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    Questionário de Avaliação Docente e Discente

    Enviado por

    Joey
    O documento apresenta um questionário para avaliação do ensino remoto durante a pandemia, com perguntas para os alunos sobre sua experiência com as aulas online, pontos positivos e negativos, e sugestões para o professor; e perguntas para autoavaliação dos alunos sobre seu envolvimento e como podem melhorar.

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    Questionário de Avaliação Docente e Discente

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    Joey
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    O documento apresenta um questionário para avaliação do ensino remoto durante a pandemia, com perguntas para os alunos sobre sua experiência com as aulas online, pontos positivos e negativos, e sugestões para o professor; e perguntas para autoavaliação dos alunos sobre seu envolvimento e como podem melhorar.

    Descrição original:

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    Título original

    Questionário de avaliação docente e discente

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    EEEFM MARIA DE NAZARÉ MARQUES RIOS

    DISCIPLINA: LÍNGUA PORTUGUESA


    PROFESSOR: JOELMIR MOTA
    DATA: 05/01/2021

    QUESTIONÁRIO AVALIATIVO DO TRABALHO DOCENTE E DISCENTE

    Caro aluno e cara aluna. Este questionário foi elaborado com o intuito de permitir uma autoavaliação, bem
    como uma avaliação do trabalho docente realizado de forma remota no ano letivo de 2020. Suas repostas e
    contribuições ajudarão a refletir sobre si mesmo, e, ao mesmo tempo, sobre o trabalho realizado pelo professor,
    e contribuirão para o aprimoramento dos trabalhos futuros.

    Avaliação da atuação docente


    1. Como você avalia a experiência dos estudos remotos?
    ( ) péssima ( ) ruim ( ) boa ( ) muito boa ( ) excelente
    Obs: ______________________________________________________________________________
    __________________________________________________________________________________

    2. Quanto a estudar de forma remota, quais os principais pontos:


    a. Positivos: ________________________________________________________________________
    __________________________________________________________________________________
    b. Negativos: _______________________________________________________________________
    __________________________________________________________________________________

    3. De quais novidades no ensino remoto que você gostou mais? _____________________________


    __________________________________________________________________________________

    4. De quais novidades no ensino remoto que você gostou menos? _____________________________


    __________________________________________________________________________________

    5. Que sugestões você daria para o professor aprimorar o ensino a distância? _____________________
    _______________________________________________________________________________________
    _____________________________________________________________________________

    6. Você gostaria de fazer mais alguma observação? ( ) sim ( ) não


    Se sim, qual? ____________________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________________________

    Avaliação da atuação discente


    1. Como você avalia seu grau de comprometimento nas aulas remotas?
    ( ) baixo ( ) médio ( ) alto
    Obs: ___________________________________________________________________________________
    2. Quanto ao seu envolvimento, cite os principais aspectos:
    a. positivos: _____________________________________________________________________________
    b. negativos: ____________________________________________________________________________

    3. Em comparação com sua atuação nas aulas presenciais, você avalia que:
    (a) progrediu (b) regrediu (c) se manteve no mesmo nível
    Justifique: ______________________________________________________________________________

    4. Em que aspectos você julga que poderia melhorar na sua atuação nas aulas remotas? _________________
    _______________________________________________________________________________________

    Lembre-se: “A educação é o passaporte para o futuro”.


    Malcolm X

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