Proposta Programmazione Scuola Calcio

PROGRAMMAZIONE TECNICA PER FASCE DETA NELLA SCUOLA CALCIO
Lattivit calcistica giovanile viene regolata tenendo presente in maniera prioritaria quanto riportato dalla Carta dei diritti dei ragazzi allo Sport (Ginevra 1992 ~ Commissione Tempo Libero O.N.U.), alla quale si dovrebbe guardare con particolare attenzione in modo che a tutti i bambini e le bambine siano assicurati: il diritto di giocare e divertirsi (dal C.U. n 1 della FIGC 2005/2006)
Piccoli Amici
Finalit da perseguire Educazione motoria di base Lattivit della categoria Piccoli Amici prevalentemente ludico-motoria e deve essere svolta seguendo adeguati principi psicopedagogici con conseguenti metodi tecnico-didattici. Occorre privilegiare il gioco in tutte le forme con lintento di educare le condotte motori primarie (schemi motori, espressi in presenza della palla ). Piccoli amici 6-8 anni
Allenamento Attivit ludica Partita Partecipano tutti Condotte motorie - Camminare e correre con la palla - Saltare e colpire la palla - Saltare e ricevere la palla - Spostarsi senza palla Mezzi di Allenamento Esercizi Aspecifici (poco) Giochi aspecifici (quattro cantoni, bandierina, prendersi, pallarilanciata, ecc.) (molto) Situazioni Giochi 1>1 con e senza palla (abbastanza) Giochi e partite Partite libere 3>3 + P. (molto) Obiettivi Generali (riferiti alle capacit motorie ) Sviluppo degli schemi Motori Posturali
Pulcini
Finalit da perseguire Gioco sport calcio Lattivit della categoria Pulcini, ha carattere prevalentemente promozionale, ludico e didattico e viene organizzata su base strettamente locale. Per il Pulcino il calcio ancora un gioco individuale e non uno sport di squadra, la sua esigenza quella di avere un pallone tutto per s, per portarlo dove vuole ( guida della palla ), per scartare (dribbling), per far gol (tiro in porta ). Gli obiettivi tecnici alla luce dellanalisi dei loro bisogni, saranno sicuramente la guida della palla, il dribbling, il tiro in porta. Il mezzo di allenamento da privilegiare sar dunque 1>1, 1>1 + P. Si incomincer anche ad allenare la fase difensiva, nel caso specifico, la capacit di marcare il P.P. ( portatore di palla ) frontalmente. Pulcini 8-11 anni
Allenamento Attivit ludica giochi di avviamento al calcio Partita Partecipano tutti incondizionatamente. Risultato Da privilegiare quello sportivo - formativo. Tec. di base Guida, calciare, stop. Tec. applicata in pos. palla Dribbling, tiro in porta. Tec. applicata in non pos. palla Presa di pos, (palla porta ), marcare il P.P. ( di fronte ), contrasto, difesa della porta. Mezzi di Allenamento Esercizi Individuali ( possibilmente sempre con presenza degli avversari compagni ). Situazioni 1>1, 1> P, 1>1 + P Giochi e partite a tema 3>3, 4>4. Sostegno appoggio ( in ampiezza ) Obiettivi Generali ( riferiti alle capacit motorie ) Sviluppo delle capacit coordinative e abilit tecniche.
Esordienti
Finalit da perseguire Avviamento al Calcio Lattivit della categoria Esordienti ha carattere ludico-promozionale e di approfondimento tecnico e formativo. I ragazzi a questa et, hanno raggiunto un certo grado di maturit mentale, ( superato legocentrismo infantile ), sono pronti per capire che il calcio un gioco di squadra ( collaborare ). Lobiettivo dopo questa analisi sar sicuramente il passaggio, in fase offensiva e in fase difensiva lintercettamento, anticipo e loccupazione delle linee di passaggio. Lo stop e via sino a difendere la palla dalla pressione dellavversario, sar un ulteriore obiettivo da perseguire. Esordienti 11-13 anni Allenamento Attivit motoria finalizzata, polivalente e multilaterale Partite Si partecipa secondo la logica del turn over. Risultato Il giusto equilibrio fra il sportivo formativo e quello agonistico. Tec. di base Calciare, stop. Tec. applica in pos. palla Passaggio, difesa della palla. Tec. applicata in non pos. palla Intercettamento (Palla, avversario ), marcare il P.P. da dietro. Mezzi di allenamento Esercizi a coppie, a terne, ( possibilmente sempre con la presenza dellavversario compagno). Situazioni 2>1, 3>2, 4>2. Giochi e partite a tema 4>4, 5>5. Sostegno appoggio ( in ampiezza e profondit ) Obiettivi Generali (riferiti alle capacit motorie ). Sviluppo delle abilit tecniche e capacit coordinative.
Obiettivo Generale
Sviluppo Abilit Tecniche Obiettivi Specifici
Tecnica di base Calciare Ricevere Guida Contrasto Colpo di testa Rimessa laterale Parata del portiere
Tecnica applicata Fare di pos. Smarcamento Difesa e Copertura Tiro in porta Passaggio Finta e dribbling Fase di non pos. Presa di pos. Marcamento Contrasto Difesa della porta Intercettamento
Gli Allenatori
Gli Allenatori devono collaborare con il Responsabile del Settore Giovanile, con il Responsabile Tecnico della Scuola Calcio, e soprattutto con i colleghi Allenatori, condividendo programmi e obiettivi, indicati dalla Societ. Questa lunica strada che facilita lo sviluppo tecnico dei Giovani Calciatori. Programmare in modo verticale, per fasce det, un lavoro che paga dal punto di vista della qualit. Se ogni Tecnico sceglie, a secondo dellet di ragazzi, di allenare alcune capacit motorie e abilit tecniche e tattiche, concordandole a tavolino con i Colleghi, ne risulter a lungo termine, un lavoro completo, coordinato e coerente. Il giovane Calciatore, cresciuto in un settore giovanile ben armonizzato, acquisir le abilit tecniche in modo ottimale, senza dover ogni volta ripartire da capo, come purtroppo capita. Responsabile Tecnico Scuola Calcio A.C. Borgomanero
Gabriele Osvaldo Recenti

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