Estética e Arte - Programa de Aula

ASSOCIAÇÃO EDUCACIONAL LUTERANA – BOM JESUS/IELUSC
CURSO DE COMUNICAÇÃO SOCIAL – JORNALISMO
Período: 2010/2 - 2o Semestre

Identificação da Disciplina:
Código: 767 Nome: Créditos: Carga Horária:
ESAR-02 ESTÉTICA E ARTE 4 60 horas/aulas
Professor:
Vanessa da Rosa
Área de Formação: Titulação:
Educação, Cultura, História da Arte, estética e crítica da arte. Mestre
a) Objetivos
Chamar a atenção para as diversas possibilidades de manifestação simbólica, para as nuanças da
cultura, da arte e da sociedade, bem como para os diferentes tipos de relações sensíveis entre eles.
Auxiliar na formação de um profissional cosmopolita, capaz de ler, analisar e avaliar de forma
crítica a comunicação e a arte. Estimular a reflexão estética como fundamento para o exercício da
comunicação social.
b) Ementa
Experiências (ou percepções) estética e artística. Modos de sentir, representar e compreender a
realidade: imitação, estilização e abstração. Estética: crises e conceitos. Arte: história, teoria e
crítica. Beleza e arte: relações entre o gosto e a produção artística em contextos históricos e
culturais distintos.
c) Metodologia
Aulas expositivas e dialogadas com debate dos textos, concomitante a atividades práticas de leitura
e análise, sensibilização, interpretação e discussão sobre obra de arte e sobre imprensa. Aulas
práticas em museus, galerias, teatro, cinema. Discussões em grupo. Seminários. Trabalhos de
contextualização dos conceitos teóricos frente a ações e problemas atuais do jornalismo.
d) Avaliação
A turma fará – em grupos ou individualmente, sempre em sala de aula – exercícios de avaliação
toda vez que um núcleo temático do conteúdo for concluído. Esses exercícios terão dinâmicas e
procedimentos variados, fixados no início de cada atividade, sempre avaliados segundo os critérios
de a) profundidade, complexidade e originalidade; b) domínio e correção na aplicação dos temas
estudados e c) correção formal, técnica e estilística do discurso. As notas de 0,0 (zero) a 10,0 (dez)
de cada avaliação serão somadas e divididas pelo número de trabalhos realizados pela turma,
constituindo a média do semestre. A participação em aula, a assiduidade e a dedicação não são
avaliadas.
e) Conteúdos Programáticos
Arte e estética: conceitos, aproximações, distanciamentos e problemas. Arte como construção,
como expressão, como conhecimento e como atividade institucional – a esfera artística. O gosto, o
belo, a criação do sensível e suas diferentes concepções filosóficas. Estilos artísticos, correntes
estilísticas. Formas de sentir/representar e suas relações com a imitação clássica, a ilustração
religiosa, as possibilidades tecnológicas, a indústria cultural e as fragmentações pós-modernas.
Crises da estética e da arte no contexto da cultura e da mídia do Renascimento à
contemporaneidade.
f) Bibliografia
Bibliografia básica:
GREENBERG, Clement. Estética doméstica. São Paulo: Cosac & Naify, 2002.
JIMENEZ, Marc. O que é estética? São Leopoldo: Unisinos, 1999.
McCLOUD, Scott. Desvendando os quadrinhos. São Paulo: M.Books, 2005.
VALLS, Alvaro L.M. Estudos de estética e filosofia da arte numa perspectiva adorniana. Porto
Alegre: Ufrgs, 2002.
VIANA, Nildo. A esfera artística: Marx, Weber, Bourdieu e a sociologia da arte. Porto Alegre:
Zouk, 2007.
Bibliografia complementar:
AGRA, Lucio. História da arte do século XX: idéias e movimentos. S. Paulo: Anhembi, 2004.
BOSI, Alfredo. Reflexões sobre a arte. São Paulo: Ática, 2003.
CAUQUELIN, Anne. Teorias da arte. São Paulo: Martins (selo), 2005.
DONDIS, Donis A. Sintaxe da linguagem visual. São Paulo: Martins Fontes, 2000.
DUARTE, Rodrigo. Teoria crítica da indústria cultural. Belo Horizonte: UFMG, 2003.
PAREYSON, Luigi. Os problemas da estética. São Paulo: Martins Fontes, 2001.
RAMOS, Alexandre Dias. Mídia e arte: aberturas contemporâneas. Porto Alegre: Zouk, 2006.
SANTAELLA, Lucia. Por que as comunicações e as artes estão convergindo? São Paulo: Paulus,
2005.
SUASSUNA, Ariano. Iniciação à estética. Rio de Janeiro: José Olympio, 2007.
ADORNO, Theodor. HORKHEIMER, Max. Dialética do Esclarecimento.Rio de Janeiro: Jorge
Zahar, 1985.
BAZAN, Germann. Barroco e Rococó. São Paulo: Martins Fontes, 1993.
COELHO, Teixeira. Dicionário Crítico de Política Cultural. São Paulo: Iluminuras, 1999.
________________ Moderno e Pós-Moderno. São Paulo: Iluminuras, 1999.
CHILVERS, Ian. Dicionário Oxford de Arte. São Paulo: Iluminuras, 2001.
GARDNER, H. As artes e o desenvolvimento humano. Porto Alegre: Artes Médicas, 1997.
HEARTY, Eleanor. Pós-Modernismo. São Paulo: Cosac & Naif, 2002.
RAMOS, Fernão Pessoa. Estudos de Cinema 2000- SOCINE. Porto Alegre: Sulina, 2001.
STRICKLAND, C. Arte comentada – da pré-história ao pós-moderno. Rio de Janeiro: Ediouro,
1999.

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