Física Pai d’égua 

Física Pai d’égua

Belém, 1O bimestre de 2005 - ANO 1 - NO 01

UFPA - UEPA - UNAMA - CESUPA

PROVAS RESOLVIDAS E COMENTADAS

UFPA PSS1
Conheça as provas do Processo
Seletivo Seriado de 2004 A Formação das
São quinze questões todas resolvidas e
comentadas. As questões deste ano Marés
Para explicar a formação das marés é necessário
foram consideradas as mais difíceis deste entender a Lei da Gravitação Universal, de Newton. A Lei diz
vestibular. que matéria atrai matéria na razão direta de suas massas e na
razão inversa do quadrado da distância. Isso quer dizer que
quanto mais próximas, maior a força de atração. Escrito em
UEPA forma de equação e esquematicamente temos:
Provas do PRISE de 2005
Ao todo são dezesseis questões. Catorze
objetivas da primeira e segunda fase e duas
discursivas da terceira fase.
Provas com muitas aplicações bastante
A equação do espalhamento Compton dos
contextualizadas de acordo com a tendência raios X é encontrada quando consideramos a radiação
atual dos vestibulares. como partícula que incide no elétron do carbono. Sua
* página 4 Temos então que a distância entre a Terra e a Lua é demonstração segue os mesmos passos da conservação
aproximadamente 60 RT (sessenta raios terrestres). Na figura da mecânica newtoniana onde se conserva a quantidade
o ponto 1 estaria a uma distância de 59 RT, mais próximo que de movimento e a energia. O esquema abaixo é um modelo
UNAMA o centro da Terra, então a força de atração na água seria bem
maior que na Terra, formando uma maré alta.
quântico do espalhamento de raio X.

Prova objetiva de 2005 O ponto 3 está bem mais afastado a 61RT. A atração
Todas questões resolvidas e comentadas. A seria maior na Terra do que na água, fazendo com que a água
ficasse mais afastada, formando também maré alta.
prova de 2005 é constituida de cinco questões A rotação da Terra tem um período de um dia (24 horas). O
objetivas. ponto 2 estaria no lugar do ponto 3 em um tempo igual a 12
* página 7 horas.
Portanto experimentando a formação de maré alta
duas vezes em apenas um dia.
CESUPA
Prova objetiva de 2004
Uma excelente prova, bem elaborada. São
seis questões objetivas com quase nenhum
cálculo, mas muita análise o que não diminui
a dificuldade na sua resolução. É fácil perceber que a energia do fóton espalhado é menor
que a do fóton incidente na medida em que esse transmite
* página 8 parte de sua energia para o elétron.
Compreenda o Como a energia do fóton é dada por E = hf, verifica-se que
a freqüência da radiação espalhada é menor. Por outro

Fenômeno Deve-se observar que a formação entre duas marés altas não
ocorre rigorosamente a cada 12 h. Este intervalo de tempo é
lado, como a freqüência é inversamente proporcional ao
comprimento de onda, observa-se que o comprimento de

das marés e o Efeito onda da radiação incidente é menor que o da radiaçào

considerado apenas para uma abordagem didática. Na verdade
como a Lua não é estática, diariamente ocorre uma atraso na espalhada. Assim, comparativamente temos:
formação das marés.
Compton
Confira como se formam as marés e conheça o
PSS 3 - PRISE 3
Física e Tecnologia
Compreenda como funciona o telefone a partir da
O EFEITO COMPTON
Em 1922, Arthur Holly Compton (1892-1962) realizou
associação com os princípios físicos aprendidos no uma experiência que também confirmou o caráter corpuscular
eletromagnetismo. da luz e que não podia ser explicada em termos do modelo
ondulatório clássico. Uma das aplicações do efeito Compton está relacionada
* página 9 A experiência consiste em fazer com que raios X de a ocorrência do chamado pulso eletromagnético (PEM),
um evento que ocorre em explosões termonuclares na
comprimento de onda λO incida sobre um alvo de grafite (grafite
Curiosidades Sobre Isaac é uma forma de carbono), onde os elétrons estão fracamente
alta atmosfera. Esse efeito foi observado uma vez no
Havaí, após uma explosão termonuclear, quando sistemas
ligados ao núcleo. Os raios X são espalhados quando atingem
Newton os elétron da grafite. Os raios X transportam um momento eletro-eletrônico de potências e telecomunicações
sofreram um colapso. O PEM deve sua origem aos raios
Dois fatos sobre esse grande gênio da Física: A que é parcialmente transferido para o elétron que, devido ao
X e raios gama que foram emitidos após a explosão.
resolução de um problema proposto por Bernoulli; choque, é recuado. Compton mediu o comprimento de onda λ
Estes raios colidiram com os elétrons na atmosfera,
A genialidade de Newton também é perceptível dos raios X espalhados e concluiu que este depende apenas
fazendo aparecer uma grande quantidade de cargas
quando ele reconhece que a teoria da gravitação do ângulo θ de espalhamento. O deslocamento Compton é aceleradas (campos eletromagnéticos) que afetaram os
é insuficiente num aspecto importante. definido pela diferença λ – λO e é dado por: circuitos eletrônicos, principalmente, os que não possuiam
* página 9 blindagem eletrostática.
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UFPA - PSS1 2004
O Arraial de Nazaré é um dos lugares mais freqüentados
pelas crianças paraenses como Isabel, que costuma visita-lo,
acompanhada de seu pai.
Nas questões a seguir, você analisará alguns aspectos da
física, subjacente aos brinquedos e situações do parque.
01. Um dos brinquedos que costumam divertir as pessoas
no Arraial de Nazaré é o “Free Fall”, no qual uma cadeira
para várias pessoas é elevada até o alto de uma torre e
então deixada despencar até quase bater no chão, quando
então é frenada. Destacamos a seguir algumas das etapas
do movimento da cadeira. Na primeira etapa, a cadeira é
levada desde o repouso até uma velocidade de ascenção.
Um vez posta em movimento, segue-se então a segunda a) b)
etapa, na qual a cadeira sobe uniformemente até o alto da
torre. Na terceira etapa, dá-se a queda livre propriamente
dita. Na quarta e última etapa, ocorre então o frenamento da
cadeira, de modo a restaurar a condição inicial de repouso, c) d)
junto ao solo. No tocante à relação entre o peso (P) de uma
pessoa e a normal (N) exercida pelo assento da cadeira sobre
a pessoa, desprezando a resistência do ar, podemos dizer
que em cada uma das quatro etapas do movimento temos,
respectivamente: e)
a) N > P; N = 0; N = P; N > P
b) N > P; N = P; N = 0; N > P 06. Isabel e seu pai brincavam no carrossel conhecido como
c) N = P; N = 0; N = 0; N = P “Calhambek”. Ela estava no carrinho A e ele no carrinho B,
d) N < P; N = P; N = P; N < P conforme a Figura 8. A base do carrossel é um disco que gira,
e) N < P; N = P; N = 0; N < P e no qual os carrinhos estão presos. Enquanto o carrossel
02. Enquanto seu pai tomava um tacacá, Isabel avistou uma girava, em certo momento, ela decide jogar a bolinha para
daquelas máquinas nas quais se adquirem as bolinhas de seu pai. Ao fazê-lo, a bolinha rola sobre a base do carrossel,
borracha chamadas “perereca”. Após conseguir uma para executando a trajetória representada pela linha tracejada na
si, pôs-se a jogá-la no chão para vê-la quicar. Em um certo Figura 8, retornando à Isabel. Considerando que o contato
momento, Isabel lançou a bolinha que executou o movimento da bolinha com o disco da base do carrossel não comunica
descrito pela linha tracejada na Figura 1. No ponto P, a bolinha movimento à bolinha, e desprezando a resistência do ar, é
ainda estava em ascensão; no ponto Q, ela alcança a altura correto afirmar:
máxima; no ponto R, dá-se instantaneamente, a colisão da
bolinha com a parede.
Desprezando a força de atrito entre a bolinha e a parede,
bem como a resistência do ar, podemos concluir que a
velocidade (representada abaixo por seta tracejada), a 04. Enquanto Isabel brinca com sua bolinha, seu pai
aceleração (representada por seta cheia), ou ausência destas observa, ao lado, a “Cama elástica”. Uma criança que nela
(caracterizada pela ausência de seta), para os pontos P, Q e brincava conseguiu alcançar, em certo momento, uma altura
R da trajetória, são mais bem representadas por: máxima d, acima da cama elástica (Figura 5). Esta altura foi
alcançada após deformar verticalmente a cama elástica de um
comprimento máximo ∆y (Figura 6). O pai de Isabel percebeu
que se considerasse a força elástica vertical como sendo a
única que a cama exerce sobre a criança, e que esta obedece
à Lei de Hooke, relativamente à deformação ∆y, seria possível
estimar a constante elástica k da cama, desde que o peso p
da criança fosse conhecido. Segundo essas considerações a) A trajetória é fechada, devido à ação da força centrípeta,
e com base na conservação da energia mecânica, podemos presente no referencial inercial.
dizer que: b) A trajetória é fechada, pois ela herda o movimento circular
no ato de ser lançada.
c) O movimento é retilíneo uniforme para um referencial
inercial.
d) O movimento é curvilíneo uniforme para um referencial não
inercial.
e) A trajetória é fechada, devido à ação da força centrífuga,
presente no referencial inercial.
Soluções
Questão 01 – Resposta: letra B.
Na primeira etapa do movimento, a resultante das forças sobre
o corpo é dirigida pra cima, dada por N – P = ma, onde N = P +
a) K = pd/y2 ma, logo N > P. Na segunda etapa do movimento, o corpo sobe
b) K = 2pd/∆y uniformemente, a aceleração é igual a zero, então N – P = 0 e
c) K = p(d + ∆y)/ ∆y N = P. Na terceira etapa do movimento, o corpo perde contato
d) K = 2p(d + ∆y)/ ∆y2 com a cadeira, caindo em queda livre com aceleração a = g e
03. O Ratinho é um brinquedo artesanal, encontrado no Arraial P – N = mg o que dá N = 0. Na quarta etapa do movimento, a
e) K = p/d
de Nazaré, que se move ao soltarmos o fio, anteriormente resultante das forças sobre o corpo é não nula e a aceleração
puxado em seu dorso (Figura 2). O mecanismo que o faz 05. No brinquedo chamado “Danger”, as pessoas se assentam é negativa (desaceleração) a resultante é dada por P – N =
mover-se é constituído de um carretel de raio externo R, cujo em cadeiras individuais que estão suspensas por correntes de – ma, o que leva a N = P + ma, logo N > P.
cilindro interno tem raio r, como podemos ver na Figura 3. comprimento I e presas em um carrossel, sendo que a distância
Sobre o cilindro interno está enrolado o fio, conforme ilustrado entre o ponto de suspensão das correntes e o eixo do carrossel Questão 02 – Resposta: letra E
na Figura 4. Uma liga elástica atravessa o carretel de tal é R, como pode ser visto na Figura 7. Quando é posto a girar, o Nos pontos P e Q, a velocidade do corpo é tangente à sua
modo que, quando o fio é puxado, o carretel gira em torno de carrossel comunica o giro às cadeiras suspensas, de modo que trajetória, enquanto que a aceleração é aquela que lhe é
seu eixo, torcendo a liga em torno deste eixo. Ao soltarmos as correntes inclinam-se relativamente à vertical. Considere comunicada pela força da gravidade e, portanto, para baixo.
o fio, o carretel gira no sentido oposto, enrolando o fio de a situação na qual o “Danger” gira em movimento circular No ponto R, em virtude da interação instantânea da bolinha
volta, pondo o ratinho em movimento, até parar, quando o fio uniforme, com velocidade angular ω, estando a corrente de com a parede, a componente horizontal da velocidade se
estiver completamente enrolado. Considere que o fio jamais uma dada cadeira a um certo ângulo pequeno, porém fixo θ. anula, preservando-se a componente vertical para baixo.
se afrouxa no carretel e que o carretel não desliza no chão. Sabendo que nesta situação é válida a aproximação tgθ = θ, A aceleração, em R, por sua vez, será a resultante entre a
Sabendo que as linhas tracejadas nos gráficos a seguir são e senθ = θ, sendo g o módulo da aceleração da gravidade, e aceleração da gravidade, para baixo, e a aceleração horizontal,
lados de um quadrado, a alternativa que melhor representa desprezando a resistência do ar, podemos afirmar: orientada para fora da parede, decorrente da força de reação
a relação entre o comprimento do fio enrolado (I) e o espaço exercida pela parede sobre a bola.
percorrido pelo ratinho no chão (S) é:
 Física Pai d’égua 
Questão 03 – Resposta: letra E e) As afirmações I e III
O espaço percorrido pelo ratinho é dado por S = v.t, como 05. No bar, existe uma moringa de água potável para matar
03. Chegando ao bar, Danilo pede, mais do que depressa, a sede. Ao avistá-la, Luís lembra-se da crença, popularmente
um guaraná, que é trazido a uma temperatura tal que, quando difundida, de que filtros e moringas de barro têm a capacidade
no carretel v = ωR, então S = ωRt. Também aberto, enche-se de espuma, transbordando da garrafa. O de deixar a água mais fria. Tenta propor um modelo para
processo físico sofrido pelo guaraná está relacionado com as dar suporte físico a essa crença. Ele conjectura que a baixa
propriedades do dióxido de carbono (CO2), dissolvido na água. permeabilidade do barro faz com que as moléculas de água
e . Substituindo encontramos .O Considerando os gráficos abaixo (fora de escala), aquele que de maior energia abandonem, preferencialmente, a água,
comprimento varia linearmente com S gerando uma reta melhor justifica o processo sofrido pelo CO2, relacionando deixando as moléculas de menor energia “mais frias”, no
crescente. Como r < R, então l é sempre menor que S. O pressão (P), volume (V) e temperatura (T), quando o guaraná interior do pote. Considere as seguintes afirmações relativas
ângulo é sempre menor que 45O. foi aberto, é: ao modelo:
I – A segunda lei da termodinâmica assegura que a Entropia
Questão 04 – Resposta: letra D dentro da moringa sempre aumenta, de maneira que seria
Do alto até o ponto mais baixo a energia potencial gravitacional impossível separar as moléculas de maior e menor energia,
se transforma em energia potencial elástica. conforme sugere o modelo.
No ponto mais alto: II – A conservação da energia indica que, ao diminuir a entropia
E1 = pd, onde p é o peso dentro do pote, há também uma diminuição de sua energia,
No ponto mais baixo: fazendo baixar, portanto, a temperatura da água.
III – O modelo está caracterizando apenas que a entropia
dentro da moringa diminui ao separar as moléculas de maior
e menor energia, portanto, em algum outro lugar, certamente,
Pela conservação da energia temos que: terá aumentado.
E2 = E1
Podemos dizer que está(ão) correta(s):
Após os cálculos algébricos teremos: a) Apenas a afirmação I
b) Apenas a afirmação II
K = 2p(d + ∆y)/∆y2. 04. No bar, há uma pequena praia formada na confluência
c) Apenas a afirmação III
de um furo de rio com um igarapé. Dois garotos, que nela
Questão 05 – Resposta: letra A d) As afirmações I e III
brincavam, jogavam água, um no outro, produzindo ondas que
A resultante das forças, quando em equilíbrio, é igual à zero. e) As afirmações II e III
se propagam na superfície da água, em direção à margem.
Na vertical: 06. Danilo resolve ir beber seu guaraná, na praia. Ao entrar
Considere, esquematicamente, que a topografia da praia é a
Tcosθ = mg na água com seu copo de refrigerante, solta-o e observa que
exibida na Figura 4.a. Considere, também que a onda, que
o copo não afunda completamente, ficando em equilíbrio,
Usando a aproximação cosθ = 1, pois tg θ = sen θ = θ. Fica: se desloca em direção à margem, é composta por um trem de
conforme a Figura 5.a. Então, decide colocar uma pedra de
ondas planas, cuja direção de propagação é, originalmente,
T = mg gelo no copo (Figura 5.b). Em relação ao que irá suceder com
obliqua com relação à margem, conforme a Figura 4.b. A
a inserção do gelo, a afirmativa correta é:
Na horizontal: a resultante é a centrípeta velocidade de propagação da onda é proporcional à raiz
T sen θ = m ω2 (R + l sen θ) quadrada da profundidade, h, onde a onda está. Desprezando
Substituindo T = mg e sen θ = θ quaisquer efeitos dispersivos, podemos afirmar que a direção
mg θ = m ω2 (R + l θ), então: de propagação das ondas, ao se aproximarem da margem,

a) O copo afundará ainda mais com relação à superfície da

Questão 06 – Resposta: letra C água e o nível do guaraná, dentro do copo, subirá em
Conforme o próprio enunciado sinaliza, “o disco da base do relação ao seu nível original.
carrossel não comunica movimento à bolinha”. Sendo assim, b) O nível do guaraná subirá com a introdução do gelo, porém
após lançada, ela segue em movimento retilíneo uniforme o copo permanecerá na mesma posição relativamente à
para um referencial inercial, em perfeita consonância com o superfície da água, já que o gelo flutua
Princípio da Inércia. a) tende a alinhar-se perpendicularmente à margem, devido c) Como a pressão do empuxo permanece a mesma e a
a um efeito de refrações sucessivas pressão no fundo do copo também é a mesma, antes e
b) tende a alinhar-se paralelamente à margem, devido a um depois de inserirmos o gelo, a condição de equilíbrio é
mantida e o sistema permanece como estava
UFPA - PSS2 2004
efeito de refrações sucessivas
c) tende a permanecer a mesma, já que a mudança da d) Como a pressão do empuxo permanece a mesma e a
velocidade da onda, com a profundidade em nada afeta a pressão no fundo do copo cresce com a inserção do gelo,
Atravessando-se o rio Guamá, pode-se desfrutar de tardes
lei de Snell-Descartes a condição de equilíbrio instável é quebrada e o copo
agradáveis num bar, na ilha do Combu e ver o pôr do Sol sobre
d) tende a alinhar-se perpendicularmente à margem, devido afundará
a cidade, ao cair da noite. Danilo e Luís decidiram usufruir essas
a um efeito de difrações sucessivas e) A pressão aplicada sobre um fluido é igualmente
delícias, passando o domingo no bar.
e) tende a alinhar-se paralelamente à margem, devido a um comunicada a todos os seus pontos e, por isso, o sistema
01. Durante a travessia do Guamá, em hora de preamar,
efeito de difrações sucessivas permanece inalterado, antes e depois de inserirmos o
quando o rio está praticamente parado, Luís percebeu o rastro
deixado pelo barco na superfície da água. Deu-se conta de que
uma canoa próxima era atingida pela onda produzida pelo barco,
estando a mesma no ponto B, conforme ilustrado na Figura 1.
Luís resolveu propor um modelo simplificado para estimar a
velocidade do barco. Supôs que o barco produzia ondas de um
mesmo comprimento de onda, cuja velocidade de propagação
na superfície da água lisa era u. Notando que o triângulo ABC
era reto em B, e com CB = AB, Luís pôde então, baseado neste
modelo, concluir que a velocidade do barco era:

a)
b) 2u

c)
d) u/2
e) u

02. No rio, um nativo pesca, usando sua tarrafa. Para conseguir lançar sua rede,
ele precisa ficar de pé em sua embarcação, e percebe que, ao ficar de pé, a
canoa fica mais instável, correndo o risco de virar. Na Figura 2.a vê-se o centro
de gravidade G, com o nativo sentado, e o ponto de aplicação do empuxo E, na
canoa, na situação de equilíbrio. Na Figura 2.b vê-se a situação em que a canoa
está inclinada, deslocando, diferentemente, a água e definindo um novo ponto de
aplicação do empuxo E’. Ao ficar de pé, o nativo desloca o centro de gravidade,
formando um binário entre E’ e o novo centro de gravidade. A linha vertical que
passa por E’ corta a antiga linha vertical, da situação de equilíbrio, no ponto B.
Considere as seguintes afirmações, relativas ao equilíbrio do sistema:

I – Se a mudança de posição da canoa alterar o volume de água deslocado,

conseqüentemente, o empuxo que ela recebe da água será alterado.
II – Se o novo centro de gravidade ficar acima de B, a canoa ficará instável.
III – Se o novo centro de gravidade ficar acima de B, a canoa ficará estável.
Está(ão) correta(s):
a) Apenas a afirmação I
b) Apenas a afirmação II
c) Apenas a afirmação III
d) As afirmações I e II
 Física Pai d’égua
Soluções 01. No nosso cotidiano, usamos ondas eletromagnéticas para
Questão 01 – Resposta: letra A propagar sinais de rádio, TV, telefonia celular, internet via
A distância AB corresponde ao caminho percorrido pela frente satélite, entre tantas outras aplicações. Uma situação bastante
de onda em certo tempo t. Temos então que: simples pode ilustrar um mecanismo de geração de ondas
AB = ut (1) eletromagnéticas. Considere um circuito com dois capacitores
A distância AC corresponde ao caminho percorrido pelo barco idênticos, cada um com capacitância C. Na situação da Figura
no mesmo tempo t. Assim, se chamarmos a velocidade do I, um deles está carregado, em equilíbrio eletrostático, com partícula méson π, teve que subir ao Chacaltaya (altitude
barco de v teremos a relação: energia eletrostática EO, e o outro descarregado. Na situação aproximada de 5400 m), nos andes Bolivianos, para detectar
AC = vt (2) da Figura II as chaves são fechadas de modo que o segundo o méson π. A razão dessa subida é que, em sua entrada na
Como o triângulo ABC é isósceles e reto em B, sendo AB um capacitor se carregará até que o sistema se estabilize. atmosfera, o méson π rapidamente se transforma em outras
de seus catetos virá, pelo teorema de Pitágoras, que: Na situação ilustrada na Figura III, temos finalmente dois partículas elementares, entre elas o múon. O múon, por sua
capacitores carregados, em equilíbrio eletrostático. vez, é uma partícula cuja vida média, em repouso, é de 2,0 x
, com AB = BC, então 10-6 segundos. Considere, então, um múon produzido a uma
altitude como a do Chacaltaya, com velocidade v = 2,99 x 108
(3) m/s. Observa-se, experimentalmente, que este alcança o nível
Substituindo (1) e (2) em (3) do mar.
a) Com base na física newtoniana, efetue os cálculos
necessários e explique por que o múon não deveria
Questão 02 – Resposta: letra D alcançar o nível do mar.
A afirmação I (um) é correta, pois pela lei do Empuxo este é b) Com base na relatividade restrita, explique por que o múon
proporcional ao volume do líquido deslocado. A afirmação II alcança o nível do mar, segundo o ponto de vista de um
(dois) também está correta, pois o binário de forças resultante observador na superfície da terra.
fará a canoa afastar-se ainda mais da posição de equilíbrio. A
afirmação III (três) é contrária à segunda afirmação, portanto Soluções
incorreta. Questão 01
Questão 03 – Resposta: letra B a) Sendo EO a energia inicial.
A abertura da garrafa de refrigerante é um processo isotérmico. EO = Q2/2C
Neste processo, a pressão (P) é inversamente proporcional ao Ao fecharem-se as chaves, a energia simplesmente se
volume (V) e respeita a equação: PV = constante, cujo gráfico redistribui entre os dois capacitores, uma vez que não é criada
a) Demonstre que entre a situação nem destruida. Como estes são capacitores idênticos, cada
é uma hipérbole.
inicial (Figura I) e a final (Figura III) um terá, ao final, uma carga igual à metade da carga inicial.
ocorreu uma perda de energia ∆E = - (1/2) EO. Lembre-se Assim, na situação final, teremos que a energia em cada
Questão 04 – Resposta: letra A de que a energia, E acumulada em um capacitor, é dada capacitor será:
Segundo a Lei da Refração (Lei de Snell-Descartes) pela relação E = (1/2)(Q2/C), sendo Q a carga acumulada E = Qf2/2C = (Q/2)2/2C = Q2/8C
no capacitor A energia final total associada à configuração é igual a soma
b) Explique de que maneira se dá a formação de ondas das energias dos dois capacitores:
eletromagnéticas durante a fase ilustrada na Figura II. Ef = E1 + E2 = Q2/8C + Q2/8C = Q2/4C
Conforme o enunciado, a velocidade depende da raiz A variação de energia entre os estados inicial e final será:
quadrada da profundidade. Assim, a Lei de Snell-Descartes 02. Um espectrômetro consiste, basicamente, de um prisma ∆E = Ef – EO = Q2/2C - Q2/4C = - Q2/4C
que decompõe a luz emitida pelas diversas substâncias, Essa variação de energia pode ser escrita como
formando um espectro definido para cada uma delas, que ∆E = - ½ (Q2/8C) = - EO/2
permite identificar os elementos químicos que a constituem. b) Com o fechamento das chaves surge, no circuito, uma
fica:
A luz branca possui um espectro contínuo, que varia desde corrente elétrica variável. Tal corrente gera um campo
Tendo a onda partido de uma profundidade hi dada, dirigindo-
o vermelho até o violeta. Além do espectro contínuo, existem magnético variável que gera, por indução eletromagnética,
se à margem com uma profundidade hr final tendendo a zero
dois tipos de espectros discretos, chamados de Espectro de um campo elétrico variável. O campo elétrico variável, por
(a margem), vê-se que senθr tenderá a zero. Isto acarreta a
Emissão e Espectro de Absorção. Veja a descrição de cada sua vez, produz um campo magnético variável, e assim
uma tendência de incidência normal da onda em relação à
um: sucessivamente, produzindo as ondas eletromagnéticas.
margem.
I) No espectro de emissão, a luz emitida por um gás aquecido Uma alternativa de explicação, bastante sucinta e igualmente
Questão 05 – Resposta: letra E
passa através de um Espectrômetro e são obtidas linhas correta, consiste em perceber que a corrente variável, que
A temperatura de um sistema está relacionada à energia média
espectrais discretas e definidas, como pode ser visto surge no circuito, corresponde as cargas aceleradas. Neste
de agitação das moléculas. No modelo sugerido, a moringa
esquematicamente na Figura IV caso as cargas aceleradas irradiam ondas eletromagnéticas,
permite que as moléculas de maior energia escapem de seu temos aí a geração de ondas.
interior, fazendo com que a energia média das moléculas
restantes, no interior da moringa, diminua. A temperatura no Questão 02
interior da moringa diminuirá. A afirmação II está correta. a) O elétron, no átomo constituido do gás quente, perde
A segunda Lei da Termodinâmica assegura que a entropia energia ao passar de um nível de maior energia para um de
sempre aumenta em um sistema termodinamicamente isolado, menor energia, emitindo luz.
o que somente ocorre em situações ideais. Este não é o caso b) A luz emitida pela lâmpada, ao passar pelo gás frio, é
da moringa juntamente com sua vizinhança. Deste modo é absorvida pelo elétron, no átomo. Este então passa de um
possível haver diminuição da entropia no seu interior desde que nível de menor energia para um de maior energia.
haja um aumento desta no sistema “moringa mais vizinhança”, c) E = hf, efetuando os cálculos encontramos:
II) No Espectro de Absorção, faz-se a luz emitida por uma f = 2,56/(4,146 x 10-15) = 6,2 x 1014 Hz.
como um todo. A afirmação III é, portanto, correta.
lâmpada passar através de um gás frio e deste por Portanto a transição é possível, para o átomo de hidrogênio,
Questão 06 – Resposta: letra A um Espectrômetro, obtendo-se o espectro contínuo, já que esta é a freqüência, correspondente a uma das linhas
Pela lei do empuxo sabemos que esta é uma força igual e característico da luz branca, com algumas linhas de cores identificadas no espectro fornecido.
contrária ao peso do volume de líquido deslocado. Assim, ausentes, como pode ser visto esquematicamente na
o sistema “copo + guaraná” estará em equilíbrio devido à Figura V Questão 03
igualdade entre o empuxo e o peso. Após inserirmos o gelo, Nestas condições: a) Pela física newtoniana não seria possível, pois usando
o sistema será “copo + guaraná + gelo”, que é mais pesado a equação dos espaços ∆S = vt, veríamos que o espaço
do que o sistema “copo + guaraná”. Assim, o empuxo anterior percorrido pelo múon seria muito menor que o tamanho da
não mais equilibrará o novo peso, sendo necessário que o montanha.
sistema afunde um pouco mais, deslocando um maior volume ∆S = vt = 2,99 x 108 x 2 x 10-6 = 598 m
de água, aumentando o empuxo, e restabelecendo a condição b) Devido a sua velocidade ser próxima a da luz, segundo
de equilíbrio. Deste modo, o copo afundará em relação à o ponto de vista de um observador na superfície, o tempo
superfície da água, com a inserção do gelo. No interior do de vida do múon se dilata, sendo maior do que aquele de
copo, por sua vez, temos que a inserção do gelo desloca um repouso. Por isto ele é capaz de percorrer a distância de 5400
volume de guaraná cujo peso é igual àquele do próprio gelo. m, antes de desaparecer segundo o ponto de vista do referido
Este volume deslocado ocasiona um aumento do nível do observador.
a) Explique o Espectro de Emissão baseado no Modelo

PRISE 2005–1aETAPA
guaraná dentro do copo.
Atômico de Bohr.
b) Explique o Espectro de Absorção baseado no Modelo
Atômico de Bohr. 01. Considere a Terra como uma esfera de raio R, conforme a

UFPA - PSS3 2004

A busca do entendimento da natureza da luz permeou, em três
c) Admitindo o Espectro de Emissão para o átomo de
Hidrogênio, cujas linhas e suas respectivas freqüências são
figura abaixo. A latitude de um ponto P qualquer situado sobre
a Terra é o ângulo ϕ. Para pontos no plano equatorial (por
dadas, aproximadamente, pela figura abaixo, mostre se é exemplo, a cidade de Macapá) ϕ vale 0O, enquanto que
momentos distintos, o trabalho de três grandes Físicos: James possível uma transição com uma diferença de energia ∆E para um ponto situado no pólo Norte ϕ vale 90O. O período de
Clerk Maxwell, Albert Einstein e Niels Bohr. Nas questões a = 2,56 eV, para o Hidrogênio. Use h = 4,13 x 10-15 eV.s rotação da Terra em torno de seu eixo é constante e vale 24
seguir, você analisará alguns aspectos relacionados a esses h, então o valor da velocidade v de um corpo na superfície da
três momentos. 03. Cesar Lattes, célebre físico brasileiro, descobridor da Terra, devida a esta rotação, varia em função da latitude em que
se encontra o corpo. Marque a alternativa com o gráfico que
 Física Pai d’égua 
07. O traje espacial dos astronautas do Ônibus Espacial
melhor representa como o módulo de v varia com a latitude: do Sol, obedecem às leis de Kepler. Eles percorrem órbitas americano é chamado de unidade de mobilidade extraveicular
elípticas nas quais o Sol está em um dos focos. O ponto da (MEU). Em muitas missões em que precisaram realizar tarefas
órbita mais distante do sol é chamado de afélio (A) e ponto fora do ônibus espacial, os astronautas usaram a chamada
mais próximo é chamado de periélio (P). Essas características Unidade Tripulada de Manobras (MMU), uma “mochila”
estão ilustradas na figura abaixo: acoplada a MEU que os impulsiona, usando jatos de nitrogênio
sob alta pressão, permitindo deslocamentos e rotações. Ela
funciona fazendo uso da 3a Lei de Newton: ao acionar um jato
em um sentido, uma força é aplicada ao corpo do astronauta,
empurrando-o em sentido contrário ao do jato. Um desses jatos
imprime uma força constante de 65 N ao astronauta. Considere
que a quantidade de massa ejetada em um jato é desprezível
quando comparada à massa do astronauta e seu equipamento
completo que vale 260 kg. Se um astronauta está a uma certa
Analise as afirmativas distância da estação espacial, em repouso em relação a ela,
abaixo sobre o movimento dos planetas ao redor do Sol. e deseja voltar para a estação com velocidade de 0,5 m/s,
ele deve acionar o jato de gás durante um intervalo de tempo
I. Se existisse um planeta com o raio médio de sua órbita
de:
igual a duas vezes a distância média da Terra ao Sol, o
período de revolução desse planeta seria de dois anos.
a) 0,2 s
II. No afélio, a energia potencial do sistema é máxima, e parte
b) 0,5 s
dela se converte em energia cinética até o periélio.
c) 1,0 s
III. A quantidade de movimento de um planeta é maior no
d) 2,0 s
periélio do que no afélio.
e) 5,0 s
IV. O trabalho realizado sobre um planeta pela força
gravitacional, durante uma órbita completa, é nulo.
Estão corretas somente as afirmativas:
a) I, II e IV
Soluções
b) I e III Questão 01 – Resposta: letra C
c) I e IV A velocidade linear depende da distância r do eixo vertical ao
d) II e III ponto considerado e é dada por v = ωr. A distância depende do
e) II, III e IV ponto e pode ser escrita como r = R cosϕ, então v = ωRcosϕ.
Em ϕ = 0O  v = ωR, quando ϕ = 90O  v = 0. A função é
02. Medidas do campo gravitacional na superfície da Terra são 05. No dia 02 de agosto de 1971, durante a missão Apollo decrescente e a dependência não é linear.
feitas com instrumentos chamados gravímetros. O gravímetro 15, o astronauta americano David R. Scott executou uma Questão 02 – Resposta: letra C
indica variações no campo gravitacional por meio de medidas demonstração de Física básica na superfície da Lua. Ele soltou A afirmação I é correta, pois quanto menor o valor de K a
da deformação elástica de uma mola à qual está presa uma simultaneamente um martelo e uma pena de falcão (o módulo deformação seria bastante perceptível, se K fosse alto a mola
pequena massa cujo peso varia conforme a intensidade do lunar da Apollo 15 era chamado Falcão) da altura de seu ombro. seria muito rígida. No equilíbrio temos: P = Fel  mg = K∆x
campo gravitacional local. Outra maneira para medirmos o No ambiente sem atmosfera da Lua, os dois objetos caíram  ∆x = mg/K, que mostra que a deformação é inversamente
campo gravitacional é efetuarmos medidas do tempo de queda livremente e chegaram ao solo ao mesmo tempo, confirmando proporcional a constante da mola. O campo gravitacional não
de um corpo em queda livre, de uma certa altura, em uma as previsões feitas por Galileu Galilei, ainda no século XVI. depende da mola e sim do planeta, portanto a afirmação II
câmara de vácuo. Sobre a Física dessa demonstração histórica, lembrando é falsa.
que a aceleração da gravidade na superfície da Lua é 1/6 O tempo de queda depende da aceleração da gravidade, no
da aceleração da gravidade na superfície da Terra, é correto entanto a gravidade depende de variáveis relacionadas ao
afirmar que: planeta. A afirmativa III é falsa.
a) A energia potencial máxima do martelo é igual a da pena, A afirmação IV é correta, pois todos os corpos,
pois ambos foram largados da mesma altura. independentemente de suas massas, caem com a mesma
b) O trabalho realizado pelo peso do martelo em sua queda, aceleração.
na Lua, é seis vezes menor do que seria na Terra se caísse Questão 03 – Resposta: letra A
da mesma altura. O atrito entre um par de superfícies depende exclusivamente
c) A energia cinética máxima do martelo na Lua é seis vezes dos materiais que as constitui. Portanto, o ângulo que define
maior do que seria se fosse largado da mesma altura na a iminência de movimento é o mesmo para qualquer situação
Terra. proposta, desde que não se modifique o par de materiais.
d) A energia mecânica do martelo aumentou durante a queda,
enquanto que a da pena diminuiu. Questão 04 – Resposta: letra E
e) Os dois objetos chegam ao solo ao mesmo tempo porque I falsa. Conforme a lei dos períodos R3/T2 = cte, verifica-se
I. Para que a deformação da mola (∆x) seja a maior possível que o período de revolução dos planetas não é proporcional
para uma variação pequena da aceleração da gravidade, a gravidade na Lua é menor do que na Terra.
ao raio da órbita.
devemos usar uma mola com um valor pequeno da 06. No dia 04 de julho de 1997, chegou ao planeta Marte a II correta. Como no periélio a velocidade é máxima, também
constante elástica (K). sonda Mars Pathfinder, que levou o robô Sojourner, em uma temos que a energia cinética será máxima.
II. A variação da intensidade do campo gravitacional entre viagem de 7 meses, cuja trajetória é representada na figura III correta. A quantidade de movimento depende da velocidade
dois locais de medida é proporcional ao valor da constante abaixo. Para lançar a nave, foguetes poderosos são usados e esta é maior no periélio.
elástica da mola. para impulsioná-la a fim de vencer a gravidade terrestre. IV correta. A força gravitacional é considerada conservativa,
III. A aceleração da gravidade experimentada pela massa Esses foguetes rapidamente esgotam seus combustíveis e são portanto em um percurso fechado o trabalho realizado será
em queda livre é inversamente proporcional ao tempo ejetados. A nave segue, então, sozinha em sua trajetória. nulo.
de queda. Questão 05 – Resposta: letra B
IV. O tempo de queda é independente do valor da massa O trabalho do peso depende da aceleração da gravidade τ =
utilizada. Ph = mgh. Como a gravidade na Lua é seis vezes menor que
Estão corretas somente as afirmativas: na Terra, então o trabalho também será.
a) I, II e IV Questão 06 – Resposta: letra D
b) I e III A alternativa A é errada, pois em movimento circular a resultante
c) I e IV das forças é a centrípeta. No ponto médio não se pode afirmar
d) II e III que a atração de Marte e do Sol na sonda são iguais, então a
e) II, III e IV opção B é errada. Como a gravidade se altera o peso não pode
ser constante, a letra C está errada. Existe nesse movimento
03. Atualmente os engenheiros espaciais empregam robôs pelo menos a força responsável pela alteração na direção e
que se deslocam sobre rodas para a exploração do planeta no sentido da trajetória.
Marte. Um desses robôs, ao chegar em Marte, irá descer uma Considerando o movimento da nave desde o momento em que
rampa para atingir o solo, sem que suas rodas deslizem sobre os foguetes são descartados até antes de atingir a atmosfera Questão 07 – Resposta: letra D
ela. Na Terra, o ângulo máximo de inclinação dessa rampa para de Marte, é correto afirmar que a força resultante sobre ela: F = 65 N, m = 260 kg, vO = 0 m/s e v = 0,5 m/s
que o robozinho possa ficar parado sobre ela sem deslizar é a) é nula durante todo o movimento
α. Em Marte, onde a aceleração da gravidade tem metade do b) é nula apenas no ponto médio entre as órbitas da Terra e
valor da Terra, o ângulo máximo para o robô não deslizar sobre de Marte
a mesma rampa é: c) é constante e igual ao peso da sonda
d) não é nula em nenhum momento
a)α b) 2α c) 3α
e) é sempre no mesmo sentido de seu movimento
d) α/2 e) α/3
04. Os planetas do sistema solar, em seu movimento ao redor
 Física Pai d’égua
PRISE 2005 2a ETAPA
01. Saturno, denominado planeta dos anéis, está muito distante
planetas onde existe atmosfera. Ele acontece na atmosfera da
Terra e também na de Vênus, onde o efeito é muito acentuado
e a temperatura alcança valores de cerca de 460 OC. Embora
a) Como o comprimento do pêndulo e a aceleração da
gravidade diminuem, o período de oscilação medido em
Marte seria mais curto.
do Sol, levando quase trinta anos para dar uma volta completa importante para a manutenção da vida no planeta, hoje é uma b) O período medido em Marte seria o mesmo que na Terra,
em sua órbita. Possui um volume de aproximadamente 1024 m3 preocupação para muitos ambientalistas e cientistas. Com pois a variação no comprimento do pêndulo é compensada
e massa da ordem de 6 x 1026 kg. Suponha que uma esfera base em seus conhecimentos sobre o efeito estufa, analise pela diminuição da aceleração da gravidade.
de densidade igual à do planeta Saturno seja colocada em as seguintes afirmativas. c) Em Marte o comprimento do pêndulo diminui, mas o período
cada um dos recipientes contendo líquidos de densidades de medido é mais longo, em conseqüência da diminuição da
I. Existem materiais, como o vidro, que permitem a passagem
acordo com a figura abaixo: aceleração da gravidade.
de luz, mas dificultam a passagem da radiação térmica.
Numa estufa com cobertura de vidro, por exemplo, parte d) O período do pêndulo diminui, pois seu comprimento
da luz que entra é absorvida pelas plantas. Estas, sendo aumentará ligeiramente.
aquecidas, emitem radiação infravermelha que tem e) O período do pêndulo aumenta para o dobro do valor que
dificuldade para atravessar o vidro e aquece o interior tem na Terra.
da estufa. Este efeito é semelhante ao que acontece na
Analise as afirmativas abaixo sobre o que acontecerá com a 07. Os robôs que exploram a superfície de Marte iniciam suas
atmosfera da Terra, daí o nome “efeito estufa”.
esfera nos três líquidos: atividades diárias quando recebem uma onda eletromagnética,
II. O efeito estufa é importante porque retém o calor na
I. Afundará no álcool e flutuará na água e no mercúrio. enviada da Terra, que os “acorda”. Os engenheiros da NASA
Terra, possibilitando a vida de animais e vegetais. Sua
II. Flutuará nos três recipientes. enviam, com esse sinal, músicas que representam as diferentes
intensificação é que é danosa, ocasionando o aumento da
III. Sofrerá o mesmo empuxo nos três líquidos. culturas da Terra. Assim como nas estações de rádio, a onda
temperatura do planeta. Como conseqüência disto, entre
IV. Sofrerá maior empuxo no mercúrio. sonora da música é convertida em variações na amplitude ou
outras coisas, parte da Ilha do Marajó poderá ser inundada
Estão corretas somente as afirmativas: na freqüência da onda eletromagnética que é então transmitida
e os furacões no Caribe poderão ser mais freqüentes e
a) I, II e IV para Marte.
devastadores.
b) I e III Algumas informações: No ponto de maior aproximação, Marte
III. No efeito estufa a radiação solar atravessa a atmosfera,
c) I, III e IV está a uma distância aproximada de 60 x 106 km da Terra. A
parte é absorvida pela Terra e parte é refletida. Uma
d) II e III onda eletromagnética se propaga até Marte com velocidade
parcela da radiação absorvida é reemitida na forma de
e) II e IV de 3 x 105 Km/s. A temperatura na atmosfera de Marte pode
raios ultravioleta (ondas de calor), que tem pequeno
02. As maiores temperaturas em nosso planeta estão no comprimento de onda, dos quais uma pequena parte é variar desde – 17OC, durante o dia, até – 107OC, durante a noite
Núcleo, chegando a mais de 4000OC. Acima do Núcleo está absorvida, principalmente pelo gás carbônico, vapor d’água (dados colhidos pelas sondas americanas Vikings).
o manto, a parte fluida do interior da Terra. A parte sólida e metano, nas altas camadas atmosféricas, criando um Com base nestas informações, analise as afirmativas
que recobre a superfície do planeta é chamada de crosta. manto quente na superfície da Terra. abaixo:
Considere os fenômenos descritos abaixo, sobre o fluxo de IV. Na Lua não há ocorrência de efeito estufa, em virtude I. O processo seria mais eficiente se uma onda sonora fosse
calor em diferentes regiões do planeta: de não existir atmosfera. Isto é uma das causa das enviada direto para Marte, pois não se precisaria converter
I. Calor é transferido do núcleo para camadas mais rasas temperaturas do nosso satélite variarem entre – 150OC a onda em eletromagnética para depois transmiti-la, porém
da Terra, o que provoca movimentação da massa fluida durante a noite e 100OC durante a noite. a intensidade do som precisaria ser tão grande que poderia
do manto. ser ouvido da Terra inteira.
Estão corretas somente as afirmativas:
II. A temperatura da crosta aumenta com a profundidade. A II. Se considerarmos apenas a variação de densidade devida
variação da temperatura com a profundidade da crosta é a) I, II e I V b) I, III e IV
à variação diária da temperatura, podemos concluir que a
chamada de gradiente geotérmico, medido em OC/km. Na c) I, e IV d) I e II
velocidade de uma onda sonora na atmosfera de Marte é
crosta, o calor se propaga das camadas sólidas de rocha e) II e IV
maior durante o dia do que à noite.
mais profundas para as de menor profundidade. III. Se for mandado um sinal da Terra com a instrução para o
III. A superfície da Terra é aquecida durante o dia por uma robô se mover, ele só se moverá pelo menos 3 minutos e
05. Na busca por reservatórios de petróleo, os geofísicos
quantidade de energia enorme que chega do Sol e se 20 segundos depois de o sinal ser enviado.
investigam o interior da Terra, usando ondas mecânicas
resfria à noite, liberando calor para a atmosfera. IV. Se a freqüência da onda eletromagnética enviada for de
chamadas ondas sísmicas, que são geradas por explosões
As descrições acima enfatizam três processos de transferência 60 MHz, então seu comprimento de onda é de 2 m.
próximas à superfície e se propagam nas rochas, sofrendo
de calor. Marque a alternativa com a correspondência correta
reflexões e refrações nas várias camadas e estruturas Estão corretas somente as afirmativas:
entre cada fenômeno descrito e o respectivo processo de
subterrâneas. Quando os levantamentos sísmicos são feitos
transferência de calor. a) I e II b) II e III c) III e IV
no mar, as ondas são geradas na água, se propagam até o
a) I – Condução; II – Convecção; III – Radiação. fundo e penetram nas rochas, como representado na figura
b) I – Convecção; II – Radiação; III – Condução. abaixo. Soluções
c) I – Radiação; II – Condução; III – Convecção. Questão 01 – Resposta: letra D
d) I – Condução; II – Radiação; III – Convecção.
e) I – Convecção; II – Condução; III – Radiação. m = 6 x 1026 kg, V = 1024 m3  d = m/V = 6 x 1026 / 1024 =
600 kg/m3.
03. Quando os astronautas da Estação Espacial Internacional Se a densidade de um corpo for maior que a do líquido (dc >
precisam realizar missões fora do ambiente pressurizado dL) esse afundaria. Quando dC < dL ele flutuaria.
da estação, eles usam trajes espaciais que são projetados I – Errada dsat < dalcool, a esfera flutuará no álcool.
para mantê-los vivos no ambiente extremamente hostil do II – Correta dsat é menor que de todos os líquidos
espaço. Uma característica desses trajes é o sistema de III – Correta. No equilíbrio o empuxo é igual ao peso do
resfriamento, que utiliza água circulando por tubos em contato corpo.
com o corpo do astronauta para absorver o calor liberado IV – Falsa.
por ele. Sem esse sistema, a temperatura no interior do traje Sobre a propagação dessas ondas, analise as seguintes
iria subir e causar desconforto, pois o isolamento térmico do afirmações: Questão 02 – Resposta: letra E
traje é extremamente eficiente e, durante os trabalhos fora I. Quando a onda passa da água para a rocha, sua freqüência I – Transporte de fluidos de densidades diferentes.
da estação, os astronautas liberam uma quantidade de calor diminui. Convecção.
considerável. Medidas das taxas metabólicas de utilização II. A propagação da onda mecânica na água é longitudinal, II – Transporte de energia em sólidos. Condução
de energia pelo corpo dos astronautas fornecem um valor enquanto que nas rochas é tanto transversal quanto IV – Energia emitida pelo Sol. Irradiação.
médio de aproximadamente 200 Kcal/h. Com base nessas longitudinal. Questão 03 – Resposta: letra A
informações e em seus conhecimentos de Física, analise as III. Quando a onda passa da água para a rocha, seu I – Correta:
seguintes afirmativas: comprimento de onda diminui. E = PT = 200 kcal/h x 1 h = 200 kcal  Energia liberada pelo
I. Se todo o gasto energético do astronauta durante uma hora IV. A velocidade de propagação das ondas mecânicas é maior astronauta em uma hora.
fosse usado para aquecer uma quantidade de 10 litros de nas rochas do que na água.
Estão corretas somente as afirmativas: V = 10 litros = 10 kg, ∆t = 20OC, cH2O = 1 kcal/kgOC.
água, a temperatura da água se elevaria em 20 OC.
II. A água é usada para o sistema de resfriamento porque a) I e II b) II e III c) III e IV Q = mc∆t = 10 x 1 x 20 = 200 kcal  Energia necessária para
tem grande capacidade de absorver calor, sofrendo d) I, II e III e) I e IV aquecer em 20OC 10 kg de água durante 1 h.
pequenas variações de temperatura, ou seja, tem alto calor II – Correta. A água possui alto calor específico. Necessita
06. Uma maneira relativamente simples de medir o valor da de grandes quantidades de energia para sofrer pequenas
específico.
aceleração da gravidade (g) em um local é medir o período variações de temperaturas.
III. O sistema de resfriamento seria mais eficiente se fosse
de oscilação de um pêndulo simples e então calcular o valor III – Incorreta. Pois, como o mercúrio possui calor específico
usado mercúrio, ao invés de água, pois o metal é muito
de g. Medidas como essa já foram feitas por Galileu Galilei, menor que o da água. a quantidade de calor retirada até ocorrer
melhor condutor de calor.
ainda no século XVI. Para pequenas oscilações, o período o equilíbrio térmico seria menor. Utilizando-se água o equilíbrio
IV. Se não houvesse o sistema de resfriamento, o interior do
do pêndulo é praticamente independente da amplitude do térmico ocorrerá em intervalo de tempo maior, retirando-se
traje espacial ficaria muito mais quente que o corpo do
movimento, dependendo apenas de seu comprimento e do maior quantidade de calor do interior do traje.
astronauta devido à liberação de calor por ele.
valor da aceleração da gravidade. Suponha que medíssemos IV – Incorreta. Após um certo intervalo de tempo irá ocorrer
Estão corretas somente as afirmativas:
o período de um pêndulo metálico para calcular o valor da equilíbrio térmico.
a) I e II b) I, III e IV c) I, II e IV aceleração da gravidade em Belém do Pará e depois o período
d) II e III e) III e IV do mesmo pêndulo fosse medido, na superfície de Marte, em Questão 04 – Resposta: letra A
um local onda a temperatura seja de – 50OC e a aceleração Apenas a afirmativa III é incorreta, pois a freqüência da
04. O efeito estufa é um fenômeno natural, característico de
da gravidade seja metade do valor de g em Belém. Podemos
afirmar que:
 Física Pai d’égua 
energia irradiada pela Terra é menor que a freqüência da Questão 01 03. O escritor francês Priestley, em seu livro Histoire de
energia absorvida, não podendo ser ultravioleta. a) As cargas elétricas das nuvens se encaminham em direção l’életricite (1771), relata uma experiência que foi motivo de
aos pára-raios daí em direção a Terra. diversão para muitas pessoas da sociedade européia do
Questão 05 – Sem resposta.
b) Pela blindagem eletrostática. As cargas tendem a ficar na século XVIII. Cento e oitenta pessoas foram dispostas lado a
I – Falsa. Na refração a freqüência não se altera.
superfície externa da fibra. lado, com pedaços de arame ligando uma pessoa à outra. As
II – Correta. Toda onda mecânica sismica é longitudinal. Em
líquidos e nos sólidos é longitudinal e transversal. Questão 02 extremidades do grupo foram ligadas a uma potente garrafa
III – Falsa. O comprimento de onda é diretamente proporcional de Leyden (tipo rudimentar de capacitor), capaz de produzir
cerca de 90000 V. Ao descarregar o capacitor, as pessoas
à velocidade, devido à freqüência não se alterar, λ = v/f. A sentiam choque e riam muito. Considerando que a resistência
velocidade da onda na rocha é maior que na água, logo o
elétrica média de cada pessoa fosse de 250000 Ω, a corrente
comprimento de onda também. O comprimento de onda associado ao elétron é bem menor
elétrica produzida neste “circuito elétrico humano”, medida em
IV – Correta. A velocidade de ondas mecânicas obedece a que o comprimento de onda dos raios X o que facilita a difração
miliampère (mA), foi de aproximadamente:
relação: Vsol > Vliq > Vgas na estrutura dos metais. (Adaptado de: BACHELARD, Gaston. A formação do espírito
científico. Rio de Janeiro; Contraponto, 1996.p.39 apud SILVA, José
Questão 06 – Resposta: letra C Alves da. Projeto Escola e cidadania: Física. São Paulo:Editora do
O período do pêndulo é diretamente proporcional à raiz do
UNAMA 2005
Brasil, 2000.)
comprimento do pêndulo e inversamente a raiz da aceleração
a) 2 b) 5 c)15 d) 70
Amazônia pode ser fonte de CO2, diz estudo. 04. Observe os quadrinhos a seguir:
Trechos da floresta amazônica, considerada por
da gravidade: . Em Marte a temperatura é menor, muito tempo uma garantia do planeta contra o aquecimento
o comprimento seria menor, logo o período diminuiria. No global, podem estar, na verdade, lançando na atmosfera – mais
entanto a gravidade tem a metade do valor da gravidade da do que absorvendo – o principal gás a causar o problema, de
terra e o aumento do período seria maior que a redução devido acordo com cientistas brasileiros e norte-americanos.
o comprimento.
Questão 07 – Resposta: letra B Figura 1 – As folhas da vegetação viva
I – Falsa, pois a onda sonora (mecânica) não se propagaria usam a luz solar, água e CO 2 (dióxido
no vácuo. de carbono) da atmosfera para produzir Aproveitando a imaginação do autor dos quadrinhos acima,
II – Correta. Quanto mais denso o meio maior será a velocidade biomassa, que aprisiona o carbono. O suponha que Calvin segura o travesseiro, enquanto flutua em
de propagaçào do som. A noite, o ar torna-se mais denso subproduto é oxigênio (O2). repouso em relação ao quarto e, então, resolve arremessá-lo
devido a diminuição da temperatura.
Figura 2 – Assim como os animais, as com velocidade de 1 m/s. Se a massa de Calvin for de 25 kg e
III –Correta. t = d/v = 60 x 106/(3 x 105) = 200s = 3 min e 20 s
plantas também respiram, ou seja, usam a do travesseiro for de 0,5 kg, pode-se afirmar que o travesseiro
PRISE 2005 3a ETAPA
01. As linhas de transmissão de energia elétrica estendem-se
oxigênio para consumir seu alimento e
produzir energia. O subproduto, desta vez,
receberá um impulso de:
(despreze resistência do ar)
é o CO2, que leva carbono de volta para a
por centenas de quilômetros em nosso país. Um dos riscos a) 1 N.s, enquanto Calvin permanecerá em repouso;
atmosfera.
de interrupção dessa transmissão é a elevada incidência de b) 0,5 N.s, enquanto Calvin permanecerá em repouso;
descargas elétricas atmosféricas (raios). Para proteger as Figura 3 – Os galhos, folhas e todas as c) 1 N.s, enquanto Calvin se deslocará em sentido contrário
linhas de transmissão utilizam-se cabos condutores como sobras de matéria orgânica da floresta com velocidade de 0,02 m/s;
pára-raios, ao longo de toda a linha, apoiados na parte mais caem ao chão e formam uma camada que d) 0,5 N.s, enquanto Calvin se deslocará em sentido contrário
elevada das torres. Em intervalos regulares, esses cabos são é degradada por microrganismos, o que com velocidade de 0,02 m/s.
ligados à Terra (Figura). Esses cabos pára-raios são utilizados devolve mais CO2 à atmosfera.
05. O diálogo a seguir retrata a conversa de um médico com
também para comunicação. Sua parte externa é metálica, NAS QUESTÕES NUMERADAS DE 17 A 21, ASSINALE A
seu paciente sobre algumas características do uso do ultra-
porém em seu interior correm fibras óticas por onde se enviam ÚNICA ALTERNATIVA CORRETA.
som em exames:
informações à velocidade da luz em grandes distâncias. 01. Uma conseqüência direta do excesso de gás carbônico (Adaptado de: SILVA, José Alves da. Projeto Escola e cidadania: Física. São
Paulo:Editora do Brasil, 2000.)
(CO2) emitido para a atmosfera, mostrado no TEXTO ACIMA,
é a ocorrência do efeito estufa, o qual provoca o aquecimento MÉDICO – As ondas de ultra-sons são geradas por
global da Terra. A atmosfera é transparente às energias transdutores ultra-sônicos. Os transdutores são dispositivos
térmicas de altas freqüências emitidas pelo Sol e que que transformam energia elétrica em vibrações mecânicas
aquecem a Terra. Mas, devido ao CO2 , a atmosfera é opaca às na faixa do ultra-som.
energias de baixas freqüências re-emitidas pela Terra. Assim,
PACIENTE – Mas Doutor, tenho muito medo de fazer exame
a energia que deveria ser devolvida ao espaço, retorna à Terra.
de ultra-som. Um tio meu disse que ficou surdo, pois o som
Com base no exposto, verifique, quais afirmações abaixo, são
era ultra-alto. Será que é verdade?
justificativas para a ocorrência desse fenômeno:
Uma possível explicação que o Médico poderia dar, em
I) A Terra é aquecida pelo Sol através do processo de
seqüência ao diálogo, seria:
irradiação.
a) Sabendo que esses pára-raios protegem efetivamente os II) O gás carbônico, liberado por decomposição da matéria a) “Uma vez que as ondas ultra-sônicas são ondas
cabos de alta tensão, explique como ocorre essa proteção, orgânica depositada no solo, é levado à atmosfera, graças eletromagnéticas intensas, há um pequeno risco disto
descrevendo o trajeto das cargas elétricas induzidas pelos ao processo de condução térmica. ocorrer. Mas as possibilidades são mínimas!”
raios no sistema descrito no enunciado. III) A Terra re-emite a energia térmica com comprimentos de b) “De fato, as ondas ultra-sônicas possuem altas freqüências,
b) Explique como as informações que passam pelas fibras ondas mais longos. mas, por serem ondas eletromagnéticas, não causam o
óticas ficam protegidas de descargas elétricas que ocorrem IV) O CO2 e outros “gases do efeito estufa” são transparentes menor risco para o paciente”
no próprio pára-raios. às radiações de comprimentos de onda curtos. c) “De forma alguma! O ouvido humano não é capaz de
As afirmações corretas são: detectar ultra-sons.”
02. Um experimento que estabeleceu definitivamente a d) “Isso só seria verdade se o controle de volume de
dualidade onda-partícula foi a observação da difração a) I e II b) I, II e III
intensidade sonora do aparelho estivesse no máximo. O
de elétrons em metais. A difração de elétrons é utilizada c) II e IV d) I, III e IV
que, neste caso, não acontece!”
atualmente para investigar a estrutura da matéria. De acordo 02. A Usina Hidrelétrica de Tucuruí atende aos estados do
com a hipótese de Broglie, o comprimento de onda, associado Pará (87%), Maranhão (97%) e Tocantins (67%). A potência Soluções
a um elétron, é igual a λ = h/p, em que h é a constante de total de energia elétrica gerada, atingida quando todas as Questão 01 - Resposta: letra D
Planck e p é o momento linear do elétron. Considere um suas unidades geradoras estão em funcionamento, chega I - Correta. II - Falsa, pois o gás ascende até a tmosfera por
experimento em que a energia dos elétrons que incidem a 8370 MW. Percebe-se a enorme quantidade de energia convecção. III - Correta. O comprimento de onda é inversamente
sobre o alvo é de 40000 eV. Nestas condições, o comprimento acumulada pelo lago represado. Se desprezarmos as perdas proporcional a freqüência e a Terra emite menores freqüências.
de onda associado aos elétrons pode ser calculado pela de energia, durante o processo de geração, e considerarmos IV - Correta. Justificativa vide texto do item III.
expressão: que o desnível entre o lago represado (reservatório) e o leito Questão 02 - Resposta: letra B
normal do rio é de 72 m de altura, o valor médio da massa de P = E/T = mgh/T --> m/T = P/(gh) = 8370/(10 x 72) = 11,625
água, medida em milhões de Kg(MKg), movimentada pelas
turbinas, em cada segundo, é de, aproximadamente: Questão 03 - Resposta: letra D
U = 90000 V, Req= 180 x 250000 Ω, i(mA) = ?
em que E é a energia do elétron em eV. Dados: considere g = 10 m/s2, 1M = 1x106 i = U/Req = 90000/(180 x 250000) = 0,002 A = 2 mA
Nestas condições, considerando exclusivamente a natureza a) 7,564
ondulatória dos elétrons, justifique a vantagem de se utilizar b) 11,625 Qustão 04 - Resposta: letra D
feixe de elétrons em vez de feixes de raios X, cujo comprimento c) 20,512 I = ∆QT = m∆v = 0,5 x (1 - 0) = 0,5 N.s
de onda varia de 0,01 nm a 10 nm, para se investigar a d) 32,500 A variação da quantidade de movimento do travesseiro é igual
estrutura da matéria. a do Calvin. Portanto:
∆QT = ∆QC= M∆V --> ∆V = ∆QT/M = 0,5/25 = 0,02 m/s
Soluções
Questão 05 - Resposta: letra C. As ondas ultra-sônicas são
inaudíveis.
 Física Pai d’égua
CESUPA 2004
01. Considere o esforço de um atleta que se exercita erguendo
IV – Em temperaturas muito altas o método mais eficiente de
liberação de calor é pela evaporação da transpiração.
Estão corretas apenas as afirmativas:
a) I e IV
Estão corretas apenas as afirmativas: b) I e II
seu corpo repetidas vezes em uma barra, sem tocar os pés
no chão, conforme indica esquematicamente a figura abaixo. a) I e II c) II e III
Nestas condições analise as afirmativas a seguir: b) I e III d) III e IV
c) II e IV Soluções
I – Para se erguer a partir do repouso, a força que a pessoa d) III e IV Questão 01
deve exercer na barra deve ser maior que o seu peso.
I – Verdadeira. Pois no equilíbrio estático. As forças atuantes
II – Quanto mais cansado estiver o atleta maior a força que 04. As vibrações mecânicas produzidas pelo aparelho fonador
no atleta são o seu peso e a força da barra sobre ele. Dessa
deve fazer para erguer seu corpo; humano se propagam pelo ar, pelos líquidos que fazem parte
forma para erguer o corpo o atleta deve fazer sobre a barra
III – Se a força que a barra exerce sobre a pessoa atua na do corpo e pelas partes sólidas do corpo, os ossos. Nesses
uma força maior que seu peso, logo pelo princípio da ação e
vertical, para que haja equilíbrio o centro de gravidade da três meios de propagação, essas ondas mecânicas tem
reação a força que a barra exerce sobre o atleta será maior
pessoa deve estar na vertical que passa pela barra; características distintas de um para o outro. Sobre esses
que o seu peso.
IV – O trabalho mecânico realizado pela força que a barra fenômenos, analise as seguintes afirmativas:
II – Falsa. O cansaço do atleta é decorrente da energia
exerce sobre a pessoa é nulo. I – As vibrações mecânicas se propagam no ar e na água em
muscular transformada em mecânica, ou seja, o cansaço surge
ondas longitudinais e no sólido em ondas tanto longitudinais
Estão corretas apenas as afirmativas: da energia dispendida durante o processo para se erguer.
quanto transversais.
a) I e III III – Verdadeira. Caso o centro de gravidade (CG) não coincida
II – A velocidade de propagação dessas ondas no ar é maior
b) II e IV com a vertical que passa pela barra, existirá um torque e,
do que no líquido e no líquido é maior do que no sólido.
c) I e II portanto, uma rotação. Assim, deve-se observar que para
III – Quando passa de um meio sólido para o líquido, a onda
d) III e IV ocorrer equilíbrio entre duas forças que atuam em um corpo,
mecânica mantém sua freqüência inalterada.
elas devem ser colineares.
IV – Em uma câmara de vácuo, a velocidade de propagação
IV – Falsa. Pois há o deslocamento do centro de gravidade
dessas ondas seria máxima.
do sistema, verificando-se mudanças de energia potencial
Estão corretas apenas as afirmativas:
gravitacional.
a) I e II
b) I e III Questão 02
c) II e IV
d) III e IV
τ = ∆EC
05. Existem vários tratamentos de enfermidades do cérebro τ = ECf - ECi
02. A taxa de produção de calor pelo metabolismo de uma que requerem a estimulação de partes do tecido cerebral por τ = mv2/2 = 70 x 100/2
pessoa correndo é de 700 W. Considere que um atleta de correntes elétricas. Normalmente, eletrodos são introduzidos τ = 3500 J
70 kg parte do repouso e atinge 10 m/s em 10 s. O trabalho no cérebro para gerar pequenas correntes em áreas
mecânico realizado pelo atleta e a energia total mínima que o específicas. Uma alternativa que hoje está sendo testada para
eliminar a necessidade de introduzir eletrodos no cérebro, é P = ∆E/T
atleta precisa para realizar este esforço são, respectivamente,
em joules: usar bobinas colocadas fora da cabeça capazes de induzir ∆E = P.T = 700 x 10
a) 3500 e 7000
correntes elétricas no tecido cerebral. ∆E = 7000 J (corrida)
b) 3500 e 10500 Sobre esta indução, podemos afirmar que: ∆ETOTAL = 3500 + 7000 = 10500 J
c) 7000 e 10500 I – Ela funciona por que o campo magnético dirige a corrente
d) 7000 e 14000 elétrica das bobinas para dentro do cérebro do paciente. Questão 03 letra c
II – O campo magnético gerado pelas bobinas precisa ser
03. Em um experimento para o estudo dos mecanismos de I – Falsa. Pois de acordo com o comando do item I fluxos
variável, para haver indução eletromagnética;
controle de temperatura do corpo humano, um indivíduo foi negativos correspondem transferências de calor do corpo
III – A intensidade das correntes induzidas depende da
mantido em repouso em um ambiente com temperatura inicial para o ambiente, de acordo com o gráfico verifica-se que para
intensidade da corrente nas bobinas;
de 40OC, que foi gradativamente baixada até 16OC. As trocas temperaturas abaixo de 30OC os fluxos de calor são negativos,
IV – A corrente nas bobinas deve ser contínua, para que o
de calor que ocorreram entre o corpo do homem e o ambiente, indicando uma diminuição de temperatura do corpo humano.
campo magnético possa ser de grande intensidade:
por evaporação (EVAP) e por radiação (RAD), foram medidas II – Correta: como se observa no gráfico a curva “S” que é a
e estão representadas no gráfico abaixo, em unidades de Estão corretas apenas as afirmativas: soma das curvas do metabolismo, radiação e evaporação,
kilo-caloria por hora (kcal/h). Os fluxos de calor com valores encontra-se próxima do valor zero, indicando que praticamente
a) I e II
positivos representam calor transferido do meio para o homem não há fluxo de calor, se onde pode concluir que o corpo
b) III e IV
e aqueles com valores negativos representam fluxo de calor humano não há fluxo de calor, onde pode se concluir que o
c) II e III
transferido do homem para o ambiente. É mostrada também corpo humano encontra-se quase em equilíbrio térmico com
d) IV e I
a taxa de geração de calor pelo metabolismo do homem. O o meio ambiente.
valor da soma das três curva citadas é representado na curva 06. Um modelo simplificado para facilitar o estudo da ótica da III – Falsa, pois de acordo com o gráfico para temperaturas
S, ou seja, ela indica a taxa com que aumenta ou diminui a visão é o chamado “olho reduzido”. Neste modelo as variações acima de 35OC os fluxos de calor são positivos, indicando que
energia interna do corpo do homem. do índice de refração através da córnea, do cristalino e do o calor é transferido do meio para o homem.
humor aquoso não são consideradas. O interior do globo IV – Correta: pois pode-se observar no gráfico que para
ocular e a córnea são modelados por um meio homogêneo temperaturas elevadas o fluxo de calor por evaporação é mais
com índice de refração igual ao da água, conforme indica a negativo que os demais. Como valores negativos indicam
figura abaixo. A única refração que um raio de luz sofre ao transferências de calor do corpo para o ambiente, conclui-se
penetrar no globo ocular ocorre na interface esférica ar-córnea, que a transferência por evaporação é predominante.
cujo raio de curvatura é R. Para este modelo a equação que
relaciona a posição de um objeto, o, e aposição da imagem, Questão 04
i, no interior do meio ocular é: I – Verdadeira.
II – Falsa. A velocidade de propagação em um meio obedece
a relação: VSÓLIDO > VLIQ > VGÁS
III – Verdadeira: Na refração não há mudança de freqüência
Considerando exclusivamente o modelo do “olho reduzido”, da onda.
analise as afirmações a seguir: IV – Falsa: Ondas mecânicas não se propagam no vácuo.
I – O ponto focal dentro do olho coincide com o centro de
Questão 05
curvatura da córnea se o meio externo for o ar;
I – Falsa: Não existe a transferência de corrente elétrica,
II – A distância focal, fora do olho, para raios que porventura
apenas de campo magnético através do fenômeno da indução
emergissem do interior do globo ocular para o ar, é igual à
eletromagnética.
distância focal dentro do olho;
II – Verdadeira: Para que ocorra o fenômeno da indução
III – Para representar uma pessoa com miopia, o globo ocular
eletromagnética deve haver variação do fluxo magnético
do modelo deve ser mais alongado na direção do eixo ótico.
que por sua vez pode ser obtido por variação do campo
IV – Se o modelo fosse imerso na água, não se formaria
magnético.
nenhuma imagem na retina;
III – Verdadeira: O campo magnético indutor é diretamente
proporcional a corrente, logo quanto mais intensa a variação
Tendo como base as curvas do gráfico acima, analise as
da corrente, maior será a variação do fluxo magnético. Esse
afirmativas abaixo:
fluxo magnético induziria um campo magnético que será
I – Abaixo de 30OC a temperatura interna do corpo do homem proporcional a corrente induzida nos tecidos cerebrais.
aumentou para compensar o ambiente mais frio. IV – Falsa: A corrente elétrica nas bobinas não pode ser
II – A pele do homem estava na mesma temperatura do continua, pois não ocorrerá indução de correntes elétricas
ambiente quando esta era de aproximadamente 35OC. nos tecidos cerebrais.
III – Em temperaturas acima de 35OC o corpo do homem
irradiou calor para o ambiente.
 Física Pai d’égua 
Questão 06
I – Falsa. Para um objeto impróprio (“no infinito”) a imagem COMO FUNCIONA O TELEFONE
formar-se-á no ponto focal: Para uma melhor compreensão do texto deve-se possuir uma noção básica de eletromagnetismo.

, vê-se que f
≠ R.
II – Falsa. De dentro para fora:

, de fora para

dentro: , então
f’ ≠ f.
III – Verdadeira. O olho míope é alongado na direção do eixo
óptico.
IV – Verdadeira. Não haverá convergência da luz para retina O telefone é um aparelho utilizado para transmitir sons a distância, constituído basicamente de dispositivos para
pois n1 = n2. (continuidade óptica) converter ondas sonoras em ondas elétricas - o microfone, para reverter esse processo - o receptor; o gancho que
serve como interruptor; a campainha que dá o sinal de que o aparelho está recebendo uma ligação; e o disco, ou
teclas, que selecionam o telefone com o qual se pretende estabelecer comunicação.
Newton e o problema da
braquistócrona
O problema inaugural e mais célebre do cálculo
das variações é o da linha de deslizamento mais
rápido, ou braquistócrona, proposto como desafio aos
matemáticos europeus, em 1696, por Johann Bernoulli
e resolvido, muito antes do aparecimento da equação
de Euler, pelo próprio desafiador e, independentemente,
por l’Hôpital, Jakob Bernoulli, Gottfried Wilhelm Leibnitz
e Isaac Newton. O problema consiste em determinar a
curva unindo dois pontos dados P e Q, não pertencentes
a uma mesma reta vertical, que possua a propriedade
de que, sob a ação da gravidade, uma partícula deslize
(sem atrito) ao longo dela no menor tempo possível.
Na noite de 29 de janeiro de 1697, quando
recebeu a carta-desafio, Newton não dormiu até
resolver o problema, o que se deu por volta de quatro
horas da manhã. Em seguida, a solução foi remetida
anonimamente para Bernoulli. Ao ler a solução chegada
da Inglaterra, Johann Bernoulli, segundo suas próprias
palavras, reconheceu imediatamente o seu autor “como
se reconhece o leão por sua pata”.
A resolução do problema não está ao alcance
da matemática do ensino do nível médio e se obtem
utilizando a equação de Euler ou então o Princípio da
Ação Mínima e a resposta é uma curva chamada arco
de ciclóide. Aqui o que nos interessa é comentar esse
episódio relacionado a Newton. O transmissor contém duas partes importantes: o diafragma fino, de metal, e os grãos de carvão. Quando você
fala no bocal, as ondas sonoras de sua voz fazem pressão contra o diafragma movem-no para a frente e para trás.
Braquistócrona – Do grego brachistos (brevíssimo) e Esse movimento muda a resistência dos grãos de carvão (aumentando-a e diminuindo-a) centenas de vezes por
chronos (tempo). segundo, o que acarreta em uma variação da corrente elétrica originária da estação central. Essa corrente flui pela
Newton e a Gravidade linha indo até o dispositivo receptor de outro aparelho. Essa corrente flui pela linha indo até o dispositivo receptor
Apesar da teoria da Gravitação de Newton fazer de outro aparelho. O receptor contém um diafragma de aço e um eletroímã. Quando o diafragma do dispositivo
previsões bem precisas a respeito dos movimento dos transmissor se movimenta para dentro, os grãos de carvão sofrem uma compressão. A resistência desses grãos
objetos que sofrem a influência da gravidade, ela não diminui e a corrente aumenta, fazendo com que o diafragma do dispositivo receptor seja movimentado também
oferece qualquer informação quanto à natureza dessa para dentro. Agora, quando o diafragma do dispositivo transmissor se moviemnta para fora, a corrente diminui
força. Newton estava bem consciente desse problema. e o diafragma do dispositivo receptor se movimenta também para fora. Portanto, quando uma pessoa fala num
Em suas próprias palavras: aparelho telefônico, o número de vibrações comunicadas ao diafragma do seu dispositivo transmissor corresponde
ao mesmo número de vibrações produzidas no dispositivo receptor do outro aparelho.
“É inconcebível que a matéria bruta inanimada possa,
sem a mediação de algo mais, que não seja material,
afetar outra matéria e agir sobre ela sem contato mútuo.
Que a gravidade seja algo inato, inerente e essencial à
matéria, de tal maneira que um corpo possa agir sobre
outro à distância através do vácuo e sem a mediação de
qualquer outra coisa que pudesse transmitir sua força, é,
para mim, um absurdo tão grande que não creio possa
existir um homem capaz de pensar com competência em
matérias filosóficas e nele incorrer. A gravidade tem de
ser causada por uma agente, que opera constantemente,
de acordo com certas leis; mas se tal agente é material
ou imaterial é algo que deixo à consideração dos meus
leitores.”

Isaac Newton, Sir Issac Newton’s Mathematical Principle

of Natural Philosophy and His System of the World, trad.
A. Motte e Florian Cajori (Berkley: University of California
Press, 1962), vol. I, p. 634.
10 Física Pai d’égua
disciplinas pedagógicas. Para o ensino superior, é
Física - Conheça o Curso preciso ter pós-graduação. Algumas escolas oferecem HUMOR
É o estudo da relação entre a matéria e a energia, de o bacharelado numa especialização específica, como
suas propriedades e das leis que regem sua interação física médica ou oceanografia. Duração média: quatro O professor estava indicando um livro de Física
anos. e falando de suas qualidades. Dizia que o livro
O bacharel em Física estuda corpos e fenômenos Cursos na área: Física Geológica; Física Biomédica. era isso e que os exercícios eram aquilo, que
físicos em todas as escalas - de partículas subatômicas Veja também: Astronomia; Engenharia Física. As a seqüência era a melhor possível, aquelas
à imensidão do cosmo. Além da pesquisa pura, aplica licenciaturas em Ciências com habilitação em Física
as leis do mundo físico para a solução de questões coisas que se diz de um bom livro didático.
estão listadas no verbete Educação.
práticas e cotidianas. Pode especializar-se em diversas Disse ainda:
áreas, como acústica, plasma, astrofísica, física Onde Estudar - Não esqueçam o nome do livro: TOF (Testes
nuclear e desenvolvimento de novos materiais, entre Belém: Cefet-PA; UFPA. Orientados de Física).
outras. Na indústria faz experiências e análises para Marabá: UFPA.
criar e aperfeiçoar materiais tecnológicos, produtos e O aluno perguntou:
Santarém: UFPA.
processos. No mercado financeiro trabalha com modelos - Professor esse livro é tão bom! Será que tem
matemáticos para analisar o comportamento das um TOF de Biologia?
bolsas de valores. Atua ainda na área de física médica,
desenvolvendo e aplicando tecnologias e equipamentos FÍSICA PAI D’ÉGUA INDICA
As vesperas do vestibular o aluno chegou com
nucleares e radioativos para margem, diagnóstico e
tratamento de doenças. O maior campo de trabalho, Einstein, o Reformulador do Universo. Cássio Leite o professor e disse:
contudo, é mesmo o ensino. vieira. São Paulo: Odysseus, 2003. 223 págs. - Professor eu já sei tudo de Física.
- Que bom. Disse o professor.
O que você pode fazer Combinando a ciência O aluno concluiu:
Acústica de vibração: Desenvolver materiais isolantes de Einstein com o lado - Eu só não sei resolver exercícios?????
e protótipos para a indústria automobilística, aeronáutica humanista do cientista, o
e aeroespacial. físico e jornalista brasileiro
Na aula o professor explicava sobre métodos
Biofísica ou física biológica: Estudar os aspectos Cássio leite Vieira faz uma
físicos dos processos biológicos. bela apresentaçào da anti-consceptivos e controle de natalidade.
Física ambiental: Estudar propriedades físicas da personalidade que viria Falava de coito interrompido, então um aluno
atmosfera relacionadas com as mudanças climáticas a ser eleita pela revista perguntou:
globais provocadas por queimadas e emissão de americana Time como o - Professor onde vende coito interrompido?
CFC. homem do século XX.
Física médica ou biomédica: Desenvolver e aplicar Vieira revela não só os Aula de análise sintática. Para se descobrir
instrumentos e técnicas de diagnóstico e terapia, como lampejos por trás dos
radiologia e medicina nuclear. qual é o sujeito na frase é necessário fazer a
grandes avanços científicos de Einstein, mas também
Instrumentação: Criar equipamentos de precisão. pergunta correta pro verbo. Exemplo:
seu lado politizado, como pacifista e promotor da
Magnetismo: Utilizar a força magnética em suas
diversas aplicações, como em aparelhos de gravação
harmonia entre os povos. João chutou a bola. A pergunta é: quem chutou
É uma boa introdução geral à vida do cientista, a bola? João (é o sujeito). Em outro exemplo:
de dados e sistemas de amortecimento na indústria
sem submeter em excesso o leitor às necessárias
automoblística. Vende-se uma casa velha.
Materiais: Desenvolver novos materiais para a indústria,
explicaçòes a respeito dos complexos avanços
como semicondutores e fibras ópticas. teóricos promovidos por ele nos dois principais pilares Qual a pergunta que se faz? Indagou o
Oceonografia física: Analisar as relações entre o mar, da física no século XX, a gravitaçào explicada pela professor.
a atmosfera e a Terra, do ponto de vista físico. relatividade geral e a mecânica quântica, teoria que
revela o funcionamento do mundo em escala atômica
Respondeu o aluno:
Óptica: Trabalhar na fabricação e no emprego de
lentes e dispositivos, desenvolvendo, por exemplo e subatômica. - Quanto custa?
equipamentos a laser. O livro faz parte de uma coleçào de biografias
científicas feitas por autores nacionais, organizada PRÓXIMA EDIÇÃO
Pesquisa: Elaborar, testar e aplicar teorias científicas
pelo físico e escritor brasileiro Marcelo Gleiser. Na Em 1905, Albert Einstein, trabalhando como analista
nas direrentes áreas da Física.
do escritório de patentes da Suiça, desenvolveu três
coleção, além de Einstein, há nomes como os de Isaac
artigos revolucionários que iriam mudar todo o rumo das
Mercado de trabalho Newton, niels Bohr, Charles Darwin, Edwin Hubble e
pesquisas em física teórica. Publicados no Annalen der
Na Região Sul, assim como em todo o país, as melhores a dupla James Watson e Francis Crick.
Physik, apresentavam a teoria da relatividade especial,
oportunidades estão na área de ensino. Cerca de dois o conceito dos quanta de luz e hipóteses sobre a
terços do total de formados se dedicam às aulas no movimentação das moléculas (movimento browaniano).
ensino fundamental e médio e, no caso de mestres Física Moderna. Orival Medeiros. Belém, 2004. 24 Além desses, escreveu mais dois artigos no mesmo
e doutores, no ensino superior. Outros ramos em págs. ano. A famosa equação E = mc2 surgiu apenas em
ascensão são o de física médica e materiais. Nesses Voltado para os processos 1907. Em função destas publicações, o ano de 1905 é
casos, os maiores empregadores estão no Sudeste, em seletivos regionais. Esta considerado o “ano milagroso” de Einstein e 2005 foi
empresas de eletroeletrônica e em hospitais e clínicas obra apresenta os textos declarado,pelos cientistas e aceito pela ONU, o “Ano da
particulares. introdutórios da Física Física”. Em função de tudo isso o próximo número de
Salário médio inicial: R$ 1.500,00 para o bacharel. Moderna de maneira Física Paid’égua abordará assuntos relacionados aos
Professores recebem pela jornada de 40 horas semanais didática e com aplicações trabalhos de Einstein, como a Teoria da Relatividade
cerca de R$ 1.000,00 no ensino fundamental e médio e tecnológicas, exercícios Especial e o Efeito Fotelétrico. Teremos mais provas
R$ 2.500,00 no ensino superior. resolvidos, testes e regionais resolvidas e comentadas.
questões propostas. Física Pai d’égua - Edição e Produção
O curso
Efeito Fotelétrico, O Átomo
No início, há muita matemática e computação. A Edilson Lima: Professor de Física dos Colégios
de Bohr, Relatividade
partir do terceiro ano, você começa a aplicar esses Moderno, Ideal Militar e Cearense, dos cursos Aprovo
conheccimentos nas disciplinas específicas, como Restrita e Efeito Compton são os principais assuntos
e Equipe é também coordenador da equipe de Física
relatividade e mecânica quântica. Algumas escolas desenvolvidos nesta obra. Como os livros de ensino
do Colégio Moderno.
oferecem diferentes especializações dentro da física. médio em sua maioria não desenvolvem esses
assuntos, ela se torna um grande instrumento para Félix Anderson: Professor de Física com larga
a maioria das instituições de ensino, entre elas a
a preparação do aluno que tenta o ingresso no experiência em vestibulares. É professor dos Colégios
Unicamp e a USP, oferece ao graduando, já a partir do
ensino superior. A venda nas bancas de revistas pela Ideal Militar, Sophos e Moderno.
primeiro ano, a oportunidade de ingressar no programa
de iniciação cientifica, que lhe dá a chance de explorar Orival Medeiros: Graduado em Física. Trabalhou
uma área de conhecimento que, no futuro, poderá ser como professor do departamento de Física da UFPa.
utilizada em pesquisa ou em indústria. Para lecionar CONTATOS Atualmente é professor dos Colégios Ideal Militar
no ensino fundamental e médio, você deve fazer uma sujestões comentários e dúvidas: e Leonardo da Vinci, da rede estadual de ensino
licenciatura ou complementar o bacharelado com fí[email protected] trabalhando nos colégios Augusto Meira, Souza Franco
e IEEP.