Canto

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Conservatrio Brasileiro de Msica

Centro Universitrio - Bacharelado em Canto Lrico


Canto - Patrcia Peres

Clarissa Ribeiro Magro

Rio de Janeiro
2015.2


Madrigal
A luz do sol bate na lua...
Bate na lua, cai no mar...
Do mar ascende face tua,
Vem reluzir em teu olhar...
E olhas nos olhos solitrios,
Nos olhos que so teus... assim
Que eu sinto em xtases lunrios
A luz do sol cantar em mim...
Manuel Bandeira
Manuel Bandeira possui um estilo simples e direto, foi o mais lrico dos poetas.
Aborda temticas cotidianas e universais, lidando com formas e inspirao que
a tradio acadmica considera vulgares. Mesmo assim, utilizou-se de formas
colhidas nas tradies clssicas e medievais. Em sua obra de estreia (e de
curtssima tiragem) esto composies poticas rgidas, sonetos em rimas
ricas e mtrica perfeita, na mesma linha onde, em seus textos posteriores,
encontramos composies como o rond e trovas.
Jos de Lima Siqueira
Maestro, compositor e acadmico brasileiro, reconhecido em nvel
internacional, de suma importncia como educador, pelo papel de liderana
que exerceu no meio musical de sua poca e pela participao da criao de
vrias entidades de classe e culturais, tornando-se uma das grandes figuras da
msica brasileira no sculo XX.

Modernismo
Modernismo
o nome que se d s tendncias musicais que surgiram durante
o perodo da primeira metade do sculo XX ,e que possui carter quase
exclusivamente experimental
. Assim como o classicismo e o barroco
valorizavam a esttica e o romantismo valorizava a expresso de sentimentos
atravs da tonalidade, o Modernismo valorizava especialmente a inovao e as
percepes sensoriais\abstratas.


Sensucht

nach dem Frhling

Komm lieber Mai,


und mache die Bume wieder grn,
und la uns an dem Bache,
die kleinen Veilchen blhn!
Wie mchten wir so gerne
ein Veilchen sehn,
ach, lieber Mai,
wie gerne einmal spazieren gehn.
Ach, wenn's doch erst gelinder
und grner drauen wr!
Komm, lieber Mai! Wir Kinder,
wir bitten gar zu sehr!
O komm und bring' vor allen
uns viele Veilchen mit,
bring' auch viel Nachtigallen
und schne Gukuks mit.

Venha querido maio,


e faz as rvores verdes novamente
e nos deixe brincar a beira do riacho,
as violetas florescem aos poucos!
Como queremos tanto
Ver a violeta,
Ah, querido maio
como bom passear novamente.
Ah, se apenas suave
o verde l fora!
Vem, querido maio! Ns, crianas,
No pedimos muito!
traga-nos antes de tudo
muitas violetas.
Traga tambm muitos Rouxinis
e lindos cucos.

Wolfgang Amadeus Mozart

Mozart mostrou uma habilidade musical prodigiosa desde sua infncia. J


competente nos instrumentos de teclado e no violino
, comeou a compor aos
cinco anos de idade, e passou a se apresentar para a realeza europeia
,
maravilhando a todos com seu talento precoce.Foi autor de mais de seiscentas
obras
, muitas delas referenciais na msica sinfnica
, concertante
, operstica
,
coral
, pianstica e camerstica
. Sua produo foi louvada por todos os crticos
de sua poca, embora muitos a considerassem excessivamente complexa e
difcil, e estendeu sua influncia sobre vrios outros compositores ao longo de
todo o sculo XIX e incio do sculo XX
. Hoje Mozart visto pela crtica
especializada como um dos maiores compositores do ocidente, conseguiu
conquistar grande prestgio mesmo entre os leigos, e sua imagem se tornou um
cone
popular.

Depois de um incio influenciado pela esttica Rococ


, Mozart desenvolveu a
maior parte de sua carreira durante o perodo da histria da msica conhecido
como Classicismo
, assim chamado em vista de seu equilbrio e perfeio
formal. Sem o conhecimento de relquias musicais da Antiguidade, ao
contrrio do que acontecia com as outras artes, o Classicismo musical foi em
larga medida uma evoluo contnua, sem quebras bruscas, a partir de razes
barrocas e rococs. Os principais gneros musicais consolidados no
Classicismo, a sinfonia
, a sonata e o quarteto de cordas
, tiveram precursores
desde o incio do sculo XVIII.

Cancin de Cuna
Durmete,
hijo de mi alma,
durmete un poco
porque si no te duermes
llamar al coco.
A la rorro, A la rorrorr
bendita sea la madre
que te pari.
Durmete, hijo de vida
que el coco viene.
Y se lleva los nios
que no se duermen
Al arrorr,
bendita sea la madre
que te pari.

Dorme
filho da minha alma
dorme um pouco
porque se no dormes
chamarei o coco
para o rorro
bendita seja a me
que te pariu
Dorme, filho da minha vida
que o coco vem
e leva as crianas
que no dormem

Jos Subir
Doutor em Direito pela Universidade de Madrid, e tambm formou-se em
composio. Estudou histria da msica e esttica. Ele viajou o mundo dando
palestras sobre temas musicais. Dedicou-se a construir um extenso arquivo de
pesquisa musicolgica com registros detalhados retiradas de arquivos
paroquiais em fundos das bibliotecas nacionais e municipais e os arquivos da
Casa de Alba, e sua fama internacional acumula atravs de suas numerosas
publicaes.

Perodo Barroco

Trata-se de uma das pocas musicais de maior extenso da msica ocidental, e


provavelmente tambm a mais influente. As caractersticas mais importantes
so o uso do baixo contnuo
, do desejo e da harmonia tonal
, em oposio aos
modos gregorianos at ento vigente. Na realidade, trata-se do aproveitamento
de dois modos: o modo jnico (modo "maior") e o modo elio (modo "menor"),
surgiu o desenvolvimento tonal, como os tons dissonantes por dentro das
escalas diatnicas como fundao para as modulaes dentro de uma mesma
pea musical. Durante a msica barroca, os compositores e intrpretes usaram
ornamentao musical mais elaboradas e ao mximo, nunca usada tanto antes
ou mais tarde noutros perodos, para elaborar suas ideias; fizeram mudanas
indispensveis na notao musical
, e desenvolveram tcnicas novas
instrumentais, assim como novos instrumentos. A msica, no Barroco,
expandiu em tamanho, variedade e complexidade de
performance
instrumental da poca, alm de tambm estabelecer inmeras formas
musicais novas, como o rock, e inmeros termos e conceitos deste Perodo
ainda so usados at hoje.

Il Zeffiro
Venticel, che l'ali d'oro
Vai battendo a me d'appresso,
depressa,
Se vedesti il mio tesoro,
Dimmi, o caro, dimmi ov'.

Vento das asas de ouro


Que bate
Se voc viu meu querido,
Diga-me, querido, me diga onde est.

Ah! se il loco ov'ei soggiorna


Ah! Se o lugar onde ele
fica.
Penetrar non m' concesso,
No concedida a entrada,
Zeffiretto,a lui ritorn E favell agli per me. Zephyr, retorne a ele por mim o
favell.

Vincenzo Bellini

Bellini foi uma criana prodgio e uma lenda que aos dezoito meses foi capaz
de cantar uma ria de Valentino Fioravanti, e comeou a estudar teoria musical
aos dois anos, piano aos trs e aos cinco anos tocava fluentemente. A sua
primeira composio data de quando tinha seis anos.
Comps msica sacra (motets, e missas) de Cmara, sinfnica, mas foi a pera
que lhe deu fama. Compe para o
bel canto lrico, expresso vocal que exige
uma grande agilidade e preciso. Tentou minimizar as diferenas entre o
clssico cantado e recitado - rias e recitativos - mantendo a tenso dramtica.
Sua obra mais difundida
Norma
, o que evidencia a famosa ria "Casta Diva",
quando se conjugam a gravidade clsica com um apasiguamento muito
romntico no discurso, sendo este um dos principais papis do repertrio
soprano.

Romantismo
A poca do romantismo musical coincide com o romantismo na Literatura
,
Filosofia e Artes Plsticas
. A ideia geral do romantismo que a verdade no
poderia ser deduzida a partir de axiomas
. Certas realidades s poderiam ser
captadas atravs da emoo, do sentimento e da intuio. Por essa razo, a
msica romntica caracterizada pela maior flexibilidade das formas
musicais e procurando focar mais o sentimento transmitido pela msica do
que propriamente a esttica, ao contrrio do Classicismo. Estabeleceu-se
vrios conceitos de tonalidades para descrever os vocabulrios harmnicos
herdados do Barroco e do classicismo. Os compositores romnticos tentaram
juntar as grandes estruturas harmnicas buscando maior fluidez de
movimento, maior contraste, e cobrir as necessidades harmnicas de obras
mais extensas. O cromatismo utilizou uma forma mais freqente e variada,
assim como as dissonncias. A mudana de tom acontecia de maneira mais
brusca que no Classicismo, e as modulaes ocorriam entre tons cada vez mais
distantes. As propriedades dos acordes de stima diminuta, que permitem
modular
a praticamente
qualquer tonalidade, foram exploradas
exaustivamente.

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