Scribd Logo
Carregar

Bem-vindo(a) ao Scribd!

  • 377 visualizações

    Plano de Aula - o Estado Fisico Da Agua

    Enviado por

    TatySilva
    O plano de aula tem como objetivos reconhecer os estados físicos da água, compreender sua importância no corpo humano e adquirir experiência prática. Os alunos realizarão uma experiência congelando água e aquecendo gelo para observar as mudanças de estado entre sólido, líquido e gasoso, auxiliados por termômetro e câmeras. A avaliação será formativa, verificando o envolvimento e compreensão dos alunos.

    Direitos autorais:

    © All Rights Reserved
    Baixe no formato DOCX, PDF, TXT ou leia online no Scribd

    Plano de Aula - o Estado Fisico Da Agua

    Enviado por

    TatySilva
    377 visualizações3 páginas
    O plano de aula tem como objetivos reconhecer os estados físicos da água, compreender sua importância no corpo humano e adquirir experiência prática. Os alunos realizarão uma experiência congelando água e aquecendo gelo para observar as mudanças de estado entre sólido, líquido e gasoso, auxiliados por termômetro e câmeras. A avaliação será formativa, verificando o envolvimento e compreensão dos alunos.

    Descrição original:

    ciencas

    Direitos autorais

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponíveis

    DOCX, PDF, TXT ou leia online no Scribd

    Você considera este documento útil?

    Este conteúdo é inapropriado?

    O plano de aula tem como objetivos reconhecer os estados físicos da água, compreender sua importância no corpo humano e adquirir experiência prática. Os alunos realizarão uma experiência congelando água e aquecendo gelo para observar as mudanças de estado entre sólido, líquido e gasoso, auxiliados por termômetro e câmeras. A avaliação será formativa, verificando o envolvimento e compreensão dos alunos.

    Direitos autorais:

    © All Rights Reserved
    Baixe no formato DOCX, PDF, TXT ou leia online no Scribd
    Fazer download em docx, pdf ou txt
    377 visualizações3 páginas

    Plano de Aula - o Estado Fisico Da Agua

    Enviado por

    TatySilva
    O plano de aula tem como objetivos reconhecer os estados físicos da água, compreender sua importância no corpo humano e adquirir experiência prática. Os alunos realizarão uma experiência congelando água e aquecendo gelo para observar as mudanças de estado entre sólido, líquido e gasoso, auxiliados por termômetro e câmeras. A avaliação será formativa, verificando o envolvimento e compreensão dos alunos.

    Direitos autorais:

    © All Rights Reserved
    Baixe no formato DOCX, PDF, TXT ou leia online no Scribd
    Fazer download em docx, pdf ou txt
    de 3

    Plano de Aula - Estados fsicos da gua

    Objetivos da aula e sua relao com a avaliao:

    Reconhecer as diferenas entre os estados fsicos da gua e as


    propriedades de cada um.

    Compreender a gua est presente no corpo humano e que um


    componente importante para sua sobrevivncia e para a manuteno da
    prpria sade.

    Adquirir experincia prtica sobre os estados fsicos da gua.

    Incluso de recursos tecnolgicos:

    01 Panela;

    gua;

    Geladeira/ congelador;

    Fogo;

    Formas de gelo;

    Termmetro.

    Aula para atender aluno:


    4

    4 ano /sries iniciais do Ensino Fundamental.

    Estrutura curricular:
    Cincias

    Estratgias/ atividades que o aluno dever realizar com a aula:

    1- Levantar alguns questionamentos na sala sobre a gua, tais como:

    Qual sua utilizao?


    Encontramos gua sempre da mesma forma?
    O que acontece se colocarmos gua no freezer, por exemplo?
    E se aquec-la? O que acontece?
    Por que o vidro do carro embaa quando est frio? Explique.
    Como feito o ciclo da gua?

    2- A partir das respostas, o professor poder propor uma aula de observao


    utilizando um recipiente com cubos de gelo e outro recipiente com
    gua fervendo. E com o auxlio de um termmetro medir a temperatura de cada
    um dos recipientes.

    Experincia

    1 dia
    Os alunos devero encher uma forma de gelo com gua da torneira (Nessa
    parte o professor dever atentar aos alunos que a gua est no estado lquido)
    Depois devero colocar a forma com gua no congelador.

    2 dia
    No dia seguinte os alunos iro retirar a forma de gelo com gua do congelador,
    e aguardar alguns minutos para retirar o gelo da forma. (Nesse momento o
    professor alertar os alunos para o estado slido da gua).
    Depois (essa parte com o auxlio do professor) vo colocar a panela com o gelo
    no fogo. A gua ir voltar ao estado liquido e depois comear a ferver e sair
    uma fumaa no estado gasoso, e a gua comea a desaparecer da panela.
    (Novamente o professor alertar o aluno sobre o estado gasoso que a gua se
    encontra).

    Durao da aula:
    3 aulas de 40 minutos.
    Recursos complementares:
    O professor poder solicitar aos alunos que levem cmeras, filmadoras
    ou celulares com cmeras, para que eles registrem o experimento, e depois
    faam a apresentao para os colegas e familiares.

    Avaliao:
    A avaliao, de carter formativo ser realizada observando o grau de
    envolvimento do aluno nas tarefas realizadas, seu interesse pelo assunto, sua
    participao em sala de aula. O professor estimular com diversas perguntas a
    fim de que perceba se os alunos compreenderam como ocorrem as mudanas
    dos estados fsicos da gua e as propriedades de cada um.

    Você também pode gostar