Faculdade de Ciências de Ciências Naturais e Matemática

Estatística

Resumo I

Estatística
Etimologicamente, a palavra estatística vem do latim STATUS, que significa
ESTADO, uma vez que na antiguidade, tal como hoje, o Estado fazia levantamentos
para obter informações sobre a população disponível para pagar impostos, para ir a
guerra, etc. A Estatística é um conjunto de técnicas que permite, de forma
sistemática, recolher, organizar, descrever, analisar e interpretar dados
oriundos de estudos ou experimentos, realizados em qualquer área do
conhecimento.

Dados
Dados são o resultado da observação ou medida de certas características dos
indivíduos, entidades ou objectos que constiuem a realidade. Juntos os dados
colectados em um estudo particular são denominados conjunto de dados para o
estudo. Por exemplo: Num estudo sobre a preferência quanto a marca de
computadores portáteis, o quadro a seguir a apresenta dados referentes à
preferência de 50 indivíduos.

COMPAQ HP COMPAQ COMPAQ COMPAQ ACER ACER ACER FUJITSU TOSHIBA

TOSHIBA COMPAQ COMPAQ TOSHIBA TOSHIBA ACER ACER COMPAQ FUJITSU COMPAQ
FUJITSU IBM FUJITSU IBM COMPAQ TOSHIBA FUJITSU FUJITSU IBM TOSHIBA
ACER TOSHIBA IBM IBM IBM IBM FUJITSU COMPAQ TOSHIBA ACER
FUJITSU COMPAQ ACER IBM IBM TOSHIBA COMPAQ TOSHIBA COMPAQ TOSHIBA

Divisão da Estatística

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 Devido à seus procedimentos e padrões, duas partes se têm destacado na
área de Estatística:
a) Estatística Descritiva
A maioria das informações estatísticas nos jornais, relatórios e outras
publicações, consiste de dados reunidos e apresentados de forma clara para que o
leitor possa entender. Tais sumários, que podem ser tabulares, gráficos ou
numéricos são conhecidos como estatísticas descritivas. Assim, pode-se entender a
Estatística Descritiva como sendo os procedimentos para organizar, resumir e
apresentar dados.

b) Estatística Inferencial
Em diversas situações, há procura de dados para um grande número de
elementos (indivíduos, empresas, famílias, produtos, clientes, etc.). Ora, devido ao
tempo, ao custo e outros factores, os dados são colectados a partir de uma pequena
colecção do grupo com a característica de interesse para o estudo. À essa pequena
porção extraída do grupo de interesse designa-se amostra e o grupo com a
característica de interesse designa-se por população.
Uma assinalável vantagem da Estatística é que os dados da amostra podem
por métodos adequados ser usados para fazer estimativas sobre as características
da população, processo designado inferência estatística.

O processo de selecção de uma amostra para determinado estudo deve ser

cuidadoso pois corre-se o risco de se chegar à conclusões erradas associadas ao
facto de não se estar analisando todos os elementos da população em simultâneo.
Desde que a amostra seja probabilística (seleccionada ao acaso), a teoria de
probabilidades pode ser usada para fornecer informação do erro cometido ao usar
uma amostra ao invés de toda a população. Assim, pode-se entender a
Estatistística Inferencial como o conjunto de métodos e técnicas utilizados
para se estudar uma população, baseados em amostras probabilísticas da
referida população.

Os termos população e amostra remetem-nos à uma breve abordagem

relativa à dois aspectos à eles intimamente associados: parâmetro e estatísticas.
Por definição, parâmetro é uma medida numérica que descreve uma característica da
população (por exemplo: média e proporção populacionais).

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No estudo da Estatística, o termo “estatística” é utilizado para referir dois conceitos
diferentes, conforme se utiliza no singular ou no plural. Quando utilizado no plural, é
sinónimo de facto ou dados, enquanto no singular significa qualquer grandeza
respeitante à amostra, como por exemplo, a média amostral.

Variável
No estudo de uma população, a característica de interesse para o estudo,
denomina-se variável.
A análise estatística apropriada, para uma determinada variável, depende de os
dados serem (i). qualitativos ou (ii). quantitativos.
(i). Dados qualitativos – são rótulos ou nomes usados para identificar um
atributo de cada indivíduo. Exemplo: No exemplo acima apresentado de
estudo sobre a preferência quanto à marca de computadores portáteis, dados
coletados são de carácter qualitativo.

(ii). Dados quantitativos – indicam quantidade. São sempre numéricos.

Exemplo: Suponha-se uma experiência
concebida para verificar se um dado é ou não viciado. A experiência consistiu
em lançar o dado 84 vezes e registar o resultado obtido em cada lançamento.
Os dados encontrados, encontram-se na tabela a seguir apresentada:
2 5 4 2 2 4 5 6 4 5 5 3 6 3
4 4 2 5 6 5 2 5 4 3 5 2 3 5
3 6 3 5 5 3 2 1 4 2 4 2 4 3
3 2 3 4 5 5 5 5 1 2 4 5 5 3
3 5 1 6 5 3 1 5 1 4 5 5 4 1
2 2 3 2 1 4 6 3 5 4 3 1 5 5

Nota: No lançamento de um dado, o resultado esperado é um número (inteiro

de 1 à 6) na face voltada para cima, por isso, os dados a obter na referida
experiência, são de carácter quantitativo.

Observação:
(1). Para propósitos de análise estatística, a diferença importante e
relevante entre dados qualitativos e quantitativos é que as operações
aritméticas comuns só tem significado com dados quantitativos. Por
exemplo: Com dados quantitativos, os valores de dados podem ser
adicionados e então divididos pelo número de valores de dados para calcular

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o seu valor médio. Tal valor médio tem significado e em em geral, facilmente
interpretado.
(2). Se num estudo a variável de interesse só pode ser estudada através
de dados qualitativos, ela diz-se variável qualitativa. Podendo ser
qualitativa nominal ou ordinal.
É qualitativa nominal se as diferentes categorias que ela toma, não
carecem de ordenação. Exemplo: A preferência pela marca de computador
portátil, cujos dados são apresentados num exemplo acima.
É qualitativa ordinal se faz sentido, ordenar as diferentes categorias que
ela toma. Exemplo: Num estudo visando compreender como se comporta a
variável classe social numa determinada população, dependendo do
investigador, as categorias podem ser marcadas em Alta, Média e Baixa.

(3). Se a variável de interesse é caracterizada por dados quantitativos,

ela diz-se variável quantitativa. Podendo ser classificada como quantitativa
discreta ou contínua.
É quantitativa discreta se só pode tomar um número finito ou infinito
numerável de valores, ou seja, entre dois valores potencialmente
observáveis, existe outro não observável. Exemplo: o número de filhos.
É quantitativa contínua se assume um número infinito não numerável de
valores, ou seja, toma qualquer valor em determinado intervalo. Exemplo:
A altura em metros (ou centímetros, etc), o peso, etc.

O diagrama a seguir resume a informação acima relativa à

classificação de variáveis.

Variável

Qualitativa Quantitativa

Nominal Ordinal Discreta contínua

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Referências bibliográficas:
• ANDERSON, David R. et al. Estatística Aplicada à Administração e Economia. 2ª ed, THOMSON, São
Paulo, 2003.
• KAZMIER, Leonard J. Estatística Aplicada à Economia e Administração. s/ed, Pearson Makron Books,
São Paulo, 2004.
• FÁVERO, Luiz Paulo et al. Análise de Dados: modelagem para tomada de decisões.s/ed, Elsevier, Rio
de Janeiro, 2009.
• SAMPAIO, Eleutério et al. Exercícios de Estatística Descritiva para as Ciências Sociais. 1ª ed, Edições
Sílabo, Lda, Lisboa, 2003.
• SILVESTRE, António Luis. Análise de Dados e Estatística Descritiva. s/ed, Escolar Editora, Lisboa,
2007.

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 Exercícios
1. Defina e/ou explique com suas próprias palavras, o que você entende por Estatística e
quais os principais ramos (partes) da Estatística.
2. Diferencie Estatística de Estatísticas.
3. Defina População e Amostra. Apresente um exemplo.
4. Dê um exemplo de estudo em que se tem de retirar uma amostra por ser
impossível estudar toda a população.
5. O que entende por variável? Justifique a sua resposta por intermédio de um exemplo.
6. Como você diferencia uma variável discreta de uma variável contínua? Utilize um
exemplo para melhor ilustrar.
7. Classifique cada uma das informações (variáveis) abaixo, de acordo com os tipos de
variáveis.
a) Nome
b) Nível de satisfação
c) Idade
d) Número de dias hospedado
8. Classifique as variáveis em qualitativas (nominais ou ordinais) ou quantitativas
(discretas ou contínuas):
a) População: alunos de uma escola.
Variável: cor dos cabelos –
b) População: casais residentes na cidade “ABC”.
Variável: número de filhos –
c) População: as jogadas de um dado.
Variável: a face (número) obtida em cada jogada –
d) População: peças produzidas por certa máquina numa unidade fabril.
Variável: número de peças produzidas por hora –
e) População : peças produzidas por certa máquina de produção de
canos pvc.
Variável: diâmetro externo –

9. Uma agência do estado da Califórnia classifica a ocupação dos trabalhadores

como profissional liberal, funcionário e operário. No registo de dados, 1
denota o profissional liberal, 2, funcioário e 3, operário. A variável é a
ocupação do trabalhador. Esta é uma variável qualitativa ou quantitativa?

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10. Declare se cada uma das seguintes variáveis é qualitativa ou quantitativa:
a) Género.
b) Classe social.
c) Marca de automóvel.
d) Vendas anuais.
e) Método de pagamento (à vista, com cheque, com cartão de credito).
f) Matrículas das viaturas da cidade de Maputo.
g) Número de pessoas que são favoráveis à pena de morte.

11. Um levantamento do Wall Street Journal/NBC News arguiu 2013 adultos:

“Você está satisfeito com a situação económica dos Estados Unidos hoje?”
(The Wall Street Journal, 2 de Dezembro de 1997). As categorias das
respostas eram insatisfeito, satisfeito e indeciso.
a) Qual foi o tamanho da amostra para essa pesquisa?
b) Os dados colectados eram qualitativos ou quantitativos?
c) Para um resumo dos dados para esta questão, faria mais sentido usar
médias ou percentagens?
d) Dos que responderam, 28% disseram que estavam insatisfeitos com a
situação da economia dos Estados Unidos. Quantos indivíduos
forneceram esta resposta?

12. O Departamento de Comércio declarou ter recebido os seguintes formulários

de inscrição para o Prémio de Qualidade Nacional Malcolm Baldrige: 23 de
grandes empresas de manufactura, 18 de grandes empresas de serviços e 30
de pequenas empresas de negócios.
a) O tipo de negócio é uma variável qualitativa ou quantitativa?
b) Que percentagem de formulários foi entregue pelas pequenas empresas?

13. Em um estudo recente de causas de morte em homens de 60 anos ou mais,

uma amostra de 120 homens indica que 48 morreram em consequência de
algum problema cardíaco.
a) Desenvolva uma estatística descritiva que possa ser usada como uma
estimativa da percentagem de homens de 60 anos ou mais, que morreram
por problemas cardíacos.
b) Os dados sobre a causa de morte são qualitativos ou quantitativos?

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 14. O excerto que se apresenta é um exemplo de um instrumento de recolha de
dados:
Nome: _____________________________________________________________
N.° de aluno: _______________
1. Sexo: □ Masculino □ Feminino 2. Idade: ___ anos
3. Curso: _______________ 3. Ano do curso: ___
5. Almoça na cantina da universidade?
□ Sim (responder a 6) □ Não (responder a 7)
6. Qual a sua opinião sobre a qualidade da comida?
□ Muito má □ má □ Razoável □ Boa □ Muito boa
7. Onde costuma almoçar?
□ Em casa □ No restaurante/café □ No bar da universidade □ Outro

Indique as variáveis presentes neste questionário e classifique-as.

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