Auto Da Barca Do Inferno - o Frade

FICHA DE TRABALHO
Língua Portuguesa – 9.º ano
Centro de Actividades Educacionais Lda.
Lê atentamente o texto que se segue
DIABO Pois dada está já a sentença!

Vem um frade com uma Moça pela mão, e um FRADE Como? Por ser namorado
broquel e uma espada na outra, e um casco E folgar com uma mulher 30
debaixo do capelo; e, ele mesmo fazendo a baixa, Se há um frade de perder,
começou a dançar, dizendo: Com tanto salmo rezado?
[…]
FRADE Tai-rai-rai-ra-rã, ta-ri-ri-rã;
1 Ta-rai-rai-ra-rã, ta-ri-ri-rã;
Tã-tã; ta-ri-rim-rim-rã. Huha! Descobrio o Frade a cabeça, tirando o capelo, e
DIABO Que é isso, padre? Que vai lá? apareceo o casco, e diz o Frade:
FRADE Deo gratias! Som cortesão.
5 […] FRADE Mantenha Deo esta coroa!
DIABO Pois, entrai! Eu tangerei DIABO Ó padre Frei Capacete!
E faremos um serão. Cuidei que tínheis barrete!
Essa dama, é ela vossa? […] 35
FRADE Por minha la tenho eu,
E sempre a tive de meu.
10 DIABO Fezestes bem, que é fermosa!
E não vos punham lá grosa Começou o Frade a fazer o tordião e foram
No vosso convento santo? dançando até o batel do Anjo desta maneira:
FRADE E eles fazem outro tanto!
DIABO […] Entrai, padre reverendo! FRADE Tai-ra-ra-rai-rã, ta-ri-ri-ri-ri-rã;
15 FRADE Para onde levais gente? Ta-rai-rã, ta-ri-ri-rã; ta-ri-ri-ri-rã.
DIABO Pera aquele fogo ardente Huha!
Que nom temestes vivendo. Deo gratias! Há lugar cá
FRADE Juro a Deos que nom t’entendo! Pera minha reverença?
E este hábito no me val? E a senhora de Florença 40
20 […] Polo meu entrará lá!
Eu hai-de ser condenado? JOANE Andar, muitieramá!
Um padre tão namorado Furtaste o trinchão, frade?
E tanto dado a virtude? FRADE Senhora, dá-me a vontade
[…] Que este feito mal está. 45
DIABO Não curês de mais detença. Vamos onde havemos d’ir,
Embarcai e partiremos: Não praza a Deos com a ribeira!
25 Tomareis um par de remos. Eu não vejo aui maneira
FRADE Nom ficou isso n’avença. Senão enfim… concrudir.
50
Cena VI, Auto da Barca do Inferno (texto com

cortes)
FICHA DE TRABALHO
Responde agora, de modo cuidado e completo, às questões que se seguem:
1. Faz o resumo da cena transcrita.

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2. “Deo gratias! Som cortesão.”

2.1. Comenta a contradição sugerida na apresentação do Frade.
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3. Apresenta as duas críticas relacionadas com o Frade.

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4. “E est’hábito nom me val?”

4.1. Indica os argumentos de defesa utilizados pelo Frade para escapar às penas do
Inferno, explicando cada um deles.
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5. Tendo em conta o seu estatuto social, estabelece um paralelo entre o Frade e o Fidalgo.
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6. Neste excerto estão presentes dois processos de cómico.

6.1. Indica-os, dando exemplos para cada um deles.
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7. Revela a intenção do Parvo em relação ao comentário que fez ao Frade.

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FICHA DE TRABALHO
II
A. Descobre a palavra primitiva que deu origem a:

1. Envelhecimento _______________________________________
2. Folhagem ____________________________________________
3. Bisavô _______________________________________________
4. Amarelecido ___________________________________________
B. Diz como se formam as seguintes palavras e classifica-as à semelhança do exemplo.

Ex: novato – formação: palavra primitiva “novo” + sufixo –ato
Classificação: palavra derivada por sufixação
Palavras Formação Classificação

Camisolão
Impossível
Negrito
Infiel
Abotoar
C. Classifica as palavras quanto ao seu processo de formação.

1. Amanhecer ____________________________________________________
2. Florbela _______________________________________________________
3. Sobrepor ______________________________________________________
4. Cor-de-rosa ____________________________________________________
5. Fidalgo ________________________________________________________
6. Deslealdade ____________________________________________________
7. Vinagre ________________________________________________________
8. Couve-flor ______________________________________________________
9. Girassol ________________________________________________________
10. Saca-rolhas _____________________________________________________
D. Descobre o intruso em cada grupo e justifica por que razão ele não pertence a esse
grupo.
Grupo 1 Grupo 2 Grupo 3 Grupo 4
Guarda-nocturno Talhante Idealista Santana

Arroz-doce Chuvada Injusto Montemor
Abrolho Sementeira Ilegal Santiago
Saca-rolhas Dinheiro Imoral Minho
Couve-flor Folhinha Desligar Monsanto
FICHA DE TRABALHO
III
À personagem do Frade, podemos aplicar o provérbio “O hábito não faz o monge”. Redige
um texto, relacionando o provérbio com a cena do Frade.
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In fichas fornecidas pelas escolas

FICHA DE TRABALHO
PROPOSTA DE CORRECÇÃO
1. O Frade entra em cena com uma moça pela mão e o equipamento de esgrima, a dançar
e a cantar. Interpelado pelo Diabo não nega aquilo que fez, mas crê que o facto de ser
Frade e o seu hábito o vão salvar e, denuncia a quebra dos votos de castidade por parte
do clero. Não aceita o que lhe diz o Diabo e vai à barca do Anjo, que não lhe diz nada, só o
Parvo é que o acusa. O facto de o Anjo se recusar a falar com ele mostra que os seus
pecados foram graves e não tem outra saída a não ser ir para o Inferno.
2.
2.1. O Frade apresenta-se como “cortesão” (frequentava a corte), o que entra em
contradição com a sua classe que devia praticar os votos de castidade e pobreza.
3. As duas características relacionadas com o Frade são o facto de ser um frade mundano,
porque frequentava a corte e os seus prazeres, e não respeitar os votos de castidade e de
pobreza (o Frade deveria ser uma pessoa dedicada à alma, ao espírito, mas vive os
prazeres do mundo).
4.
4.1. O Frade usa como defesa o facto de ser da corte “Por ser namorado / e fulgar com ua
mulher?, está contagiado pelos prazeres da corte; de usar hábito “E este hábito no me
val?” e de ter rezado os salmos “com tanto salmo rezado?”, ou seja, está convencido que
por ser membro da Igreja tem entrada directa no Paraíso.
5. Tanto o Frade como o Fidalgo pertencem às classes sociais mais ricas e privilegiadas
da corte (clero e nobreza).
6. Cómico de carácter “Deo gratias! Som cortesão.” e “Como? Por ser namorado / e folgar
com uma mulher, / se há um frade de perder, / com tanto salmo rezado?”; cómico de
linguagem “Um padre tão namorado / e tanto dado à virtude?” e “Andar, muitieramá! /
Furtaste o trinchão, frade?”.
7. A intenção do Parvo em relação ao comentário que fez ao Frade é mostrar que este não
praticava o voto de pobreza, uma vez que o acusa de roubo “Furtaste o trinchão, frade?”.
II
A.
1. Velho
2. Folha
3. Avô
4. Amarelo
B.
Palavras Formação Classificação
Camisa + olão Palavra derivada por
Camisolão
sufixação
FICHA DE TRABALHO
Im + possível Palavra derivada por

Impossível
prefixação
Negro + ito Palavra derivada por
Negrito
sufixação
In + fiel Palavra derivada por
Infiel
prefixação
A + botão + oar Palavra derivada por
Abotoar
prefixação e sufixação
C.
1. Amanhecer palavra derivada por parassíntese
2. Florbela palavra composta por aglutinação
3. Sobrepor palavra derivada por prefixação
4. Cor-de-rosa palavra composta por justaposição
5. Fidalgo palavra composta por aglutinação
6. Deslealdade palavra derivada por prefixação e sufixação
7. Vinagre palavra composta por aglutinação
8. Couve-flor palavra composta por justaposição
9. Girassol palavra composta por aglutinação
10. Saca-rolhas palavra composta por justaposição
D
Grupo 1 – abrolho – não é composta por justaposição
Grupo 2 – dinheiro – não é derivada por sufixação
Grupo 3 – idealista – palavra composta por sufixação
Grupo 4 – Minho – não é composta por aglutinação
In fichas fornecidas pelas escolas

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1. Faz o resumo da cena transcrita.

2. “Deo gratias! Som cortesão.”

3. Apresenta as duas críticas relacionadas com o Frade.

4. “E est’hábito nom me val?”

6. Neste excerto estão presentes dois processos de cómico.

7. Revela a intenção do Parvo em relação ao comentário que fez ao Frade.

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A. Descobre a palavra primitiva que deu origem a:

B. Diz como se formam as seguintes palavras e classifica-as à semelhança do exemplo.

Palavras Formação Classificação

C. Classifica as palavras quanto ao seu processo de formação.

Grupo 1 Grupo 2 Grupo 3 Grupo 4

Guarda-nocturno Talhante Idealista Santana

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Im + possível Palavra derivada por

Grupo 2 – dinheiro – não é derivada por sufixação

Grupo 3 – idealista – palavra composta por sufixação

Grupo 4 – Minho – não é composta por aglutinação

In fichas fornecidas pelas escolas

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