Revista Brasileira de História das Religiões. ANPUH, Ano III, n. 7, Mai.

2010 - ISSN 1983-2850

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RELIGIOSIDADE E ESPIRITUALIDADE DE ADOLESCENTES E

JOVENS ADULTOS

Aurora Camboim*
Julio Rique **

RESUMO: Sabendo que a dimensão religiosa da vida é de extrema importância para o

desenvolvimento saudável do ser humano, este estudo teve como objetivo verificar e comparar a
religiosidade e espiritualidade de adolescentes e jovens adultos. Foi realizada uma pesquisa com
124 adolescentes e 63 jovens adultos, perguntando-se o quanto se consideram religiosos e
espiritualizados, se possuem religião e, se sim, o quanto a praticam. Os resultados mostraram
que os adolescentes se consideram mais religiosos, menos espiritualizados e com maior prática
religiosa do que os jovens adultos. Essas diferenças indicam que a forma de vivenciar a
religiosidade e espiritualidade muda no decorrer da vida de acordo com as fases do
desenvolvimento.
Palavras-chaves: Religiosidade, Espiritualidade, Adolescentes e Jovens Adultos

RELIGIOSITY AND SPIRITUALITY IN ADOLESCENTS AND YOUNG ADULTS

ABSTRACT: The present study reflects on the extremely importance of the religious
dimension to human healthy development. So it intends to verify and also to compare both the
religiosity and the spirituality of adolescents and young adults. A research with 124 adolescents
and 63 young adults demanded how much they considered themselves as religious and
spiritualized. It also demanded if they followed any religion and how much were they engaged
with it. The results showed that adolescents pointed toward themselves as more religious, less
spiritualized and more engaged than the self evaluation of the young adults. These differences
indicate that experiencing religiosity and spirituality change through life following development
periods.
Keywords: Religiosity, Spirituality, Adolescents and Young Adults

Introdução
Este estudo parte do princípio de que a religiosidade e/ou espiritualidade são
fatores associados positivamente ao bem-estar psicológico, satisfação com a vida,
felicidade, melhor saúde física e mental. A religiosidade dá sentido à vida das pessoas e
ajuda-as a lidar com o sofrimento e a morte (STROPPA e MOREIRA-ALMEIDA,
2008). Sabe-se, no entanto, que existem distintas formas de ser religioso. Algumas
questões podem ser feitas considerando essa dimensão na vida dos jovens. Será que o
nível de religiosidade/espiritualidade dos adolescentes difere da dos jovens adultos?
Seria a dimensão religiosa da vida importante para o pleno desenvolvimento do

*
Doutoranda em Psicologia Social da Universidade Federal da Paraíba, Mestre e graduada em Psicologia
pela UFPB [email protected]
**
Doutor em Psicologia do Desenvolvimento Humano pela University of Wisconsin-Madison, Estados
Unidos; Mestre em Psicologia Social pela Universidade Federal da Paraíba e Psicólogo Clínico pelo
Instituto Paraibano de Educação. Professor do mestrado em Psicologia Social, Departamento de
Psicologia, da UFPB, [email protected]
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indivíduo? Os jovens adultos são menos religiosos ou apresentam uma diferente forma
de vivenciar sua espiritualidade?
Para responder essas questões é importante definir os construtos pesquisados. O
conceito de religião difere de religiosidade e de espiritualidade. São três conceitos
distintos, mas que muitas vezes são usados como sinônimos. O que difere religiosidade
e espiritualidade? Seria a prática em rituais religiosos? Alguns autores afirmam que sim,
que apesar de religiosidade referir-se a uma relação pessoal com Deus, esta relação
estaria fundamentada nos rituais de uma religião. Enquanto que espiritualidade não
estaria ligada a religião, mas a questões religiosas independentes de instituição. No
entanto, a espiritualidade não negaria a religiosidade e vice-versa.
Panzini et al. (2007) definem religião como sendo a crença na existência de um
poder sobrenatural, criador e controlador do Universo, dando ao homem uma natureza
espiritual que continua a existir depois da morte do corpo. Religiosidade é definida
como a extensão na qual um indivíduo acredita, segue e pratica uma religião.
Espiritualidade é a busca pessoal por respostas compreensíveis para questões
existenciais sobre a vida, seu significado e a relação com o sagrado ou transcendente
que podem (ou não) levar ou resultar do desenvolvimento de rituais religiosos e
formação de uma comunidade. Segundo Dalgalarrondo (2008), religiosidade e
espiritualidade podem ser compreendidas como dimensões mais amplas e independentes
de denominações institucionalizadas de religião.
As pessoas religiosas, ao preocuparem-se com o sentido da vida, inquietam-se
também com o que vem além dela, com o existir além da matéria. São, portanto,
pessoas espiritualizadas, que acreditam existir uma vida depois da morte, uma vida
espiritual, mesmo que as explicações sejam distintas nas diferentes religiões. No
entender de Richards e Bergin (1997), o religioso é um subconjunto do espiritual, sendo
possível ser religioso sem ser espiritual e vice-versa. É possível ter uma religião apenas
por convenção, é também possível ser espiritualizado sem filiar-se a uma religião, ou
ainda ter religião, ser religioso e espiritualizado.
Pesquisas sobre religiosidade
Estudos mostram que a religiosidade pode ser fator positivo na saúde das
pessoas. Panzini e Bandeira (2007) verificaram que a religião, espiritualidade ou fé
beneficiam na forma como as pessoas lidam com o estresse e Paiva (2007) discutiu
como a religião pode ter a função de cura e recuperação nas doenças. Com relação ao

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contexto clínico de psicoterapia, Peres, Simão e Nasello (2007) analisaram como a

religiosidade/espiritualidade influenciam no indivíduo, acreditando que estas podem ser
utilizadas como recursos na promoção da saúde
A religiosidade e espiritualidade são vivenciadas, segundo alguns autores que
estudam o desenvolvimento humano, diferentemente nas diferentes idades da vida. De
acordo com Dalgalarrondo (2008), a religiosidade muda ao longo do ciclo vital.
Crianças, adolescentes, adultos e idosos apreendem, praticam e vivenciam a religião de
forma diferenciada. Segundo esse autor, na adolescência verifica-se que a religiosidade
também tem um papel importante e diferenciado: os adolescentes passam por muitas
transformações e inquietações, ocorrendo também o despertar religioso, uma fase em
que os fenômenos religiosos surgem com intensidade nos sentimentos e pensamentos. O
adolescente se caracteriza, portanto, por um posicionamento radical, seja por um
ateísmo exacerbado ou por um misticismo fervoroso. De acordo com estas afirmações,
Piaget (2004) pontua que os adolescentes costumam ter um sentimento religioso
intenso, muitas vezes negativo, engajando-se em projetos messiânicos para servir a
Deus.
Ainda segundo Dalgalarrondo (2008), existe um consenso na literatura de que na
fase de envelhecimento a religiosidade desempenha papel central na vida dos idosos.
Estes utilizariam a religião como forma de lidar com as suas dificuldades. Como
exemplo na psicologia, temos a teoria de Erickson que atribui ao pensamento religioso
uma forma de adquirir integridade na velhice.
Existe uma teoria, elaborada por Oser e Gmünder (1991), que aborda o tema do
pensamento religioso numa abordagem do desenvolvimento. Para esses autores, o
julgamento religioso seria a forma como as pessoas avaliam a sua relação com Deus.
Esse tipo de pensamento muda ao longo do desenvolvimento do indivíduo e divide-se
em cinco estágios. O primeiro estágio, mais percebido em crianças, caracteriza-se por
uma relação de dependência dos seres humanos com Deus. Este seria visto como o
grande controlador de todas as coisas. O segundo estágio se caracteriza pela
reciprocidade, na qual os seres humanos acreditam poder influenciar a vontade divina.
O terceiro estágio marca a independência entre as duas dimensões, humana e divina, na
qual cada um tem sua própria esfera de poder e Deus não poderia intervir na vida
humana. O quarto é caracterizado pelo retorno de Deus na vida humana, na qual as
pessoas têm total responsabilidade, mas haveria uma mediação divina. O quinto estágio

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marca a universalidade, na qual Deus e os seres humanos seriam percebidos como um

só.
Alguns estudos interessam-se pela religiosidade de adolescentes e jovens e sua
relação com a saúde ou o uso de drogas lícitas e ilícitas. Novaes (2004) discutiu o
declínio de afiliação religiosa entre os católicos e o aumento do número de brasileiros
sem religião, constatando que os jovens da geração atual encontraram espaço para fugir
das mediações institucionais e aderirem à saída alternativa: ser religioso sem religião.
Dalgalarrondo et al. (2005) verificaram em jovens pentecostais, espíritas e católicos se
suas afiliações religiosas se relacionavam ao uso de álcool e drogas e à saúde mental.
Estes autores encontraram diferenças entre os grupos: os evangélicos pentecostais foram
os que utilizaram menos álcool e drogas, apresentando menos sintomas
psicopatológicos, os espíritas foram os que mais afirmaram fazer uso dessas substâncias
e os que mais apresentaram sintomas psicopatológicos e os católicos situaram-se numa
posição intermediária.
Outro estudo com jovens relacionando a religiosidade à saúde e uso de álcool foi
realizado por Loch (2006). Este autor verificou uma correlação negativa no que diz
respeito ao uso de álcool e nível de religiosidade dos participantes da pesquisa. No
entanto, quando comparado os gêneros, essa relação foi mantida entre as mulheres, mas
não entre os homens. Silva et al (2007) realizaram uma pesquisa com adolescentes para
verificar quais fatores poderiam estar associados ao bem-estar psicológico. Os
resultados mostraram que aqueles que mantêm uma prática religiosa correlacionaram
negativamente com o consumo de álcool e com a prática de fumar.
Existem trabalhos que estudam o tema da religião, religiosidade e espiritualidade
no Brasil na tentativa de caracterizar a peculiaridade dessa sociedade em termos
religiosos. Perez (2000) faz uma análise histórica da religiosidade brasileira, explicando
sua diversidade étnica que influencia no modo de ser religioso. As diferentes religiões
se constituem pelo produto da diversidade de modos de organização da sociedade,
marcada pelas diferentes civilizações que a compõem, diferentes economias,
personagens, religiões, paisagens, etc. Para esta autora, a origem do Brasil tem fundo
religioso que se confunde com a própria formação histórica do país.

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Caracterização Religiosa Brasileira

O Brasil sempre foi considerado, segundo Dalgalarrondo (2008) um país
predominantemente católico, desde que chegaram com os portugueses os primeiros
frades franciscanos, padres seculares e principalmente os jesuítas. De acordo com esse
autor, continua sendo a mais populosa nação católica do mundo, cerca de 74% dos
brasileiros nomeiam-se católicos. No entanto, apesar dessa predominância da religião
católica, o Brasil é um país diverso em práticas religiosas, ou seja, existe uma grande
tolerância e mobilidade das pessoas entre as religiões.
Segundo Antoniazzi (2003), uma pesquisa realizada nas seis maiores regiões
metropolitanas do Brasil encontrou que cerca de 25% dos entrevistados freqüentam
mais de uma religião e cerca da metade deles o fazem sempre. Esse sincretismo
religioso esconde uma grande quantidade de “católicos não praticantes”. De acordo com
Dalgalarrondo (2008), estima-se que somente 20 a 30% dos católicos sejam praticantes
assíduos apenas do catolicismo. Para autores como Sergio Buarque de Holanda e
Gilberto Freyre, o catolicismo brasileiro difere bastante do europeu, pois assumiu um
caráter pouco austero, afetivo, no qual o tratamento com os santos é, sobretudo,
intimista. Essa familiaridade e intimidade com as divindades deram origem aos cultos
sem obrigação e rigor com as regras da afiliação religiosa, mas por outro lado, a
religiosidade do brasileiro é intensa e vibrante.
A segunda religião com maior número de fiéis no Brasil, de acordo com o último
censo do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística [IBGE] (2000), é a protestante.
Esse movimento religioso iniciou-se com a Reforma protestante de Martinho Lutero e
caracteriza-se pela diversidade de denominações, livre interpretação da bíblia, e
nenhuma instituição que represente o protestantismo como um todo. Cada denominação
protestante tem plena autonomia em relação às outras.
Nos últimos anos foi o segmento religioso com maior índice de crescimento
(15,4% da população). Os grupos evangélicos podem ser divididos da seguinte forma:
evangélicos históricos de imigração; evangélicos históricos de missão; evangélicos
pentecostais; evangélicos neopentecostais e os neocristãos (ou cristianismo de fronteira)
(DALGALARRONDO, 2008). Quando comparada à escolaridade com a religião de
pertença, o IBGE (2000) mostra que os evangélicos de missão tiveram uma média alta
em anos de estudo (6,9 anos) e os evangélicos pentecostais uma baixa média (5,3 anos
de estudo).

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Se se toma os evangélicos como uma única denominação, a terceira religião em

números de adeptos é o espiritismo kardecista (1,4% da população). É considerada
também uma das religiões que mais tem crescido no Brasil. A importância dessa
religião para o Brasil, segundo o autor citado acima, não se restringe ao número de
adeptos, mas a uma grande quantidade de católicos que freqüentam esporadicamente
sessões espíritas e acreditam na reencarnação. Ou seja, sua importância se deve a esse
impacto religioso e cultural sobre as classes médias brasileiras. Suas idéias são cristãs,
tendo como elemento central a caridade e caracteriza-se por ser uma doutrina
evolucionista, na qual os seres humanos passam por sucessivas reencarnações para
atingir a perfeição. Outra informação interessante é que, segundo o levantamento do
IBGE (2000) da escolaridade da população segundo a religião, a parcela com mais anos
de estudo é a dos indivíduos que se declaram espíritas, com uma média de 9,6 anos de
estudo.
Com a vinda dos escravos para o Brasil, algumas religiões originaram-se de seus
costumes, tais como o candomblé. Os escravos cultuavam seu Deus e divindades
chamadas de orixás e tinham cantos e danças trazidas da África. É uma religião de
tradição oral. Já a umbanda surgiu do sincretismo de elementos do catolicismo, do
espiritismo e do candomblé.
Cada terreiro possui sua própria identidade, herdada da história de vida da mãe
ou pai de santo que o lidera. A umbanda é uma religião com predominância de pessoas
pobres, que buscam uma resposta rápida e eficaz para os seus sofrimentos. Segundo
censo do IBGE (2000), cerca de 0,3% da população brasileira pertencem à religiões
afro-brasileiras e quando relacionou-se a escolaridade segundo a religião, os que dizem
pertencer ao candomblé ou umbanda ficaram em segundo lugar na média de anos de
estudo (7,2 anos).
Os altos níveis de escolaridade encontrada nos espíritas kardecistas e nos
seguidores do candomblé ou umbanda, segundo o IBGE (2000), devem-se a uma
consistente convicção de seus princípios, principalmente os kardecistas que possuem
uma doutrina mais filosófica.
Existe um grande número de outras denominações religiosas espalhadas no
Brasil. Esses grupos religiosos são numericamente minoritários, mas não menos
importantes para a identidade multiétnica brasileira. Dentre eles se incluem: judeus,

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muçulmanos, budistas, membros de novas formas de religiosidade como o santo daime,

grupos espiritualistas, assim como religiões indígenas (DALGALARRONDO, 2008).
Segundo o IBGE (2000), outro grupo teve o maior crescimento nos últimos
anos, as pessoas sem afiliação religiosa. São pessoas que não têm mais receio de
assumirem essa posição. Em meio a tantas definições religiosas, cresce a desfiliação
religiosa. Antoniazzi (2003) afirma que declarar-se “sem religião” não significa ser
menos religioso, mas parece indicar que está ocorrendo uma “des-institucionalização”
da religião e a emergência para uma “religião invisível”.
Cerca de 91% da população que se declara sem religião, afirma acreditar em
Deus, já aqueles que se declaram ateus são apenas 1,2% da população. Portanto, a
religião vem sendo vista como um sentimento pessoal, íntimo, desatrelada de
instituições religiosas. Para este autor, este fenômeno se deve a atual modernização dos
“hábitos” dos brasileiros para um crescimento do individualismo. Dalgalarrondo (2008)
também relaciona o fato ao individualismo, ou seja, a uma apropriação individualizada
do sagrado e da espiritualidade, mas discorda que seja apenas devido à modernidade.
Para uma melhor visualização da variação religiosa informada acima, os
recenseamentos demográficos do IBGE apresentam, segundo a Tabela 1, os seguintes
números:
Tabela 1: Variação dos Grupos Religiosos Segundo Dados do IBGE de 1980, 1991 e
2000 em Porcentagem da População Brasileira
Religião 1980 1991 2000

Catolicismo 89,2 83,3 73,8

Protestantismo 6,6 9,0 15,4
Sem religião 1,6 4,8 7,4
Espiritismo 0,7 1,1 1,3
Religiões afro-brasileiras 0,6 0,4 0,3
Outras religiões 1,3 1,4 1,8
Fonte: Recenseamentos demográficos do IBGE de 1980, 1991, 2000 (www.ibge.gov.br)

Diante do que foi exposto, verifica-se que a população brasileira está longe de
apresentar um tipo especifico de religiosidade. Pelo contrário, apresenta uma
heterogeneidade religiosa apenas verificada nesse país e que ao longo dos anos torna-se

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ainda mais diversificada. Sabendo que a religiosidade e espiritualidade apresentam

diferentes manifestações dependendo da fase do desenvolvimento do indivíduo, este
trabalho se propõe a verificar como se configuram estas dimensões em adolescentes e
jovens adultos e quais as diferenças encontradas nesses dois grupos de idade.
Método
Participantes
Participaram deste estudo 124 adolescentes estudantes do ensino fundamental e
médio de escolas privadas, sendo 69 homens e 55 mulheres, com idades variando de 12
a 18 anos (M = 14,81, dp =1,433), e 63 estudantes universitários, sendo 19 homens e 44
mulheres, com idades variando de 16 a 35 anos1 (M = 22,06; dp = 3,959). Todos
residentes na cidade de João Pessoa – PB.
Instrumento
Foi utilizado um questionário de informações sócio-demográficas, que
perguntava sobre a identificação do participante, tais como, sexo, escolaridade, idade,
etc. Foi também utilizado um questionário com perguntas sobre o nível de religiosidade
e espiritualidade, a religião a que pertencem (se houver), a prática religiosa e sobre a
crença em Deus.
Procedimentos
A coleta dos dados foi realizada em sala de aula de forma coletiva, respondido
individualmente. Para a análise dos dados realizaram-se testes-t para amostras
independentes para comparar a média dos dois grupos (adolescentes e jovens adultos).
Resultados
1. Crença num Deus, Religião dos participantes e prática religiosa
Foi perguntado aos participantes se acreditavam em Deus ou num Ser Absoluto.
Considerando a amostra completa, 93% dos participantes disseram acreditar em Deus.
Quando vistos separadamente, verificou-se que 98,4% dos adolescentes e 82,5% dos
jovens adultos disseram acreditar em Deus.
Perguntou-se também se os participantes tinham alguma religião. E em caso
positivo, qual era essa religião. Considerando a amostra completa, 81,6% disseram que
sim. Entre os adolescentes, 91,9% disseram possuir uma religião e entre os jovens
adultos o resultado foi de 61,9%. Dos participantes que disseram possuir uma religião,

1
Existem nesse grupo três participantes adolescentes (16 e 18 anos) que foram mantidos. Considerou-se
que o desenvolvimento depende não apenas da maturação, mas também das interações sociais a que esses
participantes estão expostos no ambiente universitário.

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59% deles disseram ser católicos, 16% evangélicos, 1% espíritas, 1% mórmons, 18%
disseram não ter nenhuma religião e 5% não respondeu.
Quando comparadas as religiões pela idade (Tabela 2), verificou-se que a maior
parte dos adolescentes é católica. Já entre os jovens adultos verificou-se uma divisão
entre católicos e aqueles que afirmaram não ter religião. Os evangélicos se colocaram
em terceiro lugar da distribuição das freqüências.

Tabela 2: Freqüências e percentuais das religiões por idade (N=187)

Adolescentes Jovens adultos

F % F %
Nenhuma 10 8,10 24 38,10
Católica 85 68,50 25 39,70
Evangélica 19 15,30 11 17,50
Espírita 0 0,00 2 3,20
Mormon 2 1,60 0 0,00
Não respondeu 8 6,50 1 1,60
Total 124 100,00 63 100,00

Foi pedido ainda aos participantes que marcaram possuir uma religião, que
respondessem numa escala de 5-pontos, o quanto freqüentavam essa religião, indo de
nada a bastante (0 = nada, 1 = pouco, 2 = alguma, 3 = muito, 4 = bastante). Para facilitar
os cálculos, combinaram-se os escores de pouco/alguma (1 e 2) e muito/bastante (3 e 4).
Verificou-se quanto à prática religiosa que os adolescentes apresentaram uma média
superior (M = 1,06) aos dos jovens adultos (M = 0,69).
Foi realizado um teste-t para amostras independentes com relação à prática
religiosa nos três níveis entre os dois grupos de idade. Embora tanto os adolescentes
como os jovens adultos tenham apresentado pouca prática religiosa, foi encontrado uma
diferença significativa entre as médias dos grupos (t = 3,715, gl = 182, p < 0,00). A
maioria dos adolescentes disse ter pouca ou alguma prática (n = 122, M = 1,06, dp =
0,565). Enquanto os jovens adultos em sua maioria afirmaram não ter nenhuma prática
religiosa (n = 62, M = 0,69, dp = 0,737).

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2. Espiritualidade e religiosidade dos participantes

Foi pedido aos participantes que apontassem numa escala de 5-pontos (0 = nada,
1 = pouco, 2 = alguma, 3 = muito, 4 = bastante), o quanto eles se consideravam uma
pessoa espiritualista e o quanto eles se consideravam uma pessoa religiosa. Os
adolescentes, em sua maioria, apresentaram menor média do grau de espiritualidade (M
= 1,98; dp = 0,915) do que os jovens adultos e apresentaram maior média do grau de
religiosidade (M = 2,25; dp = 0,861) do que os jovens adultos (M = 1,81; dp = 1,216).
Considerando-se as médias do grau de espiritualidade, o resultado de um teste-t
para amostras independentes revelou uma diferença significativa entre os grupos de
idade (t = -3,322, gl = 185, p < 0,001) com os adolescentes apresentando uma média
inferior (n = 124, M = 1,98, dp = 0,915) a dos jovens adultos (n = 63, M = 2,49, dp =
1,162). Quanto à religiosidade dos participantes, o resultado de um teste-t para amostras
independentes revelou uma diferença significativa entre os grupos de idade (t = 2,863,
gl = 185, p < 0,001) com os adolescentes apresentando uma média superior (n = 124, M
= 2,25, dp = 0,861) a dos jovens adultos (n = 63, M = 1,81, dp = 1,216).
Discussão dos Resultados
Observou-se nesse estudo uma afiliação religiosa dos participantes semelhante
aos dados apresentados pelo IBGE (2000). A religião mais citada pelos participantes foi
a católica, que é a religião predominante no Brasil; segue-se como segunda religião de
maior freqüência entre os participantes a evangélica, sendo também a segunda religião
com maior número de fiéis nesse país e por fim, encontrou-se nesse estudo um número
bastante elevado de jovens sem religião. Segundo o IBGE, as pessoas sem afiliação
religiosa é o grupo de maior crescimento nos últimos anos no Brasil.
Os participantes desse estudo afirmaram possuir pouca prática religiosa. Como
a grande maioria deles afirmou ser católica, esse dado parece confirmar a estimativa
dada por Dalgalarrondo (2008) que somente 20 a 30% dos católicos sejam assíduos
praticantes devido à diversidade e mobilidade religiosa dos brasileiros. Verificou-se
também uma correlação positiva quanto ao grau de espiritualidade e o grau de
religiosidade dos participantes, o que pode ser explicado pela semelhança de definição
dos termos.
Tratando agora mais especificamente dos adolescentes, verificou-se que estes
apresentaram maior afiliação religiosa, maior prática religiosa, maior religiosidade e
menor espiritualidade comparados aos jovens adultos. Esses resultados parecem indicar

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que os adolescentes apesar de estarem numa fase de ampliação do seu universo social,
permanecem com a religião dos pais, são mais ligados a uma instituição religiosa,
possuem um sentimento religioso mais intenso e mais dependente de uma mediação
institucional do que os jovens adultos.
Por outro lado, os jovens adultos, diferentemente dos adolescentes, dividiram-se,
em sua maioria, entre católicos e os que declararam não ter religião. Confirmando as
discussões feitas por Novaes (2004) quanto ao aumento do número de brasileiros sem
afiliação religiosa, principalmente entre os jovens dessa geração, que parecem fugir das
mediações institucionais. Os jovens adultos praticam menos sua religião, são menos
religiosos e apresentam maior espiritualidade do que os adolescentes. Esses resultados
mostram que os jovens adultos mantêm um afastamento das instituições religiosas,
porém conservando uma relação espiritual mais pessoal, mais direta com o
transcendente, desatrelada de religião.
Considerações Finais
Por fim, pode se afirmar que os resultados desse estudo apontaram para
diferentes formas de vivenciar a religiosidade e/ou espiritualidade, seja seguindo os
dogmas de uma instituição religiosa seja através de uma relação pessoal com o
transcendente. Condiz com o que afirmou Dalgalarrondo (2008) quanto à forma de
vivenciar a religião ser diferente nas diferentes fases da vida. Tais diferenças são
fortemente marcadas nas duas fases da vida aqui estudadas, o que evidencia a influência
da idade no modo de viver e pensar religiosamente das pessoas.
Fica em aberto a discussão sobre qual forma de expressar a sua religiosidade
e/ou espiritualidade contribui para uma maior saúde mental e qualidade de vida.
Inclinamos em pensar que quanto maior a maturidade religiosa de uma pessoa, no
sentido de buscar por respostas sobre o significado da vida e permitir ter experiências
religiosas autênticas, maior será a sua capacidade de refletir e viver a sua religiosidade
e/ou espiritualidade de forma saudável. Assim, a sua forma de expressar será realizada
com moderação, congruência e respeito às diferenças.
Esse é um estudo preliminar que pode subsidiar outros estudos com enfoque na
religiosidade dos jovens, podendo inclusive correlacionar outras variáveis para
enriquecer os dados aqui obtidos.

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