Avaliação 9 Ano LP

AVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA
ALUNO/A:
PROFESSOR (A): FABIANA DATA: ___/___/______
ESCOLA MUNICIPAL PROFESSOR JOSÉ ARNALDO TURMA: 9º ANO
Leia o texto.
3) Explique a diferença entre SENTIDO DENOTATIVO
Encontro de ansiedades E SENTIDO CONOTATIVO.
___________________________________________
O pai Irineu, a mãe Florinda e os filhos Lúcia, ___________________________________________
Eliana e Ronaldo (...) tiveram uma experiência ___________________________________________
bastante inusitada. A família de índios Guarani, do ___________________________________________
Pontal do Paraná, litoral do Estado, foi convidada para ___________________________________________
visitar os alunos da Escola Atuação em Curitiba. ___________________________________________
Foi um encontro de ansiedades: de um lado, ___________________________________________
as crianças indígenas amedrontadas com tanta gente ___________________________________________
para recebê-las no ginásio da escola; de outro, os ___________________________________________
alunos curiosos e inquietos com a presença de novos
visitantes.
No fim das contas, tudo terminou bem: as Leia o texto a seguir.
crianças índias não falam português, mas receberam
toda a atenção dos novos amigos e voltaram para a PELO EXEMPLO
sua aldeia com muitas cestas de frutas e outros
presentes. A turminha da escola adorou a experiência Falar do meio ambiente não é só falar de
e garante que aprendeu muito com a atividade. A troca árvores, plantas, animais, da poluição do ar e da
de ansiedades acabou se tornando troca de carinhos. água... Falar em meio ambiente é também falar de
crianças e seu comportamento.
Gazeta do Povo. Curitiba, 29 abr. 2000. Gazetinha, p.5.
Você já parou para pensar que somos
exemplos para elas? Principalmente se você tem uma
1. Pode-se afirmar que a ideia principal desse texto
criança em casa, você se torna um espelho. Se fosse
é
só o batom, que a menina, desde cedo, ensaia usar,
a) a curiosidade dos alunos com a presença das
ou a gravata e os sapatos, que o menino teima em
crianças indígenas.
pegar emprestado, tudo bem-estes são hábitos
b) o convite da família de índios para visitar a escola
saudáveis e que revelam que você é um modelo para
Atuação.
aquele ser que está sob seus cuidados.
c) o medo das crianças indígenas ao ver tanta gente
Mas e os hábitos que não são saudáveis?
para recebê-las.
Você, como pai ou responsável, obedece sempre ao
d) o sucesso do encontro entre os alunos e as
sinal vermelho, a velocidade estabelecida para a rua?
crianças indígenas.
Você cede à sua vez? Você separa os resíduos em
casa, recicláveis dos não-recicláveis? Você substituiu
as lâmpadas tradicionais por fluorescentes ou por
2) Leia o texto.
lâmpadas do tipo “led” e explica esse gesto para sua
criança?
Pois saiba que cada pequeno gesto seu não
passará despercebido por ela. Os pequenos, inclusive,
nos corrigem ou nos chamam a atenção!
Marilusa Colombo, bióloga.
4. Em relação ao tema, a informação principal do

texto refere-se ao fato de que
a) as crianças percebem cada pequeno gesto dos
pais.
b) as lâmpadas tradicionais devem ser substituídas.
c) os resíduos caseiros devem ser separados.
d) os sinais de trânsito devem ser obedecidos.
Nesse texto, a personagem com o radar móvel está
(A) desconfiado.
(B) alegre.
(C)preocupado.
(D)assustado.
inicialmente.] Isso ocorre apesar do fato de que as
espécies de culturas C4, como milho e sorgo,
Leia o texto para responder à questão 5 e 6 desempenham um papel fundamental na agricultura
mundial e já significarem alguns dos cultivos mais
produtivos do mundo.
Fonte: https://www.msn.com
7. Escreva o fragmento que contém a informação

principal do texto
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
Leia o texto e resolva à questão 8:
Os livros e suas vozes
Sempre gostei muito de livros e, além dos

livros escolares, li os de histórias infantis, e os de
5) No texto, a expressão “desnatrar-me a coma” é adultos: mas estes não me pareciam tão
usada para interessantes, a não ser, talvez, Os Três
(A) descrever o dia ensolarado. Mosqueteiros, numa edição monumental, muito
(B) destacar o nevoeiro da manhã. ilustrada, que fora do meu avô. Aquilo era uma
(C)descrever o movimento da palmeira. história que não acabava nunca; e acho que esse
(D)destacar o perigo do vento. era o seu principal encanto para mim. Descobri o
dicionário, uma das invenções mais simples e
6) Nesse trecho “Tudo, – a cor, o dano, o perfume e o formidáveis e também achei que era um livro
gorjeio”, o travessão foi utilizado para maravilhoso, por muitas razões. (...) quando eu
(A) destacar a frase que vem depois. ainda não sabia ler, brincava com os livros e
(B) marcar uma sequência de tempo. imaginava-os cheios de vozes, contando o mundo.
(C)sinalizar uma mudança de narrador.
(D) simular uma conversa informal. MEIRELES, Cecília
8). O trecho que contém a opinião da autora é

Leia o texto para responder à questão 7 a) “li os [livros] de histórias infantis, e os de
Uma nova descoberta adultos”.
b) “Aquilo era uma história que não acabava
Cientistas australianos e britânicos
nunca”.
descobriram como acelerar o processo de
c) “Descobri o dicionário, uma das invenções mais
fotossíntese, pelo qual as plantas transformam a luz
solar em alimento. O estudo, que pode expandir a
simples [...]
produção de cereais como milho e sorgo, foi publicado d) “quando eu ainda não sabia ler, brincava com os
na revista “Communications Biology”. livros [...]”
Os pesquisadores notaram que aumentar a
produção da proteína Rieske FeS, que controla a taxa 9) Normalmente, os ditos populares que
pela qual os elétrons fluem durante a fotossíntese, conhecemos empregam uma linguagem
acelera todo o processo. Isso pode levar a um conotativa, ou seja, usam expressões e palavras
incremento na produção agrícola. com um sentido diferente daquele que
[...] encontramos no dicionário.
“A proteína Rieske FeS pertence a um Veja o exemplo e, em seguida, dê o significado das
complexo que é como uma mangueira através da qual outras expressões e ditados abaixo.
os elétrons fluem, então a energia pode ser usada EXEMPLO - "Jogador perna de pau": jogador
pelo mecanismo de carbono da planta. Ao ruim
superexpressar essa proteína, descobrimos como
liberar a pressão da mangueira, para que mais a) "Filho de peixe peixinho é."
elétrons possam fluir, acelerando o processo ___________________________________________
fotossintético”, disse Ermakova. ___________________________________________
Essa foi a primeira vez que os cientistas geraram mais b) "Água mole em pedra dura tanto bate até que fura."
proteína Rieske FeS dentro das plantas C4. Até agora, ___________________________________________
a maioria dos esforços para melhorar a fotossíntese foi ___________________________________________
feita em espécies que usam a fotossíntese C3, como c) "Mentira tem pernas curtas."
trigo e arroz. [As siglas C3 e C4 se referem a se um
composto de três ou quatro carbonos é produzido
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
d) "Cavalo dado, não se olham os dentes."
_________________________________________
_________________________________________

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4. Em relação ao tema, a informação principal do

7. Escreva o fragmento que contém a informação

Leia o texto e resolva à questão 8:

Os livros e suas vozes

Sempre gostei muito de livros e, além dos

8). O trecho que contém a opinião da autora é

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