MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO

UNIVERSIDADE FEDERAL DE RORAIMA

CENTRO DE EDUCAÇÃO - CEDUC
COORDENAÇÃO GERAL DA EDUCAÇÃO BÁSICA
COLÉGIO DE APLICAÇÃO

Campus do Paricarana, Av. Cap. Ene Garcez, Nº 246, Bairro Aeroporto, CEP: 69304 – 000, Fone: 621 3168

PLANO DE ENSINO DO 1º BIMESTRE

Disciplina Ano/série Turma(s) Ano letivo
Inglês 9ºAno/ 8ª série 1191-1192 2014
Turno Carga horária/semanal Carga horária/mensal Professor(a)
Matutino 02 h 08 h Cariane do N. Pimentel

Ementa
Proporcionar aos alunos formas de conhecer e vivenciar experiências de comunicação humana associadas às
maneiras de se expressar e de ver o mundo, refletindo sobre os costumes e possibilitando maior entendimento de seu
próprio papel como cidadãos do país e do mundo em que vivem.

Mês Nº de aulas Objetivos Conteúdo Programático

 Revisar o passado simples;  Simple past – regular and
 Saber fazer uso de irregular verbs
perguntas e respostas no  Wh-questions
passado simples;  Expressions – prepositions X
 Conhecer os verbos modais conjunctions and adverbs
Fevereiro no passado contínuo  Past continuous tense- affirmative
 Conhecer os pronomes  Reflexive pronouns
a 20 reflexivos;  Vacations: destinations, transport,
 Desenvolver pesquisa em places to stay
abril equipes que fale sobre  Life phrases and events
atividades ao ar livre e  Activities – accidents
atividades físicas.  Parts of the body

Metodologia
 Leitura e interpretação de textos e diálogos propostos;
 Prática de estruturas linguísticas através da fala;
 Aplicação de exercícios de fixação da gramática e do vocabulário;
 Atividades com o auxílio de som para desenvolver compreensão de áudio.

Avaliação Instrumentos Data

 escrita = 15  Oral - diálogo = 10
 oral = 20  Oral – diálogo = 10
 áudio = 10  Leitura de mini-textos = 15
 leitura = 15  Escrita – montagem de diálogo
 projeto = 20 = 10
 Avaliação Mult.=20  Escrita e áudio - ditado=10
 Projeto – escrita e oral = 20
 Esc. – ex.de fixação = 05

Referência Bibliográfica

CHIN, E.Y. Keep in mind: 9º ano: língua estrangeira moderna – Inglês, São Paulo: Scipione,
2009.
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Campus do Paricarana, Av. Cap. Ene Garcez, Nº 246, Bairro Aeroporto, CEP: 69304 – 000, Fone: 621 3168

PLANO DE ENSINO DO 2º BIMESTRE

Disciplina Ano/série Turma(s) Ano letivo
Inglês 9ºAno /8ª série 1191-1192 2014
Turno Carga horária/semanal Carga horária/mensal Professor(a)
Matutino 02 h 08 h Cariane Pimentel
Ementa
Proporcionar aos alunos formas de conhecer e vivenciar experiências de comunicação humana associadas às
maneiras de se expressar e de ver o mundo, refletindo sobre os costumes e possibilitando maior entendimento de seu
próprio papel como cidadãos do país e do mundo em que vivem.

Mês Nº de aulas Objetivos Conteúdo Programático

 Revisar o passado contínuo  Past continuous – negative forms
simples;  Wh questions – there was/ there
 Conhecer o tempo presente were
Abril
perfeito;  Quantifiers – no, a, one, few, not
 Revisar o verbo existir no many, a lot of, many
a presente e passado;  Superlative of adjectives
 Conhecer o grau de  Verb + that / if+ complement –
Junho 20 comparativo superlativo; know, think, don’t know, am,
 Conhecer os pronomes sure, am not sure
relativos;  Relative pronouns – that, who
 Desenvolver a língua inglesa  Direct and indirect questions
através de atividades sobre a  Amusement and theme parks
fala direta e indireta.  Physical geography
 Promover trabalho em  Wildlife
equipes sobre vida selvagem
e geografia física

Metodologia
 Leitura e interpretação de textos e diálogos propostos;
 Prática de estruturas linguísticas através da fala;
 Aplicação de exercícios de fixação da gramática e do vocabulário;
 Atividades com o auxílio de som para desenvolver compreensão de áudio.

Avaliação Instrumentos Data

 escrita = 15  Oral - diálogo = 10
 oral = 20  Oral – diálogo = 10
 áudio = 10  Avaliação mensal = 30
 leitura = 15  Escrita – montagem de diálogo e
 projeto = 20 apresentação = 10
 Avaliação Mult.=20  Avaliação escrita = 20

Referência Bibliográfica
 CHIN, E.Y. & ZAOROB.M. Keep in mind: 9º ano: língua estrangeira moderna – Inglês,
São Paulo: Scipione, 2009.
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PLANO DE ENSINO DO 3º BIMESTRE

Disciplina Ano/série Turma(s) Ano letivo
Inglês 9ºAno/ 8ª série 1191-1192 2014
Turno Carga horária/semanal Carga horária/mensal Professor(a)
Matutino 02 h 08 h Cariane do N. Pimentel

Ementa
Proporcionar aos alunos formas de conhecer e vivenciar experiências de comunicação humana associadas às
maneiras de se expressar e de ver o mundo, refletindo sobre os costumes e possibilitando maior entendimento de seu
próprio papel como cidadãos do país e do mundo em que vivem.

Mês Nº de aulas Objetivos Conteúdo Programático

 Conhecer os verbos modais;  Have to, can, may - permission
 Saber fazer o emprego de  Phrasal verbs
Julho expressões;  Will (promises) statements
 Conhecer o tempo  First conditional – if/ when/ can
condicional  Direct and indirect orders
 Pratica oral de discurso  Reported speech
direto e indireto;  Community recreation center
a 20  Promover atividades em (CRC)
equipes por meio de pesquisa  Facilities, offerings and rules
no CRC;  Tidying up and other activities
 Desenvolver prática oral com  Phrasal verbs used in telephone
setembro expressões em conversas conversations
telefônicas.

Metodologia
 Leitura e interpretação de textos e diálogos propostos;
 Prática de estruturas linguísticas através da fala;
 Aplicação de exercícios de fixação da gramática e do vocabulário;
 Atividades de pesquisa individuais e em equipes;

Avaliação Instrumentos Data

 escrita = 15  Oral - diálogo = 10
 oral = 20  Oral – diálogo = 10
 áudio = 10  Leitura de mini-textos = 15
 leitura = 15  Escrita – montagem de diálogo = 10
 projeto = 20  Escrita e áudio - ditado=10
 Simulado=20  Projeto – escrita e oral = 20
 Esc. – ex.de fixação = 05

Referência Bibliográfica
 CHIN, E.Y. & ZAOROB.M. Keep in mind: 9º ano: língua estrangeira moderna – Inglês,
São Paulo: Scipione, 2009.
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COORDENAÇÃO GERAL DA EDUCAÇÃO BÁSICA
COLÉGIO DE APLICAÇÃO

Campus do Paricarana, Av. Cap. Ene Garcez, Nº 246, Bairro Aeroporto, CEP: 69304 – 000, Fone: 621 3168

PLANO DE ENSINO DO 4º BIMESTRE

Disciplina Ano/série Turma(s) Ano letivo
Inglês 9ºAno/ 8ª série 1191-1192 2014
Turno Carga horária/semanal Carga horária/mensal Professor(a)
Matutino 02 h 08 h Cariane do N. Pimentel

Ementa
Proporcionar aos alunos formas de conhecer e vivenciar experiências de comunicação humana associadas às
maneiras de se expressar e de ver o mundo, refletindo sobre os costumes e possibilitando maior entendimento de seu
próprio papel como cidadãos do país e do mundo em que vivem.

Mês Nº de aulas Objetivos Conteúdo Programático

Setembro  Conhecer os verbos na voz  Passive voice
passiva;  Present and past of irregular verbs
 Conhecer o presente perfeito  Present perfect tense
e suas relações com o  Yes or no questions
passado simples;  First conditional with will –
a
 Conhecer os verbos no affirmative and negatives forms
tempo condicional;  (Un)certainty: will, won’t, may,
20  Revisar as expressões de might, probably will
certeza e incerteza na fala;  Gadgets
dezembro  Discutir sobre o futuro e  Typical teenagers experience
carreiras.  Educations and careers paths

Metodologia
 Leitura e interpretação de textos e diálogos propostos;
 Prática de estruturas linguísticas através da fala;
 Aplicação de exercícios de fixação da gramática e do vocabulário;
 Atividades de pesquisa individuais e em equipes;
 Projeto “Halloween”.
Avaliação Instrumentos Data
 escrita = 15  Oral - diálogo = 10
 oral = 20  Oral – diálogo = 10
 áudio = 10  Leitura de mini-textos = 15
 leitura = 15  Escrita – montagem de diálogo = 10
 projeto = 20  Escrita e áudio - ditado=10
 Simulado=20  Projeto – escrita e oral = 20
 Esc. – ex.de fixação = 05

Referência Bibliográfica
 CHIN, E.Y. & ZAOROB.M. Keep in mind: 9º ano: língua estrangeira moderna – Inglês,
São Paulo: Scipione, 2009.