Plano Analitico

Plano Analítico de Matemática
REPUBLICA DE MOÇAMBIQUE
GOVERNO DA PROVINCIA DE INHAMBANE
DIRECAO PROVINVIAL DE EDUCACAO E CULTURA
10ª Classe I Trimestre I Ciclo
2021
Unidade
Temática Semana e Objectivos Específicos Conteúdo Competências Básicas Meios
Design Nº de Data
aulas
• Representar números racionais na • Noções de números Reais • Relaciona os diferentes domínios
I
recta graduada. Revisão dos números racionais: numéricos de matemática

22/03 –
27/03
I – NÚMEROS REAIS E RADICIAÇÃO
• Adicionar, subtrair, multiplicar e a) Representação de números

4 dividir números racionais. racionais na recta graduada; • Usa estratégias diversificadas na
• Calcular o valor numérico de resolução de exercícios e problemas MBE
• Estabelecer as relações entre !
•b)Conjunto desubtracção,
Adição, números reais; • Relaciona os diferentes domínios
II
conjuntos numéricos ¿ , Z , Q e IR. a) Relação entre conjuntos numéricos de matemática

29/03 –
03/04
4 • Representar números reais na recta numéricos ¿ , Z , Q e IR.

graduada. • Usa estratégias diversificadas na
• Calcular o valor numérico de
• Passar um factor para dentro e para
!
b) Representação de números
• Potência de expoente fraccionário;
resolução de exercícios e problemas
•Relaciona os diferentes domínios
MBE
III
fora do radical tendo em conta a a) Passagem de um factor para numéricos de matemática

05/04 –
10/04
4 potência de expoente fraccionário. dentro e para fora do radical; MBE

• Identificar as propriedades dos • Propriedades de radicais; • Usa estratégias diversificadas na
radicais. resolução de exercícios e problemas
• Adicionar, subtrair, multiplicar e !
•a)Operações
Potênciacom radicais:
de uma raiz quadrada; • Relaciona os diferentes domínios
IV
dividir radicais a) Adição e subtracção de radicais. numéricos de matemática

12/04 –
17/04
• Calcular o valor de uma expressão MBE

4 numérica envolvendo radicais. !
b) Exercícios sobre a adição e • Usa estratégias diversificadas na
subtracção de Radicais. resolução de exercícios e problemas
V: 19/04 – • Consolidar os conteúdos • Realização da 1ª ACS • Consolidar os conteúdos aprendidos MBE
- 24/04 aprendidos •-
• Distinguir intervalos numéricos • Inequações • Traduz problemas matemáticos MBE

VI: 26/04 –
limitados dos ilimitados. a) Intervalos numéricos limitados e sobre inequações e sistemas de

01/05
• Reunir e intersectar intervalos ilimitados; equações, da linguagem corrente para

numéricos a linguagem simbólica e vice-versa
4 b)! Exercícios sobre intervalos
VII
• Identificar uma inequação linear • Aplica os conhecimentos sobre

• Resolver analiticamente uma a) ! Exercícios sobre reunião e inequações na resolução de problemas MBE
03/05 –
08/05
4 inequação linear. intersecção de intervalos numéricos. matemáticos e da vida de forma

• Indicar o conjunto solução de uma • Noção de inequação linear; independente e colectiva.
inequação linear a) Resolução analítica de uma
INEQUAÇÕII – II – INEQUAÇÕES E SISTEMAS DE INEQUAÇÕES LINEARES COM UMA VARIÁVEL VIII: 10/05 • Consolidar os conteúdos • Realização da 2ª ACS. • Consolidar os conteúdos aprendidos.
- – 15/05 aprendidos. •- MBE
• Resolver geometricamente uma • Resolução geométrica de uma • Aplica os conhecimentos sobre

inequação linear. inequação linear. inequações na resolução de problemas
IX: 17/05 –
• Resolver Sistemas de inequações matemáticos e da vida de forma

22/05
lineares com uma variável. !

b) Exercícios sobre resolução independente e colectiva.
• Indicar o conjunto solução de geométrica de uma inequação linear.
POLINÓMIOSMONÓMIOS EIII – NOÇÃO DE • Identificar monómios, • Noção de monómios e polinómios • Aplica regras, procedimentos na
X
• Indicar o grau de um monómio, a) Noção de monómio resolução de diferentes situações de
24/05 –
29/05
• Adicionar monómios; b) Grau de um monómio vida tendo em conta o contexto dos
c) Adição algébrica de monómios. polinómios. MBE
4 • Interage com os outros na busca de
- XI: 31/05 • Consolidar os conteúdos !
•d)Realização da sobre
Exercícios ACP adição • Consolida os conteúdos aprendidos. MBE
– 05/06 aprendidos. •-
- XII: 07/06 • Informar-se do seu aproveitamento • Correcção e entrega da ACP • Informar-se do seu aproveitamento MBE
– 12/06 pedagógico. • Cálculo de Médias Trimestrais pedagógico.
! Aulas de tratamento independente.

O Delegado da Disciplina O DAE
___________________________________ __________________________________
Armindo Augusto Gulele João António Munguambe

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recta graduada. Revisão dos números racionais: numéricos de matemática

• Adicionar, subtrair, multiplicar e a) Representação de números

conjuntos numéricos ¿ , Z , Q e IR. a) Relação entre conjuntos numéricos de matemática

4 • Representar números reais na recta numéricos ¿ , Z , Q e IR.

fora do radical tendo em conta a a) Passagem de um factor para numéricos de matemática

4 potência de expoente fraccionário. dentro e para fora do radical; MBE

dividir radicais a) Adição e subtracção de radicais. numéricos de matemática

• Calcular o valor de uma expressão MBE

• Distinguir intervalos numéricos • Inequações • Traduz problemas matemáticos MBE

limitados dos ilimitados. a) Intervalos numéricos limitados e sobre inequações e sistemas de

• Reunir e intersectar intervalos ilimitados; equações, da linguagem corrente para

• Identificar uma inequação linear • Aplica os conhecimentos sobre

4 inequação linear. intersecção de intervalos numéricos. matemáticos e da vida de forma

• Resolver geometricamente uma • Resolução geométrica de uma • Aplica os conhecimentos sobre

• Resolver Sistemas de inequações matemáticos e da vida de forma

lineares com uma variável. !

! Aulas de tratamento independente.

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