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6 febbraio 2024
ALLENAMENTO
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e similmente per numeri negativi.
• Nella risoluzione dei problemi, può essere necessario utilizzare i valori di alcune costanti universali.
Essi, da considerarsi esatti, sono riportati in una tabella alla fine del documento.
• I problemi non sono riportati in ordine di difficoltà.
• È consentito l’uso di strumenti da disegno (righe, squadre, compassi) e delle calcolatrici ammesse
all’Esame di Stato. Non è consentito l’uso di internet, né di ogni comunicazione con l’esterno
durante la gara, fatta eccezione per il professore di riferimento, che può fornire istruzioni ricevute
nella chat dell’evento. Non è possibile consultare libri, dispense o eserciziari. È permesso portare
cibo e medicine durante la gara.
• Per qualsiasi domanda sul testo, rivolgersi agli organizzatori tramite la chat Discord ufficiale.
Gara a Squadre — Allenamento Albertini Nola 2024 — Online — 6 febbraio 2024
Materiale elaborato da
Alcuni docenti della scuola che ha organizzato questo evento, che ringraziamo sentitamente.
Il materiale è poi stato revisionato dalla collaborazione fra Gruppo OliFis e Gruppo GaS.
La lista dei collaboratori è reperibile all’indirizzo https://gas.olifis.it/#/about-us/
NOTA BENE
Il seguente materiale è distribuito secondo la licenza CC-BY-NC. È possibile utilizzare, riprodurre,
distribuire, comunicare al pubblico questo materiale alle due seguenti condizioni: citare la fonte; non
usare il materiale, nemmeno parzialmente, per fini commerciali. I dettagli della licenza CC-BY-NC si
possono leggere all’url https://creativecommons.org/licenses/by-nc/2.0/it/.
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Gara a Squadre — Allenamento Albertini Nola 2024 — Online — 6 febbraio 2024
P1 Film bollenti
Una persona trasferisce mediamente all’ambiente una potenza termica di 100 W. Nella sala di un
cinema sono presenti 270 persone. Supponendo che le pareti della sala siano dei perfetti isolanti termici,
quanto vale la variazione di energia interna dell’aria nella sala dopo 10 minuti?
P2 Meteoriti antichi
Durante i primi milioni di anni di vita del Sistema Solare, la Terra fu intensamente bombardata da
meteoriti. Supponendo che un meteorite di 5.3 × 103 kg, partendo da fermo a distanza praticamente
infinita dal nostro pianeta, sia caduto sulla Terra, con quale velocità impattò sulla superficie terrestre?
P3 Gita in barca
La sera, dopo una gita in barca sul lago, un tuo amico si accorge di aver perso le chiavi di casa. Per
aiutarlo accendi la tua penna laser, la punti verso l’acqua, il cui indice di rifrazione vale 1.33, e vedi
un riflesso di luce proveniente da un oggetto luccicante sul fondo sabbioso. Sperando siano le chiavi,
vuoi calcolare a quale distanza si trovano. Se l’angolo tra il raggio di luce incidente e la perpendicolare
all’interfaccia aria-acqua è 60 ◦ , l’acqua è profonda 6.2 m e tu punti la penna ad una distanza orizzontale
di 2.5 m dal punto in cui la luce tocca la superficie del lago, qual è la distanza orizzontale tra la tua
posizione e le chiavi sul fondo?
P4 Pendoli elettrici
Due piccole sfere uguali, di massa 12 g, sono appese al soffitto mediante due fili di massa trascurabile,
lunghi 8 cm. I fili sono fissati allo stesso punto del soffitto. Sulle sfere è presente la stessa quantità di
carica elettrica. Per effetto della forza elettrostatica, le sfere si allontanano e si stabilizzano in modo
che ogni filo formi un angolo di 30 ◦ rispetto alla verticale. Calcola il valore della carica presente su una
singola sfera.
P5 Flash
Chiara è una studentessa di fisica appassionata di fotografia. Lei sa che se scatta una foto con il flash, la
batteria comincia subito a ricaricare un condensatore contenuto nella macchina fotografica. La funzione
che esprime la carica elettrica che si accumula su una singola armatura del condensatore è la seguente
dove Q = 2 nC e τ = 4 s. Quanto tempo deve aspettare Chiara per poter usare il 99% della carica
massima?
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P6 Commissioni
Per andare da casa a scuola, Marco si muove con una velocità costante di 6 km/h per 20 minuti.
Successivamente si ferma per 5 minuti per comprare la merenda dal fornaio e percorre l’ultimo kilometro
di distanza con una velocità di 4 km/h. Quanto vale la velocità media di Marco sull’intero percorso?
P7 Ghigliottina
Il circuito mostrato in figura è immerso in un campo magnetico omo-
geneo di modulo 2.2 T, costante e perpendicolare al circuito, con verso
entrante nel foglio. La sbarretta conduttrice AB, di massa 100 g e
lunghezza 1 m, inizialmente in quiete, è libera di scivolare senza at-
trito sotto l’azione del proprio peso. La capacità del condensatore è
C = 0.6 F. Trascurando le resistenze circuitali e la resistenza dell’aria,
quanto vale il modulo dell’accelerazione con cui la sbarretta cade?
P8 Piani smussati
Un blocco di massa 1.2 kg scende lungo una rampa di massa 2.4 kg,
che è libera di muoversi lungo un tavolo orizzontale come in figura.
Nel sistema non è presente alcuna forma di attrito. All’inizio il blocco
e la rampa sono fermi; durante la discesa, il centro di massa del blocco
si sposta di 90 cm verso il basso. La rampa è sagomata in modo da
essere tangente al piano nella sua parte più bassa, facendo sì che che
la velocità del blocco sia orizzontale quando arriva in fondo. Quanto
vale la velocità finale del blocco?
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Gara a Squadre — Allenamento Albertini Nola 2024 — Online — 6 febbraio 2024
dove τ = 5 min e q è il tasso di raffreddamento. Quanto tempo bisogna aspettare se si vuole bere un
caffè a 30 ◦ C?
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Sapendo che al tempo t = 0 il palloncino si trova a 2 metri dal suolo, a che altezza dal suolo si troverà
dopo 5 s?
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