Nome:______________________________________________

1. Como sabes vais usar frequentemente o Método Científico.

1.1. Indica as fases do método científico.

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1.2. Considera as frases que se seguem e completa os espaços ( ) com

algumas das fases do método científico.
1.2.1. Porque razão as folhas de algumas árvores caem no inicio do Outono?
1.2.2. As flores que há nos campos têm cores muito variadas.
1.2.3. Talvez as flores tenham cores garridas para atraírem as abelhas.

2. Nas aulas também irás realizar actividades experimentais e para isso terás que
recorrer a material de laboratório. No quadro A encontras o desenho de alguns
materiais utilizados em actividades laboratoriais, e no quadro B o nome desses
materiais.
2.1. Completa o quadro B com as letras do quadro A.

Quadro A
A B C
Quadro B
Lamparina de álcool
Tina de vidro
Tubo de ensaio
Garrafa de esguicho
D E F Suporte de tubos de ensaio
Gobelé

3. Faz a leitura atenta do texto e responde às perguntas que se seguem.

1
 “ … Nas dunas arenosas, junto a praia crescem cardos. Á beira-mar, a água, na maré-
cheia, cobre os rochedos, onde vivem mexilhões, lapas e algas. Mais ao largo, no fundo
do mar, os linguados e as solhas escondem-se na areia, como a qual se disfarçam para
se abrigarem dos inimigos.”

3.1. Transcreve do texto o nome de:

3.1.1. Dois animais _______________________________________________
3.1.2. Duas plantas _______________________________________________
3.1.3. Dois elementos da Natureza sem vida ___________________________
3.2. Indica qual o ambiente dos seguintes seres vivos:
3.2.1. Cardos______________ 3.2.3. Lapa________________
3.2.2. Mexilhão____________ 3.2.4. Alga _______________
3.3. Refere o habitat onde se encontram os seres vivos seguintes:
3.3.1. Solha________________
3.3.2. Lapa_________________
3.3.3. Cardos_______________
3.4. Refere o nome da área protegida que se situa perto do local onde vives.

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4. Faz a correspondência entre os termos da coluna A e as expressões da coluna B.

Coluna A Coluna B
1 Biosfera A Local, num dado ambiente, onde podemos encontrar um ser vivo
2 Hidrosfera B Parte gasosa, com vários quilómetros de altura em torno da terra
3 Habitat C Parte da Terra, constituída essencialmente por rochas e solo
4 Litosfera D Conjunto dos diferentes ambientes e seres vivos que neles existem
5 Atmosfera E Parte líquida da Terra

1- ___ 2- ___ 3- ___ 4- ___ 5- ___

5. Observa a figura que representa vários seres vivos.

2
 5.1. Indica usando as letras, os seres vivos estudados nos ramos da biologia:
5.1.1. Zoologia __________________________________________________
5.1.2. Botânica __________________________________________________
5.2. Na figura esta representado a Biosfera. Escolhe a frase que justifica a
afirmação.
5.2.1. Porque na figura estão representados seres vivos
5.2.2. Porque na figura estão representados ambientes naturais
5.2.3. Porque na figura estão representados seres vivos nos seus ambientes
naturais.
5.3. O ramo da Biologia que estuda os seres vivos e a sua relação com o meio
ambiente é a:
5.3.1. Ecologia 5.3.3. Botânica
5.3.2. Zoologia 5.3.4. Biologia
6. Os seres vivos estão adaptados para sobreviverem no seu habitat. Preenche a tabela
colocando uma cruz (X), de modo a identificar o habitat de cada ser vivo.

Habitat
Lago Oceano Deserto Floresta
Seres vivos
Coruja
Rã
Cacto
Baleia
Castanheiro
Camelo

6.1. Como sabes, cada ser vivo tem o seu habitat. Explica por palavras tuas o que é
o Habitat.

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___________________________________________________________________

3
 7. Indica a forma dos animais na figura em baixo.

A C
B

A- ________________ B- ___________________ C-____________________

8. O revestimento do corpo dos animais é muito diversificado e depende do meio em

que vivem. Observa a figura e responde as questões.

A C
B D

H
E F
G

J
I

8.1. Indica o tipo de revestimentos de cada um dos animais

A-______________ E- ______________ H-______________

B- ______________ F-______________ I- ______________

D-______________ G- ______________ J-_______________

8.2. O revestimento do corpo dos animais tem várias funções, refere três dessas
funções.

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___________________________________________________________________
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9. O quadro que se segue refere-se a tipos de revestimento de vários animais. Preenche

o quadro do seguinte modo:
9.1. Faz corresponder cada tipo de revestimento com o animal que o possui,
colocando um X no rectângulo respectivo.
Tipos de revestimento Outros animais com o
Animais mesmo revestimento
Pêlos Penas Escamas Quitina Pele nua Concha

4
Galinha
Formiga
Coelho
Pescada
Ostra Amêijoa
Sapo
9.2. Completa a ultima coluna com exemplos de outros animais.
9.3. Das frases que se seguem, assinala com um X, as que podem traduzir funções
de revestimento dos animais.
9.3.1. ( ) apanhar alimento
9.3.2. ( ) manter a temperatura do corpo
9.3.3. ( ) facilitar a entrada dos parasitas
9.3.4. ( ) confundir-se com o ambiente (camuflagem)
9.3.5. ( ) proteger-se contra a perda de água