Texto de Apoio Da 8 Classe III Trimestre 2018

Texto de apoio da 8 Classe III Triméstre-2018
CONGRUÊNCIA DE TRIÂNGULOS.
ÂNGULOS, DEFINIÇÃO
Chama-se ângulo a união de duas semi-rectas de mesma origem, não contidas numa mesma
recta.
O ponto O é o vértice
do angulo.
As semi-rectas OA
⃗ e
Ângulos adjacentes.
OB
⃗são os lados dos Dois ângulos consecutivos são
ângulos. adjacentes se, e somente se, não
tem pontos internos comuns.
¿ ¿
AOB e BOC são ângulos adjacentes.
Ângulos opostos pelo vértice (o.p.v).

Dois ângulos são opostos pelo vértice se, e somente se, os lados de um deles são as
respectivas semi-rectas opostas aos lados do outro.
são
opostos pelo vértice.
Exemplo: determine o valor de x na seguinte figura:
2 x−100 =400
2 x=400 +100
2 x=500
x=250
ÂNGULOS: RECTO, AGUDO E OBTUSO.
NÃO SE APRENDE FAZENDO NADA…PROF NELSON BANTENE

0
Angulo recto é aquele que mede 90
x+300 =900
x=900 −30 0
x=600
Angulo agudo é aquele cuja medida está entre 0 graus e

90 graus.
Angulo obtuso é aquele que mede mais que

0 0
90 e menos que 180 .
Ângulos complementares e suplementares.

0
Dois ângulos são complementares se, e somente se a soma das suas medidas é 90 . Um
0
deles é o complemento do outro: α+ β=90
0
Dois ângulos são suplementares se, e somente a soma das suas medidas é 180 . Um deles
0
é o suplemento do outro: α+ β=180 .
EXERCICIOS
1. Determine o valor de x nos seguintes casos:
2. Ângulos definidos por duas rectas concorrentes

intersectadas por uma secante.
Os pares de ângulos d e q ; a e m ; c e p
designam-se ângulos correspondentes determinados por uma
secante a duas rectas.
Os ângulos b e c , m e p dizem-se ângulos internos.
Os pares de ângulos b e q ; c e m dizem-se ângulos
alternos interno determinados por uma secante a duas rectas.
Os pares de ângulos d e n ; a e p , dizem-se
ângulos alternos externos determinados por uma secante a duas

rectas.
ÂNGULOS CORRESPONDENTES
São aqueles passados por duas rectas paralelas distintas intersectadas por uma transversal,
então os seus ângulos alternos são congruentes ou seja tem a mesma medida. Vede a figura;
¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿
a =e ; c =g ; d =h ;
¿ ¿
b =f
Exemplo sendo r e s paralelas, determine os valores de x , y e z :
y=5 x e x+360 + y=1800
x+ 360 +5 x=180 0 ⇔6 x+ 360 =1800 ⇔6 x=180 0−360 ⇔6 x=144 0

0
144
x= ⇔ x=24 0 0 0
6 . Então y=5 x ⇔ y=5×24 ⇔ y =120 ;E z=x +360 são
correspondentes, z=x +360 ⇔ z=240 + 360 ⇔ z=600 , ou ainda:
z+ 5 x=180 0 ⇔ z+ 5×24 0 =1800 ⇔ z +1200 =1800

0 0 0
z=180 −120 ⇔ z =60 .
Soma dos ângulos internos de um triângulo.
¿ ¿ ¿
Consideremos um triângulo qualquer ABC, cujo ângulos A , B e C ; tem medidas

α , β e θ , respectivamente;

Traçando por B a recta DE paralela a AB, determinamos ângulos alternos congruentes;
0
Como o angulo DBE é raso concluímos que α+ β+θ=180 , isto é:
0
A soma das medidas dos ângulos internos de um triângulo é 180 .
TEOREMA DO ÂNGULO EXTERNO DE UM TRIÂNGULO
Na figura abaixo o angulo BAD é adjacente e suplementar de um angulo interno do triângulo

ABC; por isso BAD é chamado de angulo externo desse triângulo.
Sendo α e β as medidas
dos ângulos internos C e B, respectivamente e indicando por e a medida do angulo externo
relactivo ao vértice A temos:

0 0
Logo, α+ β+180 −e=180
∴ α+β=e . A medida de um angulo externo de um triângulo é igual a soma das medidas

dos ângulos internos não adjacentes a ele.
Exemplo;
1. Determine a medida do angulo externo relactivo ao vértice C do triângulo abaixo:
2 x +700 =x +1000 ⇔2 x−x=100 0−70 0
x=300 .
Exercícios
2. Determine o valor de x nos casos abaixo:

3. Sendo a recta a paralela a recta b , determine os valores de x em cada caso:
4. Se as rectas r e s são paralelas, determine o valor de x em cada caso:
5. Sendo a recta a paralela a recta b , determine os valores de x em cada caso:

6. Na figura abaixo sendo r // s , calcule x , y e z .
7. Na figura sendo a e b paralelos calcule: α+ β−γ .

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Texto de apoio da 8 Classe III Triméstre-2018

AOB e BOC são ângulos adjacentes.

Ângulos opostos pelo vértice (o.p.v).

opostos pelo vértice.

Exemplo: determine o valor de x na seguinte figura:

ÂNGULOS: RECTO, AGUDO E OBTUSO.

NÃO SE APRENDE FAZENDO NADA…PROF NELSON BANTENE

Angulo agudo é aquele cuja medida está entre 0 graus e

Angulo obtuso é aquele que mede mais que

Ângulos complementares e suplementares.

NÃO SE APRENDE FAZENDO NADA…PROF NELSON BANTENE

1. Determine o valor de x nos seguintes casos:

2. Ângulos definidos por duas rectas concorrentes

NÃO SE APRENDE FAZENDO NADA…PROF NELSON BANTENE

y=5 x e x+360 + y=1800

x+ 360 +5 x=180 0 ⇔6 x+ 360 =1800 ⇔6 x=180 0−360 ⇔6 x=144 0

z+ 5 x=180 0 ⇔ z+ 5×24 0 =1800 ⇔ z +1200 =1800

Consideremos um triângulo qualquer ABC, cujo ângulos A , B e C ; tem medidas

NÃO SE APRENDE FAZENDO NADA…PROF NELSON BANTENE

TEOREMA DO ÂNGULO EXTERNO DE UM TRIÂNGULO

Na figura abaixo o angulo BAD é adjacente e suplementar de um angulo interno do triângulo

NÃO SE APRENDE FAZENDO NADA…PROF NELSON BANTENE

∴ α+β=e . A medida de um angulo externo de um triângulo é igual a soma das medidas

1. Determine a medida do angulo externo relactivo ao vértice C do triângulo abaixo:

2 x +700 =x +1000 ⇔2 x−x=100 0−70 0

2. Determine o valor de x nos casos abaixo:

NÃO SE APRENDE FAZENDO NADA…PROF NELSON BANTENE

4. Se as rectas r e s são paralelas, determine o valor de x em cada caso:

5. Sendo a recta a paralela a recta b , determine os valores de x em cada caso:

NÃO SE APRENDE FAZENDO NADA…PROF NELSON BANTENE

7. Na figura sendo a e b paralelos calcule: α+ β−γ .

NÃO SE APRENDE FAZENDO NADA…PROF NELSON BANTENE

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