UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO

Faculdade de Economia Administração e Contabilidade de Ribeirão Preto – FEA-RP

TEORIA DA ADMINISTRAÇÃO

Prof. João Luiz Passador

Henrique Oliveira Penafieri

Letícia Zavaglia
Marlon Ari Carreira
Plínio Alexandre dos Santos Caetano
Renato Costa Lipi
Maio, 2011
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE SÃO PAULO – IFSP
CAMPUS SERTÃOZINHO

Contatos:
André Morais – Contador
Karina Leite – Administradora
Lília Marques – Técnica de Assuntos Educacionais
Lacyr Sverzut - Diretor
ROTEIRO – TÓPICOS ABORDADOS
• IFSP – Considerações Históricas
– Da fundação aos dias atuais

• Variáveis Administrativas
• Estrutura
• Estratégia
• Decisão
• Poder e Liderança
• Cultura

• Escolas Administrativas
• Taylor, Fayol e Mayo
• Abordagem Sistêmica
• Abordagem Contingencial
IFSP – Considerações Históricas
• 1909 – Escola de Aprendizes Artífices
– Governo Nilo Peçanha
– Desvalidos da Sorte

• Escola Técnica Federal

• CEFET-SP

• IFSP - 2008
IFSP – Campus Sertãozinho
• 1996 – Escola do Segmento Comunitário
– Política FHC
– Parceria FUNDAM e Prefeitura Municipal

• Ameaças de Fechamento

• Construção do Prédio Novo – UNED

• 2008 – Campus Sertãozinho

• 2010 – MEC determina obrigatoriedade nas eleições para

Diretor dos Campi mais antigos (PODER E LIDERANÇA)
 IFSP Hoje

• 25 Campi em Funcionamento
• 3 Campi em Implantação – 2º Sem. 2011
• 10 Pólos EAD
• Previsão de alcançar 90 Campi
 ESTRUTURA
CD 2 - DIRETOR GERAL do Documentação e
Campus - DRG Arquivo
FG 4 –
Coordenadoria de
Apoio a Direção- Protocolo
FG 2- Coord. de CDI
Tecnologia da
Informação - CTI

Comunicação

CD 4- Gerência CD 4 -Gerência
Administrativa - GAD Educacional -
GED

E.A.D
Serviço sócio Educação a
Gestão de - pedagógico Distância
Pessoas

BBT IEE
Biblioteca Integração
Gestão FG 2 - Escola-Empresa
Orçamentária e Coordenadoria de
Financeira FG 1 -
INS Extensão - CEX
Coordenadoria de
Inspetoria CCD
Apoio ao Ensino -
Cursos de Curta
CAE
FG 1 – Coord. de Conformidade Duração-FIC
Administração -- de Gestão RCD
CAD Rec.Didáticos/
Reprogrfia
Iniciação
FG 2 – Coord. de Científica
CRE Pesquisa e Inovação
Contratos e
FG 1 –Coord. de Básico - CPI Pesquisa e
Convênios
Registros Escolares Inovação
FG 2- Coord. de
- CRE CRE
Manutenção,
Almoxarifado e Superior
Compras e
Patrimônio - CAP Licitações

3 FG 2 - (I)
Coordenadorias de

Veículos Almoxarifado
Áreas – CAR Laboratórios
Ênfase nas Tarefas
(Taylor)
• Piramidal – intracampus
• Equipes Multifuncionais – Relação à Reitoria
Estrutura – Servidores Técnico-Administrativos
CARGO NÍVEL QUANTIDADE SALÁRIO BASE
ADMINISTRADOR E 2 2989,33
ANALISTA DE TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E 1 2989,33
AUXILIAR ADMINISTRATIVO C 2 1264,99
ASSISTENTE ADMINISTRATIVO D 9 1821,94
ASSISTENTE DE ALUNOS C 1 1264,99
ASSISTENTE SOCIAL E 1 2989,33
BIBLIOTECÁRIO E 1 2989,33
CONTADOR E 1 2989,33
PEDAGOGO E 1 2989,33
PSICÓLOGO E 1 2989,33
TÉCNICO DE ASSUNTOS EDUCACIONAIS D 4 1821,94
TÉCNICO DE LABORATÓRIO - INFORMÁTICA D 1 1821,94
TÉCNICO DE TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO D 2 1821,94
TOTAL DE SERVIDORES
24
• Plano de Carreira
– Escola de Relações Humanas (Mayo)
 Estrutura – Servidores Docentes

• 47 Servidores Docentes

• Formação:
– Graduação – 14%
– Especialização – 15%
– Mestrado – 48%
– Doutorado – 23%

• Salário: R$2.130,33 a R$6.106,51

• (Formação)
Estrutura - Discentes
Cursos Alunos matriculados
Técnico Integrado em Química 164
Técnico Integrado em Automação 141
EJA – Fabricação Mecânica 82
EJA - Administração 77
Pró FIC (1ª. à 4ª. Série) 27
Licenciatura em Química 87
Tecnólogo em Automação 90
Tecnólogo em Gestão de Recursos Humanos 37
Tecnólogo em Fabricação Mecânica 85
TOTAL DE ALUNOS 790
• Oferta dos Cursos: Estudo de Mercado
• Ingresso: Vestibular e SISU
Estratégia - Administração
• Sistema Integrado de Planejamento e Orçamento (Governo
Federal)

Planejamento Estratégico
PPA (Demanda)
Plano Plurianual

Planejamento Tático
LDO (Elo)
Lei de Diretrizes Orçamentárias

Planejamento Operacional
LOA
(Execução)
Lei de Orçamento Anual

• PPA – 4 anos
– Continuidade na mudança de Governante
• LDO e LOA – anual
Estratégia - Educacional

• IFSP é uma instituição Educacional

• Planejamento de Atividades Educacionais

– Planejamento de Atividades de Ensino

• Envolvidos: toda a comunidade

• Servidores Técnico-Administrativos
• Servidores Docentes
• Discentes – representantes estudantis
Decisão

• Planejamento de Expansão do prédio

• Parcerias com Industrias

– Encaminhamento de Estudantes para Estágio

• Parceria com a FUNDAM

• Ampliação do catálogo de cursos

• Verba atrelada ao número de estudantes
– Curso de Formação Inicial Continuada (PROEJA FIC)
– Curso de Complementação Pedagógica
– Possibilidade de Oferta de Cursos EAD (Gestão de Pólo)
Poder e Liderança

• Predominância do Sistema Hierárquico

• Níveis superiores
• Figura do Reitor
• Figura do Diretor Geral
• Níveis inferiores

• Eleição de Diretor
• Liderança Participativa
• Líder – motiva a participação
Cultura

• Missão Institucional:

“Consolidar uma práxis educativa que contribua para a

inserção social, a formação integradora e a produção do
conhecimento”

> Formação de Cidadãos e profissionais para o mercado de

trabalho
Considerações Finais

• ABORDAGEM SISTÊMICA
• Pesquisa de mercado para novos cursos: input de
informações, considerando-se o feedback para as
alterações necessárias; output são os profissionais
formados.

• ABORDAGEM CONTINGENCIAL
• A gestão não tem uma única maneira de ocorrer
• Reitoria e muitos Campi ainda tem diretores
designados (chefe x líder)