Esempio Compito3

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CORSO

 INTEGRATO  DI  BASI  DELLA  VITA  (A.A.  2015/16).  COMPITO  DI  FISICA:  VERSIONE  A  
 

Monserrato,  20/11/2015  
 

Candidato  (Cognome,  Nome)  _____________________________________  Matricola  _____________________________  


Corso  di  Laurea  ________________________________________________________________  Anno  Corso_______________  
 
Riportare   subito   i   dati   anagrafici   sia   nel   presente   foglio   sia   in   quello   di   protocollo   con   i   calcoli   svolti.   È   assolutamente  
vietato  l’uso  di  telefoni  cellulari,  smartphone,  tablet,  laptop,  e  ogni  dispositivo  collegabile  alla  rete  internet.  È  consentito  
l’uso  della  calcolatrice.  È  possibile  avere  sul  banco  soltanto  matita,  penna,  gomma  e  foglio  di  protocollo.  
 
PARTE  1.  Unità  di  misura  e  Formule.    
Completare  la  seguenti  tabelle  (6  punti)  
 

10   mm3   =   10-­‐2   cm3  


Grandezza  Fisica   Simbolo  Grandezza   Formula   Unità  di  misura  
1   Kg   =   103   ml  (H2O)  
100   Km/h   =   27.8   m/s   Accelerazione   a   a=v/t   m/s2  

50   J   =   50   N·m   Tensione  superficiale   τ τ=F/2L   N/m  

0.3   KJ   =   71.73   cal   Energia  cinetica   K   K=1/2  mv2   J  

0.1   atm   =   0.1013   bar   Calore  specifico   c   C=Q/mΔT   J/Kg  °C  

10   KWh   =   3.6⋅107   J   Momento  di  una  forza   M   M=r  x  F   N⋅m  


 
PARTE  2.  Domande  a  Risposta  Multipla:    (Punti  1  per  ciascuna)  
 
1. Un  vettore  bidimensionale  applicato  nell’origine  O  forma  un  angolo  di  π /3  con  l’asse  x:  
 La  sua  componente  lungo  y  sarà  maggiore  di  quella  lungo  x.  
 La  sua  componente  lungo  y  sarà  minore  di  quella  lungo  x.  
 La  sua  componente  lungo  y  sarà  identica  a  quella  lungo  x.  
 Nessuna  delle  precedenti  è  vera.  
 
2. Un  moto  uniforme  è  rappresentato  in  un  diagramma  velocità-­‐tempo  da:  
 Una  retta  passante  per  l'origine  degli  assi.  
 Una  retta  che  sale  da  sinistra  verso  destra.  
 Una  retta  parallela  all'asse  dei  tempi.  
 Una  retta  parallela  all'asse  verticale.  
 
3. Sulla  superficie  di  Marte  la  forza  di  gravità:    
 È  la  stessa  per  tutti  i  corpi.    
 Ha  la  stessa  direzione  per  tutti  i  corpi.    
  È  sempre  diretta  verso  il  centro  del  pianeta.    
  Ha  la  stessa  intensità  per  tutti  i  corpi.  
 
4. Quale  tra  le  seguenti  affermazioni  è  sicuramente  falsa?    
 Se  due  corpi  hanno  la  stessa  massa,  il  loro  baricentro  si  trova  nella  stessa  posizione.    
 Il  baricentro  di  un  corpo  rigido  è  il  punto  in  cui  si  applica  la  forza-­‐peso  del  corpo.    
 Il  baricentro  di  un  corpo  rigido  non  è  necessariamente  un  punto  del  corpo.    
 Il  baricentro  di  un  corpo  rigido  è  un  punto  astratto.      
   
5. Un  corpo  rigido  si  trova  al  di  fuori  dell’equilibrio  se:  
 la  somma  vettoriale  dei  momenti  delle  forze,  calcolati  rispetto  a  un  punto  qualsiasi,  o  
la  somma  vettoriale  delle  forze  applicate  su  di  esso,  sono  diverse  da  zero.  
 la  somma  vettoriale  delle  forze  applicate  su  di  esso  è  diversa  da  zero,  ma  la  somma  
dei  momenti  delle  forze  è  nulla.  
 la  somma  vettoriale  dei  momenti  delle  forze  applicate  su  di  esso  è  diversa  da  zero,  
ma  la  somma  delle  forze  è  nulla.  
 la   somma   vettoriale   delle   forze   è   uguale   e   opposta   alla   somma   vettoriale   dei  
momenti  che  si  esercitano  sul  corpo.  
 

  1  
6. Per   quale   ragione   una   pallina   da   tennis   che   cade   dal   quarto   piano   di   un   palazzo   non  
riceve  una  spinta  dal  basso  verso  l'alto  che  le  impedisce  di  arrivare  a  terra?  
 Perché  la  pressione  atmosferica  la  annulla.  
 La   pallina   subisce   una   spinta   di   Archimede   verso   l'alto,   ma   la   sua   forza-­‐peso   è  
maggiore.  
 Perché  l'attrito  dell'aria  la  annulla.  
 Perché  la  legge  di  Archimede  vale  solo  nei  liquidi.  
 
7. Durante  lo  svolgimento  di  un  fenomeno  fisico:  
 L'energia  progressivamente  si  consuma.  
 L'energia  non  si  consuma,  ma  si  trasforma.  
 L'energia  degli  oggetti  resta  sempre  uguale.  
 L'energia  diminuisce  sempre.  
 
PARTE  3.  Esercizi  
 
1. Pino   e   Lino   vivono   a   250   km   l’uno   dall’altro,   e   si   danno   appuntamento   per   scambiarsi   i  
regali   di   Natale.   I   loro   paesi   sono   collegati   da   una   strada   rettilinea,   e   i   due   partono   allo  
stesso  istante  dai  rispettivi  paesi.  Pino  si  muove  alla  velocità  media  di  90  km/h,  mentre  Lino  
si  muove  alla  velocità  di  50  km/h.  
a) (1  punto)  Dopo  quanto  tempo  dalla  partenza  avviene  l’incontro?  
b) (1  punto)  A  che  distanza  dal  paese  di  Pino  si  incontrano?  
c) (1  punto)  Come  varia  la  risposta  (b)  se  Pino  parte  con  10  min  di  ritardo?  
 
s=250  km  
Pino:  v1 Lino:  v2
v1=90  km/h      
v2=50  km/h  
 
Per   trovare   il   tempo,   consideriamo   il   modulo   della   velocità   totale,   dato   dalla   somma   dei   moduli  
delle  due  velocità:  
v  =  v1+v2  =  (90+50)  km/h  =  140  km/h  
 
a)   Il   tempo   di   incontro   è   dato   dal   tempo   di   percorrenza   dello   spazio   totale   diviso   per   la   velocità  
totale:  
t  =  s/v  =  250  km/140  km/h  =  250000m/38.88  m/s  =  6428.57  s  
 
b)   Per   trovare   la   distanza   s1   dal   paese   di   Pino,   basta   moltiplicare   il   tempo   di   percorrenza   per   la  
velocità  di  Pino:  
s1  =  v1  ⋅  t  =  90  km/h  ⋅  6428.57  s  =  90000  m/3600  s  ⋅  6428.57  s  =  160,714  km  
 
c)   Se   Pino   parte   con   10   minuti   di   ritardo,   percorrerà   un   tratto   di   strada   inferiore.   In   sostanza  
dobbiamo   ripetere   la   procedura   al   punto   a),   ma   considerando   lo   spazio   totale   diminuito   della  
distanza  percorsa  da  Lino  in  10  minuti:  
s2  =  v2  ⋅  t’  =  50  km/h  ⋅  600  s  =  50000  m/3600  s  ⋅  600  s  =  8,333  Km  
 
Da   cui   possiamo   trovare   il   tempo   necessario   all’incontro   (considerando  di   far   partire   il   cronometro  
del  tempo  totale  quando  parte  Pino)  dato  da:    
t  =  (s-­‐s2)/v  =  241.667  km/140  km/h  =  241667m/38.88  m/s  =  6214.29  s  
 
Dunque  la  distanza  alla  quale  Pino  e  Lino  si  incontrano  sarà:  
s1  =  v1  ⋅  t  =  90  km/h  ⋅  6214.29  s  =  90000  m/3600  s  ⋅  6214.29  s  =  155,357  km  
 
 
 
 
 
 
 
 

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2. (2  punti)  Uno  schiaccianoci  è  assimilabile  a  una  leva  del  II  genere.  Supponendo  che  una  noce  
si  rompa  se  viene  schiacciata  da  una  forza  di  10N,  quanta  forza  dovete  applicare  se  la  noce  e  
il  punto  di  applicazione  della  forza  della  mano  si  trovano  a  5  cm  e  15  cm  rispettivamente  dal  
perno?  
 
FN  =  10  N  
dN  =  5  cm  
dM  =  15  cm  
 
Per  trovare  la  forza,  non  serve  altro  che  applicare  la  legge  delle  leve:  
FM/FN  =  dN/dM  à  FM  =  (dN/dM)FN  =  5/15  10  N  =  3.33  N  
 
 
 
3. Un  rimorchio  di  massa  m1=5000  kg  è  trainato  da  una  locomotiva  di  massa  m2=1000kg  per  
un  tratto  orizzontale  a  una  velocità  di  v=25  m/s.  Il  motore  si  rompe  proprio  all’inizio  di  un  
tratto  in  salita  con  pendenza  di  θ=15°.    
a) (1  punto)  Quanto  valgono  le  energie  cinetiche  del  rimorchio  e  dell’intero  treno?  
b) (1   punto)   Supponendo   che   non   ci   siano   attriti,   quale   sarà   l’altezza   massima  
raggiunta  dal  treno  prima  di  fermarsi?  
c) (2  punti)  Quale  sarebbe  stata  questa  altezza  se  la  pendenza  fosse  stata  di  45°?  
 
m1  =  5000  kg  
m2  =  1000  kg  
v  =  25  m/s  
θ =  15°  
 
a)  Per  trovare  le  energie  cinetiche  basta  applicare  la  formula  K=1/2  mv2:  
K1  =  0.5  m1  v2  =  2500  Kg  625  m2/s2  =  1.5625  MJ  
Ktot  =  0.5  (m1+m2)  v2  =  3000  Kg  625  m2/s2  =  1.875  MJ  
 
b)  Per  trovare  l’altezza  massima,  dato  che  questa  corrisponde  alla  situazione  in  cui  la  velocità  del  
treno  è  nulla,  applichiamo  semplicemente  la  legge  di  conservazione  dell’energia  meccanica,  valida  
appunto  nel  caso  in  cui  l’attrito  sia  nullo:  
K+U  =  K  +  mgh  =  E  =  costante    
Dato  che  all’inizio  il  rimorchio  si  muove  lungo  un  percorso  orizzontale,  abbiamo  che  U  =  cost,  che  
assumiamo  per  semplicità  uguale  a  zero.  Per  cui  l’energia  sarà  solamente  cinetica,  e  questo  valore  
sarà   lo   stesso   che   assume   l’energia   potenziale   gravitazionale   U   quando   il   treno   si   ferma   in  
corrispondenza  dell’altezza  massima  raggiunta.  
U  =  mgh  =  K  à  h  =  K/mg  =  ½  mv2/mg  =  v2/2g  =  625/19.62  m  =  31.86  m  
 
c)   Dato   che   nella   formula   precedente   non   compare   la   pendenza   (infatti   abbiamo   ricavato   h   usando  
la  conservazione  dell’energia),  l’altezza  sarebbe  stata  identica.  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

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4. Su  un  pistone  di  area  pari  a  20  cm2  di  un  torchio  idraulico  agisce  una  pressione  di  203  N/m2.  
Sull’altro  ramo  del  torchio  idraulico  è  inserito  un  pistone  di  area  pari  a  60  cm2.  Calcolare:    
a) (1  punto)  La  pressione  trasmessa  dal  primo  pistone  al  secondo.  
b) (2  punti)  La  forza  che  agisce  sul  secondo  pistone  e  il  guadagno  (F2/F1).  
 
A1  =  20  cm2  
P1  =  203  N/m2  
A2  =  60  cm2  
 
a)   Per   calcolare   la   pressione,   tenendo   presente   che   questa   si   trasmette   inalterata   attraverso   un  
fluido  incompressibile,  basta  prenderla  dal  dato  del  problema:  
P2  =  P1  =  203  N/m2  
 
b)   Per   calcolare   la   forza,   basta   tenere   presente   la   definizione   di   pressione   come   P   =   F/A,   e   quindi  
calcolare  F2  come:  
F2  =  P  ⋅  A2  =  203  ⋅  6  ⋅  10-­‐3  N  =  48  N  
 
Allo  stesso  modo  si  calcola  F1  come:  
 
F1  =  P  ⋅  A1  =  203  ⋅  2  ⋅  10-­‐3  N  =  16  N  
 
Il  guadagno  sarà  dunque:  
 
F2/F1  =  48  N/16  N  =  3  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

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