FICHA de TRABALHO - A Menina Que Roubava Livros

FICHA DE TRABALHO – EXPLORAÇÃO FILMICA
A menina que roubava livros

Dirigido por Brian Percival, 2013
https://www.edgehill.ac.uk/events/files/2014/07/The-Book-Thief-1024x576.jpg
A. PROPOSTA DE TRABALHO
1. Contextualização
1.1. Chegada ao poder do partido nazi em 1933: principais alterações levadas a
cabo por Adolf Hitler.
1.2. O que foi “a noite de cristal”?
1.3. O que caracterizava o campo de Dachau? Quem era encaminhado para lá?
1.4. Que pretendia Hitler com as Olimpíadas de Verão de 1936? Conseguiu
concretizar os seus objetivos?
1.5. Diz o que se pretendia com a campanha de bombardeamento conhecida por
"Blitz".
2. Questionário a partir do visionamento do filme

2.1. Quem são os assassinos nesta história? Qual é o significado desse facto?
O que esta história nos conta sobre a morte?
2.2. Hoje, o bombardeio de uma rua como Himmel Street provavelmente seria
considerado um crime de guerra. Porquê?
2.3. Haverá alguma razão específica para que o irmão de Liesel, Hans, Rosa e Rudy
morram e Liesel e Max vivam?
2.4. Esta história sugere como responder ao terrível caráter aleatório da morte.
Qual a mensagem que nos pretende transmitir?
2.5. Várias personagens da história sofrem com a culpa do sobrevivente. Explica
em que consiste e como é que as personagens lidam com isso.
2.6. Qual a importância para a história da Morte aparecer personificada?
2.7. A morte tem diferentes reações às almas das pessoas que leva, ao longo da
história. O que têm em comum essas reações?
2.8. Identifica e explica dois símbolos nesta história.
http://www.teachwithmovies.org/guides/book-thief.html#Dqs

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2. Questionário a partir do visionamento do filme

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