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Books by Editora Lupa

A construção do campo da educação ambiental: análise, biografias e futuros possíveis

A construção do campo da educação ambiental: análise, biografias e futuros possíveis, 2024

O campo da educação ambiental percorreu, nas últimas décadas, diferentes caminhos, visualizou múl... more O campo da educação ambiental percorreu, nas últimas décadas, diferentes caminhos, visualizou múltiplos cenários e consolidou um conjunto de ações e projetos educativos que evidenciam a complexidade presente em seu interior. No entanto, como todo espaço de saber e prática social, tem sido influenciado por uma diversidade de fatores, que em alguns casos o potencializaram e, em outros, lhe impuseram um prolongado estado de letargia. Hoje em dia, diante do reconhecimento quase unânime em nível mundial, regional e nacional de que os problemas ambientais seguem seu curso e, em alguns casos, muitos deles se agravaram, torna-se imprescindível voltar a questionar os fundamentos, leituras e visões sobre os quais a educação ambiental tem sido pensada e praticada nos diversos âmbitos e níveis em que se faz presente. Este trabalho pretende ser mais um ponto de resistência nessa persistente busca por novas abordagens, explicações e respostas para os problemas ambientais que enfrentamos, com o objetivo de construir outras possibilidades de futuro no contexto socioambiental. Ao longo do livro delineiam-se, por meio das palavras de educadores ambientais do México, Canadá e Espanha, um conjunto de análises, reflexões, olhares, perspectivas, dúvidas, nostalgias e alegrias sobre o que tem sido o processo de construção do campo da Educação Ambiental. Destacam-se alguns de seus aspectos mais relevantes, mas sem ocultar suas marcadas inconsistências, que têm dificultado sua consolidação como um campo de saber voltado à constituição de processos educativos críticos, participativos, democráticos e reflexivos.

Letramentos: perspectivas plurais

Letramentos: perspectivas plurais, 2024

Dentre os múltiplos caminhos de pesquisa que podem ser percorridos a partir do conceito “Letramen... more Dentre os múltiplos caminhos de pesquisa que podem ser percorridos a partir do conceito “Letramento”, este livro apresenta um potente panorama de reflexões que exploram as possibilidades desse termo. Encontramos aqui estudos que contemplam desde os letramentos literários, os letramentos digitais e os letramentos midiáticos até os letramentos estatísticos e científicos, todos indicando questionamentos e abordagens de profissionais da educação inquietos, principalmente, com os desafios cotidianos em torno das práticas na educação básica. Resultado de pesquisas da primeira turma do curso de Pós-Graduação em Práticas de Letramento do IFRJ, realizadas entre 2019 e 2022, no campus São João de Meriti, o conjunto de textos aqui reunidos sinaliza que, em cada pesquisa, houve um olhar sensível e atento de docentes empenhados em compreender as dinâmicas sociais de seus contextos profissionais; sinalizando, também, a importância em fomentar o diálogo constante entre academia e escola. Longe de propor sínteses definitivas para a complexidade de situações que permeia a educação brasileira, esta obra convida o leitor a refletir sobre temas que, embora partam de recortes particulares, refratam indagações coletivas e podem, certamente, contribuir nos estudos de professores interessados em investigar melhor seus próprios espaços de atuação.

- Prof. Dr. Diego Domingues (Colégio Pedro II)

Linguística Aplicada e Ensino de Línguas: diálogos contemporâneos

Linguística Aplicada e Ensino de Línguas: diálogos contemporâneos, 2024

A coletânea “Linguística Aplicada e Ensino de Línguas: diálogos contemporâneos” reúne onze capítu... more A coletânea “Linguística Aplicada e Ensino de Línguas: diálogos contemporâneos” reúne onze capítulos que demonstram resultados de pesquisas desenvolvidas por diversos pesquisadores e outros em formação, interessados em promover um diálogo com a linguística aplicada e o ensino de língua portuguesa, língua inglesa e interfaces com os estudos literários. Estes pesquisadores são também professores que atuam em diversas modalidades de ensino, tais como: educação básica, graduação, cursos de pós-graduação lato sensu e programas de pós-graduação stricto sensu (Mestrado e Doutorado). Portanto, no exercício docente cada professor-pesquisador que contribui para o debate propiciado por esta coletânea, significa e ressignifica a formação inicial e continuada de professores de línguas e o ensino-aprendizagem de línguas. Com esta coletânea esperamos projetar o fortalecimento da Linguística Aplicada e do Ensino de Línguas, apontando, assim, as contribuições dos professores-pesquisadores a revelar suas preocupações e perspectivas de trabalho.

Panorama histórico-crítico da literatura venezuelana

Panorama histórico-crítico da literatura venezuelana, 2024

A coletânea organizada pelas pesquisadoras Daniela Campos e Cristina Gutiérrez Leal se destaca co... more A coletânea organizada pelas pesquisadoras Daniela Campos e Cristina Gutiérrez Leal se destaca como um marco significativo nos estudos da literatura venezuelana no Brasil, pois oferece uma abordagem ao mesmo tempo abrangente e detalhada que perpassa desde o século XIX até a contemporaneidade. Dividido em quatro partes, o livro examina diversos aspectos da literatura venezuelana, incluindo suas raízes históricas e temas contemporâneos que perpassam a interseção entre política, sociedade e cultura. Destacam-se análises sobre a modernização cultural, populismo e democracia, o imaginário contra colonial e a literatura do petróleo, bem como os discursos migrantes. Composto por vinte e sete artigos de acadêmicos reconhecidos internacionalmente, a obra é leitura obrigatória para todos aqueles que buscam entender as particularidades da produção venezuelana e sua crescente inserção no cenário mundial. Além disso, a tradução para o português amplia o acesso a essa importante produção intelectual, contribuindo significativamente para o entendimento e apreciação da literatura venezuelana no contexto brasileiro. A reunião desses textos norteadores permite perceber como a literatura pode servir como uma lente poderosa para entender e interpretar a realidade venezuelana e suas interações com o mundo.

- Tatiana Capaverde

Debates sobre educação no Brasil: olhares interdisciplinares vol. 5

Debates sobre educação no Brasil: olhares interdisciplinares vol. 5, 2024

A obra Debates sobre educação no Brasil: olhares interdisciplinares volume 5 teve por finalidade ... more A obra Debates sobre educação no Brasil: olhares interdisciplinares volume 5 teve por finalidade dar visibilidade para o debate em torno da educação brasileira sob diversos olhares, isto é, como cada área do conhecimento (Ciências Humanas, Ciências da Natureza, Linguagens, Códigos, Matemática e suas Tecnologias) vem sendo aplicada no âmbito escolar, desde a educação básica ao ensino superior. Buscou-se discutir os entraves que historicamente assolam a educação, bem como os novos problemas que desafiam os educadores/as e educandos/as no cotidiano escolar.

Debates sobre educação no Brasil: olhares interdisciplinares vol. 4

Debates sobre educação no Brasil: olhares interdisciplinares vol. 4, 2024

A obra Debates sobre educação no Brasil: olhares interdisciplinares volume 4 teve por finalidade ... more A obra Debates sobre educação no Brasil: olhares interdisciplinares volume 4 teve por finalidade dar visibilidade para o debate em torno da educação brasileira sob diversos olhares, isto é, como cada área do conhecimento (Ciências Humanas, Ciências da Natureza, Linguagens, Códigos, Matemática e suas Tecnologias) vem sendo aplicada no âmbito escolar, desde a educação básica ao ensino superior. Buscou-se discutir os entraves que historicamente assolam a educação, bem como os novos problemas que desafiam os educadores/as e educandos/as no cotidiano escolar.

Linguística Aplicada - 25 anos do Gedeall

Linguística Aplicada - 25 anos do Gedeall, 2024

O livro “Linguística Aplicada: 25 anos do Gedeall” é uma obra comemorativa do Grupo de Estudos Di... more O livro “Linguística Aplicada: 25 anos do Gedeall” é uma obra comemorativa do Grupo de Estudos Discurso Ensino e Aprendizagem de Línguas e Literaturas (Gedeall/Capes-CNPq) e apresenta diversas temáticas que estão no circuito de discussões teóricas e dos estudos práticos com a linguagem no campo da linguística Aplicada, a saber: avaliação, currículo, Base Nacional Comum Curricular, Enade, educação do campo, ensino remoto emergencial, ensino de língua portuguesa, escrita na universidade, estudos de identidade, letramento literário, ensino crítico e feminismo, análise discursiva, percepções/inteligências, emancipação dos sujeitos, dentre outros. A obra está dividida em três seções: ensaios, artigos e resenhas, e traz também uma homenagem à Profa. Dra. Rita Maria Diniz Zozzoli. A diversidade de gêneros, de enfoques teóricos e metodológicos do livro promovem conhecimento diversificado sobre práticas do ensino e aprendizagem e sobre a formação de professores, disponibilizando uma obra de referência para quem precisa atualizar os saberes acadêmicos sem perder de vista a discussão prática nessa interface. Alguns com exemplos a partir de dados, os textos articulam muito bem a teoria com a prática, demonstrando implicações, encaminhamentos e problematizações com os resultados alcançados nas pesquisas e nas reflexões empreendidas. Cada parte da obra dialoga com o/a leitor/a de maneira tão sistematizada que oportuniza, de maneira ímpar, o entrelaçamento entre a academia, a sala de aula e a formação docente.

Cultura, Arte e Sociedade: Múltiplas perspectivas no Brasil

Cultura, Arte e Sociedade: Múltiplas perspectivas no Brasil, 2024

A dialética entre artista e sociedade é o ponto central da proposta desta obra, que objetiva busc... more A dialética entre artista e sociedade é o ponto central da proposta desta obra, que objetiva buscar desvelar os complexos fios que conectam a produção artística às diferentes manifestações culturais no Brasil. Assim, reconhece-se a cultura como um processo dinâmico, e essa compreensão é essencial para a análise profunda das diversas formas de expressão artística presentes em nosso contexto. Ao consolidar-se a proposta de um livro que tivesse como título e palavras-chave “Cultura, Arte e Sociedade”, almejou-se e alcançou-se a reunião de contribuições diversas que permitam uma compreensão mais completa da produção artística brasileira. Este livro é, portanto, um convite à reflexão crítica e ao diálogo acadêmico, sendo o mais um passo para entendimentos mais profundos das interações entre cultura, arte e sociedade em nosso país, o multifacetado, Brasil.

Anos da Lei 10.639/2003: diálogos e desafios na educação brasileira

Anos da Lei 10.639/2003: diálogos e desafios na educação brasileira, 2024

Os textos que compõem o livro “20 anos da Lei 10.639/2003: diálogos e desafios na educação brasil... more Os textos que compõem o livro “20 anos da Lei 10.639/2003: diálogos e desafios na educação brasileira” permitem a reflexão sobre diversos desafios, possibilidades e caminhos para a vivência de uma educação antirracista no Brasil. Entre contradições e esperanças, os textos apontam o caminho para continuar lutando por uma escola comprometida com o combate à violência racial em todas as suas expressões. O racismo se reproduz nas estruturas e está presente institucionalmente dentro do espaço escolar de forma silenciosa, e se renova a cada momento. Logo, os textos desta obra que discute a presença da Lei 10.639/2003 dentro do âmbito escolar são de extrema relevância para que possamos desconstruir toda essa ideologia eurocêntrica que permanece arraigada nas instituições de ensino, assim como nos demais Campos (BOURDIEU, 2004) da vida social. É a partir dos diferentes contextos proposto pelos capítulos, que intencionamos fazer o(a) leitor(a) refletir sobre os desafios e as possibilidades que a Educação antirracista enfrenta dentro dos espaços de formação dos sujeitos na sociedade brasileira, a partir da homologação da Lei 10.639/2003.

Educação inclusiva - entre vivências e perspectivas

Educação inclusiva - entre vivências e perspectivas, 2023

O livro está estruturado em 12 capítulos que perpassam a formação de professores e os desafios at... more O livro está estruturado em 12 capítulos que perpassam a formação de professores e os desafios atuais do processo de inclusão, trazendo reflexões sobre questões específicas voltadas à educação e saúde de crianças com diferentes e peculiares condições. Aborda ainda, questões que permeiam a participação do acadêmico deficiente no contexto universitário, discutindo cotas, o ingresso e a evasão no ensino superior. Por fim, explana sobre o esporte como uma ferramenta do processo inclusivo, com relato de experiência do ensino do esporte adaptado na escola. Nesse sentido, apresenta um conteúdo marcante com linguagem dinâmica acerca das vivências e perspectivas da educação e inclusão. A leitura torna-se uma excelente fonte de conhecimento para acadêmicos e profissionais de diferentes áreas do conhecimento, assim como a todos que se interessam pelos mais variados temas abordados que envolvem os Programas de Educação Tutorial (PET) e Saúde na Escola (PSE), vulnerabilidade social, desafios da inclusão escolar, sequências didáticas, atendimento educacional especializado, necessidades especiais de saúde no cenário rural, cotas para discentes com deficiência, ingresso e evasão de estudantes com deficiência, programas de esportes e processos inclusivos e adaptações necessárias para o ensino de crianças com deficiência visual.

Produção de textos em contexto escolar e acadêmico: discussões teóricas e práticas

by Editora Lupa and Roberto Barbosa Costa Filho

Produção de textos em contexto escolar e acadêmico: discussões teóricas e práticas, 2024

A presente obra reúne trabalhos que versam sobre discussões teóricas e/ou práticas relacionadas à... more A presente obra reúne trabalhos que versam sobre discussões teóricas e/ou práticas relacionadas à produção textual oral, escrita e/ou multissemiótica nos contextos escolar e acadêmico. Desenvolvidos por pesquisadores(as) vinculados(as) a diferentes instituições de ensino superior do Brasil, os trabalhos apresentados abordam pesquisas em uma perspectiva inter/transdisciplinar de Linguística Aplicada. As investigações privilegiam fenômenos da linguagem que se mostram como desafios para o ensino-aprendizagem do objeto em questão – a produção textual – com as suas diferentes nuances teórico-metodológicas. Sendo assim, espera-se que essa coletânea lance luz a reflexões atuais e pertinentes diante do cenário educacional pós-moderno.

Linguagem jurídica - produção textual, direito e argumentação

by Editora Lupa and Ana Larissa Adorno Marciotto Oliveira

Linguagem jurídica - produção textual, direito e argumentação, 2023

Esta coletânea reúne artigos provenientes dos trabalhos de conclusão de curso da turma 2022/1, pr... more Esta coletânea reúne artigos provenientes dos trabalhos de conclusão de curso da turma 2022/1, primeira turma do Curso de Especialização em Linguagem Jurídica – LINJUR – da Faculdade de Letras da Universidade Federal de Minas Gerais. Para os autores, esta publicação, além de representar uma conquista importante em suas trajetórias acadêmicas e profissionais, também evidencia o papel central que a busca pelo aperfeiçoamento profissional ocupa na atualidade.

Dialogos e desafios na pesquisa em linguistica aplicada

by Editora Lupa and Ruberval F R A N C O Maciel

Dialogos e desafios na pesquisa em linguistica aplicada, 2024

Este livro é resultado dos profícuos diálogos realizados entre pesquisadores de três instituições... more Este livro é resultado dos profícuos diálogos realizados entre pesquisadores de três instituições públicas de ensino, a Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (UEMS), a Universidade do Estado de Mato Grosso (UNEMAT) e a Universidade Federal de Alagoas (UFAL). Os autores reunidos, nesta obra, além da experiência construída pela vivência na sala de aula (em diferentes níveis de ensino), e pelo lugar que ocupam na academia, também se propõem ao desafio de buscarem o enfrentamento de questões teórico-metodológicas sobre a língua e a linguagem e a observação e análise dos fenômenos linguísticos em contextos situados de uso e práticas de interação social.

Representações do Feminino na Literatura, Artes e Mídias

Representações do Feminino na Literatura, Artes e Mídias, 2023

Os ensaios aqui reunidos são de pesquisadoras e pesquisadores de diversas instituições de ensino ... more Os ensaios aqui reunidos são de pesquisadoras e pesquisadores de diversas instituições de ensino superior do Brasil, os quais utilizam como aporte teórico, principalmente, os estudos de gênero, a crítica feminista e transfeminista. Assim, possuindo 17 capítulos, a presente publicação traz pesquisas que variam em análises para além do âmbito literário e que buscam contribuir com esse campo de estudo que está em constante atualização, haja vista que segue o desenvolvimento social e a luta do movimento feminista. Tais pesquisas possibilitam o ato de refletir, de forma plural e não essencialista, as figuras femininas e sua relação com as artes. Ademais, apresentam visões de mundo femininas, nas quais o papel e a imagem que se tem das mulheres podem ser reavaliados de forma crítica, uma vez que apresentam ideias que tornam possível ver e compreender essa autorrepresentação como um caminho para a liberdade intelectual e autonomia feminina.

Educação Matemática e práticas pedagógicas: diálogos entre teoria e sala de aula

Educação Matemática e práticas pedagógicas: diálogos entre teoria e sala de aula, 2023

Educação Matemática e práticas pedagógicas: diálogos entre teoria e sala de aula

Práticas Pedagógicas Inclusivas: estratégias e possibilidades de ensino e aprendizagem

Práticas Pedagógicas Inclusivas: estratégias e possibilidades de ensino e aprendizagem, 2023

Quando falamos de inclusão escolar, temos em foco que a escola deve oportunizar acesso, permanênc... more Quando falamos de inclusão escolar, temos em foco que a escola deve oportunizar acesso, permanência e aprendizagens a todos os alunos, independentemente de suas características físicas, intelectuais e étnicas. Sendo assim, a inclusão para todos os alunos, tendo eles alguma deficiência ou dificuldade de aprendizagem requer que o professor ressignifique as suas práticas pedagógicas. Vendo o cenário atual pós-pandemia, compreendemos que cada vez mais os professores necessitam implementar estratégias e práticas que tornem suas aulas mais inclusivas e promova assim a aprendizagem de todos os alunos. Nesse sentido, a presente obra se faz relevante uma vez que objetiva evidencia práticas pedagógicas consideradas inclusivas, podendo favorecer o ensino e a aprendizagem de todos os alunos e principalmente daqueles que apresentam alguma deficiência ou dificuldade de aprendizagem.

Um percurso pelas literaturas de língua inglesa

Um percurso pelas literaturas de língua inglesa, 2023

O objetivo deste livro é percorrer pela pluralidade da literatura de língua inglesa ao reunir vin... more O objetivo deste livro é percorrer pela pluralidade da literatura de língua inglesa ao reunir vinte e um capítulos que dissertam acerca das mais diversas manifestações literárias e escritores que viveram em diferentes contextos históricos e geográficos – percorremos desde a Grã-Bretanha medieval até a contemporaneidade, abordando diferentes temáticas debruçadas sobre diferentes gêneros literários. Oferecemos uma coletânea que coloca em diálogo pesquisadores de diferentes partes do Brasil, que, ao apresentarem seus diferentes estudos, democratizam saberes para os falantes de língua portuguesa sobre a diversidade das literaturas de língua inglesa. Buscamos, dessa forma, contribuir para os estudos anglo-saxônicos no Brasil, percorrendo pela diversidade deste universo literário e cultural.

130 anos da Padaria Espiritual: história, subversão e humor da agremiação literária cearense

130 anos da Padaria Espiritual: história, subversão e humor da agremiação literária cearense, 2023

Em 2022, a Padaria Espiritual completa 130 anos de fundação. Por conta disso, a obra 130 anos da ... more Em 2022, a Padaria Espiritual completa 130 anos de fundação. Por conta disso, a obra 130 anos da Padaria Espiritual: história, subversão e humor da agremiação literária cearense é uma excelente ocasião para celebrar esse grêmio e para evidenciar a sua relevância, visto que sua História e seu legado artístico-cultural ainda não são amplamente conhecidos pela maioria da população cearense e brasileira.

Das Brumas à Luz: Escritoras Nacionais em Pauta

Das Brumas à Luz: Escritoras Nacionais em Pauta, 2023

Este e-book, em seu segundo volume, contém artigos e ensaios sobre algumas das escritoras brasile... more Este e-book, em seu segundo volume, contém artigos e ensaios sobre algumas das escritoras brasileiras por nós estudadas na I Edição do Grupo de Estudos Filhas de Avalon. Tal como aqui, o Volume I, publicado concomitantemente a esse, contém trabalhos semelhantes elaborados por nós, de forma conjunta, acerca das escritoras estrangeiras que analisamos na mesma ocasião – entre 13 de agosto de 2020 e 25 de março de 2021. Ambas as publicações são a concretização exitosa de um trabalho singular de colaboração e escrita coletiva no universo acadêmico, unindo pesquisadoras/es de sete países diferentes que, sob minha idealização, organização, liderança e orientação, criaram e estreitaram laços que transcenderam a proposta inicial.

Das Brumas à Luz: Escritoras Internacionais em Pauta

Das Brumas à Luz: Escritoras Internacionais em Pauta, 2023

Este e-book, em seu primeiro volume, contém artigos e ensaios sobre algumas das escritoras estran... more Este e-book, em seu primeiro volume, contém artigos e ensaios sobre algumas das escritoras estrangeiras por nós estudadas na I Edição do Grupo de Estudos Filhas de Avalon. Tal como aqui, o Volume II, publicado concomitantemente a esse, contém trabalhos semelhantes elaborados por nós, de forma conjunta, acerca das escritoras brasileiras que analisamos na mesma ocasião – entre 13 de agosto de 2020 e 25 de março de 2021. Ambas as publicações são a concretização exitosa de um trabalho singular de colaboração e escrita coletiva no universo acadêmico, unindo pesquisadoras/es de sete países diferentes que, sob minha idealização, organização, liderança e orientação, criaram e estreitaram laços que transcenderam a proposta inicial.

A construção do campo da educação ambiental: análise, biografias e futuros possíveis

A construção do campo da educação ambiental: análise, biografias e futuros possíveis, 2024

O campo da educação ambiental percorreu, nas últimas décadas, diferentes caminhos, visualizou múl... more O campo da educação ambiental percorreu, nas últimas décadas, diferentes caminhos, visualizou múltiplos cenários e consolidou um conjunto de ações e projetos educativos que evidenciam a complexidade presente em seu interior. No entanto, como todo espaço de saber e prática social, tem sido influenciado por uma diversidade de fatores, que em alguns casos o potencializaram e, em outros, lhe impuseram um prolongado estado de letargia. Hoje em dia, diante do reconhecimento quase unânime em nível mundial, regional e nacional de que os problemas ambientais seguem seu curso e, em alguns casos, muitos deles se agravaram, torna-se imprescindível voltar a questionar os fundamentos, leituras e visões sobre os quais a educação ambiental tem sido pensada e praticada nos diversos âmbitos e níveis em que se faz presente. Este trabalho pretende ser mais um ponto de resistência nessa persistente busca por novas abordagens, explicações e respostas para os problemas ambientais que enfrentamos, com o objetivo de construir outras possibilidades de futuro no contexto socioambiental. Ao longo do livro delineiam-se, por meio das palavras de educadores ambientais do México, Canadá e Espanha, um conjunto de análises, reflexões, olhares, perspectivas, dúvidas, nostalgias e alegrias sobre o que tem sido o processo de construção do campo da Educação Ambiental. Destacam-se alguns de seus aspectos mais relevantes, mas sem ocultar suas marcadas inconsistências, que têm dificultado sua consolidação como um campo de saber voltado à constituição de processos educativos críticos, participativos, democráticos e reflexivos.

Letramentos: perspectivas plurais

Letramentos: perspectivas plurais, 2024

Dentre os múltiplos caminhos de pesquisa que podem ser percorridos a partir do conceito “Letramen... more Dentre os múltiplos caminhos de pesquisa que podem ser percorridos a partir do conceito “Letramento”, este livro apresenta um potente panorama de reflexões que exploram as possibilidades desse termo. Encontramos aqui estudos que contemplam desde os letramentos literários, os letramentos digitais e os letramentos midiáticos até os letramentos estatísticos e científicos, todos indicando questionamentos e abordagens de profissionais da educação inquietos, principalmente, com os desafios cotidianos em torno das práticas na educação básica. Resultado de pesquisas da primeira turma do curso de Pós-Graduação em Práticas de Letramento do IFRJ, realizadas entre 2019 e 2022, no campus São João de Meriti, o conjunto de textos aqui reunidos sinaliza que, em cada pesquisa, houve um olhar sensível e atento de docentes empenhados em compreender as dinâmicas sociais de seus contextos profissionais; sinalizando, também, a importância em fomentar o diálogo constante entre academia e escola. Longe de propor sínteses definitivas para a complexidade de situações que permeia a educação brasileira, esta obra convida o leitor a refletir sobre temas que, embora partam de recortes particulares, refratam indagações coletivas e podem, certamente, contribuir nos estudos de professores interessados em investigar melhor seus próprios espaços de atuação.

- Prof. Dr. Diego Domingues (Colégio Pedro II)

Linguística Aplicada e Ensino de Línguas: diálogos contemporâneos

Linguística Aplicada e Ensino de Línguas: diálogos contemporâneos, 2024

A coletânea “Linguística Aplicada e Ensino de Línguas: diálogos contemporâneos” reúne onze capítu... more A coletânea “Linguística Aplicada e Ensino de Línguas: diálogos contemporâneos” reúne onze capítulos que demonstram resultados de pesquisas desenvolvidas por diversos pesquisadores e outros em formação, interessados em promover um diálogo com a linguística aplicada e o ensino de língua portuguesa, língua inglesa e interfaces com os estudos literários. Estes pesquisadores são também professores que atuam em diversas modalidades de ensino, tais como: educação básica, graduação, cursos de pós-graduação lato sensu e programas de pós-graduação stricto sensu (Mestrado e Doutorado). Portanto, no exercício docente cada professor-pesquisador que contribui para o debate propiciado por esta coletânea, significa e ressignifica a formação inicial e continuada de professores de línguas e o ensino-aprendizagem de línguas. Com esta coletânea esperamos projetar o fortalecimento da Linguística Aplicada e do Ensino de Línguas, apontando, assim, as contribuições dos professores-pesquisadores a revelar suas preocupações e perspectivas de trabalho.

Panorama histórico-crítico da literatura venezuelana

Panorama histórico-crítico da literatura venezuelana, 2024

A coletânea organizada pelas pesquisadoras Daniela Campos e Cristina Gutiérrez Leal se destaca co... more A coletânea organizada pelas pesquisadoras Daniela Campos e Cristina Gutiérrez Leal se destaca como um marco significativo nos estudos da literatura venezuelana no Brasil, pois oferece uma abordagem ao mesmo tempo abrangente e detalhada que perpassa desde o século XIX até a contemporaneidade. Dividido em quatro partes, o livro examina diversos aspectos da literatura venezuelana, incluindo suas raízes históricas e temas contemporâneos que perpassam a interseção entre política, sociedade e cultura. Destacam-se análises sobre a modernização cultural, populismo e democracia, o imaginário contra colonial e a literatura do petróleo, bem como os discursos migrantes. Composto por vinte e sete artigos de acadêmicos reconhecidos internacionalmente, a obra é leitura obrigatória para todos aqueles que buscam entender as particularidades da produção venezuelana e sua crescente inserção no cenário mundial. Além disso, a tradução para o português amplia o acesso a essa importante produção intelectual, contribuindo significativamente para o entendimento e apreciação da literatura venezuelana no contexto brasileiro. A reunião desses textos norteadores permite perceber como a literatura pode servir como uma lente poderosa para entender e interpretar a realidade venezuelana e suas interações com o mundo.

- Tatiana Capaverde

Debates sobre educação no Brasil: olhares interdisciplinares vol. 5

Debates sobre educação no Brasil: olhares interdisciplinares vol. 5, 2024

A obra Debates sobre educação no Brasil: olhares interdisciplinares volume 5 teve por finalidade ... more A obra Debates sobre educação no Brasil: olhares interdisciplinares volume 5 teve por finalidade dar visibilidade para o debate em torno da educação brasileira sob diversos olhares, isto é, como cada área do conhecimento (Ciências Humanas, Ciências da Natureza, Linguagens, Códigos, Matemática e suas Tecnologias) vem sendo aplicada no âmbito escolar, desde a educação básica ao ensino superior. Buscou-se discutir os entraves que historicamente assolam a educação, bem como os novos problemas que desafiam os educadores/as e educandos/as no cotidiano escolar.

Debates sobre educação no Brasil: olhares interdisciplinares vol. 4

Debates sobre educação no Brasil: olhares interdisciplinares vol. 4, 2024

A obra Debates sobre educação no Brasil: olhares interdisciplinares volume 4 teve por finalidade ... more A obra Debates sobre educação no Brasil: olhares interdisciplinares volume 4 teve por finalidade dar visibilidade para o debate em torno da educação brasileira sob diversos olhares, isto é, como cada área do conhecimento (Ciências Humanas, Ciências da Natureza, Linguagens, Códigos, Matemática e suas Tecnologias) vem sendo aplicada no âmbito escolar, desde a educação básica ao ensino superior. Buscou-se discutir os entraves que historicamente assolam a educação, bem como os novos problemas que desafiam os educadores/as e educandos/as no cotidiano escolar.

Linguística Aplicada - 25 anos do Gedeall

Linguística Aplicada - 25 anos do Gedeall, 2024

O livro “Linguística Aplicada: 25 anos do Gedeall” é uma obra comemorativa do Grupo de Estudos Di... more O livro “Linguística Aplicada: 25 anos do Gedeall” é uma obra comemorativa do Grupo de Estudos Discurso Ensino e Aprendizagem de Línguas e Literaturas (Gedeall/Capes-CNPq) e apresenta diversas temáticas que estão no circuito de discussões teóricas e dos estudos práticos com a linguagem no campo da linguística Aplicada, a saber: avaliação, currículo, Base Nacional Comum Curricular, Enade, educação do campo, ensino remoto emergencial, ensino de língua portuguesa, escrita na universidade, estudos de identidade, letramento literário, ensino crítico e feminismo, análise discursiva, percepções/inteligências, emancipação dos sujeitos, dentre outros. A obra está dividida em três seções: ensaios, artigos e resenhas, e traz também uma homenagem à Profa. Dra. Rita Maria Diniz Zozzoli. A diversidade de gêneros, de enfoques teóricos e metodológicos do livro promovem conhecimento diversificado sobre práticas do ensino e aprendizagem e sobre a formação de professores, disponibilizando uma obra de referência para quem precisa atualizar os saberes acadêmicos sem perder de vista a discussão prática nessa interface. Alguns com exemplos a partir de dados, os textos articulam muito bem a teoria com a prática, demonstrando implicações, encaminhamentos e problematizações com os resultados alcançados nas pesquisas e nas reflexões empreendidas. Cada parte da obra dialoga com o/a leitor/a de maneira tão sistematizada que oportuniza, de maneira ímpar, o entrelaçamento entre a academia, a sala de aula e a formação docente.

Cultura, Arte e Sociedade: Múltiplas perspectivas no Brasil

Cultura, Arte e Sociedade: Múltiplas perspectivas no Brasil, 2024

A dialética entre artista e sociedade é o ponto central da proposta desta obra, que objetiva busc... more A dialética entre artista e sociedade é o ponto central da proposta desta obra, que objetiva buscar desvelar os complexos fios que conectam a produção artística às diferentes manifestações culturais no Brasil. Assim, reconhece-se a cultura como um processo dinâmico, e essa compreensão é essencial para a análise profunda das diversas formas de expressão artística presentes em nosso contexto. Ao consolidar-se a proposta de um livro que tivesse como título e palavras-chave “Cultura, Arte e Sociedade”, almejou-se e alcançou-se a reunião de contribuições diversas que permitam uma compreensão mais completa da produção artística brasileira. Este livro é, portanto, um convite à reflexão crítica e ao diálogo acadêmico, sendo o mais um passo para entendimentos mais profundos das interações entre cultura, arte e sociedade em nosso país, o multifacetado, Brasil.

Anos da Lei 10.639/2003: diálogos e desafios na educação brasileira

Anos da Lei 10.639/2003: diálogos e desafios na educação brasileira, 2024

Os textos que compõem o livro “20 anos da Lei 10.639/2003: diálogos e desafios na educação brasil... more Os textos que compõem o livro “20 anos da Lei 10.639/2003: diálogos e desafios na educação brasileira” permitem a reflexão sobre diversos desafios, possibilidades e caminhos para a vivência de uma educação antirracista no Brasil. Entre contradições e esperanças, os textos apontam o caminho para continuar lutando por uma escola comprometida com o combate à violência racial em todas as suas expressões. O racismo se reproduz nas estruturas e está presente institucionalmente dentro do espaço escolar de forma silenciosa, e se renova a cada momento. Logo, os textos desta obra que discute a presença da Lei 10.639/2003 dentro do âmbito escolar são de extrema relevância para que possamos desconstruir toda essa ideologia eurocêntrica que permanece arraigada nas instituições de ensino, assim como nos demais Campos (BOURDIEU, 2004) da vida social. É a partir dos diferentes contextos proposto pelos capítulos, que intencionamos fazer o(a) leitor(a) refletir sobre os desafios e as possibilidades que a Educação antirracista enfrenta dentro dos espaços de formação dos sujeitos na sociedade brasileira, a partir da homologação da Lei 10.639/2003.

Educação inclusiva - entre vivências e perspectivas

Educação inclusiva - entre vivências e perspectivas, 2023

O livro está estruturado em 12 capítulos que perpassam a formação de professores e os desafios at... more O livro está estruturado em 12 capítulos que perpassam a formação de professores e os desafios atuais do processo de inclusão, trazendo reflexões sobre questões específicas voltadas à educação e saúde de crianças com diferentes e peculiares condições. Aborda ainda, questões que permeiam a participação do acadêmico deficiente no contexto universitário, discutindo cotas, o ingresso e a evasão no ensino superior. Por fim, explana sobre o esporte como uma ferramenta do processo inclusivo, com relato de experiência do ensino do esporte adaptado na escola. Nesse sentido, apresenta um conteúdo marcante com linguagem dinâmica acerca das vivências e perspectivas da educação e inclusão. A leitura torna-se uma excelente fonte de conhecimento para acadêmicos e profissionais de diferentes áreas do conhecimento, assim como a todos que se interessam pelos mais variados temas abordados que envolvem os Programas de Educação Tutorial (PET) e Saúde na Escola (PSE), vulnerabilidade social, desafios da inclusão escolar, sequências didáticas, atendimento educacional especializado, necessidades especiais de saúde no cenário rural, cotas para discentes com deficiência, ingresso e evasão de estudantes com deficiência, programas de esportes e processos inclusivos e adaptações necessárias para o ensino de crianças com deficiência visual.

Produção de textos em contexto escolar e acadêmico: discussões teóricas e práticas

by Editora Lupa and Roberto Barbosa Costa Filho

Produção de textos em contexto escolar e acadêmico: discussões teóricas e práticas, 2024

A presente obra reúne trabalhos que versam sobre discussões teóricas e/ou práticas relacionadas à... more A presente obra reúne trabalhos que versam sobre discussões teóricas e/ou práticas relacionadas à produção textual oral, escrita e/ou multissemiótica nos contextos escolar e acadêmico. Desenvolvidos por pesquisadores(as) vinculados(as) a diferentes instituições de ensino superior do Brasil, os trabalhos apresentados abordam pesquisas em uma perspectiva inter/transdisciplinar de Linguística Aplicada. As investigações privilegiam fenômenos da linguagem que se mostram como desafios para o ensino-aprendizagem do objeto em questão – a produção textual – com as suas diferentes nuances teórico-metodológicas. Sendo assim, espera-se que essa coletânea lance luz a reflexões atuais e pertinentes diante do cenário educacional pós-moderno.

Linguagem jurídica - produção textual, direito e argumentação

by Editora Lupa and Ana Larissa Adorno Marciotto Oliveira

Linguagem jurídica - produção textual, direito e argumentação, 2023

Esta coletânea reúne artigos provenientes dos trabalhos de conclusão de curso da turma 2022/1, pr... more Esta coletânea reúne artigos provenientes dos trabalhos de conclusão de curso da turma 2022/1, primeira turma do Curso de Especialização em Linguagem Jurídica – LINJUR – da Faculdade de Letras da Universidade Federal de Minas Gerais. Para os autores, esta publicação, além de representar uma conquista importante em suas trajetórias acadêmicas e profissionais, também evidencia o papel central que a busca pelo aperfeiçoamento profissional ocupa na atualidade.

Dialogos e desafios na pesquisa em linguistica aplicada

by Editora Lupa and Ruberval F R A N C O Maciel

Dialogos e desafios na pesquisa em linguistica aplicada, 2024

Este livro é resultado dos profícuos diálogos realizados entre pesquisadores de três instituições... more Este livro é resultado dos profícuos diálogos realizados entre pesquisadores de três instituições públicas de ensino, a Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (UEMS), a Universidade do Estado de Mato Grosso (UNEMAT) e a Universidade Federal de Alagoas (UFAL). Os autores reunidos, nesta obra, além da experiência construída pela vivência na sala de aula (em diferentes níveis de ensino), e pelo lugar que ocupam na academia, também se propõem ao desafio de buscarem o enfrentamento de questões teórico-metodológicas sobre a língua e a linguagem e a observação e análise dos fenômenos linguísticos em contextos situados de uso e práticas de interação social.

Representações do Feminino na Literatura, Artes e Mídias

Representações do Feminino na Literatura, Artes e Mídias, 2023

Os ensaios aqui reunidos são de pesquisadoras e pesquisadores de diversas instituições de ensino ... more Os ensaios aqui reunidos são de pesquisadoras e pesquisadores de diversas instituições de ensino superior do Brasil, os quais utilizam como aporte teórico, principalmente, os estudos de gênero, a crítica feminista e transfeminista. Assim, possuindo 17 capítulos, a presente publicação traz pesquisas que variam em análises para além do âmbito literário e que buscam contribuir com esse campo de estudo que está em constante atualização, haja vista que segue o desenvolvimento social e a luta do movimento feminista. Tais pesquisas possibilitam o ato de refletir, de forma plural e não essencialista, as figuras femininas e sua relação com as artes. Ademais, apresentam visões de mundo femininas, nas quais o papel e a imagem que se tem das mulheres podem ser reavaliados de forma crítica, uma vez que apresentam ideias que tornam possível ver e compreender essa autorrepresentação como um caminho para a liberdade intelectual e autonomia feminina.

Educação Matemática e práticas pedagógicas: diálogos entre teoria e sala de aula

Educação Matemática e práticas pedagógicas: diálogos entre teoria e sala de aula, 2023

Educação Matemática e práticas pedagógicas: diálogos entre teoria e sala de aula

Práticas Pedagógicas Inclusivas: estratégias e possibilidades de ensino e aprendizagem

Práticas Pedagógicas Inclusivas: estratégias e possibilidades de ensino e aprendizagem, 2023

Quando falamos de inclusão escolar, temos em foco que a escola deve oportunizar acesso, permanênc... more Quando falamos de inclusão escolar, temos em foco que a escola deve oportunizar acesso, permanência e aprendizagens a todos os alunos, independentemente de suas características físicas, intelectuais e étnicas. Sendo assim, a inclusão para todos os alunos, tendo eles alguma deficiência ou dificuldade de aprendizagem requer que o professor ressignifique as suas práticas pedagógicas. Vendo o cenário atual pós-pandemia, compreendemos que cada vez mais os professores necessitam implementar estratégias e práticas que tornem suas aulas mais inclusivas e promova assim a aprendizagem de todos os alunos. Nesse sentido, a presente obra se faz relevante uma vez que objetiva evidencia práticas pedagógicas consideradas inclusivas, podendo favorecer o ensino e a aprendizagem de todos os alunos e principalmente daqueles que apresentam alguma deficiência ou dificuldade de aprendizagem.

Um percurso pelas literaturas de língua inglesa

Um percurso pelas literaturas de língua inglesa, 2023

O objetivo deste livro é percorrer pela pluralidade da literatura de língua inglesa ao reunir vin... more O objetivo deste livro é percorrer pela pluralidade da literatura de língua inglesa ao reunir vinte e um capítulos que dissertam acerca das mais diversas manifestações literárias e escritores que viveram em diferentes contextos históricos e geográficos – percorremos desde a Grã-Bretanha medieval até a contemporaneidade, abordando diferentes temáticas debruçadas sobre diferentes gêneros literários. Oferecemos uma coletânea que coloca em diálogo pesquisadores de diferentes partes do Brasil, que, ao apresentarem seus diferentes estudos, democratizam saberes para os falantes de língua portuguesa sobre a diversidade das literaturas de língua inglesa. Buscamos, dessa forma, contribuir para os estudos anglo-saxônicos no Brasil, percorrendo pela diversidade deste universo literário e cultural.

130 anos da Padaria Espiritual: história, subversão e humor da agremiação literária cearense

130 anos da Padaria Espiritual: história, subversão e humor da agremiação literária cearense, 2023

Em 2022, a Padaria Espiritual completa 130 anos de fundação. Por conta disso, a obra 130 anos da ... more Em 2022, a Padaria Espiritual completa 130 anos de fundação. Por conta disso, a obra 130 anos da Padaria Espiritual: história, subversão e humor da agremiação literária cearense é uma excelente ocasião para celebrar esse grêmio e para evidenciar a sua relevância, visto que sua História e seu legado artístico-cultural ainda não são amplamente conhecidos pela maioria da população cearense e brasileira.

Das Brumas à Luz: Escritoras Nacionais em Pauta

Das Brumas à Luz: Escritoras Nacionais em Pauta, 2023

Este e-book, em seu segundo volume, contém artigos e ensaios sobre algumas das escritoras brasile... more Este e-book, em seu segundo volume, contém artigos e ensaios sobre algumas das escritoras brasileiras por nós estudadas na I Edição do Grupo de Estudos Filhas de Avalon. Tal como aqui, o Volume I, publicado concomitantemente a esse, contém trabalhos semelhantes elaborados por nós, de forma conjunta, acerca das escritoras estrangeiras que analisamos na mesma ocasião – entre 13 de agosto de 2020 e 25 de março de 2021. Ambas as publicações são a concretização exitosa de um trabalho singular de colaboração e escrita coletiva no universo acadêmico, unindo pesquisadoras/es de sete países diferentes que, sob minha idealização, organização, liderança e orientação, criaram e estreitaram laços que transcenderam a proposta inicial.

Das Brumas à Luz: Escritoras Internacionais em Pauta

Das Brumas à Luz: Escritoras Internacionais em Pauta, 2023

Este e-book, em seu primeiro volume, contém artigos e ensaios sobre algumas das escritoras estran... more Este e-book, em seu primeiro volume, contém artigos e ensaios sobre algumas das escritoras estrangeiras por nós estudadas na I Edição do Grupo de Estudos Filhas de Avalon. Tal como aqui, o Volume II, publicado concomitantemente a esse, contém trabalhos semelhantes elaborados por nós, de forma conjunta, acerca das escritoras brasileiras que analisamos na mesma ocasião – entre 13 de agosto de 2020 e 25 de março de 2021. Ambas as publicações são a concretização exitosa de um trabalho singular de colaboração e escrita coletiva no universo acadêmico, unindo pesquisadoras/es de sete países diferentes que, sob minha idealização, organização, liderança e orientação, criaram e estreitaram laços que transcenderam a proposta inicial.