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    Pré Projeto

    Enviado por

    Filim Passinho
    Este pré-projeto explora as políticas de incentivo à leitura no Brasil e no Maranhão. Aborda programas governamentais e não governamentais no Brasil e no Maranhão para promover o acesso e a inclusão no campo da leitura. Também discute a atuação do Estado brasileiro na área do livro e da leitura ao longo do tempo.

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    Pré Projeto

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    Filim Passinho
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    Este pré-projeto explora as políticas de incentivo à leitura no Brasil e no Maranhão. Aborda programas governamentais e não governamentais no Brasil e no Maranhão para promover o acesso e a inclusão no campo da leitura. Também discute a atuação do Estado brasileiro na área do livro e da leitura ao longo do tempo.

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    PRÉ-PROJETO

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    Este pré-projeto explora as políticas de incentivo à leitura no Brasil e no Maranhão. Aborda programas governamentais e não governamentais no Brasil e no Maranhão para promover o acesso e a inclusão no campo da leitura. Também discute a atuação do Estado brasileiro na área do livro e da leitura ao longo do tempo.

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    Pré Projeto

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    Filim Passinho
    Este pré-projeto explora as políticas de incentivo à leitura no Brasil e no Maranhão. Aborda programas governamentais e não governamentais no Brasil e no Maranhão para promover o acesso e a inclusão no campo da leitura. Também discute a atuação do Estado brasileiro na área do livro e da leitura ao longo do tempo.

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    UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO

    CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS


    CURSO DE BIBLIOTECONOMIA
    DISCIPLINA LEIT. E FORM. LEITORES

    JOICE BENÇÃO
    GILDEAN JORGE IZEQUIEL PASSINHO
    WILLIAM DIEGO RIBEIRO SILVA

    POLÍTICAS DE INCENTIVO A LEITURA NO BRASIL E NO


    MARANHÃO
    Pré-projeto
    São Luís
    2019
    JOICE BENÇÃO
    GILDEAN JORGE IZEQUIEL PASSINHO
    WILLIAM DIEGO RIBEIRO SILVA
    POLÍTICAS DE INCENTIVO A LEITURA NO BRASIL E NO
    MARANHÃO
    Pré-projeto

    Trabalho apresentado a disciplina


    Leitura e Formação de Leitores,
    como requisito para obtenção parcial
    de nota.

    Professora Dra. Leoneide Martins

    São Luís
    2019
    PRÉ-PROJETO

    TEMA: POLÍTICA DE INCENTIVO A LEITURA NO BRASIL E NO MARANHÃO

    TÓPICOS E SUB-TÓPICOS

    1. ATUAÇÃO DO ESTADO BRASILEIRO NA ÁREA DO LIVRO E DA LEITURA

    1.1 Políticas de incentivo a leitura no Brasil

    1.2 Programas governamentais

    1.3 Programas não governamentais

    2. POLÍTICAS DE ACESSIBILIDADE E DE INCLUSÃO NAS ÁREAS DE


    LEITURA, LITERATURA E BIBLIOTECAS

    3. POLÍTICA DE FOMENTO A LEITURA NO MARANHÃO

    3.1 Programas governamentais


    3.2 Programas não governamentais

    REFERÊNCIAS

    AMORIM, Galeno. (org.). Políticas públicas do livro e leitura. São Paulo: Cultura
    Acadêmica, 2006.

    CALDAS, Elaine Formentini. A trajetória dos programas oficiais de leitura e da


    biblioteca pública no Brasil durante o período de 1937-2004. 2005. 182 p. Dissertação
    (Mestrado em Ciência da Informação) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas,
    Campinas, 2005.

    FERREIRA, Maria Mary. Bibliotecário mediador de leitura e de práticas culturais em


    comunidades vulneráveis. Em Questão, v. 20, p. 131-145-145, 2014.

    FERREIRA, MARIA MARY. Livro, Leitura e Bibliotecas em tempos sombrios. São


    Luís: EDUFMA, 2017. v. 1. 235p .

    FERREIRA, Maria Mary. O Livro como objeto de censura e Resistência. In: Maria
    Mary Ferreira. (Org.). Livro, Leitura e Biblioteca em Tempos Sombrios. 1aed.São Luís:
    EDUFMA, 2017, v. 1, p. 127-162.

    FERREIRA, Maria Mary. Introdução: a leitura como um ato de resistência aos tempos
    sombrios. In: Maria Mary Ferreira. (Org.). Livro Leitura e Bibliotecas em Tempos
    Sombrios. 1ed. São Luís: EDUFMA, 2017, v. 1, p. 13-29.

    FERREIRA, MARIA MARY; BOTTENTUIT, A. M. ; ALMEIDA, D. H. C. ; Ribeiro,


    Diogo Ferreira. Retrato da Leitura no Maranhão: Continuidades e Descontinuidades dos
    Programas de Leitura e Bibliotecas. In: Congresso Brasileiro de Biblioteconomia,
    Documentação e Ciência da Informação- CBBD, 2017, Fortaleza. Anais do Congresso
    Brasileiro de Biblioteconomia, Documentação e Ciência da Informação - FEBAB.
    Brasilia: Federação Brasileira de Associação de Bibliotecários, 2017. v. 26. p. 1-6.

    NUNES, Maria Cléia ; FERREIRA, Maria Mary. POLÍTICAS PÚBLICAS E


    EDUCACIONAIS DE LEITURA E BIBLIOTECA ESCOLAR NO BRASIL:
    considerações sobre São Luís- MA. In: IX Encontro Maranhense de História da
    Educação, 2016, São Luís. Leitura, alfabetização e letramento na História da Educação.
    São Luís: NEDHEL/EDUFMA, 2016. v. 1. p. 1-13.

    FERREIRA, Maria Mary. POLITICAS E PROGRAMAS DE LEITURA: Reflexões e


    Desafios. In: VI Seminário Leitura, Bibliotecas e Informação, 2013, São Luís. Cenários
    da Leitura, Mídia e Biblioteca: acessibilidade e inclusão. São Luís - MA: Departamento
    de Biblioteconomia/UFMA, 2013. v. 1. p. 1-20STRO, CESAR AUGUSTO. Controlar e
    disciplinar a vida escolar: a ação da inspetoria da instrução pública no Maranhão (1844-
    1889). LINHAS (FLORIANÓPOLIS. ONLINE), v. 18, p. 96-120, 2017.
    CASTRO, C. A.; VELAZQUEZ Castellanos, Samuel Luis . O lugar do livro e da leitura
    no Maranhão Oitocentista: o Gabinete Português de Leitura. Outros Tempos, v. 13, p.
    243-258, 2015.

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