Papers by Renato Corsetti
Lang Probl Lang Plan, 2006
The Modern Language Journal, 1979
Language Problems and Language Planning, 1996
RIASSUNTO Una "lingua madre" parlata principalmente dai padri L'articolo passa in r... more RIASSUNTO Una "lingua madre" parlata principalmente dai padri L'articolo passa in rassegna quello che si conosce sull'esperanto come lingua di uso domestico e come prima lingua. Casi documentati di famiglie che usavano l'esperanto risalgono al 1919. Dagli anni '70 la loro visibilità nel movimento esperantista è aumentata; un ente di coordinamento, Rondo Familia, è stato formato nel 1995. In quasi tutte le circa 350 famiglie attualmente documentate, l'esperanto è parlato ai bambini dal padre. Coppie con una origine etnicolinguistica mista sono solo circa un terzo di tutte le coppie. Le informazioni a disposizione suggeriscono che il "bilinguismo artificiale" praticato dai due terzi rimanenti delle coppie puö avere altrettanto successo del "bilinguismo naturale". Il parallelo linguistico più vicino sembra essere quello delle prime fasi di rinascita dell'ebraico. RESUMO "Patrina lingvo " parolata precipe de patroj La artik...
Language Problems and Language Planning, 2001
Due gruppi di alunni di una scuola media italiana, comparabili tra loro per molti aspetti, hanno ... more Due gruppi di alunni di una scuola media italiana, comparabili tra loro per molti aspetti, hanno preso parte ad un esperimento sugli effetti dell’apprendimento dell’esperanto relativamente alle loro abilità metalinguistiche. Il gruppo che ha seguito un corso di esperanto per un intero anno scolastico ha avuto dei risultati migliori in test di abilità metalinguistiche sviluppati e validati indipendentemente da questo esperimento rispetto al gruppo di controllo. Pertanto, i risultati dell’esperimento sono del tutto in linea con le ipotesi prefissate, e cioè che l’insegnamento dell’esperanto avrebbe avuto un’influenza positiva sulle abilità metalinguistiche degli alunni. I risultati dei test mostrano chiaramente che all’inizio dell’anno scolastico entrambi i gruppi erano allo stesso livello sia per quanto riguarda le risposte “linguistiche” sia per quanto riguarda quelle “metalinguistiche” del test. Il test, infatti, richiede sia risposte linguistiche che metalinguistiche, in altre par...
InKoj. Interlingvistikaj Kajeroj, 2011
... Esperanto lead-revisors for this number: Cefaj esperantorevizoroj en la jena kajero: Renato ... more ... Esperanto lead-revisors for this number: Cefaj esperantorevizoroj en la jena kajero: Renato Corsetti Renato Corsetti Daniela Tagliafico Daniela Tagliafico Web maintainance, journal cover: Teksajo-bontenado, kovrilo: Gianmarco Brunialti Masera Gianmarco Brunialti Masera ...
The book contains fourteen chapers on aspects of Esperanto: language, literature, culture, peace ... more The book contains fourteen chapers on aspects of Esperanto: language, literature, culture, peace movement, history.
Language Problems and Language Planning, 2014
Language Problems and Language Planning, 1997
ED173883 - Language and the Right to Communicate.
Language Problems and Language Planning, 2015
InKoj. Interlingvistikaj Kajeroj An Academic Journal on …, 2012
The movement for Esperanto: between creolization and ... La movado por Esperanto: inter kreoligo ... more The movement for Esperanto: between creolization and ... La movado por Esperanto: inter kreoligo kaj la Raporto Grin ... InKoj. Interlingvistikaj Kajeroj 3:1 (2012), 58–78 ISSN 2037-4550 http://riviste.unimi.it/index.php/inkoj/ CC O InKoj. Dipartimento di Filosofia, Universit`a ...
Language Problems and Language Planning, 2006
Ra ap pp po or rt t é ét ta ab bl li i à à l la a d de em ma an nd de e d du u H Ha au ut t C Co ... more Ra ap pp po or rt t é ét ta ab bl li i à à l la a d de em ma an nd de e d du u H Ha au ut t C Co on ns se ei il l d de e l l' 'é év va al lu ua at ti io on n d de e l l' 'é éc co ol le e L'enseignement des langues étrangères comme politique publique
Language Problems and Language Planning, 1995
Language Problems and Language Planning, 2004
This article deals with the phenomenon of overregularization in a language already extremely regu... more This article deals with the phenomenon of overregularization in a language already extremely regular, i.e. Esperanto, in children who are learning it as their mother tongue together with one or two other national languages. It consists of an analysis of the diaries kept by Esperanto-speaking parents, tracing the development of five children who were brought up speaking Esperanto as one of their two or three mother-tongues. The children were all of European origin, and their ages ranged from one to five years. The different forms of overregularization have been subdivided into three levels of complexity based on the number and type of morpheme compositions used, and the degree of semantic elaboration. Detailed comments are provided on the forms and meanings of the various examples representing each level, showing the correlation between the age of the children and the growing complexity of the forms. This study can be seen as a first step towards a more systematic analysis of the typ...
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