Ementa - Clarinete I PDF
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EMENTA
Trabalhar, junto aos alunos, a manutenção básica do instrumento (conservação, lubrificação); postura, e técnicas de
produção sonora: reconhecimento da estrutura do instrumento; posições básicas do instrumento; métodos,
estudos elementares e músicas de fácil realização técnica.
PROGRAMA
Objetivos
Geral
Proporcionar aos alunos a consciência da manutenção básica do instrumento, postura e técnicas de produção
sonora; reconhecimento da estrutura do instrumento; posições básicas do instrumento; métodos, estudos
elementares e músicas de fácil realização técnica.
Específicos
Conteúdos
• História do Clarinete;
• Respiração Diafragmática;
• Embocadura;
• Posição das mãos e dos dedos;
• Técnicas de produção sonora;
• Estudo de notas longas (notas naturais);
• Estudo da escala diatônica (escala natural de Dó Maior);
• Estudo de lições do método Giampieri, Klosé, e etc;
• Estudo da escala cromática;
• Estudo de uma música (a ser escolhida).
Procedimentos Metodológicos
• Apostila;
• Exercícios práticos de respiração (inspirar o ar pelo nariz e soltar pela boca e etc);
• Exercícios práticos de relaxamento (esticar os braços e depois soltar rápido e etc);
• Exercícios de embocadura e emissão sonora;
• Exercícios com o instrumento (notas longas, escalas, várias durações, arpejos);
• Utilização de exercícios de métodos (Giampieri, etc);
• Utilização de músicas populares.
Recursos Didáticos
• Sala de Aula;
• Instrumento (clariente);
• Acessórios (palhetas);
• Estantes;
• Pastas.
Avaliação
Serão realizadas duas avaliações bimestrais sobre o conteúdo trabalhado em sala de aula (avaliação prática) bem
como também se terá uma nota por participação e frequência nas aulas.
Bibliografia Básica
HOLANDA E MACIEL, Costa e Jardilino. Governo do Estado do Ceará. Sistema de Bandas de Música.
GIAMPIERI. Método Progressivo per lo studio del clarinetto sistema bohm. Ed RICORDI.
KLOSÉ, H. Méthode complete pour tous les Clarinete. Paris, ed. Musicales, 1950.
Bibliografia Complementar