Teste de Van Hiele

Teste parte A
Nome: ––––––––––––––––––––––––––––––––, Género –––––, Ano –––––, Idade –––––

1. Assinale o trapézio propriamente dito
2. Assinale o paralelogramo
3. Assinale o losango
4. Assinale o rectângulo
5. Assinale o quadrado
6. Dê um exemplo de um quadrilátero cujos todos os seus lados são iguais––––––––––––––

7. Dê três características dos paralelogramos:
a) ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
b) –––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
c) ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
8. Todo losango tem todos os lados iguais. Assinale a alternava correcta sobre o losango:
a) Pelo menos um dos ângulos mede 10o;

b) Um dos ângulos mede 90o
c) Todos os três ângulos têm a mesma medida.
d) Nenhuma das afirmativas é verdadeira.
9. No rectângulo ABCD, as linhas AC e BD são chamadas diagonais. Assinale a(s)
alternativa(s) verdadeira(s) para todos os rectângulos:
a) Têm 4 ângulos rectos.

b) Têm lados opostos diferentes.
c) Têm diagonais de diferentes comprimentos.
d) Têm os quatro lados iguais.
10. Dê três características dos quadrados:

a) ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
b) ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
c) –––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
11. Um quadrilátero CDEF com lados opostos paralelos.
a) Pode - se afirmar que o quadrilátero CDEF necessariamente possui ângulos opostos
iguais?––––––––––––––––––––––––––
12. Os quatro ângulos A, B, C e D de um quadrilátero ABCD são todos iguais.
a) Pode - se afirmar que ABCD é um quadrado? –––––––––––––––––––––––––––––––––––
b) Porque? ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
13. Pode - se considerar que todo rectângulo é também um paralelogramo? –––––––––––––
Porque? ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
14. Considere as afirmativas:
(I) A figura X é um quadrado.
(II) A figura X é um trapézio.
Assinale a afirmativa verdadeira:
a) Se I é verdadeira, então II é verdadeira;
b) Se I é falsa, então II é verdadeira;
c) I e II não podem ser ambas verdadeiras;
d) I e II não podem ser ambas falsas;
e) Se II é falsa, então I é verdadeira.
15. Assinale a afirmativa que relaciona correctamente as propriedades dos rectângulos e dos
quadrados:
a) Qualquer propriedade dos quadrados é também válida para os rectângulos.
b) Uma propriedade dos quadrados nunca é propriedade dos rectângulos.
c) Qualquer propriedade dos rectângulos também é válida para os quadrados.
d) Uma propriedade dos rectângulos nunca é propriedade dos quadrados.
e) Nenhuma das afirmativas anteriores.

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6. Dê um exemplo de um quadrilátero cujos todos os seus lados são iguais––––––––––––––

a) Pelo menos um dos ângulos mede 10o;

a) Têm 4 ângulos rectos.

10. Dê três características dos quadrados:

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