16h às 18h
Técnico responsável: Germano de Castro Gandra

LEMAD - Laboratório de Ensino e Material Didático

[email protected]
http://lemad.fflch.usp.br/node/4610
(11) 3091-3737 ou (11)-3091-4642
Atendimento: 2a. a 6ª: 10h às 12h e das 13h às 19h
Técnica responsável: Waldirene Ribeiro do Carmo

LASERE - Laboratório de Aeroefotogeografia e Sensoriamento

Remoto
[email protected]
http://lasere.fflch.usp.br/
(11) 3091-3723
Atendimento: 2a. a 6a.: 14h às 18h e das 19h às 23h
Técnico responsável: Pablo Luiz Maia Nepomuceno

AGRARIA - Laboratório de Geografia Agraria

[email protected]
http://agraria.fflch.usp.br/
(11) 3091-3773
Atendimento de 2ª a 6ª das 13h às 22h
Técnica responsável: Patricia Alves Barbosa

GEOMORFO - Laboratório de Geomorfologia

http://geomorfologia.fflch.usp.br/
[email protected]
(11) 3091-3719
Atendimento de 2ª a 6ª das 9h às 18h
Técnica responsável: Marisa de Soutto Mattos Fierz

GEOPO - Laboratório de Geografia Politica

[email protected]
http://geopo.fflch.usp.br/
(11) 3091-1134
Técnica responsável: Comissão de Gestão. 15
Laboratórios

LABOPED - Laboratório de Pedologia

[email protected]
http://pedologia.fflch.usp.br/
(11) 3091-3794
Atendimento: 2a. a 6ª: das 13h às 22h
Técnica responsável: Marcos Roberto Pinheiro

LABOPLAN - Laboratório de Geografia Política e

Planejamento Territorial e Ambiental
[email protected]
http://laboplan.fflch.usp.br/
(11) 3091-3775
Atendimento: 2a. a 6ª: das 10h às 18h
Técnica responsável: Ana Elisa Rodrigues Pereira

LABUR - Laboratório de Geografia Urbana

[email protected]
http://labur.fflch.usp.br/
(11) 3091-3714
Atendimento: 2a. a 6ª: das 9h às 18h
Técnica responsável: Jakson Alburquerque de Oliveira

LBC - Laboratório de Biogeografia e Climatologia

[email protected]
http://lcb.fflch.usp.br/
(11) 3091-3787
Atendimento: 2a. a 6ª: das 10h às 19:30h
Técnica responsável: Rogerio Rozolen Alves

LERGEO - Laboratório de Estudos Regionais em Geografia

[email protected]/
http://lergeo.fflch.usp.br/
(11) 3091-3769

16
Disciplina Obrigatória para discentes com bolsa Capes
. PAE (Programa de Aperfeiçoamento de Ensino )

Este Programa regulamentado pela Portaria GR 3588, de 10 de maio de

2005, destina-se exclusivamente a alunos de Pós-Graduação matriculados
na USP nos cursos de mestrado e doutorado.

Seu principal objetivo é aprimorar a formação do pós-graduando para

atividade didática de graduação estando dividido em duas etapas:

1ª Etapa - Preparação Pedagógica

Essa etapa será cumprida mediante a matrícula na disciplina FLM5612 - Ensino e
Fundamentos Pedagógicos da Prática Docente na Educação Superior (Preparação
Pedagógica). Essa matrícula deverá ser feita via WEB no período de matrículas dos
alunos Regulares (consultar datas no Calendário).

2ª Etapa- Estágio Supervisionado em Docência

As inscrições serão feitas, exclusivamente, no Sistema Janus. Documentos exigidos
1. Cópia xerox do Certificado de Conclusão da Preparação Pedagógica
2. Ficha de Aluno, expedida pelo Janus
(*) Esses documentos deverão ser entregues pessoalmente no Serviço de Pós-
Graduação, após feita a inscrição online
Bolsistas CAPES em nível de doutorado são obrigados a cumprir as duas etapas.

Dispensa do PAE: Os bolsistas CAPES que têm, no mínimo, 4 semestres de experiência

docente em ensino superior, devidamente comprovada, poderão solicitar dispensa do PAE.
Mais informações
http://pos.fflch.usp.br/programa-de-aperfeicoamento-de-ensino-pae

17
Solicitação de E-mail USP – USPNET
Os pedidos de E-mail USP devem ser solicitados pelo site:
https://atendimentosti.usp.br/otrs/public.pl?Action=PublicFAQZoo
m;ItemID=43

Atenção!!!!
É importante que todos os alunos gerenciem a caixa de
mensagens do e-mail informado no Sistema Janus da USP,
pois as informações oficiais são transmitidas somente para
este e-mail

A utilização da internet nos pontos de acesso do

Departamento e ao acesso a periódicos de sua casa,
por meio do VPN, são facilidades que a USP oferece.
Siga o tutorial do site para o acesso ao VPN:
http://www.sti.usp.br/atendimento/faq/vpn/vpn-tutoriais/

Informações e tutoriais:
www.cirp.usp.br
www.cce.usp.br
www.vpn.usp.br

CENTRO DE COMPUTAÇÃO ELETRÔNICA (CCE)

Av. Professor Luciano Gualberto, 71, tv. 3, Cidade Universitária,
Butantã, São Paulo - SP - CEP 05508-010
Tel e Fax: (55-11) 3091-6400
E-mail: [email protected]

18
Sistema Janus

Projeto Janus é uma iniciativa da Pró-Reitoria de Pós-Graduação que

visa modernizar os sistemas de apoio à Pós-Graduação da USP
utilizando novas tecnologias baseadas em software livre e métodos
ágeis de desenvolvimento de software.

Na mitologia romana, Janus é o deus que representa a passagem do

antigo para o novo; é um deus de duas faces, uma olha para o
passado e outra para o futuro. Ele dá também o nome ao mês de
Janeiro que representa o início de um novo ano, de uma nova era.
Assim como a Pós-Graduação, que visa formar os cidadãos e os
profissionais do futuro baseada no conhecimento e nas experiências do
passado.

O primeiro módulo do sistema entrou no ar em julho de 2006

oferecendo, inicialmente, uma interface alternativa para a matrícula de
alunos especiais. Mais recentemente, novas funcionalidades estão
sendo acrescentadas a cada novo mês. Contamos com a sua
colaboração para nos ajudar a identificar formas de tornar o sistema
mais útil e eficiente para a Pós-Graduação da USP.

19
 Sistema Janus - Requerimentos
Projeto Janus é uma iniciativa da Pró-Reitoria de Pós-Graduação que
visa modernizar os sistemas de apoio à Pós-Graduação da USP
utilizando novas tecnologias baseadas em software livre e métodos
ágeis de desenvolvimento de software.

1 - Logar
2 - Requerimentos
3 - Solicitação

4 – Tipos de Solicitações

20
Prazos e Créditos Mínimos

III – PRAZOS*
.1 No curso de Mestrado, o prazo máximo para depósito da dissertação é
de 36 (trinta e seis) meses e o mínimo é de 24 (vinte e quatro) meses
. III.2 No curso de Doutorado, para o(a) portador(a) de título de mestre, o
prazo máximo para depósito da tese é de 48 (quarenta e oito) meses e o
mínimo é de 30 (trinta) meses.
III.3 No curso de Doutorado Direto (acessível apenas a alunos de
Mestrado que, em exame de qualificação a comissão examinadora tenha
indicado a passagem do Mestrado para o Doutorado, e a CCP tenha
aprovado tal indicação), o prazo máximo para depósito da tese é de 54
(cinquenta e quatro) meses e o mínimo é de 33 (trinta e três) meses.
II.4 Em qualquer um dos cursos, em casos excepcionais devidamente
justificados com base em critérios acadêmico-científicos, os estudantes
poderão solicitar prorrogação de prazo por um período máximo de 60
(sessenta) dias, desde que solicitados 30 (trinta) dias antes do prazo
final original.

IV - CRÉDITOS MÍNIMOS*
. .1 O(A) estudante de Mestrado deverá integralizar um mínimo de unidades de
crédito, da seguinte forma: - 96 (noventa e seis) unidades de crédito, sendo 24
(vinte e quatro) créditos em disciplinas e 72 (setenta e dois) créditos com a
realização da pesquisa e elaboração da Dissertação.
IV.2 O(A) estudante de Doutorado, portador do título de Mestre pela USP ou
por ela reconhecido, deverá integralizar um mínimo de unidades de crédito, da
seguinte forma: - 192 (cento e noventa e duas) unidades de crédito, sendo 16
(dezesseis) créditos em disciplinas e 176 (cento e setenta e seis) créditos com
a realização da pesquisa e elaboração da Tese.
IV.3 O(A) estudante que ascendeu ao Doutorado Direto por indicação da
banca examinadora de qualificação de Mestrado e com a respectiva aprovação
da CCP deverá integralizar um mínimo de unidades de crédito, da seguinte
forma: - 216 (duzentas e dezesseis) unidades de crédito, sendo 40 (quarenta)
créditos em disciplinas e 176 (cento e setenta e seis) créditos com a realização
da pesquisa e elaboração da Tese. Poderão ser concedidos, como créditos
especiais, no máximo 3 (três) créditos para o Curso de Mestrado, 3 (três)
créditos para o curso de Doutorado e 6 (seis) créditos para o curso de
Doutorado Direto, conforme especificado no item XVII – Outras Normas deste
Regulamento.

21
*Regulamento Completo do PPGH:
Exame de Qualificação (EQ) – Mestrado
O Exame de Qualificação tem por objetivo avaliar o desempenho do aluno na
sua área de investigação e o andamento do seu projeto de pesquisa, sendo
obrigatório para Mestrado e Doutorado.

VIII.1.1 Até a data de realização do Exame de Qualificação, o aluno de

Mestrado deverá comprovar o cumprimento de 24 (vinte e quatro) créditos em
disciplinas.
VIII.1.2 O(A) estudante de Mestrado deverá inscrever-se no referido exame
em um período máximo de até 18 (dezoito) meses após sua primeira matrícula
no curso, obedecendo o calendário estabelecido pelo Programa e divulgado na
página do Programa na Internet..

VIII.1.3 O objetivo do exame de qualificação no mestrado é averiguar o

conhecimento adquirido pelo(a) estudante em disciplinas e sobre o tema de seu
projeto, além de sua capacidade em executar seu projeto de pesquisa através
da análise e arguição de um relatório de atividades.

VIII.1.4 O Relatório de Atividades a ser entregue deverá ter, no mínimo, os

seguintes itens:

1) Programas e atividades desenvolvidas. Neste item o(a) estudante deverá

descrever as disciplinas cursadas, as participações em eventos, as publicações
e demais atividades que possam contribuir para a sua avaliação
2) O projeto de pesquisa. Neste item será apresentado o projeto de pesquisa
proposto contendo, no mínimo, os itens a seguir: Introdução, Objetivos,
Justificativa, Variáveis Analíticas, Revisão Bibliográfica, Procedimentos
Metodológicos e Técnicos, Resultados Preliminares, Referências Bibliográficas
e demais itens que, em concordância com o(a) orientador(a), julgue necessário.
3) Cronograma de atividades para as etapas restantes.
4) Ficha atualizada do(a) estudante emitida pelo Sistema Janus

VIII.1.5O Relatório de Atividades deverá ser entregue na SPG em três cópias

por ocasião da inscrição do(a) estudante no referido exame acompanhado da
anuência do orientador.

VIII.1.6 O Exame de Qualificação ocorrerá em sessão pública. A apresentação
oral pelo(a) estudante terá duração mínima de 20 (vinte) e máxima de 30 (trinta)
minutos, sendo seguida de arguição pela Comissão Examinadora, composta
pelo(a) orientador(a), como presidente, e por mais dois membros doutores. O
Exame de Qualificação deverá ter, no máximo, 3 (três) horas de duração

*Regulamento Completo do PPGH

22
Exame de Qualificação (EQ) – Doutorado

VIII.2.1 VIII.2.1 Até a data de realização do Exame de

Qualificação, o aluno de Doutorado deverá comprovar o
cumprimento de 16 (dezesseis) créditos em disciplinas.
VIII.2.2 O(A) estudante de Doutorado deverá inscrever-se no
referido exame em um período máximo de até 24 (vinte e
quatro) meses após sua primeira matrícula no curso,
obedecendo o calendário estabelecido pelo Programa e
divulgado na página do Programa na Internet.
VIII.2.3 O objetivo do exame de qualificação no Doutorado é avaliar a
capacidade do(a) estudante de desenvolver o seu projeto de tese, através da
análise e arguição de um relatório de atividades.

VIII.2.4 O relatório de atividades a ser entregue deverá ter, no mínimo, os

seguintes itens:
1)Programas e atividades desenvolvidas. Neste item o(a) estudante deverá
descrever as disciplinas cursadas, as participações em eventos, as
publicações e demais atividades que possam contribuir para a sua
avaliação.
2)O projeto de pesquisa. Neste item será apresentado o projeto de pesquisa
proposto contendo, no mínimo, os itens a seguir: Introdução, Objetivos,
Justificativa, Hipótese, Revisão Bibliográfica, Procedimentos
Metodológicos e Técnicos, Resultados Preliminares, Referências
Bibliográficas e demais itens que, em concordância com o(a)
orientador(a), julgue necessário.
3)Cronograma de atividades para as etapas restantes.
4)Ficha atualizada do(a) estudante emitida pelo sistema Janus.

VIII.2.5 O Relatório de Atividades deverá ser entregue na Secretaria de Pós-

graduação em três cópias por ocasião da inscrição do(a) estudante no
referido exame acompanhado da anuência do orientador.

VIII.2.6 O Exame de Qualificação ocorrerá em sessão pública. A

apresentação oral pelo(a) estudante terá duração mínima de 20 (vinte) e
máxima de 30 (trinta) minutos, sendo seguida de arguição pela Comissão
Examinadora, composta pelo(a) orientador(a), como presidente, e por mais
dois membros doutores. O Exame de Qualificação deverá ter, no máximo, 3
(três) horas de duração.

23
*Regulamento Completo do PPGH
Desempenho Acadêmico e Científico
Insatisfatório

X.1 Além das regras estabelecidas no artigo 52 do

Regimento de Pós-Graduação da USP, o(a) estudante
poderá ser desligado(a) do Programa de pós-graduação,
em qualquer um dos cursos (Mestrado, Doutorado e
Doutorado Direto), nos seguintes casos:

a) se não apresentar o relatório anual de atividades até a

data limite prevista;
b) se não tiver aprovação de seu relatório anual de
atividades;
c) se for reprovado (a) duas vezes na mesma disciplina ou
em três disciplinas distintas.

X.2. O (a) estudante que tiver seu relatório anual reprovado

poderá refazê-lo e reapresentá-lo, apenas uma vez, no
prazo de 30 (trinta) dias, contados a partir da data de
homologação da reprovação pela CPG do primeiro relatório.

24
*Regulamento Completo do PPGF:
http://prpg.usp.br
Depósito da dissertação/tese (Novo Regimento)
XII.1 O trabalho final no curso de Mestrado e Doutorado, ou
Doutorado Direto, será na forma de dissertação ou tese,
respectivamente, de acordo com as Diretrizes para apresentação de
Dissertações e Teses da USP: documento eletrônico e impresso.
Parte I (ABNT)" publicado pelo Sistema Integrado de Bibliotecas
(SIBi) USP, disponibilizado na página do programa na Internet.

XII.2 O depósito dos exemplares será efetuado pelo (a) estudante no

Serviço de Pós-graduação até o final do expediente do último dia do
seu prazo regimental. Para o Mestrado e Doutorado devem ser
entregues um exemplar com capa dura (mais o número de
exmplares em espiral de acordo com a necessidade da banca), mais
cópia da dissertação em formato PDF e seu resumo em formato DOC
em meio digital.

25
Depósito da dissertação/tese
Local do depósito dos exemplares
Serviço de Pós-Graduação FFLCH
Endereço: Rua do Lago, 717, sala 118, São Paulo (SP)
CEP: 05508-080
Horário de Atendimento:
2ª a 6ª feira: 9h às 11:30h e das 13h às 17h
(11) 3091-4626 / (11) 3091-4623

Documentos para depósito

Formulário para Depósito, assinada pelo(a) Prof(a). Orientador (a).
Sugestão de banca assinada pelo(a) orientador(a). Os docentes externos à
USP que não constam da lista de docentes cadastrados, deverão preencher e
enviar o cadastro.
Termo de Ciência e Concordância;
Comprovante do email no qual enviou a Ficha Capes para a Secretaria de
Pós-Graduação do Departamento de Geografia
Comprovante de publicação ou submissão de artigo científico durante o
período em que esteve matriculado no curso, com anuência do orientador (o
comprovante deverá ser entregue na Secretaria de Pós-Graduação do
Departamento de Geografia)
Versão digital da tese ou dissertação - Enviar via e-mail ao Departamento
um arquivo pdf do seu trabalho (pode ser junto com a Ficha CAPES)
Atualização de Dados Cadastrais (somente se houve mudança)
Cadastro para Docente Externo (à USP)
Versão digital da dissertação ou tese completa em CD salvo no formato
PDF. O CD deverá conter, além do texto em PDF, um arquivo (word ou txt)
com nome do autor, telefone e email para contato e o título em inglês da
dissertação ou tese. O CD deverá ser acondicionado em caixa de acrílico
transparente ou em envelope plástico transparente, identificado com o nome do
autor.
Atenção!!!!
Após o depósito todas as bancas devem ser aprovadas em reuniões da
CCP e da CPG.
A partir desta data o aluno terá até 90 dias para realizar a sua defesa.

Mais informações:
26
http://pos.fflch.usp.br/node/97
 Auxílios Financeiros
Pró-Reitoria de Pós-Graduação da USP

A Pró-Reitoria de Pós-Graduação gerencia os recursos financeiros oferecidos

seguindo os critérios e procedimentos das agências de incentivos oferecidos ou
instituições parceiras.
Agências de financiamento do governo: CAPES, CNPq, FAPESP.
Instituição parceira: Banco Santander

Programa de Doutorado Sanduíche no Exterior (PDSE)/CAPES

O PDSE é um programa institucional da CAPES com o objetivo de qualificar
recursos humanos de alto nível por meio da concessão de cotas de bolsas de
doutorado sanduíche às Instituições de Ensino Superior brasileiras (IES) que
possuam curso de doutorado recomendado e reconhecido com nota igual ou
superior a 3.

DS - Programa de Demanda Social da CAPES (Coordenação de

Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior)
Promover a formação de recursos humanos de alto nível, por meio de concessão
de bolsas a cursos de pós-graduação stricto sensu (mestrado e doutorado).

Mobilidade Internacional Santander

Estimular a participação de estudantes em intercâmbio culturais e educacionais
no exterior.

Curso de introdução à Pós-Graduação produzido pela PRPG

- http://disciplinas.stoa.usp.br/course/view.php?id=17757

Atenção!!!!!
Outras informações como calendário e valores de
diárias, consulte o site:
http://www.prpg.usp.br/index.php/pt-br/
ou ligue para: 30913190/2087/3266
27
Bolsas CNPq e CAPES

O PPGH possui atualmente:

Bolsas CAPES:
36 bolsas de Doutorado
29 bolsas de Mestrado

Bolsas CNPq:
18 bolsas de Doutorado
14 bolsas de Mestrado

O PPGH informa que a quantidade de bolsas disponibilizadas

não atende todos os discentes requerentes.

A distribuição de bolsas ocorre por meio de edital que é publicado

no site do PPGH.

Todos os anos são abertos editais para distribuição de bolsas no

PPGH.

Mantenha atenção à abertura dos editais caso tenha interesse

em pleitear uma bolsa.

Para mais informações:

http://ppgh.fflch.usp.br/

Obs: Quem possui vinculo empregatício não é contemplado com

bolsa, podendo ter vinculo após o recebimento da bolsa.
28

28
Para verificar as normas vigentes para concessão de bolsas de pós-
graduação, consultar os links abaixo:
Portaria 227 de 27 de novembro de 2017 - Coordenação de
Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES):
http://bit.ly/2OWjiJM
Resolução Normativa (RN) 028 / 2015 - Conselho Nacional de
Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq):
http://bit.ly/3vvDEdw

Em caso de disponibilidade de bolsas, são abertos editais e exigidos os

seguintes documentos:

Documentos para inscrição cota CNPq e CAPES

• Projeto de Pesquisa (resumido, no máximo 15 páginas, sem contar a
capa, incluindo: Título, Objetivos e Justificativa, Material e Métodos,
Cronograma e Bibliografia).
• Currículo Lattes do aluno;
• Histórico Escolar da Graduação;
• Ficha de aluno;
• Preenchimento do formulário de solicitação de Bolsas (site)

Documentos obrigatórios para inscrição de Bolsa Emergencial da Pró-

Reitoria:

• Projeto de Pesquisa impresso (resumido, no máximo 3 páginas) – incluindo o

cronograma das atividades e as etapas já desenvolvidas, se for o caso;
• Currículo Lattes do orientador;
• Currículo Lattes do aluno;
• Cópia do CPF do aluno;
• Declaração sobre bolsas recebidas anteriormente (anexo);
• Formulário de cadastramento de bolsistas (anexo);
• Termo de Compromisso (anexo);
• Ofício à Comissão de Bolsas, solicitando a bolsa e, acompanhado da
concordância do orientador
• Ficha do aluno (www.janus.usp.br);
• Comprovante, se for o caso, de solicitação de bolsa a outras instituições de
apoio, como a FAPESP, por exemplo. Esse comprovante diz respeito ao
protocolo de solicitação enviado à instituição e tem o objetivo de situar o
Programa quanto à demanda a outras instituições de fomento, não entrando no
mérito para a classificação dos inscritos à bolsa.
29
Agências de Fomento

A Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo é uma das

principais agências de fomento à pesquisa científica e tecnológica do país.
Com autonomia garantida por lei, a FAPESP está ligada à Secretaria de
Desenvolvimento Econômico, Ciência e Tecnologia do Governo do Estado de
São Paulo.
Algumas Modalidades:

Bolsas Mestrado e Doutorado e Doutorado Direto (Fluxo Contínuo)

(Envio com no mínimo 75 dias de antecedência)

Publicações: Financia a publicação de revistas, artigos e livros, que exponham

resultados originais de pesquisa realizada por pesquisador do Estado de São
Paulo

Pós-doutorado: Destina-se a portadores do título de doutor com titulação

recente no país ou no exterior que tenham revelado destacado desempenho
científico ou tecnológico para desenvolvimento de pesquisa em instituição
localizada no Estado de São Paulo sob a supervisão de um pesquisador
experiente.

Todas as solicitações devem ser feitas pelo orientador por

meio do sistema SAGe.

http://www.fapesp.br/sage

Mais informações: FAPESP

R. Pio XI, 1500 - Alto da Lapa - CEP 05468-901
São Paulo/SP - Brasil
Tel: (+55) 11 3838-4000 Fax: (+55) 3645-2421 30
 Política do PPGH para uso dos
recursos PROEX – 2021

Apoio a trabalho de campo

 Cada Professor e cada aluno do Programa pode ser
contemplado com auxílio financeiro Proex apenas uma
vez por ano para a realização de trabalho de campo no
limite de até 5 diárias nacionais (5 x R$ 320,00).
 Estão excluídos dessa modalidade de auxílio os
docentes Pesquisadores Pq1 do CNPQ e os alunos
bolsistas FAPESP.
 O aluno deverá apresentar uma justificativa acadêmica
para a atividade devidamente endossada por seu
orientador.

Apoio a publicação para professores e alunos

 Será retomado o apoio à publicação de livros de autoria
de docentes ou discentes do PPGH, sempre em caráter
complementar. Também será dado auxílio para a
tradução de artigo ou capítulo de livro a ser publicado
em outra língua.
 Para maiores esclarecimentos sobre quais as
exigências que devem ser atendidas para uso de
recursos CAPES / PROEX com a finalidade de apoio a
publicação ou tradução, favor entrar em contato com
o Setor de Convênios da FFLCH-USP
([email protected]). Lembramos ainda que o
orçamento final do serviço precisa ser aprovado pela
Coordenação do PPGH para que o pagamento seja
efetuado.
31

31
 Política do PPGH para uso dos
recursos PROEX – 2021

Fomento à participação de Alunos em eventos científicos no Brasil

e no exterior
 A. Cada aluno do Programa pode ser contemplado com auxílio
financeiro PROEX/CAPES para a participação em evento
científico apenas uma vez por ano, a depender da disponibilidade
orçamentária. No caso da impossibilidade de atender a todas as
solicitações, será dada prioridade aos alunos que já realizaram o
exame de qualificação. Estão excluídos dessa modalidade de
auxílio os docentes Pesquisadores Pq1 do CNPQ e os alunos
bolsistas FAPESP.
 Os valores limites para auxílio à participação em eventos são os seguintes:
 - Evento no Brasil, até 3 diárias nacionais (3 x R$ 320,00);
 - Eventos no exterior, até 3 diárias, estabelecidas segundo os seguintes
valores, que variam conforme a classificação do país de destino: Grupo A (3 x
U$ 180); Grupo B (3 x U$ 260); Grupo C (3 x U$ 310) e Grupo D (3 x U$ 370).
Ver tabela com a distribuição dos países por grupo lembrando que somos
beneficiários Classe IV:

http://financeiro.fflch.usp.br/sites/ppgh.fflch.usp.brfinanceiro.f
flch.usp.br/files/TABALA%20DIARIA%20INTERNACIONAL%20D71733
.pdf .

 B. Toda solicitação de recurso deve ser encaminhada à

coordenação, em Formulário próprio para esta finalidade,
disponível na página do Programa
 O aluno que pretende usufruir de auxílio PROEX deverá manifestar, junto a
seu orientador, sua intenção de participar de evento científico no Brasil ou
no exterior.

 C. O professor, na condição de orientador, deverá informar à

coordenação os nomes de seus orientandos que
manifestaram intenção de participar em eventos científicos no
32
Brasil ou no exterior, indicando respectivos local e período.

32
 Política do PPGH para uso dos
recursos PROEX – 2021
Fomento à participação de Alunos em eventos científicos no Brasil e no
exterior
 D. O auxílio ao aluno que pretende usufruir de recursos PROEX/CAPES do
Programa está condicionado ao aceite do trabalho. O aluno que
pretender receber auxílio do Programa para participação em evento
científico deverá informar a Secretaria de Pós-Graduação quando do
aceite do resumo/trabalho pela Comissão Organizadora do evento,
enviando email para [email protected].
A efetivação do pedido de auxílio somente ocorrerá por ocasião do
encaminhamento de Comprovante de Aceite do trabalho pela Comissão
Organizadora do evento, acompanhado de: justificativa da pertinência da
participação no referido evento com manifestação de ciência do
orientador; quantidade de diárias solicitadas (conforme Formulário de
Solicitação disponível) e cópia do trabalho a ser apresentado.

 E. Todo trabalho apresentado em evento científico que receber auxílio

financeiro Proex-Capes do PPGH deverá conter esta informação. Ex.:
Participação no evento X fomentada com recursos Proex/Capes, ano de
...

 OBSERVAÇÃO:
 Os valores acima propostos para diária nacional e internacional estão
em conformidade com a Portaria CAPES Nº 132, de 18 de agosto de 2016.
http://financeiro.fflch.usp.br/sites/ppgh.fflch.usp.brfinanceiro.fflch.usp.br
/files/PORTARIA%20N%C2%BA%20132,%20DE%2018%20DE%20AGOSTO%20DE%2
02016%20-%20Aux%C3%ADlio%20Di%C3%A1rio.pdf
 A prestação de Contas referente a auxílio financeiro deverá ser feita
por meio de relatório das atividades desenvolvidas (que deverá
apresentar o endosso do orientador) e do encaminhamento dos arquivos
eletrônicos das passagens (com tíquete de embarque) e dos
comprovantes de participação (certificados) em casos de congressos,
encontros, treinamentos/capacitação etc.
 Dúvidas sobre como acessar os recursos PROEX/CAPES
33
podem ser
esclarecidas junto ao Setor de Convênios da FFLCH/USP, pelo
email [email protected].
33
Bolsas Univesp

 A Universidade Virtual do Estado de São Paulo em

convênio com as universidades estaduais abre ao longo
do ano vagas via edital para a participação de discentes
matriculados nos cursos de mestrado e de doutorado para
atuar como no Programa Formação Didático-Pedagógico
em cursos na modalidade a distância.
 O Programa possui duração de 24 meses e os estudantes
selecionados vão atuar como facilitadores virtuais nos
cursos de graduação da Univesp e recebem bolsas de R$
1.500,00 - Mestrandos(as) a R$ 2.200,00 –
Doutorandos(as), pagas com recursos próprios do Governo
do Estado de São Paulo, por meio da instituição.

O objetivo da formação é desenvolver habilidades

relacionadas à prática didática-pedagógica do bolsista em
cursos virtuais com a colaboração de um supervisor. Para
participar do Programa, os bolsistas devem permanecer
matriculados em cursos de pós-graduação das universidades,
ter formação nas áreas relacionadas às disciplinas de
graduação da Univesp e possuir disponibilidade de 12 horas
semanais. A iniciativa faz parte de parceria com as
instituições estaduais paulistas, iniciada na criação da
Univesp, em 2012.
Quando um novo edital é publicado a secretária da
coordenação do PPGH encaminha por meio do e-mail
institucional avisando.
Mais Informações: https://univesp.br/
34

34
Relatórios - Coleta

 Todo o ano a secretária encaminha para os discentes,

professores e laboratórios os formulários que precisam
ser preenchidos para a realização do levantamento da
produção e das atividades realizadas no programa
durante um ano. Essas informações são vitais para o
processo de avaliação do PPGH.
 O preenchimento dos formulários é obrigatório para
todos que compõem o PPGH.

Você pode acessar os formulários no site e quando a

secretária comunicar o período que deve ser feito o
preenchimento.
Os links de acesso aos relatórios são encaminhados
para o e-mail institucional.

Mantenham o 35

currículo Lattes
atualizado 35
 Consultas Bibliográficas

BIBLIOTECA FLORESTAN
FERNANDES -
SBD/FFLCH/USP
Av. Prof. Lineu Prestes -
travessa 12, nº 350 CEP: 05508-
900 - Cidade Universitária - São
Paulo - SP / Brasil

Consulta ao Acervo USP:

http://dedalus.usp.br

Mais informações:
Serviço de Atendimento ao Usuário - (11)3091-4377- [email protected]
Comut e EEB - (11)3091-4504 - [email protected]
Serviço de Aquisição e Intercâmbio – (11)3091-4502 [email protected]
Serviço Técnico de Livros - (11)3091-4818 - [email protected]
Produção Científica Docente - (11)3091-4846 [email protected]
Serviço de Apoio Técnico e Administrativo - (11)3091-4984
[email protected]
Diretoria - (11)3091-4501 [email protected]
36
 Portal de Livros Abertos da USP

O Portal de Livros Abertos da USP promove a

reunião e divulgação dos livros digitais
acadêmicos e científicos publicados em acesso
aberto por docentes e/ou funcionários técnico-
administrativos da Universidade de São Paulo.
Os livros em formato e-book publicados pelo
PPGH são disponibilizados no Portal.

http://www.livrosabertos.sibi.usp.br/portaldelivrosUSP/index

37

37
 Periódicos do Departamento de Geografia
GEOUSP: Espaço e Tempo (Online)
Revista dos Programas de
Pós-Graduação em Geografia Humana e
Geografia Física
Departamento de Geografia da Faculdade de
Filosofia e Ciências Humanas da
Universidade de São Paulo ISSN: 2179-0892
(QUALIS A1)
http://www.revistas.usp.br/geousp/index

Revista do Departamento de Geografia

Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas
Universidade de São Paulo – Brasil (QUALIS B1)
ISSN 2236-2878
DOI: 10.11606
(QUALIS A2)
http://www.revistas.usp.br/rdg

Agrária – Revista do Laboratório de Geografia Agrária

Departamento de Geografia – PPGH
Universidade de São Paulo
Revista eletrônica – distribuição gratuita
ISSN: 1808-1150
http://www.revistas.usp.br/agraria/about

Confins – Revista Franco-brasileira de Geografia

Revista afiliada às Éditions de l'IHEAL e ao Departamento de
Geografia da Universidade de São Paulo. Soutenue par l’Institut
des Sciences Humaines et Sociales du CNRS.
https://journals.openedition.org/confins/

38
Comissão de Direitos Humanos/Comitê de Ética

Esta Comissão foi motivada pela necessidade de se estimular os

princípios humanistas na busca da garantia dos direitos
humanos, da democracia, da tolerância, da solidariedade e da
aspiração a uma sociedade mais ética, mais honesta, mais justa,
mais igualitária e mais fraterna.

Tem como objetivo promover um sistema integrado de pesquisa, reflexão,

informação, documentação e difusão no campo dos direitos individuais e
coletivos. Visa, ainda, colocar a competência universitária, notadamente nas áreas de
educação, saúde, habitação, humanidades, assistência jurídica e social, em prol da
inclusão social e da garantia da democracia.

A comissão promove eventos, fóruns e outras formas de atividades para discussão e

busca de soluções para importantes questões relacionadas com a concretização dos
direitos humanos no país e em todos os seus níveis.
Fonte: http://www.prceu.usp.br/atividades/a_dhumanos.php

Código de Ética da USP – 2001 - REITORIA (Resolucão de 22-10-2001)

Aprovando, à vista do deliberado pelo Conselho Universitário, em Sessão de 9-10-2001, o Código de

Ética da Universidade de São Paulo, anexo a esta resolução. Esta resolução entrará em vigência na
data de sua publicação, revogadas as disposições em contrário, em especial as da Resolução 4.783-
2000 e da Portaria GR-3.082-97. (USP-4.871-2001). Universidade de São Paulo

Preâmbulo
A USP adota os princípios indissociáveis aprovados pela Associação Internacional de Universidades, convocada
pela Unesco em 1950 e em 1998, a saber:
1) o direito de buscar conhecimento por si mesmo e de persegui-lo até onde a procura da verdade possa conduzir;
2) a tolerância em relação a opiniões divergentes e a liberdade em face de qualquer interferência política;
3) a obrigação, enquanto instituição social, de promover, mediante o ensino e a pesquisa, os princípios de
liberdade e justiça, dignidade humana e solidariedade, e de desenvolver ajuda mútua, material e moral, em nível
internacional.
São inerentes à Ética universitária o direito à pesquisa, o pluralismo, a tolerância, a autonomia em relação
aos poderes políticos, bem como o dever de promover os princípios de liberdade, justiça, dignidade
humana e solidariedade.
A Universidade deve sempre agir e se manifestar a favor da defesa e da promoção dos direitos humanos, aí
incluídos os direitos individuais e liberdades públicas, os direitos sociais, econômicos e culturais e os direitos da
humanidade.
Fonte: http://www.direitoshumanos.usp.br/index.php/Direitos-Humanos-na-USP/codigo-de-etica-da-usp.html

Endereço e mais informações:

R. Maria Antonia, 294, 1º andar, sala 102
Vila Buarque, 01222-010 São Paulo SP
(11) 3255-7182 5538, r. 48
39
www.direitoshumanos.usp.br
Momentos de transição ou na saída do Programa

Importante saber:

Após a defesa de suas dissertações e teses os

alunos de mestrado e doutorado do PPGH
podem, ainda, por dois anos, desfrutar do uso
da Biblioteca Florestam Fernandes e do CEPE-
USP enquanto se preparam para a nova etapa
da vida.

O PPGH deseja a todos os novos alunos uma

boa experiência de trabalho e de convívio.

Seja bem-vindo!

40