Ingles Tecnico

AMANDA FRATEA DE LUCCA
INGLÊS TÉCNICO
1ª edição
Universidade Braz Cubas - UBC

Mogi das Cruzes
2013
Av. Francisco Rodrigues Filho, 1233 - Mogilar
CEP 08773-380 - Mogi das Cruzes - SP
Reitor: Prof. Maurício Chermann
DIRETORIA DE UNIDADES EDUCACIONAIS
Coordenação Geral Acadêmica - EaD: Prof.ª Dra. Mara Yáskara Paiva Cardoso
Assessoria Administrativa: Adriane Aparecida Carvalho
Coordenação de Produção: Diego de Castro Alvim
Re v is ã o de Te x t os : Adrielly Rodrigues, Taciana da Paz
Edição de Arte: Michelle Carrete
Diagramação: Amanda Holanda, Vanessa Lopes
Ilustração: Noel Oliveira Gonçalves
Impressão: Grupo VLS
1ª edição 2013
O autor dos textos presentes neste material didático assume total

responsabilidade sobre os conteúdos e originalidade.
Proibida a reprodução total e/ou parcial.
© Copyright UBC 2013

Prof.ª Amanda Fratea de Lucca 1*
* Docente, Amanda Fratea de Lucca possui Graduação em Letras pela Universidade de Mogi das Cruzes (1999), com
habilitação em Tradução, Pós-Graduada em Metodolgia do Ensino da Língua Inglêsa pela Universidade Braz Cubas.
Atualmente, é diretora do Centro Paulista de Cultura Anglo Americana Ltda, (CCAA unidade de Mogi das Cruzes)
e professora titular da Universidade Braz Cubas. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em LÍNGUA InglêsA.
SUMÁRIO
APRESENTAÇÃO 7
INTRODUÇÃO 9
UNIDADE I
TÉCNICAS DE LEITURA 11
1.1 IDENTIFICANDO GÊNEROS TEXTUAIS 12
1.2 COGNATOS 15
1.3 INFERÊNCIA TEXTUAL 20
1.4 SKIMMING & SCANNING 26
1.5 PALAVRAS REPETIDAS 32
1.6 CONSIDERAÇÕES DA UNIDADE I 35
UNIDADE II
SINTAXE A 39
2.1 ARTICLES – A, AN,THE 40
2.2 PERSONAL PRONOUNS 43
2.3 SIMPLE PRESENT TENSE OF THE VERB TO BE 48
2.4 SIMPLE PRESENT TENSE 57
2.5 SPELLING OF ENDINGS 65
2.6 CONSIDERAÇÕES DA UNIDADE II 68
UNIDADE III
SINTAXE B 77
3.1 POSSESSIVE ADJECTIVES AND PRONOUNS 78
3.2 WH QUESTION / QUESTION WORDS 81
5 SUMÁRIO 5
3.3 ADVERBS OF FREQUENCY 89
3.4 THERE TO BE 94
3.5 CONSIDERAÇÕES DA UNIDADE III 97
UNIDADE IV
SINTAXE C 101
4.1 SIMPLE PAST TENSE - VERB TO BE 102
4.2 SIMPLE PAST TENSE – REGULAR VERBS 104
4.3 SPELLING RULES 106
4.4 SIMPLE PAST TENSE – IRREGULAR VERBS 106
4.5 CONSIDERAÇÕES DA UNIDADE IV 111
ANEXOS 115
REFERÊNCIAS 153
6 SUMÁRIO
APRESENTAÇÃO
A modalidade de educação a distância (EaD) é, atualmente, a mais procurada

por estudantes brasileiros. Isso se deve ao fato de ser um curso mais flexível para
o aluno, uma vez que ele não precisa ir às aulas diariamente e pode fazer todas
as atividades de seu curso pelo computador. No entanto, para se ter sucesso nessa
modalidade, é necessário ter muita disciplina com os estudos.
Nossa disciplina de Inglês Técnico está dividida em quatro unidades. Cada uma
delas será apresentada em teleaulas, que serão assistidas nos polos de cada região,
e também disponibilizadas na plataforma de estudos. Nas teleaulas, será explicado
cada tópico das unidades com muitos exemplos para facilitar a compreensão. Aqui,
no livro didático, você encontrará a explicação dos mesmos tópicos, exemplos e vários
exercícios para treinar o que foi apresentado. Além das teleaulas, estarei à disposição
no AVA - Ambiente Virtual de Aprendizagem, ou seja, na nossa plataforma de estudos,
para esclarecer dúvidas sobre os tópicos das unidades e sobre os exercícios.
Teremos, ainda, algumas atividades extras a serem feitas no AVA. É muito

importante prestar atenção à data limite de entrega das atividades propostas e evitar
enviá-las no último dia para não acontecer nenhuma surpresa desagradável, como:
acabar a energia de seu bairro, cair a conexão da internet entre outros.
Tenho certeza de que você irá aprender bastante, e que poderei contar com sua
dedicação à nossa disciplina. Não deixe de me procurar se tiver dúvidas.
Um grande abraço e nos vemos nas teleaulas e no AVA.
7 APRESENTAÇÃO 7
INTRODUÇÃO
A língua inglêsa é, hoje, a principal língua internacional do mundo moderno.

Permite a comunicação entre pessoas de todas as culturas e de todas as nações. É
cada vez mais o idioma da ciência e da tecnologia, do comércio, do turismo e da
diplomacia.
Um dos objetivos deste curso, é desenvolver a habilidade de leitura em língua

inglêsa e, para tal, começaremos com o estudo de algumas estratégias de leitura a fim
de facilitarmos a construção do sentido do texto e fazermos com que você se torne
um leitor mais eficientes e independentes.
Alguns dos recursos facilitadores e estratégias a serem utilizadas são: predição,

reconhecimento de gêneros textuais, cognatos, evidências tipográficas, pala
vras repetidas, inferência textual, informação não verbal, skimming, scanning,
e, como último recurso, utilizaremos o dicionário.
O skimming é uma leitura rápida do texto para identificar a ideia principal do

mesmo. O scanning, já é uma leitura mais detalhada, com o objetivo de buscar infor
mações específicas no texto.
Além das estratégias de leitura, estudaremos também um pouco da sintaxe da

língua, que é igualmente importante para o entendimento de um texto.
9 INTRODUÇÃO 9
1 UNIDADE I
TÉCNICAS DE LEITURA
OB JET IVOS D A UN ID A D E
• Apresentar estratégias de leitura, prática já utilizada em nossa rotina,

mas que muitas vezes não percebemos;
• Mostrar que não é preciso conhecer todas as palavras de um texto

para entender a sua ideia geral;
• Praticar as estratégias de leitura.
HAB IL IDADE S E C O MP E T Ê N C IA S
• Compreensão de textos em língua inglêsa por meio da utilização das

estratégias e técnicas de leitura apresentadas;
• Compreensão da ideia central do texto;
• Identificação de informações específicas no texto.
11 I - TÉCNICAS DE LEITURA
UNIDADE 11
1.1 IDENTIFICANDO GÊNEROS TEXTUAIS
Antes de mais nada, para compreender um texto, é importante reconhecer o

tipo de texto que se está lendo. Gêneros textuais são tipos específicos de textos de
qualquer natureza, literários ou não literários. São textos que circulam no mundo, que
têm uma função específica, para um público específico e com características próprias.
Além das características próprias, os gêneros textuais caracterizam-se por organização,
estrutura gramatical e vocabulários específicos. Por exemplo, no gênero textual "receita
culinária" você encontrará uma lista de ingredientes e o modo de fazer.
Vamos ver se você consegue identificar os gêneros textuais abaixo?
12 UNIDADE I - TÉCNICAS DE LEITURA

TESTE SEU CONHECIMENTO
UNIDADE 13
1.2 COGNATOS
Cognatos são palavras que possuem a mesma origem e têm, portanto,

ortografias semelhantes. Com a evolução de cada idioma, algumas palavras podem
apresentar significados diferentes para cada país. Essas palavras são denominadas de
“falsos cognatos” ou “False Friends”.
PALAVRA EM
COGNATOS (IDIOMA)
PORTUGUÊS
alto alto (espanhol); alto (italiano); haut (francês)
ar aire (espanhol); air (francês); air (inglês); aria (italiano)
cair caer (espanhol); cadere (italiano)
clima Klima (alemao); climate (inglês); clima (italiano)
combate (espanhol); combat (francês); combat (inglês);

combate
combattimento (italiano); combatere (romeno)
nome nombre (espanhol); nom (francês); name (inglês)
superior superior (espanhol); superieur (francês); superior (inglês)
trabalho trabajo (espanhol); travail (francês); travaliu (romeno)
verdade verdad (espanhol); verite (francês); verita (italiano)
setembro September (inglês); Septiembre (espanhol)
UNIDADE 15
Actually: realmente, na verdade Atualmente: at present
Appointment: encontro, consulta Apontamento: note
Attend: assistir a, frequentar Atender: answer, consider
College: faculdade Colégio: high school
Comprehensive: completo, total Compreensivo: understanding
Contest: competição Contestar: protest
Data: dados Data: date
Editor: redator Editor: publisher
Estate: bens, propriedades Estado: state
Exit: saída Êxito: success
Expert: perito Esperto: smart
Exquisite: refinado, requintado Esquisito: odd, strange
Fabric: tecido, pano Fábrica: factory, plant
Intend: pretender Entender: understand
Large: grande Largo: wide
Lecture: conferência Leitura: reading
Lunch: almoço Lanche: snack
Notice: aviso, perceber Notícia: news
Parents: pais Parentes: relatives
Particular: determinado, específico Particular: private
Policy: política, linha de ação Polícia: police
Prejudice: preconceito Prejuízo: damage
Pretend: fingir Pretender: intend
Push: empurrar Puxar: pull
Realize: perceber Realizar: perform, carry out
Record: gravar Recordar: remember
Sympathetic: solidário Simpático: nice
Sensible: sensato Sensível: sensitive

UNIDADE 17
UNIDADE 19
1.3 INFERÊNCIA TEXTUAL
Não é preciso conhecer todas as palavras do texto para entendermos o seu

significado. Você pode fazer suposições do significado de uma palavra desconhecida
por meio do contexto em que ela está inserida. É impossível recorrermos ao dicionário
toda vez que nos deparamos com uma palavra desconhecida, pois a leitura se dará
de forma lenta e cansativa. Também podemos usar a habilidade da inferência para
entendermos algumas mensagens que não estão explícitas no texto. Isso se chama
“ler nas entrelinhas”.
Para inferirmos palavras ou ideias de um texto, podemos utilizar alguns recursos.
• Conhecimento Prévio – é o conhecimento que o leitor já tem sobre o

assunto do texto.
• Contexto linguístico – identificação das classes das palavras – substantivo,

verbo, advérbio.
• Contexto não linguístico – são as informações contidas em gráficos,

gravura, tabelas.
• Organização textual – análise do título, subtítulo, divisão dos parágrafos

etc.

UNIDADE 21
UNIDADE 23
UNIDADE 25
1.4 SKIMMING & SCANNING
O skimming é uma leitura rápida, com o objetivo de ter uma ideia geral do
texto. Já o scanning, é uma leitura que visa localizar alguma informação específica.
Esta estratégia é uma ação comum no dia a dia das pessoas. Por exemplo: quando
usamos o dicionário para saber o significado de uma palavra, ou a leitura do índice de
alguma revista para localizar uma matéria de interesse. Essa leitura não exige leitura
completa ou detalhada, mas, sim, uma rápida passada de olhos pelo texto.

UNIDADE 27
UNIDADE 29
UNIDADE 31
1.5 PALAVRAS REPETIDAS
Outro recurso que você pode explorar para facilitar a sua leitura, é a identificação
das palavras que mais se repetem no texto. Essa repetição não acontece por acaso.
Podemos dizer que essa repetição se deve ao fato de o autor retomar a ideia central
ao longo do texto.
Leia o texto Systems, abaixo, e observe como a repetição das palavras system e
computer indica a relevância das mesmas para o tema central do texto.

UNIDADE 33
1.6 CONSIDERAÇÕES DA UNIDADE I
Chegamos ao fim de nossa primeira unidade, em que pudemos constatar que

a leitura de um texto em Língua Inglêsa é possível, uma vez que aplicadas as técnicas
de leitura apresentadas. Destacar os cognatos, as palavras repetidas e as palavras
conhecidas, faz com que seja possível fazer uma inferência textual. Porém, este
conteúdo não se esgota aqui.
Para complementar esta unidade, assista à primeira teleaula e faça as atividades

propostas no AVA – Ambiente Virtual de Aprendizagem. Você ainda pode usar o AVA
para fazer perguntas, comentários e tirar dúvidas em nosso Fórum. Conte comigo
para o que precisar!
Em nossa próxima unidade, daremos continuidade aos estudos de Língua

Inglêsa. Bons estudos!
UNIDADE 35
RESPOSTAS COMENTADAS
1. a) letter
b) dictionary entry
c) comic strip
d) advertisement
e) recipe
2. TEXT I
Language, used, millions, communicate, official, education, government, different, politics, medical,
scientific, studies, pop, music, films, computer, industry, international, air, traffic, control, limited,
sentences, example.
3. Australia, New Zealand, India, Nigeria, Singapore, Papua New Guinea.
4. língua/linguagem
segundo
estrangeiro
lugares
provavelmente
transmitindo
5. (b)
(d)
(f)
(a)
(c)
(e)
6. a) acidente
b) professora
c) greve
d) casaco

7. a) books
b) Corsa
c) planes
d) hungry
8. TEXT II
a) Um acidente aéreo.
b) Pânico no ar.
c) Resposta pessoal .
TEXT III
a) O Empire State Building.
b) No coração da 34th Street.
c) Todos os dias do ano.
d) $15,00
e) 1.15 a.m.
9. TEXT IV
Circuits, integration, millions, data, billions, operations, manipulation, technological, time, types,
accepts, instructions, processing, results, system, consider, parts, central, processor, equipment,
programs, technical, consists, communication, combinations, adapters, terminals, collection, solutions,
specific, problems, documents, manuals, programs, analysts, supervisors, administrators, memories,
basic, application, support.
10. a) However, it is not able to think.

b) This work is performed at incredible speed.
c) A computer is not merely a machine, but a system.
11. a) A computer is a machine with a complicated network of electronic circuits.

b) No, it´s not able to think.
c) Three: the hardware, the software and the liveware.
d) It accepts data and instructions as input.
e) It outputs the results.
f) Attached to the DCOM are the teleprocessing lines, adapters, modems and terminals.
g) Attached to the I / O processors is the peripheral equipment.
UNIDADE 37
12. a) A computer is a machine with a complicated network of electronic circuits.
b) A computer is not merely a machine but a system.
c) The software is the collection of man-written solutions and specific instructions.
13. (b)
(d)
(c)
(a)
14. a) man-written solutions

b) is not able
c) of several units
15. TEXT V
System, computer, used, actual, equipment, phrase, operating, special, program, manufacturers,
occupies, part, capacity, responsible, programmers, specialize, modifying, application, efficiently,
possible, services, central, methods, inclusion, repertoire, introduced, industry, information, restriction,
modern, physical, objects.
16. a) The word system may be used to describe the actual computer equipment or hardware.
b) It occupies only part of the computer´s capacity and is responsible for making it easier to use.
17. a) Programmers who specialize in this kind of program are known as ‘systems programmers’.
b) A computer-based system is one which the computer occupies a central place in the methods
used.

2 UNIDADE II
SINTAXE A
OB J ETIVOS D A UN ID A D E
• Apresentar os artigos A, AN e THE;
• Explicar os pronomes pessoais e praticar o tempo verbal do presente

simples;
• Fazer com que você seja capaz de identificar, nos textos, os artigos
e pronomes;
• Reconhecer o tempo verbal em que o texto está escrito.
• Identificação do sujeito, do verbo e do objeto na frase por meio da

localização dos pronomes;
• Utilização dos artigos de modo apropriado;
• Distinção do tempo verbal em que o texto está escrito.
39 UNIDADE II - SINTAXE A 39
2.1 ARTICLES – A, AN,THE
• Before a singular noun (eg bicycle, umbrella), we normally use a, an or the

(or one, my, etc).
Do you have a bicycle?

I have an umbrella.
• Remember to use a or an when you talk about someone`s job.
Maria is a journalist.
Tom Cruise is an actor.
• We use an before vowel sounds and a before consonant sounds.
a film
a university
an envelope
an hour
• We do not use a or an before a plural noun.
I`ve got two bicycles.

Al Pacino and Mel Gibson are actors.
• Compare a/an and one:
I`ve got a suitcase.

I`ve got only one suitcase. My sister has got two.
We use one to talk about the number – one, not two, three, four, etc.
• We use the when it is clear which thing or person we are talking about.
It`s dark in this room. Switch on the light.

Mr and Mrs Jones have a daughter and a son. The son is a doctor.
40 UNIDADE II - SINTAXE A
2.2 PERSONAL PRONOUNS
SUBJECT OBJECT
PRONOUNS PRONOUNS
I Me
You You
He Him
She Her
It It
We Us
You You
They Them
• Notice how we use the Subject Pronouns (always before the verb):
‫׀¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯׀‬
Tony isn’t at home. He is at work.
‫׀¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯׀‬
‫׀¯¯¯¯׀‬
Diana doesn't have a motorcycle. She has a car.
‫׀¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯׀‬
Computers aren't cheap. They're expensive.
• We use it to talk about
- the time It is 2 o`clock.

- days It is Monday today.
- the weather It is sunny.
- distances It is 4 Kilometres to the town centre.
• Notice how we use the Object Pronouns (always after a verb or a preposition):
‫׀¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯׀‬
There's Joe. Can you see him?
‫׀¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯׀‬
‫׀¯¯¯¯׀‬
Those people are very nice. I like them.
2.3 SIMPLE PRESENT TENSE OF THE VERB TO BE
Affirmative
SINGULAR PLURAL
I am We Are
You are You Are
He/she/it is They Are
Look at some examples:
• I am Brazilian.
• Brad Pitt is American. He is married to Angelina Jolie.
• John and Dustin are employees of that company.
• We are very happy.
Negative
SINGULAR PLURAL
I am not We are not
You are not You are not
He/she/it is not They are not
We can use the contracted forms – aren´t / isn´t
• I am not single. I am married.

• Bill is not the Head of Engineering.
• My husband and I are not work colleagues.
• They aren´t engineers.
Interrogative
SINGULAR PLURAL
Am I? Are we?
Are you? Are you?
Is he/she/ it? Are they?
• Are you the CEO of that company?

• Is Adam the Chief Technology Officer?
• Is English important in your company?
You can also use the contracted forms for the affirmative: I´m (I am), You´re
(You are), He´s (He is), She´s (She is), It´s (It is), We´re (We are), They´re (They are).
• My name´s Diana Clinton.

• Eva´s my assistant.
• It´s good to see you again.
• We´re fine, thanks.
• I´m in the office now.
QUESTIONS SHORT ANSWERS
Is Jill a nice boss? Yes, she is / No, she isn't
Are you the Chief Technology Officer? Yes, I am. / No, I'm not.
Is this company Japanese? Yes, it is. / No, it's not.
Are they softwares? Yes, they are. / No, they aren't.
2.4 SIMPLE PRESENT TENSE
No processo de leitura, os verbos são elementos importantes para a compreensão

de uma oração dentro de um texto. Na oração, eles exprimem estado (ser, estar) ou
ação (trabalhar, escrever, andar).
Usamos o Simple Present Tense para falarmos de ações em geral, de ações

que acontecem repetidamente, ou para algo que seja verdade.
Affirmative
Para as orações afirmativas apenas na 3ª pessoa do singular (he / she / it) é

necessário acrescentar o s ao verbo, como mostram os exemplos abaixo.
• I work for a big company.
• You sell electronics.
• It produces cars.
• He develops new products for the pharmaceutical industry.
• She wants a job in the automobile industry.
• We export soy sauce all over the world.
• They buy our products.
Negative
Para as orações negativas, precisamos usar os auxiliares DO e DOES.

Como mostram os exemplos abaixo.
• I don´t work for a big company.
• You don´t sell electronics.
• It doesn´t produce cars.
• He doesn´t develop new products for the pharmaceutical industry.
• She doesn´t want a job in the automobile industry.
• We don´t export soy sauce all over the world.
• They don´t buy our products.
Observe que os verbos na 3ª pessoa do singular, não levam o "s" quando estão
na forma negativa.
Podemos usar a forma negativa contraída.
DO NOT = DON´T DOES NOT = DOESN`T
Interrogative
As orações interrogativas também precisam dos auxiliaries DO e DOES.

Esses auxiliares estarão sempre antes do sujeito.
• Do I work for a big company?
• Do you sell electronics?
• Does it produce cars?
• Does he develop new products for the pharmaceutical industries?
• Does she want a job in the automobile industry?
• Do we export soy sauce all over the world?
• Do they buy our products?
Assim como nas orações negativas, nas orações interrogativas os verbos não
levam "s" na 3ª pessoa do singular.
QUESTIONS SHORT ANSWERS
Do you work for a big company? Yes, I do. / No, I don't.
Does your company export softwares? Yes, it does. / No, it doesn't.
Does yout boss need an assistant? Yes, he does. / No, he doesn't.
Do you speak a lot of languages? Yes, I do. / No, I don't.
Do they produce cars? Yes, they do. / No, they don't.
2.5 SPELLING OF ENDINGS
• Words ending in - ch, - sh, - s, - x or - z: + es
teach - teaches brush - brushes
pass - passes fix - fixes
• The words do, go, tomato and potato also add - es
go - goes tomato - tomatoes
do - does potato - potatoes
• Words ending in a consonant + y: y + - ies
study - studies fly - flies cry - cries
2.6 CONSIDERAÇÕES DA UNIDADE II
Terminamos, aqui, mais uma unidade do curso de Inglês Técnico. O conteúdo

desta unidade, é extremamente importante para construir uma base sólida para as
próximas estruturas que serão estudadas adiante. Se for necessário, refaça os exercícios
para praticar e seguir para a unidade seguinte sem dúvidas.
Além do livro didático, você pode complementar este conteúdo, assistindo

a nossa segunda teleaula. Não deixe de fazer as atividades propostas no Ambiente
Virtual de Aprendizagem e de compartilhar suas dúvidas e dificuldades em nosso
Fórum de Dúvidas. E não se esqueça: estarei à disposição para o que precisar!
Prepare-se, porque em nossa terceira unidade, vamos continuar a subir nossa

torre no conhecimento da língua inglêsa.
Keep up the good job!
1. a) a f) an
b) an g) an
c) a h) a
d) a i) an
e) an
2. a) a d) a / the
b) the e) the
c) the f) a
3. a) My brother is an artist.
b) I eat a sandwich and an apple every day.
c) Britain is an industrial country.
d) It´s a very difficult question.
e) Barbara works in an office.
f) It´s a beautiful day today.
g) We always stay in an expensive hotel.
4. a) The shower / a shower

b) a garden / the garden
c) the poster / a poster
d) a woman / the woman
e) The car / a car
5. a) we e) us
b) him f) they
c) it g) we/her
d) them
6. I, me, He, He, She, They, them, it, us, It, they, us
7. a) they
b) She /it
c) them
d) they
e) we
f) He / her
g) us
h) they
8. I meet them in the park every morning.
9. a) He is writing her a card.

b) They are buying her a birthday present.
c) He always asks difficult questions.
d) Please, show them the picture.
10. a) he's
b) they´re not / they aren´t
c) I´m not
d) it´s
e) you´re not / you aren´t
f) she´s not / she isn´t
11. a) is
b) am
c) is
d) is
e) are
f) is / are
g) am / is
12. b) My school is nice.

c) This restaurant is very expensive.
d) The houses in Venice are old.
e) The English evaluation is not difficult.
f) Those flowers are very beautiful.
g) I am very happy today.
h) The shops are not open today.
13. b) I am not interested in football.
c) I am hungry.
d) Rome is not in Spain.
e) I am not afraid of dogs.
f) Cats are not big animals.
g) Diamonds are not cheap.
h) The Amazon is not in Africa.
i) English is an important language.
14. b) Are your parents at home?

c) Are the banks open today?
d) Are you a good student?
e) Is this car expensive?
f) Are you interested in arts?
g) Is your sister beautiful?
15. Is, am, am, am, are, is, is, is, is
16. ´s, are, Are, am, are, is, ´s, are
17. a) ´m not
b) is
c) are
d) are
e) is
f) is
g) are
h) is
18. a) Are they alpinists? No, they aren´t. They are skiers.
b) Are you a squash player? No, I´m not. I´m a tennis player.
c) Is it an expensive restaurant? No, it´s not. It´s a cheap restaurant.
d) Is Braz Cubas a good university? No, it´s not. It´s an excellent university.
e) Is modern English a mixture of Portuguese and Spanish? No, it´s not. It´s a mixture of German
and French.
f) Are the Celts engineers? No, they aren´t. They´re farmers and traders.
19. a) N - That man is not my husband.
I - Is that man my husband?
b) N - Hugo is not the Director of Market Development at FIAT.

I - Is Hugo the director of Market Development at FIAT?
c) N - Adam and George are not in the pharmaceutical industry.

I - Are Adam and George in the pharmaceutical industry?
d) N - This is not our office phone number.

I - Is it our office phone number?
e) N - English is not very important in my company.

I - Is English very important in my company?
f) N - This is not the right bus to the airport.
I - Is this the right bus to the airport?
20. a) N - I don´t like sushi.

I - Do I like sushi?
b) N - We don´t study computer science.

I - Do we study computer science?
c) N - The computer doesn´t affect the lives of millions of people.

I - Does the computer affect the lives of millions of people?
d) N - The disk drive doesn´t read and write the disk.

I - Does the disk drive read and write the disk?
e) N - A floppy disk doesn´t look like a small phonograph record.

I - Does a floppy disk look like a small phonograph record?
g) N - The computer doesn´t offer the advantage of providing information at the push of a button.
I - Does the computer offer the advantage of providing information at the push of a button?
h) N - Computers don´t become smaller and cheaper ever year.

I - Do computers become smaller and cheaper every year?
21. a) bark
b) drive
c) works
d) take
e) arrive
22. live, go, get, phone, spend, love, feel,
23. b) swim
c) buy
d) take
e) eats
f) wash
g) goes
h) play
i) speaks
24. b) drink
c) visits
d) speaks
e) smokes
f) have
g) like /go
h) boils
i) open
j) closes
k) costs
l) teaches
m) meet
n) washes
25. a) take your umbrella

b) after he gets up?
c) TV after dinner.
d) before you go to bed?
e) wine with our meals.
f) in the East.
26. b) do you have

c) don´t have
d) are
e) often go
f) doesn´t belong
g) don´t like s
h) buy
27. a) Do / live / don´t / live
b) don´t / live / live
c) do / live / live
d) Does / live / does
e) doesn´t / live / lives
28. b) He smokes.
c) They don´t know.
d) She doesn´t love him.
e) They don´t speak English.
f) I want it.
g) She wants them.
h) He doesn´t live in Rome.
29. a) He / She hurries to the club every week.

b) He / She often studies hard.
c) He / She brushes his / her teeth in the morning.
d) He / She usually has lunch at 12.00.
e) The boy goes to the park once a week.
30. a) tries
b) has
c) dance
d) kisses
e) buy
f) catches
g) have
h) lives
31 . has, eats, gets, leaves, goes, works, does, has, talks, goes, turns, makes, goes, does, watches, goes
GLOSSÁRIO
ADVANTAGE – vantagem OFFER – oferecer
ASSISTANT - assistente (cognate) OFFICE - escritório
BOSS - chefe PRODUCE – produzir (cognate)
CEO (Chief Executive Officer) - cargo de PUSH – apertar

maior importância em uma empresa
SEVERAL – muitos
COMPANY - empresa
SOY SAUCE – molho de soja
CUSTOMERS - clientes
SPEAK – falar
DEVELOP – desenvolver
WANT – querer
DIRECTOR - diretor (cognate)
WORK – trabalhar
EMPLOYEE - empregado
ENGINEERING - engenharia
EXPORT – exportar (cognate)
HEAD - Chefe
JOB - emprego
LIKE – gostar
LOOK LIKE – parecer
MARKET DEVELOPMENT -
desenvolvimento de mercado
NEED – precisar
75 GLOSSÁRIO 75
3 UNIDADE III
SINTAXE B
OB J ETIVOS D A UN ID A D E
• Apresentar os pronomes possessivos e adjetivos possessivos;
• Explicar os pronomes interrogativos, em sua maioria, começados com WH;
• Mostrar o verbo HAVER e os advérbios de frequência, praticando o uso

destes por meio de vários exercícios.
• Identificação e uso, tanto dos pronomes possessivos, quanto dos pronomes

adjetivos;
• Elaboração de perguntas que iniciam com os pronomes interrogativos e

suas respectivas respostas;
• Uso do verbo HAVER, em inglês, e dos advérbios de frequência.
77 UNIDADE III - SINTAXE B 77

3.1 POSSESSIVE ADJECTIVES AND PRONOUNS
POSSESSIVE POSSESSIVE
ADJECTIVE PRONOUN
My Mine
Your Yours
His His
Her Hers
Its Its
Ours Ours
Your Yours
Their Theirs
• Notice how we use Possessive Adjectives (always before a noun):
- What`s your name?

- Alex has got his camera.
- These are our suitcases.
�¯¯¯¯¯¯¯� �¯¯¯¯¯¯¯�
Julia and her brother Tony and his grandmother
• Notice how we use Possessive Pronouns:
- This is your coat. That`s mine. (=my coat)

- My name is Tony. What`s yours? (=your name?)
- This isn`t Maria`s bag. Hers is blue. (=her bag)
We use a possessive pronoun without a following noun (instead of

repeating the noun).
78 UNIDADE III - SINTAXE B


3.2 WH QUESTION / QUESTION WORDS
What...? Who ? Which...? Whose...?
Where...? When...? Why...? How...?
• What normally asks about things.
Ex.: ‘What is your favorite food?`
`Seafood.`
• Who asks about people.
Ex.: `Who is your favorite singer?`
`Madonna`
• Which asks about things or people when there is a small choice.
Ex.: `Which do you prefer – jazz or heavy metal?`
`Jazz.`
• Whose asks about possession.
Ex.: `Whose jacket is this?`
Ìt`s mine.`
• Where asks about place.
Ex.: `Where are you from?`
Ì`m from Brazil.`
• When asks about time.
Ex.: `When`s your birthday?`
Ìt`s on July 12th.`

• Why asks about reason.
Ex.: `Why are you in a hurry?`
`Because I`m late.`
• How asks ` in what way?
Ex.: `How are you?`
Ì`m fine, thanks.`
Note also:
• how old...? how tall...?
`How old are you?`
Ì`m 31 years old.`
`How tall are you?`
Ì`m 1 meter 63.`
• how many...? how much...?
`How much money do you have?`
Ì have a nickel.`
`How many tickets do you want?`
Ì want three, please.`
• how often...?
`How often do you wash your hair?`
Ì wash my hair every day.`
• how long...?
`How long have you lived in this town?`
`For two years.`


3.3 ADVERBS OF FREQUENCY
Os advérbios de frequência respondem à pergunta how often (com que

frequência). Descrevem com que regularidade alguém faz alguma coisa. São eles:
always, usually, normally, generally, often, frequently, occasionally, sometimes,
seldom, rarely, never.
Os advérbios normalmente são colocados:
• Antes de um verbo que não seja o TO BE
ADVERB VERB
Julia never drives to work
We sometimes stay in that hotel
I always fell happy
• Depois do verbo TO BE
BE ADVERB
Beatrice is always home on sundays
you are sometimes tired in the mornings
I am never Late.

• Locuções adverbiais, como: every day, once a week, three times a
month, são normalmente colocadas no final da oração.
Diana walks to school every day.
We use the computer every morning
The programmer checks the system once a week.
never rarely sometimes often usually always
0% -------------------------------- 50% ------------------------------- 100%


3.4 THERE TO BE
Singular full Sing, short Plural full forms Plural short

forms forms forms
There is There's There are -
There is not There isn't There are not There aren't
Is there? - Are there? -
• There is a teacher in the classroom.
• There are many students in the classroom.
• Is there a computer in the classroom?
• There isn`t an animal in the classroom.


3.5 CONSIDERAÇÕES DA UNIDADE III
Chegamos ao fim de mais uma unidade em que pudemos nos aprofundar ainda
mais nas estruturas da língua Inglêsa. Estudamos os pronomes possessivos, o verbo
haver e os advérbios de frequência. Vimos também os chamados WH-questions, ou
seja, os pronomes interrogativos essenciais para formular questões como "Qual é o
seu nome? Quando é o seu aniversário? Como você vai para o trabalho? Quem é a
sua professora?"
Para complementar tudo o que foi visto no livro didático, assista à terceira
teleaula em que explanarei um pouco mais sobre o tema. Depois, faça as atividades
propostas pelo AVA e, se tiver alguma dúvida, ficarei feliz em poder ajudar. Veja que
os exercícios têm prazo para serem postados e quanto antes você os fizer, melhor,
porque, se surgir qualquer indagação sobre a atividade, ainda teremos tempo de nos
comunicar.
Na próxima unidade, estudaremos como utilizar o passado na construção de

enunciados em Língua Inglêsa.
Are you ready to move on?

1. b) our / theirs h) hers

c) her / his i) ours
d) My / yours j) mine
e) its k) Their / ours
f) their l) our / theirs
g) your
2. a) his / ours f) my / yours

b) their g) their
c) your h) our
d) her i) his / her
e) his / mine j) your / mine
3. a) Her / ours
b) Their
c) his / yours
d) their
e) mine
4. a) a habit of mine b) a dream of Sally´s

c) a relative of ours d) an idea of his
e) a poem of theirs f) a good picture of yours
5. b) Where is my key?
c) Where are my socks?
d) How old is your father?
e) What color are his eyes?
f) Why is John angry with me?
g) How much are these shoes?
h) Who is your favorite actor?
i) Why are you always late?

6. a) He´s from Austria. f) He´s from Greece.
b) He´s from India. g) He´s from Italy.
c) He´s from Holland. h) He´s from Scotland.
d) He´s from England. i) He´s from Spain.
e) He´s from Germany. j) They´re from Ireland.
7. a) What g) How
b) How h) What
c) Where i) Who
d) Where j) What
e) How k) Which
f) When
8. a) How old are you?

b) What is your favorite film?
c) What´s your name?
d) Whose car is this?
e) How tall is your father?
f) What kind of music do you like?
g) Where is Copacabana?
h) Why do you study at UBC?
i) When is Christmas?
9. ( e ) 10. a) draw 11.( g ) 12. a) usually

( c ) b) performs ( a ) b) never
( a ) c) should not be ( f ) c) usually
( b ) d) needs to be ( e ) d) rarely
( d ) e) manage ( b ) e) never
( h ) f) to accomplish (c)
( Ii ) g) develops (d)
( g ) h) suppliers
(k)
(f)
(l)
(j)

13.a) They usually go out on Saturday evening.
b) She is always talking about herself.
c) We never go to school by train.
d) David sometimes plays the piano.
e) They speak English every day.
f) It rarely rains in Piauí.
g) I always get up early.
14.a) There / It
b) It
c) There
d) There / it
e) there / there
f) there / it
15.a) There are f) are there

b) there is g) There arent
c) is there h) Is there
d) There are
e) There aren´t
16.b) There are 50 states in the United States.

c) There are 11 players in a soccer team.
d) There are 9 planets in the solar system.
e) There are 26 letters in the English alphabet.
f) There are 30 days in September.
g) There are 12 months in a year.
17.a) Is there a bank near your house? No, there, isn´t.

b) Is there a hospital near your house? Yes, there is.
c) Are there schools near your house? Yes, there are.
d) Is there a mall near your house? No, there isn´t.
e) Is there a real state agency near your house?

4 UNIDADE IV
SINTAXE C
OB J ETIVOS DA UN ID A D E
• Reconhecer um texto escrito no passado simples;
• Apresentação do passado simples do verbo TO BE, dos verbos regulares

e irregulares nas formas afirmativa, negativa e interrogativa.
HAB ILIDADE S E C O MP E T Ê N C IA S
• Reconhecimento de um texto ou frase que esteja escrito no passado

simples;
• Utilização dos verbos regulares e irregulares, neste tempo verbal, nas

formas afirmativa, negativa e interrogativa.
101 UNIDADE IV - SINTAXE C 101

4.1 SIMPLE PAST TENSE - VERB TO BE
O Simple Past Tense ou Passado Simples, é usado para falar de ações passadas
que ocorreram em um momento determinado. Desta forma, expressões de tempo
passado são empregadas, tais como: yesterday, yesterday morning, the Day before
yesterday, last night, last year, a week ago, a month ago, in 2010, in the twentieth
century.
Affirmative
SINGULAR PLURAL
I was We were
You were You were
He / She / It was They were
• I was at home last night.
• Diana and George were together last Saturday.
• Jane was very sad yesterday.
Negative
SINGULAR PLURAL
I was not We were not
You were not You were not
He/She/It was not They were not
102 UNIDADE IV - SINTAXE C

Podemos usar a forma negativa contraída: wasn´t e weren´t.
• They were not at school last week.
• I wasn´t here last night.
• Bruce wasn´t there yesterday morning,
Interrogative
SINGULAR PLURAL
Was I ? Were we ?
Were you ? Were you ?
Was he / she / it ? They they ?
• Was Juliet with Romeo last night?
• Were they together yesterday?
• Were you in England two years ago?
• Where were Jimmy and Deryl last weekend?

4.2 SIMPLE PAST TENSE – REGULAR VERBS
Formação: De modo geral, acrescenta-se ed ao final dos verbos.
Affirmative
I
You
He
She
It Worked yesterday.
We
You
Thay
• I arrived late at work yesterday.
• Joe parked his car in front of the supermarket.
• Linda studied Biology at college.
• Lucy called her mom when she arrived at the airport.
Nas formas negativas e interrogativas, usa-se o verbo auxiliar DID e o verbo

principal fica no infinitivo sem TO.
Podemos contrair a forma negativa DID + not = DIDN'T

Negative
I
You
He
She
It DID NOT sleep well last night.
We ↓
You infnitivo sem TO
Thay
• I didn´t arrive late at work yesterday.
• Joe didn´t park his car in front of the supermarket.
• Linda didn´t study Biology at college.
• Lucy didn´t call her mom when she arrived at the airport.68
Interrogative
I Look at some examples:

You • Did I arrive late at work yesterday?
He • Did Joe park his car in front of the supermarket?
She • Did Linda study Biology at college?
Did It • Did Lucy call her mom when she arrived at the airport?
We
You
Thay

4.3 SPELLING RULES
• Regra geral: acrescenta-se ed ao infinitivo do verbo.
work – worked fix – fixed accept – accepted
• Se o verbo termina em e, acrescenta-se somente o d.
arrive – arrived dance – danced love – loved
• Se o verbo termina em y, troca-se o y por ied.
carry – carried study – studied hurry - hurried
• Se o verbo tiver uma só sílaba ou terminar em sílaba tônica formada por

consoante / vogal / consoante, dobra-se a última consoante e acrescenta-se ed.
drop – dropped stop – stopped permit – permitted
• Em inglês britânico, se o verbo termina em l, dobra-se essa consoante

mesmo que a última sílaba não seja tônica.
Travel – travelled rival – rivalled
4.4 SIMPLE PAST TENSE – IRREGULAR VERBS
Os verbos irregulares não seguem as regras gerais de formação do passado

simples.
cut - cut drink – drank write – wrote
Ver lista de verbos irregulares no apêndice List of Common
Irregular Verbs.


4.5 CONSIDERAÇÕES DA UNIDADE IV
Chegamos ao fim de nossa última unidade. Se você chegou até aqui, parabéns!
Para complementar o que foi estudado nesta unidade, assista a quarta teleaula.
Nela, você verá as explicações do Simple Past e muitos exemplos para tornar a
compreensão mais fácil. É importante estar em dia com as atividades, e não hesite em
me procurar sempre que precisar.
Teremos, ainda, mais uma teleaula, a quinta teleaula, para revisarmos tudo
que aprendemos até aqui. Aproveite para fazer anotações e esclarecer as dúvidas que
possam ter ficado.
E não se esqueça: participe do Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) e do

nosso Fórum!
Espero que você tenha aproveitado bastante as aulas e aprendido muito.
Muito sucesso e até breve!

1. a) was
b) weren´t
c) were
d) were
e) Were
2. a) played f) fixed
b) walked / didn´t work g) waited / didn´t appear
c) entered h) turned off
d) worked i) didn´t help
e) didn´t call / called j) wanted / didn´t want / preferred
3.
INFINITIVE SIMPLE PAST INFINITIVE SIMPLE PAST
Bring Brought Fall Fell
Buy Bought Find Found
Catch Caught Fly Flew
Come Came Get Got
Drive Drove Go Went
Drink Drank Have Had
Do Did Know Knew
Eat Ate Pay Paid

4. a) N – They didn´t leave home very early this morning.
I – Did they leave home very early this morning?
b) A – They went to work.

N – They didn´t go to work.
c) A – Joe found a five-dollar bill.

I – Did Joe find a five-dollar bill?
d) N – Michael didn´t tell his boss the truth about being late.
I – Did Michael tell his boss the truth about being late?
e) A – I understood what the programmers said.

I – Did I understand what the programmers said?
f) A – The engineers taught them a complicated testing process.

N – The engineers didn´t teach them a complicated testing process.
g) N – They didn´t give supervisors special tools to work with.

I – Did they give supervisors special tools to work with?
h) A – They sold a lot of cell phones last week.

I – Did they sell a lot of cell phones last week?
i) N – This PC didn´t cost $1000,00 last month.

I – Did this PC cost $1000,00 last month?
j) A – The manager told the attendants about the new rules.

N – The manager didn´t tell the attendants about the new rules.

ANEXOS
APÊNDICE 1 - LIST OF COMMON IRREGULAR VERBS
Infinitive Past Past Participle Translation

to awake awoke awoken acordar
to be was / were been ser / estar
to beat beat beaten bater/derrotar
to become became become tornar-se
to begin began begun começar
to bite bit bitten morder / picar
to bleed bled bled sangrar
to blow blew blown soprar
to break broke broken quebrar
to bring brought brought trazer
to build built built construir
to burn burnt / burned burnt / burned queimar
to buy bought bought comprar
to catch caught caught pegar, apanhar
to choose chose chosen escolher
to come came come vir
to cost cost cost custar
to cut cut cut cortar
to deal dealt dealt lidar, tratar
to dig dug dug cavar
to do did done fazer
to draw drew drawn desenhar, sacar
to drink drank drunk beber
to drive drove driven dirigir
to eat ate eaten comer
to fall fell fallen cair
to feed fed fed alimentar
to feel felt felt sentir
to fight fought fought lutar, brigar
to find found found encontrar
to fly flew flown voar
115 ANEXOS 115

to forget forgot forgot / forgotten esquecer
to forgive forgave forgiven perdoar
to freeze froze frozen congelar
to get got got / gotten conseguir
to give gave given dar
to go went gone ir
to grow grew grown crescer
to hang hung hung pendurar
to have had had ter
to hear heard heard ouvir
to hide hid hidden esconder
to hit hit hit bater
to hold held held segurara, manter
to hurt hurt hurt machucar, ferir
to keep kept kept manter, guardar
to know knew known saber, conhecer
to lay laid laid por, colocar
to lead led led conduzir
to learn learnt / learned learnt / learned aprender
to leave left left deixar, partir
to lend lent lent emprestar
to let let let deixar, partir
to lie lay lain deitar-se, situar-se
to light lit lit acender
to lose lost lost perder
to make made made fazer
to mean meant meant significar
to meet met met encontrar
to pay paid paid pagar
to put put put colocar
to quit quit quit desistir, abandonar
to read read read ler
to ride rode ridden cavalgar, andar de
to ring rang rung tocar, soar
to rise rose risen levantar-se
to run ran run correr
to say said said dizer
to see saw seen ver
to seek sought sought procurar
116 ANEXOS
to sell sold sold vender
to send sent sent enviar
to shake shook shaken agitar
to shine shone shone brilhar
to shoot shot shot atirar
to show showed shown mostrar
to shrink shrank shrunk encolher
to shut shut shut fechar
to sing sang sung cantar
to sink sank sunk afundar
to sit sat sat sentar-se
to sleep slept slept dormir
to smell smelt /smelled smelt/smelled cheirar
to speak spoke spoken falar
to speed sped sped correr, acelerar
to spend spent spent gastar
to spread spread spread espalhar
to stand stood stood ficar, permanecer
to steal stole stolen roubar
to stick stuck stuck grudar
to sting stung stung picar, ferroar
to swear swore sworn jurar
to sweep swept swept varrer
to swim swam swum nadar
to take took taken tomar, levar
to teach taught taught ensinar
to tear tore torn rasgar
to tell told told contar, dizer
to think thought thought pensar
to throw threw thrown arremessar, atirar
to understand understood understood entender
to wake woke woken acordar
to wear wore worn usar, vestir
to win won won vencer
to wind wound wound dar corda, serpentear
to write wrote written escrever
117 ANEXOS 117

APÊNDICE 2 - ACRONYMS AND ABBREVIATIONS
Lista de siglas e abreviações:
ACK – Affirmative Acknowledgment
ACM – Alterable Control Memory; Association for Computer Machinery
ACS – Advanced Communications System
ACU – Automatic Calling Unit
ADABAS – Adaptable Data Base Management System
ADAPSO – Association of Data Processing Services Organization
ADF – Application Development Facility
ALGOL – Algorithmic Language
ALOHA – Packet Transmission Protocol
ANSI – American National Standards Institute
APL – A Programming Language
APT – Automatically Programmed Tools
ARQ – Automatic Request for Repetition
AS – Application System
ASA – American Standards Association
ASCII – American Standards Code for Information Interchange
ASR – Automatic Send and Receive capabilities
BASIC – Beginner´s All-purpose Symbolic Instruction Code
BCD – Binary-Coded Decimal notation
BCS – British Computer Society
BDAM – Basic Direct Access Method
118 ANEXOS
BIT – Binary Digit
BOMP – Bill of Materials Processor
BSC – Binary Synchronous Communications
BTAM – Basic Telecommunications Access Method
CAFS – Content Addressable File Store
CAL – Computer Assisted Learning
CAPTAIN – Character and Pattern Telephone Access Information Network
CAV – Computer Assisted Video
CBX – Computerized Branch Exchange
CCD – Charge Coupled Device
CD – Compact Disk
CDC – Control Data Corporation
CICS – Customer Information Control System
CML – Current Mode Logic
CMS – Conversational Monitor System
COBOL – Common Business Oriented Language
CODASYL – Conference on Data Systems and Languages
CODEC – the inverse of a Modem
COM – Computer Output on Microfilm
COMSAT – Communications Satellite Corporation
CPU – Central Processing Unit
CPS – Characters Per Second
CRC – Cyclic Redundancy Check character
CRJE – Conversational Remote Job Entry
119 ANEXOS 119

CRT – Cathode Ray Tube
CUG – Closed User Group
DAMA – Demand Assignment Multiple Access
DAP – Data Access Protocol
DASD – Direct-Access Storage Device
DBA – Data Base Administrator
DBD – Data Base Description
DBDC – Data Base / Data Communications
DBMS – Data Base Management System
DBTG – Data Base Task Group
DCE – Data Circuit-terminating Equipment
DDCMP – Digital Data Communications Message Protocol
DDD – Direct Distance Dialing
DDL – Data Description Language of CODASYL
DDP – Distributed Data Processing
DDS – Data-phone Digital Service
DEC – Digital Equipment Corporation
DES – Data Encryption Standard
DIANE – Direct Access Network Europe
DIP – Dual In-line Package
DL / 1 – Data Language 1
DOR – Digital Optical Recording
DOS – Disk Operating System
DP – Data Processing
120 ANEXOS
DPCX – Distributed Processing Control Executive
DPMA – Data Processing Management Association
DPPX – Distributed Processing Programming Executive
DSE – Data Switching Equipment; Distributed System Environment
DTE – Data Terminal Equipment
DUV – Data Under Voice
EAM – Electrical Accounting Machine
EBAM – Electron Beam Access Method
EBCDIC – Extended Binary Coded Decimal Interchange Code
ECL – Emitted Coupled Logic
ECMA – European Computer Manufacturers Association
EDP – Electronic Data Processing
EDS – Exchangeable Disc Store
ENQ – Enquiry Character
EOB – End of Block
EOM – End of Message
ESC – Escape
ESS – Electronic Switching System
FAX – Facsimile
FCC – Federal Communications Commission
FDM – Frequency-Division Multiplex
FDMA – Frequency-Division Multiple Access
FDS – Fixed Disc Store
FEP – Front End Processor
121 ANEXOS 121

FORTRAN – Formula Translation Language
FSK – Frequency Shift Keying
GIS – Generalized Information System
HDLC – Highre-Level Data Link Control
HISAM – Hierarchical Index Sequencial: Access Method
IBM – International Business Machines Corporation
IC – Integrated Circuit
ICA – Integrated Communications Adapter
ICL – International Computers Limited
IDMS – A Codasyl-based data base Management System
IDMSX – Integrated Data Base Management System
IDS – Integrated Data Store
IFIP – International Federation of Information Processing Societies
IMIS – Integrated Management Information System
IMP – Interface Message Processor
IMS – Information Management System
I / O – Input / Output
IP – Information Provider
IPA – Information Processing Architecture
ISAM – Index Sequential Access Method82
ISDN – Integrated Service Data Network
JCL – Job Control Language
KSR – Keyboard Send and Printer Receive capabilities
LRC – Longitudinal Redundancy Check
122 ANEXOS
LSI – Large Scale Integration
MAC – Multiple Access Computing
MICR – Magnetic Ink Character Recognition
MIPS – Million Instructions per Second
MIS – Management Information System
MODEM – Modulator Demodulator Unit
MVS – Multiple Virtual Systems
NAK – Negative Acknowledgement Character
NCC – National Computer Centre
NCP – Network Control Program
NDBMS – Network Data Base Management Systems
NDPA – Network Problem Determination Application
NDR – Nondestructive Read
NOI – Node Operator Interface
O & M – Organisation and Methods
OCR – Optical Character Recognition
OR – Operation Research
OS – Operating System
PAD – Packet Assembler / Disassembler
PAM – Pulse Amplitude Modulation
PC – Printed Circuit; Personal Computer
PCB – Program Control Block
PCM – Pulse Code Modulation
PDN – Public Data Network
123 ANEXOS 123

PDS – Personal Data System
PERT – Program Evaluation and Review Technique
PL/1 – Programming Language 1
PPM – Pulse Position Modulation
PROM – Programmable Read Only Memory
PSB – Program Specification Block
PSS – Packet Switched Service
QTAM – Queued Telecommunications Access Method
R & D – Research and Development
RAM – Random Access Memory
RJE – Remote Job Entry
RMS – A DEC Access Method
ROM – Read Only Memory
RPG – Report Program Generator
SAGE – Semi-automatic Ground Environment
SAM – Sequential Access Memory
SDLC – Synchronous Data Link Control
SP – Space Character
SPC – Stored Program Control
SSCP – System Service Control Point
STAIRS – Storage and Information Retrieval System
TCAM – Telecommunications Access Methods
TDMA – Time Division Multiple Access
TIP – Terminal Interface Processor
124 ANEXOS
TOS – Tape Operating System
TOTAL – Data Base Software Package
TPMS – Transaction Processing Management System
TSO – Time Sharing Option
TTY – Tele Typewriter Equipment
UDCL – Univac Data Link Control
UNIVAC – Universal Automatic Computer
VAB – Voice Answer Back
VAN – Value Added Network
VDU – Visual Display Unit
VM – Virtual Machine
VS – Virtual Storage
VSAM – Virtual Storage Access Method
VSPC – Virtual Storage Personal Computer
VTAM – Virtual Telecommunications Access Method
VU – Volume Unite
WPM – Words Per Minute
125 ANEXOS 125

APÊNDICE 3 - GLOSSARY OF DATA-PROCESSING TERMS
Glossário de termos técnicos em inglês / português usados em processamento

de dados.
Abacus – Dispositivo primitivo para realizar cálculos por meio de pequenas bolas que
correm em arames montados num quadro.
Abend – encerramento de execução de um programa, devido a um erro de

programação ou erro do computador.
Absolute Machine Language – codificação na linguagem nativa do computador,

que permite à máquina executar as instruções escritas, passo a passo.
Access – ato de gravar ou ler dados por meio de um dispositivo periférico, como:
disco, disquete, cartão perfurado, terminais etc.
Access Time – é o tempo que se gasta para gravar ou ler uma palavra de dados na
memória de um computador, ou o tempo médio para se ler ou gravar dados em um
equipamento periférico.
Accumulator – lugar de armazenamento onde os resultados de operações aritméticas

ou movimentação de dados são temporariamente guardados.
Address – um número, que é o endereço, identificando um lugar na memória.
Algol - Algorithmic Language – linguagem de alto nível usada para a solução de

problemas científicos ou gerais, montada num formato de blocos.
Algorithm – série de instruções relativas à solução de um problema específico.
Alphameric / Alphanumeric – termo geral para o uso combinado de caracteres

especiais.
Analog Computer – computador que opera com instruções não programáveis, isto
é, elas nascem com o Hardware não permitindo posterior manipulação por recursos
de programação. Contrasta com digital.
126 ANEXOS
Applications Packages – conjuntos de programas projetados para aplicação do
computador em áreas específicas da atividade humana, bem definidas.
Application Program – programa que soluciona a problemática de um usuário.
Archival Storage – é o armazenamento de dados que devem ser guardados por

longo tempo, para eventuais consultas.
Arithmetic Unit – unidade em um sistema de computação que contém circuitos que

executam operações aritméticas.
Array – arranjo de elementos em uma ou mais dimensões. É uma matriz.
Artificial Intelligence – é o ramo da ciência da computação que trata do uso dos

computadores para simular o pensamento humano.
Assembler – programa de computador que aceita instruções escritas por um

programador em linguagem que não seja de máquina, e as converte em códigos ou
linguagem aceita pela máquina na qual o programa deve ser usado.
Assembly Program – programa montador. Consiste num programa que transforma

a codificação das instruções escritas em linguagem simbólica, em instruções em
linguagem de máquina.
Assynchronous Transmission – transmissão na qual cada caractere de informação é

individualmente sincronizado, normalmente pelo uso de elementos de ‘start’ e ‘ stop’.
Autocodes – linguagens que são semelhantes à linguagem natural, como o inglês, e

são orientadas para ‘problema’ em vez de para ‘máquina’.
Automatic Calling Unit – dispositivo que permite discar, automaticamente, um

número telefônico e que, sem intervenção humana, faz a conexão de computador e
terminais.
Automation – método pelo qual as máquinas são controladas por um computador a

fim de executar operações predeterminadas por operações ou condições precedentes.
Auxiliary Storage – extensão da memória principal de um computador. Essa extensão

é armazenada temporariamente em discos magnéticos.
127 ANEXOS 127

B
Back-up – é o suporte que se tem para usar outros equipamentos de igual similaridade
na execução dos trabalhos, caso o equipamento em uso sofra paralisação.
Background Processing – execução automática de programas de baixa prioridade

quando programas de alta prioridade não estão usando os recursos do sistema.
Backing Store – memória de grande capacidade usada para suplementar a capacidade

da memória principal de um processador central.
Band – uma faixa de frequência por meio da qual se consegue transmitir sinais digitais
decodificados em analógicos e vice-versa.
Base – o mesmo que raiz, um número básico ao qual se aplica incremento para achar
ou localizar um endereço de memória ou setor de disco.
Basic – linguagem de programação para aplicação conversacional num processo de

recursos compartilhados de memória, chamados de ‘time sharing’.
Batch Processing – agrupamento de um número de itens de entrada similares, a

serem processados em uma única rodada.
Baud – é uma unidade que mede a velocidade com a qual as informações são
transferidas.
Binary – um elemento eletrônico que envolve duas possibilidades, uma verdadeira e

outra falsa.
Binary Cell – célula de memória com capacidade de um número binário.
Binary Code – código que faz uso de exatamente dois caracteres distintos,
normalmente 0 e 1.
Binary Digit – em notação binária, um dos caracteres 0 e 1.
Bit – abreviação de ‘binary digit’ (dígito binário).
Blank – é um caractere especial para o computador, com o significado de branco.
Block – conjunto de caracteres, palavras ou dígitos, assim como, de registros lógicos

que formam uma unidade física chamada de bloco físico.
128 ANEXOS
Block Diagram – etapas de procedimentos para solução de um problema, ilustradas
em uma representação gráfica de sua sequência lógica, como em um fluxograma.
Boolean – pertencente ao processo usado na álgebra formulada por Boole, ou lógica

formal.
Branch – uma instrução ou comando que, diante de certas condições, determina uma
ramificação.
Break Point – é um lugar no programa onde a execução normal é interrompida para

permitir uma intervenção manual, para facilitar a correção.
Broadcast – transmissão de uma mensagem para todos os terminais conectados ao

canal de comunicação.
Buffer – uma área na memória usada para armazenar dados de entrada ou saída
antes de serem processados; é usada para compensar a diferença de velocidade de
transmissão de dados entre a memória principal e os dispositivos periféricos.
Bug – um erro ou mau funcionamento que se quer analisar.
Bulk Storage File – área de armazenamento comum.
Burst – separação em folhas de um formulário sanfonado.
Business Data Processing – uso do processamento automático de dados em

contabilidade ou gerenciamento.
Byte – conjunto de oito ‘bits’ usados para representar um dado ou uma informação.
Calculator – calculadora.
Card - papel de qualidade especial usado como meio de entrada; cartão.
Card code – combinações de perfurações que representam caracteres numéricos,

alfabéticos ou especiais em um cartão perfurado.
Card Punch – dispositivo periférico usado para registrar informação por meio de
perfurações em cartões.
129 ANEXOS 129

Card Reader – dispositivo periférico de um computador que lê e traduz, em códigos
de máquina, as perfurações do cartão.
Card Wreck – resultado de uma leitura errada de um cartão perfurado, devido ao mau
funcionamento do maquinário, ou porque alguns cartões estão danificados (card error).
Cathode Ray Tube Display – dispositivo que apresenta os dados em forma visual,
por meio de raios luminosos controlados. Também é chamado de ‘video’ ou ‘display’.
Central Processing Unit – unidade de um computador formada pelos circuitos que

controla a interpretação e execução das instruções. É denominada unidade central de
processamento.
Channel – caminho ao longo dos quais os sinais podem ser enviados ou transferidos
de/ para uma unidade de entrada e saída.
Character – uma letra, símbolo ou dígito usado como parte da organização, controle
ou representação dos dados em um computador.
Character Printer – dispositivo que imprimi um só caractere por vez.
Character Recognition – identificação de caracteres por meio automático.
Character String – grupo de caracteres.
Chip – peça retangular, ou quadrada, de silício, na qual são impressas várias camadas
de um circuito integrado. Usada em microcomputadores.
Circuit – uma conexão física-elétrica entre dois pontos.
Clock – dispositivo que gera sinais periódicos necessários para sincronização.
Cobol – Common Business Oriented Language – linguagem de alto nível para

programação comercial.
Code – conjunto de regras que especificam a maneira pela qual os dados podem ser
representados.
Coding – usado em programação quando se refere ao processo de escrever uma série

de instruções em linguagem apropriada.
130 ANEXOS
Collator – dispositivo inventado antes dos computadores, e que executava certas
operações em pacotes de cartões perfurados.
Column – arranjo vertical de caracteres ou outras expressões.
Comment – é a informação, num programa de computador, que é ignorada pelo

computador e incluída somente para auxílio do leitor.
Common Language – linguagem em forma codificada e legível por máquina, comum

a dois ou a mais computadores e equipamento associado.
Communication – processo de transmitir informação de um ponto para outro.
Compiler – programas usados para traduzir os problemas - fontes escritos em

determinada linguagem de alto nível para linguagem de máquina ou assembler.
Computer Code – código de máquina para um determinado computador.
Computer Instruction – instruções de máquina para um determinado computador.
Computer Memory – setor do computador que tem por finalidade armazenar

programa e todos os resultados intermediários até quando forem necessários.
Computer Program – série de instruções, aceitável por um computador, preparada

para obter um determinado resultado.
Console – parte de um computador usado para comunicação entre o operador, ou o

técnico de manutenção e o computador.
Contínuous Stationary – formulário contínuo.
Control Program – programa projetado para listar, ou relacionar, e supervisionar o

desempenho do trabalho de processamento de dados.
Control Unit – parte do computador digital que controla as instruções de leitura e

registro, as interpreta e as aplica.
Conversational Mode – maneira de usar computadores quando o usuário se

comunica com a máquina na base de perguntas e recebe, imediatamente, a resposta.
Também chamado de interativo.
Core Storage – núcleo de memória.
131 ANEXOS 131

Critical Path – caminho numa rede PERT que mostra o menor tempo em que um
projeto pode ser completado.
Cross-footing – soma de subtotais em um relatório, para dar um total impresso na

mesma linha.
Cursor – marcador de posição de caractere que pode ser movimentado manualmente.
Cycle – intervalo de tempo em que um conjunto de acontecimentos se completa.
Data – dados, ou informações, utilizados em um sistema de processamento de dados;

elementos básicos que são fornecidos, produzidos ou processados pelo computador.
Data Bank – banco de dados. Coleção de arquivos de dados.
Data Base – o mesmo que ‘data bank’.
Data Processing – execução de uma sequência sistemática de operações.
Data Processing System – conjunto de máquinas capazes de aceitar informação,

processá-la de acordo com um plano e produzir resultados desejados.
Data Register – dispositivo interno do computador, utilizado para armazenar os

dados até quando necessários.
Data Set – maior unidade de armazenamento de dados e recuperação em um sistema

de operações; dispositivo que desempenha função de modulação / demodulação e
controle para fornecer compatibilidade entre máquinas e linhas de comunicação, para
transmissão através dessas linhas.
Data Sink – equipamento capaz de aceitar sinais (dados) provenientes de um

dispositivo de transmissão, testando-os, e podendo originar outros sinais de controle.
Data Source – equipamento que fornece sinais de dados a serem transmitidos.
Debug – detectar, localizar e corrigir erros em um programa.
Decision Table – tabela com todas as possibilidades que devem ser consideradas na
decisão de um problema, juntamente com as ações a serem tomadas.
132 ANEXOS
Deck – coleção de cartões perfurados, pertencentes a um dado serviço.
Delay – tempo despendido entre o término da confecção de um relatório e sua real

possibilidade de utilização; retardo.
Diagnostic Message – mensagem que o computador imprime em caso de erro para

ajudar o programador a identificar a causa do erro.
Digit – caractere ou algarismo básico de um sistema de numeração; no sistema

decimal são os algarismos de 0 a 9, e nos sistema binário são 0 e 1.
Digital Computer – computador no qual os números, letras e símbolos são

representados por combinações de 0 e 1; processa informações e números
representados como dados discretos ou descontínuos.
Direct Access – pertence a um dispositivo de armazenamento no qual o tempo de

acesso é independente da localização dos dados; sinônimo de ‘random access’ e
contrário de ‘sequencial access’.
Directory – é uma área em um disco em que os nomes e lugares de arquivo são

armazenados.
Disk Drive – é um dispositivo que capacita o computador a ler e imprimir dados em

discos.
Disk Pack – dispositivo constituído de um conjunto de discos magnéticos destinados

à armazenagem auxiliar de dados.
Disk / Disk Storage – dispositivo magnético para armazenamento, no qual os dados

são armazenados em faixas concêntricas sobre uma superfície redonda e plana.
Display – representação visual de dados em ‘console’.
Documentation – registro em papel de um problema e sua solução.
Drop – uma conexão disponível para um terminal em uma linha de transmissão.
Drum – dispositivo magnético para armazenamento, no qual os dados são armazenados

na superfície de um tambor cilíndrico.
Dump – descarga. Copiar o conteúdo de toda ou parte da memória, normalmente da

memória interna para uma externa.
133 ANEXOS 133

E
Editor – é um programa de computador que possibilita ao usuário conhecer o arquivo,

acrescentar e modificar.
Entry – um item a ser incluído ou que já foi incluído em uma lista,
Entry Point – a primeira instrução executada no programa quando ele é ativado.
Error Message – indica que um erro foi detectado.
Error Range – diferença entre o mais alto valor do erro e o mais baixo, ou seja,
amplitude de erro.
Externa Storage – dispositivo para armazenamento externo ao computador.
Fail-Soft – capacidade de um computador em prosseguir o trabalho da melhor

maneira possível quando há erro no maquinário ou programa.
FAX ou Facsimile Machine – transmite cópias de documentos por meio de linhas

telefônicas. Alguns computadores têm a possibilidade de receber e enviar sinais de
fax.
Feedback Loop – componentes e processos envolvidos na correção ou controle de

um sistema, usando parte da saída como entrada; realimentação.
Field – num registro, área específica usada para uma categoria determinada de dados.
File – conjunto de registros tratados como uma unidade; arquivo.
File Layout – arranjo e estrutura de dados em um arquivo.
File Locking – processo pelo qual um usuário garante acesso exclusivo a um banco
de dados.
File Server – computador numa rede, preparado para fornecer armazenamento a

outros computadores, com o objetivo de compartilhar informações entre os vários
usuários.
134 ANEXOS
Firmware – refere-se ao software que é armazenado em alguma forma fixa, tal como
read-only-memory (ROM).
Fixed Word-Length Computer – computador com palavra de tamanho fixo.
Flagging – sinalização de erros numa mensagem impressa.
Flip-Flop – circuito usado para armazenar um bit de informação.
Float – termo usado na análise da rede PERT, que descreve o tempo livre disponível
para atividades que não estão no critical path.
Floppy Disk – meio de armazenamento feito de plástico coberto com uma camada
magnética. Disquete.
Flowchart – representação gráfica das etapas envolvidas na solução de um problema.
Flowchart symbol – símbolo usado para representar operações, dados, fluxo ou

equipamento em um flowchart.
Format – o arranjo dos dados.
Fortran – FORMULA TRANSLATION – linguagem de programação destinada a

resolver problemas que envolvem fórmulas algébricas.
Function – conjunto de instruções que geram um único valor de saída para um dado
valor da variável independente (ou variáveis).
Garbage – resíduo; informações sem significado, ou não desejadas, mantidas na

memória do computador ou em qualquer elemento de armazenamento.
Gate – refere-se a um circuito lógico, no qual um único sinal de saída é função de

determinada combinação de sinais de entrada; usado na execução da lógica booleana.
Graph Plotter – dispositivo periférico para produção de resultado (output) gráfico de

um computador.
Graphics – referência a imagens gráficas.
135 ANEXOS 135

H
Half-Duplex – linha de transmissão que permite que a informação passe em duas

direções, mas não simultaneamente.
Handshaking – troca de sinais predeterminados com o propósito de controle quando

uma conexão é estabelecida entre dois data sets.
Hard Disk – meio de armazenamento que usa disco de alumínio rígido, coberto com
óxido de ferro; o mesmo que ‘winchester’.
Hardware – refere-se às características mecânicas e eletrônicas de um sistema de

processamento de dados, isto é, trata-se da máquina ou equipamento.
Hash Totals – totais de controle; soma dos totais de um campo específico ou

determinado grupo de registros, com o objetivo de conferência.
High Level Language – linguagem de computador, na qual o usuário pode escrever

os comandos de forma orientada para sua terminologia usual.
Hollerith – HERMAN HOLLERITH, inventor do processamento de dados por meio de

cartões perfurados; diz-se, também, de um tipo específico de código ou cartão perfurado
que utiliza doze fileiras por coluna e, normalmente, oitenta colunas por cartão.
Home Loop – operação que envolve somente as unidades de entrada e saída,

associadas ao terminal local.
Host Computer – computador que se encarrega das operações de um grupo de

computadores ligados em uma rede.
Host System – sistema central ao qual está ligada uma rede de terminais.
Identifier – nome que identifica uma função, procedimento, variável, constante, ou

outra entidade, em um programa-fonte.
Idle Time – parte do tempo disponível durante o qual o maquinário não está sendo
usado.
136 ANEXOS
Implementation – série de operações que culminam na implantação de um sistema
de computador.
Index – lista de referência ordenada do conteúdo de um arquivo.
Information – resultado útil, ou informativo, de uma operação de processamento de

dados.
Information Retrieval – métodos e processos usados para recuperar determinada

informação dos dados armazenados.
In Line Processing – processamento de dados sem estarem sujeitos à classificação

preliminar.
Input – dados transferidos de um meio externo para a memória interna.
Input Area – área na memória reservada para input.
Input Device – dispositivo usado para trazer os dados a serem processados para dentro
da unidade central de processamento de dados. Exemplo: leitora de disco magnético.
Instruction – código que faz com que determinada operação se realize.
Integer – número inteiro.
Interation – processo que executa repetidamente uma série de operações, até que
certa condição prevista esteja satisfeita.
Interface – componente de maquinário para ligar dois dispositivos; parte da memória

ou registros à qual dois ou mais programas podem ter acesso.
Interpreter – programa que traduz e executa cada comando de linguagem; fonte

antes de traduzir ou executar a próxima.
Job – grupo específico de tarefas prescritas, como uma unidade de trabalho para o
computador.
Job Control Statement – comando, em um job, que é usado para identificar o job
ou descrever suas condições ao sistema operacional.
137 ANEXOS 137

Job Mix – seleção de programas a serem rodados simultaneamente.
Job Stacking – pilha de jobs múltiplos para serem processados um após o outro
automaticamente.
Jump Instruction – instrução num programa, que faz com que o controle seja passado
para uma instrução que não seja a seguinte.
Key – cada uma das teclas em um teclado; item pelo qual um arquivo de dados é
classificado.
Keyboard – dispositivo que registra dados pela pressão das teclas; teclado.
Keyword – palavra que tem um significado especial para um compilador ou outro

programa utilitário.
Kilobyte – 1024 bytes.
Label – um ou mais caracteres usados para identificar um registro, uma mensagem

ou arquivo; rótulo.
Language – conjunto de representações, convenções e regras estabelecidas para

transmitir informações entre pessoas ou entre pessoas e máquinas.
Laser Printer – impressora que usa raio laser para gerar uma imagem e a transfere
para o papel eletrostaticamente.
Layout – planos ou projetos, tais como fluxogramas ou diagramas, que indiquem o

procedimento a ser executado.
Library – coleção organizada de programa, rotinas e sub-rotinas, bastante usados

por terem sido previamente testados e com os quais muitos problemas ou parte deles
podem ser resolvidos, de imediato.
Line Printer – dispositivo que imprimi todos os caracteres de uma linha como uma unidade.
138 ANEXOS
Linear Programming – campo da Matemática cujo objetivo é otimizar a solução de
um problema que depende de um conjunto de variáveis sujeito a um conjunto de
restrições; programação linear.
Link – instrução de opção no fim de uma sub-rotina, para retorno do programa ao

ponto de partida; ligação.
List – lista de expressões, nomes de campos ou nomes de arquivos, separados por

vírgulas, geralmente especificados como comandos, procedimentos ou argumentos
de funções.
List Processing – método de processamento de dados em forma de listas.
Liveware – termo usado para designar pessoas que trabalham num centro de
processamento de dados.
Load – em programação, dar entrada de dados na memória; carregar.
Logic Unit – circuitos no processador central que executam instruções lógicas.
Logical Type – tipo de dados especial, que consiste em valores verdadeiros (T) ou
falsos (F).
Loop – sequência de instruções que é executada repetidamente até que outra condição
prevaleça.
Machine – termo usado para designar computador; máquina.
Machine Code – código de operação que uma máquina pode reconhecer e executar.
Machine Instruction – instrução que uma máquina pode reconhecer e executar.
Machine Language – linguagem que é reconhecida diretamente pelo computador.
Magnetic Card – cartão com superfície magnetizada, em que dados podem ser
armazenados.
Magnetic Core – minúsculo anel de ferrite, capaz de armazenar um bit.
Magnetic Disk – disco com superfície magnetizada.
139 ANEXOS 139

Magnetic Drum – cilindro com superfície magnetizada.
Magnetic Ink – tinta que contem partículas de uma substância magnética, cuja
presença pode ser detectada por sensores magnéticos.
Magnetic Ink Character Recognition – reconhecimento por uma máquina de

caracteres escritos à tinta magnética.
Magnetic Storage – dispositivo de armazenamento que utiliza as propriedades

magnéticas de matérias para armazenar dados.
Magnetic Tape – fita com superfície magnetizada.
Mainframe – o mesmo que Unidade Central de Processamento.
Main Storage – armazenamento interno principal.
Management Information System – gerenciamento desempenhado com auxílio de

processamento automático de dados.
Mark Sensing – técnica usada para detectar marcas feitas com lápis especial em
posições específicas no cartão e, automaticamente, transformá-las em perfurações.
Mass Storage – armazenamento de uma grande quantidade de dados, com acesso

imediato pela Unidade Central de Processamento.
Master File – arquivo relativamente permanente, ou que é considerado como principal

em determinado job; arquivo - mestre.
Match – verificar identidade entre dois ou mais itens de dados.
Medium (PL. Media) – material no qual os dados são registrados, por exemplo,
discos magnéticos.
Megabyte – 1.035.576 de bytes.
Memory – amplamente usada para designar ‘armazenamento de dados’, dispositivo

no qual as informações podem ser armazenadas e recuperadas, quando necessário.
Memory Variable – refere-se à variável que está na memória, em contraposição

àquela que se encontra no campo do banco de dados.
140 ANEXOS
Menu – lista de escolhas que aparece na tela enquanto determinado programa está
sendo executado.
Method – operação executada em resposta a uma mensagem enviada a um object.
Microsecond – a milionésima parte do segundo.
Mill – termo antigo para Unidade Central de Processamento.
Millisecond – a milésima parte do segundo.
Mill Time – durante uma rodada, tempo no qual o processador central está ativo.
Mode – método de operação.
Modem – abreviação de modulador / demodulador.
Module – genericamente, um procedimento, ou função, que pode ser tratado como

uma unidade.
Monitor – programa controle que supervisiona a operação de vários programas

independentes, para otimizar a operação.
Multi-Access – capacidade de um computador em permitir que vários usuários o

usem ao mesmo tempo.
Mutiprocessing – execução simultânea de dois ou mais programas ou sequências de

instruções por uma rede de computadores ou por um só.
Multiprogramming – execução simultânea de dois ou mais programas ou sequência

de instruções por um computador, sob a direção e o controle do programa supervisor.
Nanosecond – bilionésima parte do segundo.
Network – série de pontos ligados por canais de comunicação, rede.
Numeric Character – o mesmo que digit.
Numeric Code – informações codificadas numericamente; código numérico.
141 ANEXOS 141

O
Object – linguagem ou programa produzido por meio da compilação ou tradução de

outra linguagem ou programa denominado ‘fonte’.
Object File – arquivo que contém a saída de um compilador ou outro tradutor de

linguagem, geralmente o resultado da compilação de um único arquivo-fonte.
Object Program – programa em linguagem de máquina pronto para ser rodado pela
máquina.
Off-Line – diz-se do equipamento num sistema de computação que não está sob
controle direto da Unidade Central de Processamento de Dados.
On-Line – diz-se do equipamento periférico sob o controle direto da Unidade Central

de Processamento de Dados.
Operand – parte de uma instrução; pode ser um resultado, um parâmetro ou a

indicação da localização da próxima instrução.
Operating System – sistema operacional que consiste numa coleção integrada de

rotinas de serviço que supervisionam a sequência de programas no computador;
realiza também depurações, compilação, contagem e determina ainda áreas de
armazenamento na memória.
Operation – instrução que designa qual operação deve ser executada.
Optical Character Recognition – identificação pela máquina de caracteres impressos

por meio de dispositivos sensíveis à luz.
Optical Scanning – expositor ótico; técnica para reconhecimento, pela máquina, de

caracteres por suas imagens, isto é, expõe oticamente dados escritos ou impressos e
os transforma em representação digital.
Optimize – fazer algo trabalhar da melhor maneira possível num conjunto de

circunstâncias, isto é, otimizar.
Order Code – lista de funções ou instruções a que o maquinário deve obedecer.
Output – resultado ou informação transmitida para um dispositivo de saída.
142 ANEXOS
Output Area – área de armazenamento reservada para output.
Output Device – dispositivo de saída de dados, que transforma os dados

processados pela unidade central de processamento, de modo a tornar-se inteligível.
Exemplo: impressora.
Output Unit – dispositivo que recebe impulsos do processador central e os converte

em caracteres de saída para serem perfurados, impressos ou qualquer outro meio de
saída.
Overflow – estouro; situação que ocorre quando o resultado de uma operação

aritmética excede a capacidade de armazenamento do espaço que lhe foi destinado.
Overlap – realizar toda ou parte de uma operação, simultaneamente com uma ou

mais operações adicionais; justapor, sobrepor.
Overlay – parte de um programa executável que compartilha a memória com outras

partes do mesmo programa.
Overtime – hora extraordinária.
Package – programa genérico de grande aplicação, escrito de forma que o usuário

somente complete os dados que tornem o programa específico para seu sistema.
Paging – divisão do núcleo da memória em partições de comprimento fixo.
Paper Tape – tira de papel capaz de registra informações com uma série de perfurações.
Paper Tape Punch – máquina de perfurar fita de papel.
Paper Tape Reader – dispositivo que lê e traduz as perfurações feitas em fita de

papel.
Parallel Operation – execução concorrente ou simultânea de duas ou mais operações

em dispositivos múltiplos.
Parameter – elemento que pode ser substituído por um valor qualquer.
143 ANEXOS 143

Parity Bit – bit de controle anexado a um arranjo de dígitos binários, para tornar a
soma de todos os dígitos binários sempre par ou sempre ímpar.
Parity Check – teste cuja função é verificar se o número de uns (ou zeros) em um
conjunto de dígitos binários é ímpar ou par.
Pattern Recognition – identificação de formas ou configurações por meios

automáticos.
Paycheck – cheque de pagamento.
Payroll – folha de pagamento.
Peripherals – dispositivos de entrada, saída, ou memória auxiliar, ligados ao

processador central.
Picosecond – um trilhonésimo de segundo; abreviado por "psec".
Pitch – unidade de largura que mede a quantidade de caracteres que cabem de um

lado a outro em uma polegada.
Plotter – dispositivo que desenha figuras no papel, acionando canetas, de acordo

com as instruções do computador.
Point – medida usada para descrever a altura de um caractere.
Pos Listing – listagem de programa.
Primary Storage – área da unidade central de processamento, onde os dados são

armazenados até sua utilização.
Printer – impressora; dispositivo de saída que fornece informações impressas.
Printer Memory – memória usada para armazenar textos e ‘formatar’ comandos.
Problem Oriented Language – linguagem construída para facilitar a codificação de

determinada classe de problemas; necessita ser traduzida em linguagem de máquina
para ser operada pelo computador.
Procedure – procedimento específico para execução de um programa.
Procedure-Oriented Language – tipo de linguagem utilizada para expressar o

procedimento conveniente usado na solução de ampla classe de problemas.
144 ANEXOS
Process – sequência sistemática de operações para produzir um resultado específico.
Program – conjunto de instruções em determinada sequência, destinado a resolver

um problema específico e apresentado ao computador em determinada linguagem.
Program Editor – programa que cria e edita arquivos de textos ou programas.
Program Library – coleção de programas e rotinas de computador.
Programmable Function Key – tecla no teclado do computador, cuja função depende

do software que está sendo usado. Em muitos casos, essas teclas podem ser definidas
como equivalentes a combinações ou sequências de outras teclas.
Programmer – pessoa que projeta, escreve e testa programas.
Programming – programação; elaboração de uma sequência lógica de eventos que

o computador deve executar para resolver um problema.
Protocol – convenção que determina como a informação será comunicada entre dois
dispositivos e quando começar a parar o envio de informação.
Punch – perfuração feita em cartões ou fita de papel.
Punched Card – cartão perfurado.
Punched Paper Tape – fita de papel perfurada.
Quantify – dar valores numéricos aos elementos de um problema.
Query – pedido de informação para ser recuperada de um banco de dados.
Queue – estrutura de dados da qual os itens são removidos na mesma ordem que
entraram; fila.
Queue Access Method – qualquer método de acesso que sincroniza automaticamente

a transferência de dados entre o programa que usa o método de acesso e os dispositivos
de entrada e saída.
145 ANEXOS 145

R
Radix – o mesmo que ‘base’.
Random Access – acesso aleatório; o mesmo que direct Access em COBOL, modo de
acesso pelo qual registros lógicos específicos são obtidos ou localizados num arquivo
que armazena grande quantidade de dados, de maneira não sequencial.
Random Access Device – dispositivo no qual o tempo de acesso é efetivamente

independente da localização de dados.
Range – intervalo de valores que uma quantidade ou função pode admitir.
Raw Data – dados que não foram processados ou que podem não estar em condições
de serem interpretados pela máquina.
Read – interpretar dados de um dispositivo de armazenamento, no sentido de ler uma

informação.
Read / Write Head – eletromagneto incorporado em dispositivos magnéticos de

armazenamento que registra e lê dados.
Reader – dispositivo que converte informação de uma forma de armazenamento para

outra, no sentido de entrada de dados.
Real Time Input – dados de entrada inseridos em um sistema no momento de serem

produzidos por outro sistema.
Real Time Output – dados de saída retirados de um sistema por outro sistema,
quando necessário.
Real Time Processing – processamento em tempo real; processamento no qual

as informações são processadas à medida que vão realmente ocorrendo, com
fornecimento imediato dos resultados obtidos.
Record – registro; coleção de itens de dados relacionados, tratados como unidade,

que formam um elemento de um arquivo.
Reel – carretel, bobina; usado para enrolar fita.
Register – dispositivo capaz de armazenar determinada quantia de dados, como uma

‘palavra’.
146 ANEXOS
Remote Access – acesso remoto; utilização do processamento de dados em sistema
de comunicação de uma ou mais estações distantes.
Report – qualquer conjunto de resultados impressos.
Retrieval – recuperação.
Rewind – voltar a fita de papel ou disco magnético para o início.
Rolling Forward – acumulação de subtotais sucessivos num relatório impresso.
Root – parte especial do programa que tem o mais baixo endereço.
Round Off – arredondar resultados.
Routine – conjunto ordenado de instruções que podem ter uso frequente ou geral.
Row – grupo de colunas ou campos relacionados que são tratados como uma única
entidade.
Run – único desempenho de um programa ou rotina.
Run Time – tempo durante o qual um programa está sendo rodado.
Scanner – dispositivo que permite ao computador ler uma página impressa ou

manuscrita, manutenção executada com plano estabelecido.
Scope – num comando de banco de dados, cláusula que especifica uma série de
registros a serem endereçados pelo comando.
Secondary Storage – dispositivo de armazenamento adicional ao principal. É também

chamada de “memória de arquivo.”
Segment – código ou dados manipulados pelo linker como uma unidade indivisível.
Self-Checking Code – código de verificação de erro.
Separator – caractere, ou conjunto de caracteres, que diferencia campos ou registros,

um do outro.
147 ANEXOS 147

Sequence – série de passos que devem ser executados numa ordem determinada.
Sequential Processing – processamento de registros numa sequência predeterminada.
Service Routine – rotina de apoio a uma operação.
Set – coleção de elementos ou dados que têm características comuns.
Shannon – unidade de medida de quantidade de informação igual àquela contida em

uma mensagem.
Shared – modo pelo qual um arquivo pode ser aberto e acessado por mais de um
usuário ao mesmo tempo.
Shift – deslocamento; movimento de caracteres de uma unidade de informação para

posições adjacentes à direita ou à esquerda.
Sign Bit – bit de sinal; dígito binário usado como indicador de sinal.
Sign Position – posição que contém a indicação do sinal algébrico de um número,

localizado normalmente no fim de um numeral.
Simplex Mode – operação de um canal de comunicação em uma só direção, sem

qualquer possibilidade de reversão.
Simulate – representar certas características de comportamento de um sistema físico

ou abstrato pelo comportamento de outros sistemas; simular.
Single-Address – endereço simples; formato de instrução que contém um endereço.
Skip – salto; função de perfuradora de cartões ou de fita, equivalente à função tabular

em máquina de escrever.
Software – conjunto de programas, procedimentos, regras e documentação referentes

à operação de um sistema. Exemplo: programas montadores, compiladores, sub-rotinas
etc., que integram o software de um programa.
Sorting – classificação; disposição de dados ou informações em sequência conveniente,

podendo ser alfabética ou numérica.
Source – comando escrito por um programador em qualquer linguagem, com exceção

da linguagem de máquina real.
148 ANEXOS
Source Code – representação textual de um programa ou procedimento.
Source Program – programa escrito em source language: contrasta com programa

objeto.
Space – lugar destinado ao armazenamento de dados; espaço.
Specification – análise de um problema para definir o que é e como deve ser resolvido.
Spot Punch – dispositivo para perfurar um furo de cada vez.
Spreadsheet – é uma tabela de números dispostos em linhas e colunas, utilizadas em

cálculos comerciais.
Statement – em programação, uma expressão significativa ou instrução generalizada,

em linguagem-fonte.
Step – instrução num programa.
Stock-Keeping – controle físico de estoque.
Storage – sinônimo de ‘memória’; dispositivo no qual os dados podem entrar, ser

armazenados e recuperados.
Storage Capacity – quantidade de dados que podem ser contidos num dispositivo
de armazenamento.
Store Address – número que se refere à determinada localização na core store.
Stored Program – programa armazenado na memória do computador.
String – grupo de caracteres armazenados num computador.
Stub Card – cartão picotado, de modo que a parte destacável pode ser usada como
recibo; cartão dual.
Subroutine – conjunto de instruções necessárias para dirigir o computador na

resolução de operações lógicas ou funções matemáticas definidas.
Subscript – chave numérica que identifica certo elemento num conjunto ou tabela.
Summarizing – reunião de uma massa de dados em uma forma significativa e de

utilidade; totalização.
149 ANEXOS 149

Supervisor – parte do programa de controle por meio do qual o uso de recursos é
coordenado e é mantido o fluxo de operações pelo processador central.
Symbol – nome indicado para um valor que representa uma constante ou o endereço
do código ou dados.
Symbolic Address – endereço expresso em símbolos convenientes ao programador.
Symbolic Language – linguagem simbólica; caracteres usados pelo programador

para escrever um programa.
Syntax – regras que ditam a forma das declarações (statements) e/ou comandos,
definidos pelos implementadores da linguagem.
System – reunião de métodos, procedimentos ou técnicas para regular a interação e

formar um todo organizado.
System Definition – documento detalhado que descreve cada aspecto de um sistema,

seus objetivos, dados nele contidos, formas usadas, saída etc.
Systems Analysis – número de atividades ligadas à implantação de um sistema de

computação para determinar o que deverá ser realizado e como otimizá-lo. Requer
estudo minucioso de todas as suas etapas e, principalmente, o conhecimento detalhado
do sistema já existente.
Systems Flowchart – fluxograma que mostra o projeto esquematizado de um sistema.
Tabulation – usado para qualquer forma de tabulação de saída, em forma impressa.
Tag – identificação de um registro em fita magnética.
Tape Deck – o mesmo que tape unit, unidade de fita.
Tape Label – rótulo (identificação) da fita.
Target Language – linguagem objetiva; linguagem na qual alguma outra linguagem

deve ser traduzida.
Task – unidade de trabalho para a unidade central de processamento, do ponto de

vista do programa de controle.
150 ANEXOS
Teleprocessing – forma de manuseio de informações, na qual meios de comunicação
são utilizados; teleprocessamento.
Temporary Storage – em programação, locação na memória para resultados

imediatos.
Terminal – qualquer dispositivo capaz de enviar e receber informação por meio de um

canal de comunicação.
Thin-Film Memory – memória de película magnética.
Throughput – volume total de trabalho realizado por um sistema em um período de

tempo determinado; jornada.
Timesharing – tempo compartilhado; participação do tempo disponível de um

sistema de computação por vários usuários, via terminais.
Token – uma sequência básica de caracteres que têm significado coletivo.
Track – faixa do disco magnético disponível para um cabeçote de gravação ou leitura;

trilha.
Translator – programa que traduz um programa em linguagem - fonte para outro em

linguagem de máquina; tradutor.
Unconditional Jump – salto incondicional; instrução no programa que transfere o

controle para uma instrução específica, diferente daquela que estaria em sequência.
Unit – dispositivo com função específica.
Update – atualizar, modificar o arquivo - mestre com informação atualizada.
User – aquele que utiliza um sistema de computação.
Utility Routine – rotina - padrão usada como apoio de uma operação. Exemplo:
rotina de classificação, de conversão etc.
151 ANEXOS 151

V
Variable – quantidade que pode assumir qualquer valor em determinado conjunto

de números.
Variable Word-Length Computer – computador com palavra de tamanho variável.
Verb – primeira palavra de um comando que descreve a ação a ser executada.
Virus – programa de computador que, automaticamente, se autocopia e infecta

outros discos ou programas sem que o usuário perceba isso.
Visibility – conjunto de condições sobre as quais uma variável pode ser acessada pelo
nome.
Visual Display Input – tubo de raio catódico, usado para expor dados em forma
diagramática ou em caractere.
Widow – linha no alto da página que pertence ao parágrafo da página anterior.
Word – grupo de caracteres que possuem um único endereço e são tratados como
uma unidade de informação.
Word Mark – termo usado em programação com o objetivo de definir o comprimento

de um campo.
Workstation – computador pessoal conectado a uma rede.
Write – registrar dados em um dispositivo de armazenamento.
(Fonte: inglês para processamento de dados, atlas)
152 ANEXOS
REFERÊNCIAS
AMORIM, José Olavo; SZABO, Anna. Longman gramática escolar da língua inglêsa:
com exercícios e respostas. São Paulo: Longman, 2004.
AMOS, Eduardo; PRESCHER, Elisabeth. Gramática fácil de inglês. São Paulo: Richmond
Publishing, 2004.
BEAUMONT, Digby. The Heinemann Elementary English Grammar. Oxford: Heinemann,

1993.
GALANTE, Terezinha; POW, Elizabeth. Inglês para processamento de dados.

7. ed. São Paulo: Atlas, 1996.
GARRIDO, Maria Lina; PRUDENTE, Clese Mary. ConTest: inglês para concursos.
São Paulo: Disal, 2009.
GOODEY, Noel; BOLTON, David. English Grammar in Steps with answers.

London: Richmond Publishing, 1996.
GRANT, David; HUGHES, John; TURNER, Rebecca. Business Result. Oxford: Oxford
University Press, 2009.
GRANT, David; MCLARTY, Robert. Business Basics Workbook. Oxford: Oxford University
Press, 2009.
GRANT, David; MCLARTY, Robert. Business Basics. Oxford: Oxford University Press. 2009.
MUNHOZ, Rosangela. INGLÊS INSTRUMENTAL: estratégias de leitura. Módulo I. Edição

Reformulada e revisada. São Paulo: Textonovo, 2000.
MURPHY, Raymond. English Grammar in Use: a self-study reference and practice book
for intermediate students, with answers. Cambridge: Cambridge University Press, 1985.
SOUZA, Adriana Grade Fiori et al. Leitura em Língua Inglêsa: uma abordagem
instrumental. São Paulo: Disal. 2005
WATKINS, Michael; PORTER, Timothy. Gramática da língua inglêsa. São Paulo: Editora
Ática, 2002.
153 REFERÊNCIAS 153

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AMANDA FRATEA DE LUCCA

Universidade Braz Cubas - UBC

Reitor: Prof. Maurício Chermann

DIRETORIA DE UNIDADES EDUCACIONAIS

Assessoria Administrativa: Adriane Aparecida Carvalho

Coordenação de Produção: Diego de Castro Alvim

Re v is ã o de Te x t os : Adrielly Rodrigues, Taciana da Paz

Edição de Arte: Michelle Carrete

Diagramação: Amanda Holanda, Vanessa Lopes

Ilustração: Noel Oliveira Gonçalves

Impressão: Grupo VLS

O autor dos textos presentes neste material didático assume total

Proibida a reprodução total e/ou parcial.

© Copyright UBC 2013

1.1 IDENTIFICANDO GÊNEROS TEXTUAIS  12

1.3 INFERÊNCIA TEXTUAL  20

1.4 SKIMMING & SCANNING  26

1.5 PALAVRAS REPETIDAS 32

1.6 CONSIDERAÇÕES DA UNIDADE I 35

2.1 ARTICLES – A, AN,THE  40

2.2 PERSONAL PRONOUNS 43

2.3 SIMPLE PRESENT TENSE OF THE VERB TO BE  48

2.4 SIMPLE PRESENT TENSE 57

2.5 SPELLING OF ENDINGS  65

2.6 CONSIDERAÇÕES DA UNIDADE II 68

3.1 POSSESSIVE ADJECTIVES AND PRONOUNS 78

3.2 WH QUESTION / QUESTION WORDS  81

3.4 THERE TO BE 94

3.5 CONSIDERAÇÕES DA UNIDADE III 97

4.1 SIMPLE PAST TENSE - VERB TO BE  102

4.2 SIMPLE PAST TENSE – REGULAR VERBS  104

4.3 SPELLING RULES 106

4.4 SIMPLE PAST TENSE – IRREGULAR VERBS  106

4.5 CONSIDERAÇÕES DA UNIDADE IV 111

A modalidade de educação a distância (EaD) é, atualmente, a mais procurada

Teremos, ainda, algumas atividades extras a serem feitas no AVA. É muito

Um grande abraço e nos vemos nas teleaulas e no AVA.

A língua inglêsa é, hoje, a principal língua internacional do mundo moderno.

Um dos objetivos deste curso, é desenvolver a habilidade de leitura em língua

Alguns dos recursos facilitadores e estratégias a serem utilizadas são: predição,

O skimming é uma leitura rápida do texto para identificar a ideia principal do

Além das estratégias de leitura, estudaremos também um pouco da sintaxe da

• Apresentar estratégias de leitura, prática já utilizada em nossa rotina,

• Mostrar que não é preciso conhecer todas as palavras de um texto

• Praticar as estratégias de leitura.

• Compreensão de textos em língua inglêsa por meio da utilização das

• Compreensão da ideia central do texto;

• Identificação de informações específicas no texto.

Antes de mais nada, para compreender um texto, é importante reconhecer o

Vamos ver se você consegue identificar os gêneros textuais abaixo?

12 UNIDADE I - TÉCNICAS DE LEITURA

Cognatos são palavras que possuem a mesma origem e têm, portanto,

alto alto (espanhol); alto (italiano); haut (francês)

ar aire (espanhol); air (francês); air (inglês); aria (italiano)

cair caer (espanhol); cadere (italiano)

clima Klima (alemao); climate (inglês); clima (italiano)

combate (espanhol); combat (francês); combat (inglês);

nome nombre (espanhol); nom (francês); name (inglês)

superior superior (espanhol); superieur (francês); superior (inglês)

1.1 IDENTIFICANDO GÊNEROS TEXTUAIS 12

1.3 INFERÊNCIA TEXTUAL 20

1.4 SKIMMING & SCANNING 26

1.5 PALAVRAS REPETIDAS 32

1.6 CONSIDERAÇÕES DA UNIDADE I 35

2.1 ARTICLES – A, AN,THE 40

2.2 PERSONAL PRONOUNS 43

2.3 SIMPLE PRESENT TENSE OF THE VERB TO BE 48

2.4 SIMPLE PRESENT TENSE 57

2.5 SPELLING OF ENDINGS 65

2.6 CONSIDERAÇÕES DA UNIDADE II 68

3.1 POSSESSIVE ADJECTIVES AND PRONOUNS 78

3.2 WH QUESTION / QUESTION WORDS 81

3.4 THERE TO BE 94

3.5 CONSIDERAÇÕES DA UNIDADE III 97

4.1 SIMPLE PAST TENSE - VERB TO BE 102

4.2 SIMPLE PAST TENSE – REGULAR VERBS 104

4.3 SPELLING RULES 106

4.4 SIMPLE PAST TENSE – IRREGULAR VERBS 106

4.5 CONSIDERAÇÕES DA UNIDADE IV 111