Roteiro Correcao LP Corrigido2007
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Língua Portuguesa
Roteiro para a Correção das Provas de 1ª e 2ª séries do Ensino
Fundamental – Língua Portuguesa
ERRATA
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a a
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a a
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1 a a
Ver PCN de Língua Portuguesa, 1 a 4 séries, pág. 74.
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a a
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Atenção:
a completude ou não da resposta não afeta o resultado, pois o que queremos saber é se
o aluno é capaz de ler ou não com autonomia.
o aluno pode responder mostrando que entendeu o texto, mas apresentar erros na
escrita das palavras. Também deve ser considerado A, pois não estamos tratando da
análise da escrita e sim da compreensão do que lê.
a
AQUI TERMINA A PROVA DA 1 a
SÉRIE. AS QUESTÕES SEGUINTES FAZEM
PARTE APENAS DA PROVA DA 2 SÉRIE.
a a
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a a
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Atenção: A pontuação, ao contrário da ortografia, não segue regras estritas. Um diálogo pode ser
pontuado de diferentes formas, todas corretas. Como os exemplos abaixo:
Exemplos de respostas da categoria A:
Prova da manhã
O menino convidou o irmão:
— Vamos jogar futebol?
— Agora não dá — respondeu o irmão — tenho que estudar.
O menino convidou o irmão:
— Vamos jogar futebol?
— Agora não dá, respondeu o irmão, tenho que estudar.
O menino convidou o irmão: "Vamos jogar futebol?"
"Agora não dá" — respondeu o irmão — "tenho que estudar".
O menino convidou o irmão: "Vamos jogar futebol?"
"Agora não dá", respondeu o irmão, "tenho que estudar".
O menino convidou o irmão: "Vamos jogar futebol?". "Agora não dá" — respondeu o irmão —
"tenho que estudar".
Prova da tarde
A menina perguntou à mãe:
— Posso brincar lá fora?
— Não — respondeu a mãe — está chovendo muito.
A menina perguntou à mãe:
— Posso brincar lá fora?
— Não, respondeu a mãe, está chovendo muito.
A menina perguntou à mãe: “Posso brincar lá fora?”
— “Não” — respondeu a mãe — “está chovendo muito”.
A menina perguntou à mãe: “Posso brincar lá fora?”
“Não”, respondeu a mãe, “está chovendo muito”.
A menina perguntou à mãe: “Posso brincar lá fora?”. “Não” — respondeu a mãe — “está
chovendo muito”.
a a
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Continuação
Existem muitas situações possíveis e corretas de pontuar o diálogo. O que não é aceitável, por
exemplo, é pontuar entre o sujeito e o verbo e entre o verbo e seu complemento. Em linhas
gerais, não é aceitável a pontuação que, em lugar de facilitar a leitura, dificulte-a.
A letra maiúscula enquadra-se como um recurso da pontuação, com exceção do uso nos nomes
próprios, porque é usada nos textos para indicar separações que organizam unidades de sentido.
E na maioria das vezes aparece em conjunto com um outro sinal de pontuação.
a a
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a a
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Final da correção
Após a correção da prova de cada aluno, é necessário preencher os itens do campo
“Questionário” na Folha de Respostas. Assim, o professor deverá:
localizar, na capa do Caderno de Prova, as respostas do aluno referentes aos itens:
1 – Sexo
2 – Idade
3 – Mês do aniversário:
01) Janeiro 07) Julho
02) Fevereiro 08) Agosto
03) Março 09) Setembro
04) Abril 10) Outubro
05) Maio 11) Novembro
06) Junho 12) Dezembro
4 – Quando você começou a estudar?
A) no maternal;
B) na pré-escola;
a
C) na 1 série.
a a
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