A Semana de Arte Moderna de 1922

01. (Mackenzie-SP) - A Semana de Arte Moderna de c) uma literatura que investisse na idealização da
1922 foi um marco cultural e a expressão da busca de figura indígena como ancestral do brasileiro.
um novo Brasil que conseguisse superar suas d) a focalização do mundo numa perspectiva apenas
características arcaicas, refletindo mudanças em todas psicanalítica.
as áreas de nosso país. Em 1928, Oswald de Andrade e) a literatura como espaço privilegiado para a
publicou o Manifesto Antropofágico, que procurou expressão dos falares brasileiros
“traduzir” o espírito da cultura nacional. A respeito do
contexto histórico e cultural da época, é correto 03. (PUC - SP) - A Semana de Arte Moderna (1922),
afirmar que expressão de um movimento cultural que atingiu
todas as nossas manifestações artísticas, surgiu de
uma rejeição ao chamado colonialismo mental,
a) Como proposta de mudança para a Arte do século pregava uma maior fidelidade à realidade brasileira e
XX, ao se aceitarem as influências estrangeiras, sem se valorizava sobretudo o regionalismo. Com isso, pode-
menosprezar a identidade nacional, e sim reforçando- se dizer que:
a, retoma-se a proposta da antropofagia como
“ferramenta” na elaboração da verdadeira cultura a) romance regional assumiu características de
nacional. exaltação, retratando os aspectos românticos da vida
sertaneja.
b) Todas as novas correntes artísticas advindas da b) a escultura e a pintura tiveram seu apogeu com a
Europa, no início do século XX, são fundamentais para valorização dos modelos clássicos.
a elaboração de uma cultura verdadeiramente c) movimento redescobriu o Brasil, revitalizando os
nacional, pois estavam engajadas na preocupação de temas nacionais e reinterpretando nossa realidade.
favorecer as classes trabalhadoras dentro da nova d) os modelos arquitetônicos do período buscaram
sociedade moderna mundial. sua inspiração na tradição do barroco português.
c) O Modernismo brasileiro surgiu com a intenção de e) a preocupação dominante dos autores foi com o
promover uma atualização da arte brasileira, capaz de retratar os males da colonização.
ajudar na consolidação da identidade nacional de tal
forma que tiveram de se desligar da influência cultural 04. (ENEM) - Após estudar na Europa, Anita Malfatti
externa para a dedicação única da arte, considerada retornou ao Brasil com uma mostra que abalou a
nacional e genuína. cultura nacional do início do século XX. Elogiada por
seus mestres na Europa, Anita se considerava pronta
d) Reflete um novo posicionamento em relação à Arte para mostrar seu trabalho no Brasil, mas enfrentou as
no Brasil, reproduzindo as ideias que, no plano duras críticas de Monteiro Lobato. Com a intenção de
político, eram defendidas pelo movimento Verde- criar uma arte que valorizasse a cultura brasileira,
Amarelismo de Plínio Salgado que defendia a Anita Malfatti e outros modernistas
presença de estrangeirismos em nossa cultura.

e) Mostra o rompimento de vários artistas nacionais, a) buscaram libertar a arte brasileira das normas
como Tarsila do Amaral e Di Cavalcanti, com as acadêmicas europeias, valorizando as cores, a
influências externas, principalmente com o originalidade e os temas nacionais.
movimento futurista italiano, profundamente aliado b) defenderam a liberdade limitada de uso da cor, até
aos ideais fascistas e autoritários. então utilizada de forma irrestrita, afetando a criação
artística nacional.
c) representavam a ideia de que a arte deveria copiar
02. (UFRGS) - O Modernismo brasileiro, através de fielmente a natureza, tendo como finalidade a prática
seus autores mais representativos na Semana de Arte educativa.
Moderna, propôs: d) mantiveram de forma fiel a realidade nas figuras
retratadas, defendendo uma liberdade artística ligada
a) o apego às normas clássicas oriundas do à tradição acadêmica.
Neoclassicismo mineiro. e) buscaram a liberdade na composição de suas
b) a ruptura com as vanguardas europeias, tais como figuras, respeitando limites de temas abordados.
o Futurismo e o Dadaísmo.
05. (EEP/SP) - Sobre a Semana de Arte Moderna é realizou-se no Teatro Municipal de São Paulo a
incorreto afirmar que: Semana de Arte Moderna. Segundo Mário de
Andrade, as mudanças ocorridas a partir da Semana
a) tem em Mário de Andrade um de seus maiores de 22 e do Movimento Modernista significaram a
representantes. fusão de três princípios: o direito permanente à
b) ocorreu em São Paulo, em 1922. pesquisa estética, a atualização da inteligência
c) foi ao mesmo tempo o ponto de encontro das artística brasileira e a estabilização de uma
várias tendências modernas que desde a I Guerra se consciência criadora nacional.
vinham firmando.
d) foi precursora do Realismo. Está inteiramente correto considerar como
e) a Semana permitiu a consolidação de grupos, a conseqüências da Semana de Arte Moderna:
publicação de livros, revistas e manifestos sobre arte a) a formação de uma geração de artistas que
em geral. romperam com a arte barroca; o reconhecimento e a
valorização das expressões artísticas do Renascimento
06. (PUC-SP) - A Semana de Arte Moderna (1922), Italiano; a formação de grupos de artistas e salões de
expressão de um movimento cultural que atingiu arte moderna em todo o Brasil.
todas as nossas manifestações artísticas, surgiu de b) a formação de uma geração de artistas acadêmicos;
uma rejeição ao chamado colonialismo mental, o reconhecimento e a valorização das expressões
pregava uma maior fidelidade à realidade brasileira e artísticas da Missão Artística Francesa; a formação de
valorizava sobretudo o regionalismo. Com isto pode- grupos de artistas e de salões de arte neoclássicos.
se dizer que: c) a formação de uma geração de artistas que
romperam com a estética modernista; o
a) romance regional assumiu características de reconhecimento e a valorização das expressões
exaltação, retratando os aspectos românticos da vida artísticas contemporâneas; a formação de grupos de
sertaneja. artistas e salões de arte em São Paulo e no Rio de
b) a escultura e a pintura tiveram seu apogeu com a Janeiro destinados a exposições de arte moderna.
valorização dos modelos clássicos. d) a formação de uma geração de artistas que
c) movimento redescobriu o Brasil, revitalizando os romperam com os ditames acadêmicos; o
temas nacionais e reinterpretando nossa realidade. reconhecimento e a valorização das expressões
d) os modelos arquitetônicos do período buscaram artísticas dos primitivos; a formação de grupos de
sua inspiração na tradição do barroco português. artistas, tais como o Clube dos Artistas Modernos e a
e) a preocupação dominante dos autores foi com o Sociedade Pró Arte Moderna de São Paulo.
retratar os males da colonização. e) a formação de uma geração de artistas que
romperam com o estilo clássico; o reconhecimento e a
07. (FGV) - Assim como Vinícius de Moraes e Murilo valorização das expressões artísticas do estilo Rococó;
Mendes, Carlos Drummond de Andrade pertence a a formação de grandes exposições de Arte, como a
uma geração de poetas que se caracterizou, Bienal de São Paulo.
principalmente, por ter
09. (UNIFESP) - A “Canção do exílio” é um dos textos
a) sido pioneira na formulação dos conceitos estéticos mais citados e parodiados da Língua Portuguesa. Os
que orientaram a Semana de Arte Moderna, em 1922. versos
b) radicalizado, em suas regiões, as experiências Teus risonhos lindos campos têm mais flores,
estilísticas e temáticas que marcaram os anos de Nossos bosques têm mais vida,
1920. Nossa vida no teu seio mais amores.
c) colhido, nos anos de 1930, os resultados da
pesquisa estética da década precedente, atenuando- que remetem, de modo flagrante, ao poema de
lhe o caráter destruidor. Gonçalves Dias, ocorrem
d) valorizado a linguagem regional, para, por meio a) na “Nova canção do exílio”, de Carlos Drummond
dela, fazer a crítica da política local. de Andrade, publicada em A rosa do povo.
e) repudiado o universalismo, sugerindo um caminho b) na letra de “Sabiá”, de Tom Jobim e Chico Buarque.
nacionalista para a poesia brasileira do século vinte. c) no poema “Canto de regresso à pátria”, do
modernista Oswald de Andrade.
08. (UNESP) - Entre 11 e 16 de fevereiro de 1922, d) em “Ainda irei a Portugal”, de Cassiano Ricardo, um
dos líderes da Semana de Arte Moderna.
e) na letra do Hino Nacional Brasileiro, de Joaquim
Osório Duque Estrada, oficializada em 1922.

10. (Mackenzie) - Em 2012 completaram-se 90 anos

da Semana de Arte Moderna, marco de renovações
artístico-culturais do Brasil. A respeito desse
acontecimento, assinale a alternativa INCORRETA.

a) Internacionalismo e nacionalismo foram,

simultaneamente, suas características básicas. O
nacionalismo, em especial, viria como decorrência de
afirmação, presente desde a implantação da
República em 1889, de uma arte e cultura
genuinamente brasileiras.
b) Tal Semana exprimia o anseio de uma nova
mentalidade intelectual, insatisfeita com o status quo
das artes de então. Por isso, tinha como um dos
objetivos centrais a modernização, por meio de um
olhar para o social e para o que havia de mais
avançado na criação artística.
c) Existia naquele movimento um olhar para o futuro,
que trazia um desejo de ruptura, de inovação e de
experimentação. Mas, ao mesmo tempo, marcava
presença um sentimento de nostalgia, um retomar
das raízes culturais que marcaram a formação
histórica do país.
d) Internacionalismo e nacionalismo foram,
simultaneamente, seus aspectos básicos. As letras e
as artes do período desejavam o rompimento com o
século XIX, e seu academicismo, sendo o exterior – em
especial a Europa – símbolo desse rompimento.
e) Por partirem de concepções nacionalistas, esses
artistas negavam as influências externas na cultura
brasileira. Para eles, uma arte genuinamente
brasileira somente aconteceria por meio do total
afastamento em relação às principais vanguardas
europeias.