I

1. Na resposta a cada um dos itens de 1.1 a 1.2., selecione a única opção que permite obter uma
afirmação correta.
1.1. O planeta Terra constitui um sistema _______ isto é, um sistema _______ que troca _______
com o seu meio envolvente, mas cujas trocas de ______ com o espaço vizinho são pouco significativas.
A - … composto e fechado … dinâmico … energia … matéria.
B - … composto e aberto … dinâmico … matéria … energia.
C - … composto e aberto … estático … matéria … energia.
D – … composto e isolado … estático … energia … matéria.
E - … composto e fechado … estático … matéria … energia.

1.2. Os subsistemas são …

A - … abertos e interdependentes.
B - … abertos e independentes.
C - … fechados e independentes.
D – … fechados e interdependentes.
E - … semifechados e dependentes.

2. Documento 1
Situada a cerca de 3500Km do Chile, no designado Triângulo Polinésio localizado no sudeste do Oceano Pacífico, a
remota ilha de Páscoa, de origem e geologia vulcânica, é uma das mais isoladas ilhas parcialmente habitadas.
A história da ilha da Páscoa, de destruição da sociedade polinésia, é tão rica e controversa como misteriosa. Os
seus habitantes primitivos enfrentaram fomes, epidemias, guerras civis, assaltos de escravatura e colonialismo; e,
a culminar, o desequilíbrio do ecossistema, principalmente devido à desflorestação, como resultado de uma
sobreutilização da madeira, essencialmente na construção de canoas e no transporte para o litoral das enormes
estátuas megalíticas, designadas moai, características da ilha.
Como consequência de uma desflorestação sem limites, a erosão dos solos acentuou-se, tornando-os cada vez
menos férteis, danificando as culturas e trazendo fome, doenças e morte aos habitantes locais.

Na resposta a cada um dos itens de 2.1 a 2.4., selecione a única opção que permite obter uma
afirmação correta.
2.1. As moai são esculturas rochosas de natureza …
A - … calcária. D – … arenítica.
B - … granítica. E - … basáltica.
C - … marmorítica.

2.2. A ação descontrolada dos habitantes da ilha de Páscoa sobre a ________ acentuou, de forma
direta, perturbações na ________.
A - … geosfera … biosfera
B – … hidrosfera … biosfera

1
C – … biosfera … geosfera
D – … geosfera … hidrosfera.
E - … biosfera … hidrosfera.
2.3. A situação ocorrida na ilha de Páscoa permite concluir que…
A – … o equilíbrio dos ecossistemas é frágil.
B – … o Homem não intervém nos subsistemas terrestres.
C – … massas rochosas são facilmente transportadas.
D – … os recursos naturais encontram-se exclusivamente na geosfera.
E – … alterações induzidas são sempre reversíveis.

2.4. A energia necessária para os fenómenos da geodinâmica interna resulta …

A – … da desintegração de elementos estáveis e do bombardeamento primitivo.
B – … da energia solar e da desintegração de elementos radiativos.
C - … da desintegração de elementos instáveis e do vulcanismo.
D – … da desintegração de elementos radioativos e do bombardeamento primitivo.
E - … do vulcanismo e da energia solar.

3. Classifique as afirmações seguintes como verdadeiras (V) ou falsas (F).

A- No conceito de recursos naturais não se incluem seres vivos.
B- A sociedade que habitava a ilha de Páscoa não teve em consideração o impacte ambiental das suas
ações.
C- A desflorestação é frequente na sociedade atual, já que fornece matéria-prima a várias
indústrias.
D- Recursos naturais não renováveis são aqueles que permanecem inesgotáveis, mesmo quando
explorados de forma intensiva.
E- Estudos de impacte ambiental são dispensáveis quando se interfere significativamente no
ecossistema.
F- O aumento da população humana não está relacionado com as necessidades de exploração dos
recursos naturais.
G- A exploração dos recursos naturais é direcionada, isso é, não interfere noutros recursos
naturais.

4. Explique de que modo os habitantes da ilha de Páscoa poderiam ter evitado o colapso da sua
sociedade, tendo contribuído para o seu desenvolvimento sustentável.

5. Na resposta a cada um dos itens de 5.1 a 5.4., selecione a única opção que permite obter uma
afirmação correta.

5.1. Para um mesmo isótopo radiativo, quando se comparam granitos mais antigos com granitos mais
recentes, é de esperar que …
A – … o período de semivida do isótopo-pai seja menor nos granitos mais recentes.
B – … a razão isótopo-pai/isótopo-filho seja maior nos granitos mais antigos.
C – … o período de semivida do isótopo-pai seja maior nos granitos mais recentes.
D – … a razão isótopo-pai/isótopo-filho seja menor nos granitos mais antigos.
E - … a razão isótopo-filho/isótopo-pai seja a mesma nos dois granitos.

2
5.2. É possível determinar a idade de formação do Sistema Solar recorrendo a métodos de datação
absoluta. Serão condições necessárias para que uma dada rocha possa ser utilizada com este fim: a
rocha ser oriunda de um astro do Sistema Solar onde ______ atividade geológica interna e a amostra
não ter sido alvo de ________ posterior.
A – … se tenha verificado … alteração química.
B – … não se tenha verificado … contaminação.
C - … não se tenha verificado … alteração física.
D – … se tenha verificado … contaminação.
E - … se tenha verificado … alteração física.

5.3. Associar a extinção no final da Era Paleozóica ao impacto de um meteorito ou a episódios

vulcânicos de grandes dimensões é contrariar o _______, de acordo com o qual as mudanças
geológicas da história da Terra terão sido _______.
A – … uniformitarismo … lentas e graduais.
B – … uniformitarismo … rápidas e pontuais.
C - … catastrofismo … lentas e graduais.
D – … catastrofismo … rápidas e pontuais.
E - … neocatastrofismo … rápidas e graduais.

5.4. Afirmações do tipo “A extinção de Mesossaurus pode atribuir-se a um evento único de grandes
proporções, localizado no tempo”, generalizadas a outros seres vivos, enquadrando–se em hipóteses …
A – … catastrofistas.
B - … atualistas.
C - … uniformitaristas.
D - … mobilistas.
E - … neocatastrofistas.

6. A figura 1 representa uma série de acontecimentos geológicos que ocorreram numa determinada
região.

6.1. Estabeleça a sequência cronológica

dos acontecimentos da figura 1.

Fig. 1

6.2. Selecione a única opção que permite obter uma afirmação correta.
Os dados fornecidos permitem obter uma…
A - … datação relativa.
B - … datação absoluta.
C - … datação relativa e absoluta.
D - … datação baseada no conteúdo fossilífero.

3
E - … datação radiométrica e geológica.

6.3. Indique o principal critério usado pelos cientistas para determinar o limite temporal entre as
diferentes Eras e Períodos da história da Terra.
II

1. Ordene cronologicamente cada uma das etapas (A a G) de formação do Sistema Solar, segundo
hipótese nebular.
A - Os protoplanetas, por acreção de novos materiais, originaram os planetas.
B - Os planetesimais, por acreção de novos materiais, originaram os protoplanetas.
C - A força de gravidade provocou a aglutinação de poeiras constituídas por diferentes minerais,
que formaram planetesimais.
D - Nébula formada por gases e uma poeira muito difusa.
E - A contração da nébula provocou o aumento a sua velocidade de rotação.
F - A nébula contraiu-se devido à existência de forças de atração gravítica entre as suas
partículas.
G - Arrefecimento da nébula, que começou a adquirir a forma de disco muito achatado, em torno de
uma massa densa e luminosa de gás em posição central.

2. A cada uma das letras (A a G), que representam diferentes tipos de planetas, faça corresponder
o número (I a VIII) da chave seguinte, que o identifica.

Coluna I Coluna II
A - Solo crivado de crateras, dunas vermelhas e o maior vulcão do Sistema I– Mercúrio;
Solar. II– Vénus;
B - Atmosfera muito densa e volumosa e, consequentemente, grande efeito de III– Terra;
estufa.
IV– Marte;
C - Possui uma grande mancha vermelha e é formado basicamente por H e He.
V– Júpiter;
D - Atmosfera quase inexistente e muitas crateras de impacto.
E - Descreve uma órbita muito excêntrica, que penetra na de outro planeta. VI– Saturno;
F - Possui Titã, o maior satélite do Sistema Solar, e anéis. VII– Úrano e Neptuno;
G - Geologicamente muito ativo e com água nos três estados. VIII- Plutão.

2. Nos itens 2.1. e 2.2., selecione a alternativa que permite preencher os espaços e obter uma
afirmação correta.
2.1. A distância da Terra ao Sol influencia o estabelecimento de uma ______, que permitiu a
formação e a manutenção da _______.
A - … água no estado líquido … temperatura equilibrada
B - … temperatura equilibrada … água no estado líquido
C - … temperatura equilibrada … atmosfera
D - … força gravítica … atmosfera
E - … geosfera … hidrosfera

2.2. A massa da Terra influencia ______ do planeta e, por consequência, a sua atividade geológica,
e a ______, que permite conservar uma atmosfera na sua parte externa.
A - … a energia interna … força gravítica
B - … a força gravítica … energia interna

4
 C - … a temperatura … existência de água no estado líquido
D - … a existência de água no estado líquido … temperatura
E - … o fluxo geotérmico … precipitação

3. No quadro 1 estão registados dados relativos a astros (A, B, C e D) do Sistema Solar.

Quadro 1

3.1. A cada uma das letras (A, B, C e D), que representam diferentes tipos de astros, faça
corresponder o número da chave (I, II, III ou IV), que identifica o respetivo astro.

Chave: I – Planeta telúrico II – Planeta gigante III – Asteróide IV – Cometa

3.2. Selecione a alternativa que permite os espaços de modo a obter uma afirmação correta.

Parece ser possível estabelecer a seguinte relação: os planetas de _______ densidade são os de
_______ dimensões e os planetas de ________ densidade são de _______ dimensões. O astro
_______ da tabela, deve ser desprovido de _______, uma vez que a _______ experimenta grandes
variações, conforme recebe (dia) ou não recebe (noite) energia calorífica irradiada __________.
A - … maiores … maiores … menores … menores … C … atmosfera … temperatura … pelo Sol
B - … menores … menores … maiores … maiores … D … temperatura … atmosfera … pelo seu satélite
C - … maiores … menores … menores … maiores … C … temperatura … atmosfera … pelo Sol
D - … maiores … menores … menores … maiores … C … atmosfera … temperatura … pelo Sol
E - … menores … maiores … maiores … menores … D … atmosfera … precipitação … pelo seu satélite.

3.2.1. Explique a sua opção na alínea anterior.

4. Faça a correspondência entre os termos da coluna I e as afirmações da coluna II.

COLUNA I COLUNA II
1. Asteróide A- Fenómeno luminoso que pode ocorrer na atmosfera.
2. Planeta principal B- Planeta que gira em torno de outro planeta.
3. Meteorito C- Planeta que não domina a sua órbita.
4. Planeta anão D- Pode provocar uma cratera de impacto.
5. Satélite natural E- Planeta que domina, claramente, a sua órbita.
6. Meteoro F- Em determinadas condições, apresenta uma cauda.
7. Cometa G- Corpos rochosos de forma irregular.

5. O quadro 2 compara 3 tipos de asteróides (A, B e C) e 3 tipos de meteoritos (D, E e F).

5
Quadro 2

Nos itens 5.1. a 5.4., transcreve a letra correspondente à opção correta.

5.1. Os meteoritos D, E e F têm origem, respetivamente, nos asteróides…

A - A, B e C; C - C, A e B; E – A, A e C
B - A, C e B; D - C, B e A;

5.2. Os meteoritos D, E e F são, respetivamente…

A - … aerólitos, siderólitos e sideritos;
B - … sideritos, aerólitos e siderólitos;
C - … sideritos, acondritos e aerólitos;
D - … siderólitos, sideritos e aerólitos.
E – … condritos, siderólitos e sideritos.

5.3. Colidem mais meteoritos do tipo D com a Terra, do que do tipo E e F, porque…
A - ... os asteróides que os originam existem em maior quantidade na cintura;
B - … os asteróides que os originam são maiores e não se vaporizam na atmosfera;
C - … os asteróides que os originam localizam-se na zona da cintura mais próxima da Terra;
D - …a maioria dos asteróides efetua órbitas excêntricas;
E - … são mais atraídos pelo campo gravitacional da Terra.

5.4. A diferença entre o número total de meteoritos caídos e achados deve-se…

A - … à constante reciclagem da litosfera;
B - … a serem corpos sem grande interesse para os cientistas, que não os procuram;
C - … ao facto de serem difíceis de encontrar e muitos caírem no mar;
D - … a que muitos são totalmente vaporizados ao penetrarem na atmosfera;
E - … são facilmente destruídos pela erosão terrestre.

5.5. Comente a seguinte afirmação: “Os meteoritos do tipo F são os mais fáceis de encontrar”.

6. A figura 1 mostra um aspeto da superfície da lua e o documento 1 diz respeito a acontecimentos

da missão Apollo 16.

6
 Fig. 1

Documento 1
Em 1972, numa das missões à Lua, os astronautas da Apollo 16 detetaram anomalias na órbita de
um satélite artificial por eles lançado, acabando este por se despenhar no solo lunar. Mais tarde, o
acidente foi explicado pela existência de locais com anomalias gravimétricas positivas em
determinadas zonas da superfície lunar, denominadas mascons. Estas zonas encontram-se
normalmente debaixo de crateras de impacto situadas nos mares lunares.
Adaptado de http://science.nasa.gov
Relativamente à figura 1,
6.1. Identifique a estrutura assinalada pela letra A.

6.2. Identifique, justificando, se a região apresentada é de um mar lunar ou de um continente

lunar.

Relativamente ao documento 1,
Nos itens 6.3. a 6.5., transcreve a letra correspondente à opção correta.
6.3. As anomalias gravimétricas positivas detetadas na Lua evidenciam...
A - … uma distribuição homogénea das rochas na crosta.
B - … a existência de regiões onde as rochas são muito densas.
C - … uma dissipação de calor mais intensa nos mascons.
D - … a manifestação de forças de gravidade idênticas em toda a crosta.
E - … uma região com rochas menos densas.

6.4. A Lua é um satélite natural que apresenta…

A - … uma atmosfera densa onde predomina o dióxido de carbono.
B - … crateras de impacto distribuídas uniformemente na crosta.
C - … predominância de rochas metamórficas em toda a sua superfície.
D - … idêntica composição litológica em toda a sua superfície.
E - … heterogeneidade de rochas magmáticas e metamórficas, nos mares lunares e nos
continentes lunares, respetivamente.

6.5. A análise das rochas recolhidas na Lua pelas missões espaciais Apollo, constitui um método
_______, que contribui para o conhecimento da estrutura da Terra, tal como os dados fornecidos
_______.
A - … direto ... pela sismologia.
B - … direto ... pelo vulcanismo.
C - … indireto ... pela sismologia.
D - … indireto ... pelo vulcanismo.
E - …direto … pelos furos ultraprofundos.

7
6.6. A maioria das rochas recolhidas na crosta lunar e trazidas para a Terra aquando das diversas
missões espaciais tem idades compreendidas entre 3,16 M.a. e 4,5 M.a., muito superiores ás idades
apresentadas pela maioria das rochas que constitui atualmente a crosta terrestre.

Justifique as diferenças significativas de idade entre as rochas da crosta lunar e as rochas da

rosta terrestre, tendo em conta as características de dinâmica interna da Lua e da Terra.

7. A figura 2 representa a evolução de alguns planetas telúricos.

Fig. 2

7.1. Faça
corresponder V
(afirmação
verdadeira) ou F
(afirmação falsa) a cada uma das letras que identificam as afirmações seguintes, relativas à
interpretação da figura.
A - Terra e Vénus são os únicos planetas geologicamente ativos na atualidade.
B - Os cinco planetas da figura são todos planetas principais.
C - A atividade geológica da Lua terminou há cerca de 3 000 M.a.
D - A atividade geológica de Vénus prolongou-se por mais tempo do que a de Marte.
E - A atividade geológica da Terra teve sempre a mesma intensidade.
F - Marte foi sempre um planeta geologicamente morto.
G - As atividades de Mercúrio e da Lua começaram ao mesmo tempo.
H - A atividade de Marte durou cerca de 3 000 M.a.
I - Na atualidade, Vénus é um planeta geologicamente morto.

8. Ordene as letras de A a E, de modo a reconstituir a sequência de zonas da superfície da Terra

que se encontram, ao progredir para oeste, a partir da região da serra do Marão.
A – Dorsal oceânica C – Plataforma continental E – Zonas continentais emersas
B – Planície abissal D – Talude continental

9. Na figura 3 estão representadas várias placas tectónicas. Em A, B e C destacam-se três

fronteiras de placas.

8
Fig. 3

9.1. Refira, justificando, qual o tipo de atividade geológica predominante em B.

9.2. Caracterize o tipo de magma gerado no limite de placas representado em A.