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    Sistema Monetário Brasileiro

    Enviado por

    Samuel Alencar
    É importante valorizar aquilo que é patrimônio de nosso país e as crianças devem conhecer “a moeda nacional, as cédulas e as moedas que compõem o Sistema Monetário Nacional”. Aos poucos irão assimilando porque trocamos moedas por objetos ou mesmo por serviços, como energia, água e aluguel ou prestação da casa própria.

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    Sistema Monetário Brasileiro

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    É importante valorizar aquilo que é patrimônio de nosso país e as crianças devem conhecer “a moeda nacional, as cédulas e as moedas que compõem o Sistema Monetário Nacional”. Aos poucos irão assimilando porque trocamos moedas por objetos ou mesmo por serviços, como energia, água e aluguel ou prestação da casa própria.

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    É importante valorizar aquilo que é patrimônio de nosso país e as crianças devem conhecer “a moeda nacional, as cédulas e as moedas que compõem o Sistema Monetário Nacional”. Aos poucos irão assimilando porque trocamos moedas por objetos ou mesmo por serviços, como energia, água e aluguel ou prestação da casa própria.

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    Sistema Monetário Brasileiro

    Enviado por

    Samuel Alencar
    É importante valorizar aquilo que é patrimônio de nosso país e as crianças devem conhecer “a moeda nacional, as cédulas e as moedas que compõem o Sistema Monetário Nacional”. Aos poucos irão assimilando porque trocamos moedas por objetos ou mesmo por serviços, como energia, água e aluguel ou prestação da casa própria.

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    de 8

    D10 - Num problema, estabelecer trocas entre cdulas e moedas do sistema

    monetrio brasileiro, em funo de seus valores.

    (AvaliaBH). Lara trocou R$ 10,00 por 4 notas de mesmo valor e 4 moedas de mesmo valor. Quais notas
    e moedas Lara recebeu nessa troca?

    ***************************************
    (PROVA BRASIL). Maria, limpando a sua bolsa, encontrou as seguintes notas e moedas:

    Quanto Maria tinha na sua bolsa?


    (A) R$ 9,00
    (B) R$ 9,90
    (C) R$ 10,10
    (D) R$ 10,15

    ***************************************
    1

    D10 - Num problema, estabelecer trocas entre cdulas e moedas do sistema


    monetrio brasileiro, em funo de seus valores.

    Veja a ilustrao que mostra as moedas que Maria tem.

    Ela quer trocar essas moedas por notas de


    (A) 2
    (B) 3
    (C) 4
    (D) 5

    R$ 1,00. Com quantas notas de R$ 1,00 Maria ficar?

    ****************************************
    Marquinho ganhou de sua me uma cdula de
    que d um total de
    (A) R$ 7,25
    (B) R$ 7,75
    (C) R$ 9,25
    (D) R$ 9,75

    R$ 5,00, duas de R$ 2,00 e trs moedas de R$ 0,25 o

    ***************************************
    Lucas trocou uma nota de R$ 50,00 por 3 notas de R$ 10,00 e por algumas notas de
    R$ 5,00. Quantas notas de R$ 5,00 ele recebeu?
    (A) 3
    (B) 4
    (C) 5
    (D) 10

    ****************************************
    (Prova Brasil). Fernando tem, no seu cofrinho, cinco moedas de R$ 0,05, oito moedas de R$ 0,10 e trs
    moedas de R$ 0,25. Que quantia Fernando tem no cofrinho?
    (A) R$ 1,55
    (B) R$ 1,80
    (C) R$ 2,05
    (D) R$ 4,05

    ****************************************
    Jlia est juntando dinheiro para comprar uma geladeira e um forno eltrico. Ela j possui R$ 658,00.
    Resolveu comprar o forno que custou R$ 280,00. Quanto ainda precisa juntar para comprar uma
    geladeira que custa R$ 750,00?
    (A) R$ 102,00
    (B) R$ 372,00
    (C) R$ 382,00
    (D) R$ 470,00

    ****************************************
    2

    D10 - Num problema, estabelecer trocas entre cdulas e moedas do sistema


    monetrio brasileiro, em funo de seus valores.
    (PROVA BRASIL). O dono da padaria trocou R$ 7,00 por moedas de R$ 0,25. Quantas moedas ele

    recebeu?
    (A) 14
    (B) 21
    (C) 28
    (D) 35

    ***************************************
    Mame foi feira. Veja na tabela o dinheiro que ela tem.
    Quantidade de Notas
    4
    5
    6

    Valor (R$)
    10,00
    5,00
    1,00

    Quais as notas que ela poder usar para pagar uma compra de R$ 7,00, sem receber troco?
    (A) 1 nota de R$ 5,00 e 2 notas de R$ 1,00.
    (B) 2 notas de R$ 5,00.
    (C) 1 nota de R$ 10,00.
    (D) 1 nota de R$ 5,00 e 3 notas de R$ 1,00.

    **************************************
    Usando somente moedas de R$ 0,25 para fazer um pagamento de R$ 10,00, sero necessrias
    (A) 30 moedas.
    (B) 40 moedas.
    (C) 25 moedas.
    (D) 50 moedas.

    ****************************************
    Silvia uma atleta do vlei. Conseguiu juntar o dinheiro necessrio para a compra de uma
    bola oficial de vlei. Ela falou para seu time que tem 8500 centavos.
    O valor que Silvia tem pode ser representado por
    (A) 3 notas de 10 reais e 7 notas de 5 reais.
    (B) 5 notas de 10 reais e 8 notas de 5 reais.
    (C) 7 notas de 10 reais e 3 notas de 5 reais.
    (D) 8 notas de 10 reais e 5 notas de 5 reais.

    ***************************************
    Marquinho ganhou de sua me uma cdula de
    que d um total de;
    (A) R$ 7,25
    (B) R$ 7,75
    (C) R$ 9,25
    (D) R$ 9,75

    R$ 5,00, duas de R$ 2,00 e trs moedas de R$ 0,25 o

    ***************************************
    Lucas trocou uma nota de R$ 50,00 por 3 notas de R$ 10,00 e por algumas notas de R$ 5,00. Quantas
    notas de R$ 5,00 ele recebeu?
    (A) 3
    (B) 4
    (C) 5
    (D) 10

    D10 - Num problema, estabelecer trocas entre cdulas e moedas do sistema


    monetrio brasileiro, em funo de seus valores.

    ***************************************
    Fernando tem, no seu cofrinho, cinco moedas de R$ 0,05, oito moedas de R$ 0,10 e trs moedas de R$
    0,25. Que quantia Fernando tem no cofrinho?
    (A) R$ 1,55
    (B) R$ 1,80
    (C) R$ 2,05
    (D) R$ 4,05

    ***************************************
    O dono da padaria trocou R$ 7,00 por moedas de R$ 0,25. Quantas moedas ele recebeu?
    (A) 14
    (B) 21
    (C) 28
    (D) 35

    ***************************************
    (Saresp 2007). Rebeca gastou quatro reais e cinco centavos em uma loja. Esse valor
    representado por:
    (A) R$ 4,50
    (B) R$ 4,05
    (C) R$ 4,005
    (D) R$ 405,00

    ***************************************
    (Saresp). Mame s tem moedas em sua carteira como a representada abaixo.

    Usando somente moedas como esta, para comprar um pacote de maaro de R$ 3,00 mame precisa
    de
    (A) 3 moedas
    (B) 6 moedas
    (C) 9 moedas
    (D)12 moedas

    ***************************************
    (Prova da cidade 2009). Camila comprou um livro por R$ 21,40 e uma caneta por R$ 8,10. Ela pagou
    com uma nota de R$ 50,00 e uma moeda de R$ 0,50 para facilitar o troco. Qual foi o troco que Camila
    recebeu?
    (A) R$ 20,00
    (B) R$ 20,50
    (C) R$ 21,00
    (D) R$ 21,50

    ******************************************************
    (Projeto conseguir). Esta a quantia que Jos conseguiu economizar este ms:

    D10 - Num problema, estabelecer trocas entre cdulas e moedas do sistema


    monetrio brasileiro, em funo de seus valores.

    Se ele trocar as moedas por cdulas de 10 reais, com quantas notas ele ficar no total?
    (A) 3
    (B) 21
    (C) 4
    (D) 6
    ******************************************************
    (Projeto conseguir). Jlia tem um cofre e sua av sempre coloca moedas nele. Desta vez, ela colocou
    20 moedas de R$ 0,10. Observe:

    Essas moedas correspondem a:


    (A) 200 reais
    (B) 20 reais
    (C) 21 reais
    (D) 2 reais
    ******************************************************
    (Projeto conseguir). Marcelo e seu irmo ganharam dinheiro de sua me para fazer um lanche no
    cinema. Observe:

    Quantos reais eles ganharam?


    (A) R$ 29,00
    (B) R$ 28,00
    (C) R$ 7,00
    (D) R$ 52,00
    ******************************************************

    D10 - Num problema, estabelecer trocas entre cdulas e moedas do sistema


    monetrio brasileiro, em funo de seus valores.

    (Projeto conseguir). Paulinho foi padaria comprar po e pediu a atendente a promoo de 1 Real. Veja
    o cartaz abaixo:

    Quais as moedas que Paulinho poder usar para pagar os pes que comprou?

    ******************************************************
    (Projeto conseguir). Rodrigo retirou R$ 40,00 no caixa eletrnico. A mquina s tinha cdulas de 5 reais.

    Quantas cdulas Rodrigo recebeu?


    (A) 5
    (B) 10
    (C) 15
    (D) 8
    ******************************************************
    (Projeto conseguir). Mariana quer trocar as moedas de R$0,50 que juntou em seu cofre por notas de R$
    2,00.

    D10 - Num problema, estabelecer trocas entre cdulas e moedas do sistema


    monetrio brasileiro, em funo de seus valores.

    Quantas notas de R$ 2,00 ela conseguiu?


    (A) 10
    (B) 4
    (C) 5
    (D) 9
    ******************************************************
    (Projeto conseguir). Observe o dinheiro que Ana Rita economizou durante um ano.

    Renata economizou a metade do valor que Ana Rita economizou. Quanto ela tem?
    (A) R$ 336,00
    (B) R$ 168,00
    (C) R$ 30,00
    (D) R$ 6,00

    ******************************************************
    (Projeto conseguir). Rodrigo quer trocar seu dinheiro por apenas uma nota que represente a mesma
    quantia.

    Por qual cdula ele poder trocar?

    ******************************************************
    (Projeto conseguir). Renato entregador de pizza e recebeu as seguintes moedas de gorjeta:

    D10 - Num problema, estabelecer trocas entre cdulas e moedas do sistema


    monetrio brasileiro, em funo de seus valores.

    Quanto ele recebeu de gorjeta?


    (A) R$ 2,50
    (B) R$ 3,50
    (C) R$ 4,00
    (D) R$ 13,00
    ******************************************************

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