PLANO DE AULA - Jesus, o Divino Escultor - Infância B

CASA DE BATUÍRA
GEOF – Grupo Espírita de Orientação Familiar

Obra da Irradiação Espírita Cristã
PLANO DE AULA
Curso: Evangelização Infantil Local: Goiânia
Fase: Infância B Data de aplicação: 25/02/2018 Duração: 50 minutos
Aula: Jesus, o Divino Escultor Evangelizadores: Patrícia e Ângela
Objetivo Geral: Levar as crianças a compreender quem foi Jesus e qual é a sua importância em nossas vidas.
Objetivos Específicos/ Atividades /

Atividades do
Tempo Procedimentos Recursos Referências
Conteúdo (Evangelizador) Evangelizando
- Compreender o 15:00 – 1° Momento – Falar que - Criação de poema de - Imagens de Jesus Livro: o Evangelho
processo de evolução 15:10 precisamos da reencarnação gratidão à Jesus. e materiais para segundo o Espiritismo
espiritual até alcançar o para alcançar o estágio colorir; para crianças –
evolutivo de Espíritos - Pintura da imagem de
grau de evolução de Editora Auta de
perfeitos. - Mostrar que Deus Jesus. - Papel e lápis para
espíritos como Jesus. não deixa ninguém ocioso. escrever o poema. Souza – Capítulo 1:
Os Espíritos se tornam Jesus, o Divino
- Compreender quem foi trabalhadores e mensageiros Escultor.
Jesus. de Deus.
- Mostrar que, à medida que
- Compreender a o Espírito evolui, ele
desenvolve a inteligência e é
diferença entre Deus e
capaz de criar a matéria.
Jesus. - Reconhecer que Deus
designou à Jesus o papel de
- Compreender o governador de nosso planeta
processo de transição Terra. Ele, juntamente com
planetária ocorrido em outros bons Espíritos, ajudou
Capela e o acolhimento a desenvolver a matéria do
que Jesus deu aos planeta e todas as formas de
vida que conhecemos, da
Espíritos exilados que
ameba ao homem primitivo.
vieram para a Terra.
- Mostrar a importância
de Jesus e de sua 15:10 – 2° Momento – Associar o
mensagem deixada há 15:20 processo de transição
2000 anos. planetária ao
desenvolvimento do planeta
Terra. Apresentar o sistema
- Compreender a
de Capela e explicar que, no
importância do culto do processo de transição de
Evangelho no lar. mundo de provas e
expiações para mundo de
regeneração, muitos
Espíritos foram exilados de
lá, sendo transferidos para a
Terra. Se lá eles eram
Espíritos ainda atrasados,
aqui eles ajudaram no
desenvolvimento intelectual e
moral da humanidade.
15:20 –
15:25 3º Momento – Mostrar que
Jesus acompanha os nossos
passos desde o
desenvolvimento da Terra
até os dias atuais. Há 2000
anos ele veio e nos deixou
seu Evangelho. Hoje ainda
nos acompanha.
15:25 – 4º Momento – Mostrar a

15:30 importância do culto do
Evangelho no lar.
5º Momento – Reafirmar que

15:30 – Jesus nos mostrou ao longo
15:50 dos milênios o seu imenso
amor e gratidão. Pedir às
crianças que criem um
poema de gratidão à Jesus.
Depois, pedir que pintem
uma imagem de Jesus,
reforçando que Ele é um
Espírito como nós, diferente
de Deus, que é o nosso
criador divino.
6º Momento – Oração de
15:50 – encerramento e sopa
16:00
Avaliação
Roteiro para avaliação da aula
ministrada
O que não foi realizado no plano? O que foi realizado inadequadamente?
Quais foram os aspectos positivos da aula?
Quais foram os aspectos negativos da aula?
Outras Observações:

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15:25 – 4º Momento – Mostrar a

5º Momento – Reafirmar que

Quais foram os aspectos positivos da aula?

Quais foram os aspectos negativos da aula?

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