Termos Associados Ao Verbo

Português – 8ª Série
Termos Associados ao verbo

Data: 24/05/05
Por mais que seja, uma frase não contém mais do que duas grandes famílias de termos:
 Os termos associados ao verbo;

 Os termos associados ao nome;
A distinção entre verbos e nomes, é muito simples e ampla, sem necessidade de conceituações
sofisticadas.
O verbo é a única classe de palavras que possui desinência própria para marcar tempo
(presente, passado e futuro). Uma outra marca formal do verbo é que ele não faz o plural em – S
(O plural de corre é correm; de falo é falamos etc) Mesmo o particípio do verbo, que se parece
com o adjetivo, em geral vem precedido de um verbo auxiliar com as marcas de tempo: tenho
falado, tens falado, tem falado...
Incluem-se na classe do nomes, em sentido amplo, tudo o que não é verbo. Trata-se de palavras
que não possuem desinências de tempo e fazem o plural em –S. Sob o nome genérico de
nomes, incluem-se os substantivos, as palavras adjetivadas e alguns advérbios.
É uma classificação muito genérica, mas muito útil para os interesses da análise sintática, pois
permite uma síntese muito econômica para os termos da oração.
A oração pode ser dividida basicamente em dois termos: sujeito e predicado.
No interior do sujeito ou do predicado são possíveis duas outras divisões, a saber:
1 ª . Termos associados ao verbo;

2 ª . Termos associados ao nome.
Exemplo:
Pombo voa
[ sujeito ] [ predicado ]
Sujeito Predicado
Pombo amestrado voa longe

[ nome ] [termo associado ao nome ] [ verbo ] [termo associado ao verbo]
Colégio I. L. Peretz - Moré Hemerson 1/5

Data: 24/05/05
Nesse caso, o sujeito ao qual o predicado está atribuindo uma ação não é mais constituído
apenas do núcleo (pombo). Associado a ele vem um adjetivo (amestrado) para dizer que o
produtor da frase não está se referindo a qualquer pombo mas a um tipo particular: pombo
amestrado.
O predicado também não é mais constituído apenas de um verbo (voa). Associando a ele, vem
um advérbio (longe) para acrescentar uma informação: uma noção de lugar.
Em síntese, dentro do sujeito e do predicado foi possível isolar outros elementos, a saber:
1 º. Um termo associado a nome [amestrado];

2 º. Um termo associado a verbo [longe];
E, por mais que se amplie a oração, no seu interior nada mas vai ocorrer diferente desse
esquema. Além do sujeito e do predicado, qualquer termo que surge na oração, ou vem
associado a um nome, ou vem associado a um verbo.
Valência Verbal
Interpreta-se como valência uma propriedade do verbo que consiste em abrir em torno de si
“casas vazias” as quais, ao serem preenchidas por complementos, produzem a frase. O verbo é
assim concebido como o centro de uma constelação.
Por exemplo: Tomemos o verbo atropelar e vamos imaginá-lo sozinho dentro de uma oração.
*atropelou
Qualquer falante do português sabe que isso não é uma oração, exatamente porque não foram
preenchidas “as duas casas vazias” que esse verbo abre em torno de si: [ 1 ª ] uma delas deve
ser preenchida com o executor da ação; [ 2 ª ] a outra, com o objeto afetado pela ação.
Eis uma oração estruturada em torno desse verbo:
atropelou
[ verbo ]
1 ª. [Uma bicicleta] 2 ª .[um gato]
Qualquer falante interpreta essa oração como perfeita, já que o verbo está com suas duas casas
vazias (suas valências) preenchidas.

Data: 24/05/05
Convém esclarecer que um verbo pode aceitar, mas não exigir outros satélites. Isso quer dizer
que podemos associar outros termos ao verbo atropelar, mas não são complementos
obrigatórios.
Seria aceitável uma oração como esta:
Uma bicicleta atropelou um gato na rua.
O termo, na rua, está associado a atropelou. É um termo determinante aceito pelo verbo, mas
não é obrigatório. Então, o verbo estabelece relações de dois tipos básicos, a saber:
 Acompanhamentos obrigatórios;
 Acompanhamentos facultativos;
[Obs. Ler livro texto págs. 70-72]
1. Verbos Avalentes: são poucos, em geral indicam fenômenos da natureza.
Exemplo: Choveu; trovejou etc.
2. Verbos Monovalentes
Exemplo:
A árvore caiu.
O pássaro voou.
sujeito
3. Verbos Bivalentes:
O tribunal anulou as eleições.
Sujeito complemento
4. Verbos Trivalentes: Há verbos que têm três casas vazias: o sujeito, um complemento SEM
preposição e outro com preposição. Tais verbos são chamados de transitivos diretos e
indiretos.

Data: 24/05/05
O Brasil enviou alimento às vítimas
VTDI s/prep. [O.D.] com preposição [O. I. ]
Observação: A idéia que temos em mente expressar é que torna o verbo intransitivo ou transitivo.
VT = é o que, na frase, vem acompanhado de objeto.

VTD = não exige a preposição. Ex.: O pedreiro construiu a casa.
VTI = exige a preposição. Ex.: Aquele motorista obedece Aos sinais de trânsito.
VTDI = vêm acompanhados de dois objetos: OD e OI.
Exemplo: Joaquim ofereceu flores vermelhas (OD) à namorada (OI).
“ofereceu” VTD e I (bitransitivo)
VI = é o que, na frase, não vem seguido de objeto. Ex. Eles chegaram. José morreu.
O verbo e seus satélites

“SATÉLITES”
Objeto Direto
Objeto Indireto
VERB
Sujeito O Adjunto Adverbial
Agente da Voz Passiva
Para descrever o papel de cada um dos termos da frase, isto é, a sua função sintática, toma-se
por base três critérios:
1º. RELAÇÃO;
2º. FORMA;
3º. VALOR;
Isso quer dizer que, para detectar a função sintática de um termo qualquer da oração, vamos
seguir um método sempre constante.
Data: 24/05/05
O primeiro passo do raciocínio é detectar se o termo sob análise está relacionado com um verbo
ou com um nome;
O segundo passo é observar alguma marca concreta que sirva de traço distintivo do termo sob
consideração;
O terceiro é interpretar o valor, isto é, o significado que surge da relação entre os termos
associados.
Exemplo: A ventania destruiu casas.
Vamos seguir os três passos do raciocínio proposto, para detectar a função do termo casas.
Relação: o termo casas está associado a destruiu (um verbo). Graficamente teríamos:
A ventania destruiu casas.
Forma: uma marca formal relevante é que, nesse caso, o termo casas está associado ao verbo
SEM nenhuma preposição.
Valor: o significado que se depreende dessa relação é que casas, no caso, está na frase para
indicar o objeto afetado pela ação verbal.
Uma observação importante é que o valor da função sintática não se confunde com o significado
particular da palavra casas.
O conceito de valor é mais amplo e resulta de uma relação entre palavras – e não do significado
da palavra isolada. Tanto isso é verdade, que palavras com significado muito diferentes podem
entrar no lugar da palavra casas, com o mesmo valor.
Exemplo: A ventania destruiu casas

pontes
antenas
telhados etc
Todas as palavras destacadas estão desempenhando nessa frase a mesma função sintática, já
que todas se encaixam no mesmo modelo, a saber:
1º. Relação com o verbo;
2º. SEM preposição;
3º. Com valor de objeto afetado pela ação verbal;

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Termos Associados ao verbo

 Os termos associados ao verbo;

No interior do sujeito ou do predicado são possíveis duas outras divisões, a saber:

1 ª . Termos associados ao verbo;

Pombo amestrado voa longe

Colégio I. L. Peretz - Moré Hemerson 1/5

1 º. Um termo associado a nome [amestrado];

1 ª. [Uma bicicleta] 2 ª .[um gato]

Colégio I. L. Peretz - Moré Hemerson 2/5

Uma bicicleta atropelou um gato na rua.

O tribunal anulou as eleições.

Colégio I. L. Peretz - Moré Hemerson 3/5

O Brasil enviou alimento às vítimas

VTDI s/prep. [O.D.] com preposição [O. I. ]

VT = é o que, na frase, vem acompanhado de objeto.

“ofereceu” VTD e I (bitransitivo)

O verbo e seus satélites

Agente da Voz Passiva

A ventania destruiu casas.

Exemplo: A ventania destruiu casas

Colégio I. L. Peretz - Moré Hemerson 5/5

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